篇一:《新课标人教版五上册第七单元同步作文》
一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；
二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；
三是读后的感想和体会。即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在‚感‛字上。
五年级语文上册第七单元同步作文读（观）后感
愤怒与悲伤
---读《圆明园的毁灭》有感 今天我读了《圆明园的毁灭》这一课，我内心感到无比的愤怒与悲伤。我愤怒那无耻的英法联军；我悲伤那昏庸无能的清政府和懦弱的军民。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林，里面的文物应有尽有，上至先秦时代的青铜礼品，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，简直是大摇大摆地从正大门踏进圆明园内，一进园他们就开始肆无忌惮地烧杀抢夺，把柜子上的宝石，台子上的金边，都砍下来，放入大麻袋中，更严重的是他们还打破玻璃，掠走大量文物、名
人书画和各种奇珍异宝。我们这举世闻名的圆明园在这两个‚强盗‛的铁蹄的践踏下，被踩得粉身碎骨；在他们魔爪的施暴下被毁于一旦。他们为了销毁罪证大火纵烧了三天三夜，滚滚浓烟笼罩了整个北京城。我国这园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。这是多少代中国人民智慧的结晶啊！这一切难道不是清政府的‚盖世功劳‛吗？
一味地求和、赔款这只能带来更多的侵略，这真是中国历史上的一个千古遗恨。它正如一把锋利的钢刀刺在我们的心里。我愤怒、我悲伤、我被气得咬牙切齿。当时个个炎黄子孙只能赤手空拳，泪汪汪眼睁睁地望着圆明园化为灰烬。我们不能忘记这段耻辱与沧桑，它将永远刻在我们的心上。我的心在‚流血‛，这是被刺痛后的愤怒；我的手在颤抖，这是历史耻辱激起我的‚反抗‛！这样的耻辱在旧中国又何止一次呢？
1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的‚秋季大扫荡‛，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。这难道不是我们的耻辱吗？
我们要牢记过去的耻辱，为振兴中华而发愤读书！让我们汲取更多的知识，让我们为祖国未
来的繁荣富强而贡献一点力量，让我们为祖国的辉煌而努力、奋斗吧！让我们伟大的祖国成为一颗璀灿的明珠永远永远屹立在世界的东方！
读《圆明园的毁灭》有感
今天，我读了《圆明园的毁灭》一文，心情澎湃，觉得火烧圆明园是历史上一个莫大的耻辱。
文中讲述了1860年8月份，英国和法国联合侵犯我们的首都北京，并到圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走，最后竟用大火将圆明园化成灰烬。当我读到‚英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉‛时，我肺都气炸了。我仿佛看到那些前来侵略的敌人们见到园中的奇珍异宝都惊呆了，疯狂地将贵重的物品占为己有，他们的腰包都塞得满满的。要是遇到那些比较重的瓷器，他们拿不走，可恶的敌人就用牲口搬运或用棍子将这些瓷器打碎。他们如此无法无天，就是因为当时的中国太落后了，再加上没有什么先进的武器，所以才处处受到各国侵略者的欺负。
我继续往下读，当我读到‚三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城‛时，我咬牙切齿地说：‚这些禽兽不如的东西！‛他们不仅仅把我国收藏的文物掠走，
为了销毁罪证，英、法两国的侵略者还把我国这一园林的瑰宝，建筑艺术的精华化为灰烬。
读了《圆明园的毁灭》一文，让我深深地认识到了"落后就得挨打‛这一不变的真理。它在时时刻刻地激励着我们：为了我们的祖国，一定要好好读书，让知识武装我们的头脑，让我们的祖国更加强大！
读《圆明园的毁灭》有感
今天，我怀着无比愤怒的心情，读完了《圆明园的毁灭》这篇文章。
读完了课文，我知道圆明园是一座皇家园林，在北京西北郊，曾经被誉为‚万园之园‛，可现在，我们在这里看到的只是残垣断壁，真令人气愤。当我读到圆明园的建筑金碧辉煌，富有诗情画意时，不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝!这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀!这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量.我为我们的伟大的民族而感到骄傲。但我读到英、法联军闯进圆明园夺我财宝,烧我园林时,我的心情沉重,心里充满了愤怒与仇恨！ 这些强盗们肆意毁坏园林，竟把‚万园之园‛化成灰烬。金壁辉煌的殿堂——没有了！玲珑剔透的亭台楼阁——没有了！珍贵的历史文物——没有了！只有一片废墟！看到这里,我恨不得给他们
