篇一:《丢了流动红旗之后作文》
“......五年级七班，五年级九班......”“啊！流动红旗没有我们班呢！”同学们异口同声地说道。老师的眉头也紧皱了起来。
回到教室之后，同学们一声不吭，沉默了一会儿。老师开口了：“这周流动红旗没得到，是因为个别同学不守纪律，当然每个人都有责任，请同学们自我反省。”
我低下了头，心里默默地将自己和同学们没做好的列了出来：
1.放学路队没走好，有的同学勾肩搭背走，还有的同学没按指定路线走。
2.做操时，有个别同学手舞足蹈，没有规矩，最后有个同学经被主任捉上舞台，全校的目光都聚集在我班。
3.清洁卫生打扫的不够彻底，干净，从而使值周老师有抓住我们把柄的可乘之机。
4.最近学校流行穿暴走鞋，起初只有男生穿，最后连女生也流行脚踏“风火轮”。在学校里穿来穿去，没有一个学生应该具备的规矩，有时还吓到低年级的小朋友。
将这些缺点一一列出来，才发现错误原来这么多，集体的荣誉要大家共同维护。得不到流动红旗也是我们罪有应得，同时，我也希望下次能够重获辉煌，我们班再次获得这个荣誉。
篇二:《小学作文：流动红旗丢失以后》
流动红旗丢失以后
真的是一份耕耘一份收获啊。我们班以前是整个年级的好班，而且每一次的流动红旗都是在我们班的，但是这一次流动红旗却是到了（3）班，这是怎么回事那，让我给你慢慢道来。
那是一个星期一的早晨，班长迈着沉重的脚步走到了墙壁边，怀着沉重的心情摘下了这个“在墙上扎了跟的”流动红旗......
在一天的晨会课上，夏老师对我们说一句语重心长的话：“同学们，我们班一直是年级里面的好班，而且对我们而言流动红旗简直就是为我们这个班而设置的，可是这一次你们真的让我太失望了。你们想想为什么吧，还有想想以后该怎么做？”
同学们听了这番话之后，大家都低下了头，同学们的心里都既难过又惭愧。难过的是：用自己努力争取来的流动红旗就这样拱手让人了；惭愧的是流动红旗丢了，和自己的种种行为都是息息相关的。 这是，东东的一句话打破了这时的宁静，说道：“流动红旗丢了是我们的行为规范执行的不严格了，对自己的要求放低了。”这时，伟伟也说了一句：“流动红旗丢了，我也有责任，前几天上手工课的时候，我们剪下的一些废纸，下课后，陆老师让我们去把垃圾仍在垃圾桶里面，可是我偷懒，见没人的时候，就把垃圾丢在走廊里面了！”接下来，歌歌也说出了真心话......
当夏老师看到我们这一面的时候，对我们说：“同学们一次的错误不要紧，只要你们改正了，以后继续努力把属于我们的流动红旗夺回来，我们就仍然是一个年级里面最好的班级。”
这一次的流动红旗丢失以后，对于我们大家来说其实是一件好事，让我们大家明白了这个道理：谦虚使人进步，骄傲使人退步。这时让我们记忆深刻的道理，会像一个个美丽的贝克深深印在我们的脑海当中的。
篇三:《高考优秀作文 (422)》
关于母爱的作文：静思母爱情怀_1000字
时间浇灌着我们的思想，让我们日益成熟。母爱哺育着我们的生命，让我们茁壮成长。
时间是留不住的，转瞬即逝，在时间的流逝过程中，我们拥有了成熟，却失去了童真。
而母爱是亘古不变的，在母爱的哺育下，我们成长中，拥有成熟，却不失童真，我们在成长中，享受人间最温馨的怀抱。
一、儿时，温柔的母爱
累了，我醉倒在温柔的臂弯，倦了，我浅卧在慈爱的温床。
儿时，喜欢母亲的味道，那是一种淡淡的馨香。睡觉的时候在旁边放一个妈妈，轻嗅母爱的味道，嘴角会不自觉的上扬，那是一种心灵上的满足，也只有枕着这种味道，我才能安然的进入梦乡。
儿时，喜欢母亲的温柔，那是一种宁静的关爱。闲来无聊时依偎在母亲的身旁，抚摸着母亲长长的黑发，爱不释手，小巧的手指在柔顺的发丝中穿梭过，唇角掠过一丝微笑的痕迹，心里撩起一抹温馨的感觉。
