第一篇 我得到了教训250字《2016珍惜粮食的作文1500字》
珍惜粮食的作文1500字范文一：
小时候在外婆家，外婆给我讲了许多神话童话故事。而印象最深的是一个有关粮食的故事，至今记忆犹新。
故事说在很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净，不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。
次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。这是在儿时，糟塌粮食给我的第一次“震撼教育”。
还是在儿时，每天吃饭时，母亲总要求我把碗里的饭菜吃完，粒米都不能剩。母亲说，如果吃饭时碗里剩下米粒，久而久之，小孩子的脸上就会长出麻子，变成了丑八怪。虽然那时候朦朦胧胧，对母亲的话也似懂非懂，也不知道脸上长麻子是什么模样，丑八怪是什么模样，但看母亲说话时那严肃的表情，就知道不爱惜粮食，后果是多么的可怕。长大后才知道，那是外婆及母亲为了让我从小养成爱惜粮食的品行而编出来的故事。
十九岁那年，我又受到一次深刻的爱惜粮食的教育。那一年我写了一“老师我吃不完了，剩下的饭菜倒哪?”让我至今也无法忘记的是老师让我先放那，过了一会儿，老师端起那剩下的饭菜吃了起来，而且还一边吃一边说：“这么好的饭菜怎么能倒掉呢?古语说浪费粮食是有罪的。你们这些年轻人哪!”我一下子想起了小时候外婆给我讲的故事，想起母亲说过的话，面对老师这平静的举动和话语，我既震惊又羞愧，一时说不出话来。
正是父母亲和老师用他们不同的教育方式教导了我，使我在生活中对粮食，对辛勤耕种的农民充满了深深的敬意。我也真切地期望比我年轻的朋友、还有现在出生在这样一个富裕时代的孩子们，也能够继承和发扬这一优良品质并将其落实到行动中，而不是仅仅只会背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样一首诗。
随着人类活动的频繁和对环境的破坏，这些年自然灾害频频发生，粮食也越来越成为威胁人类生存的重大问题。就在不久前，非洲一些国家数以万计的人，没有粮食挣扎在死亡的边缘，看得人触目惊心。对于一个有着十几亿人口的国家，粮食问题更是重中之重。而一些地方为了眼前经济利益，不顾国家三令五申，大量的良田和耕地被用来盖了高楼建了工厂，已经形成了城市包围农村的发展趋势，昔日那绿油油的麦田，现在也变成了生钱快的苹果园、葡萄园，甚至是座座高楼大厦!面对这样的现实景况，我感到莫名的沉重和悲哀。
大概是白天老想着这样的事，这天晚上我做了一个梦：北方天旱了，南方水淹了，饥饿的人们发疯地涌到高楼下的苹果园里，拿着成捆的钞票却买不到可吃的馒头、米饭。梦醒了，我惊了一身冷汗。但愿这永远只是个梦!
珍惜粮食的作文1500字范文二：
粮食，对我们来说是很重要的，没有了粮食，我们就很难生存。
现在，因为全球变暖，环境恶化，气候反常，有些地方种的粮食颗粒无收，使到粮食短缺，粮价飞涨，许多穷人因为粮价飞涨而买不起粮食，忍饥挨饿地过着凄惨的生活。粮食已成为世界上的一个大难题。粮食，对人们来说太重要了，节约和爱惜也成为人们的话题了。
记得小时候，幼儿园的老师就教我们唱“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之类节约粮食的儿歌，教育我们珍惜每一粒粮食，不要浪费;妈妈也做了榜样，她在洗米时总是很小心地淘米，把掉落的米粒小心翼翼地捡起来放进锅里。这使我懂得了爱惜粮食。在小学的语文课上，老师要求我们用“来之不易”造句，我毫不犹豫地写上：“我们要珍惜农民伯伯种的来之不易的粮食。”老师在我的句子上打了一个鲜红的勾。还有一次，刚吃过早餐，我和同学正在校园里散步。突然，一个软软的东西打在我的脚跟上，朝地下一看，咦，原来是一个馒头!这馒头刚咬了两三口，还冒着热气……“多么可惜啊!”我叹道，随后，我将馒头捡起来，丢入“食渣专用箱”内。同学见我这样做，笑道：“老兄，你怎么这么土啊，连这点东西都要!”我本想说他一顿，但我知道大家历来都乱丢惯了，说了也没用，只好作罢。
上面的事情看起来虽小，却清晰地反映出，在我们的日常生活中，存在着严重的浪费粮食的现象。为什么会出现这种现象呢?因为我们现在生活在一个基本小康的社会里，在这种环境下，青少年很少受过苦，很少挨过饿，因而不懂得爱惜粮食;加之学校、家庭教育不够，这种现象自然而然就产生了。
记得爷爷以前跟我说过，他们小时候为了充饥，经常吃一些树皮、野菜，如果谁家的粗粮能填饱肚子，那就非常幸运了。当时爷爷最大的愿望就是以后能够吃饱，能够餐餐吃上一碗白米饭。爷爷的这种愿望和同学们的做法相比，真是有天壤之别。在同学们眼里，吃剩的馒头充当“武器”去“打仗”，刺激而又不会伤人;但在爷爷眼里，这种行为是绝对错误的，令人痛心的。
学校里如此，社会上更是如此。在一些宾馆，不论大事小事，人们习惯大操大办，摆排场，讲阔气，很多的时候，整肉、整鸡、整鱼未动一筷就扔了;宴席上，啤酒、白酒贱如水，胡乱地灌，拼命地呕;吃剩的饭渣随便地倒入垃圾桶，白花花的米饭成了垃圾……这些现象，无一不让人为之震撼，为之痛心!
