篇一:《第一次到同学家玩》
第一次到同学家玩
沂水县实验小学 六年级二班 周星达
人生中有数不清的“第一次”，如第一次查字典，第一次写作业，第一次种树。这些都值得我们去仔细体会。而我要写的也是大家常干的事——到同学家玩。
还记得那天，由于是我人生中第一次到同学家玩，妈妈不免对我有些担心，再三嘱咐我要提防坏人，注意车辆。准备好，并带上满怀的好心情，出发了。
我叫上赵金宇，向曹孟琦家走去。天气可真好，天像洗过了一样，蓝的发亮，蓝的透明。没有半丝白云，阳光从天上射下来，让人舒服得心旷神怡。
到了曹孟琦家，我们开始围着电视，对零食打开杀戒。也不过半小时，零食袋便铺满了地板。
又经过大家的一番商量，我们决定到楼下“发疯”。大家身上的汗湿透了衣服，比赛中，我方以2:0全胜。
玩的时间过的可真是快，转眼间，已经到了回家的时间。
天气真是个变色龙，虽说上午阳光明媚，可现在灰色的云挂满了天空。我匆匆和朋友告别，向家的方向走去。
路上，我的头上时不时飞过几只蝙蝠，我的脚步不由的快了起来，天也越来越暗。
我到了家，妈妈心中悬着的一块石头也落了地。我一屁股坐在沙发上，真舒服！也许，对朋友来说，玩，才是最温暖的，可是，对我来说，家才是最温暖的。
篇二:《初一新生入学第一次见面入学教育》
初一新生入学第一次见面入学教育
同学们，首先我代表资福中学所有的老师和同学欢迎你们的到来，从今天起你们是资福中学的一份子，从今天起你们就是光荣的中学生了！
你们在自己人生成长之路上又向前迈进了一步，在这里我衷心地祝贺你们！但要成为一名合格的乃至优秀的中学生不会向转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应甚至挫折。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出几点希望和建议,希望能够帮助同学们尽快完成小学到初中的角色转变从而更好更快第适应初中的生活
一、重新定位打造自己
在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑„„每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁还要看同学们今后三年的付出和努力。 我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。
二、课程增加要改变学习方法
小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点小狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。 这里我给大家讲一个故事:小张和小李自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小张考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小张开心的样子，小李怎么也高兴不起来.老师特别表扬了小张，而对小李说，要他加把劲，向小张学习。小张考了好成绩，小李并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小张平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？
同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢? 第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。
想做到这一点有两个诀窍：
一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
第二，要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
第三，要注意摸索适合自己本的学习方法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
三．学会适应学会交往
这里我再给同学们讲一个故事：
