篇一:《六年级下册第四单元作文：鲁滨逊教会我》
六年级下册第四单元作文：鲁滨逊教会我
六年级下册第四单元作文：鲁滨逊教会我
我不能忘记鲁滨孙，因为他是我心目中的英雄，他是一位自强不息的伟人!
这本书主要讲的是：主人公鲁滨逊在一次航海中遇难，他身边的水手们都被大海吞噬了，而唯有他被波浪卷到了一个荒无人烟的小岛上，但是坚强的他没有放弃生的希望，他开始运用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成“世外桃源”，他在这个孤岛上生活了二十八年，直到有一天，他遇到了一艘船，船只把他带着他回到文明社会中去了。{作文我心中的名人鲁滨逊}.
鲁滨逊那在艰难困境中泰然自若，不卑不亢，善于利用自然的优势，坦然无畏的与苦难进行抗争的精神令我感到佩服。
在鲁滨逊建房子的过程中非常艰难，建好房子后的几十天，房子突然倒塌了，但是鲁滨逊并没有沮丧，他默默地修理房子，最后还把房子装修得焕然一新呢!每一次我读到这里的时候，我就回想起星期六那一天，我正在家里做作业，突然碰到一道应用题不会，当时我很沮丧，一手就扔掉作业本，大吼一声：“烦死啦，不做了”。我走出房门，在阳台站了一会，等心情平静下来后，我回房随手拿了一本书，一看封面，哦，原来是老师让我们买的名著《鲁滨逊漂流记》。我细细的看了起来，慢慢的我被鲁滨逊的精神所折服。想到了鲁滨逊在这么艰难的情况下都能坚持下去，而我呢?竟让一道小小的数学题难住了。我放下书本，再次拿起作业本，耐心的解答。终于，我成功了，其实我并不是不会做，只是畏难罢了。从这件事中我深深地体会到：只要自己勤奋、努力、持之以恒，心中的目标一定会实现的。
《鲁滨孙漂流记》让我受到了很大的启发，我每一次受到了挫折，我的脑海里都会浮现一个道理：世界上什么都可以失去，不可以失去希望，世界上什么都可以失去，不可以失去信心。{作文我心中的名人鲁滨逊}.
【点评】小作者在鲁滨逊的经历中，发现自己存在的不足，并以此为前进的动力。文字真实可感，感情真挚。
篇二:《作文 读《鲁滨逊》有感》
[作文 读《鲁滨逊》有感] 这学期语文老师要求我们读《鲁宾逊漂流记》，作文 读《鲁滨逊》有感。《鲁宾逊漂流记》讲述了一个具有冒险和乐观精神的英国人鲁宾逊，他很喜欢冒险，去海外历险，不想却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。经过他的不解努力，运用自己的所知所学，历经千辛万苦，终于顽强的活了下来，并还救援并教化了野人星期五，成了孤岛的岛主。最终经过28年的等待，找准机会回归了祖国。{作文我心中的名人鲁滨逊}.
