篇一:《六一愿望》
在六一儿童节里我们有许多的愿望，比如说买玩具，买零食、买各种各样的东西，可我的愿望是认真学习。
我许这个愿望的原因是：在我一、二年级的时候段考从不低于九十五分以下的，三年级上册期末考试也没有低于九十五分以下，可三年级下册段考语文成绩居然才考得七十五分，之后语文重新段考也勉勉强强考了个九十分，呜啦，这真是忒惨了，心里觉得不但对不起爸爸妈妈的关心，也辜负了老师的希望，心里的难过无法形容，所以我才许了这个愿望。
你别小看我这个愿望哦！它可是会说话的人呢，如果我在上课的时候不认真，它会提醒我不要忘记自己的愿望。我想这个愿望对我自身的要求过高，可我努力就一定能实现的，因为我是个好玩的学生，每当上课时我一不留神又变成了不听课了，所以说这个愿望对于我自身的要求过高。我每一次努力每一次都失败，即使每一次失败了可我还要去实现我这梦寐以求的愿望。这个愿望我从学前班时的六一儿童节就有了，可过了几年我读到了三年级，我的愿望还是没有实现。
爸爸妈妈对我说：如果我想实现这个愿望就上课听课，如果想玩的话就两只手反背到后面握住，这样也许会好些。
我经常都按爸爸妈妈说的去做，可我很好动，两下子又开始在下面搞小动作了。看来我的这一个愿望就像唐代诗人李白所写的那样蜀道难，难于上青天！
现在我想到了一个办法上课要多举手回答老师的提问。只要头脑里装着回答问题的内容那我就不会经常思想开小差了。
我相信只要天天努力这个愿望一定会实现的，这个愿望在不久的将来我真的会美梦成真。
篇二:《六一节的愿望》
“六一”节的愿望
教学目标：
1． 听清楚录音里的小朋友“六一”节有什么愿望。
2． 把自己的“六一”愿望告诉大家，要求说清楚，完整。
3． 继续培养学生良好的听说习惯。
教学难点，重点：
1． 培养学生专心听的习惯。
2． 把自己的“六一”愿望说清楚，完整。
教学过程：
一．联系生活，引出课题
1． 师： 三月八日是妈妈的节日，那么我们小朋友的节日是几月几日呢？ （六月一日）
2． 你们是怎么过六一节的？有些什么愿望呢？
（学生交流）
3．板题： 今天我们就来学习“六一”节的愿望
4．出示要求： 听得认真
说得正确
（学生齐读）
二．听故事
1． 一听故事
问：丁丁“六一”节有什么愿望？
学生交流
师板书： 海洋世界 大鲨鱼
2． 再听故事
问：彭彭的愿望是什么？
（学生交流）
师板书： 和好朋友在家玩。
3． 练习说话
（1） 同桌学生分别演丁丁、彭彭。
（2） 指名2组说， （及时评讲）
三、扩展
师：再过几天就是“六一”节了，你有什么愿望吗？
1． 学生小组里交流
2． 指名学生说
（老师适时评讲）{六一的愿望，20多字。}.
四、小结
你们的愿望都不错，回家把你的愿望告诉爸爸妈妈。
篇三:《六一心愿》
六月一日，是国际儿童节，在这一天里，家人都会带着孩子出去玩耍，以给孩子快乐的一天。我希望在六一节时，爸爸妈妈都可以来陪着我。
以前的六一儿童节，我过的空虚而又寂寞，爸爸妈妈都出去工作了，把我一人留在家里，奶奶也不在家，每次都是我在家看电视来虚度时光，马上又要到六一儿童节了，我想要和父母在一起团聚，度过快乐的一天。
我希望在六一节时，爸爸妈妈在早晨时惊喜地叫醒我，一只可爱的泰迪熊小狗爬上我的床，用着湿润的舌头舔着我，还一边汪汪地叫着我也很快与小狗打闹成一团，爸爸妈妈站在一旁欣慰地笑了，因为他们知道，女儿一直希望有一只小狗来陪伴着她，也希望爸爸妈妈能够陪女儿度过六一儿童节。
在我幻想中的六一儿童节里，当我梳洗完毕后，吃着妈妈弄的营养早餐，心里更加温暖，小狗也不停地在我旁边蹭来蹭去，我们一家子外带小狗，骑着电动车，去了郊外的大森林。 我在幻想的森林里，看见树木郁郁葱葱，交错在一起，仿佛搭起了一座天然的大棚，地上的小草嫩绿嫩绿的，微风吹来时，它们形成了一个个波浪，当太阳照上来时，小草则是一片撒了金粉的绿地毯，我在上面跑来跑去，仿佛迷失了自己，爸爸妈妈牵着手，在森林里慢慢散步，小狗好像是和一棵树木过意不去，几次扑向树木，要把树木撕碎似的，时间一晃而过，到了中午，妈妈在绿地上铺开桌布，从旅行包里拿出了美味佳肴，并摆在桌布上面，我们一边欣赏着风景，一边吃着饭，度过了这个快乐的六一儿童节。{六一的愿望，20多字。}.
