篇一:《小学2015-2016学年度第二学期德育工作计划》
小学2015-2016学年度第二学期德育工作计划
小学2015-2016学年度第二学期德育工作计划
一、指导思想
在xx新区公共事业局的领导下，在学校工作计划的引领下，坚持践行“为孩子的人生发展奠基”的办学理念，和“以礼育人”的德育理念，开拓创新，创建“自主学习、自我管理、自由成长”育人特色，推进德育品牌建设，促进科学发展，实现建设“示范性、优质化、窗口型”德育目标。
二、工作目标
围绕“广东省红领巾示范学校” 的创建，做好德育常规，开展德育特色活动。
三、工作要点和措施
（一）队伍建设
1.进一步落实《班主任工作条例》，加强班主任工作培训和考核工作，促进德育队伍建设。为班主任业务提高创建平台，每学期邀请国内知名专家来学校讲课两次以上。培养出一批优秀的中青年班主任。
2.开展班主任经验交流会。加强与帮扶学校（田心小学、荔园小学、河源小学）班主任的交流，研究学生管理、班级管理新途径，共同商讨班级管理中的一些问题的处理方法和技巧，不断提高班主任的理论素养和管理水平。
3.组织班主任能力大赛。本学期开展一次德育论文评比，将优秀的德育作品编成论文集；开展一次主题班会课比赛，鼓励班主任上好、用好班会课。
4．争取更多的机会，派骨干班主任外出学习培训，以开拓班主任的视野，进一步提升我校班主任工作的管理水平。
（二）德育常规
以建设优良校风、学风为目标，加强常规管理，促进校园的安全、文明、稳定、和谐。
1.继续开展每月一次的“文明班”评比活动。加强对“文明班”监督、跟踪，让她们成为名副其实的“文明班”。
2.加强爱国主义和理想信念教育。
整合教育资源，把深刻的教育内容融入到生动有趣的学校活动之中，充分利用纪念日、重大节庆对学生进行教育；发挥德育处、少队部及班集体的 “实践育人”、“活动育人”的主阵地的作用，引导学生以体验教育、感受教育为基本途径，利用“爱国主义教育基地”（xx所城、鲨鱼涌东纵北撤纪念亭、土洋东纵司令部旧址）引导学生了解历史、了解民俗，激发他们热爱祖国、热爱民族、积极向上的精神。
3.加强法制禁毒宣传教育，进一步完善预防学生违法犯罪工作机制，分析不良行为的起因，加强教育，突出引导与防控，防范未然。
4.充分发挥家长委员会的作用，加强家庭、学校、社会联系，努力形成德育工作的强大合力，最大限度的发挥家庭与社会力量对学生的教育与引导功能。精心组织“家长开放日”活动。
5.办好家长学校。本学期聘请教育专家来学校开讲座一次以上，对家庭教育进行有效的培训。
6.进一步加强义工队的建设。
（1）建设好学生义工团队。组织学生义工队清洁校园，高年级帮助低年级；开展环保
植树、环保宣传、绿色校园、环保袋伴我行等活动；帮助困难学生，传递培养爱心，传递爱心等。
（2）继续推行“家长义工进校园”活动，建立良性的学校与社区、家庭互动机制，有效引导家长参与学校管理。邀请家长义工走进我们的节日主题活动，协助演出，协助布置环境，做好活动的准备；邀请走进家校活动、社会实践活动，帮助班级联系参观场地、组织学生，保障安全，担当监督员、解说员、摄影师等任务。
7.树立榜样，扬美德。
继续开展好“金葵阳光少年”评选活动。规范“金葵阳光少年”的评选等活动，通过开展活动，提高孩子的品德修养、身体素质、艺术修养、环保意识、生活能力、创新能力、沟通能力、交往能力、合作能力等方面的基本素养和能力成长。
（三）深化德育特色
1.精心组织好红领巾爱心义卖活动。
为落实xx市关爱行动，开展手拉手帮扶行动，我校将于3月中旬开展红领巾爱心义卖活动。通过开展活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质；提高队员的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养队员的团队合作精神。同时，也为学校“爱心基金”筹集善款，帮助更多需要爱来温暖和关怀、鼓舞和激励的学校的孩童。
2.积极开展德育增效研究，组织级组长、大、中队辅导员（班主任）认真学习研讨“增效德育”，进一步加强德育实效。完成广东省红领巾示范校创建工作。
