篇一:《关爱留守儿童国旗下讲话》
四年级二班第十五周国旗下讲话
牵手
教师一
在我们的身边，有这样一群伙伴，他们的父母背井离乡，用勤劳的双手和智慧，为城市的建设做出了贡献。此时的他们和我们一样需要得到父母的呵护，需要享受到家庭的温暖，需要获得长辈的教诲，但是他们却过早地体验着亲情的缺失，忍受着孤独的煎熬，困惑着成长的迷茫。他们这个特殊的群体，就是我们常说的——“留守儿童”。
请听留守儿童代表发自内心的真情告白——
留守儿童（一）讲话
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
夏天来了，天气渐渐热了，不知道你们在外面过得好不好？我在家里好想你们呀！弟弟也和我一样想念你们！
你们在那里一定也很想念我们吧，我请你们放心，我会照顾好弟弟，照顾好自己的，孝敬爷爷奶奶的。
在学校里，我生活在一个美好的大家庭里。因为我来到海峡小学，我遇上了像妈妈一样疼我爱我的老师。记得上次我感冒了，陈老师在课堂上发现我的异样。她来到了我的身旁，摸了摸我的额头，给我拿来藿香正气液让我喝下，然后又问我怎么样了，那亲切的话语如阵阵暖流涌进我的心田。爸爸妈妈，你说我不幸福吗？
您的女儿：
留守儿童（二）讲话
爸爸妈妈：
虽然我是留守学生，但是我内心是甜蜜的。有人说，给予别人东西时会越分越少，可是世界上有一种东西却越分越多，它就是爱。
爱是人间的春风，爱是生命的源泉，爱是人类最美的语言，爱是老师和同学无私的奉献。在学校里，我得到了太多的爱。去年，学校组织了关爱留守儿童的活动，我得到了胡老师送给我的礼物，那天我好开心。前不久，又是胡老师带着我用学校的留守儿童亲情电话给你们互通信息，我还有许多关心我的同学。请爸爸妈妈放心吧，我一定会牢记你们的教诲，把我对你们的这份思念化作我进步的动力。有你们陪伴的日子，我生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我生活一样温暖而又精彩！
您的儿子：
教师发言
孩子，你们是幸福的，你们沐浴在温暖的阳光下，一定会茁壮成长的。听，你们的老师对你们的亲亲心雨！
教师发言（2）
亲爱的孩子们：
你们好！
你们可以亲切地称我为老师妈妈。你如果在学习、生活、心理方面有什么困难，有什么心理话都可以向老师妈妈倾诉。我愿做你的知心朋友、知心妈妈。我就是你寒冷时的一束火焰，干渴是的一汪清泉，伤心时的一剂良药，哭泣时的依靠，迷惘时的一座指南针。
如今，你的爸爸妈妈正在外地辛勤耕耘。他们像秋天田野里的高粱一样淳朴可爱，像广袤的大地一样宽广坦荡。他们从田野投身到城市，用描绘大地的双手绘就城市斑斓的画卷。他们为了你们，不得不忍痛割爱出外打工，你们也应该理解他们的良苦用心。
我作为你们的老师妈妈，会一直关心你们的，关心你们的学习以及生活中的点点滴滴。未来的日子里是一条展望的路。我会为你们加油，为你们喝彩！请记住：风雨之后见阳光，会更灿烂！
你们的老师妈妈
（孩子齐喊：妈妈，妈妈——）
师生共同表演
生：敬爱的老师，感谢您用师爱的清泉，浇灌出姹紫嫣红的满园花朵，使我们这些留守儿童又有了一个温馨甜蜜的家。 师：牵手阳光
生：我们感到的是温暖
师：牵手大地
生：我们感到的是踏实
师：牵手生命
生：我们感到的是关爱
师：牵手心灵
生：我们感到的是和谐„„
师：让我们用爱撑起留守儿童的一片蓝天，一起牵手，相信留守儿童的明天将更美好。
篇二:《12.10关爱留守儿童国旗下讲话》
12.10国旗下讲话
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是《关爱留守儿童》。
据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已2000万人,并呈继续增长趋势，现在，我们的父母，为了给家庭更富足的生活，远走他乡，远离亲人，一年四季奔波在各个城市中，他们留在乡村的孩子，有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活起居，有的托付给远亲近邻，我们的这些小伙伴们，每天享受不到爸爸妈妈亲热的抚摸，听不到爸爸妈妈关切的叮咛，见不到爸爸妈妈慈祥的笑容。他们受了委屈没有地方撒娇，有了好消息没有人和自己分享，在长期的情感孤独中，他们的性格从活蹦乱跳变得沉默寡言，从热爱学习变得贪玩厌学，从积极上进变得消沉任性„„在生活、学习上遇到了不小的困难，心灵被蒙上了一层阴影。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”建设人人共享的和谐社会，是我们每一个少年儿童，渴望拥有的一种生活幸福、学习快乐的成长环境，在家中的那些留守伙伴们，更渴望来自我们大家的帮助！
