篇一:《6.2班作文》
与快乐同行
蒲元小学 6（2）班 江健 指导教师：刘敏
快乐，这两个字眼很多时候都伴随着我，和我同行着。
一天，我与小伙伴们在院子里玩“老鹰捉小鸡”。我是老鹰，杨洋是鸡妈妈，其余人是小鸡。我暗自得意：“我是老鹰，那你们可就逃不出我的鹰爪了。想当初我是多么威风，如今，我是威风不减当年哪。哈哈！”
游戏开始了，杨洋张开双臂保护着他的“小鸡们”，“小鸡们”紧紧盯着我的一举一动，随时提防着我进攻。我向右走两步，“鸡妈妈”带着“小鸡”也向右挪两步；我往左小跑三步，鸡妈妈也往左移动三步。看来，他们是不打算给我机会了。 “声东击西”计不能实现了。怎么办？强攻！我猛地向“鸡妈妈”冲去，直接胡乱一抓，哈，抓到一个了。嘿嘿，高手就是不一样吧。定睛一看，抓到的却是“鸡妈妈”杨洋。咦，怎么回事？我怎么会出这样的糗事？杨洋得意地笑起来，其他“小鸡”也冲着我做鬼脸。啊呀呀，气死我了!不行，这样不是办法，我得出绝招。哼！看我如何“瞒天过海”。我假装没精打采地走来走去，眼睛的余光却不时瞟着“鸡妈妈”的队伍。“小鸡们”见我这样，以为安全了，开始东张西望。机会来了，我以迅雷不及掩耳之势冲向“鸡群”。趁小鸡们还没有反应过来，我伸手一抓，牢牢抓住了一只“小鸡”——殷诗语。“哈哈，跟我斗，门都没有。小样！”我得意极了，学着周星驰的经典笑声，背着手，一步三摇地走到“鸡群”里去当“小鸡”了。
殷诗语当老鹰，他以为他是“超音速”，直接向我们奔来，胡乱抓一通，什么也没抓到。大家正高兴时，只听一声大喊：“别跑！”呀，殷诗语又“飞”过来了。“鸡妈妈”也不甘示弱，大喝一声：“妖怪，哪里跑！”便带着“鸡群”反向老鹰冲去。“哎哟喂！”“鸡妈妈”和“老鹰”撞在了一起，两人几乎同时坐在了地上，“小鸡们”也七零八落。短暂的“哎哟”后，“哈哈哈”快乐的笑声便响起来了，飘在了院子里，飘向了蔚蓝的天空，飘向了浩瀚的宇宙。
我感觉到了快乐与我肩并肩地走着，真希望快乐能永远与我同行，一路上没有忧伤。
秋天的校园
蒲元小学 6（2）班 杨自豪 指导教师：刘敏
我们的校园一年四季都很美。春天，繁花无边；夏天，枝繁叶茂。冬天，小草努力地保留着一丝绿色。我最喜欢的还是独具特色的秋天的校园。
秋天到了。
一走进校园，一股沁人心脾的芳香便扑面而来，让人一下子就醉了。原来，主席台前的桂花树正在打扮自己 ，黄的花朵，白的花朵，小小的。哦，她们是想悄悄地藏起来同我们捉迷藏呢，还是想展示自己娇小迷人的身姿？看着她们左右为难的纠结的样子，真可爱！
操场两边的大树上，停着一只只美丽的“黄蝴蝶”。一阵微风吹来，“黄蝴蝶”纷纷扬扬地离开大树，在洁净的天空中拉着风姑娘的手翩翩起舞，就像一个个美丽可爱的小姑娘因为秋姑娘的到来而欢呼雀跃。仔细一看，这些“黄蝴蝶”又像用黄绢裱制的小扇面，宽边上还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢！看着地上的黄叶，我不禁感叹道：“来年一定又是枝繁叶茂，郁郁葱葱，生机盎然！”
我以为校园的秋天，最美的树叶是枫叶。随手捡起一片叶子，你会发现它黄中带点红，颜色十分和谐，就像一只被冻红的小手，让人心生爱怜，想握在手心里搓搓，可爱极了。
校园里最有特色的要数教学楼旁的几棵大树了，虽然我到现在都不知道它们的名字。学校其它树木的叶子掉得差不多了，这几棵树还顽强地努力地保留着绿色，为大地带来勃勃生机。
我爱秋天的校园，爱它的一草一木。我赞美秋天的校园，赞美它顽强、蓬勃向上的精神。
野 炊
蒲元小学校 6（2）班 刘梦洁 指导教师：刘敏
