篇一:《一场激烈的拔河比赛场面描写》
一场激烈的拔河比赛场面描写
“五（七）班加油！五（七）班加油！……”听，这是什么声音从操场传出？请大家快来看看吧，这可是我们正在举行激烈的拔河比赛呢！
为了让我们在学校里也能锻炼好身体，学校特地在我们五年级开展了“阳光运动”——拔河比赛。同学们热情高涨，踊跃参加，我也幸运地成为了一名参赛选手，准备和同学们为了班级荣誉大干一番。一进场，只见这里人声鼎沸，参加比赛的队员们互相讨论着“战术”；老队员在一旁传授者经验；啦啦队也正在商量着口号……总之，每一个人闲着，操场上就像一锅沸腾的水！你瞧：那个八班的小胖子还压压腿，伸伸胳膊，不时还打两下少林拳，向别人示威呢！大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我们在第二场和四班比赛。时间一到，双方在各班拉拉队的欢呼和鼓励声中进场。俗话说：“冤家相见——分外眼红！”这对手相见，眼神似乎都能放出闪电！看着那巨龙般的绳子，我不知问什么特别紧张。第一局在体育老师的哨声中开始了，绳中间那小红旗像淘气的小精灵在戏弄我们一样，一会儿飘左，一会儿飘右，我们的心也一会儿紧一会儿松。看看身旁的申正阳，正憋红了脸，是做了吃奶的劲儿向后使劲拉，同学们在一旁大声为我们鼓着劲。可由于男女生位置分配错误，失败了！但我们并不灰心，排好顺序后，第二场比赛开始了。大家喊着号子，齐心协力向后拉，汗珠顺着脸颊流下来，我们的努力再加上李老师和拉拉队的精神鼓励，我们胜利了！同学们欢呼雀跃，气氛达到了高潮。特别是常春，把帽子都扔起来了！
第三场是最关键的。比赛一开始，大家就抓紧绳子，身体向后用力的拉，现场气氛紧张极了，大家丝毫不敢马虎。再看齐创，眼睛瞪得圆圆的，咬着牙，头发都竖起来了。“加油！加油！”同学们望着中间的小旗，不断地喃喃着。可对方似乎更有力气，用力一拉，我方向前滑了好几步，还好，差一点就过线了，真是剃头刀擦屁股——好险！正庆幸时，李渊博不小心向前滑了几步，摔倒了，对方乘胜追击，我们彻底失败了！看着对方那样高兴，我们心里很不是滋味，老师和拉拉队员上来安慰我们，李老师和蔼地说：“失败不算什么，我们以后还会有很多机会，要注意总结，才能胜利！”听完老师的话，我们豁然开朗，同学们一起观看下面的比赛，真是精彩纷呈！
虽说这次比赛我们班没有获得名次，但是，我们不仅锻炼了身体，同时还明白了“胜不骄，败不馁，齐心协力，团结一心才能成功”的道理。
这真是一场激烈而有意义的拔河比赛！
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A
热闹的物资交流会
东阳市巍山镇中心小学五（3）班 马卫栋
农历11月15是一年一度的巍山物资交流会。交流会会场就设在巍山镇区的大街小巷。 早上6点钟不到，许多摊主已经在摆摊位了。他们拿出铁架，挂上物品，一个摊位就开张了。有的摊主刚刚把摊铺摆好，有的摊主一边写广告标语，一边摆商品……每个摊位都摆
了琳琅满目的货物。卖鞋子的摊位摆上了整齐的鞋子，每双鞋子都被擦得乌光发亮；卖衣服的摊位挂上了各式的漂亮衣服，等待顾客来购买。
随着时间的推移，街上的人越来越多，整个交流会渐渐进入了沸腾的状态。
早上9点，人群像波浪在涌动，街上已经挤满了人，熙熙攘攘，街上充满了各种声音：有各个摊主的吆喝声，有朋友们见面相互问好的声音，有小汽车的喇叭声，还有讨价还价的声音……各种各样的声音夹杂在一起，形成了一首交流会“进行曲”，响亮地飘荡在交流会上空。
最热闹的是下午两三点。每个摊位前都挤满了顾客，商家忙得不可开交。你看那边卖衣服的摊位已经被人群围住了。最左边的一位老年人在摊拉前挑选衣服，中间的一位妇女在和商家讨价还价，另外一位青年男子已经和商家成交了，他开心地交了钱，拿着衣服走了。 中横街上卖炒板粟的生意非常红火。那个炒板粟的叔叔手忙脚乱，一会翻动锅铲，一会儿给顾客秤板栗。一位小朋友们拿着钞票大声喊着 ：“给我秤一斤！给我秤一斤。”炒板粟的叔叔手脚利索，几下子就给他们秤好了。虽是冬天，但是炒板粟的叔叔已经是满头大汗。 最受小朋友欢迎的就是儿童乐园的区域。儿童乐园里有扔飞镖的，有“钓鱼”的，有摩天轮，有碰碰车，有旋转木马，还有淘气堡…… 在扔飞镖的摊位，有一位小朋友全神贯注地瞄着一个气球，拿起飞镖一投，只听“啪”的一声，一个挂在气球上的玩具掉下来，小朋友拿着玩具满意地走了。淘气堡内小朋友们在蹦啊，跳啊，开心极了。摩天轮转动时，有几个胆小的人发出了尖叫，也有几个勇敢的人抓住座位旁的杆子，冷静地往外看……
下午四五点钟，热闹的街市渐渐变得冷清了，大部分的人都满载而归。你看，有的人背着一个木凳，有的人提着锅勺，还有的捧着衣服，他们说着笑着往家里走去。
