【第一篇】真有趣
快乐的元宵快乐的元宵作文500字 快乐的元宵
真好！节到了，妈妈喊道：“吃元宵了。”大家从四方冲向厨房，高兴地坐下了，妈妈为我们端来了元宵，说：“吃过元宵就又大一岁了，这是你们成长的见证啊。”说完，我们便各自津津有味地吃了起来。一咬下去，就挤出了黑色的芝麻，这让我想起来一句歇后语：芝麻开花节节高。
吃过元宵，接下来便是激动人心的烟花了。
每年的烟花都与众不同，去年的烟花五光十色，不知道今年的会不会更胜一筹，真让人充满期待！
“砰”，烟花升天。一开始是红色的烟花，一眨眼，单纯的烟花变成了一个字“元”；过了一会，烟花由红渐渐变成了蓝色，，这个烟花更棒，一会儿变笑脸，一会儿变雪花，变到最后，又变成了一个字“宵”；观看的人们叽叽喳喳的讨论着，讨论下一种烟花会是什么？出现了！第三种烟花是绿色的，那是我最喜欢的颜色，我目不转睛地仰望。绿色的最先是平平常常，刹那间变成了绿草，绿树，接着变成了白云……到了最后还是变成了一个＂快＂字；越来越有趣了，下一个是黄色的，是个月亮吗，是弓吗，还是太阳，不知是什么。不过，不用担心，谜题即将揭晓，黄色的烟花变成了一只小鸟，在天空翱翔，我的不由自主地跟定了这小家伙，因为只要一不留神，它就不见了。最后，烟花变成了“乐”字。最后一炮来临，大家纷纷，“发射了”，不知谁喊到。在场一片肃静。烟花绕天飞一圈，一个爱心展现在眼前，烟花爆开，天空顿时浮现几个大字“元宵快乐”。
人们望着天空，感觉到了现在科学的发展，看到了元宵的，听到了人们的欢呼。
快乐的元宵节
盼望着，盼望着，节终于来到啦！元宵节是最喜爱的节日，因为这一天，不但能吃到又香又甜的汤圆，还能观赏五彩缤纷的烟花。
上午，带我去超市里买汤圆。来到超市，我看见了各种各样的汤圆，有简装的，也有精装的；有水果馅的，也有花生、芝麻馅的，真是种类繁多，应有尽有。我和妈妈挑了两袋简装的、黑芝麻馅的汤圆，就高高兴兴地回到了家。
终于到了晚饭，妈妈开始煮汤圆，当我看到雪白的汤圆在锅里翻滚时，早就馋得直流口水了。妈妈刚把汤圆盛出来，我就迫不及待地想吃了，幸亏妈妈喊了一声：“小心烫！”我才没动手。等了几分钟，开始吃汤圆了，我挑了一个放在嘴里，感觉汤圆粘粘的，软软的，轻轻咬一口，里面的黑芝麻馅流出来，真是又香又甜，好吃极了！我连续吃了好几个，妈妈看着我狼吞虎咽的样子，笑着说：“小馋猫，慢慢吃！”正当我吃得津津有味的时候，一个汤圆“调皮”地掉到了地上，当我正从心底里感到可惜时，一起身，正巧踩在汤圆上，结果汤圆黏在了鞋底上，爸爸走起路来一瘸一拐，引得我和妈妈大笑不止。
吃完汤圆，天色也暗下来，我和爸爸妈妈到大街上看烟花。空中的烟花好美啊！有的像盛开的花朵，有的像无数颗亮晶晶的小星星、有的像长长的瀑布，还有的像一个巨大的降落伞……看着五颜六色的烟花，我不禁欢呼雀跃！
多么快乐的元宵节啊，我企盼下一个元宵节快点到来！
快乐的元宵节
送走了热闹的春节之后，我们又迎来了一年一度的节。老师让我们带上糯米粉，元宵馅和盛水的碗，下午一起包元宵。
下午，我一来到教室，就看见课桌上到处都是糯米粉，元宵馅和水，们在自己的座位上正“叽叽喳喳”的讨论着怎么包元宵。
同学们带来的元宵馅真是五颜六色：有漆黑的芝麻馅、土黄的花生馅、绛紫色的紫薯馅、红艳艳的山楂馅、雪白的白糖和鲜绿的菠菜馅。带来的糯米粉，闻起来有一股醇香扑鼻而来，让你闻了一遍还想着再闻第二遍。
这时候老师来了，刚才还在吵吵嚷嚷的我们立刻变得鸦雀无声，因为老师要教我们如何做元宵了。老师边说边示范着，首先先用元宵馅捏成一个小球，再在加过少许水的糯米粉里“打滚”，不一会元宵馅就裹上了一层厚厚的，雪白的“外衣”，元宵馅也变成了圆圆的元宵。老师讲解示范后，下面就是我们大显身手的了。照着老师的方法，我们都认真做起来，可是看着简单得事情，做起来却一点也不简单，由于我们掌握不了晃动的速度和频率，我们滚出来的元宵大都变成了椭圆形。不服输的我们再次捏起馅料滚动起来，终于在不懈的下做出了圆圆的元宵，同学们看着自己辛勤汗水做成的一个个战果，都的露出了灿烂的笑容。
放学后，我迫不及待的把我亲手制作的元宵拿给妈妈，让她赶紧煮给我吃，煮熟后，我狼吞虎咽地吃着鲜美的元宵，放佛感受到了元宵节欢乐的气息，这时妈妈又给我讲了元宵节的来历，在我吃的津津有味的同时了解到民俗文化的伟大。