童年是五彩的，白的云，红的日，碧的草„„
童年的记忆是快乐的。
在一个阳光明媚的日子，老师带着全班同学来到一块荒地上，进行大家期待已久的野炊活动。
一到目的地，同学们立刻行动起来，有的铺垫子，有的摆东西，马东和张力两个大力士负责挖灶，我和几个女生负责炒菜，大家快乐而有序地忙碌起来。老师呢，最有架势，背着手悠哉游哉地这里看看，那里转转，美其名曰“检查工作”。
灶挖好了，锅也架好了，一切准备工作就绪，就等我们这几个“大厨”露一手了。不，是露几手，嘿嘿。
我煞有介事地把衣袖一挽，点把柴放进灶里，等锅一热，立刻把油倒进去，接着倒入切好的咸豇豆。正在这时，火好像小了一点，我赶紧抓起一大把柴放进灶里，担心柴不够，又抓一大把放进去。灶里塞满了柴。很快，一缕缕黑烟升了起来，越来越浓，熏得我的眼泪流出来了，大家也咳嗽不止。老师一看情况不对，赶紧跑过来，三下两下地把柴火从灶里扒拉出一大部分，并且把灶中间掏空。不过几秒钟的功夫，灶里不再冒黑烟了，火也烧得旺旺的。大家终于松了一口气。这时，老师慢条斯理地说：“柴火不能一次加很多，烧火要空心，空气流动了，这样烧火力才够大。”我似懂非懂地点点头。一段有趣的插曲之后，我们终于做好了饭菜。你还别说，菜挺丰富的：青椒肉丝、回锅肉、番茄炒蛋„„闻着都流口水。我们吃得可欢了，最后连菜汤都喝了个干净，张力甚至还舔了舔盘子，惹得我们笑得前俯后仰。
这次野炊让我的能力得到了锻炼，获得了知识，更让我收获了欢乐，成为我童年生活中最美好的回忆。
竹
蒲元小学 6（2）班 伍登平 指导教师：刘敏
我家屋后有一大片竹林。一根根翠竹高高低低，错落有致，绿得深深浅浅：嫩绿，翠绿，黄绿，墨绿„„一阵微风吹来，竹枝摇曳着，多像一个个婀娜多姿的仙女在翩翩起舞啊！
站在高处往下看，那翠竹枝繁叶茂，像一张绿色的大网把大地罩住。走进竹林，一根根竹子粗壮有力，冲向蓝天。阳光透过“绿色的大网”，把一缕缕的金丝撒在地面上，就像用金丝线在地面上绣了一幅美丽的画。那些已高出地面的竹笋正茁壮成长呢。你看，它们多像一只只正等待发射的火箭呀！哦，它们是要飞向太空去探索宇宙的奥秘吧。那刚刚钻出地面的小竹笋，正悄悄地好奇地打量着这个崭新的世界；还有那些正在向上冒的竹笋，正使劲地钻呀钻，生怕落了后„„
竹子有很多作用。竹笋可以用来做各式各样的美味佳肴，什么竹笋炒肉啊，什么竹笋煲汤啊，好多好多的菜品，哎呀，不能再说这个了，我都开始流口水了。长大的竹子作用更多了：在日常生活中，竹子可以用来制作我们天天用到的筷子，买菜用的菜篮子，夏天我们睡的凉席，甚至桌子、椅子等等；在学习生活中，竹子可以用来造纸的原料，我们的本子、书，就有它们的身影；在交通工具上，竹子可以用来制作在水上行驶的竹筏„„可见，竹子在我们的生活中起了多大的作用啊。
竹子轻盈细巧，四季常青，给大地带来了亮眼的绿色，给人间带来了勃勃的生机。它没有艳丽的花朵，没有沁人的芳香，也不愿与其它花草树木争奇斗艳，只是默默地站在屋后墙角，或是藏在深山老林中。这就是它的品格，谦虚、朴实无华的的品格！
我爱竹子，爱它的绿色，更爱它的谦虚、朴实无华的品格。
读《走进书房里去》有感
蒲元小学 6（2）班 刘梦洁 指导教师：刘敏
今天，我阅读了《走进书房里去》这篇文章。作者为我们讲述了阅读的韵味和获得的深邃的思想、感情，以及汉字带给我们的细致、隽永的美丽之感。确实，一篇篇优美生动的文章令人向往，一幅幅栩栩如生的意境让人沉醉。如今，时代在进步，科技也在迅猛地发展，现在的孩子已经迷恋上了动漫、影片，没有耐心去仔细体会书籍中的情感，当然也不懂“书中自有颜如玉”、“书中自有黄金屋”了。