我刚翻开书我就被文中的主人公鲁宾逊给吸引住了，他是个敢于同命运作斗争的人，他始终对未来充满着幻想他坚信只要有心没什么事情做不了。还记得我第一次学自行车，刚开始我对自行车充满着热情，觉得骑车很威风，读后感《作文 读《鲁滨逊》有感》。但是学的时候总是跌倒，渐渐地，我失去了信心，不想学车，爸爸似乎看出来了，鼓励我说：没关系，谁没有跌倒过，跌倒不怕，怕的是跌倒后不想、不敢爬起，失败是成功之母，再试试。听了这话，我又充满了信心，我相信世上无难事，只怕有心人，经过我的努力，我终于学会了骑车。，
是的，只要有永不放弃的决心，没有什么事做不成。如果你总是担心这儿，担心哪儿，那你就永远不会成功。
广东深圳龙岗区振新小学六年级:我的edu
篇三:《关于鲁滨孙漂流记的作文 我不是鲁滨孙》
关于鲁滨孙漂流记的作文 我不是鲁滨孙 刘佳昱 在狂风巨浪的摧毁下，在
智慧和勇气的帮助下，他来到了那块荒无人烟的孤岛，做了28年的岛主。他，就是鲁滨孙。 我曾想过，如果有一天我也像鲁滨孙一样，来到一片孤岛，我能做得像他一样好吗？晚上，我陷入思考„„ 睁开眼，我看到了蔚蓝的天空；环顾四周，身边不是明亮的落地窗，而是茂密的树丛和湛蓝的大海；一呼喊，出现的不是父母，而是好奇的小松鼠。刹那我明白，我来到了荒岛，今后我只能自力更生了。 人是铁，饭是钢。食物是第一位，吃惯了现成饭的我遇到了大麻烦。我在孤岛上漫无目的地走着，突然，眼前一亮，好大一棵柚子树！吃不到鸡鸭鱼肉，柚子也行啊！终于可以大饱口福喽！可是，柚子树实在太高，我一个劲儿地跳啊跳啊，始终够不到。我灰心了，离开了那棵柚子树。 夜幕渐渐降临，一轮皎洁的明月当空挂，似乎在同情我的悲惨遭遇。忽然，一个低沉的声音传入我的耳中，我全身{作文我心中的名人鲁滨逊}.
的汗毛竖了起来，隐隐看见远处有一令庞大的身影向我走来„„ “啊——” “怎么了？”这时我突然听到妈妈焦急的喊声，一道强烈的光射入我的眼睛。睁开双眼，我才发现这只是梦一场。 我骤然明白，我不是鲁滨孙，我无法在遭受不期而遇的灭顶之灾后，像他那样不暴不弃；我不是鲁滨孙，我无法在远离喧嚣社会后，像他那样怡然自得，忍受一个人的孤独。我，不是鲁滨孙，也无法成为鲁滨孙。 在父母的关爱下，在老师的培育下，我们就像温室里的花朵，渐渐丧失了自力更生的能力，无法靠自己独立生存。而这，究竟是幸福，还是悲哀？ （226126）江苏省海门市汤家中心小学 指导老师秦陈 【简评】 苏教版六年级下册习作3要求选择一本你最喜欢的书，抓住书中给你印象最深的内容，写出自己的真实感受和见解。这篇习作可以写成读后感，但也可别出心裁，比如，刘佳昱小朋友在读了《鲁滨孙漂流记》这本书后，写了这篇《我不是鲁滨孙》，在标题上已经能够吸引读者的眼球。她通过描述自己的一个梦，穿越到鲁滨孙所经历过的场景，意识到自己无法做到像鲁滨孙那样在荒岛求生，比较深刻地写出了自己所受到的启发和感悟。形式新颖，值得大家学习。
篇四:《走进鲁滨逊的世界》
走进鲁滨逊的世界
—读《鲁宾逊漂流记有感》
暑假里，我看了《鲁宾逊漂流记》这本书，真是让我受益无穷。 《鲁宾逊漂流记》这本书作者是英国作家丹尼尔·笛福。他被人称为“英国与欧洲小说之父”。这本书是他受一个苏格兰水手在海上历险的经历启发而写成的。
小说主人公鲁滨逊出生于英国的中产阶级家庭，他从小就立下了漫游四海的决心。1651年，他悄悄离开家乡，从伦敦买了一些廉价的东西，然后沿海路直抵非洲，与当地土人交换金沙、象牙等贵重物品。他看有利可图，于是再度前往非洲，但不幸遇上了海盗，他本人也成了海盗头子。由于他察言观色，很快取得了海盗的信任，他瞅准时机带上了小黑奴一同逃走了，他们在海上逃了十天，被一艘开往巴西的船救起。到了巴西后，他卖掉珠宝和小艇，买了一个庄园，过上了幸福的生活。但生性爱冒险的他，不甘平庸，又想去非洲贩卖黑奴，结果船在巴西附近触礁沉没，他侥幸逃生，从此在一个孤独与世隔绝的小岛上住了二十八年。后来他就了一个俘虏，那天正是星期五，鲁滨逊便给他取名“星期五”。最后他们救了一个船长和大副，于1686年离开了他苦苦经营的海盗，当他再回到巴西庄园时，发现他忠实的朋友一直为他保管钱财，他已经成为拥有千百万资产的富翁。
