篇一:《爱护校园环境 还校园一片洁净》
爱护校园环境 还校园一片洁净 为进一步加强学校环境教育，教育学生从小事做起，从自己做起，积极参加绿色环保的行动，成为爱绿、添绿、护绿的校园小卫士，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识和对生活的热爱。仁和区四十九公里小学四年级一班同学，利用国旗下讲话时间，以“爱护校园环境，还校园一片洁净”为题，为全校同学献上了一场精彩的演讲。
四十九公里小学是新建的校园，是全体师生共同的家园，我们每个人都要爱护她。活动中，四年级一班的同学用演讲的方式，向全校师生提出倡议：倡议大家从身边做起、从小事做起，自觉保持校园环境整洁，参加到绿化、美化校园的活动中去，要向身边的人宣传环保知识，吸引更多的人参加到保护环境的行动中。
通过活动，使大家受到了环保教育，增强了环保意识，更深刻地体会到了环保的重要性，同学们都表示要积极参与到校园环境保护中去，做到随手捡起身边垃圾，只要我们一直坚持下去，定能将四十九公里小学打造成一个文明健康，清新宜人，绿意融融的“绿色校园”。
（四十九公里小学潘龙军撰稿 陆洪学审稿）
篇二:《校园卫生文明作文》
青春奏响文明的赞歌
编稿人：陈宜聪 李道恒 贾怡文 张璐璐
文明，似一本意味深长的书，读而孜孜不倦，持之以恒，可育德行，可导人生。
文明，似一条清澈蜿蜒的溪，流而连绵不绝，寂静无声，可鉴得失，可净身心。
中国乃礼仪之邦，文明自然是中华民族的传统美德。文明不仅是有礼仪的行为举止，更是一种对待生活的态度。它像一条纽带，连接起人与人之间的友好往来，打破了心与心之间的重要阻碍，沟通了国与国之间的真诚互助。文明是构建和谐社会的基础，文明是一个民族最高素质的体现。文明需要更多人的加入，更多人的维护。文明体现在日常生活中的一件件小事上，遵守规则是文明，互助谦让是文明，践行道德是文明，被误解后一次冷静的解释更是文明。文明不需要你去背忆规章制度，不需要你去投入任何的时间和精力。文明只需要你我他一颗热诚的心，需要大家共同的努力。文明是一个国家在世界舞台的形象。
校园是无处不在的文明，像绵绵细雨滋润大地，似阵阵微风吹入心田。同学间帮助理解，友爱团结，尊师敬长，文明之花无论四季都娇艳欲滴，总是美丽。
文明是由细节构成的，我们的所作所为，使文明离我们还有一段距离。在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，校
园内、教室里食品袋、方便面盒随处可见。甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，仍了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡、习以为常。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养、文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。我们正处于人生中最关键的成长时期，我们的文明行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
校园是社会上最文明的地方，是一方净土，是我们的第二个家。只有学校这一社会最文明的地点，培育起了文明公德，营造起了和谐文明环境，整个社会的环境才会更和谐、更宜人。
构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受。珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。我们还需要和谐的同学关系，关心帮助有困难的同学，让他们感到和谐校园的温馨，以诚待诚，同学之间友好相处，打造和谐的人际关系。我们还需要好的学风和校风，我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。
文明的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；文明的环境，让我们
知书达理，学习进步；文明的环境，让我们道德高尚，学会做人。文明校园里，我们沐浴阳光，汲取营养，我们满怀激情，畅想未来。
