篇一:《小学二年级日记》
面条是我的最爱
今天我发烧了，只是早上吃了一个鸡蛋，上午上课的时候我很想睡觉，读课文时也没力气，在合唱队练歌时也不想张嘴，我实在是没力气。黄老师看到我这个样子，马上要我去校医室，可是校医室没开门，于是我去老师的办公室打电话回家，却怎么也打不通，到第四节课我就趴在课桌上睡着了„„下午我从医院吊针回家，觉得肚子空空的，我好想吃面条啊！我在长沙的时候就一直很喜欢吃面条，面条是我的最爱。
20051008 欢度国庆
十月一日国庆节，这天热闹极了。街上的人可多着呢，男女老少，穿着节日的盛装，来来往往的人都是笑眯眯的，大小的汽车、巴士、自行车、三轮车川流不息，都在庆祝伟大祖国的生日，都会异口同声地说：“祖国万岁！”
20051009 美丽的大夫山
秋高气爽，赵童、杨薇和我到大夫山公园玩。来到了大夫山，钓鱼、堆沙，玩得满头大汗。大夫山上鲜花盛开，绿树成荫，是个风景优美的地方，秋天真美啊！
20051031 伤心
小天和羽西是好朋友，一天他们想去公园玩，可是不行。因为他们的爸爸妈妈说不行，他们两个很伤心。
20051106 碧桂园活动
今天我和爷爷坐着小汽车去碧桂园参加活动。有好多阿姨在唱歌，还有几个吹笛子和拉二胡的叔叔，他们一起和我合奏“我是一个兵”、“赛马”。我玩得很开心！
20051117 动物园
小明、小刚和小丽去香江野生动物园看动物，他们看见了许多动物，有老虎、狮子、长颈鹿、梅花鹿、孔雀、猪、大象和猴子等等动物。最后还看了动物表演，有猴子骑小单车，大象摇铃铛，狮子踩球，老虎跳圈。他们看得好开心啊！
20051121 迪士尼乐园
昨天晚上，我做了一个梦，梦见我和妈妈去迪士尼乐园玩，我玩得很高兴，迪士尼的门那么美，那么高，那么大。来到探险世界里，我紧张极 1
了。我们坐船去了泰山树屋，我和妈妈并没有上去，我想上去，但是妈妈拉着我的手，不让我上去，妈妈真小气！我们又来到印地安人的地方，果然印地安人放箭射我，我被吓倒了。我醒了。我发现我天天晚上都做一样的梦，但是我感到我的梦幻之旅真不错！
20051122 录音 星期二 晴
今天放学回家，我马上把书包放下去练琴。我练了“采茶扑蝶”、“草原上升起不落的太阳”、“拖拉机来了”、“铃儿响叮当”、“我是一个兵”、“山丹丹开花红艳艳”等等„„等我练完了爷爷要妈妈帮我录音。录的曲子是“赛马”，我和爷爷合了一次不成功，再来一次，也没成功，一共弹了六、七次，都没有成功。我和爷爷不放弃地合啊合啊！到了第15次才有点成功。那时候，我的小肚子非常饿了，奶奶做了菜饭，我吃得很饱，差不多把锅子里的饭吃个精光。我开始做作业了，我做作业的时候心里很乐。
20051123 值日 星期三 晴
今天是星期三，我值日了。我负责打扫第六组，我扫得很认真。我做啊做，感到肚子饿了，我做了两样，扫地和拖地，这是组长分配的。我们终于做完了，我的肚子更饿了。我们终于可以回家了，我一回家放下书包马上就去吃火腿、饼干、面条，我吃饱了。开始做作业了，我做完了，刷好牙，就上床睡觉了。
20051124 和爷爷比赛 星期四 晴