下午六点多，天色暗下来，街上变得安静了。这时各家各户却灯火通明，从空中飘来鸡鸭鱼肉的香味，传出他们开怀畅饮的笑声，这是他们在热情地招待远方的客人。
发表于 2012-12-16 11:41:28 |只看该作者 升旗仪式（五语八单元习作 场景描写）
每个星期一的早上我们向阳路小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生，学生们都穿着整洁漂亮的校服，分班级排队入场。
长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。
八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：“……，第二项，升旗！全体少先队员，敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。
“手放下，”主持人说道，“第三项，国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台，开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗读自己的感悟，教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。
老师演讲完毕，主持人接着选布到：“第四项，介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学，都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人，学习优秀，是老师身边的小助手，深得老师和同学们的喜爱，十分值得我们学习，我们要把他们当做榜样向他们努力学，争取有一天自己也当上升旗手，担当起这光荣的使命。
介绍升旗手事迹完了，接着就是我们的大队辅导员，公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了，操场上充满了欢声笑语，成了欢乐的海洋。
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我看过许多革命影视作品,有《八路军》、《天字一号》、《猎鹰1949》……其中,我最喜欢的、印象最深刻的就是《小兵张嘎》了。现在回想起来,还记忆犹新。
里边主要讲了一个叫张嘎的小男孩为了报仇,参加了红军,和八路军一起对付敌人。经过了许多艰难困苦,终于打败了日本鬼子,取得了最终的胜利。我记得有一次，张嘎用了一支假枪骗过了一个日本军官,还把日本军官带回了营地,立了大功。
表现出了小英雄张嘎强烈的爱国精神,他的滑稽幽默让我们拍手叫好;他的机智勇敢,让我们佩服不已;她的坚强不屈,又让我们深受感动……总之,我被他不屈不饶的精神所感动,对他佩服得五体投地。当时,他们的条件很艰苦,吃的全都是一些野菜和树皮,有时候甚至连饭都吃不上。但他们身上却有着一种宝贵的精神——勇于乐观面对生活。
“既然要忍受的,就不能躲避,既然命中注定要忍受的事,光说受不了,那是软弱和愚蠢的表现。”这是海伦凯勒说过的一句名言。在生活中,有许多困难和挫折,我们应该知道,逃避不是解决问题和困难的办法,只有鼓足勇气,乐观地迎接挑战,这样才能找到出路,取得胜利。除了要做到这些,我们还应该学会珍惜,珍惜自己宝贵的生命,珍惜良好的条件,珍惜美好的一切…… 让我们一起记住海伦凯勒说的那句话,因为只有你奋斗过了,将来才不会后悔。
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开国大典读后感
今天，我们在操场上举行升旗仪式，看着五星红旗在风中冉冉升起，便想起了前几个星期我们学的《开国大典》这篇课文.。文中庄严、雄伟的景象让我感慨万千，久久不能忘怀。 我永远忘不了，1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园，如此辉煌的万园之园，毁在入侵者一把巨火中，他们把能拿走的国宝通通拿走，这园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化为灰烬。这沧桑的历史，使所有的中国人心里充满了无限的仇恨。
我永远忘不了，抗日战争时期，日本侵略中国，无数的革命志士为了祖国的独立，人民的解放，抛头颅，洒热血，不惜牺牲自己，才换来这迎风飘扬的五星红旗，换来我们今天的幸福生活！
我永远忘不了，抗美援朝时期，美帝国主义侵略朝鲜，把战火引向中国边境，中国人民志愿军响应毛泽东的号召，赴朝作战，为了世界的和平、祖国的安宁，战士们浴血奋战，迫使美帝国主义在朝鲜停战协议上签了字。中国志愿军成功地把美帝国主义赶了回去。{仿照开国大典写一次拔河比赛}.
