篇一:《奇妙的梦作文400字》
奇妙的梦作文400字
哎，气死人了！不敢相信我竟然和人见人恨的老鼠交上了朋友。更不敢相信，它可以满足我的愿望！
这天下午，我和往常一样四点四十回到了家。我放下书包，洗完手便开始写作业，突然一只“吱吱吱吱”的声音打乱了我的思绪。我便开始寻找，就在厨房里找到了一只头戴皇冠的老鼠，它和我一样大。妈呀！我看到它时差点晕了过去。
“你叫什么？”
“„„孙„„孙茹„„”
“我要和你交朋友。我还可以帮你完成你的愿望。”{奇妙的梦作文题材}.
“„„好吧。”我不再害怕。随后，它给我一张纸条，上面写着“说声‘我和老鼠是好朋友’就可以完成心愿”。
我想要只哈巴狗，可是妈妈不给买，因为实在太贵了！我拿出纸条说出了那句暗语，一只哈巴狗就出现在我面前。啊，太好了！我抱起哈巴狗开始玩，不知过了多久，一阵开门声传来。不好，妈妈来了！我不好收场，只好把哈巴狗抱给妈妈看，妈妈吓了一跳，好一会儿才慢慢缓过神来，在我的软磨硬泡下终于答应让它留下来。我高兴得不得了，兴高采烈的一蹦一跳。 “茹茹，茹茹，都开七点了，还不赶紧起床？！”哦，原来是场奇妙的梦啊！
篇二:《奇妙的梦》
奇妙的梦{奇妙的梦作文题材}.
今天中午，我在床上躺着……
"呀！这是在哪啊！"我对着黑黑的天空问到。"爸爸妈妈呢？"{奇妙的梦作文题材}.
没有人回答我的问题。我怀着疑问和好奇心向前走，走啊走，走啊走，物品终于看到了一件大屋子，我推开门，还没有看见什么东西就晕了过去……
我醒来时看见一帮人在电脑帮工作。一个人对我说："你没事吧？"
"没事！"
"哦，你怎么会在这？"{奇妙的梦作文题材}.
"发生什么事了啊？"
"2020年苏航博士发明了机器人，人们的生活方便起来，但后来，机器人反抗了，全世界的人死了一大半。我研究了一种机器护甲，戴上后可以变强大，但……"他停了一会，又说道，"如果，失败了，就只有死路一条！"
我虽然搞不清是怎么一会事，但凭着一股强烈的好奇心说："我来完成这个任务吧！" "那……好吧！"
我凭着打游戏的操作技术。闯过了一到到难关。最后！闯到了机器人总部--冰封雪域。 旁边有一个超大的蝙蝠机器人。我有了好多绝招的打不过！最后我有了一招'天打五雷轰'终于把它打死了！
"苏航！起床了！"妈妈喊到。
原来是做梦啊！
但我知道了一个道理：要好好利用科学才能创建好东西，不然就会害了自己！
篇三:《奇妙的梦》
奇妙的梦
韩鑫权 四年六班
梦是一只巨大的鸟，带着我们飞上梦的蓝天；梦是一头巨大的象，带着我们走进梦的森林；梦是一条巨大的鲸，带着我们游览梦的海洋；梦是一只绿色的蜥蜴，带着我们走向梦的沙漠。
每个人都做过梦，我也不例外，我就曾经做过一个奇妙的梦。
我醒来时发现自己来到了一个陌生的地方，有几个机器人过来说：“主人，你醒了！”{奇妙的梦作文题材}.