碎尸万段，砸成稀八烂！我不禁大声地骂到:‚死畜生！竟敢胡作非为‛！
读完文章，我既为失去了圆明园而感到愤怒，又感到无比伤心。不由得使我想到了1931年9月18日晚，日军发动侵略战争，先占领沈阳城，随后不到半年时间东三省相继沦陷。1932年1月28日进攻上海；1937年7月，日本侵略者进攻宛平城和卢沟桥。到了1938年10月，日军侵占了华北，华中，华南。日军侵略者所致之处，无恶不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就杀害了无辜军民30万人！ 之后，中国人民经过了8年的浴血奋战，洗刷了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们中华民族的尊严，中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为‚东亚病夫‛的民族，成为巍然屹立于世界东方，令世人瞩目的民族，乱翻的乌云扫清了，祖国迎来了一个黎明。
今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记联军火烧圆明园的局面，请不要忘记一八六零年十月六日，这可恨的一天！我们青少年只有将这个国耻记在心中，以此为动力奋发图强。报着‚为中华之崛起而读书‛的信念，才能担负起建设祖国的重任。
今天，我们是21世纪的接班人，我们不忘
篇二:《人教版五年级上册各单元作文范文含点评123》
五年级
我喜欢的一本书
书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。
《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。
第二次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的《西游记》更精彩了,你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇„„,书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。
这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。
二十年后的家乡
“故乡的山，故乡的云„„”一首故乡，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。
我一踏上离别20多年的故乡的土地。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。
我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它美不胜收；好像也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳支随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！
天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。走到小花园时，我也不免想起，上小学时，常常与同学们在操场上打打闹闹。
“故乡的山，故乡的人„„”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不在那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！
一件趣事
每年春节，爸爸都得咬牙到理发厅去“慷慨”一把。今年春节又快到了，妈妈赌气买回了全套理发用具，准备“自力更生”了。
爸爸回来了，我和妈妈一唱一和，对他“软硬兼施”：从外面理发价格的昂贵，说到每节约一分钱对家庭经济腾飞的重要性。我们凭着三寸不烂之舌，终于战胜了爸爸。我和妈妈把他按到椅子上，爸爸抬起头叹了口气：“好吧，豁出去了!”颇有些英勇赴难的气概。
在妈妈剪刀的“咔咔”声中，爸爸的头发眼看着被一圈一圈地剪下来。这时，妈妈说：“你这是背头，太不时兴了，改‘偏分’吧！”“行啊！”爸爸表示同意。一会儿，妈妈又自语：“再不然改‘板寸’？”爸爸一脸的无奈，苦笑着说：“无所谓，不就是一个秃瓢嘛！” “剪完了！”妈妈一声吆喝。我一看爸爸的头型，噗！刚喝进嘴里的水一下喷了出来，我蹲在地上笑得喘不过气来。爸爸的头上就像扣了一块西瓜皮，还扣歪了。
爸爸边照镜子，边无比珍惜地抚摩那已经少得可怜的头发，戏谑地说：“这一来，让我领导发型新潮流了。”妈妈在一旁嘟囔：“是剪子不太好用，再说和剪羊毛也不是一个劲儿。”我忍住笑，赶忙圆场：“好了好了，开业大吉，第一位顾客免费„„”
