篇一:《三年级诗歌朗诵》
三年级诗歌朗诵
《常怀一颗感恩的心》
落叶在空中盘旋飘荡，
描绘着一幅幅感人的画面
那是大树感恩大地对她的滋养
浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲感恩的乐章
那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕
常怀一颗感恩的心
我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长
有人说——
善良的本质就是拥有一颗感恩的心
也有人说——
感恩是人世间的美德，它至高无上
感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长
感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想
感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮
感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少次满含着感动得泪花把未来畅想
学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战
学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩，是一种力量
感恩，是一种境界
拥有一颗感恩的心
我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来
篇二:《三年级诗歌朗诵》
我想
我想把小手安在桃树枝上。
带着一串花苞，牵着万缕阳光，
悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫接在柳树根上。
伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，
长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛 装在风筝上。
看白云多柔软， 瞧太阳多明亮，
望呀，望—— 蓝天是我的课堂。
我想把自己种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方，
飞到美丽梦想的天堂……
手牵手，肩并肩
天上的雪花原本并不相识,但飘落时，聚在一起,于是融为一体。
地上的沙砾原本天各一方，但借流水的承载，汇在一起，于是固结成岩。
我们是那晶莹剔透的雪花，我们是那久经磨炼的沙砾， 虽然我们来自不同的地方，但我们拥有共同的家——三年级。
虽然我们仍未摆脱稚嫩，但我们将手牵手，肩并肩，一起面对成长中的困难险阻。
时光在流逝，世界在变迁，始终不变的是我们前进的决心。
四十九朵雪花终将化为水滴，汇入汪洋，四十九颗沙砾终将历经磨练，耸立于世！
老师，辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤醒了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——在我迷蒙的人生道路上是您
为我拨开了心头的乌云；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
《这也是一切》——舒婷 不是一切大树
都被暴风折断； 不是一切种子，
都找不到生根的土壤； 不是一切真情，
都流失在人心的沙漠里， 不是一切梦想，
都甘愿被折掉翅膀。 不，不是一切，
都像你说的那样！
不是一切火焰，
都只燃烧自己
而不把别人照亮； 不是一切星星，
都仅指示黑夜
而不报告曙光； 不是一切歌声，
都略过耳旁
而不留在心上。 不，不是一切
篇三:《三年级2班励志诗歌朗诵内容》
明天更美好
——“庆元旦”励志诗歌朗诵会
三年级2班
飞进新年的大门
（集体诵读）
大地，又迎来一个新春，
小树，又增加一个年轮，
地球，绕太阳转了一圈，
新的的一年，向我们敞开大门。
请问小树，
根是不是扎得更深？
当春风吹拂大地的时候，
能不能给枝叶更多的养分？
小树说，我的根须，
已经在大地扎深；
我将向树干、树枝和树叶，
输送更多、更好的养分。
请问大地，
怎样迎接新春？
报春花会不会开得更鲜？
小蜜蜂会不会更加辛勤？
大地说，我将献出，
缤纷的花朵，丰收的歌声。
相信吧，报春花会更鲜艳，
小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
哦，还要问你们，
可爱的红领巾，
当你跨进新年的门坎儿，
想怎样大步前进？
过去的一年，
曾经那样激动人心；
老师在我的成绩册里，
写上新的“优”和满分。
在新的一年里，
我要创造性地学习本领。
像战士攻下一个个碉堡，
我要向文化山胜利进军。
在新的一年里，
我们要做精神文明的学生。
让祖国高兴地称赞她的孩子；
红领巾像矫健的小雄鹰，
飞进新年的大门
努力
(星光小组)
努力,努力,
努力向前进,
努力向上进,{三年级以法制为内容的诗歌朗诵}.
先把脚步儿站稳,
再把方向儿认定。
一步,一步的走,
一步,一步的近。
千万不要回过头来,
别人的闲话也不要听。
战胜困难全靠要自信。
努力,努力,
创造个好命运,
自己的力量要尽。
只要你是努力的
(奋斗小组)
只要你是努力的，你就是美丽的；
只要你是真诚的，你就是快乐的；
只要你是向上的，你的天空就是高远的； 只要你是坚强的，你的成功就是不遥远的； 只要你是向上的，你的天空就是高远的；
只要你在路上，你的人生风景就会鸟语花香。
我想我能行
(梦想小组 流星小组 )
在人生的风雨中 ，
总有坎坷在你的左右 ，
总有出乎意料之外的事情发生 ， 总有人要和你作对，
总有些不如意的事情突现在你的面前， 如果你认为你败了，那你就一败涂地； 如果你认为你不敢，那你就会退缩畏惧； 如果你认为你输了，你就输了；
只要你的心里有了坚强 ，
只要你有勇气去面对 ，
只要你对自己充满了信心，
胜利者终究是认为自己能行的人。 大树下长不出大树
雏鹰小组
一棵大树请鸟儿
用嘴包装种子为糖粒带向四方，
会飞的种子飞到各地落下生根发芽。 飞不走的种子，扔在大树周围的泥土中， 长出小树苗。
大树从泥土里把根拿出来，
把小树苗踢走，
对小树苗说：
“在大树下成不了才！”{三年级以法制为内容的诗歌朗诵}.
有的小树苗来到其他地方，
就长成了大树。
在大树下乘凉、赖着不走的小树苗， 就永远只能够做小草。
长歌行
(活力小组)
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲
我的梦
(智慧小组)
有许许多多多的问号，
拼成了我的梦。
为了这个梦，
我拼命探索。
因为我只知道，
我的未来将不再是梦。
我将用这些问号，
去编织我的梦。
用五彩缤纷的颜色，
画出我的梦。
为了这个梦，
我积极进取。
你的梦想是什么？
一定也很美，
因为那是我们的憧憬、理想与希望。
篇四:《三年级诗歌朗诵稿》
《我的理想》
要问我的理想
可真不知道该怎么讲
因为她就像一个小姑娘
一年就变一个样
上幼儿园时阿姨问我
长大要干什么
我说
要像爸爸那样
用电脑打出好多好多的文章
上一年级时
老师问我
将来有什么理想
我说
要像妈妈那样
在纸上画出好多好多的楼房
后来
我的理想又变了样
我要做一名老师
心想
做一名老师
就该像我的老师那样
从此我开始模仿她写字 走路
当我把理想告诉老师
老师激动得满脸闪光
她说
你这个老师
将来准比我强
可我总是在担心
明天会不会又换个理想
当医生当老板还是当个远洋轮的船长
不是我站在这山望着那山高
而是我们的祖国实在是太可爱了
每一个职业都让人向往
希望我长大后
能够像雷锋叔叔那样
做一枚小小的螺丝钉
...
我想
我想把小手安在桃树枝上。
带着一串花苞，牵着万缕阳光，
悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫接在柳树根上。
伸进湿软的土地，汲取甜美的营养， 长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛 装在风筝上。
看白云多柔软， 瞧太阳多明亮，
望呀，望—— 蓝天是我的课堂。
我想把自己种在春天的土地上。