【第一篇】夏天来了，小朋友们捉蜻蜓。游泳的作文
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【第一捉蜻蜓
今天是下雨天，有一只蜻蜓它趴在一个电线杆上，姥爷一伸手就把那只蜻蜓捉到了，我看了看它的复式眼它的复式眼里有许多小眼睛，它的腿又细又长，它的翅膀上有黑色的纹路，蜻蜓真象一架小飞机！它是我们人类的朋友，所以我又把它放回了大自然．
【第二捉蜻蜓
今天，我和妈妈上山去捉蜻蜓。 我们来到了山上，我发现了许多蜻蜓。有的身子发着蓝光，有的翅膀是透明，有的翅膀和身子都是黑色的。我们想捉一只蓝色的蜻蜓回家，因为它的身子发的蓝光像闪闪发亮，特别漂亮。 可是这种蜻蜓飞得实在太快了，我们怎么捉也捉不住，突然,妈妈发现了一只被蜘蛛网困住的蚱蜢，她把蚱蜢放进了袋子，顿时，她有了主意，她把一根藤条围成了一个圈，再把藤条的交接处打了个结，然后把这个圈内粘满蜘蛛网，哦！我明白了 原来，妈妈想用蜘蛛网去捉蜓。 可是，我们捉了很长时间，一只蜻蜓也捉不着，反而捉到了两只蚱蜢，这是一大一小两只蚱蜢，小的那只趴在大的那只背上，好像妈妈背着小宝宝在外面散步呢！我们就带着这两只蚱蜢回家了。 回到家，那只淘气的小蚱蜢跳出了袋子，还拼命地往外逃，我看见了，连忙去捉，可是，它一会儿跳到椅子上，一会儿跳到桌子下，一眨眼工夫就跳得无影无踪了，我也放弃了去追它的的念头，还放了他的妈妈，让他们自由自在地大自然生活吧！
【第三捉蜻蜓
在一个阳光明媚、万里无云的早晨，空中有很多蜻蜓翩翩起舞．小刚和小明看见了，连忙从各自的家里拿了一个网子，到草坪上快活地捉蜻蜓．他们俩双手拿网，从东跑到西，又从西跑到东，用力地向蜻蜓挥了又挥，好像在挥彩旗呢！不一会儿，他们就捕了几只蜻蜓，用手抓住玩，玩得太高兴了，不是折断了蜻蜓的尾巴就是弄坏了蜻蜓的翅膀． 这时，一个大姐姐走过来了，对小刚说：＂小弟弟，请不要捉蜻蜓！蜻蜓是我们的朋友！＂小刚听了，不好意思地摸了又摸自己的头，马上放下手中的网说：＂对不起！大姐姐，我立刻放掉蜻蜓！＂ 小刚把一只被捕的蜻蜓捧在手中，对蜻蜓说：＂蜻蜓，你自由了！＂蜻蜓感激地说：＂谢谢你！小哥哥！＂它抖动了一下翅膀，敏捷地飞走了。
【第四捉蜻蜓
暑假，我们去沙漠玩，作了好长时间的车，终于到沙漠了。我们下车后，高兴的往沙漠奔去。 沙漠不像以前那么荒凉了。沙漠中有许多蒙古包，在那里，随处可见到小树林，天上飞着一两群蜻蜓。 我想抓几只蜻蜓来玩玩。天上的蜻蜓有红的、绿的、黑的…………大的、小的，抓哪只呢？算了，抓到了再看，毕竟蜻蜓也不好抓。我准备开始抓了。 我蹲下，盯着一只蜻蜓。那是只绿色的大蜻蜓，它落在一根草上。我双手合成一个盖形，缓缓移动。我小心翼翼地前进，怕把它吓飞了。我离它很近了，我的手慢慢向它靠近。猛的一扑，啊！没抓着，还是让它给飞了。 失败了不怕，怕的是失去自信心，我再来抓。我聚精会神的盯着一只蜻蜓，顶了好长时间，他也不落下，可能是他们都知道了我在这里，不敢来了。我换了一个地方，这次我大范围“侦查”，盯着一处草丛，等待猎物“落网”。一只红色的蜻蜓进入我的视线。他在一根草上站着，我慢慢向它移去，我一扑，又失败了。那只蜻蜓没有向它的同伴那样匆匆离去，而是落在一根草上，好像在向我示威。我奋力一扑，这次那只蜻蜓没那么幸运，进入了我的“五指山”。我抓蜻蜓的技术慢慢变高了，我又抓了许多蜻蜓，但是，我把它们都放走了。因为我想让他们自由自在的飞，我很羡慕他们无忧无虑的飞。 我希望他们能自由地飞翔，飞向沙漠尽头，飞往世界各地，飞向自己向往地方。
