第一篇:《童年憾事》
童年憾事
童年像一条小河，我们坐在缓缓前进的小船里。随着小船的前进，我们也发生了许许多多的故事：有的是感动的、有的是快乐的、有的是遗憾的〃〃〃〃〃〃每当我想起那件事，心里就会觉得很惭愧。
那是上小学三年级的时候，我的同桌是一位女孩子，她叫小红。她有一双明亮的大眼睛，粉红的脸蛋上还有两个甜甜的小酒窝，笑起来非常可爱。她每天都扎着两个羊角辫，因为她很活泼，走起路来两个羊角辫一翘一翘，所以我总是嘲笑她。
记得那天是星期二我值日，也是我的生日。我的好朋友送了我一块有着米老鼠图案的橡皮擦，我特别喜欢，就把它放在文具盒里不舍得用。我的同桌看到漂亮的橡皮擦，还向我借用，我都没有借给她。下课铃声响，我就出去玩了。等到上课我回到座位，发现那块橡皮擦不见了，我就问同桌是不是她拿了我的橡皮擦，她说没有。我当时很生气，用怀疑的眼光看着她，总是认为橡皮擦是她拿的。下课也不理她，一整天也不跟她说话。后来放学我扫地，当我扫到自己的座位时，竟然发现我的橡皮擦静静的躺在我的课桌腿旁。这时，我意识到，我冤枉了我的同桌，内心感到很惭愧。后来得知，我的文具盒是别的同学打翻的，是我的同桌捡起来的。 到了第二天，我来到学校，发现同桌已经来了。我不敢
看她，也不敢跟她说话，更不敢向她道歉。他也不跟我说话，就这样我很矛盾很纠结地上了一天课。第三天、第四天我仍不敢向她道歉。等我鼓起勇气要向她道歉的时候，她却没有来上学，我以为她生病了。可是后来她一连几天都没有来上学，经过询问老师才得知她转学了。当时，我就留下了伤心地泪。
至今，这件事让我记忆犹新，让我的童年有了一丝遗憾！
第二篇:《童年憾事》
童年憾事
小时侯，下雨了
滴滴答答的小雨落下来， 大人们为我称伞，
我的天是彩色的
大人们的天是灰色的。 小时侯，下雪了，
我匆忙穿戴好，
跑出去，
堆一个雪人，
打一场雪仗
光阴似箭，日月如梭， 我长大了。
下雨了，雨像往常一样落下来， 我的天也是灰色的了，
在我身边的是一个孤零零的车站牌。 下雪了，
雪也像往常一样落下来， 渴望，希望
我被闷在屋里，
等待我的是那
永远学不完的知识，
和永远写不完的作业。
我真的好无奈。 童年像是窗外的雪， 化了，
留给我们的
只是童年的回忆， 那美好的回忆。
山东东营东营区辛店街道中学五年级:唐欣悦
第三篇:《童年憾事》
童年憾事
每个人都有一个值得回味，值得叙说的童年，每个童年都会有乐的、悲伤的，遗憾的事，我也一样有这样一个丰富多彩的快童年。快乐、悲伤的事让人难以忘怀，但遗憾的事更让人萦绕于心。我的童年就有一件憾事，至今仍在我脑海里回荡。
上三年级的时候，我梦想有一家航模直升机，妈妈答应了我，但是他给我提了一个条件，----- 期中考试必须考三百分，我答应了这个条件。
没过几天，期中考试来临了。我的心情很紧张，因为我答应了妈妈。第一门是英语，英语可是我的弱项啊！我看了看考卷，我提到了嗓子眼儿的心才放了下来——题都特别简单，我以最快的
速度打完了考卷，并检查了三遍，一看表“时间还早着哩！”我等阿等，终于下课了。语文和数学都考得很好，考试时也没有紧张。
过了几天，考试成绩发下来了，“什么？！”我的数学、英语都是100分，语文99分！完了完了，航模飞走啦！“ 回到家，我把考试结果告诉了妈妈，妈妈听了以后，态度很坚决：“儿子，虽然你这次考得很好，但毕竟是差一分，所以也不能算数。”听了这话，我的心情非常沉痛，后悔当初丢了两个“的”，把我的航模给“的”跑了，我真想揍自己一顿。
“一分耕耘，一分收获。”只有经过一番努力，才能减少憾事的发生。我们要尽心尽力，把我每一分，每一秒；有
恒心、有毅力，努力学习，加强本领，才能让“憾事”变“幸事”。
第四篇:《童年的憾事》
童年的憾事
童年的憾事就像漫天飞舞的雪花，数也数不清。可是，每当我看到小鸭子时，我就会潸然泪下。
那是四年前的事了。那天是我的生日，我一回家就听到“嘎嘎”的叫声。我走进客厅一看，发现了一个纸盒子，原来声音就是从这里发出来的。我打开一看，发现了两只毛茸茸的小鸭子。有一只小鸭子觉着小屁股，东瞧瞧，西望望；另一只总想爬出盒子，却总是摔跤。我就心疼得把它抱起来，放进盒子。多可爱的小东西呀！圆圆的脑袋，黑黑的眼睛，扁扁的嘴巴，胖胖的身体，走起路来一遥一摆的，好像小企鹅似的。那只总想跑到盒子外面去的小鸭子，我叫它小可爱：另一只小小的鸭子，我给它起了一个好听的名------小天使。 我问妈妈：“妈妈，小鸭子们吃什么呀？”
“他们吃豆子，不过要泡好砸碎。”妈妈回答说。
于是，我抓了一把豆子，把它砸碎泡好，就去喂它。小鸭子们都抢着吃他们把小屁股撅得都要到天上去了，他们一边吃一边向我“嘎嘎”的叫，好像在感谢我哩！看着他们吃的那么带劲，我心里甭提多高兴了。
第二天，我又来给它们喂食，可是我发现小可爱死了。我当时悲痛欲绝，号啕大哭了起来。心想：可能是他昨天吃得太多了，今天我就少喂一点吧。于是，我就为了小天使很少的豆子。
第三天，我发现小天使也不动弹了，看他那瘪瘪的小肚子，才知道他是被饿死的。我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流„„。