儿时，喜欢与母亲说笑玩闹。欢声笑语，荡起心中的涟漪，那是一份发自内心的快乐，玩闹嬉笑，勾起一抹浅笑，那是母亲挂在嘴角的微笑。细细私语，那是秘密的分享，勾勒出一幅生动的情爱画卷，渲染出一份珍贵的馨香气氛。童真的自己，溺在母爱的蜜罐，赖在情怀的温床。母爱的馨香味道，哺育了我的生命。母爱的关爱温柔，填满了我的灵魂。母爱情怀，让我陶醉。
二、少年，简单的母爱
在岁月的催促下，我褪去了童真的一切，披上了青春的战衣。
青春期，人生最美好的年华，是尽展你风采的时期，也是你刻苦学习的时期。
初二的季节，被一摞摞书本压的色彩尽失。生活中只有单调的黑白颜色白纸上的黑字，写的是疲倦。枯燥无味的生活，不过就是每天行尸走肉一般的上学放学……
忙碌的自己，用太多太多时间去学习，几乎要忘记母爱的存在……隐隐觉得，母爱好像在褪色……
一个星期一的深夜，万籁俱寂，宁静中透着恐怖，楼房中的灯光陆续熄灭，多数人进入了梦乡……天空中只有星星和月亮还悬在天上。我瞟了一眼桌上的钟十时三十分。半小时，再熬半小时好了……心里这样想着……便继续埋头苦学。渐渐的，空中星辰也按灭了床头的灯，月亮的光芒也逐渐微弱……
怎么还不睡？一个熟悉的声音。是母亲。
噢，再学一会。我应了一声，依旧奋笔疾书。母亲愣了一下，转身离开，随后，我听到好像是厨房传来窸窸窣窣的声音，过了一会，母亲为我端来一杯温温的牛奶：学完就快睡吧，再这样熬下去，你的身体会垮的妈，我知道了，你快去睡吧。我一边答应着，一边继续学习。
母亲叹着气离开后，我的视线不自觉地望向了拿呗牛奶，呵，这就是简单的母爱啊。
虽然很注意自己的睡眠，但还是生病了，因为自己一连几天没睡几个小时，当周的星期五下午，我感到头晕无力……到家后昏睡了一整个晚上。第二天上午，母亲请假在家照顾我，很简单朴实的行为，却让我感动的流泪，一股感恩之意油然而生。一份简单的爱，包含了多少温情与关心？
宁静的呼吸着母爱的味道，仿佛又回到了儿时一般，那份香甜，让人迷恋，淡淡的馨香，柔柔的关爱……噢……是母爱……温柔而又简单的母爱啊！！一股酸意涌上心头，刺激出了我的眼泪……
母爱情怀，让我感动。
三、节日，回报温情母爱五月七日，星期六，正生病，突然接到一个同学的电话，说明天是母亲节，要不要一起出去给妈妈买礼物，眉头皱了一下，我看了看自己虚弱的身体，想了一会以后，说：好吧下午，执着的拖着虚弱的身体浑浑噩噩的出去，用一下午的时间买了一件礼物，第二天，当我很疲惫的把母亲给妈妈时，我从她的眸子中看到了的惊讶与欣喜，以及眼角的泪滴……
面对母亲，我报以一个有些疲倦，又有些欣慰的微笑。母亲，你给予了我无穷的关爱，这份爱，我一定会回报……
四、静思母爱情怀
母爱其实很简单，不过简单中裹藏着深奥的韵意。
母爱其实就是儿时的温柔香甜，少年的简单朴实，这是一份美好的情怀。
美好的情怀，寄托的，是母亲美好的爱。母爱情怀，它让我陶醉，它让我感动！
在这一刻的静思中，我，读懂了母爱情怀。
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篇四:《流动红旗丢了zuowen400》
今天，天下着大雨。我们班所有同学的心情也和天气一样，阴阴的，下着大雨------ 我们班已经连续两次得到流动红旗。只要再得一次，就可获得四年级月度冠军。当广播里宣布本周得奖名单时，我们个个都异常兴奋。有的站在椅子上，有的蹲在地上，有的在课桌上轻轻地敲着，从他们目光里，就可以看出一副胜利近在咫尺的样子。
开始报四年级了，不太安静的教室里一下就鸦雀无声了。“四年级——”同学们做好准备，等报到我们班时，大叫一声“yeah!”“四（4）班！”什么？我们班没有？“哎！”有的同学叹了一口气，有的挥舞着的手僵硬在空中，有的拿起书本，砸向桌子，发出“轰轰”的声音，以表抗议------
事后，我想，这次没有得到流动红旗，主要还是我们太轻敌，太骄傲了。没有保持以前良好的习惯。卫生搞得马马虎虎，红领巾也有人时带时不带。看来，骄傲使人落后，这句话，一点不假。
