篇一:《二年级作文 感恩父母》
今天，我们学习了《雷锋叔叔，你在哪里》这一课，雷锋叔叔的事迹深深地印在我的脑海里，我要向雷锋叔叔学习。
下午放学了，我和妈妈赶往回家的路上。忽然，前面一位白发苍苍的老爷爷摔倒了，我赶紧下车扶他起来，捡起他掉落的东西，扶他走到安全的地方 。老爷爷对我们道了谢。然后我和妈妈一起回家了。 虽然这点小事不值一提，但我们还是很开心能帮助别人。
在家时我也经常帮妈妈干些力所能及的事。在学校里我也积极参加一些大扫除。我会把雷锋精神继续发扬下去。从身边做起，助人为乐。
阳春三月，万物复苏，春回大地，到处充满了春天的气息，这种气息就是雷锋精神。
周末，我和哥哥商量一起去学雷锋做好事。我们正想：做些什么呢？我们在楼道里发现许多垃圾，然后我们就从家里找垃圾袋、扫把和簸箕。我和哥哥兴奋地做起卫生来，我们一层层地打扫，打扫时发现墙上粘贴了许多小广告，这时我们又找来抹布和小刀，做了一会儿，我们把墙和楼道都清理得干干净净。
平时，我们也没有理会做卫生阿姨的辛苦，原来我们在一个个干净舒适的环境里生活有利于身心健康。也发现做好事是一件快乐的事。 假如天天都是“雷锋日”，大家都把做好事培养成一种习惯，整个社会就会更加美好和谐。
3月5日是雷锋叔叔去世的日子。每年的这天，老师会给我们讲雷锋的故事。
从小爸爸妈妈就教育们要做个善良的孩子，要学会帮助老人，课本上也学过雷锋的故事。
有一次，妈妈带我去逛街，我和妈妈逛的很开心，突然看见有个老奶奶站在马路中间，手里领着很多的蔬菜，却一直都没有过马路，于是我拉着妈妈上去跟老奶奶说：“奶奶，我送你过马路吧。”奶奶笑着说：“谢谢小朋友啊。”于是妈妈牵着我的手，我扶着奶奶，我们高高兴兴的过了马路，奶奶跟我说谢谢，我不好意思的笑了笑，连说没事儿。可是我们经常见到好多小朋友都不关心老人，有时候见到老奶奶不方便也不帮助她，这是不对的，我们是少先队员，应该帮助老人家，这是我们的美德。
我希望今后一定要以为人民服务为光荣，学习雷锋的精神。
篇二:《二年级家长评语大全》
二年级家长评语大全
1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
2、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
4、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢！
5、女儿到这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！！
6、**能亲身体验洗碗的艰辛,并能联想到奶奶“洗碗很累”，萌想＂我要帮奶奶洗碗＂的想法，充满爱心！学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之一，让广大家长看到了学校教育思想的变化，看到了XX小学教育观念的创新与升华．如果有更多象XX小学一样重视培养孩子非智力因素的学校，则中国的教育迎来了光明！孩子有幸！家长有幸！
7、孩子比较爱动、爱说，主动学习能力不强，积极性不高。希望新学期培养学习兴趣，加强语文、英语的听、写能力!
8、寒假在家表现良好。积极完成各科作业，对人有礼貌，有爱心。希望在下学期取得更大的进步。
9、XX是一个乖巧可爱的小姑娘。在家里是一个开心果，经常语出惊人，把爸爸妈妈惹得大笑。你也一直在努力做好自己认真学习，唯一做得不好的是爸爸对你辅导不足，妈妈知识有限，所以希望你学习有困难时多问，多向同学交流，希望老师给予多点关心。感谢!
10、孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢一些。热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。
11、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。
12、XX是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。
13、勇敢、活泼、率真、脾气急躁，完成寒假作业欠主动，贪玩!再接再厉，步步高升!
14、寒假初期，XX能认真完成数学试卷，英语、语文随着时间的流逝而忽略了。在假期中以玩为主，会让家中小妹妹，在外对大人礼貌
招呼。平时已阅读完《窗边小豆豆》《小水精》《汤姆历险记》等儿童小说，寒假没有规定她要看哪些书。这个假期属于放任的状态。
15、 孩子在这一学期有了很大的进步，感谢学校!感谢老师!!
16、在新的一年里，望老师严格要求孩子，作为家长会配合老师的工作，我们共同努力使孩子争取更大的进步。
17、XX在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，积极主动的配合行程的安排，尊敬长辈。但在学习上有所放松，贪玩，自我约束能力较弱。{二年级作文对父母力所能及的事50字}.
18、本假期XX已把老师布置的作业全部完成，并额外完成了爸爸妈妈布置的其他作业。现假期已结束，爸爸妈妈希望你不再沉迷于电视和电脑游戏中，而是将主要精力投入到新学期的学习中，并在新的学期里，扬长避短，再接再厉，更上一层楼!