我爱元宵节，不仅爱元宵节，还爱这鲜美还吃的元宵。
快乐的元旦联欢会
时光如剑，日月如梭。转眼之间，已经快2016年了，我们也从的小孩，长成了的大孩子了，小学的最后一个元旦联欢会也迈着兴奋的步伐超我们走来。
很快，元旦联欢会来了。我早晨来到教室一看，哇！真漂亮。黑板上写着“Happy New Year"还有一个大大的2016。上贴着雪花和糖果，墙上还挂着五彩缤纷的气球和色彩鲜艳的拉花。我们把桌子推开成一个圆形，中间是让大家表演的。
大家各就各位，老师还没来，大家就往空中撒糖，交换自己的零食，玩的不亦乐乎。老师来了，元旦联欢会也就开始了。
随着主持人的宣布，我们六(1)班的元旦联欢会正式拉开序幕。首先，王子晴的小提琴演奏《新疆之春》登台亮相，同学们不说话全神贯注的听着，一个个优美的音符从她的小提琴里一泻而出。过了几个节目，张家铭的魔术上场，全班高兴的欢呼起来。他手里拿着两副扑克牌，需要两个人来抽排，大家把手就得高高的，幸运的是，我被选上了，还有一名男同学，我们一人一摞牌，我从纸牌里抽出了一张方片3，他抽出了一张梅花8，我们向观众展示，又放回里面洗了洗牌。接着，他自信满满的从两摞纸牌堆里分别拿出两张牌，正是我们抽的那两张牌，同学们惊讶的目瞪口呆，我也大吃一惊。
还有两个节目就到我了，我心里忐忑不安，仿佛有只小鹿在跳来跳去。几个女生的深情演唱过后，主持人说：“阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山。下面，请欣赏宋哲航同学的电子琴独奏《阿里山的姑娘》。”我紧张不安的坐在琴旁，手指在琴键上移动着，动听的音乐如灵泉一般从琴里流了出来，渐渐地，我不再紧张，弹得越来越流利，一曲弹完，我心中的石头也放了下来。
不知不觉，一上午已经了，同学们都还不舍得离开，不过，这一年总算画上了一个完美的句号，你好2016，再见2016，新的一年又开始了。
快乐的元旦作文600字
【第一快乐的元旦
时间就像一条记忆的长河，匆匆地、悄悄地流过，眨眼间，又迎来了新的一年。“四气新元旦，万寿初今朝”，今天是新一年的开始――元旦。
虽然元旦这几天天空不作美，寒风刺骨，使人感到冷飕飕的，再加上零星细雨，冷得人直打哆嗦，但街道上还是人织如流、车水龙。人们沐浴着改革开放的春风，充分地享受着闲暇的时光。街道边摆满了来自四面八方的商品，小贩叫卖着，趁着这喜庆的节日，搞了各种促销：一个买羊毛衫的小伙子，打了“真材实料、物廉价美，假一赔百”的招牌，赢得了顾客的信任；那个卖港式夹克的叔叔，写上：“亏本处理大甩卖”七个显眼的大字，过客蜂拥而上……这些机智的小贩们都拿出看家本领，打折促销。
有的还自编了一道道广告词，使得路人驻足不前，心驰神往。谁都想买到便宜的东西，小贩和顾客展开了激烈的争论，顾客们拼命地杀价，小贩们拼命地推辞，讨价还价声吵成一片。一位买小棉袄的阿姨对商贩说：“便宜点，大过年的，求个好兆头，算我16元，六六大顺吧。”小贩皱皱眉头，说：“不行啦，我也是靠这养家糊口，要不再添点，18元！幺发――要发，大家发！怎么样？”“好，成交！”阿姨高兴地付钱，高兴地把温暖的小棉袄装进袋子里――也许她的眼里正经浮现着自己那可爱的孩子穿上这温暖的棉衣的温暖的的样子。地摊上有许多卖假花的，五颜六色的假花可谓巧夺天工；以假乱真，许多路人都驻足欣赏，买上一两束。小孩们最欢了，到处乱逛，看到又圆又大的糖葫芦或印着卡通人物的气球，就拉着大人的手嚷嚷地闹着要，如果不满足他们的话就愁眉苦脸，大人们无可奈何地掏腰包把钱往小贩手里塞，孩子们手中拿着，嘴里含着，蹦蹦跳跳地高兴极了！‘广场里更是张灯结彩，花团锦簇，人山人海，人们拎着大包小包在广场上闲逛着，欢歌声此起彼伏。广场里还摆着各色小吃，叫人看垂涎三尺，卖上一点带上。人们的欢声笑语出喜庆的心情。
在党的奔小康的好政策的引领下，人们都过上了好日子，因此我们要珍惜眼前的幸福生活，长大了报效祖国，为祖国的建设多出一分力。元旦是一个多么喜庆、热闹、快乐的节日啊！我坚信，在共产党的领导下，我们的日子一定是“天天有今日，岁岁似今朝”！
【第二快乐的元旦
我永远也忘不了那快乐的元旦——20XX元旦。