以后，得加油了！
篇五:《流动红旗流动丢了》
希望小学三（10)班刚得到一面流动红旗，班级里骤然间响起了掌声，大家用喜悦的目光望着流动红旗，感觉很高兴。
有一天，小军偷偷摸摸第走到教室门口，东张西望，发现没有人，就把纸团抛在地上，自己悄悄地溜走了。
课间休息时，小军在校门口玩，就被迎面走来的小红撞了个四脚朝天，小红被撞得鼻青脸肿，小军翻了个身，爬起来，一边揉，一边大骂着：“小红，你的眼睛长在屁股上啊？连一个在玩的小男孩都看不到，你成瞎子啦？”小红听到有人这样骂自己，就狠狠地把小军骂了一顿：“你以为你是谁啊，敢骂女孩，你是个色狼。”两个人你一句我一句地吵着，直吵到上课为止。
一节美术课后，小明和小军去厕所洗手。两人来到水龙头旁，小明说：“我先洗。”小军说：“我先洗。”两个人各不相让。最后，小军把水龙头放水的地方用手挡住，这时水花四溅，水都溅在小明的衣裤上，把他弄得全身湿漉漉的。校长走来了，发现他们的行为，就把他们班的流动红旗拿走了，他们班大惊失色，千呼万唤，流动红旗还是被没收了。
同学们对小军他们的行为感到很气愤，都埋怨他们把流动红旗给弄丢了。大家都不理睬他们了，这是小军他们意识到自己的错误。于是，他们就下定决心，准备把流动红旗重新夺回来。
篇六:《中小学作文大全 (422)》
希望的春天_900字
春是一个充满希望的季节。
北方的春来得总是有点迟缓蹒跚，立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量，直到惊蛰前后，才能明显感受到春的脚步。虽然春风依然料峭，人们却迫不及待地随着自然变化，同万物一起卸下了冬装。
四季之中，我最钟情的就是春天。不必说吹面不寒杨柳风，也不必说万紫千红总是春，春天给我的感受实际上就是酣畅淋漓，精神振奋。春天给我的是无尽的遐思、无穷的力量和无限的希望。
最妙的是春风拂面的感觉。走在街上，春风拂面而来，不寒，不热，让人每个毛孔都振奋，每根血管都酣畅，即便是料峭微寒，也让人觉得体内涌动着一股真气，一股力的潜流。生命力如同草木一样在滋长，在萌发。
下点小雨也不错，淅淅沥沥的小雨无声无息地落下来，我喜欢漫步在街上，不带雨具，任小雨飘落在头上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出来。呼吸着清新的空气，享受着大自然的恩惠，自己那颗浮躁空虚的心灵便清静安稳下来，可以宁静地想一些该想的事情。
最惬意的是春夜。我喜欢在街旁找个地方静静地坐下。面对璀璨的星空，或皎洁的明月，呼吸着清新的空气，任思绪如脱缰的野马尽情驰骋，偶尔把目光投向近处的万家灯火，听到附近人家传出的笑声，从心底感受着生活的美好、乡村的宁静祥和。便觉得活在这个世界上真好，对未来的希望又增添了许多，于是思绪又飞上了辽远的星空……
历代文人咏春叹春之作早已异彩纷呈，数不胜数，但我敢说，在人类经历的所有的春天之中，今年的春天是最富希望的季节。这是一个最有希望的时代，这是一个最有希望的历史新起点。因为十二五的良好开局让我们看到了更多更美好的希望之光。
让我们每个人都滋生、萌发、放飞更多的希望吧，和着春风，伴着春雨，去充实去温馨每一个春天的夜晚吧！
指导教师：刘相臣点评：非常优美的散文，生动活泼，读起来朗朗上口，北方的春来得总是有点迟缓蹒跚，立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量，直到惊蛰前后，才能明显感受到春的脚步。，拟人化的句子形象地写出了北方春来晚的特点，文章的层次分明，从春风、春雨、春夜等方面写出春季带给人的精神上的振奋和无限的希望，让人感受到扑面而来的朝气。祝福越来越进步，希望看到你更多的文章!