3.积极开展德育科研，结合校本小课题研究，建立校级德育课题群。目前已经申报了省级的德育课题，正在等待上级的批复。
德育处
2016年2月
篇二:《2015-2016学年第二学期德育计划》
鄂尔多斯市职业中专2015—2016学年度第二学期
德育工作计划
本学期，我校德育工作将继续根据学校工作的总体要求，结合学校办学思想，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，继续坚持“先育人后教书”的教育理念，创新学生管理理念，探索创新学生管理方法，进一步加强我校未成年人思想道德建设工作，使我校德育工作再上一个新台阶。
一、 工作目标
1. 通过各种德育教育活动，提高学生思想道德素养，做品德高尚的好学生。
2. （1）体育初中、高一的学生：主要进行行为习惯养成教育。
（2）高二的学生：主要进行明确学习目的，端正学习态度，规划阶段目标的教育。
（3）高三的学生：主要进行高考前的心理疏导工作与就业指导。
二、 具体工作
（一）、加强班主任队伍建设
1.班主任要热爱班主任工作。班主任要“爱教育、爱学校、爱学生”，做班主任工作不是负担而是享受；不是重复而是创新；不是份外工作而是生活经历。班主任在德育工作中要传播“和谐、本真、美丽”。
2.做好班主任的培养、培训工作。
3.每月一次班主任例会。给班主任提供交流的平台，肯定取得的成绩，发现存在的问题并且整改。特别是有成功的德育案例互相交流。
（二）、班主任工作要点
1.制定学期德育工作计划。班主任要依据德育处德育工作计划、结合班级实际情况，制定切实可行的德育工作计划。计划要有指导性，有具体措施，有操作性。计划交电子版。
2.认真填写班主任工作手册。计划、总结也要填写。
3.对学生的德育工作常态化，重点是学生行为习惯的养成教育上。班主任认真上好每节德育课，要求有思想教育，有效果达成，有教案，有记录（及时记录在班主任工作手册）。
4.参加公开德育课活动 。
5.主动积极参加张校长组织的听推门德育课活动。
6.学期末客观真实的写德育工作总结。总结交电子版。
7.鼓励班主任把自己本学期德育工作中的心得、体会、案例等写成文字形式、图片配文字形式等，发到班主任Q群、我校网站上。
8.班主任要保留班级活动的照片、视频资料，学期末选择效果好的照片视频资料上传至德育处。
（三）、各班开展主要活动
1.各班开展学习雷锋，“做一个有道德的人”青年志愿者活动。做好身边的每件小事，比如使用文明用语、有礼貌、团结同学、认真值日、锻炼身体、勤俭节约等都属于青年志愿者活动。
2.各班开展多读书、读好书——中华经典诵读活动。
3.各班开展中华传统节日活动。本学期我们的传统节日——清明节、端午节，另外，还有植树节、劳动节、青年节，各班都要组织活动。
4.各班开展爱国主义、文明有礼、勤俭节约等传统美德教育活动。
5.各班开展“我的梦 中国梦”活动，教育学生树立理想，承担建设祖国的光荣责任，为自己的理想，为祖国的复兴而努力。
6.各班开展创建“无烟学校”和禁烟教育活动。
（四）、常规德育工作常抓不懈
1.班级值周。班级值周目的是让学生通过参加劳动实践，学会劳动技能，学会尊重劳动者，从而使学生更加热爱劳动，崇尚实践、乐于奉献。值周班每周的升国旗实质是每周一次爱国主义教育。各班要重视值周。国旗下讲话内容健康，积极向上，与班级情况、当日实际情况密切结合，时间大约3分钟。交一份纸质的，交一份电子版。旗手要能在学生中起到榜样带头作用，传递正能量。
2.纪律。学生要遵守我校的各项规章制度。特别强调几项最基本要求：认真学习，完成作业，穿校服，不迟到早退，履行请假手续，校园内关闭手机，仪容仪表美，不寻衅滋事，不夜不归宿，生活节俭。
3.卫生。包括学生个人卫生，教室卫生，环境区卫生，宿舍卫生。每周一下午都要彻底打扫卫生，每天都要打扫、保持，做到常态化的保持干净。保持学生自身以及学校环境干净整洁，是最基本要求，能体现学生的精神面貌，能净化学生的心灵，也能预防传染病。
