篇一:《令我难忘的一位老师》
难忘的启蒙
小学生活中的六个春秋转眼间即将结束，各位启蒙老师的音容笑貌却永远在我脑海驻留，任岁月如梭，恐怕是难以忘记。
二年级时，由于我个子较同龄孩子矮，老师安排我坐在第一排。上课时我很规矩。各科老师也很喜欢我，虽然我很乖巧，却也受到过老师的批评.语文和作文是我的强项，正因如此，受到了申斥。一次语文课，老师说要提写生字，这是前一天布置好了的任务。我心里发毛，昨天放学回家只顾着玩了，把复习生字的事抛到了脑后，此时也只有在心中干着急得份了。默写过后，老师一一检查。先是挺满意的，当检查到我时，阴云布满了脸庞。他严厉的说：“你这次默写生字错的很多，是不是偷懒了？”我点了点头。老师见我还算诚实，说：“以后再这样，就要打手心了，知道么？”我羞得脸通红，可心里挺服气的，因为我并没有认真完成老师布置的任务，所以才有这样的结果。
小学生活有喜有忧，启蒙老师的一字一句将永远留在我的心中，激励我，鞭策我，当我一次又一次取得好的成绩时,启蒙老师那严厉的声音就会在我耳边响起。我感激他！
难忘的启蒙老师
我时常怀着深深地感激之情，思念着我的启蒙老师们，
是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱国，要勤勉，要做一个正直、诚实、有爱心的人。几年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
我的启蒙小学叫黄埔小学，它坐落在深圳市福田区高交会馆的一片废墟旁。宽敞的教室，明亮的电灯，齐全的设备……在六（3）班我们有过永生难忘的回忆。
Our teacher
我们的班主任——吴老师，文质彬彬的，一看就知道是一个知识分子！他教我们数学，课讲得不错，还把他自己研究得出的方法教给我们，看，多够哥们儿！
陈老师，教我们语文，长得很憨厚，看起来像个……爸爸！一个温顺的爸爸！
我很喜欢陈老师给我们上课，他讲的课生动有趣，让我们从欢乐中得到知识。陈老师还每周进行课程探究、“五个一”工程和读书卡的评奖，每一期还配上一句诗。已经进行了十期，连起来读就是：“读书破万卷，千里共婵娟。一花一世界，吹花送远香。潮平两岸阔，风正一帆悬。携书走天下，青山阅古今。
书中天地阔，岁月不待人。”怎么样？是不是很像一首诗？！每一句诗都有一段故事呢！其中“岁月不待人”最有意思。记得当时，陈老师用草书写了一句诗：“岁月不待人”由于老师写得很“草”，所以同学们情不自禁地读成：“岁宝不待人？！”，“岁宝不关门？！”这下让全班哄堂大笑。原来老师写的“月”很像“宝”，“待人”写得很像“关门”！陈老师还说这是一篇要人们的。就这样，老师让我们在快乐中学到了知识，领会了含义。陈老师的这种方法很有效，我们已经养成了每周都写一篇读后感的好习惯。
徐老师，教我们English，她的普通话虽然说得不标准，但英语说得很流利。徐老师为了让我们加强口语，让我们在课前十分钟来轮流讲一个英语小故事，直到现在，我们还在坚持呢！
我们给老师的最好的礼物
老师把知识传播给我们，使我们从不懂到懂，从不理解到理解。他们不仅传播知识，还教我们学会做人，学会做一个有知识的人，有教养的人，有爱心的人。每次给贵州贫困山区的孩子捐款，老师们总是自己带头捐出100元……上次寒假，学校组织义卖活动，老师们自愿陪同我们，指导我们，和我们一起叫卖，一起推荐产品，一起吃饭，甚至怕晚上义卖结束回家的学生出危险，亲自把学生安全送到家！{一位令我,,的老师}.