一部动画片，它会让孩子直观地感受人物的喜怒哀乐，但孩子到底懂得了多少道理，得到多少益处，就不得而知了。而阅读书籍，可以让我们慢慢地去体会其中的韵味、其中的情感、其中的道理，领悟人生的真谛与意义，心中就会觉得豁然开朗。
一本好书既可以给人快乐，又可以让人明白许多道理。最近，我在读一本名叫《青铜葵花》的书，书里说的是青铜与葵花的感人故事。青铜的家里很穷，生活极为艰苦，但他们从不灰心丧气，而是互相鼓励与安慰，在狭小的草房中快快乐乐地过着每一天。青铜和葵花十分懂事。有一次，葵花为了给奶奶治病，不远千里去江南采银杏叶挣钱，那时的葵花只有九岁。我们九岁在干什么？还在妈妈怀里撒娇啊！这本书里的每一个故事都很感人。看完《青铜葵花》，我沉思了很久，我觉得我应该做一个听话懂事、孝敬父母的好孩子。
一本好书可以给人很多启示，可见，阅读书籍是多么重要。人们常说的“读书好，读好书，好读书”也正是这个道理。读书可以让我们增长知识，可以让我们品味祖国灿烂悠久的历史，可以让我们领略世界各地的美丽风光。
让我们一起走进书房，感受书籍的魅力，遨游知识的海洋吧。
篇二:《六2班作文》
难忘童年
在我记忆的脑海中，那一丝丝的回忆犹如一只只飞舞的蝴蝶，犹如一只只漂{六2班的秘密作文}.
流的小船。其中一只独特的蝴蝶不停地在我的脑海中飞舞，旋转。我打开了它记
忆的翅膀，回忆起了童年往事。
在我六七岁的时候，我有过无数天真的幻想，直至有一天，我去实现了这个
幻想。
外婆家养了许多母鸡，那些鸡妈妈孵了许多小鸡。我看这些小鸡走路摇摇晃
晃的，就想帮小鸡学游泳，让它们不再这么辛苦。于是，我趁鸡妈妈出去觅食的
时候，实行了这个计划。
我从屋子里拿出一个盆子，里面装满水，捉来几只小鸡，放进水里，让它们自由
自在地游。可是结果竟出乎意料，小鸡刚下水，就沉入了水底。我以为小鸡很有
天赋，一下子就会“潜水”了，于是，我开心的笑了。
我不断地把一只又一只的小鸡放入水中，它们都会“潜水”。当我放进最后
一只小鸡的时候，鸡妈妈回来了。只见它飞快地跑着，身上的羽毛都竖了起来。
突然，我的手一阵疼痛，原来鸡妈妈啄了我一下。我“哇哇哇”的哭了起来，连
忙向外婆告状。外婆听了，笑了起来，她对我说：“鸡是不会游泳的，只有小鸭
子才会游泳。况且它们是小鸡，溺水了是会死的。”我听了，赶忙跑水盆边去看，
小鸡都死了，我后悔莫及。
小时候的不懂事竟犯下了如此大错，真不该啊！天下每种生物都有自己生活
的方式。不论是人，还是动物。我这样做就是逆天而行，就是违背了大自然的规
律。人生自有定数，在以后的日子里，我一定会好好遵守大自然的规则！
元宵节
春节刚过不久，元宵节便上市了。元宵节可谓是春节的续写。在这一天，人
们要举行很多活动，如猜灯谜，舞狮，看灯，看烟花„„
早上一起床，欢笑声、食物的香气便从耳鼻涌进大脑。欢笑声不用说，一定
饱含着人们的喜悦。那浓浓的香气肯定是汤圆散发出的。这汤圆中的馅料全是豆
沙，味道不错。但是在记忆中，我还是认为外婆包的汤圆更好吃，不仅个大，而
且馅料中还有花生。汤圆软软的，滑滑的，放在嘴里轻轻咬一口，甜甜的豆沙便
从汤圆中流出来，真美味。
吃完早餐，我和爸爸妈妈便去参加一个特殊的活动，猜灯谜。只见一张张短
小的纸悬挂在一根细细的铁丝上。只要猜对了，就可以获得奖励。谜语虽然短小，
但是不是那么好猜的，奖励不是那么好拿的。我和爸爸妈妈猜了半天，一个也没
猜出来。
我们随着人流，慢慢来到了广场上。那真是人山人海啊！我坐在爸爸的脖子
