篇一:《《怀念母亲》阅读及答案》
六年级语文上课内阅读训练四（含答案）
一、怀念母亲
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāng sàng），，只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几年，食不下咽(yàn yān)，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频（pínɡ pín）来入梦。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段： 1935年11月16日
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊(hù hú)在心头。
11月18日
好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。„„但儿子只是不来，她的神色有点沮丧（sāng sàng）。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。我看了她的神情，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!
1、“频”字查音序应查（P），查部首应查（页）部。“寝”字查音序应查（Q），查部首应查（宀）部。
2、在文中找出下列词语的反义词。
热闹（孤寂） 清晰（朦胧）特别（普通）
3、文中“我的愿望没能实现”中的愿望指什么？ 答：愿望就是作者赡养母亲/迎养母亲。
4、请用一个成语来代替“食不下咽，寝不安席”： 寝食难安
5、母亲弃养，“我”痛苦万分，文中有两个词语写出了“我”的心情，请写下来：食不下咽，寝不安席
6、仿照文中画“ ”句子的写法，写一个句子。 每看到书桌上的小木船，我的脸就涨红起来，后悔不已。
7、解释下列词语
（1）母亲弃养：婉辞，指母亲死去 （2）报终天之恨：怀有终生的悔恨
8、认真研读语段中摘录的两则日记，写写“母亲频来入梦”的原因。 答：祖国频来如梦：作者身居异国他乡，不断回想起故国的亲人往事，心中无限思念，以致祖国频来如梦。
9、“11月16日和11月18日”这两个时间说明了什么？ 答：说明在这段时间里，“我”一直沉浸在思乡的情绪中无法自拔。
10、细细品读文末用“ ”扩起来的句子，谈谈你的理解。
答：世界上的母亲都一样，都爱自己的儿女，都思念自己的儿女。
11、把句子中划线的部分换成恰当的成语
（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（食不下咽）（寝不安席 ）
（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（ 思潮起伏）
（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（可见一斑）
12、读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情
①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（ 织）上天空，（织）上对面的屋顶。一切都（ 沉 ）在朦胧的薄暗中。
☆我体会到作者此时的内心感受是：思念祖国母亲，思念家乡。
②我怅望灰天，在泪光里，（ 幻）出母亲的面影。
☆我体会到了作者 怀念母亲 的感情，此时，“母亲的面影”是 模糊不清 的。 ③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，
谈谈？
答：因为作者从小离开母亲，对母亲有强烈的思念之情。缺乏了母爱也就缺少了爱的教育，孩子心中没有爱、没有亲情，成为一个孤儿，他的灵魂就是不全，是一个行尸走肉。因为母亲是每个孩子的一部分，是母亲哺育了她的孩子。一个孩子没有了母爱，在他的生命和内心中都是有残缺的也说明了母爱的伟大`。
16、为什么我怀着不全的灵魂，抱终天之恨？
答：因为作者从小离开母亲到外地学习不能陪伴母亲感到悔恨，现在母亲去世了没能见上最后一面感到遗憾，现在大学毕业，找到工作有能力照顾、迎养母亲却离他而去无法尽孝心存自责、愧疚之情。
17、从这段文字中可以看出，作者是想表达自己（ C ）（2分）
A 一种说不清却真挚的情感。
