篇一:《以尝试为话题的作文 (5000字)》
以尝试为话题的作文
以尝试为话题的作文（一）
尝试，可能成功，也可能失败，但总能让我们有所发现，有所感悟。那是一次成功的尝试，使我受益匪浅，丰富了我的人生，至今难以忘怀。
在我二年级的时候，市里突然举行了一次“星星火炬英语风采大赛”，由于人数限定，一个班也只能选几名同学，在班里，我的英语成绩一般般，老师自然不会选我，我的心里不知道是高兴还是失落，回到家里，我不安起来：这可是一次难得的机会呀！你不想展示一下你的英语才能吗？可我又想：去了也不一定拿得到奖，还是不去好。 晚上，我写完了作业，不知怎么的，又想起了比赛的事，我对自己说：“想去就去嘛！尝试一下，说不定成功呢！”我下定了这个决心，心里的石头放下了。 第二天，我找到了老师，提出了想去比赛的要求，老师只是微笑的答应了。 从此以后，我天天在家复习着>演讲稿，时间总是不等人，马上到了比赛的时间。 在赛场里，许多小学生坐在椅子上看着演讲稿，脸上有一丝着急，看样子是背不下来，正发愁呢！还有一些学生在戏闹、打闹，看样子他们很是胸有成竹。我只是在心里把演讲稿复习了一遍又一遍。
终于到我上场了，望着下面黑压压的人群，我有点紧张，但我想到：人生就是要去尝试时，我鼓足了勇气，大声背诵了起来。
几天后，老师手里拿着一张二等奖的奖状，递给了我，那时，班里许多同学都投来了羡慕的目光。
打那以后，无论什么事我都爱去试一试，让我的生活过得更加充实。 以尝试为话题的作文（二）
在我美好的记忆中，有一件事实在让我难以忘怀。
我真是没想到，妈妈送给我的礼物是一双漂亮的旱冰鞋。我真是高兴！我要学会旱冰，就--让我们家的旱冰高手表姐来教我吧。表姐拿着旱冰鞋，把我带到了公园，然后让我穿上旱冰鞋，扶我站起来。表姐也穿上它，给我示范了一遍。我看着表姐优美的姿势，羡慕极了。于是我试着滑，可是还没等我迈开半步就“扒”的一声摔在地上了。我哇哇大哭起来。表姐试着安慰我：“不管做什么事，万事开头难。如果你遇到这么点困难就打退堂鼓的话，你永远也不会成功的！快！站起来吧！”听了表姐的话，我不再气垒，擦干了眼泪，重新站起来。
表姐再次给我示范，我认真地看着。然后我小心翼翼地迈出了第一步，第二步，第三步??汗水湿透了我的衣裳，腰酸背痛。我正准备向表姐诉苦。可是，我的耳边一直想起表姐的话，万事开头难，要坚持啊！终于，我绕了表姐一圈。后来我仔细听了表姐的技巧，我不断地进步。表姐对我竖起了大拇指，我更加有自信了。过了几分钟，我可以“熟能生巧”了。
只要大胆地尝试，坚持，总有一天，你会得到成功的！
以尝试为话题的作文（三）
人生难免有几次尝试，它可能成功 ，也可能失败。在我无数的尝试中，有一次尝试让我刻骨铭心，那是一次成功的尝试。
轻轻地打开记忆的大门，回忆到五年级时。我五年级时还不会跳绳。有一次语文老师给我们上活动课，并吩咐我们女生玩跳绳。
班上的每个女生都会玩，唯有我自己不会，她们神采飞扬地玩着，而我就在一旁闷
闷不乐。老师见状后，便亲切问：你怎么了，为什么不跟她们玩呢？”我悲观失望地说：“我?我不会玩。”只见老师付之一笑地说：“你可以学啊！如果没有同学教你，我教你吧！”她拉着我的手到绳子旁边，顿时，一股暖流涌进我全身。她说：“你要看清楚丢绳子的人，她丢哪一边你就跳哪一边。就像唱歌一样按它的节奏来唱，明白吗？”我点点头，第一次跳，失败了。老师再叫我跳，我按照做了，但依然失败了。我就对自己大失信心，还垂头丧气。老师和蔼可亲地说：“你不能半途而废，要坚持 不懈，你要乐观 对待，要勇敢地面对挫折，才容易尝到成功的甘甜，加油！我相信你能行的！”我听了这番意味深长的话语，悲伤 一扫而光，重拾信心专心致志地跳，一次，二次??我失败了30多次，到第31次时，我成功了，此时，我激动地叫了起来：“老师，我成功了。”老师笑逐颜开。我学会了就不断在练，老师见我跳得挺娴熟的就推荐我和我们班的小红比，小红是全班跳绳高手。