“民以食为天”，为了粮食，人类曾一次又一次发动战争;为了粮食，农民冒着严寒酷暑，在田间地头辛勤地劳作;为了粮食，文人曾一遍又一遍地吟出了“粒粒皆辛苦”的感人诗句……
粮食是生命之源，是力量之源。没有了粮食，人类将饿殍遍野;没有了粮食，盖世英雄也手无缚鸡之力……总之，人的生命就是食物支撑的，人不能脱离粮食而生存。
我国是一个人口大国，吃饭问题始终是全国的头等大事，在我们的国徽上，不就有两支颗粒饱满的麦穗吗?“粮食安全”始终是我国最大的安全，前人说过“手里有粮，心里不慌”。据2016年10月11日《人民日报》报道：2000年以来，我国粮食连续三年当年产量低于消费量，年产需缺口在250亿-350亿公斤，且缺口不断扩大!看到这里，我想每一位读者都会感到一份沉重，一份深思!
同学们，你们不要以为我们能够吃饱饭了，全世界的人也都不再忍饥挨饿了。其实，我国就尚有2000万贫困人口还没有解决温饱问题;在这个地球上，每天还有8亿多人在挨饿，5亿儿童食品不足，智力体力得不到充分发育，每年饿死的人至少有2000万!看到这组数据，我们怎么能够浪费粮食，糟蹋粮食呢?我们对得起那些因饥饿而死去的人吗?假如我们把这些丢弃的粮食送给那些正在挨饿的人，他们会看作是无价之宝，而倍加珍惜的呢!古人说：“暴殄天物，不得寿天!”意思是说，上天给我们的宝物，我们随便地浪费，是不能够长寿的!忆及前段时间从老师处读到的《蔡世平散文·崇拜粮食》一文，真是振聋发聩，令人久久不能忘怀!藏族姑娘的“以舌洗碗”，司令员捡吃泔水桶里浸得鼓鼓的馒头，使每个读者为之动容，为之感慨!可惜现在知道珍惜粮食，崇拜粮食的人太少了;相反，浪费粮食的现象比比皆是，大家见怪不怪，已成为了一种遍及全社会的陋习。1994年，美国学者布朗在《国际先驱论坛报》上发表《谁来养活中国》一文，散布轰动世界的“中国粮食威胁论”，预言到2030年中国将缺粮2。07亿~3。69亿吨!布朗的“中国粮食威胁论”还言犹在耳，袁隆平院士还正在为“超级杂交水稻”而日夜焦心，难道我们就失去了自古以来对粮食的“深厚感情”，把安全养命的“宝物”视为垃圾而随意丢弃吗?
国家前几年颁布了《公民道德实施纲要》，我想，爱惜粮食也应该是公民的一种基本的道德规范，同时更是一个平均耕地面积低于世界平均水平的人口大国的最重要的生存之道!因此，要旗帜鲜明地提倡爱惜粮食，保护粮食;反对浪费，反对铺张。
珍惜粮食的作文1500字范文三：
最近学校里倒饭的现象很普遍，那些倒饭的同学不想想：一粒米=农民的精力+7桶水这不光是浪费粮食，还是在浪费水资源。在中国还没有改革开放的时候，人们饿的饿，渴的渴，不少人都是因为饥饿而夺去了生命。而现在我们都不珍惜农民的劳动成果，肆意浪费，懂得珍惜劳动成果是一种美德，是尊重劳动人民的一种表现。我们都是中学生了，不会连这种美德都没有了吧!现行大家都学过一首诗——《锄禾》“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”近日，看了一吃多少饭就煮多少;外出吃饭少点一些菜，够吃就可以了;实在吃不完就打包回家了。一些发达国家也提倡节俭是一种美德，何况我过是一个发展中国家，更需要节约和合理的使用资源。
我得到了教训250字
所以，为了建设节约社会，为了山区和城市一样的共同与和谐发展，请您节约粮食从一粒米开始，节约一度电，节约一滴水……既继承和发扬我国优良的传统美德，又是对劳动者的一种尊重，也是对社会的一份责任，一种贡献;让节约成为我们的习惯，并且能保持这样良好的习惯。
第二篇 我得到了教训250字《六年级日记250字大全》
六年级作文：自我介绍250字
五年级的我有着许多的毛病。在您们的眼中不算是一个好学生，但我一直努力做好您们眼中的好学生。
五年级的我，上课的时候常常不敢举手，不像有些好同学都抢着举手。有时候还会在底下说悄悄话；而且还不够勇敢，有一天，您们要重新选数学组长，但我因为害怕在那么多同学的面说，所以就退出了；我的成绩也不够稳定，每次的成绩都是忽高忽低的；每次我在做家庭作业的时候都是写完就完事了，都没有检查。六年级的我，一定会上课积极举手，不再在上课的时候说话，认真的听老师讲的每一句话；认真学习，保持成绩的稳定；还要学会严格要去自己，每天自己的作业要检查好，作业的质量要提高。
六年级开学的第一天开始，我一定要做一个新的自己。
苏雅玲六一班篇二：六年级作文：自我介绍250字
六年级作文：自我介绍250字
五年级的我有着许多的毛病。在您们的眼中不算是一个好学生，但我一直努力做好您们眼中的好学生。
五年级的我，上课的时候常常不敢举手，不像有些好同学都抢着举手。有时候还会在底下说悄悄话；而且还不够勇敢，有一天，您们要重新选数学组长，但我因为害怕在那么多同学的面说，所以就退出了；我的成绩也不够稳定，每次的成绩都是忽高忽低的；每次我在做家庭作业的时候都是写完就完事了，都没有检查。六年级的我，一定会上课积极举手，不再在上课的时候说话，认真的听老师讲的每一句话；认真学习，保持成绩的稳定；还要学会严格要去自己，每天自己的作业要检查好，作业的质量要提高。
六年级开学的第一天开始，我一定要做一个新的自己。
苏雅玲六一班篇三：五、六年级话题作文题目大全 文档
五、六年级话题作文题目大全
学生必须要有应试能力，特别是中国的学生。到了高段，作文扣题问题凸显。很多低年级时作文扣分不多的学生，到了高段也会经常因离题而被扣去很多分数。（离题、偏题作文一般扣8分以上）当然，随着新课标的推行，一部分老师已开始对扣题这方面比较宽容了，但学生面对不同阶段的老师，很难去猜度。所以，学习作文，扣题还是个比较重要的内容。 对于扣题，如果一篇篇地教，何时才能有广泛的认知？所以，我搜集了很多作文题目，一次性给学生分析很多道，在比较中感知题目重点，提高扣题能力。
当然，真正提高扣题能力，还要有一定的思想内涵。很多难以扣题的作文，往往就是比较有思想深度的。如果对人生、对困难、对校园新事、对文明等没什么认识，那也只能预先套些题材，以备不时之需了。
学习“扣题”，并不扼杀作文想象力，可将这两种能力分别训练。
最近，学生已到了紧张的复习阶段，这些题目可给需要的家长参考。俗话说：“不怕不识货，就怕货比货”，这么多题目放在一起，比较容易看出各自的特点。
不过，要注意，这阶段的孩子已经很累了，不要打印下来就让自己去看。（个别能力强的还可以）最好的办法，是家长先研究出点眉目，然后跟孩子一起探讨。
有时间的话，我会逐篇写写对每个题目的理解，也只是一家之言，仅供参考。
一、这个地方值得去
要求：
1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。
2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。
3、能按几个方面组织材料。
题目分析：
在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。
有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。
原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑；
原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。
二、童年往事
童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难？是怎样克服的？有什么经验教训？写篇作文。
三、 的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等
四、校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。
五、我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。 六、 文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
七、玩
提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
八、我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
九、我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
十、温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
十一、我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
十二 、家庭风波
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字. 十三、夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.
十四、我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
十五、
父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
十六、
以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.
十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.
十八、以为题,为下文续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.
十九、今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
