师恩难忘优秀作文

时间:2021-10-10 14:51:28 五年级作文

【第一篇】师恩难忘优秀作文

师恩难忘

师恩难忘作文500字(共5“你的班主任老师今天来过了。”“她,她怎么会来?”我大吃一惊,见爸爸又说:“她叫你明天去学校读书。”“不,我不去,我去了还是会回来的。”“不会的,孩子,学费你班主任老师已替你交了。”我愣了,但还是掩饰不住内心的激动,泪水夺眶而出。班主任老师已教我四年了,在这四年里,老师不知为了我们而付出了多少心血。记得有一次,她为了班上一名同学的学费,偷偷的去输血。在一节课上,老师突然晕倒。直到后来,我们才知此事。而这一次,老师该会不会又是……。我不敢往下想,此时,我的心就像针扎的一般,泪水模糊了眼睛。望着老师离去的方向,我暗暗发誓:老师,我绝不辜负你对我期望,我会用优异的成绩回报您,回报大家,回报社会。是您让我这颗软弱的心灵变得越来越坚强,是您让我重新点燃了对生活的希望。老师,我永远也望不了您的恩情。学校:贵州省安龙县德卧中学九年级(8)班姓名:郑维艳电话:13195298556邮编:552402指导教师:乔德发

师恩难忘

师恩难忘有人说:教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承载着学生一步步踏实的向上攀登;教师是黑暗中的一盏指明灯,引导学生踏上成功之路…..我说:教师是母亲,无微不至的照顾我们,教师是我们永远依赖的朋友。我的人生过程中出现过许多老师,从幼儿园到六年级,老师,个个都关心我们,令我难忘的是幼幼儿园的一位老师,虽然老师姓什么我已模糊,但老师关心我们的样子清晰可见.当同学生病的时候,老师再忙在再急的事情都先放一边,踩着自行车带我们去医院,回来还忙着泡药给我们吃,还不时的安慰我们;当我们中午睡觉的时候,老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好,当老师轻轻的把被角盖上的时候,我感觉到了老师的温暖.老师的爱无微不至,老师的爱无处不在.平时,放下家务,跑去书店,买些不同类型,不同科目的书籍给我们看,增加我们的课外知识,老师说:"书是我们最好的朋友,书是我们最好的老师".老师,难道您不是吗在我心目中你就是最好的老师,最好的妈妈.记得有一次,上体育课,跑步比赛,跑着跑着,我不小心摔倒了,老师急忙跑过来,蹲下身子,亲切的说:"孩子,摔倒了就拍拍膝盖,自己爬起来."我不听,一直委屈的哭,"摔倒不可怕,只要你勇敢的站起来,照样可以完成任务……"我慢慢的起来了,跑了最后一名,但老师说我赢了,当时我不明白,现在我知道了,虽然我输的是一场跑步比赛,但我赢的是我自己,或者更多.谢谢你,老师,是你从小培养了我们勇敢,坚强的品质,让我在以后的生活,学习道路上受益非浅,谢谢您,我的启蒙老师,也是我人生的老师.当我踏进校门的那一天,你给了我无尽的关怀,当我踏出校门的那一天,你已经付出了你的全部.这就是你,我亲爱的老师!老师啊!我原本想要一瓶海水,您却给了我整个大海;我原本想要一丝春光,您却给了我整个太阳;我原本想要一片枫叶,您却给了我整个枫林;我原本想要一片天地,您却给了我整个世界!

老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的沙粒;您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月,沙粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠!

师恩难忘

从幼儿园到小学我们会遇到许多老师,最让我难忘的是四年级时的班主任贾老师,她的一言一行影响着我、激励着我,就像黑夜里的一盏明灯照亮了我前行的路。记得四年级开学报到第一天,当王校长介绍说,将要担任你们班主任的贾老师有着多年的教学经验,多“上课时我是你们的老师,下课时我是你们的朋友。俗话说,严师出高徒,希望同学们向着自己的目标努力吧。”几句话便拉近了与我们的距离,同学们紧张地心情放松了许多,我们开始了面对面的交流……作为老师,身教胜于言传。贾老师是级部数学组长,经常要搞教研,工作非常繁忙。她讲课生动有趣,我们也听地专心致志,在她的课上同学们都踊跃发言,一堂数学课在不知不觉中过去了,我们都嫌时间过的太快,就连以前害怕上数学课的同学都喜欢上了数学。贾老师的眼睛会说话,有的同学上课时在下面“开小会”,贾老师只用眼睛看过去,他们便知道自己错了,马上认真听课。我们班有的同学是住宿生,一周才能回家一次。贾老师像妈妈一样关心着他们的生活。天冷了,她嘱咐同学们要注意添加衣服,平时要加强锻炼,增强体质,预防感冒。吃饭时,她和同学们一桌,提醒我们不要挑食,注意营养均衡。现在正是甲型流感爆发时期,贾老师每天都给我们测量体温,班级进行消毒。记得有一次,我们班有一名韩国女同学上课时感到不舒服,呕吐到了课桌上,有的同学都捂住了鼻子,贾老师不怕脏,把课桌清理干净,进行消毒,并把她送回了家。当得知她的爸爸妈妈不在青岛时,又送她去了医院,并自掏医药费进行了检查,当医生说只是普通的感冒,回家好好休息时,她才放心,把女同学又送回了家,等她回家时天已经黑了。她就是这样用母爱滋润着我们健康成长,同学们有什么心事都愿意跟她讲,我们都管她叫妈妈。回想起这些往事好像就在昨天,如今,每当我在学习上取得成绩时,我会第一个告诉贾老师,她总会温柔的对我说:“兴业啊,加油,我为你自豪!”我的心里甜甜的、暖暖的。师恩难忘!青岛天山小学六年级三班周兴业

