假如你是班主任的作文

时间:2021-10-10 18:47:28 六年级作文

篇一:《假如我是班主任》

假如我是班主任

假如我是班主任,那是一件多么美好的是……

假如我是班主任,我不会整天板着脸,一副凶巴巴的样子。我会成为同学们学习中的好玩伴、知己。比如:上课的时候,有同学做小动作,开小差,我不会立马叫他站起来,而是点他的名字让他起来回答问题,如果不知道的话,我先叫同学们告诉他正确的答案,下课的时候,在把他叫到办公室,把重点的内容字再给他讲一遍。还有,下课的时候,我会把同学们组织起来做一些有趣的小游戏,获胜的同学有奖励,输了的同学有安慰奖。考试的时候,我会提醒同学们认真、仔细地看题,作答,检查。考试后,我会跟考好的同学说:保持这样的成绩,不要骄傲。我也会跟没考好的同学说:不要气馁,下次更努力,一定可以取的好的成绩单,老师相信你!

假如我是班主任,我会成为同学们的朋友,假如我是班主任,我会然同学不再有沉重的学习任务。

假如我是班主任,我会布置不同的作业,成绩好的同学,就做一些提示扩展的练习题。成绩不好的,就做一些基础的题目。这些作业,我也会挑一些题目出来讲评。在下课的时候,我也会认真的批改作业,有错题的必须在家里订正,第二天拿给老师看。在高年级的时候,我也不会经常布置作文,我会叫他们,每天在范文里摘抄好词好句。

假如我是班主任,我会做一个负责任的、温柔的班主任!

篇二:《假如我是班主任》

假如我是班主任

假如我是班主任,我会把教室布置的像天堂一样美丽。如果要布置教室,我会在晚上买好工具,第二天,拿来布置的时候,我会找同学来帮忙,充分发挥他们的想象力。

假如我是班主任,我不会随便占用同学们的活动课。我会让他们拥有自己的课堂,自己的时间,自己的快乐„„这一切都属于同学们。

假如我是班主任,我不会给同学们布置“山”一样“高”,“海”一样“深”的作业。抄词时,会的就不用抄了,不会的,自觉去看一遍.这样既快乐,又轻松.我们的手腕就不会痛了。

假如我是班主任,我不会死看课本,我会给同学们提一些具有想象力的问题。这样,同学们的脑子才会活起来。

假如我是班主任,我会记住每个人的生日,届时,给每个人送一张贺卡。 假如„„

篇三:《假如我是班主任》{假如你是班主任的作文}.

假如我是班主任

假如我是班主任,我会把教室装点得像个乐园。黑板两侧缀满了鲜花(随着季节更替而更换花色),黑板的上方设为荧光屏,屏幕上可以播放动画、历史、科技等片段,还可以显示当天各科老师布置的作业,这一切,总能把学生的注意力吸引在讲台上。教室两侧的墙壁上悬挂着学生们自己创作的作品,比如绘画、书法、剪纸等,借此激发学生艺术创作兴趣,增强学生的鉴赏识别能力,培养学生的艺术细胞,给学生以美的艺术享受。教室的后墙上是“感悟人生”专栏。上面粘贴着反映学生学习生活的经验教训、对人生经历的各种感受等文章,体裁不限,内容不限,只要健康向上即可。当然,如果有佳作点缀其中,则是锦上添花。怎么样?教室的装饰有点乐园味道吧。

假如我是班主任,我会像父母对待子女那样,爱护着学生,激励着学生。在我眼里,没有贵贱之分,没有高下之别,他们都是平等的。对于贫家子弟,我会告诉他们:有钱难买幼时贫,“穷且益坚,不坠青云之志”,这才是好男儿。同时我也会力所能及帮助,还会动员社会力量来献出爱心,帮他们度过难关。对于富家子弟,我会告诉他们:富裕是父母的,你要珍惜,学富五车那才是真正的富裕。我会在课堂内认真外观察学生,谁精神不振了?谁思想抛锚了?谁流泪了?谁倒退了?谁进步了?、、、、、我会把这一切记在笔记本上,记到心里,寻根问源,直到找到答案。课堂上我是学生的良师,我会在三尺讲台上努力挥洒,演绎着美丽的人生。课堂下我是学生的益友,和他们一起玩耍,和他们海阔天空。学生离开我的时候,我会自豪地对自己说:{假如你是班主任的作文}.

我把爱和知识给了学生,我无怨无悔。

篇四:《假如我是班主任》{假如你是班主任的作文}.

假如我是班主任

假如我是班主任

假如我是一名班主任:我会让孩子们快乐学习?快乐生活’&nbsp/&nbsp,&nbsp‘

怎么快乐学习呢?我会先教孩子们学习的方法:每天布置作业时;我会给每个人布置不同的作业"这是根据他们的学习情况:学习成绩而定的、谁有薄弱环节“我就会布置一些典型的题目让学生来操练;对于那些学习比较稳定的:好的孩子:我就会让他们去阅读大量的书,增长知识"开阔视野”陶冶情操,提高人的修养:从而学到书本上学不到的知识/在考试的前一段时间‘我不会进行:题海战术/而是让他们轻轻松松,把学过的知识在脑子里过一遍“足足地睡上一觉/休息好,才能轻松应战‘上课时;有孩子没有专心致志地听讲”在做小动作。开小差、我会叫他们站起来回答问题“如果回答不上来,我就会让其他同学把正确的答案讲一遍;下课后把他们带到办公室。把他们没听到的重点知识再讲一遍'并叮嘱他们回家及时复习"孔子说过"学而时习之’嘛'&nbsp、&nbsp。&nbsp’&nbsp'&nbsp,&nbsp'