老师辛勤的劳动，像园丁般呵护我们，老师的辛苦没有白费。看，熊唐子了的文章曾多次在《深圳特区报》、《深圳晚报》和《深圳特区教育》发表，徐维黛曾在《小学生作文集》中发表过作文……我感谢我的老师，敬佩我的老师！ 让我们以优异的成绩向老师汇报吧！
它融化在我心中最柔软的角落，使我忘了岁月的流逝……
我刚踏入小学，成了一名一年级的学生，有一天，老师拿了一颗糖，那是一颗奶糖！纯白的糖纸如同蝴蝶一样翩翩起舞，这个诱惑足以让我垂涎三尺了。老师把糖放在盒子里便带着同学们上体育课去了，我躲在位子下，待到老师走后，我钻出位子，弯着腰，踮着脚一小步小步的挪移着，好容易到了讲台，我刚把手伸了出去，拿起糖又不禁打下了寒颤，想想自己以前听话乖巧，惹人喜爱，这一伸出去，不是掉入深渊，被别人冠上个小偷之名吗？我不得不把糖又放进盒子，想不到我做的事被老师尽收眼底。
终于下了课，我努力的把刚才的事忘记，老师突然把我叫进办公室，我不住地想难道被老师发现了吗？不可能呀，老师明明在大操场呀！老师轻快的说：“刚才在体育课上你表现很好，我把这颗奶糖奖给你，
”忘着失而复得的东西我心中阵阵窃喜。我剥开糖纸，把糖吃进嘴里，老师又说：“好吃吗？”“好吃”我说。“如果跟你刚才准备拿走的那颗糖了？”我一愣便默不作声了，老师说：“孩子，你方才做的事我都看到了，我在门前都为你捏了
一把汗了，但是你没有拿，能知错就改，悬崖勒马就是好孩子，孩子你要明白，当你在做一违背良心的事的时候，总会一双眼睛看着你，就是你善良的背后，就算不择手段得到你所要的你也不会快乐，你想要什么想要多少，就必须为些付出多少努力和代价。”
上课了，我拖着沉重的脚步回到了教室，我永远不会忘记我的第一次人生教育课。
难忘的老师作文600字
如果老师是一位辛勤的园丁，我们就是被他们精心照料的小树苗；如果老师是一位贴心的饲养员，我们就是被他们精心呵护的宠物；如果老师是一位细心的画家，那我们就是老师笔下一幅幅美丽的画。老师是我们人生路上一座明亮的指明灯，指引我们一步步长大，成人。 老师，像我们的朋友一样，与我们一起开心过，伤心过；老师，像我们的母亲一样，关怀我们，教育我们。在我们每个人心中，都会有一些让我们难以忘怀的老师……
“叮铃铃……”伴随着铃声和教室里同学们的喧闹声，上课了，但教室里并不是鸦雀无声，英语老师在讲台上滔滔不绝的说着，在黑板上奋笔疾书的写着，而讲台下则时不时的传来某些同学小声说话的声音，在我们班中，不喜欢英语老师的有不少，英语成绩不好的我也是其中的一位，每次上英语课，我都很紧张，期待着快点下课，可当有一天，我突然喜欢上了英语老师，觉得她是那么的仁慈，那么的和蔼可亲……
这天，为了能多玩一会儿，我提前一个半小时来到学校里，可是，这时办公室里，已经有老师了，我不禁感叹“那位老师这么好，对学生们这么负责啊。”透过办公室的窗户，我看到了英语老师，她正坐在她的办公桌上，为我们批改作业，此时，我贪玩的心，立刻被撼动了，没想到，平时看起来很令人讨厌的英语老师，竟是这样一位对学生们认真负责的老师，回到教室中，我还停留在刚才看见的一幕幕中，不能忘却。
此后的我，便开始认真的学习英语了，但真正让我想用心学英语的时候，还是在接近期末考试的时候，虽然那个时候对于这一学期来说，已经晚了。难忘的老师作文600字
还有几个星期就要进行，期末考试了，进入这一阶段的同学们，都提起精神了，准备最后的冲刺，这是在这个时候，英语老师却因为工作的疲劳，伤了手臂，但英语老师依然带病坚持工作，她说，一定要带同学们复习好英语，完成好最后的冲刺。听到老师的这句话，我很感动，仔细想想，为什么老师会受伤呢？还不都是为了我们，上课在黑板上不停的写着知识点，不厌其烦的写了一遍又一遍，下课则在办公室里给我们批改作业。而我又能做些什么呢，只能考个好成绩，给以老师回报。老师，我发誓，虽然我现在没学好英语，但以后一定用心学习英语，不辜负您对我们的期望。
英语老师，我永远也不会忘记您这位对待学生和工作认真负责的好老师……
老师，是人类灵魂的工程师，是燃烧的蜡烛，是为了使命而献身的春蚕，是我们人生中最重要的角色。
第1篇：一位令我难忘的老师
在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。他（她）们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师，却给我留下了最深刻的印象。
程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的……
记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被程老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，程老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧！
