五官对话故事

时间:2021-10-10 16:05:51 三年级作文

第一篇:《五官的对话》

五 官 的 对 话

翰林写作鄞州中心电话28869996三年级 胡瀚涛

在一个夜深人静的晚上,我在自己房间里睡觉,等我快要睡着了,我的五官悄悄地讲起来。

“小主人他太可恶了,他每天都用脏手揉眼睛。”眼睛火冒三丈地叫道,“有一次,他在上体育课的时候,老师让同学们踢足球。小主人在踢的过程中,被一个同学绊倒了,他摔了一身泥,老师让小主人在旁边休息一会儿。小主人在那里坐着,一阵风吹来,小主人觉得眼睛有一点痒,就用脏手揉我,害得我在那一天一直很难受。“

鼻子也斥责道:“你这个还不算什么,我比你更惨了。上一次,小主人在挖鼻屎,挖啊挖,他挖了好多天,上个星期就出鼻血了。唉,真是不挖出血不罢休啊!” “有一件事你们都不知道,如果你们知道的话,一定也会很生气的。有一次,小主人的爸爸和妈妈一起去外面吃饭,吃完了以后,小主人回到家,不刷牙就直接睡觉了。还不止这一次,他几乎每天都这样,太不爱干净了。怪不得把我弄得臭哄哄的。”嘴巴严肃地喊道。

“你们这些都不算什么,小主人还每天挖我呢,害得我每天都疼呢。我看,他迟早会聋的。”耳朵也大声嚷嚷。

眉毛安慰道:“我比你们更惨,我们的人数的缺少了呢。”五官们惊讶地叫道:“怎么会这样?”眉毛唉声叹气地说:“小主人上课的时候,有事没事地就拔我,现在我们是越来越少了。”

我听了五官的对话,惭愧地对他们说:“对不起,我以后一定知错就改。”五官们听见了,心想:我们就再给小主人一次机会吧,看小主人这样子不太像撒谎。五官们齐喊道:“那好吧!”

指导老师:俞老师

【进步作文】

爸爸妈妈,我想对您说

亲爱的爸爸妈妈:

你们好。从小,我老是小病不断,都是爸爸和妈妈把我照顾好的,我想对你们说:“爸爸妈妈您们辛苦了。”

记得有一次三更半夜 ,我的耳旁传来妈妈您的呼唤声,您着急地说:“陈研霖,你怎么发烧了?”我忍不住咳嗽起来。您更着急了,您给我拿了一块冷毛巾,敷在我的额头上。过了一会儿,我就开始流鼻血了,您一边焦急地给正在值班的爸爸打电话,一边用餐巾纸擦掉我的鼻血。到了医院时,妈妈您在挂号,爸爸和我坐在椅子上,从你们的眼神中,我看到了对我的担心和牵挂。到了输液室,里面很多人,妈妈就抱着我挂点滴,过了会儿,我才止住鼻血了,您的脸上露出了微笑,但显得筋疲力尽。到家后,已经凌晨三点多了,您陪在我身边,第二天早上起来,妈妈您依然在我身边照顾我,看到您疲惫的身影,我突然心里很难受。{五官对话故事}.

爸爸妈妈谢谢你们,谢谢你们给我的一切。此致

敬礼!{五官对话故事}.

您的儿子:陈研霖

3月8日

五 官 的 对 话

三年级 缪子轩

夜深人静的时候,小明睡着了,五官开始了争吵。它们在争吵什么呢?原来是在争吵小主人做的一些“坏事”

嘴巴最早发言道:“小明吃东西时不管冷热,就吃下去了,而且有时候还不管生的脏的都一口气吃了下去,水也不喝,也不考虑我的感受,这样对身体都不好啊!”

“你的灾情和我一样。”鼻子很沮丧地说,“小明每天睡觉的时候被子不盖,出门衣服穿得又少,得了感冒,害得我鼻涕一直流到了你的上面,真不好意思。” “你们都没我苦。”眼睛伤心极了,“小明每天玩电脑,让我的视力大大下降。”

“你们和我差不多。小明每天听音乐,还把音量开到最大档,害得我差点儿聋了。”耳朵说。

“你有我惨吗?”脑子在最后报告。“小明每天想着打游戏,害得考试考不好。”

天亮了,五官停止了争吵,小明知道这一切吗?