有太阳，世界才会有温暖；有春风，大地才会有生机。团结就是力量，让我们团结起来，每一个人都献出一份自己的爱心，关心和爱护留守伙伴们，让他们感受到社会大家庭的温暖，与我们手牵手，交朋友，一帮一，献爱心，结对子，共成长，生活在同一片蓝天下，奏响我们这个时代最和谐的乐章！
篇三:《留守儿童代表国旗下讲话发言稿》
留守儿童代表国旗下讲话发言稿
尊敬的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！我是滁州市官山小学六年级学生，付晓玄。
首先，请允许我代表所有的留守儿童感谢各位老师给予我们的无限关爱， 使我们这些远离 父母的孩子也能够拥有一个快乐的童年。谢谢你们！ 为了我们的学习、生活和美好未来，爸爸妈妈外 出打工、艰苦创业，我们也因此成了“留守儿童”。虽然我们是留守儿童，可我们并不孤单。小草，因为阳光的照射呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养 显得绚丽多彩； 大树， 因为土壤的供给更加傲然挺立； 我们留守儿童，因为有关心帮助我们的社会志士，有 时时刻刻关怀我们的老师，所以我们每天怀中揣满幸 福。是你们的无限关心和爱护，激励着我们自信、自 立和自强。和老师一起谈心聊天，一起唱歌游戏，我 们感受到了母爱般的温暖。 老师送给我们的学习用品， 时刻激励我们奋发向上。为了不辜负你们的期望，我 代表全校留守儿童决心做到好好学习，努力向上，微 笑着面对每一天。最后祝老师们笑口常开，祝同学们 节日快乐！谢谢！ 留守儿童代表发言 尊敬的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我怀着无比激动的心情，代表我们留守儿童发言。首先感谢市政府、 市妇儿工委的领导为我们提供了这样一个互相学习、交流的机会。 小草，因为阳光的照射，呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋
养，显得 更加美丽；大树，因为土壤的供给，傲然挺立；我们留守儿童，因为社会的关爱 而健康成长。 为了让我们有更美好的未来，爸爸妈妈外出辛苦创业。我们虽然是留守儿 童，但是我们并不孤单。因为我们有关心帮助我们的老师和同学，有关爱我们的 社会爱心人士，更有时时刻刻关注和关怀我们的各级领导。是你们无限的关心和 爱护激励我们自信、自立、自强，为了不辜负父母、学校、社会及各级领导对我们的殷切期望，我代表与会的留守儿童表态发言： 一、我们要树立良好的道德品质。爱国守法、明礼诚信、团结友善、自立 自强，我们要远离网吧，远离不良嗜好，以“八荣八耻”为行为准则，做一名合格 的小公民。 二、我们要养成良好的生活习惯。讲究卫生，勤俭节约，热爱劳动，尊老 爱幼，做家庭生活的小主人。 三、我们要培养良好的学习习惯。不迟到、不早退，按时完成作业。兴趣
学习刻苦，努力成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀小学生。 最后再次感谢各位领导，谢谢你们深情的关怀和厚爱！谢谢你们！
2011年5月
9日广泛、
篇四:《2014-2015学年度关爱留守儿童工作总结》
陈滩小学关爱留守儿童工作总结
（2014—2015学年度）
加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求，是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的必然要求，是建设社会主义新农村的必然要求。根据相关文件精神，结合陈滩小学实际情况，认真开展了关爱留守儿童工作，现就开展情况作以下一番总结：
一、健全组织，加强领导{关爱留守儿童,国旗下讲话}.