【第五捉蜻蜓
光阴似箭，日月如梭．随着时间的流逝，快乐的事就越来越多．时间就像那镜头，一闪一闪，匆匆而过．快乐而难忘的事，却想忘也忘不掉． 一个盛夏，在姥姥家，同小表哥一起捉蜻蜓． 池塘边，几株芦苇的叶子长得很长很长，翠绿而又挺拔．转眼间，小表哥不在我身后，我四处张望，看他正在捉一只橘色泛红的蜻蜓．哼，有什么了不起，我还要捉只比你捉的还漂亮的蜻蜓呢！正巧，一只碧蓝色的蜻蜓落在芦苇叶的叶端，在那儿睡午觉．哈哈，上钩了！我屏息凝视，慢慢的靠近它，小心翼翼的做捉它的动作，一抓，就捉到了． ＂太好了，我终于捉到这只漂亮的蜻蜓了！＂我兴奋的嚷着．我把蜻蜓举得高高的，小表哥也把羡慕的眼光投向我． 在着兴奋的时候，我忽然想起一件事，连忙小表哥对说：＂蜻蜓是益虫，我们不应该伤害它，更不应该捉它．要不，我们把它放了吧！＂ 小表哥说：＂好吧！＂于是，他松开手，把蜻蜓放了，我也松开手，把蜻蜓放回了大自然． 我心里默默地想：蜻蜓，飞吧，希望你能为民除蚊，做出更大的贡献！ 啊！童年的事，真是数不胜数．让我们珍惜这段童年时光，让这段美好的童年记忆深深印在我们的脑海里，永不忘记！
【第六捉蜻蜓
暑假的一天，我和爸爸妈妈来到郊区的一个小村庄。 “这里的风景可真美啊！“我不禁赞叹道，河水清澈极了，河底游动的鱼儿，晃动的砂石清晰可见。河堤上一排排杨柳，穿着翠绿的衣裳，远处的山村里，红砖小楼、白墙农舍掩映在绿树翠柳中。 雨过天晴后，在我们住的小溪边，我看见许多蜻蜓在觅食，看着它们我心里别提多喜爱了，不如我亲手捉一只回家玩玩吧。说干就干，我回屋拿了个小网兜绑在竹竿上，便开始捕捉起蜻蜓来，可蜻蜓却灵巧地闪开了，我很生气：“竟敢逃走，等着瞧，我一定抓到你们。”说着我又扣了下去，它又以迅雷不及掩耳之势躲到了一旁。我也不含糊来了个快速转身又猛地一扣。他却又灵巧的来了个带弧度的飞行，以百米冲刺的速度飞到了小河边。我马上跟了上去，他却飞到了水面上，瞪着他那双大眼睛，似乎在说“这下你抓不到我了吧？”我哪肯示弱，抓着网杆瞄准了它，尽量伸直胳膊“这下你一定逃不掉了！”正在我得意时，谁知脚下一滑，掉进了水里，裤子成了最大的受害者，蜻蜓却趁机又飞到了河边。气死我啦！我狼狈的上了岸。它竟在我头上飞来飞去，、仿佛在说：“来呀来呀！有本事来抓我呀！”这下使我更生气了，我用力一扣，谁知这次不但没抓到蜻蜓反而和网兜来了个“亲密接触”。太阳已经快下山了，看来抓蜻蜓也不是一件容易的事，我要用智慧“战胜”它，想了一会儿，我从屋里拿来一个塑料袋，右手假装去抓蜻蜓，他一见不妙赶紧往旁边一躲，我立即把袋子撑开，它傻乎乎钻进了我的袋子。我迅速合上了袋子，这时它才发现中计了，四处乱窜，可我才不会把自己的战利品放走呢，我一路紧捏着袋子的口，回到屋里把这只小机灵放到了阳台，我打开窗户，看着它自由飞翔上天的身影，我开心地笑了。 通过这次捉蜻蜓我明白了：干什么事都要持之以恒，遇到困难也不放弃。
【第七捉蜻蜓
童年是天真无邪无忧无虑的。想起童年，那一串串笑声还萦绕耳旁。 小时候，在夏天这炎热的季节里，我最喜欢做的事就是和小朋友们一起捉蜻蜓。可是每次小伙伴都能带着胜利品回家，而我每次都两手空空而归，只能在一旁眼巴巴的看着他们拿着各自的蜻蜓“打架 ”。 我想他们一定有什么秘密武器，于是，下次捉蜻蜓的时候我就偷偷地跟着他们，看他们是怎样捉的。他们不是先捉蜻蜓而是先找一根带叉的木棍缠上网。 我觉得自己明白了，原来他们是用网捉蜻蜓。于是，我把爷爷捕鱼用的渔网缠到带叉的木棍上去捉蜻蜓。可是，不但没有捉到蜻蜓，还害得我摔了一个大跟头。这次我有空手而归。没办法，我只好请教了。 小伙伴们听了我的诉说都哈哈大笑起来，我最好的朋友郭海秋说：“我们的网是特殊的网，但不是渔网，而是蜘蛛网，所以我们的网能粘住蜻蜓，你的却粘不住。”小伙伴们还给我做示范，怎么弄带叉的木棍，怎么缠蜘蛛网，又怎么捉蜻蜓，我终于明白了捉蜻蜓的秘密。我也学会捉蜻蜓了。 这件事也让我明白了无论做什么事都不能蛮干，要讲究方法，这样才能把事情做好。
