篇一:《期中测试卷》
三年级语文期中试卷 班级： 姓名：
一、 看拼音写词语。（10分）
zàn gē fǎng fú sì yǎng zhèng fǔ yù yán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎng tái kuang ben jie dao rén shān rén hǎi ( ) ( ) ( ) （ ） 二、 把词语补充完整，再选词填空。（8分） 群（ ）吐（ ） 饥（ ）交（ ） （ ）精（ ）勤 （ ）颜（ ）色 （ ）羊（ ）牢 受（ ）无（ ）
1、卖火柴的小女孩（ ）的遭遇深深地打动了我。 2 、从小养成良好的行为习惯会让我们一生（ ）。 三、 照样子，写词语。（12分） 例：来来往往 例：美丽——漂亮
叮嘱——（ ） 教诲——（ ） 能手——（ ）
宽阔——（ ）
例：（光彩夺目）的春天 （认 真）地画 （ ）的山峰 （ ）地说 （ ）的掌声 ( ）地叹气 四、 按要求完成下列句子。（10分） 1、 例：小草发芽了。 小草睡醒了。
A: 荷花随风摆动。____________________. 2、 例：我们要珍惜时间。 我们怎么能不珍惜时间呢？
A:他应该接受街坊的劝告。_____________________________. 3、例：珍珍的字写得很快。 珍珍的字写得很好。
珍珍的字不但写得很快，而且写得很好。 A:明天有新的太阳。明天不会有今天的太阳了。
___________________________________________________. 4、天空中飞着小鸟。（扩句）
____________________________________________________. 5、池塘里有许许多多数不清的鱼虾。（修改病句）
___________________________________________________. 五、根据课文内容填空。（12分）
1、不知细叶谁裁出，______________________。 2、 _______________________，人无再少年。 3、________________________，万紫千红总是春。
4、日日行，_______________ ；常常做，__________________。
5、回忆《和时间赛跑》课文内容，爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“_______________ ，____________________” 还让我感到可怕，比___________ ，______________ ”更让我有一种说不出的滋味。
6、《检阅》一文中，“这个小伙子真棒”是指 ___________。“这些小伙子真棒”是指 ____________。学习了这一课，我懂得了同学之间 应该_________________________。 六、选词填空。（4分） 摸索 探索
1、我长大以后要飞上太空（ ）宇宙的奥秘。 2、他们在暴风雨的黑夜（ ）着前进。 奥秘 神秘
3、这些有趣的天文现象，勾起他探索宇宙（ ）的强烈愿望。
4、科学技术并不那么（ ），只要努力钻研，就可以掌握它。八、七、阅读题（19分） 七、阅读(一)课内阅读（6分）
小鱼悄悄地把头露出水面，吹起小泡泡。尽（ jǐn jìn ）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟（锐利 锋利）的眼睛。翠鸟蹬开苇秆（gān gǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在（ 摇动 摇晃 ），水波还在荡漾. 1.请把文中括号内错误的读音和不恰当的词划掉。（2分）
2.这一段主要写了，突出了翠鸟的特点。（2分） 3.文中描写翠鸟的动作词：、（2分）
4.“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去”，把 比作，这样形象生动地写出了 。（2）分 (二)课外阅读 （13分）x K b 1 .C o m
① 我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
② 我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，一下子铺满一大片地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
③一阵春风过后，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩跳舞嬉戏。这是你若有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，流连忘返呢！
④你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下起了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草被折磨得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的贴地，但我相信它们不会在暴风雨下屈服。果然，小草慢慢地挺直腰，尽管脸上还带有晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们多么顽强啊！”是啊！小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样的挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！
⑤“野火烧不尽，春风吹又生。”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来。 1. 填空： 一（ ）春风 一（ ）暴雨 一（ ）草坪 （3分） 2．联系上下文，理解下列词语的意思。 （2分）
心旷神怡： 奄奄一息： 3．用“”画出全文的中心句。 （1分）
4. 请你针对“可是它们的生命力多么顽强啊！”这个重点句提一个问题。（2分） 问题： 5．仿写：一场春雨后，池塘里的小鱼欢快地游起来，有时， 有时 ，有时 ，真像神仙一样自由。(3分) 6.在最准确的表述后面画“√”。（2分）新|课 | 标|第 |一| 网
①短文赞美了绿油油的小草，表达了作者喜爱小草的感情。（ ）
②短文赞美了小草生命力顽强，表达了作者喜爱小草，热爱大自然的感情。（ ） 九、习作（25分）
我学会了
1、把题目补充完整，如：游泳、骑自行车、洗衣服、做饭……
2、回忆你学本领过程中发生的趣事，有什么体会，再按事情发展顺序，就是由不会到会的过程写清楚，要表达出自己的真情实感。
3、抓住特点，描写细致，抓住自己学本领时的语言、动作、神态、心理活动等，怎么做的就怎么写。
附答案
一、 赞歌 仿佛 饲养 政府 寓言 讲台 惊弓之鸟 人山人海 二、 群芳吐艳 饥寒交迫 业精于勤 五颜六色 亡羊补牢 受益无穷 1、 饥寒交迫 2、 受益无穷 三、 略 四、 略
五、 1、二月春风似剪刀 2、 花有重开日 3、 等闲识得东风面
4、 不怕千万里 不怕千万事
5、 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 光阴似箭，日月如梭。 6、博莱克 儿童队员 互相尊重 互相关爱 六、1、探索
篇二:《2015人教版小学三年级语文下册期中试卷》{一场春雨过后，池塘里的小鱼欢快地游了起来。有的,有的,有的有的怎么填}.
