篇一:《与众不同的妈妈》
与众不同的妈妈
小小的嘴巴，笔挺的鼻梁，柔滑的皮肤，稍胖的身材，又瘦又红的脸蛋儿，还有一对儿月牙儿般乌黑明亮的大眼睛。大家猜猜她是谁？哈哈！相信大家已经猜到八九分了吧！她就是我，一个读五年级的男孩。小书迷”
我可是家里不折不扣的“小书迷”。什么童话类的啦，科幻类的啦，作文类的啦。。。。。。我可是来者不拒，样样都爱看。只要来了新书，我就看得忘了吃，忘了睡，非得引来了妈妈的“河南
狮吼”，爸爸的“狂轰滥炸”才肯罢休：“电视狂
因为老爸怕耽误我学习，所以规定只有周末才能看书。所以我大部分时间都在看电视、做作业之中。不过我做完作业，通常妈妈也在看电视。所以，我就要和妈妈争，往往争到两败俱伤的时候，爸爸就对我使出“唠叨神功”，大多数是妈妈获得了胜利。马虎鬼
我别的缺点还好，就这个缺点特别致命。有一次，我数学考试考了96分。我看了一下错题，发现比较难一点的题目都没有错，唯独最简单的计算有些地方马虎了一点，扣了4分。如果能加上这10分，我就是90分了。妈妈规定，英语考到100分奖励100元，考了90分以上奖励10元。这可是整整10倍的差距呀！
哈哈！这就是与众不同的我。
花园口小学：于晨洋
篇二:《【写人作文】我的妈妈作文》
我真感谢“上帝”赐给我一个“奇怪”的妈妈，因为我的妈妈不像别人的妈妈喜欢使用恐怖的“暴力”行动，她是一个爱“唠叨”喜欢“冷酷”对待我的人。 事情是这样的，有一天晚上，我满以为放假了，做起作业来就慢吞吞的，像一只拖着沉重甲壳的乌龟似的，效率极低，老半天才做那么两道数学题，妈妈见此状况， 开始使用“老道斗嘴”法，只听见妈妈的声音有低音逐渐变成高音，妈妈叹息道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时 候。”突然妈妈来了个三百六十度大转弯，她轻柔地对我说,“孩子，请你告诉我，为什么我们的时间一去不复返呢？是谁偷了它们吧？那又是谁？又藏身何处？是 它们逃走了吧？现在又到了哪里呢？孩子，时间对于每个人来说都是平等的，为什么有些人会事业有成？有些人却过着碌碌无为的一生？孩子我给你讲了故事吧？从 前有一个流浪街头的人，遇见了玉皇大帝，乞求玉皇大帝，能让自己返老还童，玉皇大帝同意了，结果这个人虚度时光，再次流浪街头，从此玉皇大帝就对每个人的 时间做出公平的决定。孩子，我们要珍惜时间，不仅是在学习时要这么做，乃至我们做别的事情也要一样。”妈妈这意味深长的“唠叨”让我认识到做事情效率不高 的危害，更重要的是让我觉得我的“唠叨”母亲对我是多名的好啊！ “别被眼前的事所吓倒。”这句话是我旁听时妈妈对我说的，它深深地刻在我的心里。事情是这样：有一天我打羽毛球时，为了接一个“好球”不小心被石头绊倒 了，疼得躺在地上不起来，忽听得妈妈说：“孩子，我相信你不会被眼前的事所吓倒。”妈妈说完此话便对我不理不睬，我满以为妈妈会扶我起来的想法化为泡影， 我终于“投降”了，我只得依靠另一只手支撑地，坐了起来，妈妈见状急忙跑了过来，依坐在我的身边，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你真勇敢，以后做事一定 要像今天这样，不被眼前的事所吓倒。”我妈妈就是这样一个“见难不救”、“冷酷无情”的人，但我知道妈妈这样做是为了我好，她的这个举动对我的成长是一次 很有益的教育，因为这样做会让我养成一颗坚毅、独立自主的心，是为了让我像树木那样在狂风暴雨中努力生长，不软弱，也不动摇。 我妈妈是个“奇怪”的人，有一套“中西”结合的教育理念，她引导着自己的孩子正确走向社会的道路，她在我心中永远是学习的榜样，永远是颗闪亮的星星，永远是一座不朽的“丰碑”。 点评：