【第八捉蜻蜓
小时候，我们很喜欢捉蜻蜓。 这里，每年从春夏之交到深秋，大群大群的蜻蜓，时而在稻田上空飞翔，时而在荷塘水边留连，时而在行人头顶上掠过，时而在谷场四周盘旋。红的，黄的，棕色的，褐色的，体态轻盈，动作敏捷。他们展开双翅，像一架架小飞机，当空飞舞，像一只只小风筝。它们头上那对裸露的复眼，像透明的玛瑙，像晶莹的珍珠。清风吹来，树枝摇，草叶摆，而蜻蜓停落在上面却安安稳稳。更有趣的是，只要睡眠上有一根小草或一片浮叶，它们就能更稳当地落在上面。轻风吹动，竟像小舟一样行驶起来。每当看到这种情景，伙伴们总是欢呼雀跃。 我们以捉蜻蜓为乐事，用一根枝条扎个圈，绑在竹竿头，再到屋檐下找一张蜘蛛网蒙上，然后用它去网蜻蜓。蜻蜓在空中被迎头网住，就牢牢地被困住了。这样捉住的蜻蜓不会受伤。有时，我们也用手去逮，静悄悄地从后面溜过去，捏住它的尾巴。不过，这种机会不多，成功的时候很少。蜻蜓很敏锐，往往像戏弄我们似的，眼看就要捉住了，它却一下飞走了，让你大失所望。所以，有时我们就以能否徒手捉到蜻蜓，来占卜自己的运气，谁用手捉到了蜻蜓就说明他运气好。 每当捉到一只蜻蜓，我们就在一起玩赏，有的献出小笼子装它，有的就拿出一根长线来放活风筝——将细细的线拴在蜻蜓的尾巴上，后面再缚张轻小的纸条，蜻蜓放出，腾空飞起，好看极了。 孩子们的心，就是这样纯真无邪。谁捉的蜻蜓多，其他人便同声祝贺，共享快乐；谁有什么高招，也总是毫无保留地互相传授。一颗颗比水晶还透明的心啊，照出了真诚无私的友谊。 身上的乳味逝去，伙伴们都长大了，各自为学业而操劳。然而，童年捉蜻蜓的情景却不断闯进记忆里。
【第九捉蜻蜓
小时候，我们村是孩童的极乐世界。 这里，每年从春夏之交到深秋，大群大群的蜻蜓，时而在稻田上空飞翔，时而在荷塘水边留连，时而在行人头顶上掠过，时而在谷场四周盘旋。红的，黄的，棕色的，褐色的，体态轻盈，动作敏捷。他们展开双翅，像一架架小飞机，当空飞舞，像一只只小风筝。它们头上那对裸露的复眼，像透明的玛瑙，像晶莹的珍珠。清风吹来，树枝摇，草叶摆，而蜻蜓停落在上面却安安稳稳。更有趣的是，只要睡眠上有一根小草或一片浮叶，它们就能更稳当地落在上面。轻风吹动，竟像小舟一样行驶起来。每当看到这种情景，伙伴们总是欢呼雀跃。 我们以捉蜻蜓为乐事，用一根枝条扎个圈，绑在竹竿头，再到屋檐下找一张蜘蛛网蒙上，然后用它去网蜻蜓。蜻蜓在空中被迎头网住，就牢牢地被困住了。这样捉住的蜻蜓不会受伤。有时，我们也用手去逮，静悄悄地从后面溜过去，捏住它的尾巴。不过，这种机会不多，成功的时候很少。蜻蜓很敏锐，往往像戏弄我们似的，眼看就要捉住了，它却一下飞走了，让你大失所望。所以，有时我们就以能否徒手捉到蜻蜓，来占卜自己的运气，谁用手捉到了蜻蜓就说明他运气好。 每当捉到一只蜻蜓，我们就在一起玩赏，有的献出小笼子装它，有的就拿出一根长线来放活风筝——将细细的线拴在蜻蜓的尾巴上，后面再缚张轻小的纸条，蜻蜓放出，腾空飞起，好看极了。 孩子们的心，就是这样纯真无邪。谁捉的蜻蜓多，其他人便同声祝贺，共享快乐；谁有什么高招，也总是毫无保留地互相传授。一颗颗比水晶还透明的心啊，照出了真诚无私的友谊。 身上的乳味逝去，伙伴们都长大了，各自为学业而操劳。然而，童年捉蜻蜓的情景却不断闯进记忆里。