她得意洋洋的样子，好像一定会赢的。我毫不畏惧，因为我知道友谊第一，比赛第
二。开始我，我按照老师教我的方法去跳，结果赢了小红，不仅赢了小红，还赢得全场暴风雨般的掌声。从此跳绳成了我无法割舍的爱好。
从这次尝试我明白了：只要你敢尝试，不论成功失败你都会有收获；只要你愿意尝试，挑战自我，那么你就是大赢家，成功是属于大胆尝试的人。我为我这次成功的尝试，感到无限的欣慰和自豪。
篇二:《以“考试”为话题的作文》
罪罪 过过
望着这几道题，他茫然了。
笔杆愈来愈滑，时间愈来愈少。这天杀的考试！他暗暗骂道。
想想以前，考试算什么？他是学校的骄傲，同学的偶像，老师的宠儿„„“意兴风发，恰同学少年„„”是他自豪的写照。想到这儿，他嘴角漾起一丝笑容。
但他马上清醒过来，分数！这两个字眼拼命地啮咬着他苍白的心脏。因为一次成功的考试，他进入了这所让莘莘学子魂牵梦萦的学府。本想在这里尽情发挥，开辟自己的天地，然而又是考试，让这个肥皂泡瞬间破灭。那是一个阴郁的下午，眼见同学们都握着一张张漂亮的成绩单，他低下头去„„
老师的冷漠，同学的嘲笑令他不得不痛哭。其实那次考试，只不过是因为一个失误，一个农村孩子又怎知将答案填在答题卡上？！只是一个考试的失误，令他不得不接受冷眼。
又有一次，一个成绩很好的同学踏上讲台大声叫道：“我的目标是――超过X X X ！”全班哗然。他听到自己的名字后立马转将过去，任凭眼泪肆意地流淌„„
日复一日，想要用考试证明自己的想法破灭了。他在努力，而尖子班的题也在偏多增难。成绩日益下滑和冷眼讥笑，令他不得不承认失败。
而这次期末，为何在笔记上算过千万遍的公式竟突然忘记？英语口语的优秀，物理实验的天才，化学熟练的操作却不起任何作用。他不懂，为何这些城区的老师只看考试的刹那，而对于平时„„
他抬头看了看四周，同学们都在沙沙地写着„„
他恨这些同学。
不知为何，恨来自心中，就点点扩散开来。“我是被逼的！”他把手放入桌肚，手指触到了冰凉的纸页。一丝恐惧掠过心间，“但为了这次考试„„分数分数分数分数„„”嘴里颤抖地念着。分数，这个分数，可是他关系中考命运的弦！为了应付考试，应付„„看见了，„„看见了„„
“拿出来吧。”一个柔和的声音响起。他头顶“轰”地一响，迎上了一双和蔼的眼眸。监考？对了„„他忽然清醒。同学们慢慢望向这边，带着似笑非笑的表情。这些目光„„他低下了头。
他把本子拿给监考老师，泪水又一次爬满脸颊。考试之前，他还向母亲保证„„而如今„„他不能再想，只是流着泪水，像陷入了一个考试深渊，往下掉却又发不出声音，想求救却又没有力气，只好任由自己不断地下沉、下沉„„
得分：56
评语：从一件小事――作弊谈起，惟妙惟肖地刻画了一个想保住好名次的尖子生作弊的全过程。 人物心理活动的描写给人留下了深刻的印象。
正正视视考考试试