怎样是快乐生活呢?”生活、这个词是很难概括的:书本上说”人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。、不过‘我想第一条是生活中的”做人"问题,我会经常跟孩子们讲做人的道理,如尊老爱幼、团结合作:心胸开阔等等’这些都是我们中华民族的传统美德、我们应该继承和发扬这些美德。21世纪的希望全寄托在我们的身上/靠我们建设和发展"我们应当好21世纪的接班人‘认真学习、品德兼优,有了这个美好愿望的人?就要从点点滴滴的小事做起“所以我就要把孩子们的心灵健康放在首位'如果有同学打架:骂人,我就要跟他们谈心'让他们懂得同学之间应友爱团结;如果有同学欺负弱小/不尊重长辈‘我也要跟他们谈心“让他们懂得尊老爱幼;如果有同学心胸狭隘“做事马马虎虎,我也要跟他们谈心'让他们懂得助人为乐、胸襟广阔的道理/&nbsp'&nbsp“&nbsp'

假如我是一名班主任"我会让孩子们快快乐乐”轻轻松松地生活和学习?充满童年的梦’

篇五:《假如我是班主任》{假如你是班主任的作文}.

假如我是班主任

假如我是班主任

假如我是一名班主任,我会让孩子们快乐学习/快乐生活'&nbsp'&nbsp、&nbsp'

怎么快乐学习呢?我会先教孩子们学习的方法'每天布置作业时,我会给每个人布置不同的作业/这是根据他们的学习情况,学习成绩而定的:谁有薄弱环节?我就会布置一些典型的题目让学生来操练;对于那些学习比较稳定的:好的孩子”我就会让他们去阅读大量的书'增长知识’开阔视野,陶冶情操’提高人的修养,从而学到书本上学不到的知识"在考试的前一段时间'我不会进行,题海战术‘而是让他们轻轻松松:把学过的知识在脑子里过一遍:足足地睡上一觉;休息好'才能轻松应战"上课时?有孩子没有专心致志地听讲,在做小动作?开小差/我会叫他们站起来回答问题,如果回答不上来‘我就会让其他同学把正确的答案讲一遍、下课后把他们带到办公室:把他们没听到的重点知识再讲一遍:并叮嘱他们回家及时复习。孔子说过“学而时习之、嘛:&nbsp、&nbsp。&nbsp“&nbsp,&nbsp’&nbsp’

怎样是快乐生活呢??生活。这个词是很难概括的’书本上说”人或生物为了生存和发展而进行的各种活动’?不过;我想第一条是生活中的。做人/问题;我会经常跟孩子们讲做人的道理。如尊老爱幼”团结合作。心胸开阔等等,这些都是我们中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬这些美德"21世纪的希望全寄托在我们的身上,靠我们建设和发展'我们应当好21世纪的接班人,认真学习:品德兼优'有了这个美好愿望的人‘就要从点点滴滴的小事做起’所以我就要把孩子们的心灵健康放在首位:如果有同学打架?骂人。我就要跟他们谈心“让他们懂得同学之间应友爱团结;如果有同学欺负弱小,不尊重长辈,我也要跟他们谈心“让他们懂得尊老爱幼;如果有同学心胸狭隘’做事马马虎虎”我也要跟他们谈心"让他们懂得助人为乐'胸襟广阔的道理,&nbsp“&nbsp'&nbsp。

假如我是一名班主任:我会让孩子们快快乐乐'轻轻松松地生活和学习、充满童年的梦“

篇六:《假如我是班主任》

假如我是班主任

二(3)班 丁弘毅

人们常说老师是人类灵魂的工程师,我认为班主任老师是人类灵,魂的总工程师,她不仅承担着繁重的教学工作,更重要的是她还担负着对学生的德育教育、班级管理、素质养成等工作。

假如我是班主任,我会对学生严格要求,教不严,师之惰,对每一位学生的严格管理就是对学生负责,这是班主任的本职工作,我会引导全班同学一起参与制定班规,并督促大家认真履行,严格执行。平时遵守班规的行为会养成良好的习惯,这对同学们性格的养成至关重要。

假如我是班主任,我会对全班同学一视同仁,首先详细了解每一位同学的情况,根据每一位同学的特点,分别用不同的方式进行教育,对学习成绩差的同学,给予更多的关系和支持。

假如我是班主任,我不仅重视同学们的学习成绩,更关注每位同学各种素质的提高,特别是健康人格的形成,这有可能影响同学们的一生。希望同学们称为幸福的普通人也不要成为有性格缺陷的超人。

也许十几年后我也能成为人类灵魂的工程师,成为名副其实的班主任。

篇七:《英语作文-假如我是班主任》

假如我是班主任

If I were a head teacher

If I were a head teacher of my class, I would give my students more free time. I would allow my students to play sports a lot. I think they should exercise two hours a day. If they want to keep healthy, I would look after their health. I wouldn’t make so many strict class rules. I would help my students live a happy life. As we know, all work and no play makes Jack a dull boy. I wouldn’t let my students get up so early and stay up late at night. Because most of them don’t have enough time to sleep.