19、XX是个勤劳、懂事的孩子，并且有很强的独立能力，只是不爱主动完成作业，需要督促。
20、XX是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学习方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方面对她加强培养。谢谢老师日常对艺欣的关心爱护。
21、寒假期间热爱学习并按时完成作业，每天早睡早起。讲卫生懂礼貌，就是有点任性、胆子小。
22、多鼓励，进步就快。孩子长大了，懂事多了，规矩自然养成。老
师费心了。
23、XX在寒假里能认真完成老师布置的作业。讲文明、懂礼貌。尊老爱幼，积极锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意安全懂得自救自护。讲卫生，自己能做的事情自己做。
24、感谢老师们一学期的辛勤付出，孩子在各位老师的精心呵护下，进步很多，懂事了很多。但还不够大方，不够自信，希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点，成为一个优秀的学生。
25、XX性格比较要强，有时候甚至有点过，在生活和学习中会因此而不敢直面迎战，新学期我们将与学校配合改善，由于寒假里做了个小手术，体会到了伤的痛苦。在以后的学习生活中应该会更加友好地与同学相处，介于孩子缺乏静的定力，我们会督促他坚持已经进行一年的古筝学习，使之修养等方面能一起成长。
26、XX在家表现总的来说还好，只是有些好动，在学习上还不够主动，写字姿势、笔顺掌握不好，在以后的学习中还待加强。在寒假中表现尤为突出的是在自理能力上有很大进步，能在无大人照顾的情况下安排好一天的生活。相信在老师的帮助下会表现越来越棒!
27、XX假期表现还算还算可以，能做一些力所能及的事情，特别是回老家期间，做事比较积极主动和小朋友相处，能照顾小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩，作业总要家长催。
28、XX本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。
29、XX是个热爱生活的小朋友，对生活中的任何事情都有着执着的探索精神，热爱运动喜欢爬山、骑车、打球。也是一个爱学习的小朋友，能认真完成寒假作业，热爱阅读有着丰富的现象力。
30、XX本学期每天早睡早起，做作业积极书写工整，能听从爸爸妈妈的话，在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。
31、XX在寒假里表现还不错，每天能完成妈妈交代的作业，作息准时，但是希望你能更自觉点，不要看太多电视玩太多的游戏。不要总是跟大人比，你没法跟大人比较。有时大人做家务赚钱养家你都是做不到的义务和任务。
32、XX在寒假期间能够在家长的督促下完成作业，讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，能够积极锻炼身体，但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。
33、有求知欲望，能够接受一些新事物，思想固封，兴趣需进一步开发，基本上没有不良习惯。希望在下一个学期将英语、数学、语文进一步提高，把把音乐、体育提升到A级。
34、XX是个聪明、善良、诚实的孩子，也懂得关心家人，但在学习上比较粗心，在生活中爱哭，发脾气，爸妈希望你能改掉坏习惯，这样你自己也会更开心快乐。加油!
35、在这个学期总体成长非常快，独立性较强。学习方面还算是比较
篇三:《孝敬父母力所能及》
《孝敬父母 力所能及》教学设计
【主题目标：】
1、指导学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。
2、培养学生对父母的感激之情，让学生走近父母，了解父母，孝敬父母，
从而使他们在学习和生活中回报父母，逐步养成关心父母、关心他人的
优良品德。
3、创造一个平台，促进学生与家长之间情感的交流与沟通，引导学生与父母和谐相处，以实际的行动回报父母。
【活动重点：】
指导学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。培养学生对父母的感激
之情，逐步养成关心父母、关心他人的优良品德。
【活动难点：】
引导学生与父母和谐相处，以实际的行动回报父母。
【活动准备：】
【学生准备】：了解古往今来关于孝心的故事、诗歌等。
【教师准备：】
1、收集关于孝心的故事、诗歌、歌曲等信息，制作成多媒体课件。
2、
3、
4、温馨提示卡
活动过程：
一、创境导入，揭示主题
1、（教师画面）教师:同学们，电视台在精彩节目开始之前啊通常会插播一些
广告，那么今天，在我们的精彩课堂开始之前，让我们也先来欣赏一则广告。 19秒
（课件）：广告《孩子给妈妈洗脚》 44秒
2、教师：同学们，这是一则公益广告，它反应的主题是什么？（课件） 7{二年级作文对父母力所能及的事50字}.
秒
（课件自动播放）： 我想大家一定被这个大眼睛的小男孩所感动了，一双
稚嫩的小手顫巍巍地打来洗脚水，要给自己的妈妈洗脚。一个普通家庭的生
活小细节，却反应出孝敬父母 爱心传递的大道理。 33秒{二年级作文对父母力所能及的事50字}.