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人教版小学语文三年级下册期中试卷（2015.4）
（时间：80分钟 满分100分）
chì bǎng zēng tiān wǔ dǎo sì yǎng shū shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wēn nuǎn hé yán yuè sè yā què wú shēng
( ) ( ) ( ) 二、组词（8分）新 课 标 第 一 网
裁( ) 喘( ) 响( ) 拂( ) 载( ) 瑞( ) 晌( ) 佛( )
三、在括号里填上适当的词。(6分)
成（ ）上 （ ） 日月（ ） （ ） （ ）（ ）之鸟 （ ）（ ）尽有 各（ ）各（ ） 饥寒（ ）（ ）
四、给加点的字选择正确的解释，把序号填在（ ）里。（3）分
① 容易 ② 友爱和睦 ③ 很 ④ 优点多，让人满意
（1）他是一个好班长。（ ） （2）他背诗背得好熟啊！（ ） （3）我和他处得很好。（ ）
五、选择正确的答案的序号填进括号里。（10分）
1、《和时间赛跑》的作者是台湾作家（ ）（A、林清玄 B2、与“神秘”意思比较接近的词语是（ ）。（A、神气 B 3、“温暖”的反义词是（ ）。（A、寒冷 B、紧张） 4、“池上碧苔三四点”下一句是（ ）。 （A、阴阴夏木啭黄鹂 B、叶底黄鹂一两声） 5、《亡羊补牢》的故事说明（ ）。（A 6、爸爸对我说：“‘_______’
（A、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰 B、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜） 7、“停着的燕子成了音符”。联系前面的句子就可以知道，这句话（ ）比喻句。（A、是 B、不是） 8、《燕子专列》的故事使我想到了以前学过的课文（ ），它们讲了同样的道理。（A、《掌声》 B、《父亲和鸟》）
9、来自于历史故事的成语是（ ）。（A、光彩夺目B、情不自禁C、惊弓之鸟）
新课标第一网系列资料 10、“与时间赛跑”最大的好处是（ ）。 （A、锻炼身体能跑得快 B、能获得成功）
六、按要求写句子。（6分）
1、这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改陈述句） 2、我错了。 我应该第一个伸过手去请他原谅。（请用关联词合成一个句子） 3） 七．精彩回放。4分）
1. 。X| k |B | 1 . c|O |m 2. “_____________________________”。 3. 我认识（ ）的贝蒂；（ ）4）分 ，本学期你读的课外书中印象最深的是《 》，你最喜欢书中的人物是（ ），因为（ ）。 九、阅读题（19分） (一)课内阅读（6分）
小鱼悄悄地把头露出水面，吹起小泡泡。尽（ jǐn jìn ）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟（锐利 锋利）的眼睛。翠鸟蹬开苇秆（gān gǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在（ 摇动 摇晃 ），水波还在荡漾. 1.请把文中括号内错误的读音和不恰当的词划掉。（2分）
2.这一段主要写了突出了翠鸟的特点。（2分）
3.文中描写翠鸟的动作词：、。（2分）
4.“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去”，把 比作这样形象生动地写出
了 。（2）分 (二)课外阅读 （13分）x K b 1 .C o m
① 我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
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② 我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，一下子铺满一大片地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
③一阵春风过后，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩跳舞嬉戏。这是你若有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，流连忘返呢！
④你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下起了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草被折磨得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的贴地，但我相信它们不会在暴风雨下屈服。果然，小草慢慢地挺直腰，尽管脸上还带有晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们多么顽强啊！”是啊！小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样的挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！
⑤“野火烧不尽，春风吹又生。”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来。{一场春雨过后，池塘里的小鱼欢快地游了起来。有的,有的,有的有的怎么填}.