我喜欢学汉字
我喜欢学汉字，因为学了汉字，就会写日记、看报纸、读书、打作文。
汉字是一种有趣的文字，它一般是由偏旁组成，汉字的变化非常大，加一横或一竖就完全不一样了，例如“日”字加一横就变成了“目”字，加一竖就变成了“田”，我觉得特别有意思。 很多汉字，字的每一部分表示一个意思，合成一个字，就像一个小故事。比如“信”，左边的“单立人”表示人，右边的“言”字表示人说的话。人说话当然要讲信用，所以，“人”和“言”合起来，就是“信”。
古人为自己身体上的器官造字，一般都是很形象的。甲骨文的“眉”字，下面是一个横着的眼睛，上面的部分自然就是眉毛了。如果没有眼睛做提示，人们就很难辨认出这个字的意思了。金文的眼眉更逼真，到了小篆，上半部分就不太像眉毛了，下半部分也变成了代表眼睛的“目”。现在的“眉”字更失去了原有的图形，变成了一个符号。张老师用“一只手放在目上”教会可我认识“看”字，李老师用“一只大手抓住山林的枝枝桠桠往上爬”教会了我认识“攀”字。哈哈！你们看，汉字多有意思啊！
一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。汉字，是世界上最具魅力、最意寓深远的文字，是人类最高智慧的结晶。作为中国人，我们应为此自豪和骄傲。学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化，也是我们每一个炎黄子孙的历史责任。
我爱汉字，我就是喜欢学汉字！
妈妈，我想对您说
“妈妈！把星期天、节假日还给我吧！”这是我想了好久，要对您说的一句心里话。您先听听一首歌吧：“我想唱歌可不敢唱，小声哼哼还得东张西望„„”这是我最喜欢的一支歌，因为它唱出了我的心声，我的苦恼。
我的学习成绩在班上数一数二，可惜一次期末考试偶然失误。您着急，您生气。从那以后，呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。 您要我每天“加班加点”赶上去。 “看，雨希，我给你买什么来了？”您气喘吁吁，从身背后拿出了一本书，高兴地说：“我排了两个小时才买到的。”我一看是《小学语文辅导》，我像只泄了气的皮球立刻“哎哟”了一声，倒在椅子上。“让我玩一会再做吧！”我怀着一丝渺茫的希望说，您的脸一下子拉长了，“不行！要学习就得有刻苦的精神。”没办法，我又翻开那令我厌烦的《小学语文辅导》，下午3点整，语文题做得差不多了。可我认为，这些题我不是用脑子想，而是用头撞，用嘴啃。妈妈，我跳不动了，快放我一马。 “雨希，再写几篇作文！”我没有反对，也不赞同，我的头已经膨胀起来了。在我的头脑中，美妙的词句，变成一张大网缠住我，使我向深谷中下坠，下坠„„ 转眼间放暑假了，别的同学高高兴兴，只有我，呆呆地苦笑，心里酸溜溜的。因为我知道，等待我的将是什么„„ 妈妈！您真不理解我吗？我想您一定知道我渴望阳光、欢乐。我理解您，但您理解我吗？请您好好想想„„ 回来吧，星期天！回来吧，那个属于我的世界„„ 圆明园的毁灭读后感
圆明园那昔日的光辉哪去了？金碧辉煌的殿堂哪去了？玲珑剔透的亭台楼阁哪去了？世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了？那热闹的“买卖街”、田园风光的山乡村野哪去了？ 原本华丽的圆明园，如今已是一片废墟，那是英法联军一把火烧了的瑰宝与精华呀！好几代帝王的梦想和人民的心血呀！惋惜之余，问题悄悄爬上了心头，为什么英法联军敢在中国的土地上肆意抢掠、烧杀、毁坏呢？为什么中国人不敢去制止呢？思考再三，答案是：当时的清政府太弱，太弱，弱到不堪一击。想管？却力不从心。只能眼睁睁的看着它的毁灭。
1904年，在我国东北地区，爆发了一场世界历史上罕见的、在第三国领土上进行的战争，是日本和沙皇俄国在我国东北地区打仗。为什么日本和俄国敢在我国土地上打仗呢？因为我们中国太弱，太弱。据统计，在世界各国的博物馆中，珍藏有中国的文物近百万件，流失在民间的就不计其数。
惋惜、愤怒之余，我一定要立志好好学习，掌握本领，把祖国失去的，全部拿回来，而不是花高价买回来。同学们，为了祖国的明天，也为了我们的明天，加油吧！
精彩的篮球赛
我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。
裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢„„双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙
比分拉开了。我班同学不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方，寸步不离。 这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，篮球应声人网！同学们欢呼起来：“好球！张清方好样的！”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竞把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球„„哨音响了，我班以18：14结束了上半场。 下半场，运动。员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是
坚持下来。最后，我班运动员终于以26：19的成绩，赢得了这场比赛的胜利。 同学们笑啊跳啊，纷纷的议论着胜利的来之不易„„
篇三:《人教版五年级上册七单元作文：愤怒与惋惜(2)》
人教版五年级上册七单元作文：愤怒与惋惜（2）
圆明园，这个名字大家应该熟悉吧，它是我们中国的骄傲，世界的自豪。 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，还有田园风光充足的山乡村野园内的众多景物都有照各地名胜建的。如：海宁安澜园、苏州狮子村、杭州西湖还有蓬莱瑶台，武陵春色，西洋景观，仿佛游在幻想间。园中还有秦、唐、宋、元的各种历史文物。
可惜，这圆明园，在1860年10月6日，被英法联军给毁了。他们偷的偷，抢的抢，凡是能拿走的，统统搬走。还在园内放了一场三天三夜的大火，我们的珍宝，就化成了灰烬。
啊！英国联军为什么，为什么毁了我国的珍宝！啊！除了拥有那些宝贝外，他们有什么，有什么好处？
人与人之间，应该平等，应该相让，应该互相尊重对方。这样，对方才会来关心你，来尊重你，来对你友好。可是，英法联军们他们这样做，这样行，我们中国人会对他们友好，尊重吗？假如我们也潜入他们国家，也毁一座他们的珍宝，他们会好受吗？
我至今都没想通，人与人之间为什么要战争，为什么？打打杀杀，吵吵闹闹，生生死死，这样好吗？打仗，对双方都是不利的呀！
圆明园，我们的自豪，就这样给毁了，没了。我真感到可惜，这宝，就被一些野心，贪心给化成了灰烬。
真是希望世界能平平安安，没有战争，让百姓们更健康，生活得更好！
篇四:《五年级三班学生作文》
后悔的一件事
五年级三班 姚雅红
这件事情虽然已经过去有好几个月了，但我还是深深的铭记在心里。
那是在四年级的第二学期。有一次，我对妈妈撒慌说：“这个星期老师没有布置写日记。”可妈妈偏偏不相信，便在我的书包里找起了日记本。妈妈让我也帮助她找。我便和妈妈分头在书包里找日记本。正巧，我找的那那个书包里面有日记本。我便悄悄的拿起藏在了衣服下面，便向妈妈说要上厕所。进了厕所后，我便迅速的把日记本又好好的藏了一下，没想到还是被妈妈发现了。从此之后妈妈的手中便有了我撒谎的把柄。
就在暑假里的一天，因为我没有完成当天的作业，爸爸便生气的训斥我。没想到妈妈把旧账也翻了出来，她脱口而出说：“这一学期一篇日记也没有写过”。这时还被蒙在鼓里的爸
爸听到后很生气的问：“为什么不写？”我说：“我不喜欢写”。他顺手拿起笤帚就打了我一下。 这是爸爸第一次打我。虽然一点也不疼，但在心里很疼。爸爸说让我把没有写的日记要补上，而且是一天一篇。
现在，我每天晚上做完作业都要补写一篇日记。
我现在真是后悔。这真是早知今日，何必当初呀！
读《圆明园的毁灭》有感
五年级三班 杨杰
读了《圆明园的毁灭》，我为英法联军的贪婪残暴感到愤怒，为清政府的腐败无能感到耻辱，为振兴中华感到责任深重。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林。号称“万园之园”的它，有着成千上万的绝世美景。有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁，也有象征着热闹街市的“买卖街”，更有象征着田园风光的山乡村野。还有许多小园，众星拱月般环抱着圆明园。圆明园还收藏着历代的各种奇珍异宝、名人名画，所以它还是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
可是，令人痛恨和痛心的是，由于清政府的腐败和软弱，1860年，英法联军悍然入侵北京闯进圆明园，强行掠夺文物，任意破坏建筑……使得珍贵、美丽的圆明园毁于一旦！这不但是罪恶毁掉的，也是耻辱毁掉的。这个耻辱说明了当时封建王朝奉行“闭关自守”的政策，贪官污吏不顾老百姓的疾苦，整天花天酒地，中饱私囊，置国家和人民的利益而不顾，造成我国当时的封建王朝经济落后，军事薄弱的结果。
读着《圆明园的毁灭》，仿佛漫步在只剩下几根残柱的圆明园内，倾听石柱含泪的控诉，倾听枯萎的树痛苦的讲述，倾听焦土重复的恳求：“一定要让祖国强大起来！”
好！我答应您，伟大的圆明园的灵魂！我答应您，祖国广阔的大地和天空！我答应您，盘旋在世界东方的那条巨大的、金光闪闪的龙：我们一定要不忘国耻，振兴中华！
童年趣事
五年级三班 杜婷
在我童年的生活宝库中，有许许多多对各种活动的记忆，这些就像一颗颗发光的珍珠，串成一串光彩夺目的项链，构成了我丰富多彩的童年生活。{写田园风光的山乡村野的作文}.