还有一次数学测验过后，程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗？”我漫不经心地回答：“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说：“马上改，快点！”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题，给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。
啊，程老师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记您对我们的教诲！
每当我回忆起这小学六年生活中，所经历过的一些令人难忘的事情时，我便会对我的启蒙老师们所付出，所奉献的一切，有了更深的体会和认识：老师，永远是最让人尊敬的词汇。也许他（她）很平凡，也许他（她）的一举一动，还有许多你无法理解的，但终究有一天，你会明白的……
第2篇：一位令我难忘的老师
在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。他（她）们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师，却给我留下了最深刻的印象。
程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的……
记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被程老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，程老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧！{一位令我,,的老师}.
还有一次数学测验过后，程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗？”我漫不经心地回答：“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说：“马上改，快点！”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题，给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。
啊，程老师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记您对我们的教诲！
每当我回忆起这小学六年生活中，所经历过的一些令人难忘的事情时，我便会对我的启蒙老师们所付出，所奉献的一切，有了更深的体会和认识：老师，永远是最让人尊敬的词汇。也许他（她）很平凡，也许他（她）的一举一动，还有许多你无法理解的，但终究有一天，你会明白的……
第3篇：令我难忘的一位老师
从一年级到现在，所有老师都令我十分难忘，可是有一位老师让我永远不忘。我暂时先不告诉大家她是谁，让大家猜一猜。
她，有一头金黄的头发，还有两条小辫子，虽然已经三十几岁了，可却还是打扮得像小女孩一样，永远不会老。她，还有一双炯炯有神的眼睛，跟鹰眼一样（鹰的眼睛都是最亮的，什么都看到的），她只要看到了有同学在讲话或是开小差，就用那双有神的眼睛盯那位同学一下，那同学马上就会意了，就专心听讲了，而且有一些同学在偷偷讲话、传纸条、偷看课外书啊，这之类的事她一眼就看出来了。
她，给我们上课时，总是十分幽默，有一些时候同学开小差了，她就说：“某某某是不是早恋啦？在想哪一个mm啊？”逗得我们大家都哈哈大笑。我们回答问题时，她总是用期待的眼神看着我们，如果我们有回答，就算回答错了也没关系。
篇二:《一位令我难忘的老师》
一位令我难忘的老师
棋盘小学 五（7）班 孙宁浩
换了这么多老师，最令我难忘的就是教我一二年级语文的单老师。
单老师高高的个头，浓浓的眉毛，大大的眼睛，小巧的嘴巴，很漂亮。 做学问就像盖房子，而单老师就是那个为我们打下坚实基础的人。刚步入一年级的我们对学习充满了畏惧，是单老师给我们构建了一座城堡，让我们为了能见到这一空中楼阁爱上了学习。当然，这个过程是十分艰辛的。
记得刚开学，很多同学哭着找妈妈，是单老师给了我们母亲一般的温暖。把我们抱在怀里，给我们讲故事，对我们说悄悄话，我们不再哭闹，把学校当成了家，把单老师当成了妈妈。那时候，为了让我们安心学习，单老师每个中午都放弃休息陪我们一起玩耍。
刚学习写字，我们连握笔姿势都不会，单老师一个一个手把手地教，一笔一划手把手地学，我们班当时有80名学生，只第一课就学了整整一个星期。很难想象这一个星期里单老师握过多少次同学的手，写过多少个相同的笔画，那时候我认为单老师很神奇，现在才知道那需要多大的毅力。就这样，为我们打下了结实的基础，让这座外表华丽的城堡地基更坚固。
对于一二年级的我们来说，每一次考试都是证明自己的最好机会。考试前夕，单老师都会对我们悉心指导，将这支工程队变成突击队，强化重难点，正中考点，因此每次战役都打得十分漂亮！七班，也成了同年级最优秀的班级，我们打心眼里感激单老师。
如今，单老师不教我们了，但她的教诲之恩，我永生难忘！{一位令我,,的老师}.