今天中午爷爷和我比赛计算。我吃完了饭就开始了，爷爷问：“你们买了东西吗？”我说：“有”，爷爷说：“好，把它拿过来吧。”我连忙拿过来，原来是一盒糖。爷爷说：“我用加法计算吧！”我却用乘法很快就算好了，四五二十，可爷爷还在慢慢地算。我喜欢用乘法计算数学题。
20051125 奶蕉和香干 星期五 晴
今天中午妈妈买回了奶蕉和香干，我高兴极了。回到家里我迫不及待地掰下奶蕉，开心地吃了起来，啊，真甜！我很喜欢妈妈买的东西。我跟奶奶说：“您炒香干给我吃吧。”奶奶说：“不得，要到晚上才能吃。”到了晚上，我吃饭了，桌面上摆着许多好菜好饭，但是就是没有想吃的香干，我问奶奶怎么没有香干呀？奶奶说：“还在煮呢。”我已经等不及了。
20051126 学跳舞 星期六 晴
今天晚上妈妈带我去星海公园学跳舞，我高兴极了。到了跳舞的地方， 2
我开始学了起来，我跳着跳着感到品渴了。我要妈妈买水喝，妈妈同意了。我们回到大门口，买了一瓶水，我喝了几口，好像感到秋天的风一样凉爽。我们又回到跳舞的地方，我高兴极了。
20051127 玩耍 星期日 晴
今天我和妈妈、赵潼、还有赵潼的妈妈一起去大夫山森林公园玩。我们先去钓鱼，我和赵潼把裤子都弄湿了。我们再去玩沙，去到沙地我迫不及待地喝了水去玩了。我回到家里感到心里很快乐，我开心极了。
20051128 叔爷爷 星期一 晴
今天我的叔爷爷从湖南来到我家。因为我以前没有见过他，也不认识他是谁？我赶忙跑到爷爷旁边轻声地问了问：“爷爷，他是谁？”爷爷告诉我是叔爷爷，从湖南来的。我连忙喊了一声：“叔爷爷，您好！”叔爷爷夸我有礼貌。他听说我会弹扬琴，迫不及待地要我弹给他听，因为没有时间了，我只弹了一曲“赛马”、一曲“铃儿响叮当”，他对我举起大拇指说：“不错！”
20051129 浇花 星期二 晴
今天是我放学最早的日子。正好趁这个机会到顶楼上去看看我种的花草，一会儿爷爷也上来了，我问爷爷：“我种的花草为什么都打磕睡了？”爷爷说：“它们口干了，赶紧给它们喝点水。”于是我就给它们都浇了水。
20051130 花草绿油油 星期三 晴
今天放学后，我又跑到顶楼上去看我的花草。呀！我种的花儿变得漂漂亮亮、又香又好看了，我的小草变得绿油油的。这是我昨天给它们浇水的缘故，我高兴极了。
20051206 好香的韭菜 星期三 晴
“爷爷，今天中午吃什么菜呀？”我问道，爷爷说：“吃韭菜。”“吃韭菜？是我种的韭菜吗？”爷爷说：“你经常给韭菜浇水、拔草，韭菜长大了，还不吃掉就会开花的。“我高兴地大口大口地吃起来，真的很好吃，还好香呀！
20060213 明星签名 星期一 晴
开学了，我好兴奋。这一天一大早我起得非常快，并且把妈妈也叫起床了。到了学校，老师来了，老师派了几个同学去美术老师那儿，很快书来了，老师让组长发下去。我们写上了学校、班级、姓名，手都写麻了， 3
就像明星签名一样„„
20060214 找春天 星期二 晴
今天下午放学后，我到顶楼上去寻找春天。一棵棵大树，那是春天的头发吧？一朵朵鲜花散发的香味，那是春天的音符吧？我找到了春天。
20060216 妈妈的新学期礼物 星期四 晴
昨天中午放学，我一眼就看见妈妈在学校门口买蚕的地方，我急忙跑过去，吓了妈妈一跳。我问：“您在干什么呢？”“我在买蚕宝宝呀。”“您为什么要买呢？”“买了给你作新学期的礼物啊”„„
