篇一:《关于艺术的作文》
关于艺术的作文：一次艺术的享受 艺术对于人们特别重要，那些前人留下的宝贵的艺术作品，至今让我们得到许多享受。
记得在我上五年级时，语文课上学过一篇叫做《月光曲》的文章，讲的是贝多芬创作《月光曲》的过程。同学们便向老师提出要听听这首曲子的请求。老师盛情难却，就答应了我们的请求。
等老师带着录音机来到教室时，同学们都很激动，我当然也不例外。这可是我第一次欣赏大师的作品呀！随着老师的手指按下播放键，一阵优美的钢琴声便从录音机中传出。
一开始，音乐很柔和，我慢慢闭上眼，那音乐就如同海面上有一轮圆月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平静的很，时不时还有几阵轻风吹过，泛起了几丝涟漪，月亮的倒影浸显得模糊不定，更增添了几分浪漫。
慢慢地，琴声渐渐变得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上风也更大了，风让海水跳跃起来，浪花卷着月光舞蹈，时不时还碰了碰沉睡中的礁石。 突然，琴声放慢了脚步，好像月亮已经升到了当空，静静地看着下面平静下来的海面，那月光洒在海面上，如同慈母的手轻抚着儿女的脸颊，那样温和，那样亲切。
琴声渐渐退去，但我们却还沉浸在音乐的意境之中，多么美妙的音乐呀，让人陶醉！
小时候只知道音乐好听，却不知道用语言该如何形容它，但此刻我知道了，那叫“天籁之音”。
关于艺术的作文：一次艺术欣赏活动
前些天，我与几位同学参观了开封市博物馆，欣赏了不少美丽的艺术品，领略了中国古代与现代艺术品的魅力。
我们先参观了三楼北厅“明清皇家用品展”，从青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各种玲珑的玉器。从乾隆的马鞍腰刀到绣工精致的道光的龙袍„„看的我眼花缭乱，目瞪口呆。其中，我最感性趣的是一个用和田玉籽料雕成德名为“青玉山子”的玉器。这件艺术品十分精致，整块玉白润，光滑。长27。5厘米，宽6。5厘米，高21。1厘米。“青
玉山子”拔地而起两座大山，四面都有景色，有飞流直下的瀑布，一座接着一座的亭台楼阁。中心的苍松加上山涧中正在一心一意打坐的仙人。为这块宝玉增添了不少生机。
看完三楼的艺术品，我们又来到了二楼的“馆藏文物”展厅进行参观。这里展出的有陶器，唐三彩，瓷器。玉器，漆器，珐琅器等等。
看！“三彩陶陀”的骆驼好像在沙漠中不紧不慢的走着，“娃娃卧莲瓷枕”枕面上可爱的小娃娃使我浮想联翩，“鸳鸯戏水瓷枕”枕面上的两对鸳鸯似乎在池边戏水，“朱漆仿古菊瓣盘”仿佛菊瓣香飘十里„„
这么多历史悠久的古代艺术精品中，有一件我非常喜欢。那就是一个釉色明亮，红、蓝色交织，宋代的钧瓷碗。它十分美丽，那朦朦胧胧的蓝色花纹好似一望无际的大海，那火红的红色如同片片红霞映照在大海中。这可是博物馆的镇馆之宝。俗话说：“家有黄金万贯，不如宋钧一片”。而“钧瓷带红”，更是“价值连城”。这个碗就是极为珍贵的宋代钧瓷碗。据说钧瓷的制造工艺十分复杂，往往十窑之中，有九窑都是失败的。钧器坯刚放入窑中的时候无颜色，后来由于窑中温度不断升高，窑内产生了化学反应，使钧瓷碗变化出不同颜色，而这种带红的钧瓷碗更是钧瓷中的极品！
往里走，往左拐，展柜里面有一个历史悠久的瓷瓶静静的立在那里，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜欢它白亮的瓶身上，有淡雅的青花图案——连绵不断的山峰上若隐若现着一条山间小路，山间的云雾迷蒙，几间田园小屋前有一条溪水“哗哗”的流淌着，桥上有过路的行人，蓝天苍鹰翱翔着，这幅美丽的山水图，令人浮想联翩。
