篇一:《四年级作文：我身边的美德故事400字 七篇》
【篇一：我身边的美德故事】
自古以来，乐于助人是我们的传统美德。大家都说：父母是孩子最好的老师。这话一点都不错。妈妈是热心帮助别人的人，对我的影响非常大。所以，我也是一个乐于助人的人。
我们班有个女同学，和我是好朋友。她不但学习好，品质好，小提琴也拉得优美动听。
在一次体育课上，老师让我们两个人一组做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，给她带来了很多不便。上课的时候都没有办法拿起，班里的同学都纷纷帮助她。
每节课课间时间我都会陪她去散散心。虽然那段时间我没有怎么玩，但是我从中感觉到真心的去帮助一个人是多么的快乐。
中午她在学校吃饭，班里的同学都帮助她打饭。放学时，同学也都争着帮助她收拾书包，有时还会主动送行动不便的她回家。这么多同学的帮助下，她的健康很快就得到了恢复。老师也表扬了我们。在一次作文比赛上，她也将这件事情写如了作文，说一辈子都不会忘记我们这些帮助过她的同学。
帮助别人不仅使受助者得到了便利，自己也可以收获一份简单的快乐。只要每个人都在生活中奉献爱心，世界就会变成一个美好的人间。
【篇二：我身边的美德故事】
在寒假期间里，发生了许多事情。其中有一件事情令我久久不能忘怀。
有一次，妈妈带我去饭店。菜上了，我把鱼、肉、虾等东西都放在自己面前，妈妈也没有说，迁就着我。
我正吃得津津有味时，不经意地往邻座看了一眼。可就是这一眼，让我羞愧难当。邻座的一个和我差不多年纪的孩子正将一盘肉端给了自己的父母，爸、妈。你们吃。他微笑着说。他的父母连声夸他：好孩子。他的眼中尽是快乐，让旁人并没有觉得他是在做个形式，他更不会是为了那一句好孩子才这么做的。这才是美德的真谛。而他的父母已是笑开了花。
我望了一眼正在吃东西的妈妈，难受极了。我立刻把原本都放在我面前的菜放在了妈妈面前。妈妈惊奇地看着我。
美德是一种美好的东西，它既不是虚伪的，也不是麻木的，而是真实的，美妙的，快乐的。美德可以对亲人、朋友、师长甚至陌生人，只要心中有爱，你会发现生命是多么美好。
我喜欢美德，它让我感受到生命的可贵。美德无处不在，快乐无处不在。
【篇三：我身边的美德故事作文】
我的爸爸是一名银行职员，他像周总理一样，一直保持着艰苦朴素的本色。
记得有一次，趁过节的当儿，有人送给爸爸一条漂亮的皮带。他打开一看，眉开眼笑，说：这皮带真漂亮啊!爸爸拿出皮带，爱不释手。妈妈一手拿起包装盒，刚要扔进垃圾桶时，被爸爸拉住了，他一本正经地说：哎，这布不能扔，这可是擦写得好工具呀!妈妈若无其事的说：这种破布也能擦鞋?扔了扔了!可爸爸就是不听，一把拽过布放进了擦鞋盒。
爸爸的袜子很爱破，买了新袜子，过几天就出一个大洞。妈妈想把爸爸的坏袜子扔掉，可爸爸就是不让。每次都把袜子补好，洗干净。有一次，我看见爸爸又在补袜子，便说：爸，这袜子没法穿了，扔了得了!爸爸瞪了我一眼，说：补一补还能穿，扔了多可惜!再说，艰苦朴素是中华民族的传统美德。说完，低下头，又继续补袜子。我很惭愧，觉得爸爸好伟大。艰苦朴素是中华民族的传统美德。这句话不断地在我耳边响起。爸爸教会了我怎样做人。他永远是我的榜样。
【篇四：我身边的美德故事】
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。在我们身边就有许多关于美德的事情和故事。
在前不久，我就看到了一个关于美德的情景。故事是这样的。那是一个烈日炎炎的下午，我正回班，只见一名同学，只要一见到老师就微笑的弯弯腰，大声的说：老师好。老师也面带微笑的说：你好从这个简简单单的小事就可以看得出礼貌待人有多么重要。一句老师好不仅可以体现出你的个人素质，还可以给别人带来一份开心和快乐，这难道不是一件一举两得的好事吗?其实还有许多事都是关于美德的，例如：扶老奶奶过马路、在公车上给老爷爷让一下坐、随手弯弯腰捡起路旁的碎纸屑等等。这些都是我们身边的点点滴滴的小事情，虽然谁都会说自己会做，经常做，但是说着简单，做着难，在我们日常生活中你有没有做到这些微不足道的小事情呢?
