第一篇:《小学四年级语文下册期末测试卷》
人教课标小学四年级语文下册期末测试卷
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（7分）
hé xié shàn liánɡ lǚ yóu zāo tà pínɡ zhànɡ
jì 经（ ） 药（ ） huī 国（ ） （ ）煌 二、我会用“√”选出正确的读音。（2分）
1、盲女孩悄（qiāo qiǎo）悄地走近蝴蝶,手指悄（qiāo qiǎo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！
2、牛犊（tú dú）的模(mó mú)样像贵夫人，仪态端庄。 三、在句中写错的字下面划上横线，并在 “（ ）”中按顺序改正。(2分)
青、红的瓜，碧绿的滕和叶，构成了一道别有风趣的妆饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是坚着两根大旗秆，可爱多了。 （ ）（ ）（ ）（ ）
四、辨析组词，我看清楚！(5分)
湛（ ） 拨（ ） 捎（ ） 孤（ ）
xū( )
堪
（ ） 拔
（ ） 稍
（ ） 弧
（ ）
yù( ) 五、我能把下面的成语补充完整，并按要求填空。(7分)
坚韧不（ ） 手不（ ）卷 （ ）逐（ ）开 花（ ）叶（ ）
绿草如（ ） 围（ ）救赵 （ ）（ ）袅袅 赏（ ）悦（ ）
1、选词填空，表示军事战争的：______ __；描写人物神情的：____ ____ _；出自成语故事的：______________；表示意志坚定的：________________。
2、我还能够用其中的成语（最少两个）写一句话，赞美校园的景色。
六、句子串串烧，我会按要求完成句子练习。（5分）
1、为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
2、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用恰当的关联词合成一句话）
3、年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。（缩句）
4、夕阳照着湖面，一片通红。（改成“被”字句）
5、六一联欢会，同学们演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。（修改病句）
七、精彩回放，看我活学巧用。(9分)
1、《独坐敬亭山》是唐代诗人 的作品，诗中运用了拟人手法的两句是“ ， 。”诗中“厌”解释为 。
2、言必信， 。 绿遍山原白满川， 。 ，悠然见南山。 ，长河落日圆。 3、当朋友和我约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，我会用上面“ ”这句名言来提醒她做人应遵守诺言。
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如： 5、人们从蝙蝠身上得到启示，发明了 ；我还知道 的发明，是从 得到的启示。
6、这个学期我最喜欢的一篇课文是_____ _ _，最喜欢的原因是___ ___ ____________________ _________ ___ 。
八、仔细阅读短文，认真回答问题！（25分）
【一】有什么比生命更重要（15分）
有什么比生命更重要？这是美国NBA的明星中国的姚明所反问那些娱乐记者的一句话。
身价7600美元的姚明，也是一名中华骨髓库捐献血干细胞的一名志愿者。当有记者误解他只是（单纯 单独）地做秀——是形象代言人而已时，姚明回答：“我已经签定了意向书，只要匹配成功，马上就捐献。”不死心的记者（连续 继续）追问：“如果你面临一场至关重要的比赛呢？要知道一场比赛会为为你赢得数百万的收入，你不犹豫吗？”
“有什么比生命更重要吗？”姚明（坚定 坚决）地回击。
有什么比生命更重要吗？但愿姚明的这句反问，能在那些漠视别人生命的人的心中，激起一份觉醒，激起一份良知，激起一份对生命的（敬重 敬畏）和尊重。
美哉姚明斯言！有什么比生命更重要？是的，也许你的职业很重要，也许你的成功很重要，也许你赚钱的机会很重要……但你的这些“重要”，与人的生命比较起来，孰轻孰重呢？
1、划在文中括号内不恰当的词语。（2分） 2、在文中找出下面词语的反义词。 （2分）
失败——（ ） 重视——（ ）
3、“有什么比生命更重要吗？”这是一个 句，意思是 （3分）
4、用波浪线画出表明作者感想的句子。（2分） 5、读完短文，你觉得姚明是一个怎样的人？（2分）
6、读了短文，我对生命的感悟
是：
我还积累了关于生命的名言： （4分）
【二】___________________________（18分）
刘备三顾茅庐之前，曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。
曹操在许州打新野时吃了败仗，非常恼火？挥剑要杀曹洪。这时，谋士程煜出来说情：“吃败仗不怪曹将军，只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是丞相信得过，我愿推荐一个能人，处处比徐庶都高一招。这人就是水镜先生的高徒、我的师兄诸葛亮。现在卧龙冈隐居。”
曹操早听说过诸葛亮是个能人，就决定请诸葛亮当谋士。第二天，他领着程煜、曹洪等人马，带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙冈已是中午，人困马乏，就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈，诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。
曹操一行来到茅庵门前，只见柴门大开，诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。曹操强装笑脸，问：“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生?”诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢！不敢！我是个山野村夫。听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番，果真气度不凡！就赶紧叫人抬上礼品，说：“先生足智多谋，专程登门请你出山，为我统一天下卖力。”