1.小作者成功塑造了一位深知如何正确教育子女、引导子女的好妈妈。她的“唠叨”是对孩子的循循善诱、谆谆教诲，她的“冷酷”是因她不溺爱不骄纵，她用一片良苦用心教会了“我”如何正确面对生活，面对困境。 2.文章中选取了两个典型事例，将妈妈的两个与众不同的特点具体生动地体现出来，结尾总括全文。 3.文章语言流畅，内容完整，条理清晰，字里行间透露出对母亲的崇敬和热爱。
篇三:《介绍自己的作文：与众不同的我》
介绍自己的作文：与众不同的我 江苏省海门市汤家中心小学 唐婷婷 我，是一个普普通通的女孩，但我所经历过的是普通人承受不了的。 我的爸爸妈妈结婚很晚，妈妈怀了两次孕，都因为早产，小孩没有保住。后来，爸爸妈妈年纪大了，很难怀孕，就领养了一个小女孩。当然，我就是那个小女孩。当我来到现在爸爸妈妈身边时，我什么都不知道，只知道吃了睡睡了吃，这样无忧无虑地生活着。 后来不知道为什么，爸爸妈妈在我4岁时离了婚。之后的生活，我就跟着爸爸过。爸爸说什么，我就做什么，不会反抗爸爸下达的命令。 等我懂事后，爸爸把我的身世都告诉了我。我并没有为这件事而哭泣过，每，当想起这件事的时候，都是很乐观地笑了一笑，任命运怎么捉弄我。 在学校里，我却一直不敢把自己的家庭情况告诉同学，生怕同学们会说我是一个捡来的孩子。当同学们聊到“妈妈”这个话题时，我总会满脸通红。当他们问起我“你的妈妈呢”时，我不知道该怎么回答了，就会编出一个又一个谎言来骗同学们。有时候我的谎言前言不搭后语，可能今天说“我妈妈在上海打工”，明天就会说“我妈妈去湖南旅游了，很久才会回来”。每当我说谎时，我心里都会暗暗地想：我这是何必呢，干什么打肿脸充胖子啊？ 爸爸看到我为自己的身世感到不开心，就想尽办法把我哄开心。给我糖吃，带我去游乐场玩„„看到爸爸这么尽心尽力地逗我开心，我就开心起来了，也从未停止过这种开心。爸爸每天都会在我身边照顾我，看到他那慈祥的面容，我就会心想：有妈妈的孩子很幸福，没有妈妈的孩子一样会很幸福！ 如果我有什么题目不会，我爸从来都不会告诉我。当我问他时，他在做什么就继续做什么，假装听不见。这时，我就会知道爸爸是不会告诉我的。也正是因为这个，促使我养成了独立的习惯，让我懂得了什么事情都不能依赖别人，都要自己做，依赖别人是不可靠的。 在我心里，有爸爸的地方就是幸福的地方！一个父亲胜过一百个老师。他是我生命中不可缺少的老师，他让我学会了许多事情。 这就是一个拥有与众不同家庭的我。
篇四:《作文结尾》{作文与众不同的妈妈结尾}.
作文结尾：
1、 冰心的《万般皆上品》：“真是万般皆上品，唯有读书低吗？”面对这两个孩子，我心头
翻涌着异样的滋味。
2005年山东泰安一考生《为自己插上责任的翅膀》的结尾：
综观历史长廊，值得我们敬佩学习的人太多了。面对新世纪，我们是否更应该毫不犹豫
地去承担那份属于自己的责任呢？
2、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握
好。(河北省考生《生命在你手中》)
3、如2008年广东中考满分作文《不要轻易说“不”》结尾写道：“正如一首歌里所唱到的：
请不要轻易说不/因为这个字太残酷/它能把美好变成虚无。请不要轻易说不/因为这个字太冷
酷/它能把快乐变成痛苦。我们还有什么不能挺住/为了一起吃过的辛苦/为了一起拥有的幸福
/我们还有什么不能付出„„”与前文自然而然融为一体。
4、2005年吉林一考生《清晰的面孔》的结尾：
我不会忘记，在我的青春时光中，曾经看过这样的面孔，在我的心中是那样清晰。考场{作文与众不同的妈妈结尾}.