20060217 羽毛球 星期五 晴
今天中午回家时，爷爷从好又多买东西回来，买了羽毛球等等。我马上和妈妈打了一会儿，可惜很快要吃饭了，下午回到家，我又和奶奶打了起来，真开心啊！
20060218 学打羽毛球 星期六 雨
今天做完作业后我便和奶奶打起了羽毛球，有时候打得很精彩，有时候却接不到球。我好开心啊！好高兴啊！
20060219 再打羽毛球 星期日 阴
今天下午打羽毛球的时候，奶奶很搞笑，因为我一打大力一点，她就接不中，我打小力时，她时而接中，时而接不中，多有趣啊！
20060222 又找春天 星期三 晴
今天放学回家后，我马上上顶楼去找春天。我仔细地找啊，找啊，最后我终于找到了，小草绿绿的，小花红红的，小树高高的，连我爷爷种的菜也发芽了。多美好的春光啊！
20060223 春天来了 星期四 晴
春天来了，我家种的玫瑰开花了。它长得很高，小鸟常落在它的树枝上。它是红色的，小鸟很喜欢它。而且树上还有很多鸟窝，我常常给它们喂食。它们很喜欢我，我也很喜欢它们。我还给它们做了一个很特别的鸟窝，很大，下雨的时候小鸟都躲在那儿。玫瑰花也长大了，我天天给玫瑰花浇水、施肥。呀！玫瑰花比以前长得更美丽啦！
20060228 桑叶告急 星期二 雨
我养了八条蚕，一个星期长了很多。因为它们很会吃桑叶，这几天刚好把桑叶吃了个一干二净，又碰上几天来都下雨，没有买到桑叶，蚕饿得 4
很可怜。一会把头抬起来找吃的，没找到吃的便趴在纸上有气无力的。我的奶奶眼看这些蚕再不吃桑叶但会要饿死去，她便冒着雨去市场，终于买到了。蚕一看到桑叶但拼命地吃起来，一下子就把整整一片给吃光了，这时我也才放下心来。
20060302 怕冻的蚕宝宝 星期四 晴
今天我又来说一说蚕宝宝了。早上起床是我看了看蚕宝宝，因为天气太冷，蚕宝宝都快要冻死了，我马上拿来了我的小棉袄，围在它们周围，现在看起来它们暖和多了，我放心地上学去了。
20060306 受欺负的小蚕宝宝 星期一 晴
今天，我又得说说我的蚕宝宝了。今天晚上我看了看蚕宝宝，它们已经长得很大了。它们一会儿抬头，一会儿吃桑叶，我很高兴。只有一条是小的，它很可怜，它总是被大的欺负，所以我把它们分开来了。
20060307 又说蚕宝宝 星期二 晴
昨天说到了把一条小蚕宝宝分开。下面我就接着说下去吧！我把小蚕和大蚕分开以后，我就放心多了，今天我又看了看我的小蚕宝宝，呀，它比平时大了许多！我很高兴。我又给它加了很多桑叶，不一会儿它就吃完了„„
20060308 再说蚕蚕宝宝 星期三 晴
今天，我的小蚕宝宝长大了，是因为我把它们分开了吧。我又看了看大蚕宝宝，它们已经长得非常大了。我很高兴。我又把它们放在一起了，又看了看，这一回，大蚕宝宝不再欺负小蚕宝宝了。
酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每
最爱陈楚生
暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人„„我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。