我回答：“嗯。”我走向厨房，那里竟然有至少十个炉子！那每个炉子上都写着一道菜的名称，中间的炉子写着：可以随便挑选。我打开了开关之后，它说道：“您要吃什么？”“我要吃汉堡两个和可乐一杯。”我话音未落，两个汉堡和一杯可乐就出现在餐桌上面了。我看了一眼机器人拿来的日历，“哇！都9805年9月21日啦！”我心想。
“主人，距离地球被毁灭还有五年的时间。”一个机器人说道。“为什么？”“因为现在的人都多生火，多吸烟，多喝碳酸饮料。”“那我们应该怎么做呢？”“少喝碳酸饮料，少开车，少生火，少吸烟。”那怎么呢？这时我想：“对啦，现在每家都有一台电脑，可以在电脑上宣布吧。”于是，我一整天都在电脑上打字。 突然，我觉得后被好像被人打了一下。原来是一场梦啊！被人打的一下也是妈妈叫我时碰的，希望你们听从我的劝告:"少开车，少生火，少喝碳酸饮料!"
篇四:《三年级作文：神奇的梦》
三年级作文：神奇的梦
三年级作文：神奇的梦
昨天晚上我做了一个神奇的梦。听完以后，你就会知道了。
在一个>秋天的早上，我围着一条闪闪发亮、带蓝色小白兔的围巾，一阵凉爽的秋风吹过，我的围巾一头就飘起来，我顺手抓过一片枫叶，没想到上面用白线绣着：前往犹拉比克生命诚的机场不见不散！于是我打开背包上带着的“飞行翼”马上飞到机场。
到了机场。我一看，原来是我们班的同学给我发短信呀。他们让我坐飞机去犹拉比克生命城啊。我看到飞机上的标志是out, 分开是out，我才懒得出去呢。
终于到站了，我们一个一个跑下飞机。这时我们看到一座围墙，高的一眼望不到头；这个围墙又打不破，只能从地下走了。于是我给大家开了条地道我们就进去了。
其他同学住小宿舍，我、董梦琪、李浩绮，一起住我的大卧室。（谁叫我有白金卡呢？）我们认识了的男导游：爱里克与邵栎烨一个屋。我早知道爱里克是魔妖，
绑架了邵栎烨。后来同学们知道了，就去救邵栎烨。第一个是孙子浩，他变成伏魔牛，结果被打败了。全体同学一拥而上全被打趴下了。只有我、董梦琪、李浩绮了，我们三个分别变成了：火龙克斯、猛虎德里和奥鹰格特。我们使出了能量原子波打败了魔妖，救出了同学。后来我坐飞机听到了“嘟嘟的”响声。我醒了，原来这是梦，嘟嘟声是豆浆机在响。
你说这场梦神不神奇呢？ 《三年级作文：神奇的梦》
篇五:《读书是一个神奇的梦作文》{奇妙的梦作文题材}.
黄鲁直说：“士大夫三日不读书，则理义不交于胸中，便觉面貌可憎，语言无味。”是否面目可憎我不太清楚，但内心会空虚落寞却是当真不假的了！至于说理义不交于胸中、语言无味，则是从实用价值方面看了，不可否认，我们读书最初的动机是有功利因素的，因为它确实能为我们带来无穷的用处，大则可以让我们经邦济世，小则亦能明哲保身。但渐渐地，只要是真正的读书人，我们就会感到读书本身变成了我们的一种兴趣了，在读书的时候已经忘了它的功利作用而沉浸其中了。最后也许我们会因为读书而多了知识，但确实已不是读书时想的事了。
说它是梦，因为不管我们读了多少书，总有我们想读而读不到或者读不完的书。袁枚就说他小时候喜欢看书却因贫穷不能买，每过书肆，垂涎三尺；当官后购书万卷，却又不暇翻读，“有如小时牙齿坚强贫不得食，衰年珍馐满前，而齿脱腹果！”而我为自己开出要看的书的书单也越来越多，从西方的到中国的，从古代的到现代的，但自己看的书总快不了别人出的书。庄子说：“吾生也有涯，而知无涯。以有涯随无涯，殆已！”但这种天赋的乐趣又怎能扼杀得了呢？而读书的过程中，又会不断地产生出许多梦；说它神奇，是因为它能把一个无知的人变得聪明，把野蛮变得文明，把古今变得无阻，把混浊变得清明，把世界变得狭小，把心灵变得宽大！