B 过不惯离开“母亲”的生活，想家了。
C 对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。
篇二:《最感人的母亲追悼词》
怀念母亲
-------母亲的追悼词 文：王运全 各位父老乡亲、亲朋好友：
感谢你们在百忙之中亲临灵前为我们的母亲奠行！我受大哥委托，代表我们全家向母亲的神灵致悼词。从2008年起，母亲身患多种疾病曾先后六次住院。今年农历二月二十五日，病情突然加重，住院后我们抱着百分之一的希望，百分之百的努力，经过医生会诊、治疗，最终决定回老家康复。由于病情再度恶化，于农历二零一五年二月二十六日三时十八分在杨峪老家不幸逝世，享年九十二岁。
母亲于农历一九二三年九月九日生于富平老庙莫村北城，幼年受外祖父、外祖母的熏陶，养成勤劳、自强、善良、和蔼的良好品德。一九三九年，十六岁的母亲和父亲结婚后，精心伺候祖父、祖母，与父亲一起养育了我们姊妹10人，并供四人读完大学，三人上完中专或高中，一人上完初中，生活的艰辛可想而知。 母亲是一位自强、勤劳的中国农村女性。在那个困苦的年代，白天下地劳动，回家做饭、洗衣、喂牛喂猪，一有空闲就纺线织布直至深夜，嗡嗡的纺线声把我们送入梦乡，咔嚓的织布声又把我们从梦中惊醒。为了支撑父亲养家糊口，母亲用自己传统女人的小脚走到铜川、焦坪等去卖棉布、毛线、换粮食。吃的是冷冷的苞谷面馍，喝的是讨来的百家水，母亲给了我们生命，又辛辛苦苦的养育了我们。
一九七六年是我们家不幸的一年，年轻的先四嫂，因病在美原医院不幸病故，全家人处于悲痛绝望之中，母亲却对着四哥说“有妈在，什么都不要怕！”。敬爱的母亲啊！您心里承受了天大的痛苦，却又如此的刚强！您用自己的行动在极度困难时刻实现了对儿子的承诺。母亲在晚年曾多次提到一件事：在那困难、保守的年代，四哥为了家里生活去阎良、关山一带卖柿子、换粮食，大年初一，因没有卖完不能回家过年，从母亲多年都不能释怀的心情里，折射出您对儿女深深的疼爱。
母亲是一位一字不识的农村妇女。却深深懂得尊师重教、严格教子的大道理。不管生活多么艰辛，母亲都坚定地支持儿女上学，对儿女既和蔼又严格。在我们姊妹先后读书的40余年中，每逢星期六放学回家，看到母亲在那昏暗的窑洞里做饭、蒸馍，烟熏火燎、肺部感染疾病，我们从心底里发出肺腑之言：母亲啊！我们儿女何以能报答您的大德大恩？
母亲是一位善良和蔼、睦邻敬亲的典型农家妇女。曾记得在我们村里没有电、没有现代磨面机的时期，我们家有一个石面磨子，乡亲们在我们家磨面，母亲热情招待，忙前忙后，常常把饭都端给不能回家的乡邻。母亲晚年坐在老家门前与
过路人热情打招呼、拉家常，用自己的微笑温暖他人。众乡亲不由自主的叫一声“三妈”或“三婆”„„以表示对母亲的尊重。母亲对外祖父、外祖母也很孝敬，在外祖父病重期间，每天背着小妹步行七八里路，不辞劳苦的照顾老人，履行女儿的责任。母亲与义子（树勋）更是爱敬如亲。
由于长年过度劳累，母亲晚年积劳成疾，儿女们都争相孝敬老人。为了方便治疗，让母亲拥有更好的康复环境，母亲相当多时间在西安小妹家。小妹敏莲、妹夫甲运无微不至的照管，加上其他姊妹的关怀，母亲晚年的生活质量还是很好的。每当我们去看望母亲，老人家都再三叮咛我们要做好本职工作，不要过多挂念自己。并且都要问乡邻、亲朋的生活和身体状况，她用自己作为一个基督教徒的身份，祈祷耶稣保佑每一个人。
母亲啊！每当我们想起您在武汉黄鹤楼上的笑容、长江大桥上的脚步、杨凌大街上的身影、西安未央湖畔的神情、药王庙前的捐款、渭河边上的期盼、富平教会里的敬主，都会增加我们对您无尽的思念。
万斛山含泪念慈容，杨峪坡披绿怀大恩。此时此刻面对母亲的灵柩，我们大声呼喊：母亲，您是一位既平凡又伟大的母亲！您对亲人和朋友的真挚情感、对人生的积极追求、对生活的执著信念，与天地永恒，与松柏长青！您的后辈们会永远继承您的崇高品德、和睦相处、知恩图报，让良好家风代代相传！ 母亲啊！您一路走好！您对我们恩重如山，我们永远怀念您！您的子孙后代会常来坟前看望您！
愿母亲大人含笑九泉！
王水泉、王运全、王发全、王敏莲（女）
农历二零一五年三月初二日晚于四儿运水家中。
篇三:《朋友亲人去世慰问词》
1.逝者已登仙界，生者节哀顺变。请记得，他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边，你的脑海里还会经常浮现出他微笑的慈颜；请为了关心你的亲朋更加积极而快乐地活着，让他在天堂里为你自豪!