二十、我选他(她)
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.
二十一、
在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以为题作文.
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.
二十二、我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
二十三、
同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味. 请你以《_________的滋味》为题进行习作.
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.
二十四、一次(堂)______的______活动(课)
在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......
要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
二十五、我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来.
二十六、给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
二十七、
.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......
请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
二十八、我忘不了他(她)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
二十九、我清清楚楚地记得......
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感. 三
十、______教我_______
提示:在小学里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过. 三十一、我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如表扬锻炼理解教育关心教训等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.
三十二、我真________
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.
三十三、
再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.
三十四、
人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春 天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字. 三十五、2008，中国奥运
要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.
三十六、环保话题
曲格平说过:没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.此至理名言,道出了环境保护的重要性.
1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存.
请以环境为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字. 三十七、给校长的一封信
通过刘年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！
三十八、根据下面的图意，完成作业。
（图略）
⑴诗题《》
⑵诗句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。
三十九、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
四十、
要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。 四十一、《学雷锋的日子里》
要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于500字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
四十二、记一次活动
提示和要求：
(1)在六年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。
四十三、我真想对__________说
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴„„），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用a、b、c„„表示，例如“张三”用“a”代替，“李四”用b”代替。字数在500字以上。
四十四、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
四十五、
要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2．不少于400字（写不下可写到背面）。
3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙×ׄ„”代替。否则扣分。
四十六、一个________________________的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
四十七、难忘的小学生活 、我拥有一个小秘密
要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文；
(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；
(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
四十八、_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
四十九、在路上见到的一件事
第三篇 我得到了教训250字《超能小孩(250字)作文》
精选作文:超能小孩(250字)作文
科学家想办法脱身，他眼前一亮，看见一个不足几厘米的一个小刀片，他慢慢地像刀片移动，用一只手拿起刀片隔断绳子，科学家小心翼翼的把绳子松开了，用拳头用力地砸了一下看守他的人，然后慌慌忙忙的去找他的车，他一瘸一拐的走着，走到了废弃的工厂，他看了看四周没人，没管小孩，因为当时的情况非常紧急，科学家还受了伤，只好先逃走了。科学家决定去报警，通过警方的认定，他们发现这是一个犯罪团伙，已经作案好几十次了，警方通过科学家的描述，决定要一把端掉这个犯罪团伙。于是，科学家带着警察和武警来到了这个废弃工厂&&五年级:快乐小轩
篇一：《超能陆战队》观后感
电影《超能陆战队》观后感
在一个小巷子里，天天都有几场机器人格斗比赛，里面有一个外号“阎王”的人，他的机器人很厉害，从没输过一次。电影的主角滨田宏是一个十几岁的小孩子，他自己制造的机器人，磁力组合机器人，个头很小，只有巴掌那么大，打败了“阎王”的大个头机器人。阎王因此暴怒，要捉住小宏，幸亏小宏的哥哥及时骑摩托车将小宏救走了„„
小宏的哥哥和小宏一样，对科学研究特别感兴趣，动手能力还特别强。哥哥带小宏到自己上的大学参观，小宏看到了哥哥的同学们的实验室，里面有很多新奇的玩意，比如磁力悬浮自行车，氮气球，切割光线等等，回家后立马有了上和哥哥一样的大学的念头。
在一次科学展览会上，小宏向大家展示了他的新发明，一个可以随着人的意念变化成任何形状的机器人，他的展示引起了轰动。小宏被哥哥的大学录取了，小宏也可以上和哥哥一样的大学了。
科学展览会结束后展览厅着火了，小宏的哥哥为了救还在展厅里的教授，又冲了回去救人，不幸的是哥哥在这场大火中被烧死了„„ 小宏将他的医疗机器人“小白”改造成了一个功夫高手，带着“小白”去调查哥哥死亡的真相，原来这场大火背后有阴谋，是教授搞的鬼。小宏要给哥哥报仇，可是掌握了小宏发明的磁力机器人的教授实在太强大了，小宏
升级了，每个人都打造了一副高科技盔甲。在篇二：四一班作文集
我的“超能小护士”
四（1）班 王心怡 时光穿梭到2111年，全球所有的医院里，都用上了我的发明----“超能小护士”。他们是一批超级智能机器人，负责照顾所有被病痛缠身的病人，能替代所有护士给病人扎针、喂药、量体温、清理卫生等，让病人住院期间全部的繁杂工作都变得轻而易举！
也许你会问，“超能小护士”是个什么东东啊，哈哈，那就听我来介绍一下吧！
2010年，我已经是一个大名鼎鼎的科学家了。有一天，我奶奶生病住院了，我去医院照顾她。在病房外面的走廊上，我听见一个护士对大夫说：“211病房的病人这会儿很需要护理，但他没有家属来，怎么办啊？”大夫说：“那赶紧联系家属吧...... ”听到这里，我悄悄地来到了211病房门口，透过观察窗往里看了看，只见那个病人孤单地坐在病床上，脸色苍白、面部沮丧，呆呆地望着病房的天花板，看着挺可怜的......我灵光一闪，为什么我不能研究出一个专门照顾病人的机器人啊，在病人家属没法来照顾病人时，由这个机器人来替代......
