篇一:《我的母校作文600字》
我的母校作文600字
我的母校作文600字（一）
我已经上六年级了，是毕业班了，还有几天就要离开我的母校了。也将离开我认识六年的同学了。我爱我的母校，可是马上就要离开母校，离开六年来认识的所有老师，和我的同学们，我真是非常的舍不得。
在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望„„
还记得我给您提的两个意见吗？第一个是我们的学校没有图书室。让许多爱好学习的学生无法看到更多的书，学到更多的知识。也让许多想提高学习成绩的学生无法得到提高。所以我的建议呢，就是让学校马上建一个图书室。让许多爱好学习的人学到更多的知识，也让想让自己分数提高的人一个机会。
第二个意见就是因为我们的操场太小了，我建议扩建。因为在课间十分钟的时间，本来就是让学生放送放松脑子的，也让眼睛得到休息。可是因为操场太小了。让许多人不能活动，因而在上下一节课的时候，脑子会感到劳累想睡觉。如果长时间下去的话，一定会影响学习的。
我真的希望您能想像我的建议。虽然比较难。
我还有几天就要离开我的母校了，我真的是非常的舍不得。
我的母校作文600字（二）
毕业已经一年多了，却未曾回过母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那个寒假给我原来的毕业班的老师打电话贺年时，才知道全班同学，只有我没回去过。也许，我只能用文字来填充在我对母校的回忆和思念吧。
母校不算宽敞，却承载了我童年几乎所有的记忆，那淡淡的木槿味道，是如何传到我的嗅觉中，成为我对母校记忆中的一部分，我至今已不记得，只记得每年木槿花落的时候，我们总会去拾木槿花朵，偷偷塞进别人的领口里，或是塞进别人的嘴中，花瓣怀着淡淡的甜。木槿花如同一层柔软的云，将我们的童年包裹起来。
我常走在学校边的路上，哼着属于自己的曲子，寻着快乐的足迹，未曾想过>幸福这个字眼，也许正在拥有就不会感受到吧。有时候，会和伙伴追逐半天，我不是个顽皮的孩子，而在童年的时间里，却同样能找到属于自己的一份天真。
风拂过教室，将我们在夏日中午午自习间的梦吹醒，老师不停的絮着题，而我们却想着毕业考后自由自在的假期，说实话，那段时间真的是比假期还惬意的时光。即使试卷时时刻刻在敲打我的梦境，我也不会放弃对那三个月自由的追寻。
那段时间，只有我一个人徘徊着，走向西落的斜阳，直到寂寞淡薄了那份期待的心灵。
到了离别的时刻，我却无法怀着释然的感觉去面对离别，在我脑海中，只有怀念的痛楚。
一年过去了，槐花落了，又一群人毕业了，不知现在学校里还会不会漾起送别的歌声，还会不会飘着起临别的伤感，而我只知道，在那个槐花殇落的季节里，我在母校折下了最后一根思念的红豆枝。
我的母校作文600字（三）
我亲爱的母校，转眼已经六年了，我就要离开母校了，踏入一个新的校园，一切将变得不是那么熟悉。
母校，我忘不了您的美丽。在我步入教学楼的一刹那，月季姑娘吸引了我，还有玫瑰姑娘，她们把醉人的芳香献给了母校，整齐排列着的松树，像守护美丽的花儿的小士兵。
母校，我忘不了您的整洁。环视母校，没有一处是很不干净的，在教学楼上的“教学楼”三个大字，在太阳的照射下闪闪发光。
母校令我难忘，但是最令人难忘的是在母校的朋友们，老师们。
难以忘怀的老师们，是您们用辛勤的汗水教会了我们无尽的知识。老师，就像一名园丁，辛勤浇灌着每一朵花，每一根草；老师，就像一盏指航灯，照亮了我们的人生道路；老师，就像一只小小的蜡烛，燃烧了自己，>温暖了我们。六年了，我们师生之间，建立了比山还高比海还深的情谊，我永生难忘。即将要离别了，这绵绵的情丝怎么舍得割断呢？
难以忘怀的朋友们，我忘不了你们那一双双热乎乎的小手，忘不了你们那一张张灿烂的笑脸。你们水晶般的笑容，早已深深的刻在我的脑海里。心里我舍不得你们，那些真诚的朋友们。难忘的同学情啊，我永远也忘不了！
时光匆匆，稍纵即逝，相遇就是缘分，我一定会珍惜这些个日子。在离别之际，我想我会很舍不得离开老师们和同学们，更离不开亲爱的母校，感谢你们！啊，难忘的亲爱的母校啊！
篇二:《母校情》
母校情
时间过得飞快，转眼即将小学毕业，我的内心满是留恋。校园啊，你带给了我多少美好的回忆。{母校情的作文}.