元旦那天同时也是三姨的生日。早上我很早就起来了。“妈妈，新年快乐！”“爸爸，新年快乐！”这是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起来。在洗脸时，我看见天上的鸽子飞来飞去，好像也在忙着为人们传递着节日的祝福。
一会儿，我们出发到两江楼火锅店去吃三姨的寿宴。在街上，我看见的是一张张灿烂的笑脸。在金伯利钻石门口，有一位叔叔正在发气球。红色的气球上印着黄色的“金伯利钻石”几个字，真是红配黄，喜洋洋。我拿了三个气球又继续出发。一会儿，我们到了两江楼火锅店。开饭了，我们小孩的老一套是先为寿星敬酒。表哥坐在我旁边，他向我又晃了晃杯子，意思是说“准备好了吗？”我手指一弹，是说准备好了。接着，我向表姐发去了信号。表姐正在吃东西，所以我们只能等一下。一会儿，表姐向我们发来了信号，我们立刻端起杯子，走到三姨面前，与三姨的酒杯“嘭”的一声碰在一块，大家一起说道：“祝三姨生日快乐！”
吃完饭，我们到了三姨家，我们就开始准备送给长辈们的礼物，这可是我和表哥表姐事先约好的。出门时，我就准备了剪刀和花纸，咱们就开始剪起来。一会儿，我们就剪好了12张剪纸，家中只有10位长辈，怎么办？有了，今天是三姨的生日，加一张，外婆是一家之长也加一张，这不就解决完了。
下一步就是“打包”。用长方形的花纸叠个小包，把剪纸放进去。叠小包，我最行，所以小包由我来叠。表姐是写字高手，祝福语由她来写。只剩下装剪纸了，就让表哥来做吧。分工完毕，我们就做起来。做完了，下面就是送礼物了。10个包，一人分3个，还剩一个，就给表哥。“一会儿咱们送过去，用普通话说：‘这是我们送给您的新年礼物，请笑纳。’好，就这样，出发”。我一声令下，我们付诸行动了。
夜幕降临，我们又玩起瞎子摸鱼的游戏。先用黑白板的方式，决定谁当瞎子。表哥和表姐俩都出黑板，我出了白板，啊！我当瞎子。我被表哥蒙上了眼睛，转了三圈，不知是谁关了灯，我就开始摸了。我竟迷失了方向，不过，我又很快摸清了方向。我突然发现床上有人，便立刻上去，可惜人已经跑了。我又向其它地方摸，摸着摸着，我发现前面有个东西把我拦住了，我一摸，“是……是表姐。哈哈，我终于捉住你了。”我高兴地说。就这样，我们你摸我，我摸你，玩得不知有多开心。
20XX元旦是我过的最开心的一个元旦！
【第三快乐的元旦
今天是元旦啦！大家一定快快乐乐的，我先祝各位小荷朋友们元旦快乐！当然，今天发生的事，一定也会开开心心的。我就给大家说一说我的元旦趣事吧！
除夕晚上，我和表哥忘了带我家钥匙，我就去表哥家睡觉。今天早上，舅妈带我和表哥去吃早点。我们到了一家尤溪小吃店。我点了一碗清汤面吃。哇！面上来了！只见凹凸不平的面条上点缀着绿油油的葱花，还有金灿灿的鸡蛋、带着淡淡酸味的汤。真是香喷喷的清汤面啊！我的面先到，表哥连口水都滴了下来。
吃完早点，我们去了舅舅的单位玩。表哥先到了办公室，打开电视津津有味地看了起来。我也坐在软软的沙发上看电视。
看了一会儿电视，我就不耐烦了，拖着表哥出去走走。一出门，进入我眼帘的是一个大喷水壶，我灵机一动，心想：“无聊？把喷水壶装满水来玩不就好了？”表哥似乎明白我的意思，一把提起喷水壶，往水龙头冲去。不一会儿，他拎了喷水壶回来。我们玩“射洞”、“瞄空地”什么的，可有趣了！
中午，我们跟叔叔们去“东北饺子馆”吃饭。大家都吃得香香的，还不时地啧啧赞叹。
晚上，有着最最快乐的事！我外婆的老乡的女儿要结婚，邀请我们一家人在三明饭店大餐厅吃饭。我来到了饭店门口，想看看他们帮新郎、新娘照相。咦，这里有一对。哈哈，真有趣！我正看的入迷时，又发现了一对。这……怎么回事？正当我在辨认时，又发现一对……最后还发现一对……这个时候，我已经一头雾水了。四对新人，到底哪对是我们要找的？最后，还是外婆揭开了谜底。原来，就是我第一次看到的呀？我差点要晕倒了。
菜刚上桌，我便吃开了。哇，菜还挺丰富的嘛！有清澈见底的清汤、有白嫩嫩的蒸鱼、有绿油油的扁豆、有红通通的虾、还有香气十足的炒牛肉……至少也有二十多道菜，而且道道都是“全能冠军”——色、香、味俱全。哈哈，这下，我这只小馋猫也能大饱口福啦！我也不管三七二十一，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起来。
吃完了饭，我挺着胀胀的肚子，带着一大堆糖果、礼物回家了。
今天是元旦，真是快乐的元旦啊！
【第四快乐的元旦