“我要马上上行动
起来”！交代好奶奶，我就一溜烟钻进了实验室......一年之后，我终于把“小护士”给研发出来了！有些医院得到消息后，迫不及待涌到我的实验室，纷纷要求马上投产并应用到医院，我便详细向大家介绍了“超能小护士”：每个“超能小护士”都安装好我开发的芯片，芯片里输入了各种照顾病人的程序和指令，当
病人有需要时，只要发出指令，“小护士”就立即开始工作，对病人悉心照顾......，“小护士”也有自动感知的功能，当病人或者主人受伤或者需要照料时，它就会自动工作起来.......
几个月后我来到医院回访参观，看着忙碌的“小护士”们都井然有序、忙碌地工作着，更重要的是我发现病人比以前少了，即使住院的病人也没有之前那么痛苦了，院长拉着我的手激动地说：“谢谢你啊，王博士，你发明的小护士精细、精准以及高效的工作，不仅提高了手术的成功率，在对病人的护理中更有针对性，减少了病人的痛苦，大大改善了手术后的恢复！你真的太棒了！”“这是我应该做的，能为社会做出贡献也是我最大的幸福！”我高兴地说。这时奶奶也来了，拉着我的手说：“好孙女，你这次可给大家造福了！”。我抱着奶奶偷偷地说：“奶奶，是因为您我才有了灵感！超能小护士是我送您的礼物！有它的陪伴我相信您一定能更健康！”看着奶奶开心的笑容，我也暗暗下决心，我要研制出更多的能帮助人们的“好东东”造福社会！......
评语：善良的心灵总会有美好的想象！帮助他人，造福社会，总是令人欣赏和赞许的。小作者具体写出了“超能小护士”的发明给奶奶及病人带来的方便和温暖。若是能针对“小护士”的具体工作进行想象描述，内容会更丰富
我家的珍珠鸟
四（1）班 岳子轩 自从我学过一篇叫《珍珠鸟》的课文后，就对书中描述的人与鸟之间美好、和谐、信赖的境界深深向往，一直缠着妈妈让她给我买珍珠鸟。经过我的软磨硬泡，终于我得到了了一对俊俏可爱又小巧玲珑的珍珠鸟。
我小心而谨慎地把它们放进一座造型别致的“小别墅”里。那别墅红红的顶，黄黄的底儿，白白的墙，简直就是一栋豪宅。
我给它们起了个名儿：母的叫白尾，公的叫黑羽。白尾的嘴巴是橙色的，黑羽的嘴巴是浅红色的；白尾的头小一些，黑羽的头略显大一些；白尾的羽毛像雪一样白，黑羽的背面有一些黑灰相间的的斑点。这俩小顽皮从我把它们放进去以后从来没有半分钟是停息过的，上下翻飞，唧啾不停，灵活的小脑袋左扭右晃，滑稽有趣，我总是看着看着就忍不住大笑起来。在这俩小顽皮身上还有一个小故事呢。有一次白羽在专心吃食的时候 ，调皮的黑羽用胖胖的身子一顶，把白尾挤进了食槽里。白尾蹭的一下跳出来以后，十分生气对黑羽“喳”了一下，就向黑羽冲了过去，结果扑了个空。黑羽飞到上空，白羽扑棱着追上；黑羽飞下来了，白尾也紧随其后。就这样上上下下折腾了十几次，机智的白尾突然在上面停住不动了。黑羽都搞迷糊了，好像是惯性，一直还上上下下地飞来飞去，可当黑羽再次飞上去的时
候，白尾猛地一挤让黑羽猝不及防，一下子来了个倒栽葱，扑倒下来。白尾计谋得逞，对黑羽扭了扭屁股，得意地卧到那儿睡着了。
这真是两只又有趣又活泼的小顽皮呀！我真希望它们在我家过的开心、快乐。
评语：喜爱小动物是孩子们的天性。可爱的小生灵总能引起他们的共鸣，它们的饮食、玩耍、逗闹，总是让孩子们欣喜不已。小作者的生活也在小动物的陪伴下变得丰富多彩。 没有午休的午休
四（1）班 张开羿 今天中午午休时间因为兴奋过度，站在床上大声说话，低头耷脑被老师给揪了出来，然后后面的那仨跟屁虫也被老师给揪了出来，虽然我有点小讨厌他们，但有时他仨也会给我带来不一样的乐趣。 他们刚一出来就手舞足蹈地跳起来，停都停不下来。我为了避嫌，就只好向后退了一步，背对他们，还好我离他们只有两米多远，这样的话老师就不会以为我要加入他们的捣蛋队伍了。可是不一会儿，那边特意压低的逗笑嬉闹声让我自己的双脚不由自主地挪了过去。我转过头，一看，就傻了眼儿，那仨孩一个个像疯了似的，一个比一个逗，张卓卓的大臭脚昨天把我薰得快晕了，今天又想恶心死我。他弯着右手的小拇指头，在右鼻孔内抠来抠去，仿佛像一个小孩在掏鸟蛋。最可笑的是蒋昊晨，他像个习武大师在练“二指禅”，可是这孩儿练的“二指禅”也太捣了，是对这墙的，可是他双指一滑，故意摔了个屁股开花，但是他觉得不过瘾，又做了许多刚才那样的动作，
一个比一个搞笑，一个比一个精彩，逗得我笑得肚子疼。最后笑声把老师都招引来了，又奖励了我们一人二十分钟的站军姿时间。
唉，没有午休的午休，虽然快乐了一时，可下午听课该打不起精神了，真是得不偿失呀!