4.安全。对校园进行定期和不定期的体育器械、食品、防火、防盗、防电、防毒、防灾害事故的安全大检查，发现隐患及时报告，及时采取整改措施。不准学生在宿舍、教室第地存放危险器械和管制刀具。要求各班每周必须强调安全问题（班主任手册上有记录），使学生牢固树立安全意识，主动学习各种安全知识，结合5.12防灾减灾宣传周，开展应急救护知识普及、宣传，掌握自救方法。
5.心理健康教育。班主任重视学生心理健康，及时做好学生心理疏导，充分利用学校的心理健康咨询室，与心理咨询老师共同做好学生心理健康教育。
（五）、德育宣传工作
充分利用宣传栏做好德育宣传工作，大力宣传班级、学生事迹，扬正气，树新风，在学生中扩大影响，产生正效应，汇聚正能量。定期更换宣传栏的内容。各班可以申请利用宣传栏对本班及本班学生进行宣传，增强学生班级荣誉感和自豪感。
三、具体工作安排
三月：1.全体德育工作人员会议，布置开学事宜。
2.学生报名，各个班级上报实到学生人数。
3.住校生签订《住校生管理教育协议书》。
4.制定德育工作计划。
5.班主任制定德育工作计划。
6.发班主任工作手册、德育工作人员一览表、班级值周表。
7. 开展学雷锋活动。
8.校园安全检查。
四月：1.我们的节日——清明节。
2. 毕业班级毕业活动。
3.班主任例会。
4.校园安全检查。
五月：1.毕业班级离校事宜。
2.班主任例会。
3.校园安全检查。
4.与工会、团委共同组织全校师生朗诵比赛。
5.开展5.12防灾减灾安全教育活动。 六月：1.我们的节日——端午节
2.班主任填写家长通知书。
3.选拔下学期新班级的班主任。
4.班级、班主任考核。
5.班主任德育工作总结。
6.班主任例会
7.德育工作总结。
8.更换宣传栏内容。
9.开展6.26禁毒教育宣传活动。
10.校园安全检查。
七月：1.布置放假事宜。
2.假期工作。
篇三:《2015-2016学年第二学期德育计划》
2015-2016学年第二学期德育计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导，结合我校实际，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为德育工作的根本任务。以班主任队伍建设为重点，以制度创新为突破点，以全员育人为保障，以“规范职业行为”为抓手，以培养具有职业道德的职业人为目标，建构德育框架，坚持从严管理、精细管理，努力开创一条富有职教特色的德育之路，打造品牌德育。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、以活动为载体，践行五会模式，提升育人水平。
3、注重“四个结合”
①做好教导处与专业部常规管理工作相结合。
②强化品德、行为教育与完善管理相结合。
③做好日常工作与考核评价相结合。
④继承优良传统与改革创新相结合。
三、工作内容及措施
（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围
一是加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，部门主任是专业部工作的第一责任人，加强班主任、部门主任之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
二是充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干
部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
（二）强化常规管理，抓好日常行为规范、礼仪等教育