这次艺术欣赏活动使我增加了知识，开扩了视野，使我了解到了更多的历史文化，受益非浅。
音乐伴我成长作文
三年了。对很多人来说，三年的时间并不是很长，但如果在三年里几乎每天都花上两个小时去干同一件事情，那就显得有些枯燥而又漫长了。我就是如此过了三年，从小学一年级到三年级，所干的那件事情就是练习小提琴。
为了这小提琴，我牺牲了很多，付出了很多，但同样也收获很多，因为我通过自己的努力，获取了一般人所没有的技艺。从拉第一弓开始，我的琴声从“杀鸡”般的刺耳难听，到演奏悦耳动听的名曲，我为之付出了泪水和汗水，并放弃了像同龄孩子们一样自由玩乐的时间。我曾经懊悔，我先前怎么不知道这小提琴居然是最难练的乐器之一呢？我曾经退却，窗外伙伴们的笑声是那样地欢乐，而我却在忍受枯燥，几百遍地拉着同一首曲子，指尖生疼，脚发酸，我多么想出去啊！当初和我一起参加小提琴练习班的十五个同学只剩下了我和一个姓范的同学，可见这不是件一般人能忍受下来的事情。当很多人告诉我：李陈子你的琴拉得真好听时，我知道我的付出与收获成正比了。
当俞丽娜演奏的一曲《梁祝》让人回肠荡气的时候，可曾有人想过她背后的付出？经久不息的掌声又说明什么了？指导我在家练琴的舅舅经常这样问我。以前的很多时候，我非常羡慕那些在舞台上获得热烈掌声的人，希望自己日后也会象他们一样成功地站上舞台。但好
几次我觉得忍受不了那些苦楚，便跟妈妈说：我们不练了好吗？爸爸很严厉，我不敢对他这么讲。妈妈同情我、疼我，她看我腰酸腿疼、表情扭曲的样子，非常地于心不忍，我有一次偷偷地听见她在和爸爸商量是否不再让我练习下去了，我也期盼着能听到爸爸的允诺，那样我也能和其他孩子一样，就可以做完作业后满世界去疯玩了，我渴望那种放开了玩的感觉。爸爸的回答使我知道想要那样自由地玩是件不可能的事情了。他给我打了一个比方说：你现在就象一个走到半路上的人，如果现在放弃的话，你就是一个逃兵和懦夫，而且以前的苦也白吃了，你想想是不是值得？我想想也是，吃苦了，玩得少了，可我获得了别人所没有的，这也许是值得珍惜的。于是我告诉他，我还继续练！春夏秋冬，我不停地练，寒假、暑假，我还继续练。也许是应了那句话：吃的苦多了，也就不觉得是苦了。以前的两个暑假，我通过了中国音乐学院校外考级测验，获得了二级、四级证书。今年的这个暑假，我将继续向六级进军。我知道自己会成功的，因为我在一如既往地努力，不是说有志事竟成吗？最后再悄悄地告诉你们，我的小提琴指导老师曾问我是否有信心在小学阶段通过十级考核。那样我就可以成为我们本地第一个在小学阶段获此级别的人了。“有信心！”我这样回答。我知道说这话早了点，但作为目标总可以吧？
关于描写艺术爱好的初中作文_钢琴
引领全文
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
阐述音乐
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也转载自中国作文网，请保留此标记就是音乐。（初中作文）
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
总结点题
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！
关于描写音乐的初中作文_音乐艺术欣赏
引领全文
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
阐述音乐
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
总结点题
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！
