第一篇:《我是美德少年》
我是美德少年
我叫王乐玟，在建宁小学读六年级。作为六年级一班的班长，我处处以身作则。相貌普普通通的我，且又有着一颗热心肠，懂事而又听话，是老师与家长心目中的美德少年。
从小的时候，我就是家里公认地最懂事的小朋友，没有一人不夸奖我，也因此我成了爸爸妈妈的心中骄傲。在幼儿园中，我是最讨老师喜欢的小朋友。我尊敬师长，从不像其他的小朋友在任何人面前乱蹦乱跳。也许正当所有的幼儿园小朋友正在妈妈的怀抱中撒着娇，任性着的时候，我已经开始帮着家长做一些力所能及的小事情了，比如：包饺子、整理卧室、擦桌子。 上小学的时候，我已不像小时候的模样，我越来越懂事，把爸爸妈妈对我的爱全部化成学习的动力，学习成绩名列前茅，亲友夸奖声音不断。每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务。记得是今年过年的时候，妈妈是家中的大厨，我们家的厨房便被妈妈承包了。看着那瘦瘦的身躯在客厅，小房间，厨房来回奔跑的身影，我的心里有一种说不来的心酸。于是我便也在厨房中替妈妈跑腿，因此妈妈的劳累减少了不少。
我不仅对妈妈如此，对爷爷奶奶，爸爸和家里的其他亲戚也是如此的体贴入微，懂事省心。人人都夸我是个贴心小棉袄。12岁的女孩，在人们的眼中应该是非常爱美的，衣服、鞋子、书包多数都是流行款，并且还是不满足于现状。而我且不是这样，我从来不嚷嚷着妈妈给我买新衣服，也不会厚着脸皮向爷爷奶奶讨要零花钱，因为我知道，我的家并不是富贵人家，我应当节俭。就是因为这样，我才成了爸爸的掌上明珠。
在学校里，我努力做好每一件小事，是老师的得力小助手，是同学们心目之中的好班长。也许正是因为细心的习惯，我总是可以看出同学们的心事，与他们交流，与他们玩耍。我总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，我刻苦勤奋，我说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。我积极参加每项的课外活动，学校寒假、暑假组织的雏鹰假日小队总会看见我那忙碌奔波的身影，跟着雏鹰假日小队，我参观了不少的名胜古迹：南京博物馆、南京档案馆等；我也为老人们送去过温暖；给小朋友宣传过社会主义核心价值观等非常有益的活动，这样的活动让我收获多多，责任心也渐渐变强了。最近我又参加了学校的长绳队，能为学校争光是我一直的梦想，现在我一定要实现这个梦想，为自己的小学的时光画上一个圆满的句号。
六年来，我一直时时刻刻提醒自己一定要心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学，我也在尽力达到这些自己对自己的要求，也就因为这样，我连续五年被评为三好学生，校内校外的各种奖项数不胜数，我认为自己已经站在了高峰，但我仍不满足，我希望自己能够保持住现在的样子，在中学生活中也能够一直保持一颗初心，向着好少年进发！成为真正的一名美德少年，令家长再次为我自豪！ 王乐玟
第二篇:《我身边的美德少年》
我身边的美德少年
实验小学新区分校 四（2）班 潘田奕飏 辅导老师：韩久红
美德似一缕春风，一会儿吹到这儿，一会儿吹到那儿；美德似一滴水，很少很少；美德似一个微笑，虽然时间很短，但是感受很深……美德，总是在我们身边环绕着。 她，不太胖，乌黑乌黑的双眼，有点儿翘的鼻子，雪白雪白的牙齿，总绑着一个马尾辫，但是她的头发不长。
她，活泼开朗，阳光自信，成绩优异，年年都是三好学生。她在同学和老师心目中独一无二，出类拔萃。
她乐于助人。每当同学们遇到困难时，她都会毫不犹豫的伸出援手。对待同学如此，对待需要帮助的小朋友、老人也是如此。在她的日记里，有一篇是关于2008年汶川大地震时写的，上面清清楚楚的写着：在看到汶川大地震的新闻时，我毫不犹豫地把自己攒的零花钱捐了出去，虽然有点少，但能尽自己的一份力。因为大家都献出一份爱心的话，积少成多，无家可归的人们就可以早日住上新家了！她用她的实际行动赢得了同学的敬佩和老师的赞赏。
她还很爱看书，像一个小书虫。她的书包里装满了课外书，只要一下课，她就立刻沉浸在课外书中，无论旁边再怎么闹，也影响不了她。有一次，老师叫她抱作业，连叫了三遍，她都没有听见。你说，她是不是一个名副其实的小书虫呀！因为她喜欢看{我是美德少年,800字}.