读了这本书，我看出了鲁滨逊遇到困难镇定自若，懂得了自慰、乐观、热爱生活，对生活充满了憧憬与向往，自立自信自强，为生存和幸福奋斗不息，同时也诚心帮助别人。而我们呢？有些同学遇到困难就心慌意乱，没有办法，只想退缩；有的同学遇到挫折，就会打“退堂鼓”，认为生活对他不满；有的同学遇到难题，就只会想“我怎么这么笨”，总是没有信心；有的同学他的成绩很差，但他却不以为然，享受着长辈给予的蜜罐温床，只会“竭泽而渔”；有的同学则十分吝啬，别人向他求助，他总是推辞。但鲁滨逊的一生恰恰相反，他的一生正好是我们很好的教材。
同学们啊！生活就像一面镜子，你对它笑，它对你笑，你对它哭，它对你哭。鲁滨逊总是对生活笑，他过上了幸福的生活。{作文我心中的名人鲁滨逊}.
同学们，在漫长的人生路上，让我们鼓起勇气，勇敢的去面对困难吧！也许你就是当代生活中的鲁滨逊。
篇五:《我最喜欢的书中人物——鲁滨孙》
我最喜欢的书中人物——鲁滨孙
《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙是我最喜欢的书中人物，他一个人漂流到一个孤岛上，在那里生活了28年，在这28年中，鲁滨孙克服了没有食物、没有住处、没有衣服、身患疾病等种种困难，坚强的活了下来。他这种不向困难低头、勇于与命运抗争的精神令我敬佩！
掩卷沉思，如果漂流到孤岛上的是我，我会像他一样接受这个残酷的事实吗？我会像他一样坚强吗？我会像他一样积极努力的想办法吗？我会像他一样乐观的面对一切微笑着面对生活吗？
在我的生活中，也遇到过一些困难，可不是每一个困难我都能积极的面对，有的时候很想放弃，可是每次我想放弃的时候，我都强迫自己和鲁滨孙比一比，把我的困难和鲁滨孙的困难比一比，再用我的做法和鲁滨孙的做法比一比，这样一比，我就真的感到无地自容，马上打起精神勇敢的去面对了。
有一次，老师让做一个能装很多东西的容器，要求第二天交。回到家里，我迅速的做完了其他作业，就开始制作我的小容器了。开始的时候，我情趣盎然，按照我脑子里想的努力去实施，可是，想得容易，真正做起来可就不是那么回事了，做来做去总是不理想，就是做不出自己所想的那个效果。尝试了几次，我终于不耐烦了，干脆把工具往桌子上一扔，身子往后一仰，像一个泄了气的皮球倒在沙发里。心想：不做了！大不了明天挨批评。坐了一会儿，心情很烦躁，就在脑子里和鲁滨孙对话：“喂，鲁滨孙，如果你是我你会放弃
吗？”“放弃？你的困难有我的困难大吗？如果你像我一样漂流到一个孤岛上，面对困难是放弃了，想想后果会是什么？”是呀，与鲁滨孙的困难相比，我的困难算得了什么？面对那么大的磨难，鲁滨孙都没有放弃呀！如果他当时放弃了，面对他的会是什么？恐怕只有死亡。今天，面对这么一点点困难我就放弃了，将来怎么可能迎接更大的挑战？想到这里，我静下心来重新拿起工具认真的做了起来。时间一分一秒的过去了，而我在一次次的尝试之后，终于做出了自己满意的作品。
第二天，我的作品得到了老师的表扬、同学的赞叹，我的心里甜滋滋的，那是一种战胜了自我之后的喜悦。我仿佛也看到了鲁滨孙那赞赏的微笑。 鲁滨孙，我的好榜样，你那种永不言弃的精神时时激励着我，我也要向你一样做一个勇往直前、坚持不懈的人。
北京市大兴区旧宫第一中心小学四年级:安倩
篇六:《我觉得鲁滨逊是一个具有大无畏冒险进取精神的人》
我觉得鲁滨逊是一个具有大无畏冒险进取精神的人，他不仅聪明机智还是一个具有坚强毅力的人。{作文我心中的名人鲁滨逊}.