时间随着地球日夜不停的转动而逐渐消逝了，但历史却从不会被人们所遗忘。试问从古到今，有多少追求功名利禄的文人举子十年寒窗不惜，只为那一日“金榜题名”。从唐太宗大开科举，到明朝的“八股取士”，至上个世纪“文化大革命”结束后1977年重开“高考”至今，多少学子互相争逐地要踏上那金光耀眼的“独木桥”。他们的确曾经头插金羽辉煌灿烂过，但如今，谁又记得他们昔日的欢笑呢？我们记得的是那落榜者张继――“孤苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”的悲凉与凄楚；记得的是那孟浩然――“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”的抑郁与惘然；是那“飞流直下三千尺”豪放以及“天生我材必有用”的自信。对于那千千万万的文人墨客来说，他们的一味求取功名利禄，埋头苦读“之乎者也”的精
神，难道值得称颂吗？
人生短暂却非一陈不变，把握人生，那才是生命中真正重要的考试啊！一次的考试，无论成败，那永远是过眼云烟。诚然，我们评论“正视考试”与否的同时也不能忽略了我们的现实生活。我们说不能太在意一次的成败，并非让大家放弃对中考和高考的重视。现实是残酷的，竞争永远是那没有硝烟的战争。“物竟天择，适者生存。”谁可以忽视中考和高考在我们生命中决定性的作用，除非他是“傻瓜”。但是我们也不要因为中考偶然的失败而放弃高考，因为高考偶然的失败而放弃人生。那才是世界上真正的“天字号第一笨蛋”。想想人家陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的豪情壮志，想想人家李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的人生信念，谁又敢说他们的内心是孤独的呢？他们才是真正的英雄。不因一时的得意而摇摇摆摆，不因一时的失意而悲观沉沦，他们才是真正“不以物喜，不以己悲。”的“古仁人”，他们才是中国的“脊梁”。
正视考试，是我们人生迈向成功的前提。一时的成功与失意并不能决定我们一生的航向。人生的方向是自己手中的画笔，那就看你如何勾勒了。
得分：54
评语：虽在论考试，却有着历史的厚重感。把所学过的古诗词巧妙运用在文章当中，增强了文章的感染力。
趣趣谈谈考考试试方方法法
正所谓“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”本人从幼儿园到现在，大大小小经历了成百上千场考试。可每次考试前都会有种像上战场的感受。考完后又是一种视死如归的心态，卷子发下来后便发表“悲哉世也”的感慨。
“考试百遍，其意自见。”好成绩是个个都想的，取得好成绩的方法也是成百上千。下面传授两种多年闯荡考场的经典方法：
（一）头悬梁，锥刺股。
古人的老方法，一代一代传下来，倒也成了经典，说白了就是勤奋努力嘛。像我们班上那些第一第二名，哪个不是这种方法训练出来的。
具体做法：每天晚上端坐在书桌前，一刻不离，聚精会神研究书本。如果困了，用风油精，吃点“黄金搭档”，然后继续研究。至高境界是达到左手拿书，背文科，右手拿支笔，算理科，达到一心二用。
困难系数：五颗星。
效果（正面）：成绩单上全面绿灯，老师家长赞不绝口，同学学习的榜样，重点高中，大学物色的对象。（反面）：近视度直线上升，弄不好会满口“之乎者也”，且睡眠不足，有眼袋，黑眼圈等严重影响相貌的因素出现。
公式：勤奋 + 努力 = 好成绩
（二）“轻松”学习法（就是作弊）
当第一种方法你根本不能坚持的话，还有第二种方法供你选择，也是经典。班上成绩不太好且急于求成的同学大都采用这种方法。