师恩难忘

师恩难忘河北省霸州市第二十一中学七年级程新指导教师:范金玲是谁为我们打开知识的大门?是谁带领我们健康成长,快乐的学习?是伟大而神圣的教师。老师啊!我怎能忘记您?记得上三年级的一节美术课,您让我们画画,可是我实在很难受,又不敢和您说。但是,我中午吃的东西非常不听话,最后终于跑了出来---我吐了。可您连眉头都没皱一下,连忙把我带到水房冲洗。后来你又把呕吐物清除才继续上课。此时我觉得平时严厉的您变得非常亲切。老师啊!我怎能忘记您?您每天拖着疲惫的身子来传授给我们知识。我清清楚楚地记得,上五年级时您的嗓子沙哑了,但还为我们讲课。上课时为了我们听清,只有大声喊。这种声音我是知道发出时很痛苦的。老师啊!我怎能忘记您?上六年级时,班里的男生很调皮,总是和女生们作对。一天早晨,不知是哪个男生突发奇想,反锁上门不让女生们进,一位女生着急的去敲门,没想到一急玻璃被拍碎了,女生的脸上、手上顿时鲜血直流。是您赶来后一再问她疼不疼,并把她送到了医院。一时联系不上她的父母,可是您毫不犹豫的为她付了医药费。我们伤心您也伤心,我们快乐您也快乐。老师,此刻我想代表全世界的学生对您说:“您对我们的谆谆教诲我们终生难忘。老师,我们不会忘记您!”

师恩难忘

“香------蕉”老史在课堂上读,学生们就跟着念,满屋子的“香蕉”声就这样划破了山村的晨雾。学校是沂蒙山深处的一个破庙,老史是学校里唯一的教师,学生只有14个,却分属四个年级。

“老师,什么是香蕉?”一个孩子从石板叠起的“课桌”后面站起来,他举了手问这个问题。他的脸蛋儿冻的通红,猴子屁股似的。他还穿着开档的棉裤,屁股蛋儿被板凳冰得生疼。

“香蕉是一种水果,可以吃。”老史回答。

“像咱村的山楂一样吗?是圆的吗?有山楂大吗?”孩子继续发问。村里只有山楂能够吃。

“大概是吧!”老师挠挠头,头发上马上沾了许多白白的粉笔屑。

“老师吃过香蕉吗?”孩子不一不饶的问,另外13个孩子也瞪大眼睛看着老师。

“没......我也没吃过......”老师不光没吃过香蕉,也没见过香蕉。“连老师都没吃过。”孩子长叹一口气,很失望地坐到板凳上。

“老师回到家中,问自己的媳妇,家里还有多少钱。媳妇刚卖了鸡蛋,有10元钱,准备到集上打油吃。“拿来给我,吃过饭,我进一趟城。”

媳妇撅着嘴从裤腰里掏出了手绢儿,一层一层打开,把一卷毛票不情地递给老师。

到了城里,一下车,老师就在车上打听,有卖香蕉的吗?正好旁边有卖水果的小贩,一听便乐了,真是土老帽,连摊上黄灿灿的香蕉都不认识!他忙把老师叫过来,问老师买不?老师这才认得啥玩意叫香蕉:黄黄的,月牙般的,十几个像孩子一样挤着,真像学校里自己教的14个娃。老师想着便笑了。老师问多少钱一斤,小贩要一块五,少一分不卖。老师讲了半天价,也讲不下来。只好称了四斤。

老师看天还早,掏出怀里的玉米饼子,向小贩讨一碗水,蹲在车站里吃了,老师兜里还剩下两块钱,他舍不得花,心想,又不是不认识路,干吗要瞎花钱坐车?走着回去吧!省两块钱给媳妇买个头巾便走着回家了。

还有10多里山路呢,老师着急不觉紧跑起来。等村里人掌着灯吃饭的时候,老师才瞧见村里的灯火。山路曲曲折折,天又黑,老师一脚踏空,跌了一跤,头正磕在石头上,眼前一黑,就什么都不知道了。

老师醒来的时候,觉得头疼,睁开眼一看,媳妇正在油灯下哭,见他醒了,忙给他盖了盖被子。“香蕉呢?”老师忙问。“在这呢 !你连命都不要了。”媳妇心疼的说。见香蕉好好的老师就放心了,忙把怀里的头巾给媳妇。媳妇破涕微笑,把头巾蒙在头上对着镜子照,不一会又哭了......