上，我不便写出他的姓名，他的姓名也不为许多人所知道。但我相信，像他这样的人，世界
上会有许多，像他那样的面孔，会永远清晰地印在他的学生们的心中。
5、然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了，——你们走吧！” 《最后一课》 都德
2005年江苏无锡一考生《精彩的有趣的郊游》的结尾：
歌声、笑声、掌声在山间久久地回荡着，连云彩都忍不住探下头来，在平静的湖水上投
下倩影。
又如2005年湖南益阳一考生《走近那张“牛皮癣”》的结尾：
雪似乎没有想停的意思，那鲜亮的白色在晨光下显得格外安静而柔软。一束晨光照到了
那张纸片上，上面写着四个醒目的大字：“寻母启事”。
6、2005年陕西一考生《窗外的我》的开头和结尾：
（开头）我是一只小小鸟，我在努力地寻找好心的人们给我打开一个窗口，让我安静体
面地死在那座房子的里面，这样我就终生无憾。
（结尾）我是一只快要死的小小鸟，我所受到的伤害没人能够抚慰，我只希望能够寻找
到好心的人们给我打开的一个窗口，让我安静体面地死在那座房子的里面，这样我就终生无
憾。只是，我却永远不会知道，窗外的我何时才能不在窗外彷徨！
又如2005年河北一考生《学会赏识、赞美他人》的开头和结尾：
（开头）我们应该学会赏识、赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。
（结尾）让我们都竭力去赏识他人、赞美他人、帮助他人吧，世界会因此变得更加美丽！{作文与众不同的妈妈结尾}.
7、2005年江苏常州一考生《黄昏•夕阳•明月》的结尾：
那天的黄昏、夕阳、明月让我明白了„„
又如2005年广东一考生《又一次借碗》的结尾：
我慢慢接过这碗面条，话也没说得出，这碗面真的很香，很香„„这其中包含了什么味
道，我也说不出来。
练习：
生活给我的启示
在我十五年的生活中，曾经有一件非常普通的事，这事虽小，却刻在我的心里，难以忘
怀。
那还是五年前的事，也就是我上四年级的时候，那时我觉得，我没有烦恼，可没想到，
烦恼竟然来了，其实只是因为一个小扣子。
那天放学，我正在穿大衣，准备回家。穿着穿着，忽然发现最下面的扣子掉了，找了
好长时间，都没有找到，我只好回家了。骑车的时候，大衣两侧就会耷拉下来。骑一下，就会碰我一次，特别烦人，当时我真想脱下来不穿了，可还是将就着回到了家里。一进门，我就对妈妈说：“妈妈，帮我把大衣下面的扣子缝上吧，今天扣子掉了，我找不到了。”可妈妈却说：“哪有扣子。”便转身看电视去了。当时我很想让妈妈帮我缝上去，可这次，她就是不管，我再跟她说，她就不理我了。
第二天，我在穿大衣的时候，突然想起还没有缝扣子，心里非常生气。可我自己又没
来得及缝，只好这样上学去了。
就这样，每天一回到家，想到这扣子，就想还是明天再缝吧，今天没时间。这样明日
复明日，一直拖了一周。{作文与众不同的妈妈结尾}.
后来，我去姥姥家。到她屋里，正看见姥姥在缝裤子。我想到了身上的大衣还有一个扣
子没有缝，就想让姥姥给我缝。我跟她说完，她却说：“都这么大了，这点小事自己应该能做的，要是你小时候，姥姥就给你缝上了，可现在，你也该锻炼锻炼了。”说完，递给我一根针、一根线，还有一颗扣子，我拿过来，自己把它缝上了。
其实，掉扣子是一个很不起眼的小事，但是从中可以得到一个启示 我的结尾：
2010泉州中考作文要求：
题目：我和别人一样吗?{作文与众不同的妈妈结尾}.
1.文体规范;2.不少于600字;3.不得出现真实的人名、校名、地名。{作文与众不同的妈妈结尾}.
2010年泉州中考满分作文：我和别人一样吗?
如果我的心是一朵莲花/正中擎出一枝点亮的蜡/荧荧虽则单是那一剪光/我也要骄
傲地捧出辉煌……——林徽因《莲灯》
“我和别人一样吗?”
