篇一:《四年级语文试卷参考答案》
第一单元参考答案：
一 版图 沟渠 乖乖 酒旗 世外桃源 泛出 精确 微风 圆晕 诗情画意
二 略
三 （ 飞 ）瀑（ 流 ）泉 （风 ）（ 月 ）无边 古木（参 ）（天 ）
春（ 深 ）似（ 海 ） （ 山 ）（ 外 ）有山 蔚为（壮）（观 ）
四 略
五 和煦（温暖） 明媚（灿烂） 轻快（轻松）
大概（大约） 清新（新鲜） 精确（准确）
增添（增加） 山外有山（人外有人）
六 略
七 1 （√）2（×）3（×）4（√）
八 略
九1 即使??也??
如果??就??
2 略
3（已） （壮）（常）
4 稀疏 细小
5 第二小节写出了樟树枝干（ 粗壮） ,树叶 （绿得发亮 ）的外形特点和（ 四季常青 ） 生长特点。
十 略
小学语文四年级下册第二单元测试题（答案）
一、 秘密、生疏、催促、均匀、惨祸、拐弯、循规蹈矩、又宽又窄
二、 héng、bīn、bó
三、 1、D 2、A 3、 A 4、B
四、 1、浮光掠影、不甚了了2、张冠李戴3、浅尝辄止4、寻根问底、囫囵吞枣、
熟能生巧、天道酬勤
五、 1、虽然…但是…2、因为…所以…3、不但…而且…4、如果…就…
六、 ，，，：“，。”“。”。“，，。”。
七、 1、换一种思维的角度 2、格罗培斯 给人自由，任其选择 撒下草种，提
前开放 尊重、信任、给人自由与选择、顺其自然 3、生物 鸟儿 蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂 鲸 鸡蛋 坦克 蝙蝠 雷达（最后两空非固定答案）
八、 （一）1、秘密 鲜为人知 2、感受 吸引力 3、从横切面看，苹果核像
一颗五角星 4、这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。5、换一种切苹果的方法 换一种思维的角度
（二）1、飘（漂）原（圆）向（像）保（宝）宝（保）流（留）联（连）列（烈）
4、作为药材 作为特别的包装材料 用荷叶煮成粥
5、B
第三单元日积月累
一、本题共8分，每字0.5分。
推荐 慎重 拒绝 蜿蜒起伏 讨论 躲避 盛情 恍然大悟
二、本题共3分，选对一题得1分。
② ② ③
三、本题共8分，写对一词得1分。
诸葛亮 晌午 悼念 召开
著名 响亮 丢掉 照耀
四、本题共10分，填对一题得1分。
（1）才华横溢 胆大心细 无可奈何
清澈见底 恭恭敬敬 日夜操劳
（2）斩六将 只欠东风 空城计 苦肉计
五、本题共7分，填对一题得1分。
1.三 诸葛亮 诚心诚意 三顾茅庐
2.不避仇 不避亲 出以公心
六、本题共8分，写对一题得2分。
1.秋天，柿子成熟了，像一个个大红灯笼高挂枝头。
2.好学的小芳在教室里专心致志地看书。
3.“小时候”和“往”去掉任意一个。
4.这是一个少先队员应该做的。
初显身手
本题共6分。（答案略）
开卷有益
本题共20分。
（一）
1. 本题共3分，写对1处得0.5分。
（1）聪明伶俐 自己的勤奋
（2）种花 描画 津津有味 有趣有益
2. 本题共3分，写对1处得1分。
看种花的书 插竹签 写花名
3. 本题共2分。（略）
（二）
1. 本题共3分，写对1词得1分。
晴空万里 冰天雪地 大雨如注
2.本题共3分。（略）
3. 本题共1分。我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。
4. 本题共1分。每一件善事
5. 本题共2分。每一个受到帮助的人都履行了自己的承诺，去帮助有困难的人。
6. 本题共2分。承诺就是答应别人的事一定要做到。
笔下生花
本题共30分，其中文题1分，书写3分。
一等：23—26分。文从字顺，内容完整；具体记叙事物吸引你的地方；写出你当时的心情；极少错别字、病句。
二等：19—22分。文从字顺，内容完整；比较具体地记叙事物吸引你的地方；有当时心情的描写；极少错别字、病句。
三等：15—18分。有对吸引你事物的记叙；语句基本通顺，较少错别字、病句。
三等以下，酌情给分。
书写分：书写工整、规范，卷面整洁，得3分；书写较工整，卷面较整洁，得2分；书写欠工整，卷面欠整洁，得1分。
错别字每两个另扣0.5分。
第四单元参考答案：
一、本题共4分，每小题2分。
1、héng jiá tiáo cā
2、挨 擦 娇 塌 邀
二、本题共27分。
1、本题共8分，写对 1词得1分。
摔倒 捐献 清脆 蔬菜 忙碌 瘦小 闷热 疲倦
2、本题共4分，做对1题得1分。
燥 急躁 疾 着急 测 两侧 咳 应该
3、本题共3分，做对1题得0.5分。
生 滥 棋 缭 注 翻
4、本题共6分，做对1题得1分。
不毛之地 取之不尽 用之不竭
料事如神 胆大心细 初出茅庐
5、本题共6分，做对1题得1分。
公物 踊跃 情况 问题 错误 态度
三、本题共18分。
1、本题共4分，写对1题得1分。
雅雀无声 津津有味 专心致志 全神贯注