小王是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我？”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的小王比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。
小王同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象小王同学那样,要学会适应学会交往 .适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生„„无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。
四、以新的行为规范要求自己
到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。我们十二中是以文明礼仪见长的学校，讲文明，懂礼貌我们十二中学生一贯的优良传统。同学们一定要养成良好的行为习惯和学习习惯，好的习惯会成就你的一生。
下面我就给同学们简单讲讲我们162班必须遵守的行为习惯，其他我们等班级初步形成，同学们一起献计献策，群策确立，集体制定我们162班班级法规。
1.不乱扔垃圾
2.作业不抄袭，考试不作弊
3.听老师话，不顶撞老师
4.按时上交各学科作业，不迟到早退旷课
5.不打架不打闹不你追我赶
6.不许上网吧等中学生不应该进入的不良场所
7.男生不留长发，女生不留不良发型
8.生活简朴，勤俭简约，不铺张浪费
9.上课认真听讲，回答问题积极，严格遵守课堂纪律
10. 不穿奇装异服，不带首饰
11. 不说脏话，懂文明讲礼貌，校园内遇到老师或来宾要喊：“老师好”。老师再见
12. 热爱劳动，值日生工作认真细致，卫生工作要合格
13. 不许带手机游戏机学习机MP3MP4电子字典等
14. 放学直接回家不在路上逗留
15. 不看不适合的书籍（时间不合适，书籍不合适）
暂定以上15条，必须严格执行，其他待班级初步成立后，根据班级发展过程中出现的问题，由同学们集体讨论修改以及制定奖惩措施，形成班级法规，所有同学必须无条件遵守。如有违反，按班级公约及法规依法实行奖惩。
下面我给大家讲一个关于废纸的故事。
第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好, 养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。
1.卫生习惯
2.爱护财产
3.听课习惯
4.主人翁的习惯
5.文明礼貌的习惯
下面再补充几条有用的学习习惯，以后我们还将专门就习惯问题利用班会时间进行集体讨论和学习。
一． 凡事要有计划的习惯。凡事预则立，不预则废
二． 要有良好的阅读习惯
三． 要有提问题的习惯
四． 要有反思的习惯
五． 要有认真听讲的习惯
六． 要有运动锻炼的习惯
篇三:《小学作文：第一次带同学上饭店》
第一次带同学上饭店
今天，我的好朋友纯和蓝来我家上网找资料，中午12时我们的肚子仍是空空的，已在单位吃过午饭的妈妈突然回家，说：“噢，今天来客人了，家里没有烧饭，你带她们去饭店吃吧！”随即给了我20元钱。我说：“妈妈，这些钱够吗，再给我些吧！”妈妈说：“够不够，那要看你怎么安排了。”这时，纯说：“放心，我有40元钱呢！”蓝说：“我也有钱呢！”说着，我们便放心地下了楼，激动地骑着单车向一家饭店奔去。
刚来到饭店门口，老板娘就笑盈盈地迎上来说：“小朋友，吃饭吗？我们这儿有很多好吃的菜，你自己随便挑吧！”说着，便递给我们一张菜单。我们三个把菜谱上的菜大致浏览了一遍，然后商量了一下，我便对老板娘说：“来一个青菜炒香菇，板栗炒鸡丁和一碗西红柿蛋汤。”纯问：“你们这儿有没有饮料？”老板娘说：“没有。”我们找了个靠窗的位置坐了下来，我对纯说：“纯，让蓝在这儿看守着，我俩去隔壁超市买三瓶饮料吧！”我和纯便来到超市买了三瓶“醒目”后回到饭店, 饭菜都已上齐。
我们喝着饮料吃着菜，吃着吃着，我发现青菜里面混有许多菠菜，我恨恨地想：“诶，这青菜里怎么混着这么多菠菜，真是挂羊头卖狗肉！” 蓝皱着眉头说：“诶，你们吃这些板栗，臭臭的，真难吃，呸呸呸！”纯也扭曲着脸说：“你们尝尝这个西红柿蛋汤有一种烧焦的味儿。”我们将就着吃完了这顿饭。该付饭钱了，还没等我们开口，老板娘笑眯眯地说：“18元。”