指导老师:俞老师

童 年 趣 事

五年级 张硕鋆

童年的趣事有很多,但我印象中最深刻的是压价。

我经常和爸爸一起去菜市场买菜,每次去买菜的时候都会和小贩讨价还价,我看着心里痒痒的,想:如果我也能和爸爸一样和别人压价的话,他一定会夸我的。”这不,机会来了。一个收废品的叔叔到楼下来收废品了。爸爸在我千辛万苦地恳求下终于答应了我。 我蹦蹦跳跳地跑到楼下。叔叔称了称说:“两斤,一斤就两角五吧。”我心想:有些贵,要不压到两角吧。便说:“叔叔,能压到两角……”话没说完,叔叔就爽快地说:“可以!”这时,我有一股莫名的冲动,我果然比爸爸厉害,爸爸是让别人把价压低一些,我是话都没说完别人就答应了。我还是别高兴得太早,把价压得更低些,让爸对我佩服有加。要不一角五吧,我想了一会假装镇定地说:“还是一角五吧。”那个叔叔犹豫地看了一会儿但还是答应了。我现在真想长一对翅膀飞起来,让全世界的人都看看我有多么厉害。竟然都压得那么低了,为何不压到底呢?难得是第一次压价还是试试吧。话是这么说可是还有些紧张,便说:“我能不能压到……一角呀。”那个叔叔发出了惊讶的表情:“今天你有发烧吗?”“没。”“那就一角吧。”说完,他把两角钱给了我,我一下子一蹦三尺高,还给他送行:“叔叔您一定常来啊。”

说完,我马上上楼把事情的经过告诉爸爸,本以为他会夸我,并对我佩服不已,没想到他听完便哈哈大笑,笑完对我说:“人家是买主,你是卖主,你应该涨价,不应该压价。”这么说,我亏了。

每当想起这件事我都会哈哈大笑,这件事一直藏在我的记忆中。

指导老师:俞老师

【进步作文】

五官的对话

三年级 徐凯迪

夜深人静的时候,我躺在床上想事情。突然,我的五官都会说话了。

眼睛实在受不了了,就用力地挤了出来,它说:“你们看看我,多苦,小主人天天一放学就打电脑,害得我两只眼睛都近视了。”

鼻子也冒了出来,说:“我更惨,小主人天天抠我,今天,我被它抠流血了呢!不得不去医院,给我开药方。”

“我就别提了,小主人喜欢听音乐,声音开得也很大,吵死我啦,使我的听力下降。我就是可怜的耳朵。”

过来一会儿,嘴巴说:“我快臭得不行了,小主人几乎每天都不刷牙,我都不能靠近别人了,我一靠近,别人就会立刻逃走,一声都不理我。”

这些话都让我给听见了,我立刻低下头,红了脸,说:“我以后再也不会这样对待你们了。对不起,真的太不好意思了。”

时间过得非常快,一天、一星期、一个月、一年、三年以后,我变成了一个干净又整洁的男孩。五官再也不责怪我了,天天表扬我,我非常开心,高兴!

指导老师:俞老师

第二篇:《五官的故事》

五官的故事

集东小学 五年级 卢梦喜{五官对话故事}.

人的五官有脸、眼、耳、嘴、鼻、有一段关于五官的故事。

在一个国家里,国王的五官开始议论了。一个声音打破了宁静的夜晚。脸绅士非常气愤的说:“我为什么会被分配到这种人的身体里,可恶的宙斯,居然骗我!”{五官对话故事}.

接着眼淑女一把眼泪一把鼻涕地说:“呜呜呜,不只你被骗了,我也是,我恨死宙斯了,居然把我分配到一个懒、脏的国王身上,我抗议。”

耳力士气愤的说:“眼妹妹,你别哭了,我也被骗了,我一定要离开这个国王,再也不回这里了。”

鼻子书生大声的说:“原来我们都被骗了,我要离开这个又脏又懒的国王。”

嘴判官生气的说:“我们就一起离开这个国王。”

其他的五官听了也同意,决定在这天晚上一起离开了国王。

因为五官的集体罢工,国王的身体也越来越坏。公主听到了这个消息,终日以泪洗面。

躲在暗处的五官,看见了,很受感动。虽然很感动,但却没有一个愿意回到国王身边,因为国王太懒了。眼淑女妹妹看了看说:“好可怜呀!脸哥哥、耳哥哥、嘴哥哥、国王好可怜,我们回去吧!”

“不行,你忘记国王怎么对我们了。”耳力士生气地说。

眼淑女听了也不说什么了。

唯独偶然这些话被一个宫女听见了,马上跑去对公主说了事情的经过,公主听了,马上让侍卫把国王弄干净。

五官们看在公主一片孝心的份上,也心甘情愿地回到国王身边。、

点评:作者能展开想象的翅膀,把一段平凡的故事演绎得如此曲折,生动,言语中又不乏几分幽默,故事的起因、经过、结果均交待得井井有条,保证了故事的完整性,可读性。

指导老师:陈文

第三篇:《五官的故事》

五官的故事

一个宁静的夜晚,小明的房间里传出了唧唧喳喳的吵闹声。原来是他脸上的五官在吵架。那吵闹声几乎让人难以入睡。

第一个说话的是嘴巴,它不服气的对它上面的鼻子说:“你有什么本事呀,站在我上面?”

