生活是一首歌高中作文

时间:2021-10-10 15:23:57 四年级作文

【第一篇】生活是一首歌高中作文

生活是一首歌生活是一首歌作文 【第一“不要着急,不要着急,休息休息一下。”我还加了一句:放心,明天我就来吃你。可是我却忘记了夏天给我买我最喜欢的驱寒的饺子,忘记一回家就不辞幸劳的给我包饺子的妈妈,忘记今天吃饺子吃的大汗淋漓却还给我扇扇子的妈妈。现在想来生活真的是一首很感动的歌啊。 其实每个人的生活都是一首歌,它有时美好有时悲伤,共同交汇成我们多姿多彩的生活,只要你用心聆听就一定能发现它的美好之处。【第二生活是一首歌 “生活就是战斗!”一位名人曾经这样讲过,其实,当我们老了的时候,才会发现,生活也是一首歌,它有着它那与众不同的音调及旋律,令人回味良久,深思不已……     令人沉思的C大调     C大调沉稳,低缓,令人深思。沉思在生活中可是及其重要的,诸位想想是不是这个理?成功人士沉思,我该怎么样才能节节攀升,再创辉煌呢?受挫人生沉思,我该怎么样才能从失败的低靡中走出,坚持不懈,努力的东山再起,重操“霸业”呢?由此看来,沉思在生活中是非常重要的。     充满活力的D大调     D大调可是时时刻刻都充满活力的家伙,它也象征着必胜的信念。是啊!仔细一想,这生活中缺了自信可不行!成功人士失去了信心,可能就要原地踏步,不会向前了,甚至可能倒退了下来。受挫人士失了自信,只会一错再错,永远也站不起来……所以我们一定要时时刻刻充满活力,带够信心——你的信心,装够了吗?     欢快活泼的E大调     E大调生性活泼顽皮,整天欢乐不已,无忧无虑。生活中其实有很多令人愉快的事儿,找到了它们,你将不会整日感到寂寞无聊。可是,生活中的欢乐,可是得让你去仔细的找喔!  令人感动的F大调     F大调多情,常常令人十分感动。生活中,感人的事迹在不断发生,它能净化人们的心灵,擦洗人们内心的污垢,抚摸人们受伤的心灵。生活缺少不了F大调——感动。     懂得感恩的G大调     从某种意义上来讲,G大调教会了我们感恩(grateful),它使我们明白了感恩在生活中是多么的重要。常怀一颗感恩的心,会使我们的社会格外的温暖。   常怀希望之心的A大调     A大调喜欢幻想,对任何事情都满怀着希望,这应该算是一件好事的,在生活中,有着希望的信念,并向着那希望去不断努力,这是很重要的,想想,没有希望的生活该是多么的灰暗。     令人激昂的B大调     B大调常使人热血沸腾,激动不已。激昂在生活中也并不是不重要的,它使生活的气氛变得异常活跃,使人们十分放松。     这就是生活,它是一首歌儿,它有沉稳而又活泼的旋律,激昂的音调以及一切使人幻想、感动和感恩的氛围!这就是生活!一首难以忘却的歌儿!【第三“让我再去救一个,我还能再救一个。”那感人肺腑的场面使谁人不潸然泪下;在一个藏族母亲的身下,消-防-队长摸到一个生还的孩子,在这个孩子的身上,人们找到了一个手机,手机上写着这位母亲的遗言:“亲爱的宝贝,如果你能活着,你要记住,妈妈永远爱你。” 这样一个个感人之深,感情之切的故事难道还不足以生活是一首歌,是一首永不停息的歌,是一首让我们灵魂震动,心灵感动的歌。 生活,它是一首歌,是每一个人都要在人生这个大舞台,我们不仅要唱出这首歌,还要唱好这首歌,唱响这首歌,唱出这首歌中最动听,最美妙的旋律,那么我们就要努力过好生活中的每一天,不要让自己失望,也不要让那些关心自己,爱自己,以自己为中心的人失望。 让我们把握生命里的每一分钟,为了自己的梦想去拼搏,去奋斗。 不同的人有着不同的人生,他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲,因为他们喜欢平平淡淡的生活,喜欢中规中矩的生活,伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲,因为他们向往富有创造性的生活,喜欢新的景象出现在各自的视线里。 生活是一首歌,一首五彩缤纷的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符,由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。 不同的人有着不同的人生,他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲,因为他们喜欢平平淡淡的生活,喜欢中规中矩的生活。伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲,因为他们向往富有创造性的生活,喜欢新的景象出现在各自的视线里。 无论是平凡的人还是伟大的人,他们的开始都是一段上坡路,就相当于一首歌的开端,音调逐渐提高,慢慢升向中部,忽而急促,忽而缓慢,声音此起彼伏。当然,平凡人则是一组平滑音,虽然显得有些枯燥,不过也别有一番韵味。这便是验证了“萝卜青菜,各有所爱”的说法。 在生活的这首歌中,有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下场了;有的人选用了比较简单的曲子,勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研,又弹奏出了新的乐章,获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人,无论他是否获得了成功,他都奏响了人生的第一个音符。 每首歌的结尾方式是不同的。平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是平和低沉地消失于无形之中,伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。