行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果，影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量。因此，要始终把学生行为习惯的养成教育作为德育工作的中心内容，各班级要利用开学第一课及开学初，进一步学习《中职生日常行为规范》、《牡丹江职教中心学生行为规范》和《“三方两层一多样》学生评价体系，并在日常行为中践行，经常性地开展良好行为习惯养成教育，开展对学生服饰、发式、佩带物等方面的检查，广泛开展“对已讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，劳动讲奉献，社会讲公德，在家讲孝顺”等养成教育活动，重点强化对学生的爱校教育、道德教育、诚信感恩教育、职业教育；做好学生行为规范的检查评比和跟踪反馈，重点规范学生集会纪律以及学生形象礼仪等为首的日常礼仪教育。
1、加强班主任管理
（1）充分发挥班主任在班级日常管理和中职学生思想道德教育中的组织、指导和引导作用，强化班主任四个意识：即责任意识、目标意识、大局意识、服务意识。
（2）加强对班主任工作的考评和奖惩，进一步完善优秀班主任的评选制度；完善班主任考核量化细则。
2、加强班级管理
（1）落实以班主任为龙头的班级负责制，班主任为本班学生教育与管理的直接责任人，要进一步明确班主任工作职责，做到职责清楚，要求明确，分工协调，团结协作；对班级管理工作进行量化考核，一周一评，既要注重过程管理，也要注重结果管理。
（2）根据学校的各项规章制度，各班针对本班实际情况制定和
完善班规，明确并细化各项规章制度，以便全班同学对照遵守。
（3）强化学生自主管理，加强班集体建设，发挥学生干部的作用，班主任要积极培训学生干部，指导学生干部参与课间操、课外活动、清洁卫生、集会等日常工作的督查、检查、评比。认真搞好学生的操行评定及“校园之星”、“优秀学生干部”、“优秀班集体”等评选工作。{2015-2016学年第二学期三年级德育计划}.
（4）加强5s+1管理，搞好班级环境卫生，坚持环境卫生“一日三查”制度；美化校园环境，继续开展“弯弯腰，伸伸手，我与文明同步走”的系列教育活动。
3、加强学生管理
（1）进一步强化学生良好行为习惯养成和良好礼仪教育。
（2）加强学生安全文明上网教育，培养学生良好的网络道德，要教育学生文明使用网络，注重网络安全。
（3）组织好关心“留守学生、单亲家庭学生、特困学生、问题学生”的工作，对每个班的“四类”学生进行登记造册，并定期找他们交心谈心，关心帮助他们，为他们解决学习和生活上的困难。
（4）对学生中普遍出现的问题，开展专题教育，进行专项整顿，如打架斗殴、谈情说爱、偷盗索要、奇装异服、染发烫发、打牌赌博、抽烟酗酒、不假外出、上网、夜不归宿、以大欺小、以强凌弱等。
（5）进一步补充完善各种《学生管理制度》，使学生教育管理做到制度化、规范化，发挥管理育人的作用。
（三）抓好德育活动，提升育人水平
以艺体节、技能竞赛等活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中职生的活动。活动中要给更多学生参与的机会，以培养学生“会做人、会做事、会生存、会学习、会合作”即五会为主要目标，培养他们的责任感和主人翁意识。
（四）抓好学校、家庭、社会三结合教育
本学期，组织开展好清明假、五一假实践活动及学期末家长会工作，加强学校与家长的联系，营造良好的周边育人环境，形成育人合力；进一步健全校内德育工作网络，明确全体教职员工的育人责任，努力做到教书育人、管理育人、服务育人，形成齐抓共管、全员育人的良好局面。
（五）加强安全教育，抓好综治安全工作
1、教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，关注安全，关爱生命，要强化学生安全防范意识，组织各类安全演练活动，增强自我保护能力和“自救、互救”能力，重点防范校园伤害事故、校园暴力的发生。注重交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全的教育活动的有效开展等。确保校内无重大安全事故发生，确保学校大局稳定，确保综合治理工作再上新台阶，努力创建和谐平安校园。
2、加大综治工作宣传力度，组织开展好综治宣传月活动。
3、认真开展形式多样的普法宣传教育活动，定期开展学生心理健康教育和女生专题教育；积极开展学生心理咨询，掌握行困生的思想动态，杜绝学生违法犯罪行为。