关于节日感想的初中作文_艺术节感想
概述引题
今年，我校又开展了五大节，有学习节、科普节、艺术节、中华传统文化节、健身节、今年的艺术节非同凡响，主题是“唱响灵动音符舞动七彩青春”开幕式上学校艺术总辅导员赵永新老师介绍了本次艺术节的丰富的内容。有舞蹈知识讲座、指挥培训、学生主持人大赛、“班班有歌声”比赛、“虹桥舞蹈达人秀”比赛、文艺汇演等。
详述经过
12月17日下午，虹桥中学的队员们集中在合班教室里，举行了2010年艺术节“班班有歌声”合唱比赛。在之前的两个星期内，学校组织了中队辅导员与中队文艺委员的指挥培训，老师和队员们都全身心的投入到了培训中，手舞足蹈的进行练习。在此基础上，各中队自主选择了合唱曲目，并进行了积极的排练。在主持人大赛中的获胜者担任了本次活动的主持，展示了虹桥小主持的风采。 下午的比赛中，每个节目都凝聚了大家的努力。“我们都是好孩子”，我们会“左手牵右手”，一起努力向前走。面对转学和毕业，也许今后不会永远做同学，但是我们永远是“朋友”。九年级的队员们更是通过改编歌词，唱出了心中的想法；通过舞台剧来展示在虹桥中学走过的三年多的时光。喜羊羊和灰太狼也来到了合班教室，与大家一起欢唱。
稚嫩的童声唱出了我们心中的欢乐，也许我们的歌声不是最动听的，但是，我们的热情却一定能打动大家。
月24日下午，虹桥中学全体师生在仙霞艺术中心举行了2010年“舞动的彩虹”文艺汇演，长宁区人民政府教育督导室领导，教育学院领导，教育局基教办、德育科领导，兄弟学校领导，家长代表，社区教育督查代表，以及虹桥中学的离退休教工们参加了本次活动。
本次的汇演以基训展示、课堂实践小品、创编作品三个篇章，展示了虹桥中学实施素质教育的一个侧面，浓缩体现了学校的教育绩效。动人的合唱、精美的
舞蹈、还有振奋人心的武术表演和韵律操展示，我们还请到文化宫的专业演员为我们展示，生命教育与民族精神教育贯穿于整场表演之中，也融入于在虹桥的日常学习、生活之中。
值得骄傲的是，所有节目的指导老师都是我们虹桥中学的在职教师。其中不少节目更是在市、区级的比赛中获得奖励。本次参加汇演的同学占到了全校学生总数的三分之一，这些学生在刚进入虹桥中学时大多是一张白纸，但经过一阶段的艺术课程学习，他们在这张白纸上用自己的肢体语言、用每一个跳动的音符绘就了一幅绚丽多彩的动人画面。
小演员的展示可能表情还不够松弛，可能动作还不够到位，但他们每个人都是认真的、尽情的、真诚的，都希望在这一舞台上将自己努力学习的成果呈现给大家，与大家共同分享自己的快乐！
总结点题
艺术节是我们发挥创造的平台，可以让我们放声歌唱，唱出新的梦想唱出新的希望，和我一起期待下一届艺术节得到来吧！
如何写好读后感_读后感的写法
什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。（读后感）
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
篇二:《艺术部作文素材整理》
2015届高三语文二轮复习写作预测题
郓城一中高三语文组 张均华
(一)阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
（1）虚室生白。 ——《庄子》
（“虚室”指一间空空的房子，比喻富有余裕的内心。“白”喻指“智慧”。“虚室生白”，指的是内心的空间产生真正的智慧。）
（2）当我走出囚室，迈向通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么，我其实仍在狱中。 —— 曼德拉
读了上面的材料，你有什么感悟或联想，请写一篇不少于800字的文章。要求：①选好角度，自定立意；②文体自选，诗歌除外；③题目自拟；④文体特征鲜明。