这就是两种歌曲的收尾,两种人的命运。【第五篇】:生活是一首歌 当我们呱呱坠地的时候,这首歌就开始演奏了,欢快愉悦的音符成为生活的前奏。在优美的旋律中,我慢慢地长大,歌也有了节奏。儿时的我调皮而可爱,对世界上的一切事物都极其好奇。儿时的我在闯祸中开始,在母亲温和的庇护下发展。记忆中的童年永远都是快乐的,永远是在众人的细心呵护下成长。  随着时间的推移,我逐渐长大。上了中学后,有多了几分忧愁和烦恼,歌曲也随着年龄进入高潮,这使得旋律时而欣喜,时而忧伤,时而感叹,时而惆怅……  我与朋友们一起欢笑,一起哭,一起打闹,一起上学。歌曲也与我们的情感的变化而波动,此时歌曲的情感也演绎得淋漓尽致。  歌曲一直起起伏伏,我已到了初三了。此时我背负着巨大的压力,‘升学,升学,升学……  ”满脑子都是它,望着父母眼中期待的目光,我也不由的挪动脚步,奋力向前走,生怕落下对来。生活的这首歌也正是进入了高潮,它的旋律虽让人感到一丝劳累,却也浑身使劲……  生活是一首歌,冬去春来,这首歌一直被延续着,随着生命的变化而变化。今后的日子还很长,我会认真填词,细心谱曲,用心演奏,让生活更加辉煌,更加灿烂!【第六篇】:生活是一首歌 不同的人有着不同的人生,他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲,因为他们喜欢平平淡淡的生活,喜欢中规中矩的生活,伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲,因为他们向往富有创造性的生活,喜欢新的景象出现在各自的视线里。 生活是一首歌,一首五彩缤纷的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符,由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。 不同的人有着不同的人生,他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲,因为他们喜欢平平淡淡的生活,喜欢中规中矩的生活。伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲,因为他们向往富有创造性的生活,喜欢新的景象出现在各自的视线里。 无论是平凡的人还是伟大的人,他们的开始都是一段上坡路,就相当于一首歌的开端,音调逐渐提高,慢慢升向中部,忽而急促,忽而缓慢,声音此起彼伏。当然,平凡人则是一组平滑音,虽然显得有些枯燥,不过也别有一番韵味。这便是验证了“萝卜青菜,各有所爱”的说法。 在生活的这首歌中,有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下场了;有的人选用了比较简单的曲子,勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研,又弹奏出了新的乐章,获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人,无论他是否获得了成功,他都奏响了人生的第一个音符。 每首歌的结尾方式是不同的。平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是平和低沉地消失于无形之中,伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。这就是两种歌曲的收尾,两种人的命运。 这就是生活,歌一般的生活,不论你选择了哪一种歌曲,哪一种调调只要你心满意足,觉得有意义,认为值得,那就勇敢去做,放开心胸去弹奏,要越过一个个跳动的音符,竭尽自己所能,弹奏出最美的生活。【第七篇】:生活是一首歌 生活是什么?在得意之人眼中生活是不散的筵席;在失意之人心中生活是一杯苦酒;在文人骚客笔下生活是镜中花,水中月;在哲学家脑海里生活是辨证与统一。人人都有着对生活独特的诠释,但在我看来,生活是一首歌。 年幼之时,生活是一首儿歌。稚嫩的词曲勾勒出我门对未来的想像。那时的歌中有糖果,有星星,还有那永不破灭的七彩的肥皂泡。在歌中,我们可以和大灰狼做朋友,可以飞上天去摘月亮,我们无不幼稚地以为未来的世界就是如此。 青年之时,生活是一首摇滚乐。总是轰轰烈烈得奏起,轰轰烈烈地停。我们近似于发泄的敲击中完成自我。在梦幻的境界中,我们将自我与外界隔绝,总是以为自己是处于喜玛拉雅山上或是大西洋海底的真空杯中。我们用追求完美的目光打量这个世界,我们用偏激的话语评论这个时代,却在激情的敲打中忘了自己原也是这个社会中的一分子。 中年之时,生活是一首交响乐。没有摇滚那般迷乱,没有单弦乐那般静谧,有的是高昂的节奏,整齐的乐章。这一切,都源于那支小小的指挥棒。的确,生活中的指挥棒便是不惑之人的责任感。在责任感指挥下,人们祈求做得更好,事业与家庭摆在天平两侧显出的是那般平稳。尽管乐曲有激昂亦有沉缓,但无不透射出那一丝不苟的章法和稳健的吹奏。作文 老年之时,生活是一首古乐。乐曲声中.【第八篇】:生活是一首歌 生活是一首歌,它的旋律或急或缓,或是明快或是低调。 开心的时候什么都好,家庭和睦,工作顺利; 不开心的时候,便觉得工作乏味,琐事不断…… 其实,看待生活,全在于自己的心境。 当周围人的生老病死被一幕幕印入脑海,感叹生命的短暂与脆弱,便豁然顿悟,活着真是幸运,还有什么理由可以抱怨呢? 人的寿命即使能平安地过完一生,也不过七八十年,除却懵懂无知和年迈无力,所余的岁月也只有一半,还有什么理由不让这剩下的岁月过得开心一些,坦然一些? 生活一路走来,别忘了欣赏沿途的风景,人生得失,不得计较太多,宽容是一种美,大智若愚是一种美,知足常乐是一种美…… 学会宽容别人,学会善待自己!