我们听了便商量起来，这饭钱到底谁算？我说：“今天这顿饭是我请，应该由我来付。”纯说：“不行，这样的话你的负担太重了，我们会很内疚的。”蓝说：“哎呀，我倒有个好主意，我们三个人凑钱一起来付。”“诶，这个主意好！”于是，我们便付钱了。我付了10元，纯付了5元，蓝付了3元。
回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“我很赞赏这个主意，经济负担应该由大家一起来承担，你们做得好！”今天的这顿饭，让我们享受到了合作的快乐。
篇四:《我的第一次作文12篇》
我的第一次失败
失败这个词对我来说，实在是太遥远。但有时候它就在我身边。
本来以为我能够拿到三好学生的，但是一分之差，我没有能拿到三好学生。为此我很悲哀。
我的爸爸妈妈安慰我说没关系，只要我好好的总结一下我的不足和失败的原因。我自我在家做了深刻的总结和检讨。我明白我的不足就是粗心还有不认真。我相信只要我有信心我就必须能够改掉的。
我想妈妈说的对，人的一生难免会有一些失败、挫折、崎岖和坎坷。如果没有这些，人也只是一个空壳罢了。因为没有失败就没有成功，如果失败，自我要有勇气去应对。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这是我最喜欢的一句名言。它所要告诉我们的道理就是：宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才的来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自我的努力来赢得胜利。
爱迪生为了发明电灯他不是也经历了许许多多的失败吗？我的这点小小的失败又算得了什么？古今中外，不是还有那么多的成功人士的背后也经历了许许多多的失败吗？
这次的失败令我懂得了许许多多的道理。今后我必须会更加努力的去克服这些困难，将失败变为成功。
我的第一次作文（二）：
我第一次游泳
这天，我怀着兴奋又紧张的情绪来到游泳，兴奋是因为我第一次来，紧张是因为我害怕我掉进水里起不来了。
走进游泳馆，我看着水里的人自由自在地游着，我也迫不及待地跳下水去。由于我不会游泳，所以只能在水里走来走去，一刻也离不开游泳圈，我抱着游泳圈在水里来回走动。望着周围的人在水里快乐地嬉戏，打水仗我羡慕极了，可我不会游泳呀，于是我下定决心要学会游泳。一位阿姨好像看出了我的心思，把我叫到岸边对我说：小朋友，你抓着墙壁上的扶手，脚浮起来，姿势像你趴着睡觉一样，脚放平，和身体一样高，呈流线形，把脚摆成青蛙的姿势，然后向两边张开后再靠拢，两条腿挨在一齐，再把水往中间靠拢。我按照阿姨说的练，脚会摆了，然后手和脚一齐摆动，我惊奇地发现我竟前进了，这说明我懂得了游泳的要领，我照着继续练着，动作越来越娴熟，姿势越来越正确、优美。
我看到深水池里的哥哥姐姐在里面自由自在地游着，和水嬉戏着，我也想过去和他们一齐玩耍。我来到深水池边，看到水位很高，又退却了，迟迟不肯下水。最终在哥哥姐姐一个劲地鼓励下，才克服心里恐惧，慢慢地、留意翼翼地扶着楼梯一步一步地走下水池。我戴着游泳圈，扶着池壁慢慢地游，游了一会，我敢放开扶手在边上游。之后又在叔叔的带领下向中间游去，我的腿和手拚命地划着，我感到自我在前进，每游一下，我都要看叔叔是不是在我身旁，我从池边的这头游到那头，这样来回地游了几次，我便不需要叔叔带着游了。
我的第一次作文（三）：
我第一次走夜路，是在我六岁时。
有一个叔叔，让我和爸爸去他家玩。玩到很晚才回家来。爸爸问：贾泳，怕吗？我回答说：不怕，有什么可怕的，我一点也不怕。说着就走进夜幕。我挺起胸，昂起头，大摇大摆地往前走。一会儿看见一个人，胖胖的，可只有我一半高，我以为碰见了小鬼，可把我吓坏了。我立刻叫爸爸，爸爸几步跨过来，走进一看，爸爸把我叫过去让我自我看一看。因为有爸爸壮胆，我小步挪了过去，一看，原先是个大树墩。我和爸爸都笑了起来。我的胆子也大了一些。