怀着收获与喜悦的心情，我恋恋不舍的挥手告别了20XX年；带着憧憬、梦想与期望，我充满希望地迎来了20XX年。
在这辞旧迎新之际，校园里鞭炮齐鸣，20XX年元旦师生联欢会开始了。
正所谓：鞭炮阵阵辞旧岁，锣鼓声声迎新年，歌舞相声与小品，师生同台庆元旦。
首先是我们的王校长致辞，他总结了20XX年我们学校取得的可喜成绩，又提出了20XX年的更高要求，并对学校的进一步发展坚定了信心，提倡师生共嗅书香，办有特色的学校是我们学校发展的主线。
王校长讲毕，联欢会正式开始。首先上演的是同学们喜欢看的动画片上的《喜羊羊和灰太狼》，主持人一报有任雨硕，我心想：任雨硕演喜羊羊非常像，罗佳龙演灰太狼也栩栩如生，笨头笨脑的形象引来了几位同学们的阵阵笑声，不过更多的是烘托了现场的气氛，丁香演懒羊羊，黎明演慢羊羊都演得不错，她们温顺的性格使这表演出的小羊更加乖巧、活灵活现，沸羊羊是正义、勇敢的代表。
随着演出的高潮，李欣的电子琴演奏开始了，他刚一弹响那精致的电子琴，那优美的琴声即欢快又悠扬，让我有一种幽静的感觉，后来突然进入高潮，让我感到兴奋、欢快。李欣弹奏着，我们完全沉浸在了电子琴的音乐里，脑子里仿佛呈现出茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……。忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是李欣演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，李欣演奏得这么动听了，谁会不为之感动呢！
经典朗诵，声声绕耳润心田；李老师的口琴展示，让我刮目相看；我们的班歌《让爱住我家》第一次展示给全体师生，让爱祝我们的家感动着所有的人；最后是我们全体教师的大合唱《走进新时代》，带着我们的美好的祝福走进了20XX年！
元旦师生联欢会结束了，可我的心却还依然停留在那优美的音乐之中！
【第二篇】真有趣
大班社会他们的生活真有趣【第三篇】真有趣
汉字真有趣【第四篇】真有趣
真有趣作文记得我上四年级的时候，上的那一节课真是太有趣了,让我至今记忆犹新。
记得那是一天下午的第二节课，老师给每个同学发一张纸条，同学们小声议论起来，不知老师的葫芦里卖的是什么药。只听老师说：“请同学们一做一个小游戏。”一听说做游戏，同学们立刻兴奋起来了。一张写“谁”或“什么”,第二张写“在什么地方”，第三张写“干什么”或“怎么样”。同学们写完后，老师把所有同学的纸条都收起来，如果说句子合适就说五个成语。
第一个同学开始念了说：“白鑫在牛肚子里吃袜子，第一个同学念完了，同学们马上哈哈大笑，接着张博开始念：“郝国伟在太阳系上吃肉。哈哈哈„„又传来了同学们的一阵笑声，王伟说：“郝国伟真牛呀，吃肉都跑到太阳系上边去了，王伟说完，”同学们又哈哈大笑了起来，这时连老师都笑了，接着，有同学读：“张博在阿富汗跳拉丁舞。”调皮鬼——白鑫边笑边说着。陈春晖说：“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了，我生怕有人说到我，还好，暂且没有。最后有人说李志在家里观察，老师说：“李志上来说成语吧。”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。
怎么样，这节课是不是很有趣啊！
童年的生活就像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年中的一些趣事常常把我带入美好的梦中。我就挑其中的一件事来写吧！
有一次，我正在书房里看《小王子》，妈妈在客厅看电视。看着，看着，我都入迷了。这时，妈妈叫我去买味精，我没听见，像睡着了一样。过了一会儿，妈妈又叫我，我还是没听见。后来，妈妈不耐烦了，便走进书房，对着我的耳朵旁大吼：“去—买—味—精！”这一吼吓了我一大跳。这时，我才依依不舍地去买东西。路上，我直纳闷：这么热的天，妈妈买“围巾”干吗？不过，我还是买了“围巾”。
回到家，我把“围巾”交给妈妈。妈妈呆了，我疑惑不解地问：“妈妈，您没事吧？”“还没事！”妈妈叫道，“我让你买的是味精呀！”这时，我恍然大悟。爸爸走过来，说我真是个小书迷。
这件事现在回想起来还能让我开怀大笑„