第二天早上,老师还没起,一睁眼,吓了一跳,14个孩子都站在床前,手里提着鸡蛋,红塘之类的东西。那个孩子哭着揉眼,“都怪我,老师。”老师把孩子叫到身边,用手给他把泪擦干,然后,从床头上把香蕉那出来,一支一支的掰给学生,自己也拿了一支小着对孩子说:“老师不知道怎么能教好学生,今天你们都知道什么是香蕉了吧!来,一人一支,咱们一块吃。”

说完,老师便把香蕉塞进嘴里,学生们都打量手里那黄黄的,胖胖的,月牙儿一样的香蕉,学着老师的样子,把香蕉塞在嘴里。每个人的嘴里都涩涩的,不好吃。老师对学生说大概香蕉就这味吧!你看,城里小贩多坑人!虽然不好吃,学生们都吃下了。学生们眼里盈着泪,不知是不是涩的......

后来那个提问的孩子走出了大山,考进了城里的学校;在后来,他又考上了一个更大的城市的一所大学。他早以知道香蕉是热带植物,是一种剥了皮才能吃的水果。他去了南方,在香蕉树下照了一张照片,咧着嘴笑,头顶上一挂硕大的香蕉。他把照片寄给了老师。

那个孩子就是我。

读完这个阅读,我不禁吟到:“师恩难忘,师恩难忘!”

师恩难忘

广东省廉江市第六小学 六(7)班 全思聪

师恩难忘

打开小窗,窗外,万籁俱寂;夜,是如此深邃神秘,月光如牛乳般倾泻在大地上,桌上的闹钟嘀嘀哒哒地走着,更衬托出黑夜的漫长,闪烁的星儿如同一对慈祥的眼睛,不禁勾起了我对谭老师的思念……

谭老师是一位好老师,有口皆碑。她有一张和蔼的笑脸,一身朴素的服饰,处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。虽然她没有迷人的容貌、时髦的衣着、入时的化妆,但她的满腹经纶、一腔热血,就着实令同学们敬佩不已了。

谭老师热爱小孩,所以非常关心我们,她总是亲热地称呼我们“小孩”,对我们班90个小宝贝,可以如数家珍,大至个性喜好,小至家庭琐事,都无所不知、无所不晓。她对待我们如同自己的子女。因此,我们之间没有所谓的“代沟”。

谭老师从农村来,上起课来,总会说些家乡发生的小故事,寓教于乐,所以,每次上数学课的时候,教室就像个温暖的大家庭,使我们如沐春风。

轻风系不住流云,流云带走了岁月,转眼间,一年就过去了。如今,谭老师已不教我们了,但她那如天空般辽阔、似大海宽广的爱,将长存我心,如春晖般的师恩,也令我永生难忘。

【第二篇】师恩难忘优秀作文

五年级优秀作文:师恩难忘

五年级优秀作文:师恩难忘

五年级优秀作文:师恩难忘

合唱比赛的到来让每个合唱队成员都压力倍增,我们每天都要严加排练。周五晚上七点多钟了我们还在排练,我的双腿麻木了,就像两只棍子支撑着我疲惫的身躯,大家都无精打采,声音也越来越小,越来越虚。合唱老师见状,也只好无奈的宣布解散回家。我和李婷婷一行人一起回班拿书包,当我们迈着疲惫的步伐走到班上时,竟然发现教室里灯火通明。只见杨老师还伏在办公桌上批改作业,她身旁的作业本子堆积如山。我背上书包,缓缓地走出教室,心里想:难道老师不要吃饭了吗?她不困吗?想到这里,我回过头,用敬佩的目光久久地注视着老师。杨老师正巧也抬起头来看我,她朝我笑笑,我看见老师那深深的黑眼圈,那一幕永远留在了我的脑海里。

这位敬业的老师就是我的班主任语文老师----杨娟老师。杨老师戴一副红框黑架的眼睛,一双不大不小的眼睛里经常散发出温柔的目光。她的耳朵更是灵敏,如果哪位同学说的悄悄话她都能听得一清二楚。杨老师上课有自己独一无二的方式:先让大家认真预习,再读生字词。读生字词也有特殊的方法:开火车、随忆点、比赛„„读课文有时会让一个人领读、大家一起读、老师读,大家跟读„„讲起课文来更是头头是道,常常鼓励我们开动脑筋,举一反三,发挥想象„„让每一个同学都受益匪浅,以前不爱学习的同学也都爱上了语文,产生了浓厚的兴趣。

我们班有一个出了名的调皮鬼,是个“不鸣则已,一鸣惊人”的同学,叫杨兴宇。他上课极爱交头接耳,老师一管他,他就翻白眼,气得把书一合,往桌肚里一扔,翘个二郎腿,捂着耳朵直哼歌。对于这种人,其他老师肯定会气得火冒三丈,大发雷霆,而杨老师却有一种独门密招:心平气和地把他叫到面前,温和地与他谈心,晓之以理,动之以情,说得他们心服口服。

正是因为杨老师认真敬业,教学有方,所以在“教师风采“一栏中多次出现呢!