书，所以她的作文经常得到老师的表扬。
她，就是我们四（2）班的班长——王晶艺。她，是乐于助人的楷模，是我们学习的榜样。
同学们，蜜蜂只有辛勤劳动，才能酿出香甜的蜜；雄鹰只有勇敢地搏击风浪，才能使自己的翅膀更加坚硬。让我们行动起来，从小事做起，从身边做起，人人争做美德少年。
第三篇:《征文：美德少年伴我行》
美德少年伴我行
美德是什么？是文明？是乐于助人？自强不息？还是替父母分担？不，在我心中，美德是舍己为人，也是孝心满天。金钱能买到车子、房子，却买不到最美的品质，中华民族美德源远流长，在古代更是频繁出现，“缇索救父”更是让炎黄子孙佩服不已，一个弱女子竟有这么大的勇气去让她为父亲受罪。
在这里，我要说一个故事，故事“女主角”的名字，我早已忘记，但她的孝心却留在了我的心底。
她一出生，便惨遭命运的捉弄，她生下不久父亲便撒手离去，生母因伤心过度而导致得了重病，因无养活她，把她托给一个女人——她的养母，后来生母也离世了，养母把她视为已出悉心地照顾她，让她享受到母爱和父爱。可惜好景不长，养母得病瘫痪了，养父抛开她们离家出走，那时她才7岁，她的养母非常绝望，天天哭泣，她却紧紧的抱着养母说：“妈妈，别怕，你还有我呢！”这句话，让养母得到了力量，从而坚强地活了下来，她每天要很早起床，打扫卫生，帮养母做饭，总是在吃饭时匆匆扒了几口，就跑向学校，中午同学们都有饭吃，可她却要跑回家，给养母做饭，做家务活。晚上要洗衣、做饭、洗碗等。
可她却从来没埋怨什么，她学习非常刻苦，后来她以优异的成绩，考上某名牌大学，她坚持带母求学……
多么伟大呀！这就是孝心！滴水之恩，当涌泉相报。现在的孩子衣来伸手，饭来张口，从不帮父母干活，从不知感恩，她使我明
白了一个道理：人不独亲其亲，不独予其子。
当然，“德”在我心中还有另一层意思，那就是舍已为人。 这是发生在四川汶川大地震故事，被困在废墟七十多小时的李月，终于等到救援人员。如果她能早点被救，她就可以保住双腿，可是李月却说：“请别管我，先救下面的同学！”救援人员发现李月的腿压坏死了，需要现场截肢，喜欢跳舞的李月说：“千万不要锯我的腿呀！”但当截肢后被抬出废墟，她紧紧地握住救援人员的手说：“我的同学救出来了吗？！”
在医院里，李月对姐姐说的第一句话是：“我一直想着跳舞，就坚持了下来。”因为有了梦想和坚持求生的信念，李月坚强地活了下来，尽管这个学习成绩非常好，特别爱跳舞的孩子，却如同折了翅膀的小鸟，再也无法完成飞向蓝天的愿望。
李月的精神震动了我的心，她宁可放弃自己的梦，也要让更多的同学获救。像这样的故事不胜孜举，“人女投江”就是例子。美德像一粒种子，你只要把它种下，给它浇水、施肥，它定能开出美丽的花朵。少年强则国强，我们是国家的希望，因此我们更要注重品德，如果能做到“德”，那何来不孝之谈，不忠不义之说呢？
美德是无价之宝，它是文明、是坚强、是孝心；也更是舍已为人，在生活中处处体现文明，处处发扬美德精神，让我们快乐地迎向明朝的阳光吧！
第四篇:《美德少年自我介绍》
自我介绍
我叫XX，xxxx年x月出生，现在XX学校X年级（X）班学习，任班级的XXXXXXXX，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一天天茁壮成长起来。小学毕业时，我已经抱回家许多证书和奖状：“幽默大王”、“绘画能手”“才艺之星”等。2012年9月，我以较优异的成绩升入中学部，在学习生活中，我练就了一股不服输的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。
在知识的海洋中，我就像个贪婪的索求者。我不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、以充实自己。在此基础上，我读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，有时甚至把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使我不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，我的成绩也算优秀。在艺术的蓝天下，我就如同一只雄健的鹰。我在学好知识的前提下，努力的开发我的艺术才华，我的美术成绩也很优秀。在画好一幅幅画的过程中，也慢慢的培养了我的情操。
作为一名中学生，我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我不偏科，基础较好，在努力学习，发奋图强的同时，我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的英语和生物课代
表，我丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理， 对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会耐心的、热心的、不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿来找我一起探讨、向我请教。生活中，我一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，我都慷慨解囊，虽说不是捐的最多，但也不会太少。
如今，我正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。我用我的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；我用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张多彩的人生画图。
