篇一:《致老师的一封信》
致老师的一封信
——记我身边的好老师征文
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。”这个句子源于一首歌曲，它描述的是老师下班后还在辛勤工作的情景。听着此曲，首先让我联想的就是我们二年级五班的班主任潘老师，她是两个小孩的妈妈，也是全班45个孩子的妈妈。为什么这么说?因为我就是这45个孩子中一名小朋友的家长，潘老师对孩子的点点滴滴我都经历过，体会过，也被感动过。
潘老师，给我的第一印象是个子中等，有一个圆圆的苹果脸，眼睛充满着感情，一笑起来就弯弯的，嘴上始终带着微笑，对着孩子总是亲切有加。潘老师是个很能接受新事务的人，并且善于利用新事务，我们班在潘老师的带动下在微信里建立了家长群，她经常通过群，发布小朋友在校学习的点滴，今天大家开展辩论赛踊跃发言了，明天我们班运动会获奖了，后天我们班要舞蹈比赛了各位家长要给小朋友打气哟。通过群里的交流,家长更能及时了解孩子们一点点的进步,同时也更能形成学校与家长的互动。潘老师我小孩儿今天忘抄作业了你给我讲讲,潘老师我小孩儿的书被谁拿走了你帮忙找找,潘老师天气凉了你帮我提醒她穿衣服……这样的事还有许多许多,她真的做到45个孩子的好妈妈,但也是两个孩子的坏妈妈,因为潘老师不仅要担任二年组五班的班
主任,还要兼顾其它年级的英文教学,自己的小孩儿却无法顾及。
还有一次，我参加了小孩的家长会，在进入宽敞的教室后，一排排整齐划一的小立柜吸引了我，首先它们的个头都不高，只有120CM，在小立柜里面摆放了孩子们各式各样的书包，在小立柜上面是许多可爱的小植物，教室的后墙则绘画了许多生动有趣的图案和孩子们的作品，这样的布臵让人看得即舒心又体现了布臵人的细心。我不禁悄悄地问问自己的孩子：“你们教室的小立柜是谁给你们准备的，为什么其它教室都没有？”孩子用满怀自豪的语言告诉我：“我们潘老师呀，她看见我们的书包都太大只能放在椅子上，在上课时有的小朋友去翻书包不专心，而且大家又坐着不方便，所以就利用自己的休息时间跑到歌乐山的厂里找师傅加工，厂长得知老师的用意后还给我们免了许多的费用。”此时我的感觉是，潘老师是真的为孩子用了心的。
有人说, 老师是园丁,关怀学生,无微不至。老师是红烛, 燃烧自己,照亮别人。还有说老师是春雨,关心体贴,润物细声。
我说这些都是你，潘老师，你用日日的讲课,夜夜的灯光描绘一个生活的蓝图,你的笑容点燃了一个个小小的太阳,你的眼眸倒映出累累的硕果,美丽光明,点点温暖人心。二年级五班的家长们为有这么一个好老师而感到骄傲与自豪。
篇二:《家长会给家长的一封信》
分类：家校联系
2010-09-06 01:36
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您当XX了吗？
——给家长的第二封信
各位家长朋友：
您好！
我们开学两个星期了，有必要把学生在学校的情况与您沟通一下，以求得您的配合与支持。
本学期，上课听讲进步最大的学生有：林雅琪、杨佳婧、周怡滢、周乔安、王佳睿、李昊。当然，以往听讲十分专注的陈妍洁、韩安之、尹泉来、刘一锦、冉修平、吴柯靓、陈星如等一如既往的优秀。作业书写进步最大的有：叶盈萱、李晨滔、郭林莹、王旭锐等。田晓蕊、弓铭媛、舒非凡、田思慧等作业的书写还是既快又工整。值日积极的有：李蕴荣、陈浩、周赛辉等。{关于家长会致老师的一封信500字左右}.
