第一篇 关于一日无书百事荒芜得作文500子字《童年琐事作文800字》
作文1：童年琐事作文800字09123 万龙
清清童年梦，淡淡童心观。童年的时光随着红领巾晃忽而过。虽没有过轰轰烈烈的英雄事迹，但五光十色的童年琐事却断难忘却。
木棉花开了
夏逝了，秋迎了。
在一个秋高气爽的早晨，我挂上血红般的红领巾正打算出门上学，突然，爽风一抹，木棉树上的花轻轻飘落，如仙女般柔情下凡，为人间洒下幸福。此时此刻的我为眼前精神的一幕惊呆了。爱美之心人皆有之，我立马跑过去，融入其中，并抱起一束花于房间摆放。
噩梦也从此上演了，“叮叮叮——叮叮叮”，上课铃响起了，我被红领巾驱使着来到学校。朗朗读书声、鸟鸣声、犬吠声形成了一曲交响乐。“为什么迟到？给我到门边站着去！” 我沮丧地低着头，但仍然为那美景所振奋，所眷恋。
螃蟹丧命了
岁月的流逝，抹去美好的年华，外公已五十又一了。这一天正是外公的生日，本是一个大庆的日子，但对于一只孤苦伶仃的螃蟹来说却是其有生之年结束了。
我的童年中，最怕的就是螃蟹，最爱玩的也是螃蟹。
在童年的追思中，我是一个调皮鬼。因此，这只螃蟹也是从我手中丧命的。我做了一个残忍的实验：用一根筷子将一只活生生的螃蟹的贝壳强而有劲地撬开，再用剪刀将其爪子剪掉……面对这残忍的事实，我无法再追忆下去。
我至今也不把螃蟹往嘴里送，因为出于同情心的无奈。
祖母挥衣而去
5岁，第一位亲人离我而去，两行清泪无地可容，吊在了眼皮底下。我无法接受这事实，我连续三天都想念着祖母，我猛地叫她，呼喊她，但她依然闭上眼睛，沉睡着，沉睡着……儿时，我的每一件事都离不开祖母的双手。失去她，我岂不是孤军奋战？
祖母，醒来吧，醒来吧！
童年既然如此潇洒地登上舞台，那就让它流光溢彩吧，就让它从容优雅地谢幕吧！
作文2：童年琐事作文800字09122 欧嘉欣
在百事不晓的童年里，生活充满了奇妙、欢乐与美好，唯独没有忧伤。因为在爱的庇护下，对于感伤的事，我毫未察觉。我躺在草地上，和大地、天空平行，善感的心打开了记忆的匣子，童年的琐事一片片漾来……
还记得小学时，曾有过一位默默无闻的同学，无闻到请了病假都没有人发现她不在了。却没想到，当再次翻看合影时，印象最深刻的竟然是她。忘不了每每伤心落泪时，她小心翼翼地递过一张纸巾；忘不了落雨天时，与她共撑一把伞，为了我，她淋湿了肩头却不以为意。她的腼腆、她的坚强竟已如此深刻地印在我的脑海里，挥之不去。
想起这些，我才猛然发觉，原来身边有一些人，他们如暗暗飘香的桂花，飘香了还像什么都没有发生过似的，静静地立在枝头。我们如不仔细观察，还不知道它们已经到过这个地方，已经香过了你心灵的每一个角落。
时间像从指间漏过的细沙，在不经意间悄然滑落，那些曾经的忧愁，在似水流年的荡漾下随波轻轻地散去，但那一次爷爷奋力追赶的身影，却在记忆的深处历久弥新。
那是个明媚的午后，阳光在窗外跳着细碎的舞步，而我在阳台上欢快地哼着歌，正喂食着笼中那只机灵的黄鹂。当听见楼下小伙伴的叫唤声，便飞也似地跑下楼玩去了。再次回家时，却发现，由于我的疏忽，已鸟去笼空。这是爷爷送给我的礼物，是我最喜欢的鸟儿……念及此，泪水不禁濡湿了眼眶。家人看到我时，我的眼泪更像溃堤的洪水，我哇哇大哭，哭得梨花带雨，哭得天昏地暗。
爷爷看了心疼，便动员大家出去找找。当好不容易发现鸟儿的踪影时，却又展翅飞走了。渐渐地，爸爸、妈妈都放弃了，只有爷爷仍不停地追赶着。红瘦的身影，被汗水浸湿的衬衫，在太阳下熠熠生辉，灼热了我的眼睛，但幼小的我不知那就是心痛和内疚。鸟儿已完全消失在我们的视线外，爷爷才转过身来，满脸愧疚地说：“乖孙女，爷爷找不到鸟儿了，下次再送一只更漂亮的给你，你不要哭了，好不好？”
岁月的巨轮把人生拉过无数的春秋，带走了童年没有阴晦的天空，也把点缀着琐碎记忆的丝带，织进天边最后一缕晚霞中。
童年的无忧是因为我的懵懂幼稚、不懂人事。如果因此而给身边的人带来麻烦，那么我宁可舍弃无忧，变得成熟些，将获得的爱聚集，再次点燃，送出欢乐和温暖。
作文3：童年琐事作文800字09123 翟洛玲
总是步履匆匆，追赶前方的太阳，收留夜晚的星星，身心疲惫了，就抱怨生活太吝啬，从来不把幸福抛给自己。当偶尔驻步，浮躁的心灵安静下来，回首的时候，才发现以往的事虽然琐碎，但却令人回味无穷。
鞠（jū）之育之，不辞劬（qú）劳
妈妈总是下班后急匆匆地赶到学校来接我放学，日复一日，像是早用电脑编好的程序一样。那一天，也不例外。