如今，中国的国力增强了，人民富裕了，我们也有了“两弹一星”中国的宇航员不久将会翱翔
蓝天，这多么令人鼓舞与自豪。想到这里，我的心久久不能平静——
看着五星红旗在杆顶迎风飘扬，我觉得自己应该好好学习，用优异的成绩报效祖国，报答那些曾为中国解放、富强而奋斗的战士！
篇二:《五年级上册《开国大典》练习题(附答案)》
五年级上册《开国大典》课课练
基础训练
一、用“”画去括号中不正确的读音。
首都（dōu dū） 飘拂（fú fó） 差不多（chā chà）
直奔（bēn bèn） 电钮（liǔ niǔ） 乘车（chén chénɡ）
二、比一比，再组词。{仿照开国大典写一次拔河比赛}.
┌协（ ） ┌瞻（ ） ┌佛（ ） ┌择（ ）
└胁（ ） └檐（ ） └拂（ ） └泽（ ）
┌钮（ ） ┌徐（ ）
└纽（ ） └涂（ ）
三、选词填空。
宣读 宣布 宣告
1．这庄严的（ ），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
2．毛泽东主席（ ）：“中华人民共和国中央人民政府在
今天成立了！”
3．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。
陆续 连续 继续
4．步兵、炮兵、骑兵（ ）不断地经过主席台。
5．一万支礼花（ ）射入天空。
6．阅兵式结束了，群众游行（ ）进行。
四、根据词意写词语。
1．一个新的国家建立时举行的隆重的典礼。（ ）
2．恭敬而庄严地站着。 （ ）
3．比喻力量强，声势大。 （ ）
4．恭敬地看。 （ ）
五、把下列意思相近的词用线连起来。
徐徐 汇合 安静 雄壮 举
汇集 缓缓 雄伟 肃静 擎
六、缩句。
1．受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
2．他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音
3．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
综合应用
七、课内阅读。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1．用“ ”画出这段文字的中心句。
2．这段文字在写法上运用了先 后 的方法，重点写了 、 ，应该说他们是全场三十万人的“ ”。
3．用“[ ]”标出文中的一个比喻句，这个句子把 和 比作 和 。
4．如果把文中的“直奔”换成“走向”，好不好？为什么？
八、课外阅读。
聂 耳
聂耳是我国着名的音乐家。
聂耳很聪明，学习非常刻苦。因为家里穷，他上不起音乐学校，就把冬衣卖了，买了一把小提琴自己练。聂耳拉小提琴常常入迷，忘了周围发生的一切。有一天，他在河边练琴，天阴沉沉的，一会儿就下起了小雨。聂耳全神贯注地拉着小提琴，一点也没有察觉到。悠扬的琴声透过蒙蒙细雨，飘荡在林间的小路上。许多行人被吸引住了，都站在细雨中静静地听他拉琴。
后来，聂耳成了一位出色的作曲家，他创作了许多革命歌曲。1931年，日本侵占了我国东北。聂耳万分气愤，写下了《义勇军进行曲》，这支战斗的歌曲鼓舞人民拿起武器，反抗帝国主义的侵略，很快传遍了全中国。
中华人民共和国成立了，《义勇军进行曲》被定为国歌。这支战斗的曲子永远鼓舞中国人民奋勇前进。
1．用“ ”画出第2段的段意。
2．解释下列词语。
（1）察觉：
（2）全神贯注：
3．聂耳写的最有名的曲子是 ，这支曲子所起的
作用是
，这支曲子后来被定为 。
4．根据短文内容，请简单介绍聂耳。
拓展提升
九、照样子，写词语。
1．例：四面八方 五颜六色（写4个带数字的词语）
2．例：注视 凝视（写4个含有“看”的意思的词语）
十、你能将《义勇军进行曲》的歌词写完整吗？
参考答案：
三、1．宣告 2．宣布 3．宣读 4．连续 5．陆续 6．继续
四、1．开国大典 2．肃立 3．排山倒海 4．瞻仰 七、1．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
2．概括 具体 工人队伍 农民 缩影
3．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 人群 红旗 大海 波浪
4．不好。因为“直奔”会场比“走向”会场更能反映人们
篇三:《五上语文《开国大典》作业本答案》
26 开国大典
1 加偏旁成新字，再组词。