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篇七:《流动红旗丢了》
流动红旗丢了{作文，没得到流动红旗422字}.
【字体：大 中 小】
【2009-5-20】 【来源：友谊小学五（5）班 高琳佳 指导老师：曾金惠】
我记得那是我四年级时的一次班级事件，可现在已经过了这么久，我却没有把这件事情忘记，而且记得清清楚楚。
事情的经过是这样的：那是一个炎热的夏天，只有几只知了在树上叫着，校园四周都非常安静，突然在我的耳边响起了这样一句话：同学们，挂在我们班已经有很长很长时间的流动红旗却被我们班这段时间某些同学的恶习给弄丢了，我非常希望大家能找找流动红旗丢失的原因。班长用沉重的口气对全班同学说。接着他拿来一根凳子向挂流动红旗的地方走去，这时同学们有的望着流动红旗伤心地叹气，有的同学红着脸低着头，也有同学看着流动红旗开始思索议论起来。
正当班长取下流动红旗向外走时，有三个同学们拦住班长，第一个同学对班长说：“班长，平时我不太注意我身边的环境卫生，一直以为只要班上的卫生干净了就可以了，所以经常会把一些垃圾随地乱扔，现在我们班的流动红旗丢失我也有责任。”说完这个同学的脸红了。第二个同学紧跟着说：流动红旗丢了也有我的责任，这段时间我经常没事就和别人吵架。有一次，一个同学撞了我一下，我就发脾气骂他，他连忙给我说‘对不起’可我还是不依不饶的要他给我解释说明，越说我越生气结果还„„还„„，说到这里他的嘴就像被堵住的水龙头，一时间说不出话来。一旁的一个同学结结巴巴地说：“我这些时日非常浪费水，因为是夏天所以和同学玩水，我保证我以后也不会了。
班长听了这三个同学的话后，班长只说了一句话“那好，让我们大家一起努力，把丢失的流动红旗再找回来。”说完班主任老师走了进来用掌声送走了班长，班上同学也鼓掌起来，我们班被沉浸在一片掌声之中„„
流动红旗丢失以后
凯KAI蒂DI
这时让我们记忆深刻的道理，会像一个个美丽的贝克深深印在我们的脑海当中的。
真的是一份耕耘一份收获啊。我们班以前是整个年级的好班，而且
每一次的流动红旗都是在我们班的，但是这一次流动红旗却是到了（3）班，这是怎么回事那，让我给你慢慢道来。
那是一个星期一的早晨，班长迈着沉重的脚步走到了墙壁边，怀着
沉重的心情摘下了这个“在墙上扎了跟的”流动红旗......
在一天的晨会课上，夏老师对我们说一句语重心长的话：“同学们，我们班一直是年级里面的好班，而且对我们而言流动红旗简直就是为我
们这个班而设置的，可是这一次你们真的让我太失望了。你们想想为什{作文，没得到流动红旗422字}.
么吧，还有想想以后该怎么做？”
同学们听了这番话之后，大家都低下了头，同学们的心里都既难过
又惭愧。难过的是：用自己努力争取来的流动红旗就这样拱手让人了；
惭愧的是流动红旗丢了，和自己的种种行为都是息息相关的。
这是，东东的一句话打破了这时的宁静，说道：“流动红旗丢了是
我们的行为规范执行的不严格了，对自己的要求放低了。”这时，伟伟
也说了一句：“流动红旗丢了，我也有责任，前几天上手工课的时候，
我们剪下的一些废纸，下课后，陆老师让我们去把垃圾仍在垃圾桶里面，可是我偷懒，见没人的时候，就把垃圾丢在走廊里面了！”接下来，歌
歌也说出了真心话......