付出总会有回报，在我这么多年的艰苦奋斗下，换来的是一个个让我骄傲的奖项。在艺术方面，我在2008年荣获第五届蒙牛未来星儿童牛奶杯“佳艺奖”少儿美术书法摄影大赛银奖。同年我又获得了第八届PHE国际中小学生幼儿美术书法大赛三等奖。在中学里，我还荣获手抄报一等奖。在学习方面，我的成就也是很让我骄傲的，在2008、2009、2010连续三年荣获全国小学生语文能力竞赛全国二等奖。我还在2009年达到国家教育部《英语课程标准》2级要求。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。我会用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;我会用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;我会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
第五篇:《美德少年事迹材料1500字》
美德少年事迹材料1500字
美德少年>事迹材料1500字
崔丽华 ，女，15岁，共青团员。家住龙井市龙门街，就读于龙井中学七年级一班。
小时候的崔丽华生活在一个完整的家庭，虽然爸爸做苦工、妈妈做裁缝的收入并不丰富，但一家人简单、>幸福地生活着。然而这又是一个并不普通的家庭。由于妈妈是北朝鲜人，无法在中国长期生活，又迫于生活的压力，在小丽华六岁的一天，她妈离开出国。为了维持生计，爸爸的苦工时间延长到了早2点半到晚9点。无奈，爸爸只好将无人看管的小丽华寄养到姨妈家，这一呆就是转眼四年级。五年级时，爷爷和叔叔又将孩子接到了农村老家抚养，至今父母均无下落。
爷爷早年中风，身体虚弱，没有劳动能力，打针吃药上医院是家常便饭。没办法，崔丽华只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重担。她既要在学校搞好学习，还要回家照顾爷爷洗脸，穿衣吃饭，做饭、扫地、做家务等等，不幸的遭遇让她过早体味了生活的贫困与艰辛，但她总是说：“再苦再累，我都要坚持，不能让大人担心。”这一挑就是三年。
在农村的那几年，一间小小的草房是这一老一小唯一的住所。由于年久失修，一刮风，屋顶的茅草就被吹翻；一下雨，屋子就变成了水帘洞，噼里啪啦地漏雨；等到冬天，四
处透风，又是冰窟一般地冷。祖孙俩因陋就简地生活着，小丽华没有觉得苦，因为在她看来，只要爷爷能健康地与她相依为命，就是自己最大的幸福。
家里生活相当困难，她正值青春年少，没有去与人家比吃比穿的，穿的都是好心人给的旧衣服，吃的是最便宜的饭菜。其他同学一星期要花费100元钱，而她却要把为数不多的生活费一分钱掰成两半花。爷爷有时对她说：“孩子啊！真是苦了你了！现在你是家里的顶梁柱了。”望着爷爷憔悴的面孔，崔丽华含着泪点点头，她下定决心，一定要尽自己最大的努力帮妈妈照顾好家人。
不管春夏秋冬，崔丽华每天早上五点就准时起床了，她总要先做好早饭，帮爷爷洗脸刷牙，穿好衣服，自己有时候都顾不得吃上一口就得背上书包飞快地赶到学校上课，放学铃声一响又飞快的跑回家帮爷爷做午饭。每天晚上，等爷爷睡了，小丽华才能悄悄拿出书包，默默地完成作业。除了学习，做家务、照顾爷爷的饮食起居，成了崔丽华每天必须做的事，她的少年便是在这样的忙碌辛劳中一天天度过的。 进入初中后，她的学习任务也变得繁重起来，但她依然坚持每天临上学前把吃的喝的给爷爷准备好，中午回家给爷爷热饭，晚上回家后给爸爸洗脸、洗脚、做身体按摩，讲自己一天的>收获，看到爷爷笑，崔丽华的心里比吃了蜜还甜。有时，爷爷会突然感到不舒服，打电话让丽华回家。在课堂
上的丽华会毫不含糊地向老师说明原因，一路小跑回家照顾爷爷。情况稳定后再跑回教室上课，有时一天要跑上好几回。气喘吁吁、衣袖津津的丽华，从不说一句苦，从不喊一声累。周围好心的大叔大婶们有时候也会过来看看她们一家，问她有哪些地方需要帮忙的，但崔丽华都会婉言谢绝，因为她觉得，这么多年来大家对她们的帮助已经够多了，现在她>长大了，就要凭自己的能力撑起这个家了。这么艰苦的家庭条件，她没有放弃学习，刻苦努力，成绩一直名列前茅。 随着年龄的增长，小丽华越来越懂事，体弱的爷爷是她最大的牵挂，生活的艰辛是她人生最大的沟壑。她甚至想到过放弃学业回家边打工边照顾爷爷，可每次都会被爷爷责骂：“孩子啊，再大的艰辛我们都能挺过去，你要好好学，一定要考上大学。”听了爷爷的话，崔丽华含着泪水，继续回到学校努力读书，她在心里激励自己：“我要坚强，我不能向生活低头”。几年来，崔丽华精心照顾爷爷的孝心感动了周围的许多人，大家都对这个善良质朴的女孩竖起了大拇指。
今年3月份，出国打工的叔叔为祖孙俩在文化广场附近租下了一间房子，小丽华上学近了，再也不用生火做饭了。爷爷的身体也有了好转，也能到楼下散散步，祖孙俩的生活中开始有了笑容和阳光。
走过了艰辛的成长之路，崔丽华没有享受快乐幸福的少
年时光，她勇敢地承担起照顾爷爷的义务，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担。未来的路依然漫长，但崔丽华却毫不畏惧，她在日记中写到：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身„„我要与那雏鹰一样，用大自然生存的残酷历练心智，以凤凰涅槃的精神坚定信仰。我坚信，困难只是暂时的，只要自己不放弃努力，笑对生活，残缺的家庭也会充满爱的>温暖，也能收获美好的明天！”
第六篇:《做美德少年》{我是美德少年,800字}.