具体做法：平时晚上不用看书，每天十分轻松，到考试时可用多种方式实现高分愿望。如：弄小抄（可放在文具盒里，贴到腿上，衣服上），左顾右盼（就是用斜视的方法将旁边同学的答案一览无遗），交头接耳（大家互相传递大案），打手势（比如一根指头就选 A ，二根指头选 B ）„„至高境界是各种方法熟练掌握。
困难系数：两颗星 危险系数：五颗星
效果（正面）：成绩全面上升，成为认真学习，进步大的标兵，老师夸奖的对象。且平时很轻松。（反面）万一被发现，便会身败名裂，同学鄙视的对象，家长老师的反面教材。
若长期作弊，有可能出现斜视，脊柱弯曲，精神恍惚等多种并发症。
公式：作弊 + 虚假 = “好成绩”
两种方法，一正一反，目的相同，但效果相反。考试对我们初三的学生来说已经是家常便饭了，只要大家怀着一颗正直、纯净的心去面对，考试便无所谓了。
后记：在这里写这篇文章，并不是宣传作弊的好处，只是想反映周围的一些现象罢了。写这篇文章，纯属对初三生活的一种悲凉的调侃，希望大家不要误会，谢谢！
得分：56
评语：幽默风趣，现实生活的真实写照。反映这类生活的文章很多，但本文作者高在最后两段妙笔生花，言归正传。升华了中心，使文章没有流于抱怨考试，发点牢骚的俗套。
人人品品的的考考试试
阿甲决定了，必须好好跟这个保姆谈谈。
阿甲的家中经济条件优越。父母经商，长年在外。阿甲的父母没有响应国家计划生育的基本国策，家中还有一个弟弟。前些日子刚举家搬迁至这幢别墅，父母就因为生意上的事儿出门了。临走前怕阿甲他们照顾不好自己，就去家政中心要了一个小保姆来照顾姐弟俩。
可阿甲发现这个小保姆手脚不干净。
也就为了测测小保姆的人品如何，阿甲有意在家中一些角落落下了些钱。前两天是面值五元的人民币，小保姆到也没怎么样，还专门把钱放在客厅茶几上算是还给他了。可今天换成10元钱后，那钱就没再回来。
今天回来，弟弟去领英语等级考试的成绩通知去了，家里就阿甲和小保姆两个人，正是好得很的谈话时间。小保姆在厨房烧上水后，便被阿甲叫到了客厅。
说这种道德方面的事儿必须以理服人，还得说得含蓄。阿甲沉吟一会儿，便从一个人的诚信问题开始，和小保姆聊起了天。滔滔不绝地说了许多道理后，阿甲停了下来，等着小保姆回话。
小保姆看着阿甲的眼睛，说得相当爽快直接：“你是想说我不该拿你故意放在书房花瓶旁的那10元钱吧。”
阿甲虽然惊愕她的直白，仍和缓地点头：“一个人嘛，当然应该具有拾金不昧的品德„„”
“我已经还给你了。”小保姆打断了阿甲后面的话。{以尝试什么为题的作文}.
“还了？什么时候？„„”
“今天早上9点钟左右，你家门外的台阶上。”小保姆一字一句回答道。然后起身，向厨房走去。锡壶正在发出尖锐的响声，传到客厅，告诉人们水已经烧开了。
阿甲一愣，脸便开始发烫：被她看到了阿„„原来自己也受到了别人的测试„„
上午阿甲曾出门去附近的超市购物，大包小包提回家时，在门外台阶上看到了10元钱。虽然并不知道那钱就是自己的，虽然手上拿着很多东西，阿甲仍然腾出一只手，有些艰难地弯腰捡了这10元钱，放入衣袋中„„
手机和弦铃声畅快地响起，手机中弟弟的声音同样畅快：“姐，英语等级考试我得了个优秀！中午不回家吃饭了，我要跟哥们儿出去庆祝庆祝„„”
弟弟的考试成绩是“优秀”阿，而自己今天这次关于人品的考试，成绩是“不及格”„„
得分：57
评语：想考别人，却被别人考倒了。自认为聪明高尚的富家小姐却败在了被人瞧不起
的农村姑娘手里。这场人生的考试成败自有读者评说。文章悬念迭起，很有吸引力。
撑撑起起人人生生的的雨雨伞伞
一张白纸，散布着疏疏密密的黑色蚂蚁，偶有划破鲜红的血迹。