老师窗前有一盆米兰,小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放,默默地把芳香洒满人心田。啊!米兰!啊!米兰!像我们敬爱的杨老师,我爱杨老师就像爱米兰!

【第三篇】师恩难忘优秀作文

师恩难忘作文600字

师恩难忘作文600字

师恩难忘作文600字(一)

时间的消逝往往会使我淡忘太多太多的事情然而老师的一点一滴都印在了我的脑中老师的教诲之恩让我永生难忘!

师恩如山是一份最深重的情;师恩似海是一份最深远的爱。 是谁像蜡烛燃烧自己点燃别人的希望?是谁像园丁辛勤付出呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海向小鱼们张开自己知识的胸怀?——是您我敬爱的老师们。 老师的一生奉献给了讲台。老师您给我们带来了知识、欢乐和希望却带走了无知、悲伤和失落。 老师您为了我们学习进步每天兢兢业业地工作中午也不休息一直守在办公桌前一本本地、认真地批改大家的作业。 老师为了让最后一排的学生学到知识您不顾惜因高烧而变得嘶哑的嗓子用最大、最洪亮的声音给我们讲课。 老师您身患腰椎盘突出身体无法动弹但您忍着常人无法忍受的巨痛腰上套着一个巨大的铁环站在讲台上认认真真、全心全意地给我们上课。巨痛来袭时您只是用手轻轻地扶扶桌子或靠靠黑板然后又面带微笑地、全神贯注地给我们上课。看到这一切我的心里流过一股股暖流。 老师您为我们付出了太多太多我真不知如何才能报答您。 明天是教师节我要送给您最诚挚的祝福:“老师祝您节日快乐!”我要用最优异的成绩来报答您请您放心。我要用心记住您关爱我们的点点滴滴让它激励我好好学习不断努力。

师恩难忘作文600字(二)师恩难忘优秀作文

忘不了校园的清晨,忘不了课堂的铃声,忘不了啊亲爱的老师!没有那不倦的播种耕耘,哪有这今天的果实盈盈;没有那辛勤的汗水浇灌,哪有这今天的林木青青„„

有的人把老师比作红烛,燃烧自己,照亮别人;有的人把老师比作园丁,默默的培育祖国的花朵;有的人把老师比作一盏明灯,在黑暗中给人们指出正确的路;有的人把老师比做一块指南针,在有人迷失了方向时“勇敢献身”;有的人把老师比作人类的灵魂净化师,让我们的心更加纯洁„„

老师啊,你严谨治学,热爱学生,诲人不倦,以身作则;老师啊,你如一缕晨光,驱散我们心中无知的黑暗,你如一股智慧之泉,浇灌我们求知若渴的心田,把株株小苗培育成栋梁之才;老师啊,你是教育事业的坚强基石托起祖国的希望!

古人云:师者,传道授业解惑也。从老师那里我们懂得了大地的广袤,宇宙的渺茫,海洋的无际;从老师那里,我们懂得了做人的道理;从老师那里我们懂得了天文地理,化学物理„„

老师是那样的勤奋,孜孜不倦。“老黄牛”是对他们最好的的比喻。多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书,研究教法,台灯为证,晨星为伴;多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详;又有多少老师到中年却还在进修学习一期提

高知识水平。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”敬爱的老师啊,在我们心中您是太阳,永远放射着耀眼的光芒!现在我以最真挚、最真诚的情感对您说:“谢谢您,老师!我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情!”

小鸟感谢天空,是因为天孔让它自由飞翔;溪流感谢大海,是大海然它交上了许多朋友;而我,感谢老师,是老师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗!

师恩难忘作文600字(三)

我是一只迷失的蝴蝶,虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟,虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上靖老师,我的生活便有了生气。

靖老师没有世人所赞美的美丽容颜,没有大家所欣赏的柔情细语。可她的每一言、每一行,都在传递着爱的暖流。同时也深深感染着她的学生。

我是一个被老师宠坏的学生,从一年级到三年级,是在老师的声声表扬中度过的。从四年级您接手,表扬之声顿时销声匿迹。可能您一直教高年级的学生,不像低年级老师那样,毫不吝惜去夸赞学生吧。我很不适应,也猛然找不到方向,心里空落落的。一次大扫除和同学之争,您又狠狠批评了我一顿。这对于我来说,是不能接受的。我想念我以前的老师,那些因我成绩好而迁就我的老师。曾经反感过,也曾经抵触过,最终我醒悟了,也正视自己了。现在想来,感谢老师,是您将我从童话拽回到现实,这才是真正的生活。在您的教育下,我的心智成熟多了,能接受以前所不能接受的,能包容以前所不能包容的。谢谢您—老师!