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(2010-04-23 19:38:43)
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教育
（一.写实：人、事、景、物
二.想象作文：看图作文、编故事、未来的**
三.应用文：书信、建议书、倡议书、读后感
四.时事新闻）
1、我有一颗感恩的心 2、有趣的大课间活动 3.我看世博会 4.玉树，我们和你在一起 5、宽容 6、别了，母校 7、当你看到我 8、安全重于泰山 9.我的理想 10、××赞 11.我爱我家 12、从**身上我看到的„„13、人物素描 14、我与作文 15、二十年后的我 16、新形势下谈减负 17、丰富多彩的校园生活 18、我想对老师说 19、今天有老师来听课 20、今日的***
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第一组（50题）：
嘿,我这个人 我拥有的一个小秘密 老师，您累了
我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了,老师
我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好！” 难忘师恩
我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间
妈妈夸我真孝顺 我经常想念她（他） 一个勤奋学习的人
我会帮助同学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈） 一个懂得关心同学（父母）的人 我会关心妈妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感恩的人
我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人 我学会了感恩 他（她）留在我记忆的深处 一个热心肠的人
我学会了节约 他（她）给了我深刻的印象 一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋 我最敬佩的人 一个值得怀念的人
我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳
我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的叔叔
我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人 他（她）值得我学习 “我能行！”
面对挫折我不怕 他（她）是我的榜样 他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人 我再也不害怕作文（数学、英语）了真有趣
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第二组（50题）：
一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了
一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您，爸爸
一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天（那件事） 爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事 我得到了表扬 他（她、它）给我的启示
一件糗事 今天我真高兴 我发现了他（她、它）的秘密
一件高兴的事 童年趣事 他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了
一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园
一件有趣的事 我又想起了老师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物） 这件事发生在我们班里 我尝到了成功（痛苦）的滋味 妈妈，我长大了（书信） 发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋
那一次，我流泪了 那时候,我想起了这句名言 20年后的我
那一次我错了 我爱我家 我的心愿
我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想2008年北京奥运
记一次难忘（快乐）的活动 放学路上 假如我有钱了
书包的自述 特别的母爱 假如我长大了
把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章
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第三组（50题）
我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人
我明白___________的意义了 我不再___（软弱、自卑……） 童年真_________ 我是一个_________ 我想____________ ______________的人 我__________的故事 假如我是_________ ___________的同桌 ___________，我真后悔 我的家__________ _________分担
我_________好朋友 _____给我的启示 那是一种________
和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________ 第一次________尝试 我________的经历 那时候,我想____________ 真挚的__________ 我渴望_________ 那一次，我懂得了_______ 一次_______ 的考试 我为_______而自豪 爱使我___________ 在________中成长 我战胜了________ ________伴我成长 学习充满_________ 家给我的 _________ 友情让我_________ 未来的____________ 面对_________我不怕 他（她）有一颗____的心 新的 ____________ 我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角
_____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述 我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_________ ______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中
_我不怕 他（她）有一颗____的心 新的 ____________
我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角
_____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述 我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_________ ______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次
( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
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1、题目：我忘不了_______（人、事、活动） 或：我想起 （人、事、活动）
2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）
3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的)____________
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!