2 读句子，说说带点词语表达了人们当时怎样的心情。
（1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 ．．（“直奔”表达了人们急切、激动、兴奋的心情。）
（2）三十万人的目光一齐投向主席台。 ．．
（“一齐”表达了人们激动、兴奋的心情，以及对新中国、对毛主席的无比热爱之情。）
（3）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
（这句话表达了全中国人民无比欢快，无比激动，无比自豪的心情。）
（4）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
（这句话表达了人民群众激动、自豪的心情。）
（5）群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 （这句话表达了人民群众看到自己国家的飞机飞上
蓝天时激动、喜悦的心情。）
„„
3 读句子，根据要求填空。
（1）“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这句话中把满是群众的天安门广场比作 人的海洋 ，把翻动的红旗比作 海上的波浪 ，写出了开国大典 盛大、隆重、热闹 的场面。
（2）“天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。”这句话中“天上”对“ 地上 ”，“ 五颜六色 ”对“千千万万”，“火花”对“ 灯火 ”，“ 结成彩 ”对“一片红”，从侧面表现出人们 无比激动、无比兴奋、无比喜悦 的心情。
4 默读课文第二自然段，试着画一张开国大典会场示意图。
5 品读课文精彩片段，完成练习。
这（庄严的）宣告，这（雄伟的）声音，使全场三十万人一齐（欢呼）起来。这（庄严的）宣告，这（雄伟的）声音，经过无线电的广播，传到（长城内外），传到（大江南北），使全中国人民的心一齐（欢悦）起来。
（1）根据课文内容填空。
（2）这“宣告”、“声音”具体指哪句话？
这“宣告”、“声音”具体指的是：“中华人民共和国中央人民政府在今天成了！”
（3）这段话主要写了什么内容？ 这段话主要写了毛主席的宣告传遍了全中国，使全中国人民感到无比欢快，无比激动，无比自豪。
篇四:《五上第八单元试卷》{仿照开国大典写一次拔河比赛}.
小学语文第九册第八单元试卷
班级 姓名 座号 评分
一、基础知识。（38分）
1、看拼音写汉字。（13分）
shan ya zhan yang dian li dan sheng xie shang wei yuan
( )( )( )( )( )( ) dian niu pai shan dao hai ye yi ji ri zi wo an wei
( )( ) ( )( )
2、按要求填空（4分）
（1）“丸”用音序查字法先查音序 再查音节 ，用部首查字法先查 ，再查 画。这个字是 结构。
（2）“朝鲜”一词中，“鲜”读 ，它还有另一个读音是 ，可组词为 。
3、形近字组词。（5分）
崖（ ）秦（ ）诞 ( ) 拂（ ）钮（ ）
涯（ ）奏（ ）蜓（ ）佛（ ）扭（ ）
4、选择合适的词语填空。（4分）
屹立 矗立 耸立 挺立
（1）经济开发区里（ ）着许多摩天大厦。
（2）今日的中国犹如巨人一样（ ）于世界的东方。
（3）一排排白杨在戈壁上傲然（ ）。
（4）人民英雄纪念碑（ ）在广场南部。
5、把词语补充完整。（6分）
四（ ）八（ ） （ ）的声音 （ )地流去
排（ ）倒（ ） （ ）的眉头 （ ）地端详 6、根据要求写句子。（6分)
（1）把反问句改成陈述句。
我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
（2）用关联词，把下面两句话合成一句话。
岸英是我的儿子。我尊重朝鲜人民的意愿。
（3）用修改符号修改下列病句。
在老师的帮助下，我端正了学习目的和态度。
二、阅读部分。（42分）
1、根据“日积月累”填空。（4分）
风雨送春归， ， ，犹有花枝俏。 ， 。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
2、根据课文内容填空。（19分）
(1)《长征》中，用 “ ， ”总写了红军长征途中所遇到的艰难险阻。其中“万水”的代表是“ 、 ”。“千山”的代表是：“ 、 ”。{仿照开国大典写一次拔河比赛}.
