一瞥心动作文

时间:2021-10-10 14:45:44 二年级作文

篇一:《街角一瞥 作文》

街角一瞥

中午,这个不大的县城,人仿佛一下子多了很多。原本不是很宽的街道显得有些拥挤。放学的孩子们,下班急着回家的人们,还有村里来城置办东西的人们,人群流水一样,向南或向北流动着。

街边小摊小贩的买卖特别的好,特别是买饭的,此时正值黄金时间。买凉粉、面皮、旦旦面的,买油条、饼子、羊汤的,还有拉面、剔尖、砂锅米线的,于是,人流便在这些摊位前小股小股地聚起来。

在剔尖的摊位前在不少的人,低窄但也算干净的长桌两边坐着吃的人,喝着面汤等上饭的人,还站着几个大声招呼要几大碗或几中碗的人,在跟摊主人说要荤菜还是素菜,或者是两种都要一点的,这边有人吆喝:“我的面呢,快点啊!”,那边有人喊着:“给咱来碗面汤!”摊的主人,是一对五十多岁的中年人,女人很瘦,但说话很温和,不像别的摊上的那种声高很尖很快的样子。男人一般不多说,只是埋头做饭,他把和好的稀面放在一个大盘里,用一根食指粗细前端较尖的木棍飞快拔弄,洁白面条便如飞鱼似的落入翻着水花的锅里。女人热情地有条不紊地招呼着每一个到摊前来的客人,刚坐下的这两个显然是个熟客。“是你们俩啊,快坐下”女人麻利地端上两小碗面汤,“还是那吧?一大碗,一中碗,大碗素菜,中碗两样都来点。”得到许可后,赶紧通知给正在剔面的丈夫。

“她记性真好,每天这么多人,也能记住常客们的习惯。”“是呀,态度也好,虽然摊位不大,但是能吃舒服。”两个吃饭的年轻人低声地交谈着。又是上班没顾得上做饭,来这里凑合一顿的。面很快地上来了,男的给那女的递过一双筷子,并经碗里加了些醋,“快吃吧,你不是说一会儿还得加班了?”“嗯,你也吃吧”俩人埋头吃起来。

当吃饭的青年人注意到这个老头儿的时候,他差不多已在摊边来回了三四次了。他大约七十岁的样子,头发花白,虽是春天,但他穿得很厚,整个人显得鼓鼓囊囊的样子,身体微微有些胖,身上衣服很旧,有几块很显眼的补丁,还有些尘土,但看上去很蛮齐整的。大约是村里进城来办事或买东西的吧?“吃面呀?”买面的女人很快也发现了这个老汉,热情地招呼着。“这多少钱一碗呀?”“五块”老汉舔舔有些发干的嘴唇,使劲咽了一口唾沫,不说吃也不说不吃。摊主见他犹豫,先去照应别的客人了。这个老汉向前走了一两步又停下来,往男青年这里凑凑。“吃这样一碗能吃饱吧?”“能啊”“这多钱一碗了呀?”“人家不是跟你说了,五块”在这对青年人的对面,坐着一双五十六七岁的老婆老汉,那老婆看样子是个话痨,不管跟别人熟不熟,便自顾自地说,从昨中午吃了到现在还没吃饭呢,有人便问,那你做什么来着,饭也顾不上吃。她兴奋得说,昨晚打扑克来,没顾上,今儿早上坐车来,没赶上。一幸福足乐的样子。她见对面这个老汉决定不来,便热心地招呼:“你要吃了就快坐下,不然就到前面那家去吃拉面吧,去了不?”老汉还是犹豫不决的样子。“拉面也是五块?”得到肯定后,说了一句答非所问的话:“我不要菜,吃白皮面”,说完就畏畏缩缩地站在那儿,大家说真是个怪人。话痨老婆说:“还真有这怪人,我看赵本山小品里问人家西红柿打卤面多少钱,又问卤多少钱,人家说卤不要钱,就让人只给上卤,你倒好,只要面不要浇菜......”看到大家都不甚友好地瞪着她,才收了口。这对青年人似乎看出了点什么,互相对望了一眼,男青年大声说“不用菜,那怎么吃?”老汉不说话了,也不走开,也不坐下来。