2、本题共2分，写对半句得1分。
香九龄 能温席 孝于亲 所当执
3、本题共1分，写对得1分。
人心齐 泰山移
4、本题共2分，答对1处得1分。
不妥当。本学期我取得了很大的成绩，但仍需要努力。
5、本题共2分，写对得2分。
汽车在叫嚷个不停。
6、本题共3分，写对1处得1分。
微笑是寒冬里的一束阳光，融化了大地上的冰雪；微笑是沙漠里的一泓清泉，滋润了每个人的心田。
7、本题共2分，句子写正确得1分，用上名言得1分。
失败是成功之母，别灰心，好好努力，相信你下次一定会取得好成绩的。
8、本题共2分，改对1句得1分。
学校正在进行篮球比赛活动。 爷爷常常回忆往事。
四、本题共6分，写对1句得2分。（答案略）
五、本题共15分。
1、本题共2分。文明――只差一步
2、本题共2分，填对1处得1分。
如果 就 不仅 而且
3、本题共2分，答对共2分。
影响环境的美观，引发细菌大量繁殖、疾病四处传播??
4、本题共3分，答对1处得1.5分。
乱扔垃圾不是小事一桩，危害严重；不讲文明既损害了自身形象，又损害了国家形象。
5、本题共3分，答对得3分。（答案略）
6、本题共3分，答对得3分。（答案略）
六、作文。
本题共30分，其中文题1分，书写3分。
一等：23—26分。文从字顺，内容完整；能选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。极少错别字、病句。
二等：19—22分。文从字顺，内容完整；能选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写得较具体，做到语句通顺。极少错别字、病句。
三等：15—18分。能选择事情来写，注意把事情写得较具体，做到语句通顺。极少错别字、病句。
三等以下，酌情给分。
书写分：书写工整、规范，卷面整洁，得3分；书写较工整，卷面较整洁，得2分；书写欠工整，卷面欠整洁，得1分。
错别字每两个另扣0.5分。
第七单元一、24分
1. 本题共10分，每字0.5分。
崇敬 保持 稠密 专心致志 怠慢 塌陷 瞻仰 浊浪排空
2.本题共6分，第一题选对一个得0.5分，第二题选对一个得1分。
① ① ② ① D B A C
3．本题共4分，写对一个字得0.5分。
4. 本题2分。肥沃 浪费
5. 本题共2分，每空1分。 正确答案; 漂浮 漂亮
二、21分
1. 本题共5分，前三题每空1分，第四题2分。所填写的词语或句子要通顺、合理，错别字每两个扣0.5分。
三、 本题共16分，诗句每句1分，其余每空0.5分，错别字每两个扣0.5分。
（1）远水难救近火 天涯若比邻
(2)乡村儿童可爱的形象 路人借问遥招手 活泼 调皮 钓鱼 垂纶
（3）粗壮 四面八方 远远的 碧绿 四季常青 冬天 夏天 蓬蓬勃勃
（4）肝胆相照 荣辱与共 同甘共苦 （答案仅供参考）
(5)艄公 黄河远上白云间 （描写黄河的诗句都可以）
（6）这学期书上介绍的书法家都可以。
篇二:《新课标人教版六年级语文上册第五单元作业设计》
17、少年闰土
一、看拼音，写词语。
chú fánɡ cì wai chù shēnɡ táo cuàn kuà xià
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kōnɡ （ ）ēnɡ（ ）ǐn（ ）
空正尽k?nɡ （ ）anɡ（ ）ìn（ ）
xínɡ（ ）ān （ ）ú（ ）
行圈佛hánɡ（ ）àn （ ）?（ ）
二、将正确的义项的序号填在括号里。
讲究：①讲究、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美
1、这里面的技术大有讲究。（ ） ．．
2、正月里供像，供品很多，祭器很讲究。（ ） ．．
新鲜：①没有变质的；②没有枯萎的；③清新的；④稀罕的。
3、我素不知道天下有这许多新鲜事。（ ） ．．
4、这些摆在西瓜店里出售的西瓜并不新鲜。（ ） ．．
三、按要求改写句子。
1、 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
缩句： ２、他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管理祭器的。
改为直述句：
3、 闰土回家了。我还深深地念着闰土。
用关联词语合成一句话：
4、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
改为反问句：
四、按课文填空。
1、（ ）的天空中挂着（ ）的圆月，下面是（ ）的沙地，都种着（ ）的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（ ），手捏一柄（ ），向一匹猹尽力地（ ）。那猹却将身（ ），反从他的胯下（ ）。