2.生者幸福是对逝去亲人最好的安慰。请记得，ta會永遠活在你的心裏，ta的愛都會一直陪伴你；请为了关心你的朋友、兄弟更加积极而快乐地生活。节哀顺變
3.生老病死是人生中常有的事，不要太伤心了，大家都会这样，或许他去了天堂是一件好事吧，会很幸福，你开心他也会开心，因为，他在天上看着你呢！！！
4.生老病死我们无力改变，活着就意味着坚强！多珍惜身边的亲人，多孝顺他们，不对死者的爱转移给其他最爱的亲人，不要总沉浸在痛苦里。佛经里不是讲死亦为生，只不过是在另一个我们看不见的空间里生啊！
5.亲人以乘黄鹤去，人去音存楼不空。但以笑颜慰慈恩，从来此恨最无穷。
6.天下无不散之筵席.爷爷虽然离开他了，但是爷爷留下了许多东西，永远活在他的心中.
7.亲人会在天上注视着你。陪伴着你。亲人一直都会在你身边。只是你看不到他了.
8.人之常情，每个人都无法去体会失去亲人的痛苦，我们只能在心里为死去的人默默祈祷，希望他们在另一个天堂也活过的很好！
9.上帝对每个人都是公平的，你在失去一些东西的时候，也获得了一些宝贵的东西。人人都要拥有一颗感恩的心。
10.你的亲人去世了，不要太伤心难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。
11.以实际行动来回报老人家，只有好好工作才对得起他的在天之灵.
12.别太难过了，我接下来最应该做的就是振作起来，一切都挽回不了了，我们还要继续生活下去，不知是为自己，也为你哥哥，好好活下去~！。
13.去的已经去了,但他一定不希望我们活着的人过得痛苦。他一定希望我们在表达了适度的悲哀之后，应该照样会好好地活着。他会在另一个世界为我们祝福的！
14.他是到另一个地方完成自己的任务,我们应该祝福他.因为他在与大自然亲密
的接触.天天开心是最好的.
15.天有不测风云，这些事是谁会愿意谁能想到的呢？失去了 那个曾经我们天天一起快乐生活的人，这怎能不让人难过，可是我们还能做什么呢？我想要是他在天堂看到你们不吃饭，他也会难过的。
你的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不希望因为他们而让你过得不好，要让他们知道你是非坚强的人，不会让他们失望的
生老病死乃人之常情。。
人生就是这样，想要拥有却不能够拥有，或许会使人们自暴自弃。
确实失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让我们坚强起来，失去了一个人，至少还有其他人，不会让我们觉得寂寞的！
逝者安息,生者奋发
生者奋然,死者安息.
尽人事！听天命！万事终究有始有终！随缘
人死不能复生请节哀顺变珍惜眼前人
节哀顺便,不要太难过了.照顾好身体.