3、（教师画面）教师：同学们，孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，更是
中华民族的传统美德。那么今天我们就以此为主题，说一说如何尽我们的力
所能及来孝敬父母。 20秒
（课件）揭示课题：孝敬父母 力所能及
二、故事链接，初步感知——观点：百善孝为先
1、（教师画面）教师：孝敬父母一直是个永恒不变的话题，古往今来有许
许多多的孝心典范，闵子骞就是其中之一。 14秒
（课件）播放动画《单衣顺母》 4分13秒
2、（课件自动播放）教师：这个故事的名字叫“单衣顺母”，也叫“鞭打
芦花”。是闵子骞诸多孝心故事当中的一个。那么，看了这则短片，你有何感
受呢？ 18秒
（教师画面） 教师:我想，同学们一定被闵子骞的孝行所感动。闵子骞
孝敬父母本是平常事，但他懂得家庭和睦的大义，通过自己的行动打动了后母，
这才是更可贵的。{二年级作文对父母力所能及的事50字}.
2
0秒
（课件）你看，闵子骞的老师孔子知道此事之后，也是大加赞扬——“孝
哉，闵子骞，人不间于其父母昆弟之间。” 17秒
（教师画面）教师：孔子在这里说，闵子骞是真正的大孝子，“人不间
于其父母昆弟之言”，最难得的是别人都看不惯他的后娘，看不惯他们兄弟之
间悬殊的待遇。而闵子骞对别人打抱不平的话都不听，仍然孝顺后娘，友爱异
母的弟弟，这是难能可贵的真孝子。
35秒
（课件）教师：闵子骞被孔子封为72贤之首，也被称为“中华第一孝”。
9秒
3、（课件）教师：这是位于济南百花公园西邻的济南孝文化博物馆的闵子
骞墓。墓园西侧的南北向道路被命名为闵子骞路。 15秒
三、丰富资料，加深理解
1、（课件）教师：闵子骞的行为很好的印证了《增广贤文》一书中的一句名言
“千经万典，孝悌为先。”
这句话告诉我们，古往今来，在那么多典籍所揭示的立身处世的道理中，
孝敬父母，友爱兄弟是首要的。 30秒
2、（教师画面）教师：同学们，那么除了刚才我们说到的，你还知道哪些有关
孝心的经典名言呢？这些名言又是什么意思呢？老师建议啊，大家把课下收集
到的这方面的知识和你的同学、伙伴们交流分享一下。 25秒
3、（教师画面）教师：大家看，老师也收集了一部分这方面的资料，让我{二年级作文对父母力所能及的事50字}.
们一起来读一读。 9秒
（课件）：游子吟等
教师：先来看—大家熟悉的游子吟。慈母手中线，游子身上衣。临
行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。慈爱的母亲一针一线地为
即将远行的儿子缝制衣服。她担心儿子迟迟难归，因此细针密线把衣服缝得结
实耐穿，但心里却盼着儿子早些平安归来。像小草似得儿女，怎么也报答不了
春天阳光般伟大的母爱。 60秒
这首诗充溢着爱的纯情，寄托着赤子炽烈的情怀。 8秒
教师：再看孟子的这句话,“大孝终身慕父母，唯孝顺父母可以解忧！”
让我们接着来读一读——
孝子之养也，乐其心，不违其志。《礼记》
十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》
人不孝其亲，不如草与木。《劝孝歌》
勿以不孝身，枉着人子皮。《劝孝歌》
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。《增广贤文》
孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，
祭则致其严。〖春秋〗孔丘 1分08秒
（教师画面）教师：同学们，刚才的这些名言警句都告诉了我们身为儿
女，奉养和尊敬父母是我们的天职和本份。
四、联系实际，讨论辨析——观点：没有孝心就没有责任心
（教师画面）1、教师：那么，既然孝悌不仅是中华民族的传统美德，更是我
们做人的基本标准，那么在生活中我们又该如何去做呢？ 30秒
（课件）教师：我想这个问题非常值得大家去交流。下面，让我们先通过一
个
11秒
（课件） 公益广告——孝 2分14
秒
短片来引发一下思考。
（教师画面）教师：只要我们在父母的身边，他们的心就会感到很温暖。看来
父母对我们的要求并不高。下面，让我们再来听听这些同学的交流： 16秒
（课件）生1：孝敬父母是中华民族的传统美德，对于我们小学生来说，
要学会从身边的小事做起，怀着感恩的心去孝敬父母，报答父母的养育之恩。
生2：生活中，我会帮妈妈洗碗、扫地、擦灰。每次吃完饭，我
都会主动收拾碗筷送到厨房，有时间就帮妈妈洗碗。妈妈总是夸我是她的好帮
手。每逢星期天，我还会帮妈妈扫地、擦灰，我还能自己叠被子，做一些力所
能及的事，妈妈开心，我也很开心！
生3：有一次放学回家，妈妈还没有下班，我就自己开始写作业。
过了一会