篇一:《屈建年级工作总结》
本学期即将结束，经过一学期的共同工作，合理调整的宝初二年
级组这个大家庭已变得非常和睦。在校领导得统一领导和指挥下，我
们组全体教师齐心协力，同舟共济，较好地完成了学校给予的各项工
作，现将本学期的工作总结如下：
一、加强了全体级教师的思想作风建设。 加强师德建设，努力铸造师魂，做到以理服人，以德服人，营造
出了一种和谐的育人氛围。每位教师都能认真学习教师职业道德规
范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作
服从安排，努力做到教书育人，为人师表。开学初就已制定好年级组
计划，召全体初二年级教师会，各教互研组长会，制定好各备课组计
划，明确本学期各项任务。利用年级组各种会议交谈教师中的经验体
会，及时传达学校的工作要求，工作重点，统一老师们的认识，加强
了年级全体老师的思想作风和工作作风。
二、做好校领导与班主任和任课教师间的纽带工作。 始终树立服务意识，做好上传下达工作，创造性的完成任务。定
期召开年级组会议，班主任会议，成绩分析会，布置并总结阶段性工
作。了解年级情况，协调各学科教学，及时收集学生对教学的意见和
建议，协调本年级班主任与任课教师，学生与学生之间的关系：指导
并督促班主任，并贯彻实施检查年级组的教育教学日常实施情况，处
理学生中的偶发事件，由于八年级学生正处于青春的萌动期，容易冲
动，再加上对学校环境和老师已比较熟悉，所以在学生管理这方面比
较棘手，本学期出现了几次突发事件，已合理处理。组织学生参加活
动，并完成学校交办的临时性工作。
三、加大对班主任的培训和管理工作，充分发挥班主任老师的工作热
情和创造性。
定期不定期地对班主任进行培训，把领导的经验和我的经验分享
给他们，互相学习，共同进步，并让他们做好笔记。加强学习，树立
班主任“手勤、腿勤、口勤”的三勤服务意识。10位班主任，吃苦
耐劳，工作负责认真。定时召开班主任会，一起研究对象，态度和蔼
可亲，杜绝了学生管理中的粗暴行为，并且利用早读，德育课，个别
谈心，等方式加强对学生的管理与教育。班主任，老师早起晚归，坚
持做到有学生在老师在，任劳任怨。班主任每天早操跟操，检查本班
出勤、卫生等情况，对迟到学生和旷课学生要批评教育，查明原因，
做好记录。
四、加大年级管理工作
严格执行学校各项决策，顾全大局绕筹廉顾，认真做好学校与
教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。进一步加强年级与各处室
的配合工作，认真完成学校各处室安排的各项任务。学生自立管理委
员会，年级从各班抽出俩名学生组成督察队，有老师带队，课间在清
洁区进行检查，做好记录，及时反馈检查结果，上报年级，及时处理。
常抓不懈地对学生进行安全教育，定期不定期进行复制刀具，危险品
大检查，发现问题及时上报处理。
总之，在气组教师地共同努力下，我们取得了比较满意地成绩，
当然也存在问题。我相信，有学校地正确领导，我们宝初二年级组在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献精神，力争把各项工作完善的更好。
篇二:《成功习作校工作总结》
良田镇莲塘小学
2015秋成功习作工作总结
在中心校的带领下,在<让学生爱上习作>的推进,依据开学初的校本教研工作计划，以教师成长需求为出发点，以提高教师的学习研究能力，教育教学水平为最终目标，通过主题教研、教研组活动等方式，切实加强了我校校本教研工作的有效性，提升我校校本教研工作的内涵，并进一步形成有特色的教研氛围。同时总结出了一套成熟的、有推广价值的校本教研经验，现将作文的校本教研工作总结如下：
1.学期初，我校以“作文讲评课堂教学的时效性”为主题，积极进行三--六年级的作文辅导工作，进行了“为作文教学寻找最优路径”的教学研讨活动。内容包括课堂教学、经验交流、热点研讨等，增强了语文学科教师间的沟通，更好地促进了教师进一步思考在语文教学中如何进行有效的习作指导，为提高课堂教学的有效性服务。