考试，频繁的考试。试卷，裸露的战场。没有马革裹尸的悲壮凄凉，却用冰冷的泪水潮湿了一断辛勤而有力的耕耘，荒芜了一个本该硕果累累的季节。
重重叠叠的试卷，积累了由陌生变得畏惧变得退缩，由退缩变得沉沦。一些人“谈考色变”。他们尽管废寝忘食地努力过，不知疲倦地付出过，但在考试之时，他们亦颤栗地望着那张黑白相间的，隔离着胜利与颓败，地狱与天堂的试卷茫然若失，却不知恐惧与胆怯会使失败成为永恒的定局。如此懦弱娇嫩的心灵怎能在社会中为自己，为他人撑起一把挡风遮雨的生命之伞？考试，只是人生中最微不足道的一种拼杀。真正的搏击是模糊了血和肉，模糊了生存和死亡的磨练。一帆风顺，是咀嚼不到成功的真正喜悦与快感的。
当有人瑟缩在翻滚着惊涛骇浪的海岸，当他疑惑着为什么海面不是他想像中的一面明亮的镜子的时候，另有一些人，他们已与翻滚的海浪融为一体，他们用坚强的毅力和娇嫩的身躯与大海搏斗。他们渴望着自己像一尊塑像立在海水山顶之顷的那一刹那，仅仅是一刹那。这类人，他们含笑面对着每一张试卷，每一次人生的考验。跌得再痛，在淤泥里陷得再深，他们都绝不放弃挣扎，不放弃希望，不放弃自己。答卷时，他们用理智与智慧去征服内心的恐慌，面对风雨，他们用希望与信仰撑起一把坚定不动摇的大伞，遮着自己的躯体，也遮盖了别人的躯体。他们把每一次磨练当做对自己意志的磨练，当做称量自己收获的果实的天平。在失败之后，他们懂得反省，懂得总结。他们聪明而又勇敢，能够收获到自己的付出应得到的报酬。平和的心境伴随着他们经历艰难险阻。只有他们才能品味成功的真正快慰。
不要让失败的痛觉变得麻木。用自己的双手撑起人生的一把伞。
打开窗户，朦胧的视线中，许多人走在风雨中„„
得分：56
评语：文章富有人生哲理，读后使人获益匪浅，感慨良深。“伞”的象征意义意味深长。
篇三:《以考试为题目作文》
考场上的战争
辽宁省 建昌县 汤神庙中学 孙义慧（9.5）
考试的时间对于我，一般来说是很充足的。每次考试，我都能提前答完，然后再轻松地做一会儿小梦。可是，不知这次考试是怎么回事，时间像流水一样，很快。试卷上的题也不会几道，唉！
这次由于考前我没有做好充足的战斗准备，被几道题给打败了，心里有些小不安。 “叮铃铃”，考试的铃声响了，监考的老师发了卷子。我看了看卷子，心里有点儿高兴，因为有老师讲过的题。我用我这如鹰爪般的小手，刷刷一个劲儿地写呀！突然，有一道芝麻大的小题把我给绊倒了，我怎么也想不出来。看着时间滴滴答答地走着，我用手挠了挠头，翻过一页，再一看题，唉，全都不会！老师都讲过，怎么全都忘了？此时，考场一片寂静，我在座位上冥思苦想，从大脑中翻腾着老师讲过的知识，可怎么也想不起来。 考试中，我成天用的笔也来凑热闹。它可是我最好的朋友，连它也背叛我！我一写，试卷上是无色的，这是怎么回事？这个朋友这个时候还跟我开玩笑？虽然卷面要整洁，但也不至于此啊？苍天啊，救救我吧！我又换了一只，还是无色！我的天啊，这是怎么了？我当时真是气急败坏，把笔重重地往桌子上一摔，“啪”的一声响，打破了考场的安静。一双双尖刀般的眼睛瞄向我，我索性趴在桌子上，闭眼。“怎么办？怎么办？”回过身，向后面的人借了一支笔，又开始答卷。
时间又来向我挑战。借来了笔，写着一个个应被判对号的答案，抬起头，看了看正在运行的时间，啊！还有二十分钟，我彻底地呆住了：卷子还有一面儿没有做，这下可完茄子了！我皱紧了眉头，脸急得通红，两手就像僵尸一样直直地放在桌子上，彻底绝望了！可绝望背后，还有一种力量在推动我答卷。我摒弃一切杂念，向时间发起了冲锋，