写作提示：这是一个双则材料作文。此类作文在审题立意时要注意对两则材料求同存异，然后看材料的侧重点在“同”还是“异”，才能确定自己立意的切入点。
第一则材料是《庄子》中的一句话“虚室生白”。材料并且对这句话做了一个注释，而从注释的内容，我们可以看出它的意思是：内心应该有余裕，有尽可能大的空间，这样才可能产生真正的智慧。换句话说，智慧来自内心的空间，虚怀若谷方可空间宽裕，内心的空间越大，智慧就越多。
第二则材料是南非著名黑人总统曼德拉的一句话。他在狱中度过了27年，但是他出狱时却说出了如此让人震惊的话语。他在狱中不屈不挠，为了黑人的权利作斗争，内心像岩石一样刚强，但是他的这句话却又让我们看到了他内心柔软如青青嫩草的一面，他用他的怜悯和宽容，践行着消除种族隔离壁障的思想，但这里刚强也好，柔软也罢，世界看到的是曼德拉大海一样博大深邃的内心。
因此，两则材料其实谈到的都是一个问题——内心的空间与智慧的关系。李白心胸开阔，将祖国大好河山尽数装入，因此才写出“独与天地精神往来”的壮美诗篇；杜甫心胸博大，将劳苦大众尽数装入，因此才写出“惊天地泣鬼神”的现实主义诗章„„古之人在内心空间上做出了表率，但现代人内心的空间究竟怎样呢？有人内心长满了欲望的杂草，对声名的欲望，对地位的欲望，对财富的欲望，对权势的欲望„„炽热的欲望充斥了整个内心，哪里还有智慧生存的半点空间；有的人内心长满了自私的杂草，眼中只看得自己，看不到别人，有利则取，无利则舍，以至于让自己变得趋炎附势，过河拆桥甚至落井下石，，既无悲悯之心，也无敬畏之情，内心哪里还有宽容生存的丝毫空间？
事实上，内心空间的大小，不仅仅在于能否装得下自然万物，还在于其对同类之态度情感，更取决于他是否对天地万物有一颗慈悲心。或许我们一生也不会像曼德拉那样伟大，但我们可以将心灵硬盘的空间尽可能地释放，及时有效地清除占据我们心灵空间的“垃圾”，从而最大限度地保留足够的心灵空间，因为，空间足够大了，人的气魄才能大，人的智慧才会紧跟而来，这样，他离伟大还会远吗？
（二）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
有一个人在雨中等公交车时，旁边的人突然对她说：“你的这把伞真漂亮。”她猛地一楞：手里的伞，伞骨老化生锈，伞布掉色变暗，美在哪儿？于是，她从伞内探出头去，打量这把再熟悉不过的“老伞”，猛然发现印着素色牡丹的伞面确实秀美。
读了上面的材料，你有什么感悟或联想，请写一篇不少于800字的文章。要求：①选好角度，自定立意；②文体自选，诗歌除外；③题目自拟；④文体特征鲜明。
写作提示：这则材料看似简单易懂，但要选好角度准确立意，还必须认真研究材料中的每一个关键句子。世界著名艺术家罗丹说：“这个世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”也就是说，生活中的美好可谓无处不在，然而善于发现美的眼睛却非常稀缺。材料中的“她”，
在别人的提醒下，发现了自己经常使用的伞面是那样的秀美，而这把伞给她的感觉却一直是不好的，“伞骨老化生锈，伞布掉色变暗”。也就是说，她从伞内看伞，看到的是丑陋，而换了角度，从伞外看，则看到了因为太过熟悉而被忽略的美好。
以此事观照人生，亦可收获人生的哲理。这个世界上，毕竟还是普通人多，当你在一个平凡而普通的岗位上呆久了，甚至于“审美疲劳”了，于是就觉得无法找到承载人生理想的舞台，无法让自己继续勇毅笃行„„可是，假如你换个角度，常从伞外看伞内，就会发现自己也是非常美好的风景，也许你就不会在最好的位置上继续睡觉，而是认清了自我，把握住现在，从而撑起那人生最美好的雨伞，书写出一片经久不衰的美丽，而这也会让伞下的自己更美丽。