2、下雪了，我（ ）出一块空地来，用短棒（ ）一个大竹匾，（ ）下秕谷，（ ）鸟雀来吃时，我远远地将（ ）在棒上的绳子一（ ），那鸟雀就（ ）在竹匾下了。
五、理解句子。
1、我那时并不知道这所谓猹是怎么一件东西——便是（ ）现在也没有知道——只 是无端（ ）觉得状（ ）如小狗而很凶猛。
（1）、解释句中划线的词语，把意思写在括号里。
（2）、句中破折号的作用是
（3）、你对这句话是怎么理解的？
2、我素（ ）不知道天下有许多新鲜事：海边有如许（ ）五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前（ ）单（ ）知道它在水果店里出卖罢了。
（1）、解释句中划线的词语，把意思写在括号里。
（2）、“新鲜事”是指
（3）、句子从两个方面述说这些新鲜事：一是 ；二是
（4）、“我”向来不知道这许多新鲜事，是因为
六、阅读文段，完成练习。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、本文段选自《 》，这篇文章节选自鲁迅的短篇小说 。
2、“无穷无尽的希奇事”是指 、 、 、 等事，从闰土给“我”讲的这几件事，可以看出闰土是一个 的少年。
3、 读划横线的句子，回答。
（1）、“他们”是指 ，“院子里高墙上的四角的天空”是指
（2）、请用一个成语概括这句话的意思：
（3）、你怎样理解这句话？
（4）、这句话表达了“我”怎样的感情？ ? 新题型训练——仿写练习。
例：圆规：真自豪，你的一生都是圆满的。真可怜，你一生都与方正无缘。
橡皮：真伟大， 。
真可悲， 。
18、我的伯父鲁迅先生
一、给带点的字选择正确的读音，用“ ”表示。
正月（zhēng zhang） 绑带（bēng p?ng） 夹出（jiā jiá） 呻吟（shēng shēn） ．．．．．
二、根据要求填空。
1、“饱经风霜”的“饱”用音序查字法应先查大写字母（ ），用部首查字法应查（ ）
部，“饱”字在本词中的意思是（ ）。
2、“冠”的意思有两种：①帽子；②形状像帽子或在顶上的东西。“张冠李戴”的“冠”应选第（ ）种解释。用另一种解释可组词（ ）。课文中能解释“张
冠李戴”的一句话是 。
三、写出下列词语的近义词和反义词。
深奥（ ）（ ） 枯瘦（ ）（ ） 详细（ ）（ ） 慈祥（ ）（ ） 爱戴（ ）（ ） 惊异（ ）（ ）
四、填充成语，然后读句子选择成语更换画线的部分，使句子更具体、形象、生动，并用选
词写一句话。
囫（ ）吞（ ） 张（ ）李（ ） （ ）经风（ ） 北风（ ）（ ）
（ ）然大（ ） 一目（ ）行 一知（ ）解 （ ）（ ）痛哭
1（ ）
造句：
2（ ）
造句：
3（ ）
造句：
五、读课文填空。
1、本文写了四个小故事，第一部分和后面四个部分是 关系，第一部分写的是 ，后面四个部分写的是 。
2、伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为
六、阅读句子并作答。
1、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父的话，我又羞愧，有悔恨，比挨打挨骂还难受。
⑴这句话从表面看是，实际上是 。
⑵ 句中的“摸”是描写，“笑”是 和的话语特色。
⑶我为什么会觉得羞愧、悔恨和难受？
2、
⑴这是 句，把画横线部分改为陈述句应是 。 ⑵“四周黑洞洞的”是指 ，“碰壁”是指 。这句话的意思是 。
⑶ 从这句话你看出了鲁迅先生具有 的精神和 的态度。
3、爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
⑴请用“△”标出段中写鲁迅兄弟俩的九个动词，其中最能打动你的一个动作是 ，
因为这个动作描写突现了鲁迅先生“ ”（用鲁迅《自嘲》中的一句名言作答）的感人形象。
七、阅读文段，回答问题。
天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深 的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深 ．奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深 地叹了一口气。 1、 文中三处“深”分别是什么意思，请选择正确的答案并将序号填在文段中的横线上。
①距离开始的时间久；②距离大；③最大程度；④高深不容易理解
2、“伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。”“我”问了他们什么问题？
3、画横线句子中连用了两个“清清楚楚”，这样写有什么用意？
4、画横线的句子是对伯父的和从鲁迅先生神态的变化和
对他细致的动作描写，你认为鲁迅当时可能在想些什么？ 。
5、你从鲁迅脸上变得严肃和他的动作读懂了什么？{张冠李戴写一件事}.