4.本学期进一步丰富了交流内容。本次活动包括教学工作交流，为公开课及课题汇报展示。公开课的教学，教师用不同的教学方法，从多学科的角度，诠释了对教材及课程的理解，在常态教学中体现了教师的教育智慧与专业技能。学生学得轻松，记得牢固，用得灵活。4-6年级习作的课题汇报更为我校交流活动增添了活力。通过活动总结如下：
（1）、到生活中观察，积累习作素材
作文是生活的产物，生活是创作的源泉。让小学生走向大自然，走向社会，在平淡中寻找新奇，丰富视野，增长见识，积累作文的素材。引导小学生体验生活，培养他们对生活勤观察、善观察的好习惯，
是丰富学生作文语言的基础。要求学生写周记，将自己所见、所闻、所感真实地记录下来，这样就成了一个素材库，到作文时就不愁没有写作素材了。，另外农村的风景优美，乡土气息浓厚，美丽的大自然有孕育了千姿百态的动植物。生长在农村的儿童有机会广泛地接触自然。教师利用这种优势，引导学生“见景生情”。把这种情景教育引进小学生作文教学中，会收到事半功倍的效果。总之，做生活的有心人，就是学生作文成功的基石。
（2）、从书本中积累素材
“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。没有大量的的阅读，就没有丰富的语言积累。我高度重视课外阅读的组织和指导，让学生多读书，读好书，摘、背精彩的句段，注意积累，增长各方面的知识。加强作文与阅读的联系，读写结合，注重一读一得，得得相连，读中悟写，读中学写。要求学生把日常生活中听到的有趣的对话或者讨论、争辩的原话及时地记录下来。这对于学生了解不同的人物说不同的话，写出不同人物的思想、性格有很大的帮助。
本学期，在保证教学工作稳步有效开展的同时，进一步努力提高教育教学质量，提升了校本教研工作的质量，实现了校内部的教育均衡发展。
篇三:《建设全国家庭教育工作总结》
篇一：家庭教育工作总结
家庭
教育工作总结
家庭是孩子们成长
的摇篮，家长的言谈举止，启蒙和滋润着孩子的幼年，指导和督促着孩子的青少年，影响并
荡涤着孩子的一生。为宣传先进的家庭教育理念,提高家庭教育水平，我校积极实施亲子共成
长工程，简要说来，体现在以下四个方面：
一、三段联动，打
造家长课堂
我们认为，要到达
帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法、提高家长科学教育子女的能
力的目的，家长课堂是一种经济有效的方式。为此，我校把建立规范的家长课程课堂作为实
施家长课程的第一步，想法抓好。规定了基本的授课流程：每次开课，组织全校教研，确定
每个学段授课内容；提前通知家长，做好课程预习，提交想解决的问题；学校教研，探讨授
课内容；综合意见，形成公共教案；个人研究，准备个性教案；开课（总结上次作业情况、
看录像、讲解，互动交流、布置作业）；课后家长上交作业；批阅公布；优秀家长评选。真正
将家长学校上升到课程的高度，形成有课程设置、有教学管理、有师资培养，有系列教材的
“课程”体系，我们精选最能引起家长共鸣、最能启迪家长家教智慧的案例，选择最能调动
家长参与的方式来完成每一节课，大大提高了课堂效益，调动了家长的积极性。{作文建儿童工作总结}.
二、鼓励创新，增
强研究意识
只会工作不会思考，
工作就没有创新。我校积极创设条件，鼓励学校确立课题或项目，组织老师撰写教学案例与
心得积极，积极开展行动研究。中心小学的研究课题已经结题，老师们写的的研究论文、案
例、教案，很多获得奖项。
三、注重积累，加
强课程建设
加强过程性材料积
累，开发家长学校课程，不断丰富课程资源。很多学校将老师的优秀教案、家庭的典型案例
等集结成书，实现了优秀资源的积累共享，更贴近学校和家庭实际，更吸引家长的兴趣，不
失为优秀的教育资源。
四、多措并举，推
进工作进程
1.两个必须，加强
硬件建设。每校必须配备齐全多媒体设备，保证满足家长课程开课的所有需求；必须添设家
庭教育和心理健康类图书，保证老师家长阅读需要。
2. 两级评价，健全
激励机制。每年进行一次集中展示交流，每年一次专项督导，结果纳入学校的办学水平评估；
学校对班级的工程开展情况进行评价，结果纳入对级部、班级工作的量化考核。