鼻子轻蔑的看了它一眼,说:“你不就会吃东西吗?我能闻出气味、辨别香臭,怎么样?很厉害吧!”

嘴巴听了回敬了它一句:“那鼻涕把你堵上的时候呢?”“这……”鼻子不作声了。

它们的吵闹声吵醒了它们上面的眼睛,它打了个哈欠,说:“你们是在比本事吗?说道比本事呢,还是我的本事最大。因为我能看见很多东西,要不我能站在最上面吗?难道你们没有听见人说过„站得高看的远‟吗?”

这时眼睛一直没有发现的眉毛醒了,眼睛这才看见它。眼睛大声的说:“你是谁?我怎么没见过你?你有什么本事?怎么在我上边?”

眉毛说:“哎呀呀,我在你上边已经很久了,你怎么没发现我呀?虽然我没有什么本事,但是如果我在鼻子或嘴巴的下边,人的脸不就乱套了吗?虽然我只是装饰用的,但是没了我,也不行。”

“眉毛说的对。”忽然一个很尖的声音插进来,原来是大家都没有注意到的耳朵。“人的脸上少了谁都不行,就是少了一个装饰用的东西都不行,如果少了谁,人的脸看上会很难看的,所以说集体的力量最厉害。”那些吵架的小东西们都羞的不作声了。{五官对话故事}.

眉毛和耳朵一看,它们羞成这样,就异口同声的说:“算了,别这样了,每个人或动物都会有犯错的时候,这次就当没有发生过好了,只是以后再也别犯这样的错误了。”

耳朵又补充了一句:“以后不光不要再犯这样的错误,而且也不能分工不合作。让我们一起去创造美好的未来吧!”

大家异口同声的说:“好。”

相信这个故事可以启发我们,分工还要合作,让我们用集体的智慧来成就一切善业。

第四篇:《五官的故事》

家具的故事

有一天,电视机从客厅站出来,对所有家具说:“哈哈,在主人眼里,我是最重要的!谁也比不过我”

书柜听见电视机炫耀自己,顿时嘟

自己是个什么东西!”

“你说什么,你你你,你敢骂我,哼,你又是个什么东西,我每天辛辛苦苦得工作,让主人看到了有趣的动画片,你呢?好像什么都不会做吧?”

“是呀,书柜,你每天站在那儿干什么呢,好像没见你为主人做过什么事吧!”蹲在一旁的椅子开口了。

“你们竟然不知到我在干什么?听着,我的肚子里装了许多许多的知识,主人有什么疑问,都会来问我,我可是算作他的老师呀!” “切,不就是老师吗,那赶得上我的动画片有趣!”

“停停,说到这你们可都赶不上我。”椅子大声说道。

“你有什么厉害的?”电视机轻蔑的哼了一声。

“主人每天一回到家,都要坐在我的身上休息,难道我的功劳还不够大吗?”椅子双手插腰,直瞪瞪得盯着电视机和书柜。

“你们这些小辈又在胡说八道了,就你们?哪赶得上为主人一家服务那么多年的我呀,那时候,我看你们还没出生,我就充当主人一家的餐桌了!”老桌子睁开了他那双漆黑的眼睛,回忆说。

“嘿,老东西,你还好意思说,主人最喜欢的应该是我们,那轮得到 囔起来:“哼,就你?也不看看

你!”电视机、书柜、椅子异口同声地说。

“好了好了,你们就别再吵了”,沙发摸了摸自己雪白的胡子,对家具们说:“你们都是为主人服务,何必分个高下呢?只要我们团结一心,就能更好的为主人服务,主人也一定会以我们为骄傲!” 家具们听了,都互相道歉,和好如初。

第五篇:《五官的故事》

语文教学反思

五官的故事

肥城市安驾庄镇马埠小学 梁延青

苏霍姆林斯基曾说过这样发人深省的话:“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”课堂上教师要根据学生的思维状况、学习状态等,及时地改变原先设计好的教学方案,临时变卦,从而顺应学情,达到规定的教学目标。

记得在学习小学语文第六册第27课《卖木雕的少年》时,按老规矩,先谈词语,再学习课文,最后做练习,也就和以前没什么两样了。

在读词语时也没有什么大问题。当读到“五官端正”时,我想让同学们理解一下“五官”,随意问了一句“同学们,‘五官’有谁知道是哪五种器官吗?”大家异口同声地说,我掰着手指替他们数着。“眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴„„”唉,你还别说,平时没怎么注意,眼、鼻、口、耳都没问题,还有一“官”是什么呢?真的拿不准,春晚有一个节目叫《五官新说》,也就是眼、鼻、口、耳„„,剩下一个还真的想不出来。就像提笔忘字一样,脑子中有很多答案,可想一想又什么都不是。怎么办?还是实话实说吧!