漫步在宁静的校园，我发现每一个地方都有我的足迹，我的身影。校园的小树林里，有我亲手栽的小树，现在它已长成挺拔的大树啦，每次在树荫下乘凉时，我便想起和小树比高低的情景。操场上，仿佛又响起了银铃般的笑声，那是我和同学们一起追逐打闹呢。学校的一草一木、一物一语，都是那么亲切，那么熟悉。
走进教学楼大厅，我看到了墙壁上美丽的种子画——小小的船，多么精致啊！这幅作品是老师亲自指导我们做成的，说到李老师，我最舍不得离开的就是她了，她永远那么和蔼可亲，永远那么宽容、善良。记得老师刚接我们班时，我不会做数学题，只好在座位上左右张望，她发现了我这个样子，把我叫上去，耐心的给我讲解，直到我听懂为止。是她使我们从顽皮小孩变得懂事，是她使我们从无知变得有知识、有理想。看到她鬓角的几丝银发，我的心酸酸的。是啊，老师为我们铺就了成功的道路，而自己却甘愿默默无闻。
教室，这个我生活了六年的地方，它不大，却很温馨。记得一次期中考试我成绩不理想，在教室里伤心落泪时，我看到了同学们一张张安慰的笑脸，听到了同学们一声声诚心的鼓励，我感到了春天般的温暖，是的，还有什么困难可以吓得倒我呢？
即将离开母校，离开敬爱的老师，亲爱的同学，我的心中有千万分的不舍。再见了，我的母校，再见了我的老师，再见了我的同学。
篇三:《母校情》{母校情的作文}.
母校情
掰起手指数数"我来新世纪有五年的‘历史，了，想想过去的那几年“那五彩的童年还真有趣“一起捉迷藏：一起抓’小偷'，同、生死：“共：患难//个个亲如兄弟‘情同姐妹, 母校'是您'让我们相会；是您、让我们建立了这份深厚的友情；是您：教会我们做人?教会我们求真；是您„„我真想向您深深地鞠一个躬/并忠诚地道一声--谢谢您！ 在，记忆影院，里,一幅幅“古老?的画面'在眼前浮现:
一年级的时候。我是一个小淘气'不太喜爱学习,可是在老师们循循善诱之下;我懂得了学习是一件快乐的事情‘二年级的时候‘我渐渐迷上了数学/因为数学非常有趣,可以让我们的思维更灵活„„„„近几年“在刘老师的细心的辅导下,我渐渐地又爱上了写作,因为它能让我一'吐“为快/记下我成长中的点点滴滴’它还能提高我的口头表达能力"要是碰上我抒己见的时候。我一定是口若悬河'保准令你刮目相看，现在;我更是陶醉在课外书海中、我坚信;日积小溪终能汇江海。时积跬步终能至千里：
记得八九岁时;我不幸得了水痘”那时?我’奇痒无比、”难受极了。朱老师急得像热锅上的蚂蚁，一会儿给我喂药?一会儿逗我分散我的注意力’生怕我抓破了皮肤，当我被妈妈接回去的时候’朱老师才安心地睡上一觉！就这样;我们在无数爱心妈妈的关怀下茁壮成长‘
我们和新世纪在书海里、同舟共渡;！我们将和新世纪在国际的起跑线上一起腾飞“母校“就是我童年的摇篮;酝酿着我甜甜的梦。
五（3）班应杜健
指导老师刘元香
篇四:《母校情》{母校情的作文}.
母校情
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母校?是您;让我们相会；是您“让我们建立了这份深厚的友情；是您。教会我们做人,教会我们求真；是您„„„„我真想向您深深地鞠一个躬’并忠诚地道一声--谢谢您！ 在，记忆影院，里。一幅幅"古老/的画面：在眼前浮现:
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记得八九岁时，我不幸得了水痘：那时;我,奇痒无比，，难受极了，朱老师急得像热锅上的蚂蚁'一会儿给我喂药。一会儿逗我分散我的注意力。生怕我抓破了皮肤‘当我被妈妈接回去的时候”朱老师才安心地睡上一觉！！就这样’我们在无数爱心妈妈的关怀下茁壮成长。 我们和新世纪在书海里"同舟共渡;！我们将和新世纪在国际的起跑线上一起腾飞’母校?就是我童年的摇篮?酝酿着我甜甜的梦,
五（3）班应杜健
指导老师刘元香
篇五:《母校情》
母校情
掰起手指数数‘我来新世纪有五年的’历史;了：想想过去的那几年‘那五彩的童年还真有趣;一起捉迷藏，一起抓，小偷’;同“生死?/共，患难。;个个亲如兄弟;情同姐妹， 母校"是您“让我们相会；是您、让我们建立了这份深厚的友情；是您。教会我们做人、教会我们求真；是您„„„„我真想向您深深地鞠一个躬“并忠诚地道一声--谢谢您！！ 在、记忆影院‘里;一幅幅"古老’的画面'在眼前浮现:
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记得八九岁时。我不幸得了水痘“那时“我’奇痒无比?;难受极了：朱老师急得像热锅上的蚂蚁,一会儿给我喂药“一会儿逗我分散我的注意力;生怕我抓破了皮肤/当我被妈妈接回去的时候?朱老师才安心地睡上一觉！就这样”我们在无数爱心妈妈的关怀下茁壮成长“ 我们和新世纪在书海里‘同舟共渡?！我们将和新世纪在国际的起跑线上一起腾飞”母校/就是我童年的摇篮”酝酿着我甜甜的梦：
五（3）班应杜健
指导老师刘元香
篇六:《母校情》
母校情
掰起手指数数;我来新世纪有五年的‘历史"了“想想过去的那几年。那五彩的童年还真有趣“一起捉迷藏?一起抓：小偷。“同,生死''共“患难“,个个亲如兄弟、情同姐妹’
母校"是您：让我们相会；是您?让我们建立了这份深厚的友情；是您‘教会我们做人“教会我们求真；是您„„„„我真想向您深深地鞠一个躬，并忠诚地道一声--谢谢您！！ 在、记忆影院、里、一幅幅'古老。的画面?在眼前浮现:{母校情的作文}.