上，只见一只狮子在大约一米多高的木桩子上蹦来蹦去。每一个动作都是那么干
净利索，没有丝毫犹豫，每一个动作都伴随着一阵掌声。
在人们的喧哗声中，太阳似乎累了，便早早的下班了。天黑之后，元宵节又
到了一个高潮。人们在河边聚集，只见河对岸亮起了几只火把。不一会，只听见
几声巨响，一个个烟花在河的上空炸开，五彩缤纷的烟花照亮了夜空，周围全是
人们的惊叹声。烟花结束了，人们似乎还想看，脸上流露出高兴和不舍的表情。
元宵节像是过年一样 ，人们全都沉浸在欢乐之中。
春游鹿苑寺
在春天这个鸟语花香，万物复苏的季节，我们四五六年级全体师生到鹿苑寺
春游，玩得非常开心。
星期一，我们都穿着校服，看起来格外精神抖擞。七点五十的时候，一阵清
脆的铃声响过后，我们迅速到操场上集合。校长千叮咛万嘱咐后，我们终于举起
鲜艳的队旗，前往鹿苑寺。
路上的田野里满是绿油油的油菜，到了鹿苑寺门口，红色的映山红在半山腰
山随风摇曳，好像在用独特的舞姿迎接我们的到来。一只只蜜蜂忙碌地采着蜜，
鸟儿在头顶高歌，处处让我们感受到春天的美丽。我们走的速度还算快，很快就
到达目的地，河水清澈见底，河里的鱼虾快乐地游来游去。
我们班分小组在河边活动，简单的吃了些自带的干粮，就和徐老师一起练习
打水漂。徐老师打的可棒了，他在地上找了一块很薄的石头，倾斜着身子，把石
头平着往水里一扔，石头就像会跳舞似的，连跳十几下后沉入水底。可石头在我
们手里就没有那么灵活了，有时候碰运气在水上漂一两下就沉入水底了。
靠路边的一个小水坑里，有许多蝌蚪， 它们像一个个逗号，自由自在地在{六2班的秘密作文}.
水里嬉戏。我把手伸进水坑里，水冰凉冰凉的，小蝌蚪们受了惊吓，四处“逃难”，
撞在我手上，麻酥酥的。我把两只手都放进了水坑里，一只蝌蚪游进我手里，刚
准备逃走，我把双手一合，蝌蚪还在我手里挣扎，就被我装进塑料杯里了。我仔
细地端详着这个蝌蚪，它一直用头撞着塑料杯。“它毕竟是一条小生命，把它放
了吧”，我脑海里一直浮现着这个念头。最后我下定决心，把它放在了那个小水
坑中，它飞快的向它的同伴游去，我望着它离去的身影，开心地笑了。
回家的路上，下起了蒙蒙细雨。映山红在雨中向我们频频点头，鱼儿时不时
跃出水面，不舍的望着我们离去的身影，大树也向我们挥着手告别，一切都沉浸
在这场春雨中。
我随着队伍不知不觉中就回到了家中，这次春游多快乐啊！真不知道什么时
候能再去春游！
鹿苑寺风景独好
昨天一早，我们四至六年级就在操场上集合，大家都背着大包小包，这是因为我们要去鹿苑寺春游。
队伍出发了，我们站成两排长长的队伍像一条长龙。大家一路上有说有笑， 虽然路途十分遥远，但是大家的心情都非常愉快。
路边的美景吸引着我们。两边的山上开满了大片的映山红，粉红色的花朵镶嵌在绿叶中，把鹿苑寺的山点缀得活灵活现。路旁的河水“哗哗”的流淌着，仿佛是在奔跑。我们的队伍不断地在向前走，小河里的水更是清澈见底，净中透蓝，蓝中带绿。水中的石子和泥沙可以看得一清二楚，没有一丝污染的痕迹。
大家走了几个小时后，终于看见“鹿苑寺”这几个大字，我们来到鹿苑寺的大门了。越往前走，鹿苑寺的山就更加奇形怪状，那里的山石都是带红色的，并且上面还有一条条斜着的纹路。有的山好似一头强壮的大象目视着前方；有的山好像一个怪物，长着许多眼睛；有的山像一只大猩猩，一副愤怒的样子„„山坡上还种着一层层的茶树，结构好像梯田。
不一会儿，我们来到一条小河边停下来了。我们班分了六个组，每个组都找了个地方野餐。我们组也找了个“风水宝地”，大家把带来的零食一起分享，吃得十分开心。