【第十捉蜻蜓
暑假的一天，我和好友张林到万科广场去捉蜻蜓。 来到广场，我们先看树上有没有蜻蜓，一开始我就发现了几只，一数1、2、3………。哗！一共有6只，我向张瑞林做了个手势，他马上就过来了，我们两面夹击，几乎紧张的脸都变青了！忽然“嘣”的一声，头和头撞了一下！可是一只也没有捉到，我们垂头丧气地换了个位置。我想：照这样下去是捉不到的，一定要想想其他办法。我一面想一面看，突然发现了几只蜻蜓歇在一起，我拍手称快，我两眼紧紧地盯着蜻蜓，脚轻轻地向前挪动，鼻子好像气都不敢出，张林直盯着我，生怕我没捉到！哇的一声大叫起来：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我吓了一跳！然后他抱着我！我和他哈哈大笑一口同声的说：“这些蜻蜓都是一群笨蛋！” 看了看天上，太阳还露着半边脸，我们也该回去了。这一天真是愉快呀！
【第十捉蜻蜓
乡村的风景真美丽，引来了成群结队的蜻蜓。我不由得抬头数起来：一只、两只、三只……“这么多呀！县城里的蜻蜓恐怕加起来也没这么多吧？”我禁不住发出一声感叹。农家妹妹晓晓听见了，便提议去捉蜻蜓，我和表妹还有晓晓的弟弟旺旺乐得一蹦三尺高。 穿过玉米地，来到一个长满野草的地方，这里的蜻蜓真多，草尖上歇息着好些蜻蜓，空中飞舞着颜色各异的蜻蜒。发出一阵嗡嗡的声音。我接过晓晓递来的捕虫网，抑止不住内心的喜悦，朝着空中乱舞一阵，空中的蜻蜓被迫降落在了这片草地上。只见晓晓微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只黄色的大大蜻蜓伸去，只见她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只张牙舞爪的蜻蜓便被晓晓捉住了。 我学着晓晓的动作，开始捉蜻蜓，突然一只蓝白相交的蜻蜓停在了我脚旁的野草尖上，哈哈，自投落网，不捉白不捉。我不禁暗想。我轻轻地走过去，屏息凝视，伸手飞快地一捏，谁知这这蜻蜓却一溜烟地飞走了。 我没有灰心，继续捕捉蜻蜓，经过几次尝试后，我终于总结了一条经验，就是在捏蜻蜓尾巴过程中，若发现蜻蜓的翅膀稍向前动了一下时，千万别秉势一抓，因为这说明蜻蜓已经警惕起你了，起了防范措施，你只需一动不动地静等几秒中，待它翅膀向后一移时，以最快的速度就能将它捉住。 不一会儿，我们就捉了七八只只蜻蜓。带回家玩了一阵，就把蜻蜓放了。因为蜻蜓是益虫，在城市里很少见，因此我们要保护它。
【第十捉蜻蜓
乡村的风景真美丽，引来了成群结队的蜻蜓。我不由得抬头数起来：一只、两只、三只……“这么多呀！县城里的蜻蜓恐怕加起来也没这么多吧？”我禁不住发出一声感叹。农家妹妹晓晓听见了，便提议去捉蜻蜓，我和表妹还有晓晓的弟弟旺旺乐得一蹦三尺高。 穿过玉米地，来到一个长满野草的地方，这里的蜻蜓真多，草尖上歇息着好些蜻蜓，空中飞舞着颜色各异的蜻蜒。发出一阵嗡嗡的声音。我接过晓晓递来的捕虫网，抑止不住内心的喜悦，朝着空中乱舞一阵，空中的蜻蜓被迫降落在了这片草地上。只见晓晓微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只黄色的大大蜻蜓伸去，只见她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只张牙舞爪的蜻蜓便被晓晓捉住了。 