六一儿童节马上就要到来，我希望爸爸妈妈能抽出时间来陪陪我，度过一个开心又满足的六一。
篇四:《六一的愿望》
欢庆“六一”儿童节，“爱学辅导中心”祝你开心快乐！
一、你会填空吧！
“六一”的歌儿是（ ）的
“六一”的鲜花是 （ ）的
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的 A香 B甜 C美
二、“六一”儿童节，我的愿望是：
欢庆“六一”儿童节，“爱学辅导中心”祝你开心快乐！
一、你会填空吧！
“六一”的歌儿是（ ）的{六一的愿望，20多字。}.
“六一”的鲜花是 （ ）的
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的 A香 B甜 C美
二、“六一”儿童节，我的愿望是：
欢庆“六一”儿童节，“爱学辅导中心”祝你开心快乐！
一、你会填空吧！
“六一”的歌儿是（ ）的
“六一”的鲜花是 （ ）的
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的 A香 B甜 C美
二、“六一”儿童节，我的愿望是：
欢庆“六一”儿童节，“爱学辅导中心”祝你开心快乐！
一、你会填空吧！
“六一”的歌儿是（ ）的
“六一”的鲜花是 （ ）的
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的 A香 B甜 C美
二、“六一”儿童节，我的愿望是：
欢庆“六一”儿童节，“爱学辅导中心”祝你开心快乐！ 1{六一的愿望，20多字。}.
一、你会填空吧！
“六一”的歌儿是（ ）的
“六一”的鲜花是 （ ）的
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的 A香 B甜 C美
二、“六一”儿童节，我的愿望是：
一、你会填空吧！
“六一”的歌儿是（ ）的
“六一”的鲜花是 （ ）的
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的 A香 B甜 C美
二、“六一”儿童节，我的愿望是：
欢庆“六一”儿童节，“爱学辅导中心”祝你开心快乐！
一、你会填空吧！
“六一”的歌儿是（ ）的
“六一”的鲜花是 （ ）的
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的 A香 B甜 C美
二、“六一”儿童节，我的愿望是：
欢庆“六一”儿童节，“爱学辅导中心”祝你开心快乐！
一、你会填空吧！
“六一”的歌儿是（ ）的
“六一”的鲜花是 （ ）的
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的 A香 B甜 C美
二、“六一”儿童节，我的愿望是：
欢庆“六一”儿童节，“爱学辅导中心”祝你开心快乐！
一、你会填空吧！
2
“六一”的鲜花是 （ ）的
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的 A香 B甜 C美
二、“六一”儿童节，我的愿望是：
欢庆“六一”儿童节，“爱学辅导中心”祝你开心快乐！
一、你会填空吧！
“六一”的歌儿是（ ）的
“六一”的鲜花是 （ ）的
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的 A香 B甜 C美
二、“六一”儿童节，我的愿望是：
欢庆“六一”儿童节，“爱学辅导中心”祝你开心快乐！
一、你会填空吧！
“六一”的歌儿是（ ）的
“六一”的鲜花是 （ ）的
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的 A香 B甜 C美
二、“六一”儿童节，我的愿望是：{六一的愿望，20多字。}.