下午我们返回学校的时候下起了雨，虽然天空不作美，但大家依然兴高采烈地走着。雨中的鹿苑寺更美了，雨点落到小河中，仿佛一个个跳动的音符，雨也给一座座山洗了个澡，所有的一切好像焕然一新。走了许久我们终于回到了学校。 鹿苑寺真叫人难忘呀！我不禁感叹道：鹿苑寺风景独好。
往事,启发,人生
在我的脑海中,童年的一些往事,如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了.但有一件事,一直萦绕在我的脑海中,并不断给我启示，挥之不去„„
这时是盛夏,知了趴在茂盛的大树上,不耐烦地,一遍又一遍地喊着他们的口号:“热死了,热死了„„”
在河畔的树荫之中，一个身影正望着微波粼粼的水面,此人便是我啦!我自言自语道:“好热的天啦，好想下去洗一通啊!可是没大人保护我。有爸爸呀!”我眼睛一亮，直奔家中。
我对爸爸说：“老爸，我们去河里洗澡吧！”眼中带了一丝撒娇，撒娇中透露出一点乞求。“好啊！”没想到老爸竟然爽快地答应了，还把表哥也喊上了。
来到河畔，我率先脱完衣服，直跳水中。当第一波水溅到我身上时，身体流露出一种前所未有的舒服。老爸和表哥也相继下来了。玩了一会儿水后，老爸对我说：“既然来到了水中，何不学学游泳？”我立马想到：老爸这么爽快就答应我，并不是因为我想玩水，而是踹了一肚子的计——让我学游泳。我犹豫不决，要知道，我可是名副其实的旱鸭子呀！见此情形，表哥游过来，说：“你就试试嘛！有你爸爸和我在这儿，你怕个什么嘛！”一听这话，我战战兢兢地答应了。
老爸要我躺在他的臂膀上，然后划水。当我划习惯后,“我放手啦！”传入我的耳中。我意识到不妙，赶紧抓住爸爸，谁知他已经闪到一边去了，于是我沉入到水中，手脚一起并用，但仍然没有浮上水面。这时，两只手将我拖了上来，等我清醒后，老爸说：“再来！”我说：“算了，我不学了。”表哥说：“想当旱鸭子？”被这话一激，我又下定决心了。
最终，我学会了游泳，还创立了我的泳术：汪氏狗爬。但这也是付出了诸多的沉痛的代价：呛了不知有多少口水，肚子被胀得鼓鼓的。
做什么事，都要有一颗去尝试的心，成功是给那些最勇敢的人的。同时还要坚持，坚持将会成为成功之船上最大的动力。
这次游泳将会在我的人生道路上留下光辉的一页，并照耀我前行，为我指引走向成功的道路，照亮人生。
篇三:《六年级二班作文》
和时间赛跑
时间就像海绵里的水，只要你愿意去挤，时间总会有的。这句名言告诉我们一定要珍惜时间，我曾经是一个很不会珍惜时间的人，这句话使我知道了珍惜时间的重要性。
现在的我是一个很会珍惜时间的人，让我来讲一讲曾经的我和现在的我。
曾经的我是一个很贪玩的人，有一次，我在家里做家庭作业，每一次做完家庭作业都得三十分钟，你一定觉得老师布置的作业怎么这么多啊？这么久才做完家庭作业，告诉你们吧，不是老师布置的作业多，而是我写家庭作业时，边做边玩，有时妈妈对我说：“你这个毛病是改不了了，因为你从不知道时间有多重要。”我笑眯眯地回答:时间有多么重要呀！”妈妈听了我的话，说：“真是拿你没有办法呀。”
现在的我非常珍惜时间，星期三的任务星期一就能完成，星期五的任务星期三就能完成，现在我做家庭作业十五分钟就能完成，那时候我三十分钟才能完成，之间相差十五分钟，我心想：“那十五分钟我可以写多少个字啊。”我知道时间不可以倒流，我现在一定要珍惜时间，好好学习，长大以后要报答父母。