我最喜爱的老师
棋盘小学 五（7）班 黄子桐
我的班主任王老师，一直是我最喜欢的、最爱戴的老师。
她有一双大大的眼睛，充满了柔情，一张小小的嘴巴，能说会道。个子不高，却满腹才华。她特别爱笑，笑着和我们聊天，笑着给我们上课，那笑容让我们如沐浴在秋阳中，既温暖又不火烈。
我喜欢的不仅仅是她美丽的外表，温暖的笑容，更是她一丝不苟的教学态度。 记得有一次放学，我去办公室找妈妈，看见王老师正在低头批改作业，我俏皮地朝老师招招手，老师居然跟没事儿人似的，一个眼神也没回应我，只顾着改作业。过了一会儿，老师把标有小红点的硬笔习字册拿到我的面前，我定睛一瞧：“咦，叼怎么写成叨啦？”我羞答答地低下头，二话没说订正过来。
王老师上课十分认真，每一堂课前她都会做充分的准备，哪里是重点，哪里是难点，她都为我们讲解的十分到位，让我们听得明白，学得透彻。
她教我们写钢笔字，写毛笔字，从握笔到坐姿，从笔画到笔顺；她教我们写作文，从造句到写话，从构思到成文，每一个环节都细致入微。
如今，我已经上了五年级，我知道我终将会和王老师分开，所以更加珍惜与她在一起的日子，但是不论我走到哪里，也不论过了多久，我都不会忘记我最爱的王老师。
篇三:《一位令我难忘的的老师》
一位令我难忘的的老师
八（1）班 夏雨露
在短暂的几年求学生涯中，教过我的老师还真不少，有的风趣幽默，有的知识渊博，有的彬彬有礼。然而，最令我难忘的是三年级的数学老师韩老师。
第一单元测试的成绩出来了，老师下课把我叫到办公室去。我忐忑不安，并猜想进办公室无数种画面，越想就越恐慌。
老师把试卷给我看，78分。我快窒息了，老师先没说话，看得我哭泣、流泪把试卷都打湿了，我怕暴风雨来临前总是平静的。 老师语重心长地对我说：“不要灰心，我知道你的底子是好的，下次不粗心一定能考得更好。不会做的课后我教你。回家好好睡一觉，当这就一场噩梦。”老师话音刚落，我抱着她痛哭，老师拿出了纸巾帮我擦的不知是眼泪还是口水。
这可谓是“听君一席话，胜读十年书”啊！
在回家的路上，我脚都站不稳，每张试卷都要家长签字，我真不知道该怎样让妈妈签字！
到家了！看一桌子好菜，以为家里来了客人，没想到就我和妈妈俩人，妈妈也爽快地在试卷上签了字，我很奇怪，为什么没有骂我，又做那么多好菜，还说继续努力。后来才知道妈妈与韩老师是初中同学，老师打电话给妈妈叫妈妈鼓励我，相信我一定能考好。
二单元考试结果出来了，满分。我喜出望外，果然没辜负老师。 敬爱的韩老师，你不仅教会我很多知识，还教会我做人的道理。我永远忘不了你！
篇四:《一位令我难忘的老师》
一位令我难忘的老师
在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。他们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师，却给我留下了最深刻的印象。 程老师刚刚三十出头，她的脸上总是面带微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，却是不平凡的… …