当夏老师看到我们这一面的时候，对我们说：“同学们一次的错误
不要紧，只要你们改正了，以后继续努力把属于我们的流动红旗夺回来，我们就仍然是一个年级里面最好的班级。”
这一次的流动红旗丢失以后，对于我们大家来说其实是一件好事，
让我们大家明白了这个道理：谦虚使人进步，骄傲使人退步。这时让我
们记忆深刻的道理，会像一个个美丽的贝克深深印在我们的脑海当中的。
今天是星期一，全班同学眉宇间都流露出了不悦的情绪，因为刚刚开校会，我们班一面流动红旗也没有拿到，失去的不仅仅是流动红旗，而是我们班级的荣誉，要知道，在此之前，我们班每个星期至少都能拿到一面流动红旗，但这个星期却……这是怎么回事呢﹖问题在哪儿呢﹖下面请听我说吧
调皮的小洪应该为丢了的流动红旗负一点责任。那天，我们班里的同学都在很认真地读书，而且读得非常响亮，但小洪竟然在搞“恶作剧”。值日生来到我们评分，小洪的座位是在最后一排，值日生一进教室就发现他没读书，叫他读，他不但不读，还对值日生扮鬼脸，结果，我们班的学习被扣了三分。
客户
而小平平时有个坏习惯，就是乱吐痰和乱扔垃圾，老师和同学多次批评他，但他左耳入，右耳出。那次，他在学校小卖部买西瓜吃，吃了西瓜之后，他顺手把西瓜皮住地上一扔，被值日生抓个正着。
小莹和小宏是一对冤家，经常为了一些鸡毛蒜皮的事而大动干戈，可不是，今天早上，他俩刚进入校门口，就不知为了什么事，你一言我一语地吵了起来，而且粗言烂语，脏话连篇，引起其他班许多同学驻足观看，影响极坏
今天的班会上，李老师以“如何维护班的荣誉”开了主题班会。会上，同学们议论纷纷，纷纷指出班里存在的不良观象，那些违反纪律的同学羞愧地低下了头，他们作了检讨。我们暗暗下决心，一定要维护五（２）班的荣誉，一定要把丢了的流动红旗夺回来。（指导老师：李美娴）
篇八:《流动红旗具体方案》
袁庄实验小学流动红旗评比实施方案(试行)
为了进一步规范学生日常行为，全面构建与和融教育核心价值观相符合的工作目标，推进精细化管理。让学生养成良好的生活习惯，培养学生积极向上，好学创新的意识，激发学生竞争精神，培养集体荣誉感，树立良好的校风和班风，学校决定开展流动红旗评比活动。具体实施方案如下：
一、流动红旗每周检查项目分：纪律、卫生、两操、路队。
二、流动红旗每天打分并公示，每周评比一次，在每周星期一升旗仪式上颁发。
1、流动红旗评比以班级为单位。
2、流动红旗的评比由值日领导和执勤学生负责。
三、具体评分细则：
1、纪律：
（1）红领巾
主要检查学生佩戴红领巾情况，不带红领巾、每人次扣0.5分；故意躲避检查的，每人次扣1分。
检查时间：学生在校时间
检查人员：值日教师及执勤学生
检查方式：不定时抽查
（2）课间
不在过道、楼梯、校园内追逐打闹，不高声喧哗，上下楼梯靠右走、不拥挤。违反者每人次扣0.5分。课间游戏不得进花坛踩草坪，发现
一人次扣2分。不得在校内吃零食，发现一人次扣2分。 检查时间:课间
检查人员: 值日教师及执勤学生
检查方式:分年段，分楼层
2、卫生
教室卫生
（1）黑板：没有及时擦、有乱涂乱画现象、扣3。
（2）地面：未打扫的，扣5分；打扫不彻底的扣1分。
（3）讲台：物品没有按要求摆放的，扣0.5分。
（4）拖把、扫帚、垃圾桶摆放不整齐的，各扣1分。
（5）走廊:未打扫的，扣3分；打扫不彻底的，扣1分。
（6）窗台:未清理的，扣3分，清理不干净的，扣1分。
（7）墙壁：未清理的，扣3分，清理不干净的，扣1分。 检查时间:上午上课之前下午放学以后{作文，没得到流动红旗422字}.