我们又往前走，走着走着，我看见前面有一个火眼，我以为见了电视上演的鬼眼，又吓了一跳。爸爸对我说：自我吓自我的人就是胆小的人。听了爸爸的话，我就鼓起勇气往前走。之后，我的胆子越来越大。但是，我一向忘不了第一次走夜路的情景。
我的第一次作文（四）：
我的第一次滑雪
星期六爸爸说明天要带我去滑雪，我兴奋了一整天，因为从未滑过雪，所以也不明
白滑雪是什么感受，期盼着星期天能够早点到。
星期天的早上，我们一家三口人收拾好行装便开车向棋盘山滑雪场出发了。也许是因为情绪好的缘故吧，看到银装素裹的雪景，路边的树挂显得格外漂亮，我的情绪也好极了。
向往以久的滑雪板最后穿在脚上了，但是没走几步就摔一跤，我有些退缩了，感觉滑雪不容易，怀疑我能学会吗？爸爸看出了我的心思，鼓励我说：不要怕摔跤，掌握动作要领是关键。在爸爸妈妈细心帮忙和耐心地指导下，也经过我2个小时的刻苦训练，最后掌握了爸爸教我的如何控制身体平衡、眼睛要目视前方、转弯技巧和如何减速等动作要领。我最后能够独立完成滑行了。
我的第一次滑雪结束了，从滑雪中我也感受到了，在遇到困难的时候，不要轻易放下，只要坚持，奇迹就有可能发生。
我的第一次作文（五）：
我的第一次
每个人都会有他人生中的第一次，但或许每个人的第一次都不一样，第一次可能是快乐的，也可能是悲伤的，但每一个第一次都会为我们自我的人生添加了一次考验。
我也有我的第一次，我的第一次是个快乐的经历，它为我的人生点缀了第一次光彩，我有很多第一次，但那些第一次至今都已经忘记得淡无痕迹了，而那个第一次却给了我不可磨灭的记忆。还清楚地记得，那是个晚留课的开始，我拿出了我的作业，埋头做呀做，突然，一个同学从我身边走过，他手中瓶子里的水漾了出来，水倒在了我的作业本上，我辛苦了这么久做出来的作业全完了，我当时，魂都没了，大叫了一声：啊！，这一叫惊动了全班同学和老师，每个同学都看着我，我看着水在我的作业本上蔓延着，那个同学蹲在我身旁，一向在对我说：对不起，对不起。老师走了过来，对那个同学说：快，帮她把本子弄干，你把人家的作业毁了，，就得负职责。老师说完，走开了。我悲哀地很想哭，但又怎样都哭不出来，我站起来，很想大骂他一番，来消除我心中的怒气，但是，我又坐下来了，我没有骂他，因为我明白，宽恕是人与人相处最基本的方式，他既不需要用嘴巴来说，也不需要用手来做，只需要微微的一个笑容或是一个小小的点头就已经足够了。那个本子因为大面积被浸湿了，所以我要用另一个本子重新做过，但是无所谓了，我都已经原谅了那个同学，更何况那个同学也不是故意的。
那是我人生中最辉煌的第一次，第一次宽恕他人，我感觉我的头上有个光环在闪烁
着，那耀眼的光芒，照亮了我的心，使我因为有了第一次，而又有了第二次。
我的第一次作文（六）：
我的第一次荣耀{同学第一次见面作文}.
时光飞逝，小学转眼就过了五年，这时我打开了风尘已久的奖状带，发现了我在一年级时所获得的几张奖状。
一想到我的第一次得奖，我就想到了那个叶落归根的秋天。
那个季节的一天，我伴随着闹钟声睡醒，穿戴好我的校服和红领巾，欢快的小跑到学校。你问我为什么？因为这天是一个个性的日子，也就是我们在学校最快乐的日子结业典礼。当我们来的学校，开完结业典礼后我长长地舒了一口气，心想：一个学期最后过去了对了！接下来就应要发奖状了，唉！这一次必须也没有我，和上一次一样此刻开始发奖状了，请大家坐好！这次获奖的是因为我自我想这奖状之名之中没有我，所以我不会理睬到底是谁得了奖状。你快上来拿奖状呀！怎样还坐在下方不动？这时，大家的眼睛都齐刷刷地向我这边投来，我才反应过来老师在喊我，我兴奋地走上讲台，把属于我的奖状拿了下来，当我看到了我的名字在奖状上时，心中的意外和激动都暴露无遗。
这一次得奖是我小学的一次的荣耀。不管是在什么地方，什么时间，只要一想到这件事我都会信心百倍。使我坚信，胜利之花将再次开放。
我的第一次作文（七）：
我的第一次
第一天，第一次，这个熟悉又陌生的词想必大家都有过第一次，第一次做饭，第一次看书，第一次叫爸爸妈妈大家都必须有一个疑问为什么要说熟悉又陌生？我说熟悉是因为我们都有过第一次，这些第一次让我们的回忆更加愉快，使我们的生活更加丰富。我说陌生是因为我们对这些回忆有些模糊
第一天第一次，我也有过第一天第一次，我的第一次有许多，有许多完美，愉快，难过，悲伤的回忆，这些回忆此刻想想都是我在社会上一笔不可再得的财富，此刻就让我来{同学第一次见面作文}.