买面的女人,忙了一阵,送走了一拔人,回过头来又招呼他,“你到底吃不吃?”老汉还是不说吃也不走开。嘴里喃喃道:“就吃上狗一碗哇”,又提高些声音说“不要菜多少钱?”,男青年明白了老汉的窘境,接了话说,“你是不吃菜还是钱不够呀,你就吃吧,我给你开钱,有肉菜,有素菜,想吃什么,让他们给你浇上。”“真不吃菜,真不吃菜”老汉有些着急地说。买饭的女人说“不要菜给你便宜点,给你弄点菜汤吧”,说着话,一碗冒着热气的面汤端到桌上,老汉像下了很大决心似的,嗫嚅着,向桌子边靠过来,慢慢移动身体,很有些犹豫的样子,慢慢坐下来。他的眼神有些涣散,像是他不属于这个世界。但他终于还是坐定。那个话痨老婆便又拉扯起来,但他似乎不接她的话,自顾自的喃喃说着:俺老婆的让人给弄走了,找不到,找不到了。他的双眼满是悲伤,但没有泪,大约他的泪早就流干了吧。他从哪里来,到哪里去呢?他像是个村里,但又不像是进城来买东西的,他是不是来找他的老太婆呢?他找了多久,走了多远?一切都无从知道。此时,他更像是沉湎于他自己的世界当中。不理理会人们,只是喃喃地说:找不到了,找不到了。让不禁一阵心酸。他那个话痨老婆只是从对方口里问到个今年七十岁了,便再无结果,一则是因为他自己的老汉一再用胳膊捅他,{一瞥心动作文}.{一瞥心动作文}.

让她悄悄地吃饭,再则因为那人似乎不想多与人说什么。“怎么了,人家老汉找不着自己老婆了,我问问怎么了”她悻悻地冲自己老头唠叨几声也便不作声,大约这对老婆老汉感觉到身边坐的这个人不大正常吧。

不久,面上来了,细心的摊主再次跟他确定到底用不用浇菜后,拿过一包咸盐来,“放点吧,那怎么吃呀”女青年也抬起头来说“多少让给你放点菜吧,他们不会多算你钱的,你放心吃好了”。老汉再次强调自己不吃菜。然后接过那一碗白花花的剔尖面,低头吃了起来,不再说话。“你放心吃吧,不够了再要一碗,我给你付钱”男青年冲老汉用确定他能听得清声音说。女青年,突然把头低得很低,似乎一滴晶莹的东西落入碗中,使劲地拔着碗里面送到口里。一时间,大家谁也不再说话。{一瞥心动作文}.

那一对年青人先吃好了,男的掏钱给摊主:“把那老汉的也算上吧”“那就算个三块算了,可怜的人”边收钱,买面女人同那个吃面的老汉说:“人家给你开了钱了啊!”“我有了”老汉咬着一大口面含混地说,“怎么好劳驾你给开呀”。“劳驾劳驾哇”,男青年笑着说,露出一口好看牙齿“你那一碗够不够吃,不够再给你要一碗。”“够了,够了。”老汉把面咽下了肚,连声说道。抬头看青年,没有说谢谢,眼神看上去似乎不那么涣散,那是一种混合了多种意味的眼神,一下子说不清是什么。然后又低下头。

“你去加班呀吧?”男青年说,“那我也去单位了”。“哦”女青年在他的肩上抚了一下。这一对年青人,互相告别了,一个向南一人向北,很快混入来来往往的人群中。街上,人似乎少一些,也许不少人都暂时找归落之所了吧。{一瞥心动作文}.

买馒头

家后面市场里的馒头摊,做的山东大馒头非常地道,饱满结实,有浓烈的麦香。

每天下午四点,馒头开笼的时间,闻名而来的人就会在馒头摊前排队,等候着山东老乡把蒸笼掀开。

掀开馒头的那一刻最感人,白色的烟雾阵阵浮出,馒头——或者说是麦子——的香味就随烟四溢了。

差不多不到半小时的时间,不管是馒头、花卷、包于就全卖光了,那山东老乡就会扯开嗓门说:“各位老乡!今天的馒头全卖光了,明天清早,谢谢各位捧场。”

买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。

山东老乡把蒸笼叠好,覆上白布,收摊了。

我曾问过他,生意如此之好,为什么不多做一些馒头卖呢?{一瞥心动作文}.