综上所述，本题的最佳立意是：换个角度，善于发现美好人生。
（三）阅读下面的材料，按要求作文。
我国画家李翔在美国做文化访问时，发现了国外别墅区中中国人和美国人最大的区别——菜地。他说：“在美国的别墅区，你一眼就能看出哪是中国人的别墅，哪是美国人的。因为，我们习惯种菜，美国人习惯植草，一个爱吃，一个爱美。你别看这小小的菜园和草坪，却反映出东、西文化的不同价值观。”有人问他：“你的意思，是不是批评我们中国人的某些陋习？”他赶忙解释道：“不，恰恰是，我们比美国人更懂得生活。”
全面理解以上材料，选好一个角度构思作文，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟；不要脱离材料的内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
写作提示：这是一则材料作文。从写作的要求“全面理解以上材料，选好一个角度构思作文，立意自定”可知，写作此文的首要任务是确定吻合命题者意图的立意。这是一则叙事性材料：李翔发现了怎样在美国别墅区中判断哪是中国人的别墅哪是美国人的别墅的方法——中美的生活习惯不同；而且材料还明确了李翔对这种现象的态度：不是在批评我们中国人的某些陋习，而是说明我们比美国人更懂得生活。
角度一：正确看待习惯。孔子说：“少年若天性，习惯如自然。”习惯这种东西，就像影子一样，伴人终生，所以我们不要轻易地去改变它，因为改掉了习惯，你可能会变成另外的一个人。就如中美别墅的区别方法，中国人喜欢种菜，而美国人喜欢植草，而这样的习惯实际上是东西方文化的不同价值观形成的，所以这样的习惯是没有必要去刻意改变的。但是我们对习惯仍要引起警醒，因为“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去”（莎士比亚），习惯有好坏之分，坏的习惯是我们需要坚决摒弃的。
角度二：善于发现。“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，李翔的发现或许改变不了他的一生，或许改变不了他的命运，但他的善于发现却给了我们极大的启发——让我们看到了东西文化在价值观念上的表现和异同，让我们去思考社会人生。扩展开来，我们只有善于发现，才能将不同领域不同层次的未知的美越来越多的呈现在人们面前，让这个世界变得越来越美好，和人类和社会越来越亲近。
角度三：细节与生活。细节体现艺术，也只有细节的表现力最强。依此类推，那么细节对生活的表现力也应该是最强的。虽然仅仅是种菜或是植草这样看似普通的小事，但这一细节却能真实地反映中国人和美国人的日常生活，而我们又可以从这样的日常生活中体会到非常深刻的生活哲理，那么我们还有什么理由不去关注生活中的细节，不去从那些细节中总结经验教训，让生活变得更美好呢？
（四）阅读下面的材料，按要求作文。
希腊是一个美丽的乡土，使居民心情愉快，以人生为节日。 ——丹纳《艺术哲学》 无论我们是否愿意承认，我们都是些植物，我们这些植物必须扎根于大地，以便向上生
长，在天空中开花结果。 ——郝贝尔
全面理解以上材料，选择一个角度构思作文，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟；不要脱离材料的内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
写作提示：本题为双则材料作文。此类作文一般要对所给的材料进行对比，或求同，或存异，或求同存异，然后寻找最佳角度切入确定立意。