? 新题型训练——仿照例句，写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是 父爱是
第五单元 综合练习
二、缩句。 1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2、我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。 三、把句子补充完整。
1、 ，俯首甘为孺子牛。
2、 地上本没有路，走的人多了，也就成了路。
3、我好像一只牛，吃的是 ，挤出来的是 、 。
4、时间就是 ，无端的空耗别人的时间，其实是无异于 的。
四、阅读《少年闰土》选段，回答问题。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、解释下面词语的意思。
（1）素： （2）先前： （3）如许： （4）希奇：
2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明（ ）。
A、闰土有许多心事。B、闰土知识丰富，见多识广。C、闰土心情复杂，难以理解。
D、闰土思维怪异，与正常人不一样。
3、写出下列词语的反义词。新鲜 （ ） 危险（ ）
4、“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是（ ）。
A、鲁迅家的墙很高。 B、他们的家长管得很严，不许他们出去玩。 C、说明他们不能广泛接触社会，见识很少。 D、说明他们视力不好，只能看见高墙上的四角的天空。
5、这段话表达了作者怎样的思想感情？（对的画“√”，错的画“×” ）
①对闰土见多识广，知识丰富的赞叹。（ ）②表达了“我”对农村生活的向往之情。（ ）
③表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。（ ）
④表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦（ ）
6、你觉得自己现在的生活快乐吗？为什么？
篇三:《六年级上册第五单元课内阅读答案》
六年级上册课内阅读答案（五至八单元）
毛泽东对他的评价：中国近现代最伟大的（文学家）、（思想家 ）和（革命家），鲁迅的精神被称为中
华（“民族魂”）。他的作品：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝
花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》
4、归纳课文有关内容，然后填空。
从闰土给“我”讲（ 捕鸟 ）、（ 看瓜刺猹 ）、（捡贝壳）、（ 看跳鱼儿）等几件事，可以看看闰土是一个（ 见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村）少年。 《少年闰土》 （片断一）
（深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）的圆月，下面是海边的沙地，都种（一望无际）的（碧绿）的西
瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈,手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从
他的胯下逃走了。
１、按课文内容填空。
２、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按（从上到下）的顺序，写了天空、圆月、沙地、西瓜四种景物，深蓝、金黄、碧绿三种颜色。这样写生动形象，具体真实，使人身临其
境。
3、请找出一句描写人物外貌的句子划上“ ”。
4、（ 捏 ）和（刺 ）这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。
（ 扭）和（ 逃 ）这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。
如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是棋逢敌手。
（片断二）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，
我便(biàn pián)飞跑地去看。fú fó）面前许下心愿，用圈(juàn quān)子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(biàn pián)和我说话，于是不到半日，我们便
(biàn pián)熟识了。
1、“ ”给文中的字选择正确的读音。