做美德少年
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是新圩小学六年级二班的胡爽，演讲的题目是《做美德少年》。
生活中处处有美德，善良是一种美德，感恩是一种美德，奉献是一种美德，勤奋是一种美德„„一个拥有美德的人是快乐的、幸福的。
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华之崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样„„这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。{我是美德少年,800字}.
我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己的所有积蓄，捐给灾区。在平时生活中，我也总能尽自己的能力帮助身边的人。同桌遇到难题了，我不厌其烦地为她讲解；同学缺少学习用具了，我及时递了过去；好伙伴心情郁闷了，我宽慰着她„„
我懂得感恩。首先感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。十几年来，父母对我无微不至的爱比山高，比海深，他们会无怨无悔地为我付出，而我也应该常怀一颗感恩之心，用一个微不足道的小细节去报答父母。父母累了，给他们捶捶背；父母渴了，倒杯热开水；父母生日，送上最真挚的祝福„„这些，都能让父母感受到我对他们的关心。其次感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。从自己学习生涯开始，我就在老师的谆谆教诲下获取知识，懂得做人的道理。我忘不了老师为我的付出。
我勇于承担。在这个社会上，每个人都扛负着自己的责任。在学校里，我承担着各种角色的责任。作为班干部，我是老师
最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样;作为一名播音员，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母分担家务。正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!
同学们，当我们向长辈彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候„„我们所做的一切，不都是在继承和弘扬传统美德吗?我没有惊天动地的壮举，但是我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!谢谢大家!
第七篇:《美德少年自我介绍》
自我介绍
我叫邓江雨，2003年10月出生，现在龙升小学曙光校区五年级
（1）班学习，担任班长。我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一天天茁壮成长起来。五年来，我已经抱回家许多证书和奖状：“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。在学习生活中，我练就了一股不服输的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。
在知识的海洋中，我就像个贪婪的索求者。我不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎各种书籍，不断丰富、以充实自己。在此基础上，我读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，有时甚至刨根问底。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思乐学的精神，使我不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的每学期期末评估中，我的成绩基几乎次次优秀。在艺术的蓝天下，我就如同一只雄健的鹰。我在学好知识的前提下，努力的开发我的艺术才华，我的字也在不断进步。在练字的过程中，也慢慢的培养了我的情操。
作为一名小学生，我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我不偏科，基础较好，在努力学习，发奋图强的同时，我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的班长，我积极为同学们服务， 对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会耐心的、{我是美德少年,800字}.
热心的、不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿来找我一起探讨、向我请教。生活中，我一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，我都慷慨解囊，虽说捐的不多，但我会倾我所有。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得“不经历风雨,怎能见彩虹”的道理。我会用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我会用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的未来;我会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天！
龙升小学曙光校区五（1）班邓江雨
2015年4月29日
第八篇:《我身边的美德少年——张钰欣》{我是美德少年,800字}.
我身边的美德少年——张钰欣
生活中处处有美德，宽容是一种美德，勇敢是一种美德，自律是一种美德，勤奋是一种美德，第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。团结是一种美德，坚强是一种美德，文明是一种美德，诚信是一种美德，乐于助人是一种美德„„俗话说得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”，在我的身边也有那么一位美德少年。这位美德少年就叫做——张钰欣。张钰欣是我们班的班长，也是我们学校的大队长。张钰欣非常乐于助人。记得有一次，一位同学不慎将语文书弄丢了，急得像热锅上的蚂蚁。张钰欣将自己的语文书借给了他，那位同学对张钰欣说道：“你的书给我了，那你怎么办？”张钰欣不慌不忙的说道：“没关系的，我