3. 三项活动，持之以恒的开展下去。“我知父母心”感恩父母活动：教会孩子理解父母、感
恩生命；“学习型家庭”创建活动：努力营造“书香家庭”；教学开放日活动：密切家校联系，
拉近老师、学生、家长的距离；
4. 四个示范评选，
充分发挥典型带动作用。
即评选示范学校，
建起交流学习的平台：全校每个学段确定一个家长学校示范班，对其他班级的教学工作起到
引领、示范作用；骨干教师评选，立起教师学习的标杆：培养“班主任当得好、家长课程讲
得好、家教难题指导得好”的“三好”家长课程骨干教师；示范家庭评选，建起家庭教育的
样板：评选考察建立一个家庭教育示范家庭，作为本校的家庭教育示范联系点，为本校学生
的家庭教育工作提供一个样板；示范课堂评选，大力提高课堂效益：积极探索新的课堂教学
模式，尝试建立特色专题课程，满足家长的个别需求，提高课程实效。
张敖明德小学
2013.3
篇二：家庭教育工作总结
xxx妇联家庭教育工作总结
“十一五”期间，xxx妇联以“三个代表”重要思想为指导，全面落实以人为本的科学发展
观，按照党的十六届六中全会关于构建社会主义和谐社会的总体部署，认真落实了《xxx儿
童发展规划（2001-2010）年》中提出的家庭教育相关目标，通过家庭教育与学校教育的紧密
结合，最大限度地满足了儿童和家长的不同需求，不断创新和推动了家庭教育工作。
一、建立长效管理
机制
1、近年来，xx妇
联多次召开专题会探讨家庭教育工作，并将各社区家庭教育工作纳入社区党建目标考核。每
年都召集社区专职人员进行业务培训，大大提高了工作人员的基本素质，
2、建立和完善市民
学校各项规章制度，工作人员加强业务知识培训，强化服务意识，提高人员素质，提升服务
形象。{作文建儿童工作总结}.
3、充分利用计算机
资源，提供全面家庭教育咨询服务。利用触摸屏显示服务内容。通过优化沟通平台工作，为
前来咨询的家长群众提供了更加有效快捷的服务。
4、各社区在经费有
限的情况下，专门挤出资金改善工作环境。
各社区设立了专门的办公室，活动室，并配置了音像，电脑，图书等设施设备。同时对标识，
宣传栏，信息栏，展板等统一进行了规范。
二、完善服务体系
1、建立了xxx首家
“流动人口子女家长学校”
结合实际情况为辖
区流动儿童做好保护教育工作。引导儿童主动参与社会公益活动，社会实践活动，同时大力
开展儿童权利支持宣传培训，提升社区居民和儿童的权利意识。社区配备绿色上网空间、作
业吧、聊天室、建立流动儿童图书阅览室，提供各类益智书籍，为流动儿童营造一个良好的
学习阅读环境，拓宽视野，增长见识，使流动儿童获得学习的愉悦，丰富流动儿童精神文化
生活。
2、继续开展阳光家
园活动
社区组织流动儿童
参加《人际关系有效沟通》《情绪控制》《正确认识孩子的网络成瘾》等内容培训，每年利用
寒暑假举办社区青少年绘画、书法比赛、作文等比赛。
3、成立未成年人课
外活动阵地“xxxxx课堂”
xxx启动“四点钟
校外课堂”以来，在区妇联的具体指导下，招募大学生志愿者12名，每周一至周五下午4：
00整，通过辅导完成作业、诗歌欣赏、国学经典诵读、英语口语训练、趣味体
育活动等形式，达到乐园的培养目标。在这里儿童能
巩固文化知识，养
成良好学习习惯；学习各种才艺，培养健康兴趣；参与社区公益，学做爱心文明小公民；丰
富未成年人的课余时间，帮助未成年人健康快乐成长。
4、开办社区家庭科
普课堂
联合所在学校、幼
儿园等教育单位或机构，长期为社区居民宣传正确育人观念，普及家庭教育科学知识，提高
家庭教育水平，协助社区母亲争做合格家长、培养合格人才。每年举办 “培养独生子女的健
康人格”、“如何培养良好学习习惯”、“潜力的开发”等各类讲座，帮助和引导社区居民树立
正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法；向社区居民介绍未成年人生
理、心理发展特点和营养保健常识；“家庭教育专家队伍”中的专业律师提供法律咨询、法律
援助，建立家庭暴力投诉点，不定期开展妇女维权活动。帮助妇女、儿童依法保护自身合法
权益。
拓展服务，关怀到{作文建儿童工作总结}.