检查人员: 值日教师及执勤学生
卫生区卫生
(1)卫生区未及时打扫，有明显纸屑、塑料、果皮等垃圾，扣3分；
(2)已经打扫，但仍有一些树枝、较大石块等垃圾，扣1分。 检查时间: 上午上课之前下午放学以后
检查人员: 值日教师及执勤学生
检查方式: 中年级检查高年级，高年级检查中低年级
3、两操
眼保健操
（1）班级有5名及5名以上学生不做或大声吵闹的，扣10分。
（2）5名以内少数学生不做按每人次扣1分。
（3）不认真做操的，每人次扣0.5分。
检查时间：眼保健操时间
检查人员：执勤学生
检查方式：巡察
课间操
（1）升旗：要求队列整齐，严肃认真，队礼姿势较准确,不佩带红领巾的，按每人次各扣0.5分；
（2）进场路队在行进中出现大声讲话、打闹，等不文明现象，一人次扣1分， 在进行曲结束时有人无故迟到，每人次扣1分。
（3）无故缺席不做操的每人次扣1分。
（4）做操时有学生不做、打闹喧哗，每人次扣5分；做操不认真的，每人次扣1分。
（5）退场秩序较乱的，扣1分。
检查时间：课间操时间
检查人员：值日领导及执勤学生{作文，没得到流动红旗422字}.
检查方式：巡察
4、路队
放学路队：
（1）班主任统一送队。
（2）学生放学后在指定位置排好队，如不排路队检查结果为0分，在行进过程中，队伍保持整齐，不得出现三三两两大声讲话、打闹，等不文明现象。出现一人次扣2分。
（3）各班级按照指定位置和通道行进,出大门口方可解散，中途不得无故离队，各班按照指定地点解散路队。提前解散不得分。 检查时间：放学后
检查人员：值日领导
5、节约用电及安全
放学后教室不关灯的，一次扣3分；不关门的，一次扣5分。发生非人为安全事故，一人次扣5分。人为引起的，一人次扣10分。
6、其他：
执勤学生无故迟到、早退，取消所在班级本周评选流动红旗的资格。执勤学生知错犯错的，加倍处罚扣分。
四、评比办法:
1、每天记录结果由大队部记录统计,第二天公布。
2、每周由大队部将各项分累加得出班级最后得分，年级总分第一得流动红旗。
3、一学年当中班级得流动红旗数作为参与优秀班级或优秀班主任评比的重要依据之一。
注：
若当周被学校查处有严重违纪事件的班级，如：打架、斗殴、故意损害公共财物等，取消当周流动红旗评比资格。
篇九:《得到流动红旗班级发言(国旗下的演讲)》
得到流动红旗班级发言（国旗下的演讲）
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，当我们站在这里，目视着鲜艳的五星红旗在晨风中冉冉升起时，相信我们大家的心中都涌起一种无比自豪、无比骄傲、无比神圣的感情。我很荣幸能够代表八年级三班站在这里领取这象征荣誉的流动红旗，我的心情无比激动，我们能够得到流动红旗与我们八三班全体同学和老师的努力是分不开的。
开学第一天，当我们第一次踏进八三班教室时，班主任对我们所说的一句话给我留下了深刻的印象，这句话就是“八三班是培养人才的地方，不是培养懒汉的地方”是啊，正如俗语所说的“人心齐，泰山移”我们就是这样紧紧的抱成一团，充分体现了团结协作的精神。每当要临时打扫卫生时，我和同伴们都积极劳动，该干什么自觉的就去干了，没有一个偷懒的，分工合作，有条不紊，忙而不乱，迅速高质量的完成属于自己的任务，看着被打扫的一尘不染的教室、宿舍、楼道，我们的心里无比畅快，在这样的环境里学习我们感到幸福安宁、快乐满足。
“负责任”是我们班班级干部的一大特点，班级干部都尽职尽责，把工作安排的井井有条，他们对自己负责任，对同学负责任，对班级负责任。能够起到积极的带头作用，也很有凝聚力，无论什么情况下都能把全班同学团结起来，班级里正气长存，邪气也就没有了生存的土壤，我们师生共同努力，为自己创造了一个优越的学习环境，在整洁愉快的环境里，我们学习的心情也是快乐的，课堂上老师是一丝不苟的领航者，课下我们跟老师是无话不说的好朋友。你说这样的班级能不是优秀的班级吗？
我们班之所以能够得到流动红旗，与我们班的灵魂人物——我们的班主任的辛苦是分不开的。他作为八三班的班主任，八级部的级部主任，他的所作所为是众所周知的，我们所想