家人会在那边过的很好.一定不希望看到大家太难过! 亲戚或余悲，他人亦已歌。
死去何所道，托体同山阿。
生老病死,一切都是自然现象；人生自古谁无死，只要常活我心中
你的亲人去世了，不要太伤心难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。
上帝对每个人都是公平的，你在失去一些东西的时候，也获得了一些宝贵的东西。人人都要拥有一颗感恩的心。
篇四:《2015南开中学九年级3月考语文试卷》
重庆一中初2015级14-15学年度下期定时作业
语文试卷 2015.3
（本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）
【守望 故乡山水】
一、语文知识及运用（30分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（3分） ．．
A．朦胧的烟云缥（piāo）缈了月夜的山城，月夜的山城漂（piào）白了我银色的梦。这里是人间仙境，这里是雾都重庆。 ．．
B．没有空间的束缚（fú），不讲布局的对称（chèng），万家灯火点缀依山而建的山城江景。这就是重庆，中国西．．
部的不夜城。
C．重庆人的火爆性格秉承了缙云山的刚强和嘉陵江的倔（jué）强，偏偏在这种粗犷的氛（fēn）围中却创造了另一．．
种传奇。今天，她被称之为“美女之城”。
D．抗日英雄纪念碑贮（chú）蓄着希望，重庆三峡博物馆召（zhāo）唤着未来。昔日抗战的陪都，正以国际都市的姿．．
态，书写着中国直辖市的年轻。
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） （3分） ．．．．
A．暄闹 燥热 妖娆 一代天娇
B．塌败 绣像 惊惶 张皇失措
C．决别 取缔 蓬乱 披簑戴笠
D．喉咙 签暑 屏嶂 重峦叠嶂
3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分） ．．
A．相伴着樱花的盛开，重庆一中的校园书声琅琅，不同班级的读书声此起彼伏，真是人声鼎沸。 ．．．．
B．迎霞湖畔的荷花再次绚烂的季节，我们将要向初中生涯告别，想想初中三年的绚烂往事，真让人怀古伤今。 ．．．．
C．一世飘零的杜甫远眺夔门，只见长江滚滚，落木萧萧„„不禁触目伤怀，将满腔悲愤化作一首绝唱。 ．．．．
D．时值寒冬，南山植物园银杏枯黄，草木凋零，只有花枝招展的腊梅笑傲着朔风。 ．．．．
4.下面句子使用了比喻的修辞且比喻使用恰当的一项是（ ）（3分）
A. 今宵月半，在中央公园，重庆人民狂欢，庆祝直辖18周年，几十万人像蚂蚁一样，挤成一团。
B．西南大学文学院伴随一场大火消散了烟云，就像焚稿断痴情的林黛玉，就像青冢向黄 昏的王昭君，就像断桥边的那
一抹情思，就像马嵬坡下的那一缕香魂。
C．巫山的神女在江畔挚守千年，仿佛在对爱人诉说亘古的意愿：我将永远爱你如初恋时一般，是生是死我将永无怨
言。
D.一首《嘉陵江上》响彻青天白日的西南。陪都重庆对于流亡作家端木蕻良而言，就像他的东北故乡一样，蕴藏不尽的
悲痛，饱含真挚的情感。
5. 依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）（3分）
速度感是魅力山城最重要的表情。今天，重庆的跨江桥梁的数量，已超过长江流域几个大城市桥梁数量的总和。它们纵横南北、依山就水连接出一个巨大的都市。
。它与重庆人千百年凝炼出的禀性生动地吻合起来，从根本上讲，重庆人急促、快捷的言行都源于险山恶浪中的一个个生死瞬间。
①这是一个充满想象空间的城市，布满时间创痕、饱含生长能量。
②人口以每年40到60万的速度向城市化过渡，
③而其翻新的速度，已缩短到每3个月一版。
④如同当地的传统戏剧中的绝技一样，它在令人不可思议的高速中变脸。
⑤版图更是达到另三个中国直辖市总面积的2.4倍，
⑥城市以每年25平方千米的速度迅速扩展，
A. ④⑤③⑥②① B．①⑥②⑤④③
C． ④⑥②⑤③① D. ①②⑥⑤③④