位，坚持“共驻共建、资源共享”原则，构建社区、单位双向共建平台，有效整合资源，拓
宽服务项目。社区内单位的活动场所，活动设施，免费向居民群众开放。xxx的xxx医疗服
务站为妇女群众提供免费服务实显成效。
三、加大宣传力度
通过社区专栏、妇
联工作联系会、座谈会等形式向广大群众
全面宣传告知家庭教育的重要性。
在暑期组织志愿者
为社区儿童开展功课辅导，定时开展书吧、作业吧、暑期影院活动，组织儿童参与社区环境
综合整治、宣传等一系列适合社区儿童的活动，丰富孩子们的暑期生活，起到了良好的宣传
教育效果。充分利用社区学校阵地，每年围绕妇女群众及子女开展各类健康教育、法律知识
讲座、家教讲座、绿色上网等市民教育。并广泛、持久地进行公民道德教育宣传等，“六不”
行为习惯，道德素养的教育活动。
四、 抓好队伍建设
xxx妇联组建了志
愿者队伍7支。有红领巾志愿者、巾帼志愿者、残疾人志愿者、青年志愿者，党员志愿者人，
“一帮一”志愿者人、文明家庭等志愿者队伍。社区各支志愿者队伍利用自己的休息日、节
假日，开展各种教育主题活动，如：“公德装在心中，文明贵在行动”植绿护绿活动、“我健
康、我快乐”暑期活动、“我参与、我快乐” 家庭服务活动、“美化家园，从我做起”、“用勤
劳的双手，传播爱的种子”劳动节清洁活动、“读好书，争做五好妈妈”母亲节活动，志愿者
们走街串巷，将宣传资料发放到居民手中，营造出浓厚的志愿服务活动氛围。
xxx妇联截止2010
年至今，扩大了科学家庭教育知识
的宣传和普及，使广大家长的整体素质和教育子女的能力得到了全面提高；进一步完善了家
庭教育工作长效机制，推动了构建学校、家庭、社会“三结合”的家庭教育网络，促进了未
成年人思想道德建设工作，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人打下了坚实的
基础。
北下街街道妇联
2011年5月27日
篇三：2013-2014家庭教育工作总结microsoft word 文档
硫磺
沟镇中心学校2013-2014学年家
庭教育工作总结
家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、
修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取
了很多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下：
一、深入调查，了
解我校学生家庭教育情况。
我校为地处郊区的
一所乡镇学校，周边的居民对家庭教育的深远意义认识不够，所以为了顺利的展开家长学校
工作，我校在工作展开的前期，对学生家庭教育进行了深入的调查。经过我们的细致调查，
结果显示为：
1、家长文化素质偏
低，家庭教育盲目性太强。有相当一部分家长都希望自己的孩子将来能有出息，能够出人头
地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平时忙农活、忙打工，对孩子的学习和身心健康
很少过问。
2、留守儿童、农民
工子女缺乏家庭教育。我校大部分学生因父母外出打工，只能留守在家、寄宿学校，或由爷
爷奶奶生活在一起，或独自生活，有的孩子连最基本的生活都得不到保障，这些孩子，根本
无法接受正常的家庭教育，其生活现状令人担忧。
调查得出，我校的家长受自身文化程度的影响，在教育孩子方面存在着许多的困惑，针对于
此，我校采取以下措施来进行家庭教育指导：
二、建立健全家庭
教育指导委员会。
为使我校家庭教育
工作顺利开展，我校成立了以校长、德育主任、教务主任、班主任为核心的家庭教育指导委
员会，通过家庭教育指导委员会成员的广泛宣传、影响和带动下，许多家长渐渐关注起孩子
的成长，积极参与到我校开展的家庭教育的活动中来。
三、提高家庭教育
指导者的能力。
为了让班主任能正
确指导家长的家庭教育，把自己从繁杂的工作中解脱出来，我们学校开展了形式多样的交流
活动，互相探讨班主任工作中如何与家长进行沟通、交流的技巧，使我校班主任队伍的业务
能力大大大提升。
四、建立菜单式家
庭教育模式。
为了使学校的家庭
教育指导更具针对性和实效性，为了更好地营造孩子的健康成长家庭环境，根据我校实际情
况，我们制定开放性教育科研尽可能让家长了解孩子在校情况各班还开展各种亲子活动，如：
亲子跳绳、亲子摸石过河等，活动拉近了父母与孩子间的距离，增强了子女与家长的沟通与
交流，从而促使我校的家长学校更加贴近家长需求。
六、做好家访工作，
创新家长会形式。
家访是长期以来教师与家长个别交流的主要途径。为了提高家访的质量，我校要求每位教师
都参与家访活动，确保了教师在第一时间对自己的学生有一个较为全面的了解，使家长在第
一时间对老师有一定的了解，从而使家校能有效携手。同时，我校在定期召开家长会的基础
上，也鼓励班主任对家长会的形式进行创新，不是一味的说教和传达学生在校的表现和成绩，
而是通过各种形式让家长更加了解自己的孩子，如我校六年级毕业班的家长会上，班主任将
孩子们六年来的点点滴滴做成了幻灯片，和家长们一起回忆一起分享孩子们成长的历程，对
每个孩子都作出了肯定，家长们也对自己的孩子充满了信心。
家庭是孩子成长的
摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。今后我们会更进一步加
强家校联系，及时了解广大学生的家庭教育情况，并做出相应的帮助措施，把我校的家庭教
育工作办得更有实效、更具特色。
硫磺沟镇中心学校
2014年6月5日
篇四：家庭教育工作总结
家庭
教育工作总结
十八集初级中学
十八集初中位于天