2、从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？
答： 好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
4、用“ ”画出由实在事物引起的联想的句子。
5、用“~~~~~”画出描写闰土外貌的句子。
7、“好容易”的意思是：好不容易
7、这段话通过人物的外貌 描写，刻画了一个_身体结实健康的闰土。
8、读了这段文字,闰土给你留下了怎样的印象?
答:_闰土是一个经常参加劳动、经受风吹雨晒，身体结实健康的农村孩子。 9、请你仿照段落中的方法，描写一位老师或者同学的外貌。
仿写：__________________________________________________________
(片断三)
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地
来，用短棒支起一个大竹匾(biān biǎn)，撒下秕(bí bǐ)谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚(fū fù)在棒
上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背??”
我于是又很盼望下雪。 ‖
闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见
怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”‖
“管贼吗？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去??”
我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗
而很凶猛。
“它不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是
油一般的滑??
我素不知道天下有这许多新鲜事： 海边有如许五色的贝壳； 西瓜有这样危险的经历， 我先前单
知道它在水果店里出卖罢了。 ‖
“我们沙地里，潮汛（xūn xùn）要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在
海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 ‖
1、用“ ”给文中的字选择正确的拼音。
2、“贼”字用音序查字法应查 Z ，用部首查字法应查 贝 部。
3、联系上下文，解释下列词语。 如许： 如此 单： 只
4、在文中找出一对近义词：（新鲜）（希奇）
5、在文中的空白处加上合适的标点符号。
6、闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这些“稀奇事”是指闰土给我讲的捕鸟；看瓜刺猹；捡贝壳、看跳鱼儿。
7、“我素不知道天下有这许多新鲜事。”
“素”_向来的意思_。这句话说明 “我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。与文中
“_他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。_”这句话的意思是一样的。
8、文中已经用“‖”分为四层，这四层写了“我”和闰土的四件事，请你写出每件事的小标题。
①雪地捕鸟 ②海边捡贝 ③看瓜刺猹 ④潮汛看跳鱼
9、闰土教“我”捕鸟，看似简单，其实是很讲究的，他是这样做的：
时间：下大雪 地点：沙地上 方法：支起大竹匾，撒下秕谷，鸟来吃时，拉绳子； 动作：扫 、 支、撒下、拉 。结果：各种鸟都有。从中可以看出闰土是个(勇敢机智 聪明能干)的人。（选择一个答案）
10、“我于是又很盼望下雪”的原因是捕鸟须下了大雪才好
11、“红的绿的都有”是说贝壳的颜色多，用一个成语代替是：五颜六色 “鬼见怕也有，观音手也有”
是写形状多，用一个成语代替是：奇形怪状
12、请结合理解，选择最正确的答案。
（1）“我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道”说明：（③）
①猹这种东西世上根本没有，是闰土杜缀出来的。
②猹是种像小狗一样的小动物，专门吃西瓜。
③“我”根本没见过，说明“我”知识贫乏，也反衬出闰土知识丰富。
（2）“西瓜有这样危险的经历”是指：（①）
①獾猪、刺猬和猹等小动物经常咬瓜，农民要细心保护，才有好收成。
②走路的人口渴了偷西瓜吃。
③海边风大，天气不好，西瓜容易烂，不容易有好收成。
（3）“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”的含义是：（②）{张冠李戴写一件事}.