“同学们,还有一官,我也拿不准!这样吧,下课了,我再去问问办公室的老师吧!”

下课了,我赶紧到办公室问同事。肖老师说:“好像是脑袋吧。”刘老师说:“可能是脸吧!”唉!他们也莫衷一是。没办法。我又跑到别的办公室,问了好几位老师,都没有准确的结果。有几位同学跟在

我屁股后头,也来瞎掺和。

时间不等人啊!“唉,咱们不是有电脑吧?何不去网上查?”不知谁提醒了一句,我又赶紧上网查询。我上网一搜索,“舌头,不就是舌头嘛?!”有几个嘴快的同学忍不住往同学堆里跑,边跑边喊:“找到了!找到了!是舌头,是舌头。”

好端端的一节课,眼看就要砸锅了。再说,为了这事,我也没心情继续上这一课了。忽然,脑中闪过一个念头,灵机一动,计上心来。{五官对话故事}.

我班同学向来怕作文,比爸妈生气时还怕。有几个甚至已经“休战”,哦不,是“休写”了。干脆不动笔,动笔的也是三言两语,牛头不对马嘴。不少家长也跟我交流过这事,我也正犯难呢。上课了,我也不急于说答案,还把脸往下一沉,假装生气地说:“是哪几位同学跟在老师屁股后头‘全程追踪’我找答案的?”教室里顿时安静下来,有几位同学悄悄地举起了手。

“好,谁来先说事情的起因?我先开个头——今天,我们学《卖木雕的少年》,读到‘五官端正’这个词时„„”

紫宁:“老师微笑着问:‘同学们,有谁知道五官是指哪五种器官吗?’

大家异口同声地说:‘眼、口、鼻、耳„„’”

“好,这是事情的起因,是第一段的内容,下面我要请个同学和我配合一下,表演向其他老师请教的场景。”

“泽瑞,你来吧!”

我对泽瑞耳语了一番。“司泽瑞,你现在就是肖老师,肖老师正在改作业,她认为是脑袋。”她若有所思地点点头。我和司泽瑞如此这般地表演了一番。“好了,前面写得比较具体了。下面我们写简单些,谁来用几句话把老师和其他老师交流的情景说一说。”同学们你一言我一语地说开了„„

“那么,今天,我们来写一篇作文,题目可以是„„我还没讲完,学生就讲开了《我的老师》、可以是《虚心求教的老师》,还可以是《五官的故事》。”

这节课,我打破常规,让作文课水到渠成。这信手拈来的果实,既轻松愉快,又讲求实效。智慧的语文课堂来自于善良的心灵,来自于深刻的思想,来自于鲜活的生活。在课堂教学中经常有一些稍纵即逝的教学时机,作为教师的我们如果能及时把握,对意想不到的情境进行崭新的、出乎意料的塑造,常常会收到意想不到的效果。

第六篇:《青少年一定要读的经典寓言故事_五官争位》

眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵五种器官,各有各的能耐,各有各的灵气,有一天,它们之间发生了激烈的争论,互不服气。

嘴巴对鼻子说:“人所有的食物、营养,都是通过我才被接纳的,我的功劳最显著。而你,有什么本领,位置竟然居于我的上面?”

鼻子哼了一下,说:“这你就不清楚了吧?我能辨香味臭味,只有先经过我的辨别,才能决定什么东西可以进到嘴里,什么东西不能进到嘴里,我的作用比你大多了,位置当然也就应在你之上!”嘴巴一时语塞,不出声了。鼻子越说似乎越有道理,似乎真的是自己功劳最大,于是它不满意自己居眼睛之下,它冲着眼睛说:“你有什么本事,竟然摆在我的上头?”

眼睛被激怒了,它瞧都不瞧鼻子一眼,说:“我能观察美丑,瞭望四方,人的信息有85%都通过我获得,慢说什么辨别香臭、接纳食物,那都只是小事情,跟我的能耐比起来,全部不值一提!我居你们之上,是天经地义!”说完,眼睛傲慢地往上一翻,发现有眉毛在自己的上面,于是它非常生气。眼睛对眉毛说:“喂,你是什么东西?你凭什么竟然在我的上面?”

眉毛也不示弱,得意地一扬,说:“是呀,我为什么就偏偏高居你们各位之上呢?你们想想,如果把我摆在眼睛、鼻子、嘴巴之下,那可就滑稽了,那不知道整个脸该放哪儿啦!”

没想到,耳朵终于沉不住气了,它也说:“各位刚才的争论我都听见了。要论能耐,我决不在你们之下,要说功劳,我的功劳也不小。我耳听八方,辨别动静。说起来我最委屈,你们不管高低,总还摆在脸上显眼的地位,而我却连脸都上不了,我能服气吗?”

五官争位,正是那些妄自尊大、只顾争权夺利而不顾全局的人的写照。