记得五岁那年，一次偶然，听到爸爸和姐姐聊天说道：“谁肚子里的墨水多，谁就有学问。”
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的书房里，拿起一瓶墨水，拧开盖子闻了闻臭臭的，
心想：这墨水可真难闻，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又涩。我灵机一动，从厨房里拿来了白糖，往墨水里放了一勺糖，搅拌一下，又舔了一口，还是那么涩，没办法，为了成为一个有学问的人，我只好捏着鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高兴地大喊：“我终于有学问了。”
这喊声引来了妈妈，妈妈过来一看，惊讶地问：“你嘴上是什么东西？”我兴奋地说到：“是墨水啊！”“你这孩子，没事喝什么墨水啊？”气得妈妈边唠叨边去取毛巾给我擦嘴巴。“爸爸说谁肚子里的墨水多，谁就有文化。”妈妈笑着说：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸说的墨水指的是知识。”听了妈妈的话，我不好意思地笑了。 我的童年故事有趣吧！
难忘的童年
五年级三班 景晶
童年，充满着纯真、难忘。回想起自己的童年往事，你会发现小时候的你是那么幼稚、有趣。有一件事，令我非常难忘。
那是在夏季的一天，天气非常热，我拿着扇子使劲地扇，还是很热。“要是现在有冰凉的东西吃，那该多好啊！”我自言自语道。说着，我看见爸爸手里拿着一个大西瓜，便跑到爸爸面前撒娇：“爸爸，我要吃，我要吃。”爸爸拿我没办法，就切给我吃，我拿起一块西瓜，不管三七二十一就吃起来，不一会儿就吃完了，感觉真舒服。忽然，我好像想起了什么，马上跑到爸爸面前说：“爸爸，如果把西瓜籽吃进肚子里，会不会有事？”“当然会有事。”爸爸很神秘地说，“西瓜籽会在肚子里生长，一直长到头上，然后生出一个大西瓜。我听后非常害怕。
以后，我每天都提心吊胆，担心在哪天的哪个时候，西瓜长在我的头上。这样的担心受怕使我不敢吃太多饭，也不敢喝水，我这样做，是怕西瓜籽吃了“肥料”后长得更快。我还时常跑到镜子面前照照，看看自己头上长西瓜了没有。
纸始终包不住火，爸爸妈妈看我每天都这样，便问我：“你最近怎么了？老是吃不饱，问你问题，你又十问九不答，是不是有什么事情瞒着我们？”我只好什么都招了，爸爸听后哈哈大笑。我说：“有什么好笑的，我这么惨，你们还笑我。”“傻丫头，我那是逗你玩的，没想到你当真了。”爸爸说完后又哈哈大笑起来。“真的是逗我玩的，你不会再骗我吧？”“是真的，我没骗你。”“太好了！我可以好好吃东西了，我再也不用担惊受怕了，等一下，高兴归高兴，我现在肚子好饿啊！妈妈，快煮东西，我要好好大吃一顿。”
给远方朋友的一封信
五年级三班 杨凯
亲爱的四川同胞们：
你们还好吗？我们从未相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。我为那些在灾难中遇难的生命而伤心，为那些失去亲人而悲痛欲绝的朋友而痛心，为那些至今仍被埋在废墟下面的孩子而忧心，为那些在震灾中失去父母的姑儿的未来而担心，我知道此时此刻的你们一定很辛苦，你们需要承受来自身体上和心灵