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篇二:《特殊教育实习日记13篇(一)》
特殊教育实习日记
2015年9月21日
天气挺好，我们一行七人“不远万里”来到了陕甘交接处的一个市级特殊教育学校。
西北的九月份，下午还是很热的，站在紧紧闭着的校门口，听不到特殊教育学校那种独特的尖锐的一般人听起来不习惯的聋生特有的声音，看不到一个学生的身影。当我们有些怀疑学校是否有学生的时候，看到一个老师站在正对面的教学楼窗户处看我们。
后来，我们领队的老师给校长打了电话，没过多久，一个主管后勤的主任便带着十几个学生好好荡荡下来（后来我才知道这是两个班的学生），尽管行李很多，我们坚持自己要拿到学生宿舍四楼我们的住处，但是还是挡不住学生们的热情（后来仔细想想他们或许只是处于对陌生人的好奇或者是执行学校领导的指令帮我们那东西）。因为这个学校以聋生为主，我们当时的手语水平只会一点简单手语，所以对于学生们的帮助，也只能伸出大拇指说声谢谢。
没有太多的心情去看学校的风景，因为处过教学楼学校也就剩下一个凉亭和两个小花园，以及两三个垂柳，匆匆忙去后勤领取了一些教务用品后，也就回了宿舍。
下午，吃过饭后，一二年级的小学生都来我们宿舍转悠，因为是初次到，接触到这么多聋生小朋友，我们当时的心情绝对是百分之百兴奋的，他们东指指西看看，打的手语也看不清楚，我觉得小孩们很可爱，又没有合适的方式和他们交流，所以用了最简单的方式来表达我对他们的喜爱——拿出自己的零食和从家里带来的核桃、大枣之类的东西分发给他们。接着来了好多小孩，很显然我的那点东西是根本不够分的。到后来我才知道聋部1至5年级的学生大部分都来过了（特殊教育每班10人以下）。
孩子们们陆续走后，我铺好床铺，洗了洗也就睡了，那一夜睡的挺香，或许是因为太累，或许是因为和孩子们在一起过得快乐而充实。
2015年9月23日 （实习与考研的冲突）
初到一个陌生的环境，兴奋期过后不免有些凄凉，虽然说之前已经好多次接触过特殊儿童，这些天也尽力去融入他们，但是因为自己手语的问题，让非常简单的交流也变的那么吃力。
又因为自己考研已经准备一年了，从内心里是不愿意实习三个月的，因为和班里的大多数同学一样，不愿意从事幸苦又很少有成就感的基础教育。
当时我一心想着考研，三年来很少参加聚会，习惯了背着包去自习，没有周末，也没有太多休息；三年来我努力考各种证书，计算机，四级六级，心理咨询师，参加学院社团能提升自己能力的活动。每天习惯学习英语3个小时，作为一个特殊教育专业的大学生，学习英语在未来岗位是没有多大用处的，因为大多数特殊教育学校是不开英语课的，所以那样子坚持只为一个目的——考上研究生。
但是作为实习生的没有确切的身份，不是老师，不是学生，不是后勤人员，所以就成了一个杂工，盲、聋、培智的课我都带过。体育，音乐，计算机课我也上过。说实话大多数情况是“看孩子”去的。
2 015年9月25日（苦练手语）
最近一直楼上楼下端着凳子跑着听全校的公开课，这么多年一直是以学生的身份很谨慎小心的参加公开课，并没有正真的从宏观的角度上欣赏一堂课。
起初几天，一直忙于模仿老师们的手语，却舍去了重要的东西，一节课的思路、结构、引导、衔接、以及学生与教师的互动.......