评语：令人无奈的午休啊！要想把精力充沛、活力十足的孩子们请到床上休息，可不是一件容易的事。但也增添了一些乐趣，不是吗？孩子的调皮、捣乱让大班长也深陷其中，乐不可支。可不是有三个跟屁虫吗，我想，那一个也是逗乐无比吧！ 泡泡大战
四（1）班 姚彤 “抓呀！刘颜、王怡，那儿也有可多咧，快来这吧，姚彤，你也来。”“好呀好呀！”“太好玩了，再吹点吧！”“我抓到了，耶！” 在上午的大课间休息时间里，学校操场一角充满了我和朋友们的欢声笑语，传来了一阵阵咯咯的笑声。你一定很好奇吧，究竟是什么让大家如此happy,别急，请听我一一道来。
我们呀，玩的是——胶水泡，就是将胶水加水稀释后吹成泡泡，不管你是捏还是踩它都不会破，并且泡泡晒干了后，还可以粘在手背、手指、衣服上。大课间休息时间正好有风，泡泡被风刮的老高老高，所以我们都跳着抓着，吹一次泡泡出来最多才能抓到三四个，由于玩的太专心，我一个不留神，就发生了一件囧事儿。
那个时候，我全神贯注在追一个仅剩的泡泡，一边跳一边抓，玩得不亦乐乎，不一会儿，它就飞到了墙角，我伸手猛抓，“这家伙还
下页 余下全文篇三：
学会生存我得到了教训250字
生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我保护。以前，在电视上，杂志上看见什么绑架案，抢劫案，都觉得这是跟自己遥不可及的，可自从一年前看到的一则新闻，把我的整个想法都得到了否定。
新闻讲的是：一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗，但她按老师所教的防护措施，以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任，从而逃出了坏人的魔掌。
这件事，让我至今记忆犹新，一个仅仅８岁的小女孩都这么聪慧，能够这么机灵，小小８岁女孩都能有这么强的自我保护意识，何况是我们呢？可我从出生到现在，已经整整１４个年头，却连这８岁女孩的一点机智都没有。
想想我，生长在父母的疼爱中，都是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，小公主。但是，我们这些在温室中的小羊，怎能想到在当今社会中，那些虎视眈眈的狼呢？我们应该学会自我生存，去勇于和那些凶悍的狼做斗争。 坚强起来吧，新一代的中国少年，学会生存，刻不容缓。
学会生存
生活中，我们将遇到许多危险。危险无处不在，而我们却不知道他们何时降临。因此，我们必须具备自我保护的本领。这不由得让我想起了一件事。
那天晚上，我和妹妹吃完晚饭，走在小区的小道上。路灯十分昏暗，一个路人也没有，自己的走路声都听得清清楚楚。我紧紧地牵着妹妹的手，快步往家里走去。
“站住！”一个声音打破了夜的宁静。我警觉地转过头去，发现了四个勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一个青年戴着黑色帽子，嘴里还叼着一根还未点燃的烟。其他三人背着斜跨包，穿着初中校服，显然还是学生。我心想：我和他们素不相识，无冤无仇，他们一定是认错人了。于是，我拉着妹妹冰凉的手快步往家跑去。“站住，抢劫！”其中一个青年大声喊道，并帮黑帽青年点燃了香烟。“有没有钱？”他们接着问，并一步一步向我走来。“我们都是小学生，身上哪有钱？”我看着他们越来越近的模模糊糊的影子小声地应了一句，心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年见我没有给钱的表现，冲着旁边的一个学生说道：“把刀拿出来。”虽然说得很小声，但隔着两步距离的我和妹妹还是听见了。“姐，我们怎么办？”妹妹看着我的眼睛绝望地说了一句。“别怕，他们不敢把我们怎么样。”我故作镇定地说了一句。其实，紧张与恐惧早已占据了我的心。为了妹妹与自己的生命安全，我望着深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷静下来，想着脱离险境的办法：要不喊“救命”？可这儿哪有人呀。这样做不仅达不到脱险的效果，反而会惹怒他们对自己的生命造成威胁。那就只能赌一把了。我握紧了妹妹湿漉漉的手，奋力冲出旁边的草地，屏住呼吸，在楼道口的小墙边蹲下。
“大哥，要不要去追他们？”
“算了，算了。”我和妹妹望着他们
渐渐变小的身体，不约而同的松了口气，蹑手蹑脚地走回家。
这件事让我明白，钱乃身外之物。在危险降临时，保全自己的生命比什么都重要。遇到危险时，不能慌张，要绞尽脑汁想办法脱险，适当地运用自我保护的本领。只有这样，我们才能面对各种突如其来的危险，更好的生存。
春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越：水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人，而把机遇留给勇于超越的人。