常言道：“一分耕耘一分收获。”上周四，我们班83人听写了，其中50个人满分。这与家长您的支持与配合分不开。但是，个别听写错的多学生，请家长帮助孩子找找原因哟。
家长朋友，接下来我要问您几个问题，请您在心里认真思量：
家长朋友，您当学生了吗？自9月1日以来，我们师生每天共同探究一道“创造性思维——巧思妙解”智慧题，第一天是“巧摆六枚硬币”，第二天是“三根圆木”，第三天是“挑瓜过桥”。要求学生每天回家以后，当小老师给家长出题，考家长，最后再给家长讲解解题的要领。您的孩子给您讲了吗？您当学生了吗？如果没有，请赶快补上哟！
家长朋友，您当听众了吗？我们班自从报到那天起，继续践行“日有所诵·班级共读”，每天一个故事。我们讲的故事有：“小树叶童话”、“板凳狗和它的一朵小黄花”、“秋天的蟋蟀”、“花瓣鱼儿”、“屋顶上的小树”、“白丁香、紫丁香”、“月光摇篮曲”。要求学生每天给家长复述故事，您的孩子每天给您复述了吗？您当听众了吗？如果没有，就到我们的班级博客圈里看看，听话的孩
子和勤劳的家长，把这些故事都在了博客里。
家长朋友，您当老师了吗？我们的语文家庭作业，从“识字1”开始，每天都要听写生字词，字一个带拼音，词一个带音序。您每天给孩子听写了吗？孩子掌握得怎样？
家长朋友，您亲子共读了吗？我们班倡导家庭亲子阅读，您和孩子一起读书了吗？如果没有，请赶快行动起来吧！因为读书是一件幸福的事，是一件为孩子人生发展奠基的事。
家长朋友，您做家长工作了吗？我们每天的语文作业，大都有预习课文或者背诵课文。您为孩子检查作业了吗？您听孩子背诵课文了吗？您签字了吗？如果没有，就从现在开始吧，还来得及补。
家长朋友，您做孩子的表率了吗？因为，上星期还有学生因为早上起得晚，上学迟到的。您做孩子的朋友了吗？因为，我让学生准备《积累本》（大作文），直到上周五下午，仍有孩子没有；另外，还有孩子上学不带课本的，上学不戴领巾的；上学带小食品的，带饮料瓶的。这难道
不是您疏于与孩子交流沟通而造成的吗？
家长朋友，您做孩子的坚强后盾了吗？您有没有天天早上给孩子做早餐吃，有没有帮助孩子上网查资料，有没有督促孩子锻炼身体，有没有帮助孩子发博文？如果没有，或者做得还不够，请尽最大的努力，给孩子以最大的支持与帮助吧！
家长朋友，细节决定成败。孩子是我们一辈子的事业。我们每天都要抽出时间与孩子进行沟通、一起阅读、一同游戏、一块锻炼身体。让我们在陪伴孩子的过程中，增长知识，开阔眼界，启迪智慧，荡涤心灵、陶冶情操；让我们在陪伴孩子的过程中，与孩子一同进步，一同成长！
特别提示：
周二下午放学后，没有参加“校讯通第六届‘书香班级’活动”的孩子，请家长到教室接孩子。
您的知心朋友：二四班黄老师
2010、9、5日子夜
(1) 分类：家校共育
2009-09-20 23:33
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写给家长的第三封信
——不放弃、不抛弃任何一个学生(1)
各位家长朋友：
您好！
开学三个星期了，孩子们就像参加马拉松长跑的运动员一样，慢慢地拉开了距离。
在前面领跑的第一方阵的孩子们表现为：上课注意力非常集中，会倾听，会读书，会发言，会写作业。这些孩子的作业质量都很高，具体表现在：口头作业方面：能正确、熟练地拼读音节，认识所学的汉字，儿歌背得熟，课文读得流利，故事复述得比较完整；书面作业：书写规范、整洁、美观。老师批改他们的作业就像徜徉在书法艺术的长廊，心情愉悦，是一道视觉艺术的盛宴，是一种美的享受。这些孩子有：尹泉来、陈妍洁、田思慧、吴柯靓、单宇鹏„„特别是吴柯靓、侯柯莹还会当小老师领读呢！