记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。被程老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人！”说完，程老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧！ 还有一次数学测验过后，程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗？”我漫不经心地回答：“还… …没呢！我想回家再改。”程老师严肃地说：“马上改，快点儿!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那道错题，给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在我耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。
啊，程老师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记您对我们的教诲！
篇五:《一位令我难忘的老师》
一位令我难忘的老师
麻丘镇中心小学 熊丽 22岁 13803533593 南昌市罗家镇白兰村 330012
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
王振华笔下的《教师颂》道尽了老师的伟大，却道不尽十几年来我对侍老师的感恩。
十一年前，还是刚上初一的我，带着忐忑的心情来到新学校报到。 开学的第一天，老师上台自我介绍，最先走进来的，是我们的班主任——语文老师，带着一副眼镜，好像很有文化、彬彬有礼的样子，但是，听完她的介绍，心想着，完蛋啦，这个老师说话怎么这么严肃，跟她的外表完全不搭，以后的日子怕是难熬啦......
第二天，我们开始上新课，感觉未来的每一天都会像今天一样，按部就班的上课。但是，后来，我才发现原来不是。那个时候的我们，都处于叛逆阶段，家长的话不听，老师的话也不听，同学之间熟悉啦，坐在后面的人上课就开始说话，没完没了的说，那个时候，我听到他们说话，心想着，你们怎么那么多的话要说，天天呆在一起还说不够，你们不读书，我还要读呢。虽然这话已经在我心里说了几百遍，但还是不敢跟后面的那些同学说，就怕他们哪天不高兴，把气撒在我身上。也许，是他们上课的表现已经抵触到老师的底线。终于，班主任开始
“说话”啦，我以为，暴风雨来临之前总是那么安静，安静之后，班主任将会掀起“腥风血雨”，拿出严厉的词语来训斥他们，然后他们就乖乖的安静下来，哪知道，一切都不是我想象的那样，她一改往日的形象，柔和的语气、平易近人的态度，像自己的妈妈一样耐心的教导。“天啊，怎么不好好教训他们，这样温柔的态度，对他们会有效吗？”我狠狠的在心里责备了班主任一回。
之后的很多天，跟平时一样，他们没有被班主任“感化”，英语课上，喜欢说话的还是在说话，不该说话的也被他们影响的一起说话。就这样，英语老师用我的方法把他们教训了一番，我的心里舒服极了，但是这样的方法，它的效果并没有维持很长的一段时间，而且学生变本加厉，更加嚣张，反倒是班主任的课上，她用自己的方法耐心的讲了几回，好像这些学生在班主任面前就变的懂事了，上课也很少讲话。“这些人是怎么啦？怕软不怕硬？难道你们就这样被“收服”了？原来这个感觉坏坏的老师，其实并没有那么坏麻，好像还挺好的”。{一位令我,,的老师}.