在现代社会，举手投足之间，我们要做一个谦谦的弯腰者，将自己放置在人世间一个很低的位置去仰望幸福，珍惜现在，为所拥有的东西虔诚感恩。我们更要做出一个伸手的姿势，笑问这世界，是否需要帮助？
作为民族的未来，我们所学习、所继承的有很多很多，最基本的也正是我们最需要的是应该怎样接过人类文明的接力棒？每播种一个习惯，将收获一个品格。我们要把文明放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己。
智慧和勇气将扬起梦想的风帆，青春和生命会奏响时代的乐章。我们的未来不是梦，文明礼仪需要我们继承。当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈地要摇桨，我们相信，光明灿烂的未来，就在不远的地方！
篇三:《国旗下讲话稿还校园一份洁净》
养成良好卫生习惯，共创美好校园环境
老师们、同学们：
大家好！
刚才同学的讲话向我们发出了还校园一份洁净的倡导，希望我们大家做一个文明的践行者、传播者，创建文明和谐的校园。
今年9月16日，习近平主席在马尔代夫进行国事访问时，还特意提到要教育中国游客到海外旅游时讲文明，“矿泉水瓶子不要乱扔，不要去破坏人家的珊瑚礁。”
而我们的现实情况是，今年中秋过后，三亚3公里海滩散布50吨垃圾；国庆一天，天安门地区扫出近8吨垃圾；高速公路拥堵过程中，随手扔的垃圾满天飞„„在节假日，游客乱扔垃圾的陋习集中现身，发人深思。
与此现象形成鲜明对比的是，今年6月17日，2014年世界杯日本队首战1:2不敌科特迪瓦。美国特纳广播公司在自己的网站上公布了2张照片，其内容是日本球迷在赛后手拿塑料袋在清理球场上的垃圾。文章写道，虽然日本队首战1比2落败，但是日本球迷并没有混乱，而是知道周围没有垃圾桶，自备塑料袋开始清理垃圾，清理工作非常彻底。这样的行为显示出球迷的高素质。这与球场中其他国家的一些球迷 动不动就怒踢座位以及向球场扔掷杂物等行为形成了鲜明的对比。
对于日本球迷此次世界杯上“捡垃圾”的举动，大多数中国网友理智点赞：“撇开一切历史政治因素不谈，作秀也好，偏执也罢，日本人的‘垃圾’文化，值得我们敬畏。”
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。{作文洁净校园}.
每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严的升旗仪式时，你想过没有？如果我们的操场上到处都是垃圾，大家会是什么感受？大家还有心情在这个学校安心读书吗？校园是我们共同生活的地方，所以，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个稽中人的责任。
然而，我们还是看到：在值日同学认真地打扫后不久，校园的地面上又会躺着一些垃圾袋、塑料瓶。各位同学扪心自问，你扔过吗？
同学们，“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格。”其实，习惯就是在我们不知不觉的成长过程中养成的。公共场所是社会文明进步的一面镜子。养成良好的卫生习惯请从我做起，从小事做起，不要随地乱扔垃圾，扫包干区时不把垃圾扫入树丛，扔垃圾时不把垃圾扔在垃圾房外面„„那些看似无关紧要的“小事”，可能造成的后果就是使你成为一个不文明的人。我们还要制止其他同学不文明的行为，看到果皮纸屑能主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小事”可以促进良好卫生习惯的养成，令我们的校园更加干净整洁。我们相信，只要大家能够拾起一片“白色”，就能装点出一片“绿荫”，只要大家尽一份力，就可以创造出一个更加洁净的校园。
篇四:《校园里XX学生作文共7篇》
涿鹿县轩辕路小学 五年级 梁越尧
校园里的生活多姿多彩，有快乐，有悲伤。师生间，每天都发生着不同的故事。为了集体的荣誉，同学们团结一致，相互帮助。在那“荣誉榜”下一张张闪着金光的奖状背后凝聚着同学们共同努力的结果。现在就让我这个“小调皮”通过我们班发生的一件故事来为你们讲讲吧。
就是上几个星期，由学校组织的拔河比赛，在比赛场上充满了欢声和笑语。在周老师的主持下，各年级，各班分组抽比赛号。我们班是第二组出场。各组队员像一对对欢喜冤家谁也不服谁。
第一组比赛队员是六一班对六二班，经过激烈的比赛后；六一班轻轻松松的大获全胜了。{作文洁净校园}.