在中间方阵紧追不舍的孩子们表现为：知道听讲，拼
篇三:《关于召开家长会的一封信》
致家长的一封信
尊敬的家长：
尊敬的家长，开学两个月以来，在学校和家长的共同努力下，我们的学生正在逐步健康的成长，并在一系列的教育教学活动和比赛中取得的了一些成绩和值得欣喜的进步。对此，我们感到十分欣慰。学生取得的成绩和进步，凝聚了全体师生的心血，更离不开广大学生家长对学校工作的理解和支持。因此，全体老师向家长表示由衷的感谢和敬意！
尊敬的家长，为继续坚持家校沟通与合作，体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境，促进我们的孩子健康、快乐的全面发展，按学校的统一安排，召开一次家长会的通知：
1、请学生家长于2015年04月中旬到学校各班教室参加学校统一组织的家长会，请您务必准时到会（具体时间另行通知）。 家长会主要议程：
（1）由学校党支部书记、校长关孟和同志讲话。
（2）由班主任老师召开各班家长会，对学生在校情况做具体介绍，并对学生学习情况进行分析。
（4）由各班任课教师针对各班学生情况，结合各学科特点与家长交流。
（3）利用本次家长会组建各班家长委员会，班级家长委员会由5位家长组成，后期再组建年级家长委员会。请有这方面意愿的家长予以关注。
2、要全面落实旗教体局关于“在全市中小学中开展加强学生行为规范建设活动”，规范学生在校、在家、在社会的生活、学习和行为习惯，提升我校学生的道德境界，引导学生“在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民”，促进学生身心健康、和谐发展。 下面结合我校具体情况，希望家长同志根据以下几项规定积极配合学校利用周末时间对学生进行教育工作:
（1）请家长同志进一步督促学生注意穿校服，整理发型，不烫发染发，不带手机、MP3，不戴首饰，不带管制刀具、把更多的精力放到学习上。
（2）请家长同志教育孩子坚决杜绝男女生不正常交往或打架斗殴、远离游戏和无益的课外读物等不良现象。
（3）密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,经常与您的孩子班主任保持联系,多了解孩子学习和品德、生活等方面的情况 。
（4）要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策或采取多种有利方式刺激孩子的学习欲望。
敬祝各位家长家庭安康、幸福！工作顺利！
宝龙山蒙古族中学
2015年4月2日
学 校 温 馨 提 示
亲爱的家长：
1.如果您认为工作太忙，我们想告诉您：没有什么比孩子的教育更重要的。
2.如果您有理由迟到或缺席，您的孩子会不会在学习上也这样呢？
3.我们还想提醒您，家长是孩子的第一老师，您的一言一行会时刻影响孩子，因此进入校园请注意文明礼仪，请服从学校统一的安排。
4.家长会期间校门口交通可能会有点拥挤，停放车子请不要随意。{关于家长会致老师的一封信500字左右}.
5.请您在来学校的途中注意安全。
6.为确保会议的顺利进行，请各位家长准时参会，校园内禁止吸烟。
7.会议期间，请自觉遵守会场秩序，将手机调为震动状态，请不要在会间接听电话。
谢谢合作!
篇四:《家长会致学生家长的一封信》{关于家长会致老师的一封信500字左右}.