一天晚上，月亮不知何时爬上了树梢，我们伴着一丝寂静进入梦乡了，“着火了”！“着火了”！不知是谁大叫了一声，我睁开惺忪的睡眼向寝室外望去：浓烟四起，只有应急灯亮了起来，这是怎么回事？起火了吗？我连忙跳下床，手忙脚乱穿衣服，我们每人一块湿毛巾捂着鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂着鼻子和嘴巴，另一只手扶着栏杆，弯着腰，我们慌乱的冲向寝室外面的走廊，拥挤不堪，走到了二楼，浓烟滚滚，我一时觉得烟雾越来越浓，眼睛也看不清四周的东西，喉咙也呛得难受起来，我忽然觉得会不会有危险？我又对自己说：“不用怕，一会儿就没事了??”果然，随着烟雾的越来越淡，我们一路小跑终于来到了操场。 到了操场，我们的心总算平静了下来，咦？大家怎么神态自若的？哦！原来是消防演习呀！真是虚惊一场。“同学们，我们假如面临火灾要记住以下几点，
一、初起火最易扑灭，在消防车未到前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安。二、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话。三、要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后，互相拥挤，阻塞通道，导致自相践踏，会造成不应有的惨剧。四、下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被子单、台布撕成布条，结成绳索，牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下。五、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。??”周主任在主席台上讲道。 其实火灾还有许多逃生术，如：1．尽可能蹲低身体，利用所剩余的氧气逃离火场。2．火灾时可沿墙壁走，有楼梯的绝不使用电梯。3．在主要逃生道上若有许多人拥挤，应另找别的逃生通道等。学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车！这太令人惊奇了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。
记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”
第四篇 我得到了教训250字《我得到了表扬400字》
我得到了表扬400字
在成长的道路上总会受到表扬或批评，表扬就像一面战鼓时刻鼓舞着我们，给予我们自兴，让我们勇往直前，我也受到过很多的表扬，在被表扬时心情是那么的愉悦，那么的开心，就像吃了一块蜜糖一样，心中是那甜蜜。
我是一个大懒虫，那是一天早上，妈妈又开始叫我起床了，“笑笑，快起床都几点啦，会不起来，太阳都晒屁股啦”我那不争气的眼睛，朦朦胧胧的眯着一看，今天哪有什么太阳啊！随后就开始打架了，我放弃了早起，开始迷迷糊糊的睡了，妈妈见我又在睡，直接硬把我拉到了厨房，说；“你自理能力太差一定要锻炼锻炼，今天你帮我打两个鸡蛋就可以继续睡觉了。”我听到有活干慢慢的缓过神来，开始努力回想妈妈以前是怎样打鸡蛋的，随后拿起鸡蛋以迅雷不及掩耳之势，敲碎放入电饭煲里，第一个鸡蛋就这样成功了，非常完美。我开始大意了，觉得打鸡蛋是那样的简单，我开始敲碎第二个，一时间没有反应过来鸡蛋黄洒了一地。妈妈说：“事事开头难，下次就会打鸡蛋了，这也是我预料之内，但是打进了一个鸡蛋已经不错了，下次一定要多干事。”这时我心中抱怨道：“自己会做为什么非叫我做呀！”
受到表扬是那么的甜蜜我以后一定会多做好事。
第五篇 我得到了教训250字《行走在文学世界里(250字)作文》
精选作文:行走在文学世界里(250字)作文
伊人倚门，烟花易冷；红妆倾城，墨香犹存。题记 笑问何谓美，我说生命因文字而多彩，生命因阅读而精彩。行走在用文字砌成的书香里，我会感到生活的美好，精神的愉悦。 散文，让人宁静 在最焦躁的时候，是一片《荷塘月色》走近我的夏至，冷却了我青春的烦乱与躁动。在最迷惘的时候，是李晓风的文字理平了我心中凌乱蛊惑的鬓角。怎能不说散文是一把为宁静我心三千烦恼愁的骨梳呢？那一句句哀而不伤的美好、精致、细腻。如四月的春雨润泽着我。性灵的文字初一:狐狸
篇一：行走在文学的
行走在文学的“大道”上
四川省泸县二中高2011级2班（邮编646214）冯紫仪 我不知道文学的确切概念是什么。但是，我深味文学即人学，关乎人之生
存，人之精神境界。文学是虚无的，但世界是虚实并生的，一个民族没有哲学、文学和艺术，是悲哀而可怕的。哲人加缪曾经说过：“文学不能使我们活得更好，但文学却使我们获得更多。”各种文字挥就的或浓或淡、或轻或重的画卷，是足够我用一生去揣摩的艺术珍品。今天，我将溯源而上，步履文学“大道”上的文人足迹。我得到了教训250字
——题记
一〃战国〃屈原〃悲歌
大道日丧，若为雄才。壮士拂剑，浩然弥哀。
这是一个真正的乱世，群雄逐鹿，狼烟四起，物物相践，人人自危。无数
的尸骸堆成了山又坍圮，无数的鲜血汇成了河又蒸发。血腥四溅，矛戟铿铿，说不清的你死我亡，道不尽的尔虞我诈。
但有一个人怀揣着浪漫，口吟着《离骚》出现了。忧愁幽思的屈原，秉道