到的，他为我们做到了，我们所没有想到的，他也为我们做到了。下雨天，在八三班的卫生区总能看见一个身影，那是我们的班主任在为我们清扫垃圾；晚上，在八三班的宿舍门前总能看见一个身影，那是我们的班主任在查宿舍，他总是确保每个学生都睡着了，不打闹了，才离开庄园中学的大门；中秋节，大家都在吃着月饼和家人团聚的时候，有一个人在和八三班的教室团聚，那是我们的班主任，他在为我们粉刷墙壁。老师，你为我们做的我们都看在眼里，记在心里，在这里，我代表八三班的全体同学向你真诚的说一声：“老师，辛苦了！我们不会辜负您的期望的！”
同学们，当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头擦地同学呢？当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看到学校的各个角落值班老师们的辛苦呢？当你在整洁、安全的的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到学校领导们的身先士卒，辛苦筹划呢？秋天是一个美丽的季节，秋天的校园也应该是整洁、文明的！ 同学们，你们想像我们班级一样优秀吗？你们想得到流动红旗吗？那就努力奋斗吧！美丽的校园需要我们每一个人的付出，让我们从小事做起，从身边做起，争做文明学生，创建文明班级，我们不怕有更优秀的班级超过我们，因为我们会团结互助，再接再厉，随时准备迎接挑战。
亲爱的同学们，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让我们行动起来吧，谱写个人的辉煌，班级的辉煌，学校的辉煌，相信自己，付出就会有回报，让我们将刻苦与守纪装进自己的行囊，把百倍的信心放进自己的胸膛，把互助与团结放进自己的船舱，一起迎风远航吧，今天，我为庄园中学而骄傲，明天，让庄园中学为我而自豪！
祝每个班级都能成为优秀的班级；
祝老师身体健康，工作顺利；
祝同学们学习进步，心想事成！ 祝我们的庄园中学明天更加美好！ 谢谢大家！
八年级三班{作文，没得到流动红旗422字}.
年 月 日
篇十:《通信原理实验四RS422》
本科实验报告
实验名称：{作文，没得到流动红旗422字}.
RS422接口实验
一、实验目的
熟悉RS422的基本特性和应用
二、实验仪器
1、 ZH7001通信原理综合实验系统 一台 2、 20MHz双踪示波器 一台
三、实验原理
一个数据通信设备在与外部进行信息交换时，一般是通过数据接口进行。在数据接口中主要是传输两类信息：（１）数据；（２）时钟。有时也只有数据信息而没有时钟信息，这时时钟信息将由接收端从接收数据流中提取出来。数据接口的设计取决于应用场合。复杂的接口可包括物理层、链路层等，简单的只包括物理层：即物理结构与信号方式的定义（信号的传输方式）。在信号传输方式方面，目前可选的种类很多：TTL、RS232、RS422、V35、ECL等。信号传输方式的选择与信号的速率、传输距离、抗干扰性能等有关。对于低速、近距离信号的传输可采用TTL方式，对于一般略高速率、距离较近时可选用RS232方式。随着距离的增加、信号速率的提高可采用RS422、V35等信号方式，对于很高的信号速率通常采用ECL信号接口方式。RS422是电气设备之间常用的数据接口标准之一。采用平衡接口传输方式，当 − +− o o V V为正时，为数据0，当 − +− o o V V 为负时为数据1。在通信原理综合实验系统中，RS422接口采用接口专用集成芯片SN75172与SN75173。SN75172完成由TTL->RS422的电平转换；SN75173完成由RS422->TTL的电平转换。该功能的电原理框图如图8.1.1所示。在该模块中，测试点的安排如下： 1、 TPH01：发送时钟 2、 TPH02：接收时钟 3、 TPH03：接收数据
4、 TPH04：RS422译码输出
其余测试点安排在JH02连接头的外部自环接头上。自环连接头的制作见图8.1.2。
四、实验步骤