很多事情已经淡忘,但一件小事却记忆犹新:一个雨后的晴天,我们正在操场上准备举行升旗仪式,几只蚯蚓在艰难地爬行。此时的它们,已经奄奄一息了。我们都视而不见,仍旧有说有笑,等待升旗仪式的开始。虽然我们都知道,蚯蚓正在和死神赛跑,可对于这司空见惯的东西,小小的我们已经习惯了,也麻木了。忽然,靖老师做出了一个出乎我们所有人意料的动作,她捧起蚯蚓,把它们放到湿润的草丛中。几个同学竟窃笑了。靖老师严厉地说:“我们要有爱心。对人如此,对动物也是如此。”看着您郑重的表情,我明白了很多。

老师,感谢您让我从一个没经历风雨的孩子变成了勇敢在天空 自由翱翔的“天使”。俗话说:滴水之恩,当涌泉相报。师恩,一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

谢谢您,老师!是您,让我的心灵刻满感恩的烙印。

【第四篇】师恩难忘优秀作文

师恩难忘(400字)作文

精选作文:师恩难忘(400字)作文

如果说,父母是教我们在人生中走第一步的人;那么,老师就是叫我们在人生中走上第一步台阶的人。 还记得那一次,我在一场考试中发挥失常,考得很差。我不知所措,只会在一旁哭。 这时,某老师走了过来,她拍了拍我的肩膀,递给我一张纸,叫我擦擦脸,温柔的对我说:别哭了,人的一生有许多挫折,只要你勇敢的去面对,就一定能战胜它!我点了点头。 放学后,老师把我留下来,单独给我讲解不会的题目。 天渐渐黑了,我也慢慢听懂了这些题。老实讲我送出了教室,还不放心的嘱咐我回家一定要注意安全。 此时此刻,我突然想起了一句话:不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残。种花容易树人难,幽谷飞香不一般诗满人间,画满人间。英才济济笑开颜。 这就是我的老师,身高中等,长长的头发整齐的披散在肩后,一双大大的眼睛如宝石般明亮。那双明亮的眼睛总是在对我们笑,总是在包容着我们,鼓励着我们。六年级:吴雨晨

篇一:师恩难忘4篇作文

师恩难忘

有人说:“老师是辛勤的园丁!”有人说:“老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛!”

也有人说:“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子„„”这些特切的比喻刚好反映

出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。

老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢?

五年级的一次作文课,我写了一篇自认为是很优秀的作文,却没有在班会课

上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的,以往的班会作文赏析都基本上少不了

我的作文,可这一回„„让我百思不得其解。

下课后,老师将沮丧的我叫到办公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生

师恩难忘缘分不一定都是短暂的,但短暂的缘分却一定都是真挚的。 ———题记

也许有些事情就这样,来也匆匆,去也匆匆,或注定或巧合。我们那样快相识,可又那

样快分离,一切都那么遥远,您的轮廓

个动作给你看。”说完,柯老师便做了个动作,示范给我看。我照着老师教的方法去做。果然,扔得远多了,结果投沙包一项我获得了不错的成绩。在柯老师的师恩难忘优秀作文

帮助下,我再也不怕考体育了,我从心底里感谢柯老师。

师恩难忘

“静静的深夜,群星

在闪烁,老师的房间彻夜明亮??”。每每听到这甜甜的《每当我走过老师的窗前》,我就想到了老师,是他们用辛勤的汗水,哺育了我们这春日刚破土的嫩苗,老师像春蚕,默默地为我们的未来织茧,老师的爱,如太阳般温暖,春风般和煦,清泉般甘甜,时时刻刻温暖着我的心灵。

他同我一起走过了三年的漫长时光,一起饱饮了无数次欢乐、悲伤??她就是我们和蔼可亲的张老师。

张老师讲课丰富多彩,为我们打开了一扇扇窗户,仿佛看到了五彩缤纷的世界。 记得有一次,老师讲的课文是《长江之歌》,她特地找来了地图,指给我们看,顿时,一条奔流不息的长江展现在我的眼前,让我感受到了长江的波澜壮阔。

有一次考试后,当我的试卷发到手中,一个鲜红的分数直扎我的眼,我不禁倒吸了一口凉气,不争气的眼泪滚落下来,我扫了遍卷子,都是粗心马虎干的“好”事,正在我伤心不已的时候,老师来到我的身边,俯下身子,和蔼的说:“找出错误的原因,力争下次考好!老师相信你能行!”在老师的鼓励下,我又找回了自信。

老师的眼睛会“说话”。在你犯小错误的时候,她眼里盛满宽容;在你胆怯的时候,她眼里盛满鼓励;在你成功的时候,她眼里盛满骄傲和自豪??