直行竭忠尽智以事其君，面对楚地的硝烟战火，面对乱臣贼子，面对昏庸的楚君，疾呼着“联齐抗秦”的主张；然信而见疑，忠而被谤，终被放逐到偏远的湘江之滨。于是，你行吟江畔，悲叹“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，披陆离长铗，冠崔嵬切云，裁荷叶为衣，啜清露为饮，你最终还是选择了清澈而晶莹，玉洁而冰清之湘江之水。哎，群鸦聒噪，白鹤孤立，野草丛生，香花飘零，苟活比死更可悲，滚滚的浊流，涤荡不了生命喷薄的火焰，洁身自好、傲然不屈正是生命的要义所在。
对国家，屈原蹈死不顾，忠贞不二，汨罗江畔至今还屹立着千古忠魂。对
文学，屈原勇废因袭，独具机杼，众口相传，至今久盛不衰。他把满腔充溢的热情通过文字尽情宣泄，将无尽炽热的忧愤通过语言恣意倾洒，那个在漫漫而修远的路上上下求索的屈原啊，那个不愿以察察之身受汶汶之物的志士啊谱写了一曲千古悲歌。
二〃东晋〃陶渊明〃飘逸
落落欲往，矫矫不群。缑山之鹤，华顶之云。
欧阳修曰：“魏晋无文章，惟陶渊明《归去来兮辞》耳。”我得到了教训250字
文章天下事，得失寸心知。
或者他追求的是“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸情调；或许他向往的
是“山气日夕佳，飞鸟相与还”的闲适意境；或许他期待的是“登东皋而舒啸，临清流而赋诗”的惬意；或许他早就期盼着“久在樊笼里，复得返自然”的恬淡生活；抑或者他仅仅是为了坚持“不为五斗米折腰”的气节„„
但流传下来的却是他足以“左挹迁袖，右拍愈肩”的诗文和卓尔不群的仙
风道骨，文字的灵动与心灵的洒脱相系相连，相得益彰，奏出一曲飘逸之歌。
三〃西汉〃司马迁〃精气
生气远处，不著死灰。妙造自然，伊谁与裁。
《史记》买了很久，翻了很久，却一直没有细细推敲斟酌。或者我以为文
学上的解读会咽唾于它的光彩，或者我想慢慢咀嚼这饕餮的盛宴。
如何才能够构建强有力的人格支架？在太史公身上我得到了答案。
也许死不足为惧，但生才着实是个问题，一个真正的难题；也许失不足恨，但得才是最好的把握。蝼蚁畏死，是因为它们有求得生存之本能；世人贪生，只因为还有一个期待的目标，一个未了然的心愿。
于是悲壮在这一刻变得浓墨重彩，辉煌也在这一刻变得灿烂灼目。
忍辱地活，不是为了苟且地生。取舍的意义，最终还是要靠取舍本身来说明。
四〃民国〃鲁迅〃遒劲
喻彼行健，是谓存雄，天地与立，神化攸同。
鲁迅是作为“匕首”、“投枪”——斗士而存在的。他的文章是斗士的文章，掷地有声，字字铿锵；他的文学是斗士的文学，一针见血，直抵要害；他的人格是斗士的人格，铮铮铁骨，宁弯不折；他的信念是强者的哲学，凸现冷漠中的温暖，恶狠中的柔软，毁灭中的希望，为困厄的中国人在彷徨中积蓄了突破的力量。
他甘愿洒出热血以血荐轩辕，甘愿低下不屈的头颅做人民的牛马，他亦敢直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，敢于不屈不挠地抗争。一本薄薄的《野草》成就了他足以燎原的信仰，一声响若雷鸣的《呐喊》唤醒了沉睡中的东方雄狮。他为国计民生奔走呼号，义无反顾。他为光明正义披荆斩棘，风雨兼程。他是良师，亦是益友。语重情深，教会谆谆却又言谈相契，亲密无间。人哪，胸怀宽广应浩瀚若海，但不该忘了社会责任重于泰山，更应兼济天下。
鲁迅，是文学里激越、遒劲的鼓点。
五〃现代〃钱钟书〃超逸
匪神之灵，匪几之微。如将之云，清风如归。
“爱屋及乌”，这句话确有些许道理。我认识钱老是从《围城》开始的。或许是它的机智、幽默吸引了我；或者是它的聪慧、明达绊住了我。总之，我对它爱不释手了。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，原来如此。
于是，我开始关注钱钟书，对我来说，钱老是适合默默阅读的作家。钱老的书中绝少刺激，只有看似清淡的笔墨，勾勒出神话与历史的原乡，将旧中国的腐朽没落，将人性的朴实纯净，传送又传送，传送出令人心灵颤抖的故事，再现压迫下的人们连绵柔韧的生命和生命憧憬，给我以心灵的冲击。人出名之后往往是要摆出个架子，但钱老肯定不是。他谈笑风生地婉拒了别人对他的所谓的学术研究，他毫不介意地安贫乐道，优雅自如地流露着率性本真。他毫不留情地戳穿中外许多故作高深的假面孔，洞若观火地俯视人情世态，冷暖炎凉。他的深邃睿智，让一切浅见薄识无地自容！
铅华洗尽，清水芙蓉，一代鸿儒最恬淡也最深厚，超逸得高贵，深刻得温暖。
文学的“大道”上，我步履蹒跚。我品尝着人生的况味，心也随着那排成一线的飞鹤冲向碧霄觅寻诗情，忍看无可奈何的落红又去寻找似曾相识的归燕。我在寻觅浪漫与现实的互补交织，逍遥与拯救的契合，纯真与深沉的辉映，洒脱与浪漫的熔铸。在文学的“大道”上，摭拾一些能够值得让我心醉神迷、痴情守望，让我虔诚不疑——能够支撑起生命灵魂的东西去充实我的赤子情怀。篇二：限时训练(文学类+作文)3
限时练习（文学类+作文）（三）
一、阅读下面的文字，完成1-4题。
俯身读草冯源
每天都要从那条用水泥铺成的不足两米宽的蹊径上面经过。较之于蹊径两侧生长着
的高大伟岸的树木，幽眇回绕的蹊径显得实在是有些细腻与柔婉、平实与沉静，没有一星半
点儿张扬的神色，所以每天那么多来来往往的人，很少在它的上面流连与眷顾，即或偶尔有
一个人慢步缓行从它上面经过，也都是昂首挺胸，眼光一直瞄着高处，自然就很难得有闲情
逸致去俯身亲近和怜爱从它身躯里生长出的那些绿叶小草。的的确确，置身于物态化的现实