6.樱花无奈残红，荷叶不胜清风。春秋代序，又是一年的毕业季。三年来，各个学科的任课老师不仅带给了我们学科的知识，还有师德的垂范和生命的感动。即将告别你的初中生涯，你有什么话要对你的老师讲呢？任选一个学科（示例出现的学科除外），结合学科特点，仿照下面示例写下你对老师的离别寄语。（不出现具体姓名或姓氏）（4分）
示例：①地理老师：你对我的教育像一片云，不久便有了亚马逊；我对你的感恩像一粒沙，不久便有了撒哈拉。永远感谢
你就像美索不达米亚平原永远感谢底格里斯和幼发拉底。
②历史老师：唐宋元明清见证你的博识，上下五千年捭阖你的故事。感谢你将秦砖汉瓦的记忆铭刻在我文化的血液
里。
③物理老师：力的作用相互，爱的能量守恒。不管时空如何转变，万有引力会将你我的心紧紧相连。感谢你将牛顿
三大定律点缀我初中的绚烂。
7.综合性学习。（11分）
柴静的《穹顶之下》引发了社会各界对空气污染尤其是雾霾现象的关注，认真阅读下面三则材料，完成下面的试题。 材料一：雾霾是雾和霾的统称。雾霾在中国被定义为一种天气现象。 雾霾是很多空气动力学直径小于2.5微米的细微颗粒物，包括空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等大量极细微的干尘粒子。它们均匀的浮游在空中，把大量的可见光都散射跟折射掉，留给我们一个能见度很低的世界，但也因为这个原因，我们能肉眼看到的颗粒物最少也都是
它的20倍，我们看不到单个细微颗粒物的存在，但它让我们失去了蔚蓝的天空和洁白的云彩。构成雾霾的细微颗粒物包含15种致癌物，所有这样致癌物都附着在叫做黑碳的物质上，它只有0.2微米，但是它呈锁链结构。两克黑碳铺开能有整个篮球场那么大，所以它可以吸附很多的致癌物和重金属。 （摘自柴静《穹顶之下》有删改）
材料二：“雾失楼台，月迷津渡”、“薄雾浓云愁永昼”、“晓雾忽无还忽有”无数与雾有关的诗词佳句千古流传。在中
国有一座城市也以雾而著称，这就是“雾都”重庆。从古至今也流传着许多有关雾与天气的谚语，比方说“十雾九晴”、“大雾消散，三日晴天”、“大雾不过晌”。雾让重庆褪去了平日斑斓的色彩，又起到了微妙的调光和柔化的效果，还原出本真的宁静和婉约，仿佛一幅意境悠远、气韵绵长的水墨山水画卷。
材料三：雾的主要成分为水。“当能见度小于10公里，且空气相对湿度大于95%以上时，即可判识为雾。”雾还有一种充
满诗意的形象解读：“云是飘在天上的雾，雾是落在地上的云。”然而“雾都”重庆现状是这样的：灰黄天空笼罩山城，从早到晚阴沉昏暗，没有云雾缭绕的洁白，不似气蒸云梦的仙境。其实，二战时的军工开发和建国后的军工建设，导致大量的细微颗粒物漂浮在重庆上空，山谷的地形又使得其难以扩散。细微颗粒物在空中的相对比例自1937年以来一直远超8%。
⑴依据材料一《穹顶之下》的相关信息，给“雾霾”下一个明确的定义？（3分）
⑵“夜上海、秋北平、雾重庆”一直是人们神往的美景。但柴静告诉我们，浪漫的“雾重庆”在实质上却是可恶的“雾霾重庆”。结合材料二和材料三，找出重庆的阴沉天气不是“雾”而是“雾霾”的依据。（3分） ⑶为了更好的普及雾霾知识，根治空气污染，倡导绿色低碳的健康生活。重庆一中准备邀请柴静在艺术楼组织一次关注雾霾的知识讲座，请你为此撰写一条宣传标语。（2分）
⑷柴静在《穹顶之下》中认为钢铁生产导致的空气污染最为严重。为了调研重庆钢铁的生产现状，同时缓解初三的紧张，你所在的班级准备本周六早上去长寿重庆钢铁集团实地考察。但是班上的魏成同学却想认真学习，备战中考，不愿意去也完全没有留意本次的活动。你该如何规劝并邀请他一同前往长寿呢？（3分）
【品读 民族韵律】
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累（11分）
8.默写填空。（11分，每空1分）
① ，思而不学则殆。（《论语》）
② ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
③ ，骈死于槽枥之间。（韩愈《马说》）
④人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）
⑤伤心秦汉经行处。 。（张养浩《山坡羊》）
⑥ ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑦无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》）