我在心愿树下埋葬了这两只可爱的小鸭子。
我又看见小鸭子了，那可爱的小模样真让我着迷，可是我又想起了小天使和小可爱，眼泪情不自禁的流了下来„„
第五篇:《人教版2014年-2015年五年级语文下册第二单元测试卷》
人教版2014年-2015年五年级语文下册
第二单元测试卷
班级_________ 姓名 _________ 得分________
一、 我会正确读下面拼音，能把词语写正确。
二、 lián péng pēi tāi xiū kuì yòu zhì
( ) ( ) ( ) ( )
Tiān fù táo qi fáng ài jì mò
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
咀（ ） 漠（ ） 袍（ ） 牧（ ） 绞（ ）
祖（ ） 寞（ ） 抱（ ） 收（ ） 跤( )
三、给下面带点字选择正确的读音。
1、最喜小儿亡（wú wáng）赖，溪头卧剥（bō bāo)蓬莲。
2、我忽然想起了自己的发现，情不自禁（jīn jìn）地笑出了声音。
四、补充四字词，并选择正确的词填空。
（ ）不自（ ） 默（ ）（ ）声 （ ）尽脑（ ）
（ ）心所（ ） 一本（ ）（ ） 运转（ ）（ ）
1、这是一道难题，我（ ）想呀想，终于有了眉目。
2、在老师面前，他总是（ ），可在同学面前调皮得很呢！
五、按要求：
1.高大挺拔，叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
缩句：
2.他刻苦努力。他学习成绩好。
合并成一句：
3.夜幕笼罩了房屋、树木、大街小巷。
改成被字句：改成把字句：改成比喻句：4广场上空飘着五颜六色的红旗。修改病句：
___________________________________
六、默写古诗《牧童》。 —————————— ，———————————。
———————————，———————————。
七、我能将下面诗句补充完整
1、 ，一寸光阴不可轻。 《偶成》
2、天行健， 。 《周易》
3、路曼曼 ，吾将 。
4、 不积跬步，；不积小流，。《荀子》
5、我还能写一句课外积累的名言或诗句。 八、我能把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（ ）野果采来了。
（ ）大家都去了，只有懒熊迟迟不到。
（ ）一天，狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果。
（ ）懒熊这回可不懒了，气呼呼的赶来，振振有词的说：“分野果，差我一个不行！”
（ ）狮王又通知百兽，唯独没有通知懒熊。
（ ）狮王很生气，派山羊催懒熊，懒熊反问道：“这么点事儿，差我一个不行？”
九、阅读短文，完成练习。
每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。
那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。
第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃 严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗 抵抗)，只好拿着试卷回去了。
回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和 暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰 掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。
从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。
l、给短文加一个题目写在前面横线上。
2、划掉括号里用错的词。
3、老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指
4、 短文写了一件这样的事：
5、“-----”划出短文的中心句。
6、 摘抄文中对作者神态描写的一个句子，并谈谈你对这个句子的理解。
7、抄写文中你喜欢的四字词。(不少于3个) 8、读了这篇短文你有什么感想?想说些什么?写一写。
十、作文
第六篇:《五年级下语文半期考试试卷》
江津特殊教育学校2012—2013学年度下期半期测试
小学五年级语文试卷
（闭卷 全卷共九个大题 满分100分，考试时间90分钟）
一、看拼音，写汉字。 (10分)
lǐ mào qīng xīn â hào páo xiào shēn yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tiān fù xiāo yān yîu zhì wū rǔ gān jú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ){童年憾事}.