为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，我校领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构。 为了切实加强农村留守儿童教育、管理及跟踪工作，把关爱留守儿童工作落到实处，我校建立健全组织，明确分工，责任到人的机制，形成了以陈校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的生活等教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
二、进一步建立健全关爱留守儿童档案
学校德育处依据相关文件精神，及时作了布置。要求各个班级的班主任对班级的留守儿童开展了跟踪调查，对他们
的学习、生活、心理、安全、健康等状况进行了再调查登记，全面了解留守儿童的生存状况和成长需求，建立健全留守儿童档案。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。
三、开展关爱帮扶活动
为了让留守儿童健康全面成长，我校按照“3+1”的帮扶方式，深入开展了关爱帮扶活动。
1、要求党员、教师与留守儿童建立“一助一”结对帮扶，在生活上、学习上关心帮助他们，做好记录。
2、认真做好留守儿童谈心活动，并做好记录，掌握他们的思想动态，以便更好地引导留守儿童健康成长。
3、建立健全家校联系制度。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。
4、建立健全留守儿童监护人的培训制度。我校通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。
5、建立健全评价制度，把关爱留守儿童活动的开展情况作为对各级各类学校评价、检查的重要内容。
6、每月指导留守儿童给父母通话一次，增强他们与父母的情感交流。
篇五:《关爱留守儿童个人事迹》
为孩子插上腾飞的翅膀，给孩子一片翱翔的天空
——关于推荐三亚市第七小学校长毛今新同志为省关心下一代工作先进工
作者的事迹材料
毛今新，男，1970年生，中共党员，小学高级教师，海南省骨干教师，海南省数学学科带头人，现任三亚市第七小学校长。曾先后荣获三亚市优秀党员、优秀教师、优秀教育工作者、三亚首届优秀人才等光荣称号。
毛今新同志热爱党、热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，认真执行“三个代表”重要思想，切实落实科学发展观。从教十八年来，他根植于自己所钟爱的小学教育，呕心沥血，勤奋耕耘，用自己的爱和智慧托起一轮轮明天的太阳。尤其在主政学校工作以来，他以高度责任心和使命感关注每一位孩子的幸福成长，将学校教育与关心下一代工作有机结合，全方位实施了以生命激活生命为核心的生命乐园工程，为创新关心下一代工作做出了积极的探索，赢得了学生的爱戴，得到了家长以及社会的广泛好评。现将有关事迹介绍如下。
一、与时俱进，用理念守护关心下一代工作的方向
把握方向才能行得更远。毛校长深深知道，童年的时光是人一生中最美好最可宝贵的。远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我们教育的使命就是要让每个鲜活的生命都实现有意义的发展。基于这样的思考，毛校长与时俱进地提出了尊重生命，和谐发展的办学理念，将播种好习惯，微笑迎未来作为对学生的教育述求，以我学习，我快乐，我成长，我幸福为校训，全面实施了以人本管理、智慧型教师、创新型学生、学习化校园为特色的师生共享、共同发展的绿色生命家园，为关心下一代工作的开展奠定了科学的方向。
二、健全机制，用责任夯实关心下一代工作的基础
要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。毛校长深深懂得，今天的小学生将是明天社会主义现代化建设的主力军，中华民族伟大复兴的任务将在他们手中实现。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，是党和人民交给我们各位教师的最光荣也是最艰巨的任务。那么，如何完成这个光荣而艰巨的历史重任，是我们教育工作者必须认真思考的问题。为此，毛校长以高度的责任感将关心下一代工作与学校教育有机结合，在认真解读党和国家有关关心下一代工作的方针政策的同时，自亲制定了《三亚市第七小学关心下一代工作十二五规划》，成立了校关心下一代领导小组，构建了校长挂帅，职能部门和班主任联动的三级管理体制，实施了层层责任制，充分发挥了政教处、大队部、家庭、社区的育人功能，让关心下一代工作切切实实扎根于学校的日常教育教学工作中。
三、搭建平台，用活动提升关心下一代工作的品质
1、开展生活化德育活动，促进学生健康成长
育人为本，德育为先。阳光的心态，良好的习惯是孩子一生的财富。毛校长把思想道德教育作为关心下一代工作的重中之重，本着贴近生活、贴近实际的工作思路，构建了以课堂渗透为主要阵地，以教育活动为基本载体，以小、近、实、序、趣为基本特征的生活化德育工作新体系。富有特色的国旗护卫队、德育寄语、环保进行时、礼仪小标兵、卫生小天使、道德日记、中华美德每日读、生命教育、感恩教育等系列活动，培养了学生的情感品质、思想道德和行为习惯，提升了学生的道德境界。让学生在校园里能够切切实实地获得幸福。近年来，学校多次荣获省德育教育基地、省德育先进集体、市德育示范校等荣誉称号。