记得上四年级时,老师让我复述一篇课文,我十分紧张,额头上渗出了密密的汗珠,而张老师呢,一直笑眯眯的看着我,在老师鼓励的眼神中,我的心渐渐平静下来,鼓起勇气,复述的有条有理,老师向我投来了赞许的目光,我觉得浑身暖洋洋的。

“滴水之恩当涌泉相报”,我们会永远铭记老师谆谆教诲,老师的恩情!师恩难忘优秀作文

篇二:师恩难忘作文

《师恩难忘》作文指导课

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一、谈话,由单元内容导入

学习了篇三:初三写人作文《师恩难忘》

初三写人作文《师恩难忘》

长大后,我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是汗滴。长大后我就成了你。才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。是啊,“老师”——两个多么崇高的字眼,是您用黑板擦净化了我的心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里书写了智慧。就让我翻开时光相册,来找寻被爱的旋律串起的片段。

记得有一次下课,我师恩难忘优秀作文

有一题弄不明白,便来到您的办公室,想请教您。当时,您正靠在椅子上休息,我看到您十分劳累,所以站在门口迟迟不敢喊“报告”。这时,您看到我站在门口朝里张望,便说:“赵文琛,来来来,有什么事吗?”您用美丽的笑容一下子就把我心里的紧张驱走了,使我顿时感觉到浑身十分轻松,再也感觉不到害怕„„

您不仅用知识净化了我们的心灵,还教会了我们许多道理。

记得在一个风和日丽的下午,班上的两位同学因为口角而打了起来。您知道后,不声不响来到他们身后,轻轻地问:“离毕业还有多长时间?”“还有两个月呀!”两个同学摸不着头脑地说。“?我们就快要分离了对吧?我们是不是应该好好珍惜身边的人,珍惜每一寸光阴?”您继续平静地说,此时此刻,两位同学这才意识到自己的错误,其中一位同学羞红着脸主动拉起了另一位同学的手,说了声“对不起”,另一位同学则不好意思挠挠头:“我也错了。”就这样,在您的“英明指导”下,一场“战争”平息了。

是啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开

窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

篇四:小学四年级作文——师恩难忘

师恩难忘

陕西师范大学附属小学四年级六班:沈依纯

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。看到这些诗词,我想起了我的一位老师——王亚利老师,她曾教我一年级到三年级的上半学期,那时,她教我们语文,也是我们的班主任。

王老师长得特别漂亮,她的头发又黑又亮,白白嫩嫩的皮肤,瓜子脸,大眼睛,鼻子又高又挺,嘴巴不大也不小,说起话来声音甜美亲切。王老师不但课讲得好,而且对我们的生活也非常关心。

有一次上课时,我肚子不舒服,王老师看到我无精打采的样子,便走过来,关切地问道:“怎么了?不舒服吗?要不要老师带你去医务室看看?”我说:“老师,我前两天去医院检查说是胃炎,现在肚子有点疼,但是没事,我还能坚持,一会要是疼的厉害的话,我就去看医生,谢谢您的关心,您还是给同学们上课吧!”老师抚摸了一下我的头,轻声的说:“嗯,好吧,一会要是再疼的话一定要给老师说啊!”下课后,肚子还是有点疼,我正准备去医务室看看,刚走出教室,就看到王老师站在门口,我心里想:王老师该不会是要带我去医务室吧?果然被我猜中了,老师用她那温暖的手拉着我的手去了医务室,一路上还不停地问我去医院检查的情

况,吃药的情况,看着老师那焦急的神情,我感动的眼泪差点流了出来。

我觉得,老师就像一把伞,给我们遮阳、挡雨,也像一把手电筒,给我们照亮了学习的道路,在此教师节来临之际,我要深深地向王老师鞠躬,并说声:“王老师,谢谢您!我们会继续好好学习,听现任老师的话,做一个全面发展的好孩子,以优异的成绩来报答老师对我们的关心和教导!”

