篇一:《“轻叩诗歌的大门”诗歌知识竞赛及答案》
六年级上册综合性学习“轻叩诗歌的大门”
诗 歌 知 识 竞 赛 题
一、诗词知识
1．《诗经》本只称《诗》后又以 “（诗三百）”为代称，是中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌（305）篇，分为“（风）”“（ 雅 ）”“（颂 ）”三大类。
诗的表现手法有：敷陈其事而直言之也——（赋）、以彼物比此物也——（比）、先言他物以引起所咏之辞也——（兴）。
2．《 论语》《孟子》《大学》《中庸》合称为儒家“四书”；《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》合称为“五经”。
3．诗歌塑造形象的手法主要有三种：（比拟）、（ 夸张）、（借代）。
4．中国古代诗歌按音律可以分为（古体诗）、（ 近体诗）两大类。古体诗的发展轨迹：《诗经 》——（楚辞 ）——（汉赋）——（汉乐府）——（魏晋南北朝民歌）——（建安诗歌）——（陶诗等文人五言诗 ）——（唐代的古风、新乐府）。
5．中国古代诗歌按内容可以分为（叙事诗 ）、（抒情诗 ）、（送别诗 ）、（ 边塞诗）、（山水田园诗）、（怀古诗）、（咏物诗）、（悼亡诗）。
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》、刘禹锡的《西塞山怀古》都是怀古诗的杰出代表。
南朝（谢灵运 ）开山水诗先河，东晋（陶渊明 ）开田园诗先河，发展到唐代，有了山水田园诗派，代表人物是（王维）、（孟浩然）。
边塞诗（战争诗）的代表人物是（高适 ）、（王昌龄）、（岑参 ）。
6．现代诗歌按作品内容的表达方式划分，可以分为（叙述诗 ）、（抒情诗）。
7．现代诗歌按照作品语言的音韵格律和结构形式划分，可以分为（格律诗 ）——比如欧洲的“十四行诗”、（自由诗）——比如美国诗人惠特曼的《草叶集 》、（ 散文诗）——比如鲁迅的《野草》。
8．具有下列称号的的诗人分别是：“诗仙”—— （李白）；“诗圣”—— （杜甫） “诗鬼”—— （李贺 ）。
9．在苏轼写的《惠崇春江晚景》这首中，让我们知道了有一种味美但内脏有毒的鱼叫 （河豚）。
10．堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是（王维）。
11．陆游写的《咏梅》这首词中，它的词牌名是：（卜算子 ） 。
12．告诉我们要拥有更多的知识，就要不断地努力学习的诗句是“（欲穷千里目，更上一层楼）。”
13．《七步诗》的作者是（曹植），告诉人们（做人要心地善良，不能像曹 那样心狠手辣，不顾兄弟情义）的道理。
14.“岁寒三友”指 （松、竹、梅） ；描写“岁寒三友”古诗分别是：《松树》、《竹石》、《 梅花》。
15.奠定了中国新诗创作基础的诗人是（ 郭沫若 ）。
16.在苏轼写的《惠崇春江晚景》这首中，让我们知道了有一种味美但内脏有毒的鱼叫 （河豚）。
17.陆游写的《咏梅》这首词中，它的词牌名是：（卜算子 ）。
18.《七步诗》的作者是 （曹植），告诉人们不要（手足相残）的道理。
19.朗诵①《诗经·采薇》②《春夜喜雨》③《西江月·夜行黄沙道中》④《天净沙·秋》⑤《太阳的话》⑥《白桦》
以上六首诗，属于古代诗歌的是（只填写序号）（①②③④），其中②是（唐诗），③是（宋词），④是（元曲），属于现代诗歌的诗（⑤⑥）。这六首诗，大部分是描写（大自然景物）的。
20.《诗经·采薇》出门时是（春）季，景物（杨柳依依），而回来时已经是（雨雪霏霏）的冬天。诗中唱出从军将士的（艰辛生活）和（思归）的情怀。
21.《春夜喜雨》作者细致地刻画了（春雨的夜景），表达了诗人对（对春雨来得及时的喜悦）的心情。诗中没有一个“（喜）”字，但处处都体现着诗人的（喜悦之情）。
22.《西江月·夜行黄沙道中》这首词描写夏夜的山村风光，流露出作者（对丰收之年的喜悦）和（对农村生活的热爱）。词从（视）觉、（听）觉和（嗅）觉三方面抒写夏夜的山村风光。
23.《天净沙·秋》的作者是（元）代散曲家（白朴）。这支曲有（秋景）的清肃，却没有（悲凉）的情绪，表达的是（祥和）景象，也表达了作者（希望未来，憧憬未来会更加美好）。
24.《太阳的话》是一首（现代）诗，这首诗的作者是（中）国的（艾青）。这首诗表达了作者（对进步、民主的新生活）的向往。
25.《白桦》是（俄罗斯）国著名诗人（叶赛宁）的抒情诗。读了这首诗，我们可以感受到诗人对（家乡）和（大自然的热爱之情）。
26.我国是一个（ 诗歌 ）的国度，从古到今涌现出（ 屈原 ）、（李白 ）、（ 郭沫若 ）等许多伟大的诗人。我还知道一些外国的伟大诗人，如（ ）、（ ）、（ ）等。
27.搜集诗歌可以通过（ ）、（ ）和书籍，访问其他人等途径。我们可以搜集创作的诗歌或记录当地流传的（ ）、（ ），我们也可以搜集有关诗歌的（ ）和（ ）。
28.诗歌的分类方法很多，如可以按（ ）分、可以按（ ）分、也可以按（ ）分……
29.“西江月”是（词牌名），“夜行黄沙道中”是（题目）。
30.“天净沙”是（曲牌名），“秋”是（题目）。
31.朗读《我们去看海》这首诗，我能从诗句中体会到作者（热爱大海）的感情。{一场精彩的诗歌知识}.