⑧单单一个“雁”在不同的诗歌中就有不同的情感：“ ，归雁洛阳边”（《次北固山下》）表达的是诗人王湾对故土洛阳的思念；“征蓬出汉塞，归雁入胡天”（《 使至塞上》）烘托了诗人王维远离中原的孤苦；“塞下秋来风景异， 。”（《渔家傲·秋思》）则借助“北雁南飞”的物象渲染了边塞的广袤与苍凉。 ⑨杜甫在《望岳》中，化用孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，抒发诗人凌云壮志的句子是“ ， ”。
（二）阅读下面的选文，完成9-12题（14分）。
记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
9.解释下面加点的字词。（4分）
①解衣欲睡 解： ②念无与为乐者 念： ．．
③相与步于中庭 相与： ④但少闲人如吾两人者耳 但： ．．．
10.翻译下面的句子。（4分）
①月色入户，欣然起行。 ②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
11.本文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一句历来被人推崇，诗人以精炼的笔法将 比作“积水空明”，又将 比作“水中藻荇”。从而渲染出一片 ，疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。（用四字短语填空）（3分）
12. 苏东坡的赏月词句超尘脱俗，尤其《水调歌头》，如缥缈云端，掩映清辉。把酒问月，大有太白遗风；起舞弄影，顿成千古绝唱。章傑评道：“中秋词自东坡《水调歌头》出，余词尽废。”请对比阅读《水调歌头》和《记承天寺夜游》的相关内容，简要谈谈同是借月抒怀的两篇作品在表达诗人情感上的不同。（3分） 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【感悟 人间真情】
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13—17题。（21分） 舍得
（1）父亲去世10年后，在我的软硬兼施下，母亲终于同意来郑州跟着我——她最小的女儿一起生活。这一年，母亲70岁，我40岁。70岁的母亲瘦瘦的，原本只有一米五的身高，被岁月又缩减了几厘米，看起来更加瘦小。a.面容却仍然光洁，脸上漾着微微的笑容，头发亦未全白，些许黑发倔强地生长着。
（2）我们回去接她，她早把居住了几十年的老屋收拾妥当，整理好了自己的行李。那些行李中有两袋面，是她用家里的麦子专门为我们磨的，这种面有麦香。但那天，那两袋面我决定不带了，因为车的后备箱太小，我们要带的东西太多。母亲却坚持把面带着，一定要带，她说。她这样说的时候，我忽然愣了一下，看着她，便想明白了什么，示意先生把面搬到车上。
（3）十几年前，我刚刚结婚，正是生活最拮据的时候。那时，我最想要只是一个像样的衣柜。就是那年冬天，母亲托人捎来半袋小米。后来先生将小米倒入米桶时，发现里面藏着500块钱，还有一张小字条，是父亲的笔迹：给梅买个衣柜。出嫁时，母亲给我的嫁妆中已有买衣柜的钱。后来她知道我将这笔钱挪做他用，便又补了过来。那天晚上，我拿着10元一张厚厚的一沓钱，哭了。那些年，母亲就是这样贴补着我和姐姐们的生活。但那些钱，她是如何从那几亩田里攒出来的，我们都不得而知。
（4）面被带回来后，我把钱取出来交还母亲，母亲说，这是我给童童买车用的。童童是她的外孙，这段时间他一直想要辆赛车，因为贵，我没有给他买，上次回老家，他许是说给母亲听了，母亲便记下这件事。2000块，是她几亩地里一年的收成吧，我们都不舍得，但她舍得。记忆中，母亲一直是个舍得的人，对我们，对亲戚，对左邻右舍，爱舍得付出，东西舍得给，钱舍得借，力气也舍得花。有时不知道她一个瘦小的农村妇人，为什么会这样舍得。
（5）母亲住下来，包揽了所有家务，阳台上还新添了两盆绿莹莹的蒜苗，有了母亲的家，多了种说不出的安逸。