【第二篇】生活是一首歌高中作文

生活是一首歌

生活是一首歌

有人问, 生活是什么?

其实,

生活是一首歌,生活是一首歌高中作文

一首坚强的歌,

在遍体鳞生后仍奋力拼搏。 生活是一首歌,

一首珍贵的歌。

会懂得,小舍小得,大舍大得。 生活是一首歌,

一首淡淡的歌。生活是一首歌高中作文

不计较名利,珍惜友谊可否懂得? 生活是一首歌,

一首默默的歌,

任劳任怨,不怕苦难的歌。 生活是一首歌,

一首秋天的歌,生活是一首歌高中作文

在一年又一年365天里,

期望着一次又一次甜美的收获。

【第三篇】生活是一首歌高中作文

双语生活是一首歌

《双语生活是一首歌》当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个儿,再轻轻落下的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活——双语生活。双语生活是美好的,这里有芳草萋萋,有欢声笑语;双语生活是难忘的,这里有同窗友情,有师生情深,有成功的喜悦……这里的点点滴滴就像一串串跳动的音符,把经历过的酸甜苦辣谱写成一曲美妙动听的双语生活之歌。宿舍之欢乐歌经过一天的“劳动”,终于可以休息了。对于我们这些寄宿生来说,回到宿舍就像回到家一样,一天的疲劳都能在这里得到“发泄”。这不,你听,不知那个宿舍又传来了欢乐的笑声。可能是哪位“开心果”又在讲笑话,给同学们放松心情吧!“零……”伴随着轻和的音乐,通讯们都进入了甜美的梦乡……教室之认真歌在教室里可不像在宿舍中那般轻松、自在。在这里,到处都弥漫着认真、紧张的气息。你看,同学们瞪着一双双清澈明亮的眼睛,目不睛地注视着黑板,那目光中充满了求知的欲望,跟随着老师的思路,在知识的海洋中遨游。初三的我们面临着三科会考,同学们因此更是一丝一毫也不肯松懈。课后,仍能听到同学们琅琅的读书声,甚至在清晨的操场,傍晚的走廊都能看到同学们忙碌的身影。在教室这方土地上,同学们用辛勤的汗水浇灌着成功的种子。其实,我们的每一天都是一首完整的歌,只是不同的人唱出的旋律不同罢了。虽然每天都有酸甜苦辣,喜怒哀乐,但是,如果没有了这些,你不会觉得很空虚吗?我喜欢现在,喜欢校园生活,喜欢双语的校园生活。正如那首歌里唱的:“什么时代最值得珍爱,是这幸福的中学时代……”