生活，人是很难在情思的土壤上生长出“草根意识”的，更不要说在内心构造稳固健硕的“草
根情结”。
正是在这样一个被许多人忽略的角落里，那几株小草在震后的
世界便会绿意盎然和生命蓬勃；人的魂里种植一株草，生命就有了根的坚实和爱的博大。
（选自《山花》2010年
以上材料引发了你怎样的思考？要求全面理解材料，根据你的思考或联想写出至少两个观点，并任选其中一个观点写一段观点明确、有理有据、有一定文采的论述语段。字数要求不少于150字。
参考答案：
一、1．bd（a本文的线索是“读草”，没有运用“先抑后扬”的手法；c“语气温婉而又犀利”错误，从
果世界是波澜壮阔的海洋，那么我们每一个人都是水，我们会懂得水与岸的和谐相处吗？ （答出两种观点，4分。语段中心明确，2分；有理有据，2分；有一定文采，2分。）
篇三：马鞍山市中考满分作文-行走在书中
行走在书中
我从小就喜欢看书, 现在家里的书柜里还珍藏着《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、唐诗宋词等名著。书伴我走过了十几个春秋，书成了我一位知心的朋友,给我带来无穷的快乐和忧伤。我喜欢沉浸在静谧的夜里，与书亲密地交流，与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流, 与书中的人物同喜同悲、同忧同乐,然后安静的去思索。
随着年龄的增长，阅书的增多，我心中的意境则越来越高。在神圣的殿堂上，我倾听着书这位心心相印的知友所演奏的悦耳的音乐。我回味“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的幽情逸趣；我见证“风萧萧兮水易寒, 壮士一去兮不复返”的悲壮场面；我体会“夕阳西下，断肠人在天涯”的羁旅游子的悲凉心境; 我惊叹 “造化钟神秀, 阴阳割昏晓”的鬼斧神工；我感受文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀；我感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪情壮志。行走在书中，温馨而惬意。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满深深的亲情、友情、爱情，展示书中人物的笑颜，诉说书中人物的悲欢离合。那行云如水的语句、花雨缤纷的意境、真挚动人的情感，
倾刻间唤醒我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春日中一般。我浮澡的思绪得以安宁，我清淡的日子得以充实，我贫瘠的灵魂得以温润华贵。有书相伴, 我快乐, 我喜悦, 我振奋, 我的青春在书的湿润下飞扬。
行走在书中，我渐惭地懂得人生的真谛; 行走在书中,我的心灵开始净化，我的情操开始陶冶，我的视野开始广阔，我从中聆听来自浩瀚无际的大千世界的声音。金戈铁马、云卷云舒；波涛风雨、酸甜苦辣；悲欢离合、宁静自如;总会带给我不同的感受。
诗人于谦曾说过：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”书会一直伴随并见证我的成长,每一本书都是我的一个好朋友。行走在书中, 我的阅历增长起来; 行走在书中，我的人生更加丰富多彩; 行走在书中, 我愈加清雅脱俗、心胸豁达;行走在书中, 我变得睿智深刻、懂礼明志。
篇四：行走 赏析 发生在铁路边的悲剧
————苏童《沿铁路行走一公里》赏析
文学院 汉语言文学 1105班 兰倩
摘要：1989年底，中篇小说《妻妾成群》的问世，成为苏童的代表作。因为导演张艺谋将其作品《妻妾成群》改编成电影搬上荧屏，苏童——这个名字被许多观众所熟悉。除了中篇《妻妾成群》外，苏童也创作了大量精致的短篇小说，本文试图以其中一篇《沿铁路行走一公里》（以下简称《沿》）作为评析对象，展现其独具特色的写作风格。
关键词：死亡 少年视角 情结人物 孤独心理 命运 女性 颜色反差 刻画心理 现代写作技巧 意象突出 画面感 隐藏情感
正文：
“知道铁路除作为神奇的交通工具外，它也是一部简单而干脆的死亡机器。”
这是小说《沿》 迷到了一种人性异化的程度。例如《刺青时代》里的少年小拐，因为仇恨，使他忍受了成人都难以忍受的苦痛——在自己身上尝试多种刺青方法；《回力牌球鞋》中，怀疑别人偷走自己一双心爱的回力牌球鞋的孤独少年陶，是香椿树街上“行为古怪”的少年之一。“通常陶的目光总是下斜的，不管走到哪里，陶总是喜欢观察别人的脚，观察别人脚上穿的鞋子。”除此之外， 构成“情结人物”心理的“情结”有时候仅仅是模糊的意象。这篇小说《沿》中就描述了一个有着以捡拾铁路附近各类自杀者遗物为乐趣的怪癖少年剑。剑在捡到被火车吞噬的自己妹妹小珠的遗物“红色的纤小的塑料凉鞋”后，放进了书包里。并“注意到妹妹的遗物和别人一样，也是非常洁净非常鲜亮的。” 妹妹的死和扳道夫的离开使剑更加孤独。小说最后他狠狠地向远方抛去鸟笼，是他对孤独的反抗和发泄。
苏童在展现这些少年的孤独意识时，悄悄为他们增添了一层寓意：孤独是普遍存在的，但孤独距离死的冰冷僵硬又是那么的接近，人类的精神无力面对孤独的极致，因为孤独的极致便是死亡。
无论是30多岁的陌