只是那天，学校门口发生了一段小插曲。一个老乞丐来到学校门口乞求得到一点施舍。红肿的、泪水模糊的眼睛，青紫的嘴唇，褴褛的衣衫，污秽的伤口……啊，贫穷把这个不幸的生命噬啮得多么丑陋！其他同学有的避而远之，投去鄙视的眼神，也有的指指点点……而老乞丐只是很平静地应对这一切。
只有二年级的我胆怯地牵着妈妈的手，看着眼前的这一幕。此时妈妈轻轻地握了一下我的手，然后蹲下来对我说：“去做一些你应该做的事吧！”她顺便指向了乞丐的方向。我来到乞丐的跟前，用只有自己才听得到的声音对他说：“对不起，我帮不到你什么，因为我没有钱。但是我把手帕给你，擦擦脸吧！”乞丐接下了我心爱的手帕，说了声谢谢。
回家后我把困惑告诉妈妈，为什么要我去帮那个乞丐，为什么我没给他钱他也那么开心？妈妈说：“烈日下的小草因为缺水而快干枯了，虽然你不能找来一片白云遮住太阳，或让天空下雨，但你可以浇上自己喝不完的半瓶水！”
多年后的今天，再次回味着这番话，略有所思。
督之课之，唯恐不逮
数学考试，老师给我定下了90分的目标，可天违人愿，我只考了82分。
在办公室里，老师用严厉的眼光瞪着我，说：“你离我给你定下的目标还差8分，我用尺子打你八下，你有没有意见？”我低头看着脚尖，不敢吱声。僵持了一段时间后，我缓缓地伸出手掌，老师举起尺子，“啪！”的一声，重重地打了下去。八下以后，我的手掌被打得通红，感觉火辣辣的。但我发现，老师的眼睛也红了。“下次，目标还是90分，少一分打一下，超一分我让你打两下！”她还是严厉地说着。
下一次的数学考试，我没有拿到我的试卷，课后老师板着脸让我去她办公室。我心想，是不是考得比上次还差了？不禁来回摩擦手掌，希望被打时能不那么痛！到了办公室，老师拿了把尺子给我。不会吧，还要我自己行刑？但这时老师伸出自己的手掌：“95分，你打我十下！”这时我的手颤抖着，轻轻地在老师的手上拍了两下，停住了，泪水也滑落了。但老师硬要我继续。这十下，虽然打得很轻，但却重重地打在我的心上。
我报仇了！
看天空云卷云舒，看庭前花开花落。细数童年的琐事，拼成一幅美丽的拼图，待自己欣赏！
第二篇 关于一日无书百事荒芜得作文500子字《五年级上册语文单元作文》
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变
第一，要选好写作文的素材和纲要；
第二，是构思好要写什么样的作文，写那一方面的作文；
第三，是检查我所要的写的作文构思是否与逻辑，有新颖；
第四，是把写作的构思逻辑在一起组合成一个有条理的写作纲要.。
注意：在写作的时候要注意的是写作的方法既不能以长篇大论讲一个观点，也不能在一篇文章中邪过多的观点，写作的最佳方式就是点到为止。所以在选择字饿做素材的时候最好是要选择适合自己写作风格的材料，同时也要更具要求去选择每一种素材。
优秀作文的写作既要掌握好写作的方法，也要选择更好的素材。这样才能使自己的作文在写作上更优秀，更突出。
五年级作文最好不要写议论文，散文，而应该以记叙文为主。因为五年级还不能把握好散文和议论文，经常写作空洞，无真情实感。
给学生按照写作的内容分类，一般分为这样几种：1、写人——写出任务的闪光点；2、写事——要写出道理；3、写景——写出景物的特点；4、写活动——写出感受
1、积累字词。包括成语、歇后语、形容词等
2、句子练习。排比、比喻、夸张、拟人、反复
3、篇章练习。从写一段话开始。
小葱拌豆腐-一清二白
四月的冰河——开动（冻）了
姜太公钓鱼-愿者上钩
隔着门缝吹喇叭—名（鸣）声在外
孔夫子搬家-尽是书（输）
张飞穿针——粗中有细关于一日无书百事荒芜得作文500子字
刘关张桃园三结义——生死之交
砖头砌墙-后来居上
千里送鹅毛——礼轻情意重
铁杵磨成针——功到自然成
周瑜打黄盖-一个愿打一个愿挨
外甥打灯笼——照旧(舅) 上鞋不用锥子——真（针）好
八仙过海-各显神通
水仙不开花——装蒜
哑巴吃黄莲——有苦自己知（或“有苦说不出”）关于一日无书百事荒芜得作文500子字
还有一种是谐音的歇后语，他在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如： 外甥打灯笼——照旧(舅)
孔夫子搬家——净是输(书)
火烧旗杆——长叹(炭)
粪坑关刀——文(闻)也不能，武(捂)也不能。
耗子掉水缸——时髦（湿毛）黑旋风的本名－理亏（李逵）
小苏他爹——老输（苏）
公鸡戴帽子 -- 官（冠）上加官（冠）
四两棉花——谈（弹）不上
瞎子点灯笼----前途无量(亮)
梁山泊军师——无（吴）用
一二三四五六七－－王（忘）八
精装茅台——好久（酒）
嘴上抹石灰——白说（刷）
猪八戒拍照——自找难堪（看）
怀里揣小拢子——舒（梳）心