二、把词语补充完整，并选填入句中。(10分)
含（ ）茹（ ） （ ）中送（ ） 严( )以( ) 喜（ ）望（ ） 迫（ ）及（ ） 赴（ ）蹈（ ）
( ) ( )素裹 （ ）尽脑（ ） 一碧( ) ( )
( )寝( )食 不翼( ) ( ) 一本（ ）（ ）
1、在老师面前，他总是 ，可在同学面前调皮得很呢！
2、大军进犯，我军 ，决一死战。
3、千里冰封，万里雪飘，好一派 的世界。
4、这是一道难题，我 想呀想，终于有了眉目。
三、找出下面各组的错别字并改正（2分）
A、招侍 冷笑 为难 安居乐业 （ ）
B、出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌 （ ）
C、囚犯 解释 实话实说 面部改色 （ ）
D、负责 大臣 不惜代架 完好无损 （ ）
四、选择适当的关联词语填空。（5分）
不管„„也„„ 如果„„就„„ 宁可„„也不„„ 即使„„也„„ 虽然„„但是„„
1老班长（ ）在生命的最后一刻，（ ）不忘党交给我们的任务。 2（ ）老支部书记和他的儿子牺牲了，（ ）他们的高尚品质却一直感动着我们。
3( )多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。
4邱少云（ ）牺牲自己，（ ）挪动一寸地方。
5（ ）我们确立了一个梦想，（ ）会努力去实现。
五、按要求改写句子。（5分）
1雨下得很大。（改为比喻句） 2这比山还高比海还深得情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句） 3展开翅膀的两只鸽子向蓝天飞去。（修改病句）
。
4我仔细观察了兔子的生长情况。我了解兔子的习性。（把两句并成一句话） 。 5这动人的歌声让人民欢呼、鼓掌。（改为反问句）
六、把下面诗句补充完整。（8分）
1、路曼曼 ，吾将 。 《 》
2、 不积跬步， ；不积小流， 。《荀子》
3、地满红花红满地， 。
4、 ， ，三秋九月，中秋八月之中。
七、阅读文段，回答问题。（15分）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），使我总想高歌一曲，表示我满心的（ ）。在天底下，（ ），而并不（ ）。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么[柔美 柔弱]，就像只用绿色渲染，不用墨线[勾勒 勾画]的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界□既使人惊叹□又叫人舒服□愿久立四望□又想坐下低吟一首奇丽的小诗□在这境界里，连骏马和大牛都有时候（ ），好像（ ）。
1、在括号里填上恰当词句，把段落补充完整。（4分）
2、把“[ ]”内不恰当的词语用“”划去。（2分）
3、在“□”内填上恰当的标点符号。（2分）
4、用“﹋”画出文中的一个拟人句。这句话看似写骏马和大牛，是实际上是写 的感受，这样写增强了 的感染力。（3分）
5、文中画横线的句子运用的修辞手法是什么？把什么比做什么？（2分）{童年憾事}.
6、“一碧千里”描写了（ ），“翠色欲流”描写了（ ）。（2分）
A、绿的程度 B、绿的形态 C、绿的范围
八、课外阅读。（15分）
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水
桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1、给本文加上一个小标题写在“”上。（2分）
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？（2分）