“第二组作准备”我们班的队员排好队快速到了比赛场中，看李雷，张帅和黄杰三大力士像小牛一样。在周老师一声哨声中，一场针锋相对的比赛开始了，他们一个个脚蹬地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。双方互不相让，有的队员脸憋得通红，有的咬着牙。终于红绸子移到了我们一方。我们胜利了。我们簇拥着老师又蹦又跳。
这是一次既有趣又有意义的活动，它让我明白了团结一致互相帮助的重要性。
涿鹿县轩辕路小学 五年级 顾瑞云
在校园中，有快乐，有悲伤，还有许多感动。老师是心灵的工程师不仅传播知识，还传递爱心，把每一位学生当成自己的孩子一样爱护。在我的记忆里，有一件事永远也忘不了。让我为大家讲讲这个故事。
那是一天中午，天气不太好，妈妈急急忙忙的送我去学校。正走到半路，突然下起了倾盆大雨，由于上课时间快到了，来不及避雨，在雨中赶路。还刮起了风，把妈妈给我披的雨披刮了起来，雨点打湿了衣服。到了校门口，我赶忙跑到教室，我坐在凳子上，脚下湿了一大片。不久，上课了，刘老师进了教室看见我的样子。边为我擦身上的雨水边说：“怎么淋得这么湿？”我把头低的很低，没有回答。“家里有没有为你拿干衣服吗？”刘老师关心的问。“没有，爸爸妈妈都去上班了。”我摇了摇头说。“来先穿上我这件衣服吧。”说着刘老师脱掉了她的外衣披在了我的身上，然后转身走上讲台讲课。我看着老师穿着单薄的衣服在讲台上不时地打喷嚏，我的心里酸溜溜的。
下课后，刘老师把我叫到了办公室，让我坐到了她的椅子上，给我到了杯热水说：“喝点水暖暖身子吧，别感冒了。”我端着水看着老师心里暖暖的不知该说什么。
这件事虽然已经过去了很久，但至今想起了还是历历在目，永远我也不会忘记刘老师对我的爱护。
涿鹿县轩辕路小学 五年级 唐新坤
走进我们的校园，你就像走进了欢乐的世界。你往操场上一站，欢乐就像一种香味向你扑了过来。
我们的校园，下课的时候，可以看到孩子们玩耍的身影，有跳绳的、有打羽毛球的、有打篮球的、也有踢毛毽的，孩子们欢乐的笑声弥漫在整个校园的上空。上课的时候，可以看到孩子们专心致志学习的身影，也可以听到琅琅的读书声从各个教室飞出，像动人的大合唱，音符满天飞。
我们敬爱老师，爱护同学，关心别人。我们的校园是一个和谐的大家庭。尤其是我最敬爱的老师Miss郑，她是我们的英语老师，她表面看上去很严格，但她内心蕴藏着和蔼和亲切。当我们遇到问题她总是百问不厌的对我们耐心的讲解，直到我们明白并理解为止。 叮铃铃下课了，我们几个女生缠着班主任和我们比赛踢毛毽，老师踢的可多了，使得我们都赶不上超不过。我们有好多心里话都想对老师说，我们和老师已经成为知心朋友了。这正是我们师生之间的亲情与欢乐。
颁发奖状的时候，大家用祝福的掌声为获奖的同学喝彩。掌声中蕴含着一种力量，那好像是下次我也要站在领奖台上的竞争力，这就是我们同学之间比学赶帮超的氛围。
站在楼上的阳台眺望，可以看到欢乐就弥漫在我们校园的上空。哪个同学需要帮助，总会有许多同学去帮助他。这是我们同学之间
互相帮助的友情。
这就是我们的校园，欢乐、友情和亲情融合在一起，无处不在、无时不有。如果你来我们的校园的话，你一定不会有任何烦恼哦!
校园里的回忆
涿鹿县轩辕路小学 五年级 靳乐乐
我们的校园风景优美，充满了欢声笑语；校园里充满我们的回忆。那是我们学习的地方，也是我们成长的地方。校园里有我们最难忘，最美好的时光，这些故事向天上的点点繁星，数也数不清，可是他们却深深的印在我的脑海里，永远的无法忘记。
记得那次期末考试，我才考了第十名，以前前三名的我无法接受这个事实，老师用严厉的话批评了我，我伤心极了！下课，我失声痛哭起来，不一会，同学们走过来安慰我说：“没关系，只要你努力了就好，下次你在考一个理想的成绩，我们都为你加油。”听到这句话，我的心里顿时涌上了一股暖流。谢谢你们，让我重新找回了勇气；谢谢你们，我在失望中给我带来了希望；谢谢你们，在我心里深深的留下了美好的回忆。{作文洁净校园}.