第一则材料是丹纳在《艺术哲学》中的话，其重点是“以人生为节日”，节日，是人们为了庆祝的目的而设立的日子，所以节日中的人们一定是快乐的，而以人生为节日，那么人的每一天都是快乐的，每一年都是快乐的，理所当然，一生也都应该是快乐的。如此看来，这句话表明了希腊民族的精神气质和超越寻常的价值追求。
第二则材料是郝贝尔的话，运用了比喻的修辞手法，将人比喻为了植物，最终的目的是“在天空中开花结果”，但前提是“扎根于大地”。在天空中开花结果意味着人生有了收获，取得了一定的成就；扎根于大地，暗示了人生应该怎样坚持去做什么的问题。
两则材料实际上是同一个话题——精彩人生的两个方面：前者是“以人生为节日”，是说人生要快乐；后者是“必须扎根于大地”，是说人生要有扎实的根基。当你把人生作为了节日，那么你一定会为自己每天都能看到一个全新的世界而欣喜，每天都能为自己的思想成熟感到快乐，每天都能为自己的创造感到高兴，你不会因为自己等待幸福的降临而丧失了享受美好人生的时机，因为你时时处在节日之中。而当你深深地扎根于大地，成长所需的养分将源源不断地通过你发达的根系输送至你的全身，你将汲取大地的营养，让自己时刻能保持浓郁的生活情趣和旺盛的生命活力，让自己茁壮成长，让自己开花结果，让自己为世界增添美好，让自己诗意地栖居于大地之上。就如陶渊明，他不肯为五斗米折腰，选择了挂官辞职，一曲《归去来兮辞》让他重新回归到了“以人生为节日”的生活，“众鸟欣有托，吾亦爱吾庐”，他选择了一种自然真实、简淡干净又充满诗意和美感的生活，依托美丽纯静的田园，让自己的人生变得精彩。
“以人生为节日”与“以大地为根基”是相辅相成、互为因果的。它们都是一种活法，一种人生态度，都体现的是个体生命要在有限的时空中超越自我、活出自我的洒脱和精彩。
（五）阅读下面一段文字，按要求作文。{中国艺术作文}.
冰面平坦，没有坎坷，可谓一马平川；冰面光滑，没有阻力，可谓一帆风顺。但是，当人们在冰面上行走时，却极易摔倒。人生有时不也和冰面一样吗？
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，自选文体，自定立意，自拟标题，文体不限（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
写作提示：这是一篇给材料作文，人们行走在没有坎坷的冰面上，极易摔倒，因此，绊倒你的，不只有坎坷，还有平坦；人们行走在没有阻力的冰面上，极易摔倒，因此，绊倒你的，不只有逆境，还有顺境。人生也如冰面，我们可能在面对坎坷或逆境时，小心翼翼、全力以赴，但在顺利时，往往会头脑发热，不能保持应有的冷静，从而放松了对自己的要求或者变得骄傲自大，刚愎自用，从而被一颗掉以轻心的“心”绊倒，导致人生的失败。因此根据写作的要求“选准角度”，本文的立意可以是“时时保持冷静之心”或“顺境更要‘重’心”。
写记叙文的开头可以以环境描写或心理描写或人物的对话来“营造氛围，设置悬念”，写议论文的开头可以采用“诗文名言”“铺排文采” “类比对比”等技法。比如“时时保持冷静之心”，我们可以狄更斯的名言“不管发生什么事，都要冷静、沉着”，或者孔子的名言“三思而后行”，引出自己的观点；也可以用下面三个事实组成排比引出自己的观点：姚明告诉弗朗西斯要保持冷静，台球王子丁俊晖夺冠后最深的感受就是面对荣誉保持了冷静，曾破千关，斩百将，驰骋疆场，使明王朝走向覆灭的赫赫英雄李自成，没有保持冷静，从而溺于牛金星的谗言之中，败于吴三桂的刀剑之下。
写记叙文的结尾可以用“情寓于中，诗意收束”或“画龙点睛”的技法，而议论文的结尾则可以用“卒章显旨”“发出号召”的技法来达成。还是“时时保持冷静之心”是立意，结尾如果发出号召可以是这样写：电影《赤壁》中周瑜问诸葛亮为何冷天也要扇扇子，诸葛亮的回答是“因为要时时保持冷静”，那么我们也何妨去学学诸葛先生呢，时时保持冷静之心！