小耗子掉水缸——时髦（湿毛）
苏他爹——老输（苏）
四两棉花——谈（弹）不上
梁山泊军师——无（吴）用
老虎拉车--谁敢（赶）
鸭子走路---摇摇摆摆
鹦鹉学舌---人云亦云
兔子尾巴---长不了
老鼠过街 ---人人喊打
猫哭老鼠---假慈悲
狗撵鸭子---呱呱叫
牛蹄子---两半
老鼠出洞----东张西望
老牛吃草——吞吞吐吐关于一日无书百事荒芜得作文500子字
老虎屁股---摸不得
狗拿耗子---多管闲事
癞蛤蟆吃天鹅肉--狗胆包天
癞蛤蟆吃豇豆--悬吊吊的
猫捉老鼠狗看门——本分事
贵州驴子学马叫——南腔北调
麻雀飞进烟囱里——有命也没毛
懒婆娘的裹脚——又臭又长
飞机上吹喇叭——空想
三个铜钱放两处—一是一、二是二
大雨天上房——找漏洞
大白天电灯——多此一举
毛驴拉磨——原地打转
千年松树，六月芭蕉——粗枝大叶
读书名言
一日无书，百事荒芜。 （陈寿）
读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫）
书犹药也，善读之可以医愚。 （刘向）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。 （朱熹）
古诗名言
悠悠天宇旷，切切故乡情。 （张九龄）
浮云终日行，游子久不至。 （杜甫）
落叶他乡树，寒灯独夜人。 （马戴）
明月有情应识我，年年相见在他乡。 （袁枚）
家在梦中何日到，春生江上几人还？ （卢纶）
江南几度梅花发， 人在天涯鬓已斑。（刘著）
四时之风
第三篇 关于一日无书百事荒芜得作文500子字《小学一年级上册语文一单元练习题》
五年级上册一单元练习
看拼音写词语
zhüo pái dün yōu jí qiâ jù pà huán jìnɡ zhī qù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuünɡ ɡù kǒnɡ pà chōnɡ zú lǐ yóu wū yán qí shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhī chýnɡ ɡǔ lì huán rào yú lâ ɡǎn tàn zhōu yóu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sī kǎo pǐn wâi piàn duàn hū lûâ yì yì fünɡ shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Jì xù xīn shǎng qīnɡ pãn dà yǔ háo bù yóu yù diǎn qǐ jiǎo jiün
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
组词语
炒（ ） 惧（ ） 皱（ ） 撑（ ） 娱（ ）
吵（ ） 具（ ） 波（ ） 掌（ ） 误（ ）关于一日无书百事荒芜得作文500子字
编（ ） 某（ ） 诵（ ）（ ） 充（ ）（ ）
遍（ ） 媒（ ） 侣（ ）（ ） 窃（ ）（ ）
写出词语的近义词
惧怕—（ ） 充足—（ ） 鼓励—（ ） 隐藏—（ ）
四、写出词语的反义词
担忧—（ ） 惧怕—（ ） 舒服—（ ） 急切—（ ）
词语搭配
（ ）地寻找 （ ）的理由 品味（ ）
（ ）地读 （ ）的滋味 编写（ ）
写出作者
一日无书，百事荒芜。（ ） 读书破万卷，下笔如有神。（ ）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。（ ）
书犹药也，善读之可以医愚。（ ）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
课文内练习
（一）“急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。”这句话选自课文《 》，作者是（ ）。这句话我的理解是
“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”我的体会是
（二）按课文内容填空。
“一本你喜爱的书就是 ，也是 。”
照样子写话：一本你喜爱的书就是 ，也是 。 正音练习
绿林好汉( ) 心扉( ) 馈赠( ) 酵母( ) 目的( )
暂时( ) 呕心沥血( )
第二课第七自然段背诵。
家长检查： 同学检查：