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11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以<<风波>>为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)真有趣
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以<<长大后我将成为你>>为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。
17、我想____________
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……
要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶真有趣
要求：把真实描写与联想有机结合起来。（
21、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、______教我_______
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。
26、我得到了_________
要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
27、我真________
要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他(她)、我真后悔、我真难过、我真快乐……写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理。
28、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
29、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。 30、2008，中国奥运
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感
31、环保话题
曲格平说过："没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义、"此至理名言，道出
【第五篇】真有趣
一年级《学习真有趣》教案苏教版思想品德一年级上册第七课《学习真有趣》教案
——课程设计：张姚梅
教学目标：
一、知识与能力
1、知道学习每门功课都有趣，懂得学习的重要意义；
2、交流学习一些学习的方法和窍门，能解决学习中遇到的问题。
二、过程与方法
1、通过讨论，表演等活动，让学生体会到学习的乐趣；
2、以问题提出法来组织学生活动，让学生在活动中探究。
三、情感态度价值观
1、通过活动使学生认识到学习每门学科都有趣，学习是一件愉快的事，激发学生乐学、爱学的情感。
2、学习与老师、同学交往，善于发现自己和同学学习优点，并学会欣赏，引导学生体验成功学习的喜悦，培养学生积极、认真的学习态度。
教学准备：
1、 数学游戏所用卡片
2、 笔画游戏彩纸
3、 奖励学生的五角星
4、 学生准备好要展示的才艺
板书设计：
xuéxízhēnyǒuqù学习真有趣
我学会了……。
我遇到了……的困难。 1、 2、
导入：
师：这上课铃一响，我看到有些同学非常的开心，有些同学呢，在那托着腮帮子皱起了眉头，哎呀，又要学习了，我好痛苦啊！就像这个小朋友一样，看看像不像你。不过大家不要担心，这节课呢，老师会让大家看到，学习真是一件有趣的事情！（写板书）
但是呢，老师也是有条件的，我要考验一下大家，哪位同学能帮老师写的这五个字注上拼音呢？ 大家看有错误吗？嗯，这位同学真棒啊，居然一点错误都没有，大家给他掌声鼓励一下。
教学过程：
活动（一）——师生互动游戏：“让我认识你”
师：看到大家那么厉害，我真高兴能和大家一起学习，我一看到咱们一（2）班的小朋友的时候，就很喜欢你们了，想和你们交朋友，你们愿意和我交朋友吗？朋友之间需要互相了解，你们想了解我的什么情况呢？想问老师什么呢？（学生自由提问，师生交流。）
师：现在你们都了解我了吗？这是因为同学们认真听老师讲，其实认真听别人说话也是一种学习，所以我们要学会认真听别人说话。现在我也想了解一下同学们，你们是怎么学习的，你们爱上什么课？为什么喜欢呢？
我还想问问大家，我们上了半学期的课了，你学会了什么呢？（写板书）大家尝试着用这个句式来回答。大家觉得学习快乐吗？说说学习中有趣的事。（学生自由发言，谈感受）
师：看来我的新朋友们个个都很爱学习，通过学习你们一定学会了许多的本领，那愿不愿意在大家面前露一手呢？
活动（二）——学习成果展示：“露一手”