【第四篇】生活是一首歌高中作文

生活是一首歌

什么是生活,生活是什么

常常有人抱怨生活平谈,不留一丝余味,看那说话的语气,一瞧便知这厮此生活平顺,没有大起大伏后的沧桑,抑或是悲欢离合的薰染如此看来,倒也舒坦。

我命运中有过两个女子,一个为西施,另一个则是爱玲,一古一今,前者美艳如三四月的桃花,桃花多美,她就有多美,后者则像是尘埃里开出的一朵花,落寞而骄傲地绽放着,用文字雕出盛世的奇皅,桃之夭夭,灼灼芳华。

她曾是溪边浣沙的女子,一颦一笑,天真烂漫,粗裙荆钗却掩不了这耀眼的璀璨,生活于她来说,简单到日出而作,日落而息,欢快明了,一如她的笑颜,命运到底是眷顾了她还是折磨了她,历史不清,我也不枉加评说,一入宫门深似海,一道门隔住了她对家的思念,也彻底抹去了她原来生活的痕迹,所谓倾城,不过顷刻间湮灭,幻化了一地的残香。

没错,她的生活的确够精彩,三百六十度的颠覆,从此,这世上再也没了浣纱西子,只剩下站在吴宫殿上的绝代美姬,一女子用青春赌一场兴衰,民赌一场爱。

她成功了。可她怎么含着泪,锦衣玉食的生活于她来说,抵不上与心爱的人共吃一碗薄粥,范大夫没有辜负她,功成身退之际,携心爱的女子泛一叶扁舟,归江湖之远,褪去一身浮华所累,甘心老于这平凡的生活中,生于斯老于斯,不过最简单卑微的生活而已。

而她,爱玲,或许就无此幸福的依托了,她以绝傲的才情纵横于文坛之上,生活却如此黯淡的黑白,那炎凉的世态,可曾有谁给过她情,暖过她心,只看到她优雅旗袍外的光鲜,却无人看懂那隐藏在华丽外表下渴望简单生活对幸福的憧憬,纸醉金迷,更多是她对生活的不屑与无奈,纠结半生鸿愁,江山易晚、谁的笑颜被命运的车轮碾碎,只剩一季荒凉,执子之手,与子偕老是最苍凉的句子,因为牵手过后必是永远的放手!爱玲如是说。生活是一首歌高中作文

我不敢说我参透了古今,只是古往今来,名人贤士所谓风云人物,到头来只是向往一种简单温暖的生活,仅此而已。

生活是什么,轰轰烈烈是生活,平平淡淡也是生活,生于斯老于斯,是我想要的生活,简单,美好。

【第五篇】生活是一首歌高中作文

生活是一首歌

生活是一首歌

生活是一首歌,一首饱含着强烈故事情节的歌。

当我们呱呱坠地的时候,这首歌就开始演奏了,欢快愉悦的音符成为生活的前奏。在优美的旋律中,我慢慢地长大,歌也有了节奏。儿时的我调皮而可爱,对世界上的一切事物都极其好奇。儿时的我在闯祸中开始,在母亲温和的庇护下发展。记忆中的童年永远都是快乐的,永远是在众人的细心呵护下成长。 随着时间的推移,我逐渐长大。上了中学后,有多了几分忧愁和烦恼,歌曲也随着年龄进入高潮,这使得旋律时而欣喜,时而忧伤,时而感叹,时而惆怅……

我与朋友们一起欢笑,一起哭,一起打闹,一起上学。歌曲也与我们的情感的变化而波动,此时歌曲的情感也演绎得淋漓尽致。

歌曲一直起起伏伏,我已到了初三了。此时我背负着巨大的压力,‘升学,升学,升学……

”满脑子都是它,望着父母眼中期待的目光,我也不由的挪动脚步,奋力向前走,生怕落下对来。生活的这首歌也正是进入了高潮,它的旋律虽让人感到一丝劳累,却也浑身使劲……

生活是一首歌,冬去春来,这首歌一直被延续着,随着生命的变化而变化。今后的日子还很长,我会认真填词,细心谱曲,用心演奏,让生活更加辉煌,更加灿烂!