就这样，时间一下就到了第一次月考，完全跟小学里不一样，每个月都要考一次，这对我来说是多么恐惧的一件事。但是没办法，这是必须接受的。成绩出来后，像是晴天霹雳一般，英语居然不及格，“天啊，怎么办，待会儿还不得被老师骂死啊”，班主任第一个走进教室，说了考试的大致情况，我以为，紧接着就是我的批斗会啦，耳畔传来班主任温柔的声音：像我们班的熊丽同学，这次考的挺不错的，数学考了90多分，大家要向熊丽同学好好学习啊！然后就听见同学的掌声，“这掌声是给我的吗？还是我听错了，老师没有说英语的事吗？”
我不好意思的抬起头来，就看见班主任对着我笑，好像她看穿了我一样，知道我的英语考得不好。但是，她还是奖励了我一本本子，希望这样能够鼓励我，好好学习，天天向上。
之后的几次月考，还是一样的结果，英语永远不及格，然后拿着自己90多分的数学去填补自己的弱项。班主任还是一样用她一贯的说话方式，温馨的提醒我，不能当一个“铁拐李”。也因此，我努力的将自己的精力放在英语上，期待最后的一场考试。
期末考试在紧张的氛围下如临而至，我的成绩却意外的好，因为哥哥也要开家长会，我们说好每个人轮一次的，这次刚好轮到我哥。所以，妈妈到哥哥班上去，在家长会开始之前，妈妈带着我到班主任那去了解我的情况。妈妈说她不能开我的家长会，班主任还以为妈妈是重男轻女，便对妈妈说说：你女儿很棒，很聪明，你一定要爱她。妈妈莫名的点点头，也许她还在想，我没有不爱我的女儿啊。不过那个时候，自己心里高兴的像在放烟火一样，美滋滋的。
在以完美的结果结束了第一年，我和班主任的师生关系也就结束了，自己以优等生的成绩进入了所谓的“重点班”。但是班主任还是交代我的语文老师要多加照顾我，这让我特别感动。{一位令我,,的老师}.
就是因为这样一句简短的话，大学填专业的时候，我选择当一名老师，想要成为一名像班主任那么好的老师。毕业之后，考了两次招教，才进入面试，面试那天，心里忐忑的都把之前准备的稿子全都忘记了，坐在考场外，我看着那些未来可能是老师的竞争对手，想起了班主任说的那句话：你很棒，很聪明的。这句话反复的在我脑海里出
现，一直到我出考场外，看着外面深蓝的天，微笑的说：是的，你很棒....
开学啦，来到学校，带着班主任的那句话，我努力的去学去教，有时候学生的表现太不尽人意，老师的“恨铁不成钢”在我心里就更加的强烈，我不知道当初班主任怎么会有那么多的耐心去教导那些后进生。可是，想要成为她那样的老师，我还需要更大的耐心，才能做到更好。
曾经一度的消极、迷茫，不知道该做什么好，回到原点，想起当初那个年轻的我许下的梦想，做一名老师，做一名优秀的老师。所以，我坚持下来了。十一年了，我的梦想里有您的鼓励和支持，您的一句“你很棒”一直激励着我，让我相信自己可以做的更好，这么多年不见，侍老师，您过的还好吗？也许您已经忘记我这个学生，但是您的一句话却让我感动了十一年，我不知道我能不能成为像您这样优秀的老师，可我会一直努力向它迈进.....