希望每个同学都能做到热爱祖国、勤奋节俭、尊师重道、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德。
篇二:《美德小故事》
妈妈，我爱你！
一天，我早上醒來就闻到一股香味，“呀！这是我最爱吃的小油饼！”我偷偷地跑到厨房门前，看见妈妈正在放糖，我开心极了：妈妈，我爱你！
突然听见“啪”的一声，几滴淘气的油“跳”到妈妈的大拇指上。妈妈尖叫一声，我连忙拿了一块冰去给妈妈。妈妈说：“天天，你去做作业吧！作业要紧。”我没有办法，一步 三回头地进屋写作业去了。
第二天，我发现妈妈的拇指上有一个大泡，我问妈妈：“你咋啦？”妈妈说：“去玩儿你的，别管我。”我不明白为什么妈妈不让我管她呢？到现在我都不明白。
后来，虽然妈妈的伤好了，但是这个疤痕还留在妈妈白皙的肌肤上。
一句话，母爱是无私的，是任何东西无法替代的。
“谁言寸草心，报得三春晖。”同学们，常怀一颗感恩的心，孝敬父母做个好孩子。
妈妈的脚
今天突然又想给妈妈洗一次脚。
端一盆温水放在妈妈面前，在多次推托下，妈妈终于让我为她洗脚。
把脚放在水里，轻轻地抚摸着。那双脚有着一道道深深的裂痕，在宽大的脚心上好似一条条沟壑；那双脚，很粗糙，当你摸上去的时候，感到像是一张砂纸；那双脚很深沉，总是再无言中轻轻诉说„„
然而它却浓缩了妈妈所有的爱。
在我很小的时候，妈妈总是骑个自行车接送我上下学。开学三四天后，我突然不想去学校，妈妈在前面骑，我在后面闹着不去上学。一到学校门口我就哭出来了，好似学校很可怕。妈妈硬是把我从车子上抱下来。我立刻又抓住车子，哭着闹着不去学校。妈妈十分生气狠下
心来用她那双大脚踢了我，我哭的更厉害了松开了车子，妈妈就头也不回的骑着车子走了，留下我似小丑一样呆呆地站在学校外。还是班主任老师看见了我把红着眼睛的我带回教室。在学校待了一半时间后，妈妈突然来看我，我意见到妈妈就哭了，妈妈蹲下身来擦了擦我的眼泪说：“别哭了，眼睛哭肿了就不好看了。我刚踢疼你没？让妈妈看看。”我听着妈妈的话哭地更厉害了，从此我上学再也没哭没闹。
过了好久我才明白妈妈的那一脚，也正是妈妈的那一脚让我明白很多。
现在暑假时期，妈妈的脚依旧没停。上班下班，买菜做饭，洗衣晾衣„„ 而我则舒服很多，在家呆着玩一玩学一学。
妈妈的脚担负着很多；妈妈的脚不停地忙碌；妈妈的脚让我感触很深。{一个美德小故事作文400字}.
虽已洗好了妈妈的双脚，但妈妈的脚令我难忘，成为心中一道风景线
母爱如阳光
是谁生下了你？是谁教你走路？是谁教你说话？是谁在你生病时呵护你？大家都会说，是妈妈！没有妈妈，就没有我们。妈妈是我最亲的人。
有一次，我在家里喝饮料，喝完后，我打开电视机，里面在播菜市场的事，有一个人拿着有孔的饮料瓶给菜浇水，我产生了一个念头，我自己也来做了这样一个这样的瓶子玩一玩。
我没找到针，只有用刀代替了我猛一扎去，不小心扎到了我的手，我大叫一声，妈妈听见了，以迅雷不及掩耳之势跑来了，见我手指出血了，赶紧带我下楼，一边下楼还问我：“疼吗？”我的妈妈把我的手指一边捏着，不让他再出血，妈妈弯下腰，一步一步的往前走。到了诊所，妈妈非常着急，妈妈的那双眼睛一直望着医生，生怕我有个什么三长两短，听到医生说我没事，上点药就好了时，妈妈才松了一口气。妈妈还对我开玩笑说：“宝贝，再也别这样了，妈妈都快吓出心脏病了。”