师：我要把你们分成四个小组，每个小组要取好自己的名称，口号。每位同学呢，可以把自己学习中最满意的作业，读得最好的课文或唱得最好的一首歌在学习小组里进行展示。选出代表，我们待会就开始武林大会来比拼一下。老师给了大家几个提示，大家可以从数学，，，等等很多方面来展示。好，大家开始吧！ （学生在小组内交流。）（配乐）（老师准备画树，贴果子）
师：大家都准备好了吗？先来介绍一下你们的团队。
同学们的本领真多呀，谁愿意带头大胆的向大家展示？（学生展示才艺）
有没有同学想和他pk一下。（师点评，对表现突出的学生进行现场采访，奖励“四星”——艺术之星、运动之星、快乐之星、智慧之星）
师扮记者现场采访：你好，你叫什么名字，能跟大家介绍你的作品吗？你平时是怎样学习的？
我们继续比拼。个人赛结束了，我们要来团队赛了。同学们都看到了黑板上有棵树，树上结满了果子你想不想摘果子呢，想摘啊，就得开火车去，火车在哪呢，在这呢。
游戏：开火车，摘果子，找朋友
活动（三）——帮帮灰太狼
师：看到大家都那么厉害，有个小伙伴也来找我们帮忙了，是谁呢？啊，原来是灰太狼，他遇到了什么困难呢？大家看，灰太狼连字都不会写，全用拼音代替，哪位同学能帮他说一说呢？
原来是这样，那同学们在遇到这种情况时，都是怎么做的，都有什么好方法呢？
除了这个，同学们在学习中还遇到了什么困难呢？（板书我遇到，，，）（学生发言，提出自己的困难。）那你找到解决的方法了吗？说一说。没有啊在场的小伙伴有没有能帮帮她的？
师：你的困难找到了解决的办法你开心吗？给自己贴颗“快乐之星”。那同学帮助了你，是不是也该送给她一个友爱之星。
老师啊，也帮灰太狼想了一个好方法，就是一个人，大家猜猜是谁，对，是红太郎。有红太郎的平底锅在，灰太狼一定会好好学习了！
活动（四）——读儿歌
师：老师把你们的好方法编成了一首儿歌，大家来听一听。
课件展示：读读写写算算题，唱唱画画练身体。又动脑，又动手，学习生活多有趣。
师：每人拿一颗星，把它送给你认为在这节课中表现最好的小朋友，如果你认为自己表现最好，也可以把星送给自己。（学生送星）
总结：读完了儿歌，送完了星星，我们这节课也要结束了，大家觉得快乐吗？觉得学习有趣吗？最后老师祝大家都能快乐的学习，再见！
【第六篇】真有趣
生活中的数学真有趣生活中的数学真有趣
二（7）顾舒尧
周末，我和妈妈在家整理房间。妈妈让我把8本新买的课外书放入3个书柜，我一边摆放一边问妈妈：“你知道我在每个书柜里放了几本新书吗？”我想，她肯定猜不对！妈妈说：“一定有一个柜子里至少有3本书。”听了妈妈的回答，我一看，我真是在第三个柜子里放了4本，其他两个柜子里各放了2本新书。为了想要证明妈妈的回答是错的，我偷偷的移动新书。可是，不管我怎么移动，妈妈的这句话都是正确的。
我是个不服输的人，我在整理水彩笔时又问：“妈妈，我有36支水彩笔，我要装入5个袋子里，你猜袋子里有几支笔？”妈妈信心满满地说：“一定有一个袋子里至少有8支笔。”我看看我的三个袋子，两个袋子里各装了10支，第三个装了6支。还是像第一次一样，不管我怎么耍赖，我就是不能证明妈妈的这句话是错误的。
又试了几次，我终于认输了。我问妈妈原因。妈妈说，这是一种有趣的数学现象——“抽屉原理”。
我又做了几次实验发现：当“物”比“抽屉”多1个时，至少有一个“抽屉”是有2个；当“物”的个数是“抽屉”的倍数又有余时，至少有一个“抽屉”里有比“倍数”多1个。比如，41个玩具分给8个小朋友，不管怎么分，至少有一个小朋友能分到6个。因为：41÷8＝5……1 所以一定有一个小朋友至少有5＋1＝6个。
小朋友，你看明白我的这个发现了吗？不信，你也做做实验。
【第七篇】真有趣
活动真有趣活动真有趣
今天?从来不出门的我们公子哥儿"公主小姐们?竟然要挣脱鸟笼飞向蓝天--绍兴’有意思吧！
我们三五打听'才得知美食节在绍兴的胜利路口/我们一查指向标'坐上了开往美食节的五路车;
到了那我们的那股喜悦劲就甭提了'各种地方美味都在我们眼前一一呈现了出来”那里的美味是应有尽有‘就是不该有的那里也有、这个不该有的嘛我待会再讲;那个叫琳琅满目那"那个叫眼花缭乱那‘有新疆的羊肉串：有天津的狗不理包子'有北京的烤鸭„„„„还有/在平时你看见他都会为之尖叫的东西今天却都搬上了餐桌"像蜈蚣‘蝎子等等：据说这一些还有很好的药效呢、如海星它含有高钙质高蛋白/十分的营养：我刚才说的不该有的就是这些了“我们问了一下店主"生意情况;店主乐呵呵地告诉我们“销售很好’不过我还是不想买。因为光看就够让我触目惊心的了“
于是"便开始了我们的狂吃之旅“那一顶帽子行的托盘里盛了许许多多种水果，让我们的嘴都应接不暇‘西红柿的酸,西瓜的甜：哈密瓜的„„„„总之这些混合在一起构成了一种独特的风味"
那些男同学是一到就吃起了烤鱿鱼串、看着他们津津有味地吃/我也真是垂延三尺。不过„„算了?我就用一首打油诗来概括吧！’节日鱿鱼喷喷香”众人纷纷来品尝、津津有味嘴不停。俺是口水流了三千尺”一摸袋里没有钱’'可悲啊„„„„
不过;今天也是不虚此行啊，让笼子里的小鸟--我们真是大开眼界啊！！原来世界是那么不可思意--