32.《致老鼠》这首儿童诗真有趣，小诗人把（老鼠）当做了（自己的朋友），
33.写出了和一般人眼中不同的（老鼠）。最后，小作者希望老鼠和（猫）交上朋友，更是孩子美好的愿望。
34.《爸爸的鼾声》这首诗充满了丰富的想象，爸爸的鼾声，小作者觉得“就像是（山上的小火车）”，爸爸的鼾声停了，小作者又觉得“（火车到站了）”，全诗洋溢着一股浓浓的（父子情）。
35.学习《诗中的“秋”》这篇文章，我总结出作者读懂古诗和欣赏古诗的一些方法：如（联系生活读诗）、（读诗时在头脑里描绘一幅幅画面）、（把不同的诗比较着读）、（了解诗人的身世际遇）等。
36.我们把苏洵，苏轼，苏辙父子三人称为“三苏 ”。
37.“小李杜”指唐代诗人（李商隐和杜牧）
二、我会运用。
1．在期末写评语时，老师会祝你来年：“ 更上一层楼 ”
2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“ 少壮不努力，老大徒伤悲（黑发不知勤学早，白首方悔读书迟） ”
3．当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”
4．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“当局者迷，旁观者清”。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中 ”说明的就是这个朴素的道理。
5．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的千古佳句：“谁言寸草心，报得三春晖。”
6．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ”来表达对家人的怀念。
7．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“ 海内存知己，天涯若比邻 ”来表达对远别好友的深情厚谊。
8．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ”的诗句。
9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“ 山重
篇二:《古诗综合性学习》
《古诗综合性学习》复习课
教学目标：
1、通过搜集和阅读古诗词，增强对诗歌的兴趣，并能按一定标准给古诗词分类。
2、通过朗诵古诗、吟唱古诗等活动，让学生在活动展示中提高自信心和欣赏美的能力，感受古诗的魅力。
3、通过古诗知识竞赛的方式，积累诗歌知识，学会灵活运用古诗。
4、能写简单的活动总结。
教学过程：
一、导入：
1、同学们，这段时间，我们已经搜集、阅读了许多诗。今天，就让我们再一次叩响诗歌的大门，与古诗同行。（板书课题）
2、在学习中，同学们自由组合成了4个小组。现在首先请组长来介绍一下自己的小组。
3、组长们的介绍真是各具特色，相信你们接下来的展示一定也十分精彩。
二、经典诗文我最爱：
1、在前段时间的学习中，各组制定了学习计划，确定了主题，我想，你们已经根据各自的研究主题搜集了很多古诗吧？能在全班交流吗？{一场精彩的诗歌知识}.
2、各组汇报学习情况：
（1）思乡诗。（2）四季诗（3）送别诗（4）诗歌知识。
三、知识竞赛我能行：
1、老师也搜集了一些古诗知识题，咱们来一场古诗知识竞赛，能行吗？
2、同学们分小组答题，答对一题得一朵红花，比一比，哪一组得到的红花多。
（一）诗情画意猜诗名：
1、老师这儿有许多好看的画，你能根据图画猜出是哪首古诗吗？
2、看图猜诗：
（二）你说我答猜诗人：
1、老师来介绍诗人的情况，在老师叙述的过程中，只要你猜到了诗人的名字，可以随时举手。
2、请仔细听：
（1）王维（2）杜甫（3）王昌龄 （4）陆游{一场精彩的诗歌知识}.