还有一次，我和班长应为我不小心把他最心爱的文具盒碰到了地上。我们沉默不语了很长时间，几天我们都没有说话，以前的欢声笑语都烟消云散了，虽然我很想对他道歉。 可是看到她，话到嘴边又咽了下去，放学后，我鼓起勇气向她说了一声：“对不起。”他亲切的对我说：“没关系，我们还是好朋友。”我们终于和好如初了！
在校园中的点点滴滴，都是我最快乐的时光，这五年我永远都不会忘记，他们都是我最美好的回忆。
篇五:《保护校园环境(500字)作文》
精选作文:保护校园环境(500字)作文
亲爱的同学们： 你们好！ 我们的校园多美啊！春天百花齐放，夏天树木
葱郁，秋天果实累累，冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了，清晨，小鸟听我们读书，
下午夕阳陪我回家，我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处，使我与她有着浓厚的感情。 可
是吧，在这个美丽的校园中，却存在一些人为的问题：高年级同学刚清扫干净不久，地上就
有很多果皮纸屑；厕所里，水龙头在伤心的流泪；校园里的花草树木被糟蹋得面目全非；还
有，地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃，水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源，
浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏，如果你们在这样的环境下学习，你愿意吗？
所以，我向同学们提出建议： 一：不随意践踏树木，不乱摘花，不能进花圃里玩，在班
里宣传爱护花草 树木。 二：珍惜资源：上个学期没用完的本子可以用来做草稿本，
先用铅笔写，再用水性笔写。用完水时及时拧紧水龙头。 三：不乱扔果皮纸屑，要扔进
垃圾桶，看到垃圾时要及时清理，看到别的同学扔垃圾时，要好言相劝。 四：在自己班
里出黑板报时，多出内容有关保护环境，珍惜资源的内容。 希望同学们能采取我的建议，
让我们这个校园变得更加美好！初一:张心凌
篇一：保护校园环境{作文洁净校园}.
保护校园环境，
从一点一滴做起
学校是一个育人的
摇篮，是一方纯净的沃土。校园文明直接折射出社会的文明，校园环境直接影响到老师和同
学们的工作、学习和生活；同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学
生整体素质的反映。
我们曾欣喜地看到
许多同学在校园的各个角落自觉地捡拾饮料盒、纸屑等，用自己的双手保护了校园环境。然
而，我们的校园中常常出现一些不和谐的音符：教室地面上和墙上有着许多的污迹；楼梯和
广场上垃圾、废纸时常可见；校园的草坪中夹杂着一些五颜六色的包装袋；教室里的个别同
学已习惯于玩“天女散花”„„面对这些我们不愿看到的情景，这不由得不让我们深思：我
们的校园还是一个洁净和谐的校园吗？我们的同学还是优秀的学生吗？作为中国跨世纪的新
一代的学生就是我们这样的吗？我不知道有这些坏习惯的同学们，你们曾经想过没有？如此
美丽的校园，你们怎忍心污染她、践踏她、破坏她呢？
作家说：“环境是心
灵的港湾。”画家说：“环境是灵感的源泉。”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”而我想对同
学们说：“校园环境是保证学习的必要条件。”美化校园环境，保护校园卫生，是我们中学生
应尽的义务和责任。文明的习惯，是一个人综合素质和个人修养很重要的一方面。我们，作
为新时代的中学生，首先要做的是校园卫生保护工作，人人养成讲卫生好习惯，让我们的校
园时时干净、整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。其次要做的是学校卫生管
理工作，看到有同学往地上扔垃圾，要及时制止他，不能让他破坏校园环境。最后要做的是
一个“恒”字，就是持之以恒，不要三分钟的热情。果真如此，我想一个美丽、舒适、和谐、
温馨的学习和生活环境必将呈现在我们面前。
古印度谚语云：播种
行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获成功。同学们，美丽校园是我家，
爱护环境靠大家！创建卫生、整洁、优美、和谐的校园环境，人人有责，人人受益！让我们
积极行动起来，从我做起，从点滴做起，为创建文明和谐校园贡献出自己的一份力量，用你
我的责任和热情塑造崭新的中学生形象！
保护校园环境 又是一个光彩夺目的春天来到了。春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。在这大地回春的日子里，我们迎来了一年一度的植树节。
地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色！ 人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧！
保护校园环境 保护校园环境是我们每在校学生的责任。
在学校里，我们要把校园里的环境保护的干干净净。看见同学乱扔、乱画、乱贴破坏校园的环境，我们要阻止他们，还要讲解环境对我们的重要性，让所有人一起行动起来，这样的校园会更加的清新和美丽。
记得有一次，有一位同学在校园里乱丢纸削，我看见了就把纸捡起来，扔进垃圾箱里。然后笑着对那位同学说：“老师说过，不能在校园里乱扔纸削，这是不好的习惯，我们要保护环境，爱护环境，只有保持良好的环境，我们才能更好的去学习，你知道吗？”这位同学听了我的话，脸红地说：“你这么小就知道保护环境，而我做为你的大哥哥却??我以后再也不乱扔东西了，谢谢你的忠告。”
其实，在我们