欢庆“六一”儿童节，“爱学辅导中心”祝你开心快乐！
一、你会填空吧！
“六一”的歌儿是（ ）的
“六一”的鲜花是 （ ）的
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的 A香 B甜 C美
二、“六一”儿童节，我的愿望是：
欢庆“六一”儿童节，“爱学辅导中心”祝你开心快乐！
一、你会填空吧！
3
“六一”的鲜花是 （ ）的
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的 A香 B甜 C美
二、“六一”儿童节，我的愿望是：
欢庆“六一”儿童节，“爱学辅导中心”祝你开心快乐！
一、你会填空吧！
“六一”的歌儿是（ ）的
“六一”的鲜花是 （ ）的
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的 A香 B甜 C美
二、“六一”儿童节，我的愿望是：
欢庆“六一”儿童节，“爱学辅导中心”祝你开心快乐！
一、你会填空吧！
“六一”的歌儿是（ ）的
“六一”的鲜花是 （ ）的
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的 A香 B甜 C美
二、“六一”儿童节，我的愿望是：
4
六一
从昨日的期盼中走来了
带着清晨的舒爽
踏着快乐的节拍
我们的心早已乐开怀
六一
让全世界人民记住了你的存在
我们享受着来自学校、家庭和社会的丝丝关爱一天天幸福的成长
就像一朵朵美丽的花儿在花丛中慢慢盛开
六一
在我们眼里像一个五彩斑斓的世界 可以用甜美的歌声祝福你
可以用美丽的图画装点你
你就像一个个童话，写满了我们的纯真与可爱
六一{六一的愿望，20多字。}.
让我们给自己放个假吧
暂时卸下沉沉的书包
暂时停止繁琐的思考
让自己的大脑来一次轻松与谐调
六一
我们给自己许个愿吧
把心中的秘密说给同伴
再与父母、老师谈谈自己的愿望
我们的心境就在此刻尽情释放
5
篇五:《我的”六一“愿望》
我的”六一“愿望
六一儿童节快到了，那是我们的节日，我有一个愿望，就是去香港迪士尼乐园，因为那里有我喜欢的卡通人物，有小熊维尼、唐老鸭、米老鼠、美丽的白雪公主和七个小矮人，还有善良的灰姑娘这些卡通人物给我带来了欢乐，也让我了解了许多真、善、美，我喜欢他们的故事，他们给我的童年留下了许多美好的回忆。我想到迪士尼乐园看看他们真正的模样，和他们一起做游戏，感受那里的气氛。
篇六:《六一儿童节的愿望》
六一儿童节的愿望
过六一儿童节了，我没有很兴奋很期待的感觉，因为我天天都像过节一样。
其实现在很多小朋友都像我这样，不缺吃不缺玩。每天回家都有妈妈精心做的健康可口的饭菜，想要啥玩具，很快就能买到；周末了，爸爸妈妈会挤出时间带我去超市，逛公园；放假了，还会带我滑雪、泡温泉、去外地旅游……
有些小朋友辅导班上得比较多，可能会希望过节时能停一天课开心地玩玩，我的辅导班只有学英语。我倒是很想打一天游戏，可我知道这不太好，就不想了。所以，妈妈问我六一儿童节还有什么愿望，我绞尽脑汁想不出来。
我问妈妈小时候是怎么过六一儿童节的。妈妈说她小时候根本就不知道啥是六一儿童节，长大以后才想起来，每年大概到了穿衬衫的时节，村里的小学会排一个小舞蹈去乡里演出，那可能就是过六一节吧。我的生活每天都跟过节一样幸福。因此我决定，这次我要给妈妈过个六一儿童节，问妈妈有什么节日愿望，祝妈妈六一儿童节快乐！
篇七:《我的六一儿童节愿望》
我的六一儿童节愿望
六一儿童节就要到了，这可是我们小朋友自己的节日。在这个节日里，很多小朋友都会收到爷爷奶奶等长辈亲人送的礼物，还会和爸爸妈妈一起外出游玩，那是多么令人高兴的事啊。
然而，就在我们身边，还生活着许多没有父母亲人照料的小朋友呢，就像社会福利院里的那些孤残儿童们。他们没有礼物，也没有惊喜，更没有亲人的呵护，实在太可怜了。于是我就有了一个想法：虽然我还是个孩子，没钱给他们买礼物，可我有一些看过的书，还很新的，可以去送给他们呀。
我把这个想法跟妈妈一说，妈妈也很赞成，并说还可以捐一些我已经不要玩的玩具和一些学习用品。
就像花儿喜欢灿烂的阳光，鸟儿喜欢蔚蓝的天空，鱼儿喜欢清澈的河水那样，我们小朋友也喜欢自己的节日——六一儿童节。我希望所有的小朋友都能收到礼物，希望大家都开心，能和我一样，度过一个美满的节日。
三年级:2483257829（聊润邦）