上的种种痛楚，但是我想告诉你们：你们一定要坚强，你们的一举一动时刻都在牵动着我们的心，你们并不是孤单，你们也并不是一个人在战斗，你们还有我们在背后默默地支持和帮助你们，此时此刻我才深切地体会到血浓于水的强大力量。我们是相亲相爱的一家人，家人有难，我们绝不会袖手旁观，是爱把我们的心紧紧地连在了一起。
灾难无情人有情，一方有难八方援，我的兄弟姐妹们，你们不要害怕，不要恐慌，房屋倒了，可以再盖，家园没了，可以重建，只要生命还在，任何奇迹都能够再创造。我希望你们勇敢的去面对现实，我更相信任何困难在你们的面前也会显得微不足道。
我的兄弟姐妹们，我相信困难只是暂时的，只要我们坚强勇敢，总有一天会看到胜利的曙光，加油，我的兄弟姐妹们，我会为你们祈福：愿你们能够早日渡过这个难关，重建自己的美好家园。
上良中小五年级三班 杨凯 2012年3月15日
篇五:《五二班作文 (1)》
文明—只差一步
贾雪
“啦啦啦,啦啦啦”放学了,走在放学回家路上的小清和小洁欢快地唱着儿歌。突然,他们那愉快的心情“嗖”一下“飞跑”了,因为垃圾筒的旁边堆满了垃圾,小清对小洁愤愤地说:“这是怎么回事?”小洁说:“一定是那些不讲文明的人干的!我们把它打扫打扫吧!”说干就干,两个小朋友把遍地的垃圾弄在垃圾桶旁边,这会儿,小洁想出了一个好主意—写一个标语。小洁让小清把垃圾扔到垃圾桶里,自己在书包里翻出一张白纸,拿出笔,在纸上“刻”下了一句“名言—文明只差一步”,然后贴在垃圾筒上。小洁对小清说:“这样,应该不会再有这种现象了吧!”说完,他们就高高兴兴地回家了。
是啊!两个幼儿园的小朋友都可以做到文明,我们为什么不可以呢?记住,文明—只差一步,不要忽略这一步。
父爱
贾媛
“总是向你索取却不曾说谢谢你......”每当听到这首歌—《父亲》,第一句歌词一直徘徊在我的耳际,因为这句歌词正是形容我的父亲。 记得一次我和爸爸一如既往地在街上“游荡”时,我在一个小吃店里看到了一款新上市的零食—奶油味的呀!土豆,我就嚷嚷着要买下它,爸爸却不给我买—爸爸原本是开玩笑的—我却真的生气了,一个竟的往前跑,把爸爸甩在了身后,这时,我听到爸爸叹了口气。不知怎么了,我落下了泪,可我不愿回头,继续往前跑。
一个小时过去了,我饿了,可爸爸一不在我旁边了。不一会儿,爸爸急匆匆的跑来,气喘吁吁地说:“你怎么在这儿,可把我急坏了。”这时,我再也忍不住憋在眼眶里的泪水了,“哗”一下,泪流了下来,我放声倾诉:“爸爸,对不起,一想您一直对我这么好,我就......”爸爸可急了,但没想到的是,爸爸拉起我就往我想买零食的那个地方走,并给我买了下来。这时,我羞愧及了。接着,我们就去饭店吃东西去了。在饭店里,我狼吞虎咽地吃着那可口的饭菜。我不时地抬头看看爱我的爸爸,爸爸并不在吃东西,可“饿”这个字已写在了爸爸的脸上。
这就是爱我的爸爸。
爸爸,谢谢您,爸爸我要在这里对您说:“谢谢您!爱您一万年!”
爸爸,您对我的爱如同母爱;您的爱比天还高,比海还深;您的爱独一无二!!!