我学着晓晓的动作，开始捉蜻蜓，突然一只蓝白相交的蜻蜓停在了我脚旁的野草尖上，哈哈，自投落网，不捉白不捉。我不禁暗想。我轻轻地走过去，屏息凝视，伸手飞快地一捏，谁知这这蜻蜓却一溜烟地飞走了。 我没有灰心，继续捕捉蜻蜓，经过几次尝试后，我终于总结了一条经验，就是在捏蜻蜓尾巴过程中，若发现蜻蜓的翅膀稍向前动了一下时，千万别秉势一抓，因为这说明蜻蜓已经警惕起你了，起了防范措施，你只需一动不动地静等几秒中，待它翅膀向后一移时，以最快的速度就能将它捉住。 不一会儿，我们就捉了七八只只蜻蜓。带回家玩了一阵，就把蜻蜓放了。因为蜻蜓是益虫，在城市里很少见，因此我们要保护它。
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】 1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。【第二篇】夏天来了，小朋友们捉蜻蜓。游泳的作文
二年级夏天来了作文美丽的春姑娘前脚刚走，夏公公就火急火燎地跑来了。池塘边，柳树卷起了叶子，像个害羞的小姑娘。荷花绽放了花蕾，像迷人的笑脸。蜻蜓立在荷花瓣上，像跳着芭蕾舞。青蛙蹲在荷花，呱呱地放声歌唱。院子里，知了正无聊地叫着知了 知了。小蜘蛛却在忙碌地织着小床。老爷爷，老奶奶坐在大树下乘凉，一边扇着扇子，一边说说笑笑。大街上，冷饮店的生意特别好。小朋友美滋滋地品尝着各种各样冰激淋。大伙儿换上短衣短裤，出门还撑着遮阳伞，戴着凉帽。热情的夏天来了，你看，一切都不一样了。
【第三篇】夏天来了，小朋友们捉蜻蜓。游泳的作文
【关于夏天的作文】夏天来了作文300字[1]【关于夏天的作文】夏天来了作文300字[1]
夏天来了_作文300字
夏天来了，我听见它的脚步声了，它踏着烈日，风风火火地来了。
当夏天来临，树木开始大展身手了，伸长了双手为人们遮风避雨，草儿更加旺盛，绿叶不停地装扮着花儿，让花儿更加美丽。
小朋友们可热闹了，他们穿着背心、裙子，有的在草地上玩耍，有的在游泳池里嬉戏，还有的在家里乘着空调看电视，他们都在愉快地度过幸福的夏天。夏天来了，小朋友们捉蜻蜓。游泳的作文
在这闷热的夏天里，我们在玩耍，在享受，而农民伯伯却顶着烈日在农田里辛勤地劳动，尽管豆大的汗珠从额头上滚下来，也不休息一下。这让我想起：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。粮食是多么来之不易，我们可不要浪费啊！
夏天就像一个篮子，装满了欢声笑语。
夏天来了_作文300字
我喜欢夏天，夏天虽然是一个炎热的季节，但也是个有趣、美丽的季节。
夏天的早晨，太阳从东方升起，白云像朵朵棉花，太阳公公用它耀眼的光芒给白云镶上了一层金边，十分美丽。树木枝繁叶茂，不时给我们送来凉爽的清风，小鸟们在树上欢快的歌唱，歌唱新的一天开始。
夏天的中午，太阳公公发出强烈的光芒，把大地烤的炙热，这时候，小鸟们热的不再唱歌了，它们都躲在大树的怀抱里乘凉。大树上还有另一位歌唱家蝉，蝉在大树上知了，知了地叫着，它们的声音低沉而缓慢，似乎在向我们讲述着夏天的故事。
夏天的傍晚，夕阳西下，太阳公公的余晖染红了大半个天空，天空中随处可以火红的晚霞，太阳公公依旧向我们展示着他的余威。
夏天的夜晚，天空中明月高悬，繁星点点，天空中数不尽的小星星，像一只只小眼睛，一闪一闪亮晶晶。
夏天啊！夏天啊！我真喜欢你，喜欢你的热情似火，喜欢你的清风柔情，更喜欢你璀璨夺目的星空！