诸葛亮一听，哈哈大笑，说：“丞相花大本钱请普通山民，不怕失了面子吗？”说罢，仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑。以为诸葛亮取笑自己，后悔不该亲自来请他。曹操本想发火出气，又怕传出去，坏了礼贤下士的名声，支吾着说：“看来先生也有为难之处，那就不必勉强了!”说罢，灰溜溜地走了。
这件事传到民间，变成了一句歇后语：“曹操请孔明——没诚心。” 1、给短文取个恰当的题目，写在文前横线上。（1分） 2、结合短文，解释词语。（2分）
鲜为人知： 支吾：
3、请你从文中摘抄四个描写诸葛亮的成语，写在下面横线上。（2分） 4、文中将诸葛亮的笑写得非常传神，我也能写一写不同人的笑。（3分） 明明说话不动脑筋，他刚说完：“牛奶会产奶牛。”顿时，全班同学哄堂大笑，有的_______________________________，有的_______________________________，有的________________________________________________„„ 5、用“ ”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为了_________ _______________________________________________________ __（3分） 6、歇后语中的孔明就是_________，文中的他是一个____________________的人。我还积累了不少歇后语，如 (3分) 7、曹操三请诸葛亮：第一次由__________去请，第二次由_________去请，第三次由____________去请。最终无功而返的主要原因是_____________________。（4分） 九、题目：我忘不了他（她）（30分） 这个人是谁？是什么原因让你忘不了他（她）？请你用一两件具体的事例突出这个人的优秀品质。要求内容具体，语句通顺，标点正确。字数350字以上。
第二篇:《人教课标小学四年级语文下册期末测试卷》
人教课标小学四年级语文下册期末测试卷
走过春的灿烂，迎来夏的喧闹，不知不觉一个学期又结束了。此时，喜悦、幸福写在我们每个人的脸上，因为我们收获了很多，也成长了很多。今天，就让我们在试卷上证明自己是最棒的！
积累，让我的知识更丰富！（37%）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（7分）
hé xié shàn liánɡ lǚ yóu zāo tà pínɡ zhànɡ
jì 经（ ） 药（ ） huī 国（ ） （ ）煌 二、我会用“√”选出正确的读音。（2分）
1、盲女孩悄（qiāo qiǎo）悄地走近蝴蝶,手指悄（qiāo qiǎo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！
2、牛犊（tú dú）的模(mó mú)样像贵夫人，仪态端庄。 三、在句中写错的字下面划上横线，并在 “（ ）”中按顺序改正。(2分)
青、红的瓜，碧绿的滕和叶，构成了一道别有风趣的妆饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是坚着两根大旗秆，可爱多了。 （ ）（ ）（ ）（ ） 四、辨析组词，我看清楚！(5分)
湛（ ） 拨（ ） 捎（ ） 孤（ ）
ū( ) 堪（
） 拔（
） 稍（
） 弧（
）
yù( ) 五、我能把下面的成语补充完整，并按要求填空。(7分)
坚韧不（ ） 手不（ ）卷 （ ）逐（ ）开 花（ ）叶（ ） 绿草如（ ） 围（ ）救赵 （ ）（ ）袅袅 赏（ ）悦（ ） 1、选词填空，表示军事战争的：______ __；描写人物神情的：____ ____ _；出自成语故事的：______________；表示意志坚定的：________________。 2、我还能够用其中的成语（最少两个）写一句话，赞美校园的景色。
六、句子串串烧，我会按要求完成句子练习。（5分）
1、为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
2、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用恰当的关联词合成一句话）
3、年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。（缩句）
4、夕阳照着湖面，一片通红。（改成“被”字句）
5、六一联欢会，同学们演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。（修改病句）
七、精彩回放，看我活学巧用。(9分)
1、《独坐敬亭山》是唐代诗人 的作品，诗中运用了拟人手法的两句是“ ， 。”诗中“厌”解释为 。
2、言必信， 。 绿遍山原白满川， 。 ，悠然见南山。 ，长河落日圆。 3、当朋友和我约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，我会用上面“ ”这句名言来提醒她做人应遵守诺言。
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如： 5、人们从蝙蝠身上得到启示，发明了 ；我还知道 的发明，是从 得到的启示。
6、这个学期我最喜欢的一篇课文是_____ _ _，最喜欢的原因是___ ___ ____________________ _________ ___ 。
阅读，使我的思维更灵活！（33%）
八、仔细阅读短文，认真回答问题！（25分）
【一】有什么比生命更重要（15分）
有什么比生命更重要？这是美国NBA的明星中国的姚明所反问那些娱乐记者的一句话。