【第五篇】师恩难忘优秀作文

师恩难忘作文

师恩难忘作文

师恩难忘作文

福建省永泰实验小学六年(4)班 赵伯罕 邮编:350700

亲爱的李老师:

您,似我的母亲,温柔和蔼,却 比母亲多了一份“严厉”; 您,似我的父亲,教育我为人之道,却 比父亲多了一份“可亲”。

一年前,您接手我们班,成了我们的语文老师。自打第一节课起,我就知道您是一位老教师,具有丰富的教学经验和知识内涵。那一张犀利的 巧嘴,风趣幽默,一字一句饱含深意。上您的课是舒心、愉快的,与您的相处是和谐、轻松的。

第一次见面时,您穿一裘暗色长裙,显得朴素、温柔、慈祥、可亲。嘴角淡淡的微笑,使人印象深刻,而 眼角的细纹,刚是岁月的见证、知识的积累。那炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒。

微风里,阳光下,飘逸的发丝、淡然的微笑、朴素的衣裙„„您使那个金色的>秋天变得格外美好。

日子一天天过去,我们与您朝夕相处,彼此了解,彼此信赖,习惯地看着您在班门口进进出出,在讲台上侃侃而谈、指点江山。我们最喜欢上的是您的作文课。初来乍到时,班上不少同学的作文都写得苍白、枯燥,可您却像个神奇的魔术师,这儿一指,那儿一点,寥寥数语,就让大家的文章奏出了动听的旋律,写出了丰富的内容。春去秋来,您为我们上了几十节作文课,好似春雨入地,滋润了同学们干涩的词句,又如阳光点点,融入了同学们冰冷的语段,化作春水淙淙,嘤嘤有韵,声声入耳。

然而,我知道,您既没有什么魔力,也不会什么法术,有多少次,你是在月光的陪伴下,不遗余力地看完了堆成小山的作文;有多少次,您是 在 成篇的佳作朗读后,留下一串长长的咳嗽声„„但,您的付出并没有白费,一年来,同学们的写作水平突飞猛进,每当您眉飞色舞地朗读着一篇篇佳作时,我看到的,是您欣慰的笑容,是您用心血和汗水播下的种子正在萌芽、结果„„

很快,一年,短短的一年,白驹过隙般溜过了您的眼角,溜过了我的身旁。转眼间,我即将经历人生的第一次毕业。可只要一想到我将离开您,离开您的课堂,离开您的视线,我的心底就会涌起一股苦涩。

天下没有不散的筵席。

不管有多少不舍,多少心酸,多少隐痛,我们,就要分开了。

但您,将是我终生敬重的老师,一辈子的知心朋友,您的身影将永远在我脑海里闪烁,您的声音将永远在我耳畔回响„„您对我的恩情,我将毕身难忘!

小学生活里最美好的回忆、最真挚的友谊、最深切的关怀,都来自您——我最敬爱的——李老师。(指导老师:李秀云)

祝您

青春常在

您的学生:赵伯罕

2010年5月4日

【第六篇】师恩难忘优秀作文

师恩难忘作文700字

师恩难忘作文700字 江苏省江阴市城中实验小学五(6)班 朱亿 上小学时,我最喜欢梅老师了。她是我一二年级的班主任兼语文老师。梅老师长得谈不上漂亮,但她气质优雅,戴着一副眼镜,镜片后面是一双温柔的大眼睛。 记得那是一次语文课,老师正讲着课,忽然,微微一笑问:“谁来读读这些词语?如果没有人举手的话,我可要点一个同学来读了。”全班一片安静,没有一个人举手! 我环顾四周,发现连平时成绩一向很好的同学也低着头,没人举手。我心想:我的成绩一向就不是很好,又胆小,更不敢举手了!“这几个词很容易的。”梅老师说。我听了,慢慢抬起头来,望了老师一眼,老师也正朝我这边看呢!她的目光中饱含信任、鼓励,好像在对我说:“试一试吧,要相信自己!”这目光,如一阵春风,吹遍了我的全身,使我勇气倍增。 于是,我轻轻举起了小手。老师也正好向我这边看过来,目光中流露出欣喜,还带有点小小的吃惊。我站得笔直,同学们也纷纷向我投来敬佩的目光。当我读到“菊花”这个词时,不知什么原因,我把“菊花”的“菊”读成了第三声。同学们一阵哄笑,虽然我知道这不是嘲笑,但我的脸还是涨得通红,就像一个熟透的苹果。 唉!我叹了口气,低下头,羞愧得恨不得找个地洞钻进去,心想:这下可辜负了梅老师对我的期望。可梅老师还是表扬了我敢于举手的勇气,接着纠正了我的错误,还要叫我当小老师呢!我听了,真怀疑我的耳朵是不是听错了。迟疑了几秒后,我才确定这是真的,随即立刻抬起头,十分骄傲地大声领读起来。在梅老师的带领下,同学们对我报以热烈的掌声!老师给了我一个灿烂的微笑,仿佛在说:“噍,你多棒!”我一下子放松了,回赠老师一个更灿烂的微笑。