（6）母亲来后的第三个月，一个周末的下午，有人敲门，是住在对面的女人，端着一盆洗干净的大樱桃。女人有点儿不好意思地说，送给大娘尝尝。我诧异不已，当初搬过来时，因为装修走线的问题，我们和她家闹了点儿矛盾，住了三年多，没有任何往来。她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃，我因摸不着头脑，一时竟不知该说什么好。她的脸就那样红着，有点儿语无伦次，“这樱桃„„大娘在不„„大娘做的点心，孩子可爱吃呢„„”，我恍然明白过来。后来，我和那女人成了朋友，我们亲好得犹如一家人。
（7）邻居们，不仅仅是对门，前后左右，同一个小区住着的许多人，母亲都照应着。她常在小区的花园和先生同事的父母聊天，帮他们照顾孙子。母亲还常常将自制一些风味小点，热情地送给街坊四邻，这也是母亲在农村生活时养成的习惯。小点心虽然并不贵重，却因有着外面买不到的醇香味道，充满了浓浓的人情味。
（8）在母亲过来半年后，我们意外发现，最近我们的人际关系竟然空前好起来，那种好，明显地少了客套多了真诚。一个字都不识的母亲，只是因为舍得，竟不动声色地为我们赢得了那么多，是我们曾经一直想要赢来却一直得不到的。再想她说过的话，你舍得对人家好，人家才会舍得对你好。于她，这是一个农村妇人最朴实本真的话；于我们，无疑是一个太过深刻的道理。
（9）母亲是在跟着我第三年时查出肺癌的。她在世的最后一段时间，是在老家度过的，我陪在她身边。她的身体飞快地憔悴下去，已经不能站立，天好的时候，我会抱她出来，小心地放在躺椅上，陪着她晒晒太阳。她渐渐吃不下饭去，喝口水都会吐出来，却从来没有流露过任何痛苦的神情。b.那些许黑发依旧倔强地蓬勃着，面容依然光洁却更见消瘦，只要醒着，脸上便漾着微微的笑容。
（10）那天，母亲对我说，“你爸他想我了”。
（11）“妈，可是我舍不得”，我握着她的手，握在掌心里，想握牢，又不敢用力，只能轻轻地。“梅，你要舍得”，她笑起来，轻轻将手抽回，拍着我的手。母亲，你的意思我都懂，我会像你一样，做个舍得的人，但是这一次，母亲，我舍不得。我说不出来，心就那么疼啊，疼啊，疼得碎掉了。
（12）母亲走的那天，送葬的队伍浩浩荡荡，从村头排到村尾，除了亲戚，还有我和先生的同学、朋友、同事，我们小区前后左右的邻居们„„母亲本人，未见过大的世面，亦没有读过书，没有受过任何正规教育。她平凡如草芥，却用一颗舍得爱人的心无意间为自己的人生赢得了一棵参天大树，为我们的人生赢得了一片茂密的森林。
（选自包头新闻网，有删改）
13．文中写了不少有关母亲“舍得”的事情，请根据提示，简要概括其它几件体现母亲“舍得”品质的事情。（4分）
提示：母亲舍得为子女贴补家用；母亲舍得花大价钱给外孙买自行车
14．请从记叙顺序角度分析第（3）自然段在文中的作用。（4分）
15．联系上下文，找出下列句子中的哪些字或词最能体现说话人的心情，并写出理由。（4分，每小题2分）
①她的脸就那样红着，有点儿语无伦次，“这樱桃„„大娘在不„„大娘做的点心，孩子可爱吃呢„„”(第三自然段) ②
“梅，你要舍得”，她笑起来，轻轻将手抽回，拍着我的手。（第十一自然段）
16．联系上下文，按要求回答问题。（6分）
①对比第（1）自然段和第（9）自然段(a)(b)两处描写，简要分析这样写在刻画人物形象方面有何作用。（4分） a.面容却仍然光洁，脸上漾着微微的笑容，头发亦未全白，些许黑发倔强地生长着。
b.那些许黑发依旧倔强地蓬勃着，面容依然光洁却更见消瘦，只要醒着，脸上便漾着微微的笑容。
②从修辞角度简析文章第十一自然段画横线句子的表达效果。（2分）
我说不出来，心就那么疼啊，疼啊，疼得碎掉了。
篇五:《初三第一学期期中语文试题》
初三语文
一、积累运用（16分）
1、下列词语中加点字的注音有误的一项：（ ）（2分） ．．A．田圃（pǔ） ．
留滞（zhì） ．B．襁褓（qiǎng bǎo）旁鹜（wù） ．．．
强聒不舍（guō） ．
恪尽职守（kè） ．
成吉思汗（hán） ．
一抔黄土（póu） ．无与论比（lún） ．涕泗横流（sì） ．
C．佝偻（gōu lóu） 亵渎（xiè dú） 弥留之际（mí） ．．．．．
D．崩殂（cú） 谀词（yú） 怒不可遏（jié） ．．．2、下列词语中书写全部正确的一项：（2分） ．．．．A．妖娆 B．