致 家 长 的 一 封 信
尊敬的各位家长：
您好！欢迎您来我校参加家长会。感谢您对学校工作的支持和配合。 2005年我校完成了教学楼的建设，1-5年级学生搬进了整洁、明亮又温暖的教室，我校成为全县条件最好的学校。为了给孩子创造更优良的成长环境，我校坚持“德育”、“教学”工作，“安全”为重点开展工作。
我校的德育工作目标是：培养孩子成为人格健全、身心健康、具有正确人生观和价值观的优秀品质的人。我们注重孩子的养成教育，培养良好的卫生习惯，对学生进行文明守礼、慈孝、礼仪等教育。本学期我们继续开展争做“合格小公民”活动，让孩子无论在家、在社会都有标准来约束自己。让孩子们利用节假日为社区做好事。三月份为孝敬父母活动月，每个孩子要为家庭做家务，为母亲洗一次脚、做一次饭。利用“七一”“八一”“十月一”对孩子进行爱国主义教育，使孩子成为胸怀宽广、志向高远的社会接班人。本学期我们要为孩子建立《成长记录档案》，让学生把自己在学校的情况记录下来，记录孩子的成长轨迹，老师让孩子们及时总结自己的成绩和不足，有优点继续发扬，有缺点及时改正。使孩子能时时矫正自己的行为和心理，为孩子和健康成长奠定基础。
我们的教学目标是：培养孩子主动全面发展、培养特长、培养学生自主学习能力及创新意识。
我校不断提高教师素质，改善教学条件，改变教学手段，改进教学方法，提高教师教学艺术，从学生的兴趣入手，构建和谐、平等的师生关系，建设轻松、有趣、快乐的课堂氛围，让每个学生都有收获，都有成就感。使学生知识基础牢固，又有一定的特长。我校成立了鼓乐队、舞蹈队、打击乐队等小组，举办体育运动会、文艺会演等活动。我校在县举办的小学生音乐比赛中有5名同学获奖。学生的习作在《衡水教育周刊》上发表40余篇。我校本学期创办校刊，为爱好写作的学生提供了展示才能的舞台。
我校对学生安全工作常抓不懈，经常对学生进行安全教育。同时严格控制学生的在校时间，学校大门及楼门开门时间为上午7：30，下午1：30，放学后半小时锁门，其它时间未经许可不准进入学校，请家长监督学生按时上学、放学。搬入教学楼后我们教育学生在楼道内慢步轻声、不拥挤、不逗闹、不聚集玩耍、不搞恶作剧、不攀登楼梯栏杆、不随便开关触摸电器、不随便开门窗及水管，按规定路线行走疏散。家长协助学校确保学生的交通安全，不让学生随便外出，不在外留宿，不结交不良朋友，不到危险的地方去。发现学生有异常行为及时与学校联系，保证学生身心能得到健康发展。
学校虽然做了大量的工作，并取得了一定的成绩，但工作中仍会存在一些不足，请各位家长对我校的工作提出宝贵的意见和建议。
实验小学
2006年2月21日
家 长 意 见 表
____年级____班
篇五:《教师致家长的一封信》
致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
秋去冬来，新的一年带着梦想和期盼正朝我们迎面而来。在这一元复始，万象更新之际，张集中学全体教职工谨向各位家长表示真诚的谢意：感谢您一直以来对我们工作的大力支持和信任，正是因为有了您的热情参与，才使得我们的各项工作能有条不紊、顺利地开展起来，并取得了理想的成绩。
激情似火，承诺似金。望子成龙、望女成凤是天下所有父母的祈盼。您的满意，是我们的最高目标；也是学校持之以恒的奋斗目标，这是我们共同的心愿。您的快乐，是我们的最大幸福；您的信任，是我们的最大动力！尊重家长，善待每一位学生是我们的义务！爱工作、爱学生是我们的责任！孩子是家庭的希望，更是国家和民族的未来，学校是圆梦的福地。您把全家的希望赋予我们，我们一定不负众望！社会尊重教师，教师理应回报社会。我们将以安全为保障，以质量求生存，以特色促发展，为您的孩子提供最优质的教育和最热忱的服务，我们将时刻接受您的监督与建议。
回顾过去的岁月，硕果、凯歌、捷报历历在目、声声悦耳：培养了清华学子李红伟；北大学子闫海进、杨坤、余永辉；人民大学陈春风；国防科大杨波等等，赢得了人民的认可。
如今，我校连年的中考中都取得了辉煌的成绩，稳居乡镇第一，赢得了社会的信任。就在刚刚结束的初二秋季期中考试，您的孩子取得了可喜的成绩。
我们深知，这些成绩的取得与家长一直以来对学校的关心厚爱和大力支持分不开，我们将一如既往地勤奋工作，以更好的成绩回报人民、回报社会。
现在初二年级的第一学期即将过去，很快就要步入初三了，也就是说离中考已不远了！所以为了让您的孩子在初二打下坚实的基础，为了让您的孩子将来取得更好的成绩，我们需要与您进一步的沟通与探讨，特需要您在百忙之中能抽出宝贵的时间来学校参加“优秀学生家长会”。
让我们携起手来，对学生的持续发展负责，为学生的终身幸福打下坚实的基础。
此致
敬礼!