长市西城区，自创办家长学校以来，坚持以加强青少年思想道德教育为重点，紧扣育人主题，
注重实效。学校针对学校实际，以?主旋律教育?为特色，以创建?五家?活动为契机，深入开
展家教工作。家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在
个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特别重视，学校在家
庭教育指导工作中采取了很多切实有效地措施，并取得了较大的收获，现将我校一年来的家
庭教育工作总结如下：
一、注重常规管理，
把家庭教育工作落到实处
1、领导重视，全员
篇四:《教育孩子的心得体会与感悟范文》
教育孩子的心得体会与感悟范文
开学就上三年级了，两年以来，在老师的辛勤培育下，德智体美劳取得了全面发展，较好地适用了学校生活;做为家长，我把自己的一些心得体会写出来与大家探讨，让我们在教育孩子的过程中共同提高，让孩子愉快地学习、健康的成长。
首先是要培养孩子良好的习惯;家长要告诉孩子，学会自己的事情自己做，养成良好的生活及学习习惯：做作业前先复习讲课的内容，按时独立思考完成作业，做完作业后再玩;做作业时仔细阅读题目，作业完成后认真检查，并养成预习的习惯;给孩子制订一个作息时间表，每天要及时作息，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，如整理书包、完成家庭作业、实践活动等事情，父母最好不要越俎代庖，一竿子插到底。父母是孩子的第一任老师，家庭成员的言行举止及习惯对子女影响非常大，做家长的要身心垂范，潜移默化的影响孩子，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，以身作则，父母不经意的一句话、一个动作，都将对孩子产生或好或坏的影响;在日常生活中，教会孩子知道与他人分享及关爱他人都很重要，这些都需要在生活中点点滴滴的小事中去培养的。古人云：“为善最乐，读书最佳”，可以让孩子养成爱读书的好习惯;家长可与孩子一起读书，在读书的过程中，培养孩子对生活的关注与热爱，开阔孩子的视野，同时体会读书带来的乐趣与愉悦。
其次要关注孩子的情绪，用爱教育，讲究方法;教育孩子也要得法，有时候孩子玩的静不下心来，家长不妨索性一起参加，让其多运动一会，然后再给其布置学习任务，这样效果或许会更好。做为老师和家长要善于观察孩子的情绪，耐心倾听孩子的声音，多鼓励，少批评，多寻找孩子的闪光点和兴趣点;爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师;只有尊重孩子自身的愿望和需求，了解孩子的能力并加以开发和正确引导，才能让孩子真正激发和体会到学习的乐趣，改“要我学”为“我要学”，帮助孩子建立自信心;让孩子知道学习是有方法的、艰苦的，也是有乐趣的。不同的教育方法，其结果往往大相径庭。
最后，孩子的教育不只是老师的事情，也是家长的事情，记得孩子在刚入学时，其班主任老师就以其亲身体会告诉家长们，家庭教育与学校教育好比小
船的双桨，只有双桨合力，小船才能正确保持正确的航向。让我们快乐地荡起双桨，驶向成功的彼岸。
教育孩子的心得体会与感悟范文之二
办公范文 心得范文 体会范文 心得体会范文 提到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，每个家庭的情况不同，教育方式也各有特色，目的却都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事„ 心得体会范文
提到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，每个家庭的情况不同，教育方式也各有特色，目的却都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事„ 心得体会范文您正在浏览的文章来自工作总结范文大全 请您牢记本站地址
提到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，每个家庭的情况不同，教育方式也各有特色，目的却都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事„„。孩子一天天长大，可是我心里依然不敢教育孩子的心得体会有丝毫的松懈。
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧。我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边反思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。这您现在阅览的是时，孩子会欣然的接受你的建议。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。
总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。赞扬和鼓励是主要的，这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。
家庭教育如果仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢?如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。
这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。
教育孩子的心得体会与