一年级的时候’我是一个小淘气?不太喜爱学习"可是在老师们循循善诱之下，我懂得了学习是一件快乐的事情‘二年级的时候“我渐渐迷上了数学;因为数学非常有趣'可以让我们的思维更灵活„„„„近几年/在刘老师的细心的辅导下‘我渐渐地又爱上了写作,因为它能让我一/吐：为快'记下我成长中的点点滴滴?它还能提高我的口头表达能力'要是碰上我抒己见的时候‘我一定是口若悬河“保准令你刮目相看：现在"我更是陶醉在课外书海中;我坚信”日积小溪终能汇江海。时积跬步终能至千里‘{母校情的作文}.{母校情的作文}.
记得八九岁时;我不幸得了水痘”那时，我‘奇痒无比’，难受极了;朱老师急得像热锅上的蚂蚁;一会儿给我喂药：一会儿逗我分散我的注意力“生怕我抓破了皮肤。当我被妈妈接回去的时候。朱老师才安心地睡上一觉！就这样'我们在无数爱心妈妈的关怀下茁壮成长‘ 我们和新世纪在书海里"同舟共渡，！！我们将和新世纪在国际的起跑线上一起腾飞”母校’就是我童年的摇篮/酝酿着我甜甜的梦。
五（3）班应杜健
指导老师刘元香
篇七:《母校情》
母校情
掰起手指数数'我来新世纪有五年的;历史、了‘想想过去的那几年“那五彩的童年还真有趣"一起捉迷藏，一起抓，小偷，”同"生死’,共’患难’,个个亲如兄弟‘情同姐妹/
母校?是您、让我们相会；是您、让我们建立了这份深厚的友情；是您‘教会我们做人,教会我们求真；是您„„„„我真想向您深深地鞠一个躬，并忠诚地道一声--谢谢您！！ 在/记忆影院。里”一幅幅‘古老/的画面;在眼前浮现:
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记得八九岁时”我不幸得了水痘：那时‘我"奇痒无比//难受极了,朱老师急得像热锅上的蚂蚁"一会儿给我喂药"一会儿逗我分散我的注意力/生怕我抓破了皮肤。当我被妈妈接回去的时候"朱老师才安心地睡上一觉！就这样,我们在无数爱心妈妈的关怀下茁壮成长/
我们和新世纪在书海里/同舟共渡”！！我们将和新世纪在国际的起跑线上一起腾飞'母校、就是我童年的摇篮、酝酿着我甜甜的梦：
五（3）班应杜健
指导老师刘元香
篇八:《母校情》
母校情
掰起手指数数，我来新世纪有五年的"历史"了，想想过去的那几年，那五彩的童年还真有趣。一起捉迷藏，一起抓"小偷"，同"生死"，共"患难"，个个亲如兄弟，情同姐妹。 母校，是您，让我们相会；是您，让我们建立了这份深厚的友情；是您，教会我们做人，教会我们求真；是您……我真想向您深深地鞠一个躬，并忠诚地道一声--谢谢您！ 在"记忆影院"里，一幅幅"古老"的画面，在眼前浮现:
一年级的时候，我是一个小淘气，不太喜爱学习，可是在老师们循循善诱之下，我懂得了学习是一件快乐的事情。二年级的时候，我渐渐迷上了数学，因为数学非常有趣，可以让我们的思维更灵活……近几年，在刘老师的细心的辅导下，我渐渐地又爱上了写作，因为它能让我一"吐"为快，记下我成长中的点点滴滴。它还能提高我的口头表达能力，要是碰上我抒己见的时候，我一定是口若悬河，保准令你刮目相看。现在，我更是陶醉在课外书海中，我坚信：日积小溪终能汇江海，时积跬步终能至千里。
记得八九岁时，我不幸得了水痘。那时，我"奇痒无比"，难受极了。朱老师急得像热锅上的蚂蚁，一会儿给我喂药，一会儿逗我分散我的注意力，生怕我抓破了皮肤。当我被妈妈接回去的时候，朱老师才安心地睡上一觉！就这样，我们在无数爱心妈妈的关怀下茁壮成长。 我们和新世纪在书海里"同舟共渡"！我们将和新世纪在国际的起跑线上一起腾飞。母校，就是我童年的摇篮，酝酿着我甜甜的梦。
五（3）班应杜健
指导老师刘元香