时间匆匆，一去不复返，我们每个人都要把握好生命中的分分秒秒，和时间赛跑，珍惜点滴时间，奋发向上。这样，当我们回忆往事的时候，就不会困虚年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
我再向全世界大声喊一声：珍惜时间。
评语：
小作者通过把过去的“我”和现在的“我”进行剖析对照，给我们展现一个珍惜时间，热爱学习的全新自我。
指导老师：王荣霞
篇四:《六(2)班作文》
美丽的沛县——我的家园
沛县树人小学六（2）班郝韵
在我的理想家园里，是一条一条的小溪、森林。森林里各种各样的小鸟在枝头叽叽喳喳的歌唱着。我们的村庄都是用竹子做的，没有一点泥土、灰尘，屋顶是用草栅子做的我们的庄稼全都是机器化的，屋里有各种各样的按钮。全是控制机器的。人也不用夜以继日的从早忙到晚，到处都是机器人。出门也不用走路，做在飞行器里面，想去哪去哪。村的东头是一条清澈的小河，中间还有一个湖，湖水清澈无比，湖里还有各种各样的小鱼在欢快的游着。家家都有微波炉，被机器人控制着。地下还有停飞行器的场所，不站地面的空间。
人们的知识是电脑教给我们的，电脑有的是自动化的、有的是声控的、还有的是遥控的。地里一年四季都有丰收，有各种各样的美食应有尽有。每个人脸上都洋溢着笑容，有空大家都躺在草滩上玩耍、休息，地球上的矿产资源是无限的，任你开采。地球上的每个人都很有礼貌，不管认识的不认识的人都打招呼，打招呼可以增添人和人之间的友谊，虽话说得好：朋友多了路好走，有朋友是真好，可就是有事朋友他不帮忙。可在梦想家园里真有事大家都帮忙，不管是熟悉的还是陌生的。大家都很能互帮互助。每个人都有爱心，每个人都有自己的理想，并且每个人都为理想奋斗着。
我多想把我的家——沛县变得既美丽又漂亮，我想，这是每个沛县人最大的愿望吧！
指导老师刘瑞萍
篇五:《六(2)班学生作文》
我是风
我是春天的风。走进大自然，我轻轻的跟静谧的大自然中的一切打着招呼。很快，小草感受到我的气息，探出了头；我走过大树旁，树上的嫩芽，也从坚硬的枝条上冒了出来；小虫子也出来了，慢慢地活动着„„这时我想到了一个词语——万物复苏。大自然的一切都纷纷出来迎接我，我成了大自然的贵客，成了大自然的魔术师。
我是夏天的风。我带着仅有的一丝凉意，走农村，串城市，吹向人们的脸颊，尽力的驱赶着夏季的炎热。知了在树上“热啊„„热啊”的叫着。我的到来，所有的植物都充满了蓬勃向上的生机，于是花儿很快变成了果儿，他们都努力的走向成熟；几位农民干活显得很累、很热，我跑向他们，和他们打着招呼，他们尽情的享受着这短暂的凉爽；在我的催促下，乌云老弟给大地降下了一场场及时雨，给植物解了炎热造成的干渴。
我是秋天的风。我按时走进地里田间，与大自然进行了一次次亲密接触。果儿慢慢的改变了颜色，这里一片黄，那里一片红，一切都变得更加成熟了；稻子笑着，也慢慢的弯下了腰；孩子们一会儿爬上梨树，一会儿攀上葡萄架，忙得不亦乐乎，吃完这样又吃那样。在这个凉爽的收获季节里，人们满怀着喜悦的心情，还可以尽情享受桂花带来的清香„„
我是冬天的风。我想，人们在地里劳累了半年多，该待在家里休息休息了，我让寒意带来了洁白的大雪，迫使人们待在家里养身。可是，一群小孩仍然迎着严寒，在院子里玩着堆雪人打雪仗的游戏，我
真拿他们没办法！
在这一年里，我看到了大自然发生的种种变化，一切都在不断发展着。正因为有了这些变化发展，大自然才会拥有丰富多彩的景观。 指导老师点评：这是小学六年级语文上册第一单元习作内容，小作者将自己想象成大自然中的一员，把自己以及大自然的变化有条理、分层次的进行叙述，写出了四季风的特点，并在其中融入了自己的感受。达到了这次习作要求，不错！！ 作者姓名：罗涛