夏天来了_作文300字
温暖的春天悄悄地走了，炎热的夏天匆匆地来了。
夏天来了，天气也变得越来越热了。太阳火辣辣的照在大地上，发出耀眼的光芒，照的人们都睁不开眼睛。只有到了傍晚，才渐渐地凉爽起来，风吹在身上，凉快极了！
夏天来了，小朋友们可热闹了。他们穿着背心，裙子，在操场上玩耍着。他们有的在打闹，有的在跳绳，有的在打篮球，远处树荫下还有两个女孩在看书。他们都在愉快的度过幸福的童年。夏天来了，小朋友们捉蜻蜓。游泳的作文
夏天来了，你瞧！路边水果店里有着各种各样的水果，比如：又大又圆的西瓜，红红的樱桃，黄黄的梨······一个个，一筐筐，馋的让人直流口水。
啊！多美的夏天啊！多快乐的夏天啊！让我们一起走进夏天，一起品味这个美丽的夏天吧！
夏天来了_作文300字
夏天来了,他从很远很远的地方来了。
夏天对太阳说：燃烧吧！火球，拿出你的热情，把大地烤得滚烫滚烫的。夏天来了，小朋友们捉蜻蜓。游泳的作文
夏天对云朵说：调皮的云儿，叫上你们的兄弟姐妹，大家一起玩变脸的游戏，和太阳玩玩捉迷藏，和雷公一起打打架。
夏天对所有的青蛙说：你们又可以呱呱呱的唱歌了，将夜晚变得热热闹闹。
夏天对所有的萤火虫说：带上你们的小灯笼，跳着轻快的舞蹈，到田里、到山里、到小溪，将夜晚装扮得更迷人。
夏天对所有的小麦说：你们可以快快的长高了，一片挨着一片，变成绿色的海洋。
夏天对所有的西瓜说：你们把自己变得更凉快一点、圆圆的、甜甜的、红红的，为所有人带来清凉。
夏天做完这一切累极了，靠在弯弯的月牙上就像他的摇摇椅。
他听到一阵小鸟的叫声，叽叽喳喳，他们在说：唉呀，最近好热啊，青蛙也叫得好响，知了也是，田里的麦子也长高了好多，嗯，夏天来了！夏天听到小鸟的话非常开心的笑了。
夏天来了_作文300字
夏天来了，这是一个炎热的季节，我没走两步，就开始出汗了，一滴滴豆大的汗珠直往下淌。
下午，人们下班一回到家，就立刻打开空调。啊！一阵阵凉风吹来真爽！小孩子们一放学回家，第一件事是打开冰箱，大口大口地吃冰棒。
傍晚，无数大人们在大街上乘凉，女人穿上了短衣，短裙;男人打着赤膊，穿着短裤。看来大人们也觉得很热啊！
不但我们觉得热，连动物也感到了天气的炎热呢！小狗伸出了舌头，不停地喘气，好像也想去吹空调呢！走在马路上，两旁的树上传来一片片知了，知了的叫声，好像在说：好热啊，我要开空调了。
在四个季节里，我最喜欢夏天。因为可以吃大大的西瓜和美味冰棒。你知道吗？我可是一名游泳小将呢！在前不久的新苗杯比赛中，我得了金牌。所以在夏天里，我可以快乐地游泳，多好啊！
夏天，这个炎热却又令人喜爱不已的季节。
夏天来了_作文300字
天气开始逐渐变暖了,人们的衣服也穿少了,夏天已经到了。
路边,高高的梧桐树原本稀稀疏疏的叶子变得非常茂盛,像一团团绿色的云彩,飘在空中,风吹过,绿色的云彩微微抖了抖,似乎在说,呵呵,真凉快,再吹一吹。
绿化带的花花草草也十分可爱呢。草儿绿油油的,显得十分有生命力;花儿们也争奇斗艳,毫不示弱。鸟儿的歌声比以往更加悦耳动听,似乎也在赞颂着这美丽的夏天。蝴蝶的舞蹈也比以往更加美丽动人,似乎是夏天里的一个美丽音符。
公园,桃树的粉色衣裙被脱下,换上了绿色的背心。柳树的秀发似乎更长了,风轻轻地为她梳理梳理,在风的抚摸下,柳树似乎更婀娜多姿了。湖水里的鱼好欢啊,一跳一跳的,是不是也想跳上来看看夏天这美丽的景色呢?公园里的人们也笑哈哈的,在树阴下乘凉,打牌,爽朗的笑声在虫鸣鸟叫的伴奏下也是一曲别有风味的曲子呢。
我期待着,夏天这一页的翻开,会很美丽......