【第七篇】师恩难忘优秀作文

师恩难忘作文600字

师恩难忘作文600字(一) 时间的消逝往往会使我淡忘太多太多的事情然而老师的一点一滴都印在了我的脑中老师的教诲之恩让我永生难忘! 师恩如山是一份最深重的情;师恩似海是一份最深远的爱。 是谁像蜡烛燃烧自己点燃别人的希望?是谁像园丁辛勤付出呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海向小鱼们张开自己知识的胸怀?——是您我敬爱的老师们。 老师的一生奉献给了讲台。老师您给我们带来了知识、欢乐和希望却带走了无知、悲伤和失落。 老师您为了我们学习进步每天兢兢业业地工作中午也不休息一直守在办公桌前一本本地、认真地批改大家的作业。 老师为了让最后一排的学生学到知识您不顾惜因高烧而变得嘶哑的嗓子用最大、最洪亮的声音给我们讲课。 老师您身患腰椎盘突出身体无法动弹但您忍着常人无法忍受的巨痛腰上套着一个巨大的铁环站在讲台上认认真真、全心全意地给我们上课。巨痛来袭时您只是用手轻轻地扶扶桌子或靠靠黑板然后又面带微笑地、全神贯注地给我们上课。看到这一切我的心里流过一股股暖流。 老师您为我们付出了太多太多我真不知如何才能报答您。 明天是教师节我要送给您最诚挚的祝福:“老师祝您节日快乐!”我要用最优异的成绩来报答您请您放心。我要用心记住您关爱我们的点点滴滴让它激励我好好学习不断努力。 师恩难忘作文600字(二) 忘不了校园的清晨,忘不了课堂的铃声,忘不了啊亲爱的老师!没有那不倦的播种耕耘,哪有这今天的果实盈盈;没有那辛勤的汗水浇灌,哪有这今天的林木青青„„ 有的人把老师比作红烛,燃烧自己,照亮别人;有的人把老师比作园丁,默默的培育祖国的花朵;有的人把老师比作一盏明灯,在黑暗中给人们指出正确的路;有的人把老师比做一块指南针,在有人迷失了方向时“勇敢献身”;有的人把老师比作人类的灵魂净化师,让我们的心更加纯洁„„ 老师啊,你严谨治学,热爱学生,诲人不倦,以身作则;老师啊,你如一缕晨光,驱散我们心中无知的黑暗,你如一股智慧之泉,浇灌我们求知若渴的心田,把株株小苗培育成栋梁之才;老师啊,你是教育事业的坚强基石托起祖国的希望! 古人云:师者,传道授业解惑也。从老师那里我们懂得了大地的广袤,宇宙的渺茫,海洋的无际;从老师那里,我们懂得了做人的道理;从老师那里我们懂得了天文地理,化学物理„„ 老师是那样的勤奋,孜孜不倦。“老黄牛”是对他们最好的的比喻。()多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书,研究教法,台灯为证,晨星为伴;多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详;又有多少老师到中年却还在进修学习一期提高知识水平。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”敬爱的老师啊,在我们心中您是太阳,永远放射着耀眼的光芒!现在我以最真挚、最真诚的情感对您说:“谢谢您,老师!我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情!” 小鸟感谢天空,是因为天孔让它自由飞翔;溪流感谢大海,是大海然它交上了许多朋友;而我,感谢老师,是老师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗! 师恩难忘作文600字(三) 我是一只迷失的蝴蝶,虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟,虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上靖老师,我的生活便有了生气。 靖老师没有世人所赞美的美丽容颜,没有大家所欣赏的柔情细语。可她的每一言、每一行,都在传递着爱的暖流。同时也深深感染着她的学生。 我是一个被老师宠坏的学生,从一年级到三年级,是在老师的声声表扬中度过的。从四年级您接手,表扬之声顿时销声匿迹。可能您一直教高年级的学生,不像低年级老师那样,毫不吝惜去夸赞学生吧。我很不适应,也猛然找不到方向,心里空落落的。一次大扫除和同学之争,您又狠狠批评了我一顿。这对于我来说,是不能接受的。我想念我以前的老师,那些因我成绩好而迁就我的老师。曾经反感过,也曾经抵触过,最终我醒悟了,也正视自己了。现在想来,感谢老师,是您将我从童话拽回到现实,这才是真正的生活。在您的教育下,我的心智成熟多了,能接受以前所不能接受的,能包容以前所不能包容的。谢谢您—老师! 很多事情已经淡忘,但一件小事却记忆犹新:一个雨后的晴天,我们正在操场上准备举行升旗仪式,几只蚯蚓在艰难地爬行。此时的它们,已经奄奄一息了。我们都视而不见,仍旧有说有笑,等待升旗仪式的开始。

虽然我们都知道,蚯蚓正在和死神赛跑,可对于这司空见惯的东西,小小的我们已经习惯了,也麻木了。忽然,靖老师做出了一个出乎我们所有人意料的动作,她捧起蚯蚓,把它们放到湿润的草丛中。几个同学竟窃笑了。靖老师严厉地说:“我们要有爱心。对人如此,对动物也是如此。”看着您郑重的表情,我明白了很多。 老师,感谢您让我从一个没经历风雨的孩子变成了勇敢在天空 自由翱翔的“天使”。俗话说:滴水之恩,当涌泉相报。师恩,一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。 谢谢您,老师!是您,让我的心灵刻满感恩的烙印。