（六）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
台湾作家林清玄曾说：“一把好壶，它的外表和内力都酝酿了时间的光泽，有着深沉的香气，即使不放茶叶，光是冲进开水，也会有茶的香味，那香味是无数好茶所凝聚起来的。”其实，人的心灵与养壶一样，有着异曲同工之妙。
读完上述材料，你有何感想？请联系社会实际或个人经历写一篇不少于800字的文章。立意自定，角度自选，题目自拟，不得套作或抄袭。
写作提示：本题为新材料作文，所以首先要对材料进行解析。材料包括两部分，一是林清玄的话，即“养壶之道”，二是最后一句话，由养壶之道类比到养心之道。好壶之所以不放茶叶也会有茶香，是因为茶壶发挥功用的时间久远，且凝聚了无数好茶的味道。同样道理，那么，要想使人的心灵能折射出熠熠光辉，那自然是要有一定的“养”来作基础的：读书以养心，心灵在美好的文字中穿越，可以让你由浮躁而沉静，收敛心性；音乐以养心，思想在音乐中徜徉，可以让你由焦虑而舒缓，气顺灵润；旅游以养心，心灵在名山大川中浸渍，可以让你由疲惫而轻松，自由飞翔；而将奉献的种子播种在心灵中，心灵怎能没有对他人无私的爱；将劳动光荣的种子播种在心灵中，心灵怎能没有勤劳以立身的处世之道„„因此，本文立意行文时，既可以选择从一个方面谈怎样养写，也可以从多个方面谈养心的方式，但无论怎样，一定要让读者明白怎样才能养心。
（七）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
（1）记住该记住的，忘记该忘记的。（西方谚语）{中国艺术作文}.
（2）秦人不暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）
（3）谁忘记历史,谁就会在灵魂上生病。（德国前总理勃朗特）
读了上面的三则材料，你有何感想？请联系社会实际或个人经历写一篇不少于800字的文章。立意自定，角度自选，题目自拟，不得套作或抄袭。
写作提示：这是一个多则材料作文。写作时要注意对每一则材料仔细分析，找出其异同点，然后再综合考虑，切入立意，构思行文。第一则材料来自于西方谚语，其内容有二，一是记住，二是忘记，所以这则材料能够引发人思考的就是哪些该记住，哪些该忘记。第二则材料源于我国古代的经典名篇，其内容是不能忘记前人的教训，否则就会引发自身的悲剧，从而让后人对自己哀怜。第三则材料是德国前总理勃朗特的话，其内容仍然是关于不能忘记历史的。由此看来，三则材料的共同点都是“不能忘记”，不同之处在于第一则还谈了“忘记该忘的”。但仔细想来，后两则材料不也隐含着“忘记该忘记”的内容吗？所以立意时，既可以谈“记住该记住的”或“忘记该忘记的”，也可以是“铭记与忘记”，但要注意行文时的侧重点应该是在“铭记该铭记的”。
（八）阅读下面的材料，按要求作文。
有两个人都觉得非常渴，于是他们去喝同一口井的井水。他们其中一个用金杯，另一个用泥杯。前者觉得自己富贵，后者认为自己贫贱；前者得到了虚荣的满足，后者陷入无谓的烦恼中。
阅读了上面的材料，你对这两个人的感觉有何感想？请自选角度，自选文体（诗歌除外），
自拟标题，写一篇不少于800字的作文，注意不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作提示：这篇作文是新材料作文。材料中有两个人物：两个人的共同点是口渴，喝同一口井中的水；两个人的不同点是使用的工具不同，最终的感觉也不同，用金杯的觉得富贵，得到的是“虚荣的满足”，用泥杯的认为自己贫贱，陷入了无谓的烦恼。明显地，从材料中“虚荣的满足”“无谓的烦恼”，我们可以看到命题者对这两个人的态度都是批评的，因为他们都忘了，自己需要的是“水”，而不是“盛水的杯”，他们让自己不需要的东西自己给自己制造了烦恼。生活中也是如此，许多人常常为了自己不需要的东西让自己陷入了无谓的烦恼之中，因此影响了自己的正常的工作、学习和生活，甚至让自己陷入绝境。因此我们可以确定立意为：莫让浮云遮望眼，需要的才是最好的。