篇六:《家长会致家长的一封信》
家长会致家长的一封信
尊敬的家长： 您好！{关于家长会致老师的一封信500字左右}.
首先感谢您对我们学校的信任与支持，每天，您的心牵挂着孩子，您努力地工作、奔波，其实也就是为了孩子。今天，您是孩子的依靠；明天，相信孩子们会给您一个满意的回报。
期中考试结束了，大多数孩子的成绩都有了一定程度的提高，但也有少数学生成绩起伏不定，反映出的问题有：家长配合老师的工作不够紧密、学生的基础知识不扎实、答题时心浮气躁、审题不够仔细、有的同学偏科严重。这些都是我们在即将到来的期末考试前要解决的问题。我们的老师，每天早出晚归，他们在校认真备课、查找资料、拟写辅导方案、批改作业、任劳任怨，牺牲了自己大量的时间。很多老师甚至对自己的孩子照顾得也很少。他们这么做，就是为了让自己的学生在考试中能取得进步，让家长放心！因此，在这里，我们恳请您配合、支持我们老师的工作并提出宝贵意见和建议。
教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会也给诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：
1、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
2、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
3、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
4、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
5、营造良好的家庭氛围，创造有利于孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
回想走过的路，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。最后，学校再次对你们的到来表示衷心的感谢！
谢谢大家！
中河乡丰堡小学{关于家长会致老师的一封信500字左右}.
2016-11-15
篇七:《家长会致家长的一封信》
尊敬的家长： 您们好！
首先感谢您对我们学校的信任与支持，更感谢家长们把孩子送到我们七年级阳光部 班来，每天，你们的心牵挂着孩子，你们努力地工作、奔波，其实也就是为了孩子。今天，你们是孩子的依靠；明天，相信孩子们会给你们一个满意的回报。
期中考试结束了，大多数孩子的成绩都有了很大程度的提高，但也有少数学生成绩起伏不定，反映出的问题有：家长配合老师的工作不够紧密、学生的基础知识不扎实、答题时心浮气躁、审题不够仔细、有的同学偏科严重。这些都是我们在即将到来的期末考试前要解决的问题，我们的任课老师，每天早出晚归，他们在校认真备课、查找资料、拟写辅导方案、批改作业、任劳任怨，牺牲了自己大量的时间。很多老师牺牲了与家人团聚的机会，甚至对自己的孩子照顾得也很少。他们这么做，就是为了让自己的学生在考试中能取得进步，让家长们放心！因此，在这里，我们恳请家长们的配合、支持我们老师的工作和我们老师的合理化建议。
我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我也向诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中希望家长们从以下方面进行配合：
1、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
2、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
3、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
4、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
5、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