清人张潮的《幽梦影》被誉为才子之书，而它一开始便说：“读经宜冬，其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋，其致别也；读诸集宜春，其机畅也。”我从此知道书也是有时间性的，同一本书在不同的时间里读感觉绝然不同，人不可能在任何时候读任何一本书它都能传神的。白居易说，“引睡卧观书”，这时读书，其本意已不在书了，又怎能读得好书呢！我觉得书也有傲骨，胜过于人。要是时光可倒流，白居易也免不了会被孔夫子骂“朽木不可雕”了！古人读书，千奇百怪，有被称为书淫的皇甫谧，有被称为书痴的窦威，有柳五先生的好读书不求甚解，有苏秦孙敬的刺股悬梁。我虽不能效仿，但也明白了书对人有如良师益友。孤独的我一直都只有书相伴左右，我分不清这是我的不幸还是我的大幸。南朝人沈攸之晚年才好读书，手不释卷。所以很后悔地说：“早知穷达有命，恨不十年读书！”现今的我，也是“风云材略已消磨”了，想落个卖文为生都不可能，但又怎能从此不看书呢！ 小时候父亲大人警告过我，说看小说是最没出息的。所以想出息而又怕打骂的我绝少看小说。偶尔虽然也偷偷看了几本，乐在其中，但过了即忘。唯有钱锺书先生的《围城》才让我永远记得，它陪我度过十几年的光阴，在我孤独或者伤心的时候都读它，像一个患难与共的好朋友那样，读它我可以会心一笑，也从里面经历了另一种世事沧桑。其实我从未把它当成小说来读的，它的博大精深一如它的作者，钱先生是让我自卑得最彻底的人，不容我仰视。好强的我从没有过要抓住先生错误的念头，我愿意一直都把我的头放在先生的脚下，只要先生不嫌弃！《围城》真正当得起袁枚说的“用典如水中着盐，但知盐味，不见盐质”。比如，方鸿渐初见唐小姐时，立即被她迷住，“古典学者看她说笑时露出的好牙齿，会诧异为什么古今中外诗人，都甘心变成女人头插的钗，腰束的带，身体睡的席，甚至脚下践踏的鞋袜，可是从没想到化作她的牙刷„„”，典出陶渊明《闲情赋》的“愿在衣而为领，承华首之余芳；愿在裳而为带，束窈窕之纤身；愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩柔；愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；愿在莞而为席，安弱体于三秋；愿在丝而为履，附素足以周旋”；方鸿渐讨好唐小姐说：“老实说，要齐家而后能治国平天下，请问有多少男人会管理家务的？管家要仰仗女人，而自己吹牛说大丈夫要治国平天下，区区家务不屑理会„„”后两句话是东汉名人陈蕃说的。他和我一样是个懒虫，住的地方乱蓬蓬，他父亲的朋友来看望他，在实看不过眼，就对他说，你这小子为什么也不打扫房间一下来迎接客人呢？他说：“大丈夫当扫除天下，何事一室乎？”还有很多诸如此类不露痕迹的典故，不胜枚举。
篇六:《一个神奇的梦》
一个神奇的梦 （已发）
小记者
每一个人都做过梦，有快乐的、好玩的、恐怖的梦，可我做了一个不同寻常的梦，那是一个神奇的梦。
梦里，我感到身体在慢慢上升，不知不觉我的身体已经离地面有几米高了，飘呀飘飘到了一个实验室，那里放着一台时光机，我走进时光机里，里面黑得伸手不见五指，过了一会儿，我看到一丝光亮，当我走出时光机时，来到了另一个世界，这时我才反应过来，我到了恐龙时代，到处都是暴龙、霸王龙、独角龙、慈母龙……而且我还和这些恐龙成了不离不弃的好朋友呢！我在那里露营扎寨，和恐龙朋友过着自给自足的生活，过了好久，时光机那边传来了声响，原来时光机要帮我送回去了，我告别了恐龙朋友，踏上了回家的路。
我醒了以后才发现这是一场梦，这次梦相当于一次神奇的旅游，让我终生难忘。