你曾无数次地问过自己，得到的答案都无一例外地让你失望——是的，只是一个一
般人。
苍白的脸颊，薄薄的嘴唇，齐眉的刘海，眼睛里总隐藏着一丝若有若无的忧郁。长
相平平，成绩平平，性格沉默，生活，波澜不惊。
可你也想成为一个和别人不一样的人，一个受人瞩目和羡慕的人。
可你除了略带忧郁的气质和满满的渴望以外，似乎一无所有，身无长技。
你，站在舞蹈教室外，看着她，传说中的校花，在《天鹅湖》的音乐下，翩跹起舞，
踮起脚尖，优雅地转着圈，像极了高贵的天鹅，光芒四射，刺痛了你的眼睛。
回家后，你赤着脚，站在镜子前，张开双臂，踮起脚尖，试着转圈，却意外地扭到
了脚。你坐在地板上，揉着脚踝，苦笑着，心里的一束光亮，彻底消失。
果然只能当一个一般人。丑小鸭变成白天鹅的故事，只是一个美好的童话。你认命
地想。
第二天，全校甄选话剧《红楼梦》的演员，班里正在热切地讨论，毫无疑问，她成
了薛宝钗的不二人选。你站在圈子外，轻叹一声，转身，离去，不属于你的世界，何必关心。却被叫住了，“你可以出演林黛玉吗?”你惊讶地张大了嘴，摇了摇头：“我不行的，只是一般
人而已，没有什么不一样的地方……”声音逐渐小到连自己都听不见。“谁说的，你的气质就很适合啊。”大家纷纷附和。热切的希冀的眼光向你投来，你无处可逃，咬咬牙，答应了下来。
你告诉自己：“搏一回吧。”
于是，你努力地背台词，反复揣摩人物的心理，反复地看电视剧《红楼梦》，甚至连做梦梦到的，都是林黛玉……
几经排练，终于到了上台的时候，你的手心微微沁出汗来，不停地发抖，你努力使自己平静下来：“就搏这一回吧。”
当站在台上的那一刻，你突然放松了，台下那么多期待的眼神，台上那么闪亮的聚光灯，你的心底萌生出了一种叫做自信的幼苗。你，终于也和她站在同一个舞台上表演了。你，终于也成了受人瞩目的人了。
这一刻，你，光芒四射。
你再一次询问自己——“我和别人一样吗?” 不，不一样!我也是与众不同的!你心里的声音骄傲地回答。
2011年泉州中考作文：逗号、句号、问号、感叹号不仅仅是标点符号，它们各自蕴含着丰富的意义。请你展开联想和想象，就所领悟到的意思，结合生活经历，或叙事，或议论，写一篇不少于600字的文章。
要求：①自选角度，自拟题目；②除诗歌外，文体自选、规范。
我与标点符号
福建泉州一考生
谈起标点符号，这个大家庭可谓是家喻户晓，它们拥有不一样形状，不一样的功能，一篇文章里少了标点符号就像那远航的船少了指南针，失去了方向。我在练琴经历中就与这个家庭中的三个符号结为朋友。
逗号在一句话中起着停顿作用，在我的经历中，它就像是路上的障碍物，试图阻挡我前行。 在我7岁时，妈妈便把我送去学钢琴，幼时的我一见这庞然大物就产生了兴趣，在学习了基本指法后，我就可以在这黑白键上跳跃了！但学习任何一项本领都不是一帆风顺的，小时候的我手掌不够有力、手指也不够大，在练习节奏快的曲子时，手指在琴键之间就像忙碌的蜜蜂飞来飞去，一曲下来，手就酸痛不已，我才明白：任何一项本领的获得，都需要付出，需要面对困难。
感叹号在句子中表示感叹语气，在我看来，它就代表着收获的喜悦。
在我的不懈努力下，我有了相当不错的功底。一次考验的时候到了，我参加了钢琴独奏比赛。眼看日子一天天临近了，我也马不停蹄地在家不断练习，甚至连做梦都梦见我参加比赛的情景。终于，比赛来临，我镇定自若地演奏完曲目。
成绩公布了，我竟然获得了金奖。在“！”的惊喜中，我享受了成功的喜悦，更深刻体会成功背后所付出的艰辛。
句号用来标示陈述句的结束，我的练琴经历也将暂时画上一个句号。
在付出了几年的辛勤汗水后，终于到了最后冲刺的阶段了，我将迎接十级的钢琴考试。那段由勤奋谱写的日子里，每天我都要坐在钢琴前四个小时，我早已把弹琴当成了一种放松
心情，增加个人气质的方式了。在练琴这条漫长又充满了艰辛的路上，我留下了一个个坚实的脚步。我走进那严肃的考场，让那一个个美妙的音符久久飘荡在考场上空。最终，我用琴声征服了评委，通过了！
回首往事，我明白了成长的路上充满了如逗号般挫折，感叹号般的喜悦，句号般的圆满！它们镶嵌在我的成长历程中，人生也是如此，需要我们用不懈的努力去征服困难，收获成功！