篇六:《一位令我难忘的老师》
一位令我难忘的老师
真情，是一根古老的藤，承载着对岁月的眷恋，贮藏着对往事的回味；真情，是一片深情的海，描绘着人生最美丽的画卷，述说着人间最深的情意。生活中，我们常常会在不经意间为一件小事而感动，对一个普通而平凡的人念念不忘。缓缓的流淌着的，不仅有浓浓的母女情、父子亲情，还有老师情……人间处处有真情！我们要拥有一颗感受真情的心，去发现平淡生活中各种真情。 我对我的幼儿园王老师念念不忘，在一个寒冷的冬天雪花姐姐从天而落缕缕幽芳梅花妹妹开了。幼儿园的我们在玩着打雪仗分蓝队和红队，子怡妹妹是蓝队她可调皮了他把雪球一扔，不我被命中了我不服气自己会被小班的妹妹击中拖红队的后退，于是我一直仍他都没打中他自己却吃了那么多的雪球。终于又一次我打中了他，不过很糟糕，我打中了他的眼睛子怡号啕大哭，王老师连忙讲了个故事给子怡听子怡不哭了又开始玩打雪仗了我心里想怎么办老师一定会跟爸爸说我欺负人，又会批评我我走进教室老师没批评我而是给我讲了一个故事让我明白了一个道理输赢不重要重要的是努力。放学了，我跟老师去赏了梅花老师告诉一篇课文梅花魂写了一位华侨老人对祖国的思念之情。我问老师老师你为什么要说这个故事老师说因为我想起了我葬身异国的爸爸我跟老师说老师不要想着不开心的事老师说文佩你不懂。
一年有一年的过去了我真怀念王老师这一件事犹如天上的北斗七星永记在我心中。
五年级:宁文佩
篇七:《让我印象深刻的一位老师》
让我印象深刻的一位老师
英语师范二班 高田 05110209
幼儿园两年，小学六年，中学六年，大学四年，在我的人生中出现过许许多多的老师，他们性格各异，教学方法也不尽相同，但能让我留下较深印象的也就那么几个。而说起印象最为深刻的老师，储老师的脸就立马浮现在我的脑海中。
储老师是我们初中的数学年级组长，四十来岁，个子高高的很挺拔，留着一撮小胡子，很像语文课本上鲁迅的形象，那时候我们都会戏称他是“长高版的鲁迅”。他各个方面都很出色，教学经验丰富，和学生相处的也很融洽。那时的我，储老师简直是我崇拜的模范。下面，我想从两方面来谈谈，储老师给我的印象：与学生的交往方面和教学方面。
首先谈谈储老师与学生交往的方面。储老师年轻的时候脾气很大，也特别容易动火。待到教我们那届时，脾气已经小了不少，可是在遇见学生在课堂上调皮捣蛋还是会发个小火，发火的时候还是很威严让人有点畏惧的。但是让我惊讶的是，去年储老师女儿结婚给他女儿婚礼上伴奏的人竟然是那个曾经的“问题”学生。储老师与那个“问题”学生的冲突从初一就开始了，一直延续到毕业才结束。那时，我经常看见储老师一下课就带着这名学生到办公室，两人有时还在课堂上争吵起来。我非常不解，在我的理解范围内，如果有老师经常找我“麻烦”经常批评我，等我毕业了一定不会再去主动找他。于是后来我联系了那名学生，我想，这中间一定有什么我不知道的。后来，他说，储老师虽然经常找他去办公室，也在班级里训斥过他，但是这一切都是为了他好，是真的关心他，不仅仅是训斥，储老师还经常找他面对面聊天，从学习聊到生活。甚至在毕业以后，储老师也联系过他，询问过他的情况，这让他尤为感动于是才自发想到储老师女儿的婚礼上伴奏，现在他们就像是亲人一般，时不时就联系一下。
通过上面的例子，足见储老师的人格魅力，当然，在我初中三年，储老师给我的印象远远不止这些。下面我继续讲讲储老师教学方面给我的印象。
我想拿我自己作为例子。我在初中时的数学成绩算不上差，属于中上等，平时测验分数总徘徊在八十五至九十二，三分那里。不管卷子多难或多简单，我的成绩总是很稳定，高高不出哪也低不出哪。若是放在一般老师那里，像我这样的学生最让他们省心了，他们就可以把心思更多的放在尖子生和“差”生了。而储老师不同，他对学生的关心是全面的，照顾每一位学生。我这么说也许有些片面，原因是我所在的初中实行的是小班制，一个班的学生总共二十来人，整个年级才二百多人，学校里的老师有更多精力去关心学生。不管是不是以上的原因，储老师依旧值得敬佩，正因为他，我的数学成绩有了质的飞越，也对数学产生了兴趣。
一天，储老师把我叫到办公室问我愿不愿意担当数学课代表，我有点不知所
措，更多的是疑惑“就我这样能够担当这个重任吗？”我心里想的是，数学课代表应该是由那些数学方面特别好的学生来担当。我把疑虑告诉了老师，但是储老师坚持让我担当，于是我便成了班级的数学课代表。自从担任了这个职位，我的责任感也上来了，我不能名不副实，所以学习也更加努力了。同时，储老师让我每天早晨统计班上同学不会做的题目题号并在早操前汇报给他，这样，在上课讲习题时，他就能有重点了。在上早操的那段时间，他也会一对一先给我讲一遍那些题目，然后我上课时就等于听了两遍，错题在我心中的印象就更深刻了，下一次再遇到同样或相似的问题也就不会再错。当然老师也给了我任务，下课时同学有不会的问题也可以找我询问。就这样下来，我的成绩确实有所提高，不再是半吊子水平了，时不时我也能考出个高分，我对数学的兴趣也提高了，不再把学习数学当做是一项任务，而是自觉的去学习去寻找答案。这一切都多亏储老师的教学方法。{一位令我,,的老师}.