读《狼牙山五壮士》有感
五二班/李茜荣
在一次课文中学到的一篇课文《狼牙山五壮士》
故事里的五壮士分别是：马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡福林。这五壮士在一次任务中英勇的跳崖了：上面的部队主力让五位壮士掩护他们和群众撤离，五位壮士答应了，他们把敌人引上绝路在打败敌人之后，五位壮士知道群众和部队安全了，也明白后面的敌军部队会更厉害，所以英勇的跳下悬崖。
最后，听说还有两位壮士生存了下来，还送去学习，这时，我心里涌上一丝喜悦，我想：五壮士不可能全军覆灭。想到这里，我心里更高兴了，而且脸上也明显的露出了笑容呢！我就像一朵花一样，花开了又败，而我看了一遍又看一遍，总之，好像永远也不会厌烦。
通过这篇作品我知道他们这样做是为了什么，是为了将来生活更好；是为了让以后的子子孙孙幸福生活；是为了人们从此站起来。像五壮士这样为国、为人民牺牲的人很多，而且多的如海，如，黄继光、刘胡兰、文天祥、闻一多······而且这样的人物小孩儿也有，如，雨来、王二小······
从此，我们少年应该尽全力的做到“上年强则国强”我们上年努力过了为国家尽一份力量，那么我们的国家也会跟着强大。我们应该好好珍惜现在的生活，而不是去任意破坏，我们应向国外的人们吸取一些好处，理应取长补短让我们的国家更强大的！
读 《 圆 明 园 的 毁 灭 》 有 感
五二班/李雨桐
文中描写的圆明园不但建筑宏伟，还魄力多彩。圆明园中有象征着热闹街市的“买卖街”，有象征着田园风光的山乡村野。而且园中还收藏着各中奇珍异宝。
正因为圆明园中有着各中奇珍异宝，所以1960年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园，他们把能拿的东西统统拿走，实在拿不走的就肆意破坏。为了销毁罪恶的证据，10月18日和19日侵略着在园内放火，大火连烧了三天，这座举世闻名的皇家园林、这座当时世间上最大的博物馆、艺术馆就在几天之内化成了一片灰烬。
我看了圆明园被毁灭的图片，横七竖八残留的石柱时，觉得它们在哭泣，好像在向我诉说当年英法联军毁灭它们的情形。想到这些情景我满腔怒火。我想圆明园的毁灭都是因为那个时候中国人无能，才使英法联军毁灭了圆明园。所以“勿忘国耻，振兴中华”是我们每一个中国人都应该做的事，所以从小做起，从力所能及的事做起，振兴中华！
篇六:《第七单元作文doc》
第七单元作文 不忘国耻 振兴中华 （演讲稿） 不忘国耻 振兴中华 （演讲稿） 亲爱的同学，敬爱的老师，大家好！今天我演讲的题目是“不忘国耻，振兴中华”！ 亲爱的老师，同学们：
你们好！ 大家都知道，同学们，你们还记得1860年10月6日吗？那天，英法联军侵
同学们，我们现在处在21世纪富强的新中国，我们不会忘记，几十年前日寇对入北京城，闯进了圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和
我们中国的大举侵略，使多少人民处在水深火热之中，使中华人民蒙受了巨大的耻瓦砾，这是作为中国子民一辈子的耻辱。1937年7月7日，日本帝国主义发动了震
辱，使一条条英勇的生命消逝在黄沙战场，使无数大好河山在几年时间就全部沦惊中外的卢沟桥事变，对我们泱泱大国施以兽行。从此，中国人民走上了艰难的救
丧…… 国救民的抗战征程……
1937年7月7日，日本帝国主义发动了震惊中外的“7·7卢沟桥事变”。从此，中 黑暗终于过去，光明终于到来。1949年10月1日，毛主席站在******城楼上，
庄严地向全世界宣布：中华人民共和国成立了！从此，我们抹去了黑暗的阴影，迎
来了辉煌的荣耀！1997年香港重回祖国的怀抱；2003年我国成功地加入世贸组织；
2005年神州“六”号载着人类的梦想探索宇宙。如今，我们国家已经成为举世瞩目的
体育强国，彻底洗刷了“东亚病夫”的耻辱，令世界刮目相看。你听，08年奥运会的
脚步已越来越近；你看，“五福娃”高唱“北京欢迎您！”向全世界人民发出诚挚的邀
请……
沧海桑田，风雨坎坷，怎能让伟大的祖国再历尽磨难。我们要继承和发扬先行
者留给我们不怕困难，开拓前进的大无畏精神，作为世界上最坚韧民族的一员，作
为龙的子孙，让我们时刻谨记“不忘国耻，振兴中华”！为中华之崛起而读书！为中
华之腾飞而读书！
我们是21世纪的接班人，我们会经受一次又一次的锻炼，迈开沉着而坚定的步
伐，向光辉的未来继续前进。最后，让我们高呼“不忘国耻，振兴中华”！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
不忘国耻 振兴中华 （演讲稿）
亲爱的同学，敬爱的老师，大家好！今天我演讲的题目是“不忘国耻，振兴中华”！
中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，
发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程；中国人民
永远也不会忘记一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人
宰割的肥羊。中国人民不会忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。中国人民永远不会忘记，有多少志士任人，多少革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。