2、开展艺术特长活动，美丽学生的心灵
艺术教育是我校的传统。为了更好地张显艺术特色对孩子未来的影响，毛校长提出了让艺术点亮未来的特色办学理念。在毛校长的亲自策划下，各种兴趣活动课，如舞蹈、乐器、声乐、素描、简笔画、书法、足球、篮球、乒乓球、围棋、小记者、小主持人、国旗护卫队等如雨后春笋般呈现在七小的校园里。每年市、校的艺术节、合唱节则成为学生展示风采、表现能力的大舞台。有的挥毫泼墨，妙笔生辉；有的一展歌喉，婉转悠扬；有的舞姿翩翩，身手不凡。学生在艺术教育的大乐园中，放飞梦想，陶冶情趣。学校也多次获得全国、省市艺术教育的奖励。
3、开展三结合教育，形成教育合力
教育不仅仅是学校的事。毛校长深知学校教育的局限性，为了更好地促进学生的健康成长，毛校长充分发掘各种社会教育资源提高教育的实效。他利用家长学校亲自为家长做报告，培养家长正确的教子观念和育人方法，他搭建家校通平台，让教师与家长建立起心灵的桥梁。他主动与本地驻军和当地派出所联系，结成共建单位，为孩子讲解国防知识和安全知识，让孩子们从小树立国防意识和安全意识。增强自护和自救能力。他邀请老革命，为孩子们讲革命历史故事，让孩子们了解过去，接受革命传统教育。
毛校长在关心下一代工作中，不仅奉献自己的智慧，更是亲力亲为。学生跌倒了，他会亲自扶起来；学生有了困难，他会伸出帮助的手；学生有了心理问题，他会主动给予疏导„„学生们都说毛校长是我们的知心校长。 全省“关心下一代”工作先进工作者
先进事迹材料
张羽勇同志，2003年毕业于辽宁教育学院，1981年11月开始参加教育教学工作。从一名普通教师到副校长再到三亚市崖城镇南山小学校长，始终如一的忠诚党的教育事业，关
心下一代工作取得了显著成绩，他个人先后被评为夺三亚市先进教育工作者，三亚市优秀教师。学校先后在2004年、2005年、2007年评定为崖城镇先进学校；2008学、2009学评定为崖城镇生态文明学校；2010年、2011年评定为崖城镇先进学校。2007至2009年被三亚市精神文明建设先进单位。
几年来，在张羽勇领导下的校党小组在上级关工委的重视、支持和有关部门的密切配合下，运用多种形式加强对青少年的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬。
一、 对待工作、他身先士卒。
1、在关心下一代工作上首先身先士卒，始终奋斗在教学管理第一线，尽管学校工作千头万绪，他仍然与学生零距离接触交流，以便及时了解学生所思、所想、所感。在担任学校值班时，他总是全天候坚持在工作岗位上，及时处理和学生们有关的一切事情。在正常上班期间，他来得早，走得晚，常常来得最早，最晚一个离校。他几乎每天都深入到师生们中间，对同学们的日常那怕是细小的问题都进行认真观察、分析和研究，以把握第一手资料，以及时制定解决的办法。同学们学习、生活中的出现问题，他总是能早发现，并最快加以协调解决，所以，在学校领导中，他是和同学们接触最多的，同学们学习、生活中遇到问题时，也最喜欢找他解决。配合上级关工委组建家长学校，每学期开课，他都查阅大量资料，并结合自己的教育教学新得，认真备课。每次家长会，他都通过校园广播或者大会的形式与家长倾心交流。
2、“事关下一代的事 都是大事”，这是他常说的一句话。作为拥有575名在校生，又有近255住校生的学校，大大小小的让他时刻牵挂的事情数不胜数。有很多次，住校生半夜生重病，他得知后，总是第一个赶到现场，将生病的学生送到医院抢救、付费、抓药、安抚、通知家长，事无巨细。2007年随着办学规模的不断扩大，为了提高教育教学管理质量，为了创办三亚市规范化学校，他往返各个职能部门不下上百次之多。为了筹备各项管理基金，他跑遍整个南山地区的景区及相关单位。
二、健全机构，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。
1、他高度重视，切实加强了对这项工作的领导，建立充实了关心下一代工作委员会成员，主任由他自己亲自担任、常务主任由分管教育的副校长担任。办公室、教导处、少先队部、材委会等部门负责同志为成员。在财力十分困难的情况下，解决了关工办开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。
2、为确保学校关心下一代工作的深入开展，他在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，把关心下一代工作列为学校议事日程。二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位，学校建有学生活动室、图书室、阅览室，做到图书室、阅览室全天开放。
三、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。
几年来，他以组织建设为载体，面向学生，深入开展爱国主义教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织学生开展有益于身心健康的活动，共同关爱住宿学生。开展丰富多彩的思想道德教育活动。一是坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教