①作者和他的小朋友家里的院子围墙都是四个角的。
②作者和他的小朋友都生活在高墙大院里，生活天地狭窄，知识贫乏。
③作者和他的小朋友在院子里玩时，都喜欢看四个角的天空。
13、从闰土所说的几件事里，我们可以看出闰土是个聪明能干、机智勇敢、见多识广和阅历丰富的少年。
文中主要是抓住人物的_外貌_、语言 、动作 等描写，来突出人物的个性，使闰土的形象深深地印在小
读者的心里。
14、看了文章，你有哪些话要对小闰土说呢？你打算怎么学习他呢？
答：____________________________________________________________。
15、读画横线的句子，我从中体会到“我”对少年闰土的羡慕和钦佩之情 。
16、你认为这一段话主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？
答：写了少年闰土讲述了四件有趣的事给“我”听。表达了作者对少年闰土的羡慕和钦佩之情。
17、读了文中最后一段，请你分别用一个四字词语来形容一下闰土和“我”的朋友们。
闰土： 见多识广 “我”的朋友们： 孤陋寡闻、井底之蛙
（片断一）
伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父
一样。伯父去世了，他的yí tǐ(遗体)躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来zhūi dào(追悼)他，向他
致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的wàn luán(挽联)挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送
挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到
他的 aì fǔ(爱抚)了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
1、在拼音旁的括号里写出词语。
2、片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴？
答：①前来吊唁的人多 ②送挽联花圈的多 ③来吊唁的人很悲伤
3、用“ ”画出一句写人们心情十分悲痛的句子。
4、写人们送来的挽联多的词语是（数不清）和（挂满）。 写人们送来的花圈多的词语是（堆满）和（大
大小小）
(片断二)
就在伯父逝世那一年的正（zhēng 里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传 ( zhuàn) 》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大 ( 概) 是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣 (zǎo 地看一遍，伯父问我的时候，我就张冠(guān 李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我
那天临走的时候，伯父送我两本书一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
1、在括号里把不正确的读音和字去掉。（2分）
2、用波浪线划出具体写我读书“囫囵吞枣”的句子。（1分）
3、用横线划出具体写我读书“张冠李戴”的句子。（1分）
4、在文中在找出下列词语的反义词。（1分）
简单（
复杂
） 认认真真（ 马马虎虎） 模糊（清楚）
8、写“我”读书态度不好的成语是：囫囵吞枣，写“我”读书方法不对的成语是：囫囵吞枣， 写“我”因读书态度和方法造成后果的成语是：张冠李戴
9、鲁迅先生关心后代的成长，非常亲切、和蔼和委婉，你看他的动作：摸 ，神态： 笑 ，语言：“哈哈！还是我的记性好。”
10、句子“哈哈！还是我的记性好。”的意思是：（③ ）{张冠李戴写一件事}.