身价7600美元的姚明，也是一名中华骨髓库捐献血干细胞的一名志愿者。当有记者误解他只是（单纯 单独）地做秀——是形象代言人而已时，姚明回答：“我已经签定了意向书，只要匹配成功，马上就捐献。”不死心的记者（连续 继续）追问：“如果你面临一场至关重要的比赛呢？要知道一场比赛会为为你赢得数百万的收入，你不犹豫吗？”
“有什么比生命更重要吗？”姚明（坚定 坚决）地回击。 有什么比生命更重要吗？但愿姚明的这句反问，能在那些漠视别人生命的人的心中，激起一份觉醒，激起一份良知，激起一份对生命的（敬重 敬畏）和尊重。
美哉姚明斯言！有什么比生命更重要？是的，也许你的职业很重要，也许你的成功很重要，也许你赚钱的机会很重要……但你的这些“重要”，与人的生命比较起来，孰轻孰重呢？
1、划在文中括号内不恰当的词语。（2分） 2、在文中找出下面词语的反义词。 （2分）
失败——（ ） 重视——（ ） 3、“有什么比生命更重要吗？”这是一个 句，意思是 （3分）
4、用波浪线画出表明作者感想的句子。（2分） 5、读完短文，你觉得姚明是一个怎样的人？（2分） 6、读了短文，我对生命的感悟是： 我还积累了关于生命的名言： （4分）
【二】___________________________（18分）
刘备三顾茅庐之前，曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。
曹操在许州打新野时吃了败仗，非常恼火？挥剑要杀曹洪。这时，谋士程煜出来说情：“吃败仗不怪曹将军，只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是丞相信得过，我愿推荐一个能人，处处比徐庶都高一招。这人就是水镜先生的高徒、我的师兄诸葛亮。现在卧龙冈隐居。”
曹操早听说过诸葛亮是个能人，就决定请诸葛亮当谋士。第二天，他领着程煜、曹洪等人马，带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙冈已是中午，人困马乏，就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈，诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。
曹操一行来到茅庵门前，只见柴门大开，诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。曹操强装笑脸，问：“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生?”诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢！不敢！我是个山野村夫。听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番，果真气度不凡！就赶紧叫人抬上礼品，说：“先生足智多谋，专程登门请你出山，为我统一天下卖力。”
诸葛亮一听，哈哈大笑，说：“丞相花大本钱请普通山民，不怕失了面子吗？”说罢，仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑。以为诸葛亮取笑自己，后悔不该亲自来请他。曹操本想发火出气，又怕传出去，坏了礼贤下士的名声，支吾着说：“看来先生也有为难之处，那就不必勉强了!”说罢，灰溜溜地走了。
这件事传到民间，变成了一句歇后语：“曹操请孔明——没诚心。” 1、给短文取个恰当的题目，写在文前横线上。（1分） 2、结合短文，解释词语。（2分）
鲜为人知： 支吾： 3、请你从文中摘抄四个描写诸葛亮的成语，写在下面横线上。（2分）
4、文中将诸葛亮的笑写得非常传神，我也能写一写不同人的笑。（3分）
明明说话不动脑筋，他刚说完：“牛奶会产奶牛。”顿时，全班同学哄堂大笑，有的_______________________________，有的_______________________________，有的________________________________________________„„
5、用“ ”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为了_________ _______________________________________________________ __（3分）
6、歇后语中的孔明就是_________，文中的他是一个____________________的人。我还积累了不少歇后语，如 (3分)
7、曹操三请诸葛亮：第一次由__________去请，第二次由_________去请，第三次由____________去请。最终无功而返的主要原因是_____________________。（4分）
习作，放飞我的思维，表达我的想法！（30%）
九、题目：我忘不了他（她）（30分）
这个人是谁？是什么原因让你忘不了他（她）？请你用一两件具体的事例突出这个人的优秀品质。要求内容具体，语句通顺，标点正确。字数350字以上。
第三篇:《小学四年级语文下册期末测试卷》
人教课标小学四年级语文下册期末测试卷
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（7分）
hé xié shàn liánɡ lǚ yóu zāo tà pínɡ zhànɡ
jì 经（ ） 药（ ） huī 国（ ） （ ）煌 二、我会用“√”选出正确的读音。（2分）
1、盲女孩悄（qiāo qiǎo）悄地走近蝴蝶,手指悄（qiāo qiǎo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！ 2、牛犊（tú dú）的模(mó mú)样像贵夫人，仪态端庄。 三、在句中写错的字下面划上横线，并在 “（ ）”中按顺序改正。(2分)
青、红的瓜，碧绿的滕和叶，构成了一道别有风趣的妆饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是坚着两根大旗秆，可爱多了。 （ ）（ ）（ ）（ ） 四、辨析组词，我看清楚！(5分)
湛（ ） 拨（ ） 捎（ ）
孤（ ）
xū( )
堪（ ）
拔（ ） 稍（
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