6、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
回想走过的路，回味过去的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。最后，学校再次对你们的到来表示衷心的感谢！
谢谢大家！
篇八:《家长会———致家长的一封信》
致家长的一封信
尊敬的家长：
感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间到学校参加高一年级家长会！学生教育是家长和学校的共同责任。为了学生的终身发展，为了他们将来的路走得顺利、通畅，为了每一位同学都能学有所获，学有所成，我们年级确定了以下管理理念，借此机会与各位家长做一下交流！
进行一种教育：感恩教育。只有懂得感恩的人才会明白自己的责任，他才会勇于担当。只有懂得如何和父母相处，和老师相处的人，踏入社会才能成为一个别人真正可以信赖的人。只有懂得感恩的人，才会让那些一直为他付出的人觉得有意义，而自觉、自愿、高兴的付出，不仅仅是种义务甚至是种负担。所以我们要求学生在家要感恩父母，帮助父母做家务，体会父母的不易；在校要感恩老师，自觉听老师的话，尊重老师，体会老师的良苦用心；在班要感恩同学，相亲相爱、团结互助，体会同学之间的深情厚谊。 我们希望我们的学生成为一个有血有肉，懂感情，知恩图报的人。
树立一种意识：自律的意识。现在年轻一代人，崇尚盲目的“个性”缺乏必要的自律，干什么事情不考虑对错，只凭着自己的感受去做，不能自我控制、自我约束。比如有的学生，人在课堂却不把心思放在学习上，看小说、睡觉、玩手机、说话等，忘记了自己来学校的目的。学生能否自我约束、自我控制以及这种自律意识的强弱，直接影响到他们的个性发展与社会交往，同时也关系到教师教育教学的工作质量。为此年级依据学校的规定制定了详细的纪律方案，对于违纪的学生首先是进行说服教育和自我反思，对于违纪次数较多，屡教不改的给与一定的处罚，让家长参与到对学生的管理当中，我们的主要目的还是在培养学生的自律意识，让他明白你的身份和责任决定了一些事你不能做，违规就要接受相应的惩罚。
培养一种品质：敢于吃苦，主动承担。“懒”已经成为现在很多年轻人的代名词，这也许是时代特征。现在班上的部分同学，或多或少都存在这个毛病，这是最不能接受的。这个问题我们觉得家长要承担更多的责任。因为爱，所以娇惯；因为爱，没有原则的原谅；因为爱，即使是家务事，也从不让他们伸手；因为爱，可以让他们周末一觉睡到中午；因为爱，在他们遇到困难的时候，您就会替他承担。因此，他们就自然的把这些因素带到学习中来，遇到困难，不能主动迎上，而会寻找退路，想办法去回避。犯了错误，是去找客观原因去为自己的错误敷衍，以求心理的平衡，而不是主动去承担，想办法去改正。
养成三种习惯：良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。我们时刻都希望自己的孩子、学生都是高素质的人，良好的行为习惯是前提，这不仅仅是有利于学习，而是终身受益的品质。一个有礼节，知荣辱，懂孝道，守规矩的孩子，无论走到什么地方，踏上什么岗位，都会迅速的被别人认可，从而很快的崭露头角。所以我对学生尽量缓解他们的压力，但要求必须严格，随时展现的应该是一个高中生应该具备的形象和气质。
生活习惯要求他们养成定时，定量的饮食习惯，不要随便买零食。严格遵守学校的归寝制度，做到“熄灯息声”确保休息的时间。认真参加早操和课间操，锻炼体质，确保身体健康。
学习上，我们主张劳逸结合，该学的时候，需要专注和投入，一心不二用，高效的利用好时间。该放松的时候，优雅的放松，只不过要把握好度的问题。多和老师、家长、同学交流学习的体会和心得，不懂的问题多请教，把知识的发生、发展过程梳理通畅，形成自己的知识体系。
【对家长的建议】
大家都知道，一个人的成功至少由三种教育共同作用的结果，缺少任意一种，那都是不完美的。
最重要的是家庭教育。他是孩子性格养成，道德观念形成的启蒙老师，这会直接决定长大后为人处世的方式，或许后天都无法左右和改变，人们常说一个问题孩子的后面一定有一个问题家庭，所以希望家长要树立言传身教的意识，让学生树立远大理想，有一个宽广的心胸。