初一中初三:孙妮

【第六篇】生活是一首歌高中作文

高三作文训练材料集锦

高三作文训练材料集锦(二)杰达杰达按语:多维联想,多角度思维是高考作文创新的重要思维方法,如2001年全国高考作文题是“答案是丰富多彩的”,能否打破思维定势,进行灵活的多角度求异思维,思维是否有独到之处是否创新是这道作为题的灵魂和精髓。下面是杰达与此相关的散漫联想,为了避免烦琐的讲述,很多地方都是用材料代替阐述了.仅供参考.没有作文应试压力的其他朋友,相信看后也会有点人生的感悟,问题是你不要只把它当作枯燥的作文材料。(第一范文网整理)1人生是丰富多彩的。生活是丰富多彩。人的个性应该是丰富多彩的,但为教育者,为家长者,为什么总习惯用一个模式去培养孩子。社会、家庭、教育者应学会尊重和保护学生健康的个性而不是扼杀个性。为什么不许留长发?为什么不许……?树上没有完全相同的两片叶子。职业是丰富多彩的,三百六十行,行行出状元。成才之路是丰富多彩的。没有必要只炒作高考状元。世界是丰富多彩的。多极比单极好;每个国家和民族都有自己的历史背景和文化传统。具有不同认识和看法是正常的,可以求同存异,各走各的道。2换个角度,你会有新的认识;换个角度,你会有新的体验;换个角度,你会有新的机会;换个角度,你对生活的难题会有新的解法,你的天地可能更广阔;换个角度,你就走出了小小的自我,你不在是井底之蛙,你不在夜郎自大,你会发现,生活并不绝望;换个角度,你会发现更适合自己的路;换个角度,你会第一次发现自己有那么多可爱的优点和潜能;换个角度,你常常有“柳暗花明又一村”的惊喜。3生活是什么?小时候,生活是块糖;长大后,生活是一枚橄榄,先苦后甜;老年后,生活是一杯茶,需要慢慢的品味。说生活是一首歌,正确;说生活是一杯酒,也对。生活是解不不开的疙瘩,这时候,标准和角度就是人生的经历人的处境人的认识。4创新就意味着用新的角度看问题。有个脑筋急转弯问题:老师问:一个美国人到印度后给他原在美国的妻子说的第一句话是什么?学生a回答说是美国话,老师表扬了他;b回答说是电话,老师先是惊讶,接着特别表扬了b。有道小学语文题是,雪融化后变成了什么?说变成了水是对的,说变成水蒸气的也是对的,可回答都比较一般。有一个学生说雪融化后变成了春天,本来是富有创意和诗意的,可容易被我们有些老师扼杀。而执意认定只有“春天”才是标准答案的,也是扼杀。苏东坡前赤壁赋里,身处贬谪之地的苏轼看待人生的角度就值得借鉴:从变

和不变的角度,想的很达观和超脱。他说,“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,而天地曾不能一瞬;自其不变者而观之,则物于我皆无尽也。而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”世界上有许多仁者见仁,智者见智,众说纷纭,莫衷一是的问题。5忽然想起了几则寓言:两小儿辩日有一年高考题是“玫瑰花与刺”,两个小姑娘对玫瑰,一个看到了刺,一个看到了花;态度当然不一样了。想起了钱钟书先生《围城》里关于婚姻的精辟论述:他说婚姻就像一座城堡。城里的人想出来,城外的人想进去。6角度和标准可以鉴往知来,可以照人,可以明事。像祥林嫂头上的疤,卫老婆子认为 “出格”;康大叔认为老栓运气,茶客们认为夏瑜是该打,因为“他竟敢劝牢头造反”。认为他是打不怕的贱骨头。7想起《列子》里有个故事,名字叫“快乐的三个原因”。孔子去游泰山,在鲁国遇到了荣启期很快乐的坐路边自弹自唱。请问你为什么这么快乐呢?我快乐的原因很多,,,,,,,天地万物中以“人”为最尊贵,我有幸生为“人”,这是快乐的第一个事;人有男女,男尊女卑(糟粕),我有幸生为男人,这是快乐的第二个事;人的寿命有长有短,有的人刚一出生就死了,而我有幸活到九十岁,这是快乐的第三个事;至于生活上的贫困,对我来说是极平常的事,因为我淡泊如水。而死亡也不过是人生的一个终点的到达而已,有什么值得担心害怕的呢?贫,老,死亡是许多人引以为忧的事,但荣启期却引以为乐。他真是一个懂得处理生命的智者啊。同样一件事,想通了就是天堂;想不通的话就是地狱。8美是什么?从古希腊的亚里斯多德和柏拉图到现在,几千年过去了,有以胖为美,又以瘦为美的;杨玉环有杨玉环的美,林黛玉又林黛玉的美,为什么一千个读者有一千个哈姆雷特,因为艺术欣赏的标准和角度不同。9一个葡萄园,四面都是高高的围墙,一只狐狸找到了一个小洞,但是洞太小它钻不进去,于是他决定绝食三天,让自己瘦下来。三天后,狐狸钻进园里,他足足吃了三天,身体长胖了许多,又出不来了,于是只好又绝食三天,才从洞里爬了出来。甲说:生命的价值在于体验,得与失并不重要。人生就是在一次次地进出中完成的。乙说:生命的价值在于