夏天来了_作文300字
夏天来了，我真高兴啊。树叶绿了，我希望我可以能感受到夏天的温暖的好天气。天空蓝蓝的，天空上飞着几只小鸟，我希望小鸟可以在我家的天空上飞，我就很开心了。夏天的天气热热的。夏天来到了，夏天的风很清爽，夏天的教室里暖暖的，我和几个小朋友一起在树林里玩耍，树下凉凉的，很清爽。我们学校的学生很快乐的在学校里高高兴兴地玩耍。我们学校有的人下课或上体育课都打篮球，打羽毛球，我们这个学校里的人都很开心的玩耍起来，我放学回家的路上看见了一篇竹林，竹林里面有新的竹子，还有新的小竹子。夏天，我和爸爸妈妈到河里去游泳。我和爸爸妈妈到了河边了，我就和爸爸妈妈意洽下河洗澡，爸爸妈妈就叫我去游泳，我就说：我害怕。爸爸妈妈就说：我来教你学游泳。我就说不行。后来，我们就回家了。后来，我觉得自己太丢脸了。夏天，我真的很幸福，我也很快乐。
【第四篇】夏天来了，小朋友们捉蜻蜓。游泳的作文
夏天来了优美句子1、夏天来了，游泳池里的小朋友像快乐的蝌蚪游来游去。2、夏天来了，我听见它的脚步声了，它踏着烈日，风风火火地来了。3、夏天来了，我便有了徐夤“长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇”的安逸。4、夏天来了，我便会欣赏辛弃疾“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清幽美景。5、夏天来了，我便多了几分孟浩然“荷风送香气，竹露滴清音”的情趣，沉醉在浓香的花海中。6、夏天来了，天气也变得越来越热了，太阳火辣辣地照在大地上，发出耀眼的光芒。7、夏天来了，天气闷热闷热的，许多女生都穿上了漂亮的裙子，男生则穿上了短裤衬衫。8、夏天来了，天气渐渐热了。火辣辣的太阳照得我们汗水直流，热烘烘的风儿吹在我们身上难受极了。9、夏天来了，彼时的我带着青春的张扬，换上一件栀子花的衬衫，衣角温柔地在温暖的阳光下摆动。10、夏天来了，彼时的我已不再蜷缩在家，带着相机去大自然寻找“生如夏花之绚烂”。11、夏天来了，碧蓝的天空上，太阳公公发出了强烈的光芒。12、夏天来了，草木也长得特别茂盛，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫。13、夏天来了，池塘里的小鱼儿在快乐地嬉戏，小青蛙端坐在荷叶上大声地歌唱。14、夏天来了，大树下面的小花都开了，五彩斑斓真美啊！在大路旁边，大树长得非常的繁茂，宽大的树叶像孩子们的手在微风中欢快的拍打着。15、夏天来了，每当下起雨，便会变得十分清爽。16、夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓。17、夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是挂满枝头的樱桃，它晶莹透亮，像是红宝石，在阳光的照耀下，更是耀眼，更是夺目，人们明知她味之美，果肉之润，却有点舍不得入口，怕把她可惜了。18、夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是洁白无暇的荷花，它们在池塘里竞相开放，它们坐在绿色的荷叶船是在池塘里轻轻地游荡，飘出一股淡淡的清香。难怪周敦颐给它们至高评价：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。19、夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是勤快的萤火虫。它们提着小灯笼，飞来飞去，时而在空中盘旋，时而在空中舞蹈，时而在空中嬉戏，好像一张张明亮的小灯，照亮了漆黑的夜晚。20、夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是轻柔的夏雨，滴哒哒，滴哒哒，透明的夏雨是凉爽的，给人一种清凉的感觉。这种声音真是柔、真是美呀！21、夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是圆溜溜的西瓜。西瓜上面还