（2）《开国大典》一文讲 年 月 日在 举行 的盛况。课文按 ，写了 → → → 。
（3）《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的 件事，表现了毛主席 。
3、根据课文内容填空并回答问题。(6分）
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐 。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心 。
（1）“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是 。
（2）这句话表达了人民群众 的心情。
4、阅读短文回答问题。（13分）
美的启发
我家住在古城一角，窗外有块空地，附迁的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天．为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个妤主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱„„
看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！
1、从文中选择恰当的词语填在横线上。（2分）
以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气薰天，如今，这儿变得 ， 。
2、照样子，概括文章有关内容。（4分）
第2自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、 、 、 、 、栽花苗。（每条线写3个字）
3、根据文章内容填空。（2分）
以前，人们把这儿当垃圾堆，后来看到这儿变成了 ，人们不但不往这儿倒垃圾，而且纷纷 ，使这里的景色变得更美了。
4、第2自然段中“爸爸对我说出了一个好主意”。请简要介绍一下这个主意的内容。（3分） 爸爸对我说：“ ”
5、本文告诉我们一个什么道理？请用“ ”在文中画出来。（2分）
三、习作。
选取一个场景，按时间的顺序写下来。如，班级联欢会、拔河比赛、学校的一次活动„„写的时候要把场景写具体，写清楚。字数不少于400字。
篇五:《《开国大典》习题1》
《开国大典》习题
一、看拼音，写词语
diǎn lǐ wěi yuán wài bīn jiǎn yuè
（ ） （ ） （ ） （ ）
dàn shēnɡ qí zhì línɡ xiù shuài línɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、在带点字正确的读音后画“√”
直奔（bēn bèn） 五更（ɡēnɡ ɡènɡ）
乐曲（yuè lè） 傍晚（pánɡ bànɡ）
三、填同音字组词
xié （ ）商 威（ ）倾（ ）（ ）气
huì （ ）集 集（ ）智（ ）（ ）画
四、选词填空
渐渐 慢慢 徐徐 缓缓 冉冉
1、太阳出来，雾气（ ）散去。
2、我扶着他（ ）走过马路。
3、一轮红日（ ）升起。
4、一条小河从村庄前面（ ）流过。
5、清风（ ）吹来，我闻到了一股花香。
肃立 矗立 耸立 挺立 屹立
1、我们（ ）在广场，向灾区死难同胞致哀。
2、广场上（ ）着一根22米高的旗杆。
3、纪念碑高高地（ ）在广场中央。
4、一座座高高（ ）的山峰呈现在我们面前。{仿照开国大典写一次拔河比赛}.
5、五位壮士（ ）在狼牙山的顶峰。
五、根据意思写词
1、来势凶猛，声势浩大。 （ ）
2、各个方面或各个地方。 （ ）
3、精神振奋，欢腾雀跃。 （ ）
4、怀着崇敬的心情观看。 （ ）
5、恭敬、庄重地立着。 （ ）
六、按要求改写句子
1、广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩写句子）
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2、红旗翻动。（扩写句子）
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3、欢呼声盖过了飞机的隆隆声。（改成“被”字句）
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4、五星红旗的升起，表明中国人民从此站起了。
改成反问句：_____________________________________________________________
5、从会场上爆发出来一阵阵排山倒海的掌声。
语序变换：_____________________________________________________________
七、修改病句
1、三十万人的眼睛一齐投向主席台。
2、我只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。{仿照开国大典写一次拔河比赛}.
3、群众看见了，都把头上的帽子和报纸跑上天去。
4、全场响起了一阵阵电闪雷鸣般的掌声。
【参考答案】
一、典礼 委员 外宾 检阅 诞生 旗帜 领袖 率领
二、bèn ɡēnɡ yuè bànɡ
三、协 胁 斜 邪 汇 会 慧 绘
四、渐渐 慢慢 冉冉 缓缓 徐徐 肃立 挺立 矗立 耸立 屹立
五、 排山倒海 四面八方 欢跃 瞻仰 肃立
六、1、心情融成欢呼。 3、飞机的隆隆声被欢呼声盖过了。 4、五星红旗升起，不正表明中国人民从此站起来了吗？5、一阵阵排山倒海的掌声从会场上爆发出来。
七、1、 “眼睛”改为“目光” 2、“许多”前面加上“其它”3、“报纸”前面加“手中的”4、删去“闪电”
篇六:《最新沪教版小学语文五年级上册《开国大典》精选习题第二课时(精品)》
《开国大典》习题
一、基础题
1．多音字组词。
调┌diào（ ） 率┌shuài（ ）
└tiáo（ ） └lǜ （ ）
2．用一个词写出下列每组所表示或包含的共同意思。
（1）瞻仰、目睹、端详 （ ）
（2）徐徐、缓缓、渐渐 （ ）
（3）若、似、如 （ ）
（4）俏丽、壮丽、秀丽 （ ）
二、综合题
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京