母爱如阳光，照耀着我的心，啊！我太幸福了，有一个这样爱我的妈妈。
爸爸，我想对您说
爸爸，我想对您说，您教育了我这么多年，不知您曾为我生过多少气，生完了，就开始为我讲述道理。有时，您的打骂还是有效果的，但有时，我还是会把错误重复的“播放”。
一次，我把家庭作业忘在了学校，回到家，我就像平常一样开始做其它作业，想把此事瞒过去。俗话说：没有不透风的墙，这件事还是被妈妈知道了，妈妈告诉了您后，您就来了个“河东狮吼”，骂得我狗血淋头，人总是有失误的时候，可我是个老是失误的人，爸爸您是肯定不会原谅的。虽然您有时挺严厉的，但我知道，您是对我好。
爸爸您每天起早贪黑，工作繁忙的您已经非常累了。但您每天还是微笑着进门，您的乐观值得我去学习。虽然你年每次回家都直奔电脑房，但您还是会关注我的作业，您还经常带我去新华书店，途中还不忘“犒劳”一下我——去吃一餐KFC。爸爸您经常鼓励我，遇到事情不要逃避，要敢于挑战„„，从这些细节中，我都感受到了爸爸您对我的爱；从这些细微动作中，我同样能感受到那些蕴涵在内的爸爸您的慈爱。 爸爸，我还有好多话想对您说，但千言万语凝结成一句话：“爸爸，您对我的爱比天高，比海深„„。”
我的老爸生气了
南京市南化实验小学三年级（1）班 顾毅铮
昨天晚上，我从包里拿出作文稿，对老爸说：“爸爸，请你把我作文打好，然后发送给老师。”
爸爸接过我的草稿，像往常一样，仔仔细细看起作文。我发现，老爸的眉头越皱越紧，额头上多了几条“小溪”，脸色越来越难看，布满阴云。我有点紧张。
“你看看这字难不难看？”老爸终于忍不住了，大声呵斥我。再看看老爸，脸阴沉沉的，没有一丝笑容，我知道爸爸生气了。
“下次写好字。”老爸大声喊道，“你报我打。”
我吓得腿颤抖起来，我连忙小声地答道：“我知道了。”
我报一句，老爸打一句。
小闹钟滴滴答答走着，房间里很沉寂。我对老爸说：“爸爸，我报错了。”
“什么？报错了？”爸爸怒气冲冲地说：“认真点。快报，不许报错！”
我点点头，我想：我要是再报错，老爸肯定怒发冲冠。我越想越害怕，腿也也抖了起来。 我报得口干舌噪，于是，我对爸爸说：“爸爸，我可以倒点水吗？”
爸爸一声不吭，两眼怒视着我。我把作文稿递给老爸，老爸喊道：“你报不报？不报的话我就把它删掉。”
我低声地说：“我是要喝水，不是我不报。”
爸爸气得站起来，对我说：“人要有耐力，要坚持到底，像你这样长大不会有出息。” 房间空气似乎凝固了。
半小时，作文打好、发送，老爸气呼呼的转身离开，这时，我摸着胸口，长舒一口气。 睡在床上，我反复想，老爸工作很辛苦，经常为我操心，我还惹老爸生气，真不应该，我多想说：“老爸对不起您啦。”
我给爷爷讲故事
去年和前年，每当睡午觉的时候，我总要缠着爷爷说：“爷爷，讲个故事吧，讲个故事
吧！”爷爷拍拍肚子说：“小女子，我肚子里的故事都要让你掏空了。”但每一次，爷爷还是讲起来，讲着讲着，爷爷睡着了，我也睡着了。{一个美德小故事作文400字}.