指导教师：胡启明
单位：修文县大石布依族乡九年制义务教育学校六年级（2）班
电话：15285933165
邮编：550216
篇六:《六(2)班征文》
珍爱生命，拒绝毒品
大家听到毒品都是闻之色变，它像是一种白色瘟疫，一个杀人不见血的刽子 手，吞食了一条条宝贵的生命！
现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。 通过这次老师的教育和学习禁毒法，我明白了毒品分很多种类：有海洛因、白粉、摇头丸、冰毒等，这些都能危害人们的身体健康，甚至还危害其家人，导致严重的后果，这给社会带来不安。 金三角、金新月、银三角都是世界上主要的毒源地，它们年产量都在1100吨以上呀，当我听到时，大吃了一惊，1000顿呀，是一个天文数字呀！我简直不敢想象。 毒品，是一个害人的东西呀！ 毒品是引发艾滋病的一个重要渠道，吸毒者共用注射器就会导致艾滋病的传播。1985年起我市报告的艾滋病感染者和病人中，因静脉吸毒感染者占30%以上。 毒品影响社会治安，长期吸毒不仅身体受损，而且人格扭曲、心理变态，置人格尊严、骨肉亲情、伦理道德于不顾，终妻离子散、家破人亡、殃及亲人、贻害子孙，以至于一些地区发生的抢劫、盗窃案有60%至80%是吸毒人员所为。
俗话说“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”我们是国家的希望，民族的未来。我们吸毒，不仅毁了自己的一生，还关系到国家的前途命运呀！我们能够忘记旧中国两千万人民深受鸦片的祸害吗？我们能够忘记鸦片泛滥使旧中国丧权辱国，积弱不振和民族危亡的屈辱历史吗？不能！
同学们，让我们携起手来，一起珍爱生命，拒绝毒品！
珍惜生命、远离毒品
第二附小 六（2）班 孔德华 毒品，通常指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。鸦片、海洛因、冰毒、大麻、可卡因等，是毒品；而某些医疗应用药物，如吗啡、杜冷丁，当它们被非法滥用时，也成为毒品。
毒品能够害人。一旦沾染上就难以戒掉。吸毒者一旦沾上，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应。就必须定时摄取毒品，并不断加大剂量。吸毒者因此再也离不开毒品。
一个感染艾滋病毒的吸毒者的双脚，他的皮肉一层层地脱落，眼睛里流出的是浑浊的脓液，小腿烂得像流淌的火山熔岩。
一些吸毒成瘾又搞不到毒品的人，在“白色魔鬼”驱使下，用切手指、砍胳膊、烟头烫等自残方式来缓解毒瘾。一个吸毒人员追悔道：“敲开了毒品的门，挖好了自己的坟！”
搞不到毒品是一条死路，搞到了毒品是死路一条。许多吸毒者不得不靠一次比一次大的剂量来缓解毒瘾发作带来的痛苦，哪还顾得上过量吸毒会导致死亡。 家庭是社会的细胞，而毒品则是毁灭家庭的炸药。吸毒耗资巨大，许多吸毒者在毒瘾的驱使下走上刑事犯罪的道路。因吸毒而贪污，因吸毒而诈骗，因吸毒而盗窃，因吸毒而抢劫，因吸毒而敲诈，因吸毒而杀人„„
吸毒，不仅耗尽钱财，更扭曲人的天性。毒品不除，民不聊生；毒品不除，国无宁日 ，吸毒害人害己害社会。
青少年朋友们，让我们珍惜生命、远离毒品吧！
篇七:《六(2)班作文》
假如我是魔术师（一等奖）
——六（2）班 陈潇宇
假如我是魔术师，我要让世界处处绽放幸福、自由之花，没有战争的侵扰；没有争吵的烦恼；人与人之间和谐相处，我们的家园会更加美好！{六2班的秘密作文}.