他说:“俺的馒头全是手工制造,卖这几笼已经忙到顶点了,而且,赚那么多钱干什么?钱只要够用就好。”

我只要有空,也会到市场去排队,买个黑麦馒头,细细品尝,感觉到在平淡的生活里也别有滋味。

有时候,我会端详那些来排队买馒头的人,有的是家庭主妇,有的是小贩或工人,也有学生,也有西装笔挺的白领阶级。有几次,我看到一位在街头拾荒的人。有一次,我还看到在市场乞讨的乞丐,也来排队买馒头。(确实,六元一个的馒头,足够乞丐饱食一餐了。)

这么多生活完全不同的人,没有分别地在吃着同一个摊子的馒头,使我生起一种奇异之感:在这个世界上,我们因角色不同而过着相异的生活,当生活还原到一个基本的状态,所有的人的生活又是多么相似:诞生、吃喝、成长、老去,走过人生之路。

我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味,只是或深或浅,有的粗糙,有的细腻。 我们对人生也会有各自的体验,只是或广或窄,有的清明,有的浑沌。{一瞥心动作文}.

就像馒头摊的山东人,他在战乱中度过半生,漂泊到这小岛上卖馒头,这种人生之旅并不是他少年时代的期望,其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑,每天开蒸笼时,却有着欢喜的表情,有活力的姿势,像白色的烟雾,麦香四溢。

每天看年近七旬的老人开蒸笼时,我就看见了生命的庆喜与热望。

生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的,这是多么的好!多么的值得感恩!

篇二:《高考作文专题二 心动神怡一瞥间——标题的拟写》

专题二 心动神怡一瞥间——标题的拟写

一、阅卷探秘

让阅卷老师一见钟情

高考作文,由于阅卷时间的限制,对于题目的要求就更高。在考场中拟一个好题目并不容易,它是知识与素养的综合体现。然而,只要熟悉并掌握一定的方法,就能在考场中写出大放异彩的文章来,使人“心动神怡一瞥间”。

阅卷细则明确规定:缺题目扣2分,题目不当酌情扣分。

表面上看,这2分似乎无关大局,岂不知对阅卷老师判分的影响很大,试想,一个连题目都没有的作文,能好到哪里去?作文又怎么能做到扣题行文?而题目本身就偏题、离题的作文,甚至题目与要求写作的作文风马牛不相及,后面的作文内容又何必多看?

这一切都说明,小题目有大文章,轻忽不得。何况题目是文章的眼睛,尤其是新材料作文和话题作文,并不给定具体的作文题目,只是提供大致范围而已,而且往往要求在材料(话题)提供的范围内“自拟标题”,所以作文的第一个字就要慎重对待,“一‘题’不慎,满盘皆输”的教训历年都有。

阅卷老师判卷首先看的是作文标题是否符合题意。一个好的题目,往往是内容上的高度概括,它可以总领全文,带动各个部件运转;同时也可以调动阅卷人的接受意识,引起他们的兴趣和注意力。相反,一个糟糕的题目,一个莫名其妙的题目,肯定会让阅卷老师摇头,因为题目而被直接打入三类、四类卷的作文比比皆是。题目是阅卷老师第一眼留意的地方,符合题意的题目同时也是文章的有机组成部分,关键是要具体、简洁、有新意,给文章增添动人的情趣,让阅卷老师一目了然,第一眼就感到你理解了题意。

另外,我们也要设身处地替阅卷老师着想,尤其是一天上千份试卷批阅下来,人都会疲惫,太长的标题、千篇一律的标题都会令人厌烦,离题万里不知所云的题目会令人头晕„„得分自然不会高。

面对作文标题需自拟的命题,考生如果漫不经心地拟一个题目敷衍过去,或者为图省事干脆就用话题词语或材料中的某个词语作为文章的题目,首先就失去了一个使阅卷老师“眼睛一亮”的机会,获取高分的机会当然会大打折扣。