说说我的这些第一天第一次吧：
此刻想想那都是很久很久以前的事了，那就应是我上小学的第一天，那是一个阳光明媚的清晨，我想向幼儿园一样8:30才上学我以为8:00才起床，但是没想到7:00我妈妈就叫我起床，我以为妈妈在给我开玩笑，我就没起床可过了10分钟妈妈来到我的床前说：这天是上小学的第一天，要给老师留一个好印象，妈妈把我拉起来帮我穿好衣服，我朦朦胧胧的起床像是正在窝里的小鸟被暴风雨吹刮着惊醒，我慢慢的走进卫生间开始刷牙洗脸到了学校我就像到一个陌生而又可怕的世界。陌生的面孔，陌生的环境，陌生的楼房还有陌生的老师，这些陌生的事物促使我心里有些无助，难过，ofcourse我绝对哭了，此刻想想那挺可笑的。进入教室看到一些和我一样哭了的小朋友，心里舒服些了。铃铃铃一个陌生的声音吓到了我，接下了的一幕更让我的心里收到了惊吓，一位美丽，善良的大姐姐走进了教室手里拿着一本书，想想那必须是班主任，ofcourse那时并不是这样想的，那时想的是一个姐姐来了。第一节课是我这6年上的最简单的课自我介绍。时间像飞马飞奔一样过去了，中午那位大姐姐带着我们去食堂吃饭，食堂的伙食比幼儿园的伙食好得多ofcourse这只是那时的想法，中午，我吃到好饱好饱。哈，一个熟悉的声音响起这就证明我困
了，这是我幼儿园养成的最好的习惯，但这好习惯在小学实行不了，中午要上午自习，我这时想念我的幼儿园老师了。下午，又上课了。到了放学我们一个小朋友都没有走，因为我们都认为要吃晚饭了，但过了许久饭都没有来，这时我们绝望了就背上书包去学校门口找妈妈了。
这就是我上学的第一天，怎样样和你们的第一天有些相似吧！这只是我的一个第一天第一次，我还有许多的完美的愉快的第一天第一次还没有写出来，我想你们也必须有许多第一天第一次，请你说出你的回忆，心声，我等待着你来说出。让我们一齐来回忆这些不可再得的财富，一齐来回忆！
我的第一次作文（八）：
我的第一次
我的人生中有着许许多多的第一次，而每一个第一次都不一样。第一次可能是快乐的，第一次可能是悲伤的，第一次也有可能是无趣但是每一个第一次都会给人增添一份考验。而我也有自我的第一次，我的第一次是快乐的经历，它为我的人生点缀了第一次光彩，但那一次却令我至今难以忘怀第一次当数学组长。
那是一个下课的课间，我正如往日在教室里休息。忽然数学课代表向我走了过来说：数学老师叫你去办公室。我下一跳，心想：完了完了，老师叫我去办公室会不会是，我作业
篇五:《初一新生入学第一次见面入学教育》
初一新生入学第一次见面入学教育 (2011-08-27 00:03:10)
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杂谈
2011年8月27日周六：初一新生入学第一次见面入学教育
同学们，首先我代表十二中所有的老师和同学欢迎你们的到来，从今天起你们是十二中的一份子，从今天起你们就是光荣的中学生了！ 你们在自己人生成长之路上又向前迈进了一步，在这里我衷心地祝贺你们！但要成为一名合格的乃至优秀的中学生不会向转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应甚至挫折。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出几点希望和建议,希望能够帮助同学们尽快完成小学到初中的角色转变从而更好更快第适应初中的生活
一、重新定位打造自己
在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁还要看同学们今后三年的付出和努力。 我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。
二、课程增加要改变学习方法
小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点小狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。 这里我给大家讲一个故事:小张和小李自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小张考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小张开心的样子，小李怎么也高兴不起来.老师特别表扬了小张，而对小李说，要他加把劲，向小张学习。小张考了好成绩，小李并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小张平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？
同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢?
第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。
想做到这一点有两个诀窍：
一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
第二，要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
第三，要注意摸索适合自己本的学习方法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
三．学会适应学会交往
这里我再给同学们讲一个故事：
小王是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我？”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的小王比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。
小王同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象小王同学那样,要学会适应学会交往 .适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。
四、以新的行为规范要求自己
到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》知道作为一名中学生，该做什么，不该做
什么，努力进行行为规范的训练。我们十二中是以文明礼仪见长的学校，讲文明，懂礼貌我们十二中学生一贯的优良传统。同学们一定要养成良好的行为习惯和学习习惯，好的习惯会成就你的一生。
下面我就给同学们简单讲讲我们2011150班必须遵守的行为习惯，其他我们等班级初步形成，同学们一起献计献策，群策确立，集体制定我们150班班级法规。
1. 要坚持穿校服
2. 考试作业不抄袭，不作弊
3. 听老师话，不顶撞老师
4. 按时上交各学科作业，不迟