再然后，我的数学课代表职位卸任留给了那些曾经和我一样的同学，开始实行课代表轮换制度，就这样班上的学习氛围被带动起来，积极性也提高了。
一位好的老师是可以改变学生的命运，我相信储老师就是那样的一个人。一名好的老师不仅应该具备优秀的专业知识，还应该学会因材施教，不同的学生有不同的教法，关心学生的学习成绩并关心学生的生活，学会倾听学生的心里话。我作为一名师范生，未来的志向就是做一名优秀的人民教师，做像储老师一样的受人尊敬的教师！
篇八:《一位令我难忘老师5》
一位令我难忘老师
泰和三中 初二（4）班 林煜 指导老师：刘良驹
“一位令我难忘的老师”初拿此题：心中不禁有一丝惊讶――人生之中经历了许多老师，虽不都可谓良师益友，但总能为人生以一丝启迪，在人生的相册上留下一道背影或一串足迹……他们是一阵阵波涛，洗刷着年轻人的桀骜；是一座座山峰，磨砺着年轻人的意志；是一笔笔翠色，渲染着人生的卷轴；是一阶阶石梯，趣过原本崎曲的山路，通往成功的顶峰……而对于我而言，老师，两字太过重要，他们改变着我的一生……一道道光芒，闪铄在灵魂深处，那里有一种令我熟悉而又陌生的气息……两道璀璨的光芒，里面是我两位敬爱的师长，如今，分别良久，但其一言一行，牵动我心；一颦一笑，勾联我想……而我将面对两位在我人生中发生最大转变的两人中扶择，却令一直果断的我，犹豫了……
一位是我的良师，他学识渊博，谈笑风生，是他磨砺着我的意志。而另一位与其说是我的老师，不如说是我的益友，互以朋友相称，谈天说地，是她渲染着我人生的卷轴……
面对两难的问题，我常常抛硬币，并非就能得到正确的答案，而是在抛出的一瞬，你的心已有了你期望的答案，而那才是你心中灵魂的呼唤……
蒋老师，她则是我心中益友，是站在我人生转折点上的里程碑，同时指引我那成功的方向。
自小以来，我不能说是特别聪明，但天赋甚佳，而桀骜之气也由此增长。
四年级，那个离现在的我已极其遥远的地方，却是我一生中最重要的转折……
老师布置了背书的作业，而我又嫌文章太长，便没有背，第二日，
抽背时，我虽知我没有背但仍然悠然自乐，我相信，在老师眼中我是“免检产品”。可一切却与我所料背道而驰，我，被点中了！如晴天霹雳，在众目睽之下颜面尽失，而老师也没有作罢，严厉地训斥了我，让我站在教室外，而这一站就是两节课……
时间过的颇为漫长，当有其它老师经过时，我那低着的头更低了，已经看不到脸了，不论再风光的人，心中的灵魂深处总有一个被污辱的背影，而成功与否，也只是一念之差，以羞辱为动力，他的眼前一片光芒，以羞辱为耻，一甘沉沦，则是万丈深渊……而我，则属于