①鲁迅在夸自己年纪这么大了记性还这么好。
②鲁迅在取笑小周晔的记性不如他好。
③鲁迅表面是夸自己记性好，其实是委婉地批评“我”读书不认真。
11 12、伯父的话有没有让“我”受到教育呢？你从哪个句子看出来？联系自己的实际，说说自己读后的体会。 答：有。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
13、临走时，伯父送“我”两本书，说明伯父对“我”的关心_，到现在“我”还保存着，说明“我”对伯父的怀念之情。
（片断三）
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。 “爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
“_你不知道_，”_伯父摸了摸自己的鼻子， 笑着说，“我小的时候， 鼻子跟你爸爸的一样__，也是又高又直的__。
篇四:《高一语文下册期中检测试题2》
沛鸿民族中学2010-2011学年高一下学期语文期中试卷
本试卷分第I卷选择题和第II卷非选择题两部分，满分150分，时间150分钟
第Ⅰ卷 (选择题 , 共39分)
一、（18分，每小题3分）
1．加点字的注音全对的一组是（ ）
A．蹩（bi?）进 嬉（xī）笑 冠（guān）冕 从散约败（zòng） ．．．．
B．倏(shù)的 霎(shà)时 参与（yǔ） 放浪形骸（hái） ．．．．
C．谄媚（xiàn） 畏葸（xǐ） 炮烙 (páo) 间（jiàn）或一轮 ．．．．
D．苍颉（xi?） 孱(càn)头 恪守（ka） 游目骋怀（chěng） ．．．．
2．下列词语中字形完全正确的一项是
A．执拗 自栩 沸反盈天 揣揣不安
B．懈殆 纯粹 趋之若骛 诚惶诚恐
C．吮吸 寒暄 相形见绌 矫首遐观
D．草窠 聘礼 残羹冷灸 藕断丝联
3．下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ） ．．．
A. 灾情就是命令，地震救援队员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间．．．．
抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。
B．春节联欢晚会上，舞蹈《小城雨巷》将江南之美表现得淋漓尽致，真是美轮美奂，充满．．．．诗情画意。
C．但老船夫却做错了一件事情，把昨晚唱歌人张冠李戴了。 ．．．．
D．当我们面临无法解脱的困境时，不妨让头脑冷静下来，抓住引起麻烦和混乱的根源，然后釜底抽薪，说不定问题就迎刃而解了。 ．．．．
4.下列各句中，没有语病的一句是
A、近代考古学的新发现，以铁一般的事实证明了唯心论者的观点。
B、2010年温哥华冬奥会，中国冰雪军团在异域的冰天雪地中奋力拼搏，5个单项的突破与否，将决定中国人冬奥会的历史被改写。
C、目前房价居高不下，买房成了低收入人群难以企及的梦想，就是城市中等收入者，也
难以承受如此高昂的房价。
D、任何持客观、公正态度的国家都应支持并理解中方为保持社会稳定、保护人民生命财产安全采取的必要和正当措施。
5．下列有关文学常识的表述，错误的一项是 ．．
A．孙犁，现代作家，他的短篇小说语言清新自然，朴实洗练，有“诗体小说”之称。其小说和散文结集成为《白洋淀纪事》。
B．《祝福》节选自鲁迅的小说集《呐喊》，作者选择祥林嫂这一典型妇女为题材，是为了深刻揭露封建思想文化和封建礼教制度吃人的本质，也反映了当时国民的愚弱和社会的冷
酷无情。
C．《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D．俄国著名作家契诃夫的《装在套子里的人》用夸张和讽刺的艺术手法，塑造了别里科夫形象，深刻揭露俄国社会的各种病态，猛烈抨击沙皇专制制度。
6、填入句中横线上的句子恰当的一句是（ ）
自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会化以
后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量的废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的 ，地球伤痕累累，公害频频发生， ，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。
A.天空、河流和大地 “三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡
B.沃野、蓝天和长河 “三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐
C.土壤、水源和空气 “三废”的阴影像强盗在世界各地横行
D.空气、水源和土壤 “三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡
二、课文阅读（9分，每小题3分）
阅读下文，完成7~9题。
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”， 只要有养料，也和朋友
们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大