（三）名句荟萃对对碰：
1、进入第三关──名句荟萃对对碰！
2、学生答题。
3、诗海浩瀚，知识无限，经典诗词，值得传诵。
（四）妙语生花用古诗：
1、积累了这些多的诗句，能灵活运用吗？让我们试着在恰当的语言环境中使用一些诗句。
2、学生答题。
3、同学们能够学以致用，所学的知识就是有意义的知识。
（五）智力陷阱考考你：
1、同学们课外也编写了一些古诗知识题，拿出准备好的题卡。明确要求：如果你们答错了题目，则就要从你们的红花中拿出一朵奖给出题小组；如果答对了题目，则出题小组拿出一朵花奖给你们。
2、学生进行两轮的出题竞赛。
四、总结活动：
1、在“与古诗同行”的学习活动即将结束的时候，老师请你们为这次活动写一个总结！
2、学生写总结。
3、交流“总结”。
4、让我们以这次活动为起步，在诗歌的百花园中走得更远，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！
篇三:《诗歌知识竞赛题1》
1、在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）
2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）
3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）
4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
5、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”）
6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。
7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。
8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。
9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。
10、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
11、“少壮不努力，老大徒(2)”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤
12、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(3)。
（1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来（3） 似曾相识燕归来
13、《七步诗》的作者是(1)。
（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操
14、“但使龙城飞将在，不教胡马度(1)”。
(1)阴山 (2)边关 (3)燕山
15、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（2）。
(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城
16、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（1）。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》
17、“海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易
18、“人生自古谁无死，留取丹心照（2）”是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清
19、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（1）。{一场精彩的诗歌知识}.
（1）因为 （2）坐下 （3）座位
20?杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）。
（1）多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中
21、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。
（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃
22、《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。
（1）张养浩 （2）马致远 （3）元好问
23．“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(1)。
（1）白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》
24、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(3)。
（1）春色 （2）梨花 （3）雪景
25．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。
（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐
26、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(2)。
（1）《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》
27、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是(2)的词句。
（1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游
28、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(2)。
（1）红色 （2）花 （3）树叶
29、“海上生明月，(3)共此时”是张九龄的名句。
（1）天地 （2）天下 （3）天涯
30、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自(1)的《别董大》。
（1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄
31、“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（2）。
（1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九
32、“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句。
（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐
篇四:《诗歌知识竞赛(一)》
一、填空（1题3分）
1.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自：（）
正解：《汉乐府•长歌行》
2. 《七步诗》的作者是（）。
正解：曹植
3. “但使龙城飞将在”下句是：
正解：不教胡马度阴山。
4. “海内存知己，天涯若比邻”出自：
正解：《杜少府之任蜀州》
5. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（ ）的《无题》。
正解：李商隐
6. 《诗经》分为（）、（）、（）三部分。
正解：风、雅、颂。
7. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。
正解：岳飞。
8.鲁迅，原名周树人，字豫才。伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。 “_______________________，______________________”，是他一生的真实写照。{一场精彩的诗歌知识}.
正解：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
9. 苏轼，字子瞻，号___________。“唐宋八大家”之一，为文能“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”，与黄庭坚并称为“____________”。并开创了_______词派。
正解：东坡居士 苏黄 豪放
10.辛弃疾，字幼安，号_______，与苏轼并称“_________”。与李清照并称“ ”主要作品为《稼轩长短句》。
正解：稼轩 苏辛 济南二安
二、选择题（1题2分）
1. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（）。
A《茅屋为秋风所破歌》 B《登高》 C《蜀相》
正解：B
2. 晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（）
A似曾相识鸟归来 B似曾相识雁归来C似曾相识燕归来
正解：C
3. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。
A李延年 B李龟年 C崔九
正解：B
4.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。
A李煜、柳永 B柳永、李清照 C李煜、李商隐
正解：C
5. “闺中少妇不知愁”和“不破楼兰终不还”都是（）的诗。
A李白 B王昌龄 C王维{一场精彩的诗歌知识}.
正解：B
6. “人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。
A汉青 B汗青 C汗清
正解：B
7. ．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。 A因为 B坐下 C座位
正解：A
8.“海上生明月，（）共此时”是张九龄的名句。
A天地 B天下 C天涯
正解：C
9. “近乡情更怯,（）”选自《渡汉江》。
A不敢问来人 B经冬复历春 C不敢问人来
正解：A
10 .“撩乱边愁（），高高秋月照长城”是王昌龄的诗。
A说不尽 B听不尽 C听不到
正解：B
三、解答题（1题5分）
1.唐代的诗仙、诗圣分别指谁？
正解：李白、杜甫
2.三苏各是谁？
正解：苏辙、苏轼、苏洵。
3.唐宋八大家各是谁？
正解：苏轼、苏洵、苏辙、曾巩、王安石、柳宗元、韩愈、欧阳修。
4.宋四家各是谁？
正解：黄庭坚、米芾、蔡襄、苏轼。
5. “但使龙城飞将在”中的“飞将”指谁？
正解：李广。
6. 白居易的《长相思》是题目还是词牌名？
正解：词牌名
7. 《洛神赋》的作者是谁？
正解：曹植
8.宋词豪放派的代表人物有谁？
正解：苏轼、辛弃疾
9.宋词婉约派的代表人物有谁？
正解：柳永
10.“欧苏”是指哪两个诗人？
正解：欧阳修、苏轼