（九）阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
1985年,台湾著名漫画家蔡志忠荣获了“台湾十大杰出青年奖”。香港《东方日报》的总编希望他能写一篇介绍自己如何走过崎岖的道路达到今日的成功之境的文章。但这事却被他拒绝了：“我不能写。因为我的人生中没有崎岖的道路，对我而言无论什么情况都是很好的。”
要求：①自选角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 写作提示：这是一则材料作文。材料中，荣获台湾十大杰出青年奖的著名漫画家蔡志忠面对杂志社的约稿，竟然毫不犹豫地拒绝了，因为在他的世界里，根本就没有崎岖的道路，对于他而言，无论什么情况都是好的。那么他难道没有走过崎岖的道路吗？回答自然是否定的，因为这个世界上似乎并不总是被鲜花铺满，恰恰相反，道路上大多数情况下存在的是坎坷荆棘。如此看来，自己人生之路上有什么，那么就是一个人的心态决定的了。如果你走在崎岖的小径上，你就用崎岖小径的心去欣赏它；如果你走在林荫大道上，你就从林荫大道的角度去品尝：也就是说，如果你不认为林荫大道就优于崎岖小径，如果你一旦真正了解生命的意义，那么事物就没有好坏之别。
用蔡志忠自己画过的漫画《黄河》来解说的话，黄河的源头是生，出海口是死，它整个生命的过程当然有时细水长流，有时波涛澎湃；有时顺畅，有时受阻；有时宽，有时窄。正是因为他只想着“我还有水”，而不去在意水的多少，只想着在宽时品尝宽，窄时品尝窄；在逆时面对逆，在顺时享受顺。那么他的人生将永远是坦途。
立意角度参考：心中盛开怎样的花，就会结出怎样的果；不必刻意用过去的经验与眼前做比较；生命是由通途和坎坷共同组成；人心需开化，否则只能让自己陷入绝境；克服自己的心魔，打造自己的美好人生；快乐人生的标准；成功的人生决定于心态
（十）阅读下面的材料，按要求作文。
有这样一个真实的事情：一位老者在退休前受到了许多不公对待，于是对那些不厚道之人一直耿耿于怀；退休后，他心心念念，认为自己以前输了“厚度”，现在要赢“长度”，于是就与那些不厚道之人“比寿”，他注重养生，果然活过了一个又一个曾经的“对手”，而每次收到“对手”讣告，他都是以胜利者的姿态，整饬衣冠，去参加追悼会。
还有这样一件真实的事情：我国著名教授俞吾金被诊断为脑瘤后，给自己的同学发去了这样一条微信——“生命的价值，常常不是以她的长度而是以她的宽度和厚度来衡量的。黑格尔曾经说过，玫瑰灿烂绽放的瞬间，并不逊色于高山的永恒”。
读了上面的材料，你对生命的存在有着怎样的感悟和思考？请联系社会实际或个人经历，写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度，自定立意，除诗歌外文体不限，文体特征鲜明，不得抄袭和套作。
写作提示：材料讲述了两个真实的事情。其共同之处在于都是关于生命的真实存在的态
篇三:《学习某种艺术的作文》
学钢琴
从小我就有一个梦想成为一名钢琴家，暑假一到我的愿望实现了，妈妈决定带我学钢琴。
暑假一天，天气格外的晴朗，阵阵微风消去一些暑热，今天我的心情特别好。妈妈带我来到了学钢琴的地方——功学社。那里已经有几位小朋友在那里弹奏着。我被引到了一间教室，老师安排我坐在钢琴前。这时，我心情特