爷爷给我讲了好多故事，有些故事，如《气球娃娃》、《小猫梳辫子》、《手机和纸条捉迷藏》„„我都把它写成作文了，发在《小荷作文网》上。现在偶尔打开看一看，依然觉得饶有兴致。
一天中午，我又和爷爷一起睡午觉了。爷爷忽然说：“我以前给你讲了那么多故事，现在也该你给爷爷讲故事了。”
对呀，我想，应该给爷爷讲个故事！可讲个什么好呢？我想了想，觉得看过的英语书里有一篇，挺逗乐的。可我还没有背过，怎么讲呢？于是我看着英语书说起来——
故事的名字是：《粗心的爷爷》。
我的名字叫Jane。我爷爷非常粗心。他是一位很聪明的人，但从来记不住一些小事情。 四月二十七日是我的生日，我爷爷对我说：“我会去你的家，还会给你送一个礼物！”我非常高兴，每天都等着他，可是他总是不来。我打电话问他究竟为什么。他回答了：“Sorry,我去另一位孙女家了。”
多么粗心的爷爷啊！
故事一说完，我的爷爷就大笑起来，夸我英文有进步。爷爷还说：“我可不会像你故事里的老爷爷。你的生日是十二月三十一日，元旦的前一天，多好记呀。再说，我只有你一个宝贝孙女，怎么会走岔了路呢？”
附：故事的英文。
A Careless Grandfather
My name is Jane. My grandfather is very careless. He is a very clever man, but
篇三:《儿童美德小故事汇编》
儿童美德小故事汇编
武山县马力镇马力中心小学
2012年4月17日
美德故事
武山县马力镇马力中心小学 王志勇
美德小故事之“礼貌”
几个低年级的同学，肩并肩有说有笑的走着，前面迎面走来一位老师，他们也不认识，但当这位老师走到这几名同学身边时，其他人都还是说笑，只有一位同学，恭敬的鞠了一躬，说了声“老师好”，老师当然也很高兴的回答了一句“你好”，别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学是油饼，不认识的老师还给鞠躬，有的人说他根本是装样子，给别人看的。那个同学没有反驳他们，只是说了一句：做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我在后边听了这句话都很感动，感动那个同学的真诚，一个人懂礼貌，真的是很难得的品质。
美德小故事之“友谊”
人都需要朋友，需要一份纯真的友谊，在人生的道路上，一定会遇到不少挫折，或许父母不在身边，这个时候朋友的关心就能使你倍感温暖。我在《青少年美德》书中再次感受到了友谊的温暖。《两个朋友》讲的是两个朋友发生争执，一个还打了另一个耳光，挨打的把被打的事情写在沙子上，之后，那个朋友又救了他一命，他把这件事写在了石头上。朋友感到不解，他就回答到：“朋友的伤害要记在容易忘记的地方，而帮助却要刻在心灵深处……”这句话同样深深刻在了我的心上。是呀，朋友的伤害往往是无心的，而给予的帮助却是发自内心的！
美德故事
武山县马力镇马力中心小学 丁贤芳
美德小故事之“体贴”
自从2010年7月赴京参加“儿童美德工程”培训以来，我一直担任学校的美德教育教学工作，两年来，我感受到了孩子们点点滴滴的变化。
由于我们学校所在的地方是比较偏远落后的农村，班上有三分之二的学生是留守儿童，他们缺乏家长的教育，因此不讲卫生，纪律散漫，最让我头疼的是爱撒谎，所以，我每学期的美德教学都是从诚实开始的。两年的时间过去了，我最大的感受是我的学生们现在很诚实，犯了错误，损坏了公物，作业没有按时完成，都会主动来找我，他们也懂得了承担后果。
班上有一个条件较好的女孩子，在她上学期的一次日记中这样写道：今天爸爸没有兑现承诺，答应我的零花钱没有给我，我很生气地背着书包走向学校。但是，她最近的一次日记让我颇有感触：妈妈今天忘了给我的奖励（一块钱），我也假装忘了没有问她要，因为爸爸妈妈工作已经很辛苦了，看到自己喜欢吃的零食，我只好忍着了，但是心里还是很开心。看来她已经学会体谅父母了！
美德故事
武山县马力镇马力中心小学 颉亚红
美德小故事之“友爱”
又是一个新学期，班上转来了一位新同学，从她出现在我面前的那一刻，那张稚嫩腼腆的小脸就给我留下了深刻的记忆。因为她以前是班上的学困生，所以一直都显得很孤僻、自卑。就在老师因为座位的事左右为难的时候，李佳踊跃地举起那双可爱的小手，“老师，我愿意帮助他，请您把她安排到我的身边吧！”从她甜甜的笑容里，我看到了爱心和团结，也读懂了什么是真善美。是啊，只要大家都能伸出自己热情的双手，竭尽所能去帮助身边那些陷入困境的人，用我们的爱心去浇灌他们的心灵，我想，我们的班级凝聚力会更强，我们的世界也会更加多姿多彩。
篇四:《儿童美德小故事汇编》
儿童美德小故事汇编
甘泉中心学校
2015年11月1日
美德故事
美德小故事之“礼貌”
几个低年级的同学，肩并肩有说有笑的走着，前面迎面走来一位老师，他们也不认识，但当这位老师走到这几名同学身边时，其他人都还是说笑，只有一位同学，恭敬的鞠了一躬，说了声“老师好”，老师当然也很高兴的回答了一句“你好”，别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学是油饼，不认识的老师还给鞠躬，有的人说他根本是装样子，给别人看的。那个同学没有反驳他们，只是说了一句：做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我在后边听了这句话都很感动，感动那个同学的真诚，一个人懂礼貌，真的是很难得的品质。
美德小故事之“友谊”
人都需要朋友，需要一份纯真的友谊，在