穿着一条条深绿色的花衣，咬上一口，甜滋滋的，一下子让人们的口水流到衣襟上。
【第五篇】夏天来了，小朋友们捉蜻蜓。游泳的作文
夏天来了作文300字夏天来了作文300字一阵阵知了的叫声，把我带入美丽的夏天。夏天的早上是有趣的。我和哥哥去小溪抓鱼。首先，我把一块红色的小石头轻轻地拿开，里面有一条小小的娃娃鱼。接着，我把手慢慢地放入手中，缓缓地向娃娃鱼靠进。最后，我把鱼抓进手中。可是娃娃鱼很机灵，在我的手中跳跑了，我想："也许是我手中的水太满了，让鱼儿跳出去了。"所以，方法改良，最后一步时手上的水要少一些，再加上双手闭合，这样抓到地鱼再也逃不出我的手掌了，一上午抓了八条鱼。我哥哥更是高手，抓了十多条鱼。我们带着自己抓得地鱼，高高兴兴地回家了。夏天的中午是好玩的。我和妈妈一起去树林捉知了。我先找了一棵高大、结实的树，心想："树上一定有许多知了，妈妈可能会输哦！"没想到连一只知了的影子都看不见，我十分灰心。我眼睛看向另一个地方，一棵矮矮小小的树上竟然有三只知了。我兴奋地向那棵树奔过去。轻轻地用手扑过去，捉住了一个知了的翅膀，赶紧把它放进了口袋里，可惜惊动了另两只知了，它们逃之夭夭了，在空中好像对我说："来呀，来呀！小屁孩！我捉我呀！"我来来回回地跑，费了九牛二虎之力，终于捉住了那两只。一下午，我和妈妈共捉了十多只。夏天的晚上是快乐的，公园里爷爷奶奶们跳起了广场舞，年轻的叔叔阿姨们跳起了恰恰舞。我和小伙伴们玩起了旱冰，你追我赶，玩得不亦乐乎！夏天是有趣的、是好玩的，更是快乐的！
【第六篇】夏天来了，小朋友们捉蜻蜓。游泳的作文
四年级暑假作文：捉蜻蜓傍晚，我看见很多蜻蜓在天上飞，预备把他打下来再捉。
一开始，我手舞足蹈的打起来，打了半天都没打下来，而且汗流浃背。休息会儿，接着打，我东奔西跑还是没有打下来一个。我站在旁边想每次我都是横着打，能不能换一种方法竖着打。我一竖着打，就捉住了五六个。看看这些蜻蜓，它们身上的斑点都不一样。我在书上看过蜻蜓是益虫，就把他放了，在天空中的蜻蜓自由安闲，飞向远方。夏天来了，小朋友们捉蜻蜓。游泳的作文
这次捉蜻蜓真开心。
【第七篇】夏天来了，小朋友们捉蜻蜓。游泳的作文
夏天来了夏天来了
夏天累了，夏天来了，夏天是炎热的，夏天是美丽的。
如果春天是一位“小姑娘”，那么夏天就是一位美丽的“少女”。夏天有一条美丽的裙子，它是五颜六色的，上面有：粉红的荷花、红色的玫瑰......“她”扎着一条条跟柳条一样长、一样绿的辫子，“她”的眼睛里永远闪着亮丽的光芒，“她”的美丽吸引了许许多多的小动物：蜜蜂、小鸟、青蛙......
我们学知识也要像夏天的阳光一样火热，夏天是一个美丽的季节，是个快乐的季节，是个多彩的季节，我爱夏天！
夏天来了
美丽的春姑娘前脚刚走，夏公公就火急火燎地跑来了。
池塘边，柳树卷起了叶子，像个害羞的小姑娘。荷花绽放了花蕾，像迷人的笑脸。蜻蜓立在荷花瓣上，像跳着芭蕾舞。青蛙蹲在荷花，呱呱地放声歌唱。
我喜欢炎热的夏天
夏天来了
温暖的春姐姐走了，炎热的夏哥哥来了。 夏哥哥一来，大地就发生了大变化。知了在树上不停地叫，好像在说：“太热了，我快要被热死了。”鸡耷拉着脑袋，有气无力地说：“我快要成烤鸡了！”而在太阳下工作的工人叔叔已经满头大汗了。而老爷爷、老奶奶在大树下乘凉。而我们小孩子吃着棒冰，藏在家里吹空调。还有大人们在游泳池里游泳。
我喜欢炎热的夏天。
夏天来了，火辣辣的太阳照在大地上，天气太热，小朋友们都不愿意出来了，到了晚上，孩子们才出来乘凉。 每到晚上，爸爸总会带我大华湾，而且有时在那里能遇到我的同学，于是我们一起在那儿做游戏，荡秋千、走迷宫、滑滑梯，玩得可开心了！
夏天到了，绿叶成荫，白天天气晴朗，知了在树上“知了！知了！”地叫个不停，好像在说：“真热啊！真热啊！” 池塘里的荷花也开放了，蜻蜓也出来戏耍了，它们一会在小河里“点水”，一会在荷叶上跳舞，快乐极了！ 夜晚，花丛中的萤火虫一闪一闪的飞起来了，月牙儿倒映在池塘里，像一弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。 啊！夏天真美啊！