追求,一种真正的终极理想和目标,因为没有目的的生活是不可想象的。那将是对生命的浪费。不断的进出而没有收获,只会得到皱纹和白发。丙说:生活中许多事情是精神满足和物质功利不可兼得,就像鱼和熊掌不可兼得一样。有一段时间,媒体讨论过保尔"柯察金和比尔"盖茨谁是英雄。其实这个讨论的前提是错的。因为角度和标准不同。不能用保尔否定比尔,也不能用比尔否定保尔。讨论了好半天,最后的结论是,保尔是战争年代的革命英雄,比尔是高科技时代的知识英雄。有点儿可笑。10横看成岭侧成峰,远近高低各不同。一只蚂蚁第六次企图穿墙而过,与前五次一样它注定失败。你怎么看待?甲说:蚂蚁顽强不屈的精神值得人们学习。乙说:这个蚂蚁不能灵活应变,它只需改变一下方向,就可以找到新的出口。有一天,印宗法师给弟子们讲解涅槃经。当时,寺中旗幡在空中飘扬着,有的说是风在动,有的说是旗在动。这时慧能和尚说,不是风动也不是旗幡在动,而是你们的心在动。他的见解深得印宗法师的赞赏,后来他拜六祖慧能为师。慧能的说法虽有禅意,但最富有创造性。11有一位绰号“哭婆”的老婆婆,下雨时哭,晴天也哭。有人问她为什么哭,她说:“因为我有两个女儿,大女儿嫁给卖鞋的,小女儿嫁给卖伞的。天气好的日子,我就想到小女儿的雨伞一定卖不出去;下雨的日子,我就想到大女儿,雨天一定不会有顾客上门啊。”一味智者告诉她:“你应该晴天时想到大女儿鞋店生意会很好的,雨天时小女儿的伞一定卖得好。”老婆听后恍然大悟。从此无论晴天雨天总是笑眯眯的。一样的事情发生,是喜是忧,全在于你是站在哪一个角度看它,想通了就是天堂,想不通就是地狱。(第一范文网整理)12科学技术是把双刃剑。核能技术可以产生核电站,也可生产核武器;炸药可以使人类开发矿山或者移山填海,也可以成为战争的帮凶;同样的,克隆技术、人类基因图谱的破译,是福是祸?是利大于弊,还是弊大于利,全在你持什么标准,从什么角度去看,这时候,正确的标准和角度涉及到科学道德和人类良知。

【第七篇】生活是一首歌高中作文

双语生活是一首歌

双语生活是一首歌

当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个转儿,再轻轻落下的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活——双语生活。

双语生活是美好的,这里有芳草萋萋,有欢声笑语;双语生活是难忘的,这里有同窗友情,有师生情深,有成功的喜悦„„这里的点点滴滴就像一串串跳动的音符,把经历过的酸甜苦辣谱写成一曲美妙动听的双语生活之歌。

宿舍之欢乐歌

经过一天的“劳动”,终于可以休息了。对于我们这些寄宿生来说,回到宿舍就像回到家一样,一天的疲劳都能在这里得到“发泄”。这不,你听,不知那个宿舍又传来了欢乐的笑声。可能是哪位“开心果”又在讲笑话,给同学们放松心情吧!“零„„”伴随着轻和的音乐,通讯们都进入了甜美的梦乡„„

教室之认真歌

在教室里可不像在宿舍中那般轻松、自在。在这里,到处都弥漫着认真、紧张的气息。你看,同学们瞪着一双双清澈明亮的眼睛,目不转睛地注视着黑板,那目光中充满了求知的欲望,跟随着老师的思路,在知识的海洋中遨游。

初三的我们面临着三科会考,同学们因此更是一丝一毫

也不肯松懈。课后,仍能听到同学们琅琅的读书声,甚至在清晨的操场,傍晚的走廊都能看到同学们忙碌的身影。在教室这方土地上,同学们用辛勤的汗水浇灌着成功的种子。

其实,我们的每一天都是一首完整的歌,只是不同的人唱出的旋律不同罢了。虽然每天都有酸甜苦辣,喜怒哀乐,但是,如果没有了这些,你不会觉得很空虚吗?我喜欢现在,喜欢校园生活,喜欢双语的校园生活。正如那首歌里唱的:“什么时代最值得珍爱,是这幸福的中学时代„„”