我觉得鲁滨逊是一个真正的英雄，他不愧是一个男子汉。在那样恶劣的环境中，在那样危险的情况下，他能够生活得那么好，还在岛上建立了自己的王国。
读了这本书我被鲁滨逊奇特的遭遇深深吸引了，我更被他面对危险和困难豪不畏怯的精神感动了。也许我们不会有他那样不幸的遭遇，但我们在面对挫折时可以像鲁滨逊一样勇敢无畏。
我觉得这部名著主要好在两点：一是作者用巧妙的构思和写实手法塑造了鲁滨逊这一栩栩如生的人物形象；二是这部名著情节曲折、故事生动、悬念迭起。作者对人物特点的把握和突出值得我们好好学习、借鉴。
鲁滨逊教会了我要有不屈的精神，使我从中得到了启示：只要具有不屈不挠的精神，不懈的努力，从困境中自寻快乐，那么你已跨出了成功的第一步。在以后的生活中，面对困难和挫折，我不会再悲观地想我是多么的不幸，多么的悲惨了，我也要像鲁滨逊一样乐观地看待自己的处境，找到可以聊以自慰的地方。
从文章的字里行间，我想象得出鲁滨逊的生活很艰难，但他却靠着自己的双手和智慧在岛上开辟了新的生活。他的生活充满了曲折的故事，精彩的情节，我真希望我自己也能拥有一个他这样的王国。
《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我：当遇到困难时，不能畏怯，只要充分调动自己的智慧，就有可能创造超乎想像的奇迹！作为男子汉我们应该学习鲁滨逊那种能很好地在野外生存的能力，学习他那种勇敢无畏的精神。以后我再也不会受到一点委屈就流眼泪了，再也不会遇到一点困难就退缩了。
我有两个很不好的缺点：一个是胆小，一个是面对困难容易退缩。读了《鲁滨逊漂流记》，了解了鲁滨逊的品质，我感到很惭愧。我下定决心一定要在以后的生活中改掉这两个缺点，让自己成为真正的男子汉大丈夫。
告诉我们要靠劳动、智慧和坚毅去创造、去开拓未来，也使我懂得了当面临困境时，我们要勇敢顽强，不断努力，一定能走出困境。
①第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才逃出保住性命。 ②第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。
③第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。 ④第四次出海，到非洲贩卖奴隶。 船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊一个人幸存下来，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。
篇七:《鲁滨逊的故事》
鲁滨逊的故事
刘晓宁
一流落荒岛，创建家园
鲁滨逊出海冒险，船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊一个人幸存下来，只身飘流到一个杳无人烟的荒岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上，创建家园。
二、搭盖住所
鲁滨逊在小山边搭起帐篷定居下来。用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后的山洞凿洞居住。鲁滨逊用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。
三、医治疟疾
六月二十五日时，鲁滨逊发疟疾很厉害。六月二十七日疟疾再次发作，且来势很凶。后来鲁滨逊想起用烟叶来治病，睡了一觉，醒来时鲁滨逊觉得精神焕发，身体也完全恢复了活力。第二天疟疾没有发作，身体逐渐复原。这一天是二十九日。
四、播种粮食
一次，鲁滨逊无意中发现掉在墙角的谷壳，竟然长出了绿色的茎干。不久，长出了几十个穗头，这真是老天莫大的恩惠。从系，鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅收获了半豆。但是，经过这次试验，使鲁滨逊成为了种田高手。现在他知道一年四季播种两次，收获两次，鲁滨逊有了生活的口粮。