1. 234. 5有时 ，有时 ，真像神仙一样自由。(3分) 6.在最准确的表述后面画“√”。（2分）新|课 | 标|第 |一| 网
①短文赞美了绿油油的小草，表达了作者喜爱小草的感情。（ ）
②短文赞美了小草生命力顽强，表达了作者喜爱小草，热爱大自然的感情。（ ）
新课标第一网系列资料 十、习作题（30分）
以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点，注意
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篇三:《2015年4月人教版三年级语文下册期中试卷》
人教版小学语文三年级下册期中试卷（2015.4）
（时间：80分钟 满分100分）{一场春雨过后，池塘里的小鱼欢快地游了起来。有的,有的,有的有的怎么填}.
chì bǎng zēng tiān wǔ dǎo sì yǎng shū shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wēn nuǎn hé yán yuè sè yā què wú shēng
( ) ( ) ( ) 二、组词（8分）
裁( ) 喘( ) 响( ) 拂( ) 载( ) 瑞( ) 晌( ) 佛( )
三、在括号里填上适当的词。(6分)
成（ ）上 （ ） 日月（ ） （ ） （ ）（ ）之鸟 （ ）（ ）尽有 各（ ）各（ ） 饥寒（ ）（ ）
四、给加点的字选择正确的解释，把序号填在（ ）里。（3）分
① 容易 ② 友爱和睦 ③ 很 ④ 优点多，让人满意
（1）他是一个好班长。（ ） （2）他背诗背得好熟啊！（ ） （3）我和他处得很好。（ ）
五、选择正确的答案的序号填进括号里。（10分）
1、《和时间赛跑》的作者是台湾作家（ ）（A、林清玄 B、叶圣陶）。
2、与“神秘”意思比较接近的词语是（ ）。（A、神气 B、神奇） 3、“温暖”的反义词是（ ）。（A、寒冷 B、紧张） 4、“池上碧苔三四点”下一句是（ ）。
（A、阴阴夏木啭黄鹂 B、叶底黄鹂一两声） 5、《亡羊补牢》的故事说明（ ）。（A、有错误要及时改正 B、要学会思考问题） 6、爸爸对我说：“‘_______’，什么事情都要自己试试才知道。”
（A、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰 B、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜） 7、“停着的燕子成了音符”。联系前面的句子就可以知道，这句话（ ）比喻句。（A、是 B、不是） 8、《燕子专列》的故事使我想到了以前学过的课文（ ），它们讲了同样的道理。（A、《掌声》B、《父亲和鸟》）
9、来自于历史故事的成语是（ ）。（A、光彩夺目B、情不自禁C、惊弓之鸟）
10、“与时间赛跑”最大的好处是（ ）。 （A、锻炼身体能跑得快 B、能获得成功）
六、按要求写句子。（6分）
1、这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改陈述句） 2、我错了。 我应该第一个伸过手去请他原谅。（请用关联词合成一个句子） 3．背上的羽毛像浅绿色的外衣。（用这种修辞手法写个句子。） 七．精彩回放。（4分）
1. 等闲识得东风面，。 2. 班上有人贪玩不爱学习虚度光阴，我想对他说：“_____________________________”。 3. 在已经学完的四个单元里，我认识（ ）的贝蒂；（ ）的更羸。
八．整本书的阅读（4）分 “开卷有益”，本学期你读的课外书中印象最深的是《 》，你最喜欢书中的人物是（ ），因为（ ）。 九、阅读题（19分） (一)课内阅读（6分）
小鱼悄悄地把头露出水面，吹起小泡泡。尽（ jǐn jìn ）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟（锐利 锋利）的眼睛。翠鸟蹬开苇秆（gān gǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在（ 摇动 摇晃 ），水波还在荡漾. 1.请把文中括号内错误的读音和不恰当的词划掉。（2分）
2.这一段主要写了突出了翠鸟的特点。（2分）
3.文中描写翠鸟的动作词：、。（2分）
4.“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去”，把 比作，这样形象生动地写出
了 。（2）分 (二)课外阅读 （13分）
① 我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
② 我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，一下子铺满一大片地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
③一阵春风过后，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩跳舞嬉戏。这是你若有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，流连忘返呢！
④你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下起了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草被折磨得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的贴地，但我相信它们不会在暴风雨下屈服。果然，小草慢慢地挺直腰，尽管脸上还带有晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们多么顽强啊！”是啊！小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样的挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！
⑤“野火烧不尽，春风吹又生。”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来。
1. 填空： 一（ ）春风 一（ ）暴雨 一（ ）草坪 （3分） 2．联系上下文，理解下列词语的意思。 （2分）
心旷神怡： 奄奄一息： 3．用“ （1分）
4. 请你针对“可是它们的生命力多么顽强啊！”这个重点句提一个问题。（2分） 问题： 5．仿写：一场春雨后，池塘里的小鱼欢快地游起来，有时 有时 ，有时 ，真像神仙一样自由。(3分) 6.在最准确的表述后面画“√”。（2分）
①短文赞美了绿油油的小草，表达了作者喜爱小草的感情。（ ）
②短文赞美了小草生命力顽强，表达了作者喜爱小草，热爱大自然的感情。（ ）
十、习作题（30分）
以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点，注意
篇四:《人教版2015年4月三年级语文期中试卷》
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