学生对我们的到来也表现得有些兴奋，每天下午吃过午饭，洗把脸就去找学生“聊天”（在聋人的世界里“打手语”一次就等于“说话”或者“聊天”）。尽管在学校的时候练了不少，来之后发现自己看不懂学生的手语，学生也同样看不懂我这别扭且“便秘”似的手语。有时候学生急了就拉着我的手不停的在手心里写，或者那手指或者石头在地上写给我看，因为自己比较笨，笔画稍微多点的字就不大看的懂了，所以一直随身带着一个小本子，一支笔会比较方便。
一二三四年级的小孩大概都差不多高，刚来的时候我基本上傻傻分不清的，后来才知道学生们被接到学校之后，家长会每个月或者更长时间来看一次，初高中的学生家常来看的就更少了，因为大多数孩子都来自周围各个县的农村，所以学生们，特别是低年级的学生会两三个一组来我们宿舍。
孩子们水汪汪的眼睛一个个看起来聪明伶俐可爱，只是不会说话，可惜了，我心里默默念叨着。由于年纪小，再加之我们实习是分到高年级的，所以孩子们基本上不大清楚我们到底是干什么的。
2 015年9月26日 （楼道里的脚步声）
只有我们住在学生宿舍四楼，门上离地面大概一米高的地方有一个大概10cm X 10cm大的可以自由开关的观察口。学生每次来后就趴在观察口看我们，起初的时候还觉得挺有趣的，但是后来就有些烦了。我们用尽各种方法要堵住观察口，很显然孩子们下的功夫比我们多，他们的小小好奇心促使他们去用尽各种办法把观察口打开（毕竟他们已经是这栋宿舍楼的常住客）
中午的时候，楼道里面特别吵（学生宿舍楼共五层，女生住在一楼，男生住在二楼，管理人员、后勤、老师中午午休在三楼、我们六个实习生住在四楼悠长安静的楼道里就只有我们六个人，五楼没有人住）。因为学生们大多听不见，他们弄出的动静比较大自己也很少注意到，所以我就没有理睬继续睡觉。可是她们似乎变得越发的兴奋，在楼道里，跑来跑去的脚步声，还使劲敲我宿舍的们，忍无可忍了，穿上衣服准备好好教训他们。
我悄悄的走到门口，她们刚敲门，我就把门猛地打开，一脸怒气。
但是，门外却是孩子们的满怀期待的的笑容，我一时间感觉有点不知所措。 四五个小女孩，一个个子稍微大点的身上披着自己的床单，几个小的都指着她的怀里。我问：“怎么了”。孩子们什么也不说，只是笑，傻傻地幸福地笑，我有些糊涂了问他们要做什么，这时那个年纪稍大点的小女孩解开披在自己身上的床单，拿出自己一个有点旧也有点污渍布娃娃捧着给我看。当时，看着这布娃娃，我突然见有些感伤或者说是有点心酸。孩子们用期待的眼神看着我，希望我能说点什么，但是由于手语学到的词汇有限，我当时只是硬生生的蹦出一个“好”字，但即便是这样，孩子们也是很兴奋。我告诉他们老师很累要休息，你们也去午休吧，她们三五个人又跑着离开了。
2015年9月27日（隔壁的小苹果）
这些天一直忙碌着，特殊教育学校不像大学那么“热闹和喧闹”，在这个100多人的学校里，大概90%的是聋生，盲班和培智各一个班加起来也就30人，所以这里不像隔壁的小学那样喧闹，甚至说显得有些冷清。
实习期间隔壁的小学的课间操是“广场舞小苹果”，我偶尔会站在远处看小朋友们奔来奔去，特别是前面几个领操的小孩，扭起来特别卖力。培智班的小佳佳喜欢趴在窗户看隔壁普校的小朋友跳小苹果，但这么我从来没有看到过他跟着跳过，或许他会这样一直看下去，但是我更希望有一天他可以跟着玻璃对面的孩子们舞动起来。
我从来没有走进看过“小苹果”，因为我担心学生看到我这样子会伤心。 如往常一样，每天6:40起床，洗漱过后，就去吃早餐，周一是菜夹馍，周二是包子，周三是馒头小菜，周四是烙饼，周五是醪糟汤。不是知道为什么实习期间一直很饿，总是感觉吃不饱，即便是吃的很撑也会觉得自己缺了点什么东西，大概想了想可能是因为精神生活太过于匮乏所以潜意识里总想着用物质的东西把自己喂的“饱”一点。
早自习之后，和学生们一起跑操，后来三个月真的学会了那套“第九套广播体操”。这天是个有雨的早晨，没有上操，我去找老刘老师，看到他在办公室对着墙壁跟着广播在作操。当时又感觉到一种心酸，似乎是看到了N年之后的我，特殊教育基础教育太过于单调，工作上数十年后，一切都好像变成了工厂里的流水线。这使我又坚定了考研的信念，于是打那天起，我晚上11：30睡觉。
篇三:《日记大全200字左右小学》
篇一：哥哥教我溜冰
今天来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点„„”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说：“不行，不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