其次是学校教育。很多时候，人们都在思考一个问题，我们在学校学的东西以后工作又用不到，还学得这么苦，到底有啥意义？我认为，他教会孩子们如何看待问题，如何思考问题，培养他们的学习能力以及解决问题的能力。因为人生漫长，我们需要去面对、思考、解决、学习的问题还很多很多，这些能力显得尤为重要。
再次，就是社会教育。我们要教会学生去多看待社会事务中“正能量”的东西，不要太过纠结于社会事务的阴暗面。任何事物都有其两面性，只是你怎么去看待它的问题，把更多的眼光投射到阳光的一面，相信这个世界是美好的，好人多，好事多。用正面的东西影响孩子，激励孩子，有利于形成阳光、乐观、开朗的个性。
总之，家长如果把学生送到学校，就不闻不问，这是不对的，多关注、多关心，是有好处的。在此，我提几点建议，供大家参考。
一、不要给孩子太大压力，但并不等于就放松对他们的要求。我们应该要求他们举手投足都应该有高素质的表现，各个方面要严格要求，只要过程到位了，结果肯定会很好。
二、不要总在成绩上做文章。成绩不理想只能说明学习过程还不到位，我们应该把更多的精力投入到对学生细节的观察，习惯的规范和心理的调节上，因为人与人的智力没有多大的差距，差距主要在习惯的养成上，有没有一个好的习惯：能主动学习，能静下来、坐进去，有没有一个强大的自律能力等，将决定孩子未来的成败。
三、学会和孩子做朋友，交心。最好的家庭关系，莫过于随时能够吐露最真实的想法，不需要你去疑神疑鬼。多陪陪他们，不要因为自己辛苦而忽视了他们的感受，因为学生也很辛苦。{关于家长会致老师的一封信500字左右}.
四、用心关爱和尽义务是有本质区别的。他们都是15岁所左右的大孩子了，什么事真正的爱，是发自内心的爱，他们有很深的体会和感悟，而这种领悟所激发出的能量不可预估。
五、多和班主任、科任教师沟通。家校互动，及时掌握学生的动态，以免出现偏差之后再来纠正可能就为时已晚。
各位家长，让每个学生都能够成才是你我共同的期望，让我们携起手来，共同努力，打造“家校合作”良好的教育模式，用我们的双手支撑起孩子美好的明天！
高一年级 2016年12月
篇九:《家长会致家长一封信》
家长会致家长一封信
尊敬的家长： 您好！
首先感谢您对我们学校的信任与支持，每天，您的心牵挂着孩子，您努力地工作、奔波，其实也就是为了孩子。今天，您是孩子的依靠；明天，相信孩子们会给您一个满意的回报。 期中考试结束了，大多数孩子的成绩都有了很大程度的提高，但也有少数学生成绩起伏不定，反映出的问题有：家长配合老师的工作不够紧密、学生的基础知识不扎实、答题时心浮气躁、审题不够仔细、有的同学偏科严重。这些都是我们在即将到来的期末考试前要解决的问题，我们的老师，每天早出晚归，他们在校认真备课、查找资料、拟写辅导方案、批改作业、任劳任怨，牺牲了自己大量的时间。很多老师牺牲了与家人团聚的机会，甚至对自己的孩子照顾得也很少。他们这么做，就是为了让自己的学生在考试中能取得进步，让家长放心！因此，在这里，我们恳请您配合、支持我们老师的工作和我们老师的合理化建议。 我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：
1、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
2、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
3、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
4、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
5、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
6、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。
学校于11月27日（周五）晚上6：30举行家长会，请各位家长能在百忙之中抽空参加此次家长会，感谢您的配合！
厦门市翔安区萃英小学
2015年11月24日
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家长会致家长一封信回执
年班级 学生姓名 家长姓名