假如我是魔术师，我要让街道上没有汽车排放的尾气；河水里没有工厂排出的废水；森林里没有人们砍伐的身影......我要让天空更蔚蓝，河水更清澈，大地更芬芳。我要让地球妈妈的脸上再荡起一丝笑容，让她不再为污染、掠夺、破坏而感到悲伤。
假如我是魔术师，我要让人们远离灾难。让洪水、地震、泥石流等自然灾害不再发生，人们再也不会妻离子散、家破人亡；再也不会听到人们一阵阵撕心裂肺的哭声；再也不会有人成为孤儿，在那儿悲伤而又无助地喊着：“爸爸，妈妈......”
假如我是魔术师，我会让人们远离疾病的折磨，人间不再会有生死相隔，不再会有一朵朵稚嫩的花朵还没体验到人生的喜乐就慢慢枯萎，最后凋零；不再会有一个个幸福的家庭从此被拆散；不再会有白发人送黑发人的悲剧发生。
假如我是魔术师，我要让祖国的花朵无忧无虑地成长，安徒生的童话世界是我们的乐园，我们乘坐宇宙飞船来到太空，听着《嫦娥奔月》在太空中嬉戏打闹，一步步走向人类光辉的殿堂。
假如我是魔术师，我要让世界上没有贫困和饥荒，不再会出现鄙视的目光，不再会有富贵和贫贱之别，人和人之间都是平等的，不会
有因歧视而发生的冲突。
我希望我们家园的明天更加美好，更加富饶！
篇八:《六(2)班作文》
蟹黄包
蟹黄包可以称为早点里的“精品”，去吃的人络绎不绝。有一次，我英语满分，爸爸带着我去吃了一次。
刚进门，就看到店里的人很多，简直是座无隙地。我和爸爸好不容易在二楼找到一个位置，由于包子还没上，爸爸又在那里打电话，我没事干，就偷偷去看看面点师傅是怎么做蟹黄包的。
原来蟹黄包是这样做的：面点师傅们先把精白面团摘成一个个小面团子，然后再把面团子搓成条，再压成薄薄的圆皮，用手凹出个小碗状，将那流着金黄蟹油的馅飞快的灌进去，再快速的捏褶子，只见他们用拇指和中指紧紧捏拢，食指稍微向外一拉，就形成了包子封闭的“劲项”，这就可以上笼了！
我好不容易等到包子上桌了，看到雪白饱满的包子，我有点迫不及待了。我不等爸爸说话，提起筷子拣了一个蟹黄包放进嘴里，“啊！烫！烫！”我一声尖叫。“你喊什么？让你慢点，你不听，一点都不像女孩子。”爸爸责怪道。“我又不是故意的”我嘟囔道。爸爸告诉我吃蟹黄包的三个诀窍：慢慢提，轻轻移，开天窗。我懂了，接下来我吃得“满嘴流油”。真是爽极了！
班 级：六（2）班 学生姓名：薛珍珍 指导老师：张 伟
篇九:《六二班优秀作文2015》
春天悄悄的来了
六二班 李笑
春天，是一个充满生机的季节，万物复苏。春天，是一个柳绿花红的季节，柳树都长出嫩嫩的绿芽。春天，是一个莺歌燕舞的季节，小鸟们都快乐的唱起了歌。
渐渐变暖的空气，渐渐渐变绿的柳枝，渐渐吐芽的苞蕾，这些春天的使者，驱散寒
冷的冬季，送来了春回大地的温暖，这些事物都在暗示着我们，春天已经悄悄的到来了。
春天来了。学校的柳树已经吐出嫩芽，长长的柳条也披上了绿色。风一吹，柳条就晃动起来， 好像在随着春风翩翩起舞。小草们也从地里迫不及待的探出头了。花儿也长出了稚嫩的花朵，春风轻轻一吹就像在向我们打招呼。
冻成冰的河水已经完全融化了，叮叮咚咚的流淌着好像在吟诵一首首小诗。飞回南方过冬的燕子，也焦急地从南方飞了回来在叽叽喳喳的唱着欢快的歌。
在这个春意盎然、生机勃勃的季节里，有很多美好的事物。俗话说的