第一篇:《飞翔的感觉》
飞翔的感觉
年幼的妹妹总是缠着我陪她做游戏，每次看到黄板红漆的秋千，总是红着个小脸，攥紧了小拳头，踩着脚叫喊着。而我，总是无奈地将她抱上秋千，像晃婴儿的摇篮般，轻轻地摇着秋千。
她在风中愉悦地笑着，仿佛在那一刻，之前的戒糖风波都忘得一干二净，小脸儿上有两团红晕，时不时地笑两声，童年真好呀！我发出了感慨，我仿佛也看到了我幼时荡秋千的一幕呀！它好漂亮！我发出了一声惊叹，涂着红漆的支架，绿的的铁链，黄色的木板在风中摇晃，晃得更有吸引力了，我跑过去，一把抓住座椅，坐在木板上，忽然，感到了一股力量把我推向前去，原来是爷爷呀！
一次又一次，再高！再高！爷爷用他那强有力的大手一次又一次把我推高，我开心极了，一个劲地笑，低头看，人们都温柔地望着我，报以微笑；仰头看，我看到了蓝天白云好像近在咫尺，触手可及，风呼呼地从耳边吹过，只觉得身子轻飘飘，好像是在飞！我一次又一次地飞向蓝天，好像我也变成了一只小鸟。 我还未从飞翔中脱离出来，妹妹早已下了秋千，叫我去玩儿滑梯，我不由得一笑：这小家伙！还不知道珍惜童年呢吧！
金凤凰六年级：李文亮
第二篇:《我渴望飞翔作文》
我渴望飞翔作文
我渴望飞翔作文（一）
鸟儿在蓝天展翅高飞，一群群欢快的飞翔着，这儿一群，那儿一群，看得我眼花缭乱。突然进入遐想：如果我能“飞翔”那该多好啊！
如果我能飞翔，我想去天街闲游，和星星作朋友，听月亮姐姐说>故事，帮牛郎织女传口信，在天街游玩，写下天上有趣的故事，画出天街最美丽的景观，照出宇宙的神奇„„
如果我能飞翔，我想去各地游玩，环游世界，领略各国风光，感受世界奇妙。去欣赏巴黎铁塔，参观巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖„„背起行囊自由飞翔，世界各国尽收眼底，一饱眼福。{飞翔的感觉作文}.
如果我能飞翔，我愿意当一只快乐鸟，人生不管长久，只求能天天快乐。我发觉世界上的快乐太少了，几乎找不到它，为什么呢？是快乐抛弃了我们吗？是我们抛弃了快乐吗？不管是谁，我愿意作一只快乐鸟飞翔，哪儿需要快乐，我去带来快乐；哪儿没有快乐，我去创作快乐。我愿把快乐带给每个人！
如果我能飞翔，我最渴望去追求理想，追求梦想。列夫·托尔斯泰曾写下：“理想是指路的明灯，带领我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的边沿徘徊。
太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方膝俄。梦是永恒的微笑，使你的心灵充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。我愿飞翔去追寻我的梦。“我的梦啊！你在哪儿？我要找寻你！”
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的。
没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。
请给我一对翅膀，让我完成我的梦——飞翔！
我渴望飞翔作文（二）
时针已悄然走过了五圈。
我伸伸酸痛的脖子呆呆地望着窗外，远处的天空中一只小鸟在飞翔，飘逸洒脱，自由惬意。中考却像一只无形的笼子把我囚禁，我多么渴望飞出樊笼去自由飞翔。 我渴望飞翔，渴望飞进名着的海洋，去品味《繁星？春水》的纯真淡雅；去感受祥子的艰辛与痛苦；去领略梁山好汉的侠肝义胆；去追寻鲁宾逊荒岛探奇寻宝的足迹„„而现在的我却在老师家长的率领下来到了“中考”的绝境，与名着隔绝了。
我渴望飞翔，渴望飞进自然去享受清风流水、莺歌燕舞的惬意。我多想飞到山顶去感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；我多想飞到西子湖畔去欣赏那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春光美景；我多想飞到田野去聆听“蝉鸣蛙叫”，去享受“稻花香里说丰年”的喜悦„„可现实中的我却被“囚禁”在这一室之内，内有读不完的书、做不完的题，外有妈妈严密的“监视”，何谈自由！
我渴望飞翔，我愿像雏鹰一样在鹰妈妈的带领下伫立悬崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后张开双翅冲向天空。而鹰妈妈在一旁没有指手画脚，没有唠>唠叨叨，有的只是鼓励与指导。可今天的我却像襁褓中的婴儿，“饭来张口，衣来伸手”。还要时时牢记妈妈的教诲：两耳不许闻窗外事，一心只需读中考书。
我渴望飞翔„„
“小明，怎么又分神了？抓紧时间做题！”妈妈端着刚刚热好的牛奶走进我的书房（可我的感觉像牢房），妈妈放下牛奶拿起我脱下的脏衣服出去了。我的思绪又回到了
现实。
我渴望飞翔，去接受名着的熏陶；我渴望飞翔，去接受自然的洗礼；我渴望飞翔，去接受风雨的磨砺！{飞翔的感觉作文}.{飞翔的感觉作文}.
我渴望飞翔！{飞翔的感觉作文}.
我渴望飞翔作文（三）
飞翔，这是一个多么令人向往的字眼，它对人类来说，是绝对不可能的，但我还是非常渴望飞翔，因为我觉得飞翔就是自由。{飞翔的感觉作文}.
那是一个阳光明媚的下午，我在家里无聊地看着电视，突然电话响了起来，我顺手拿起话筒说了起来，哦！原来是同学邀请我区打蓝球，呀！太好了，正好闲着没事，我急迫地告诉了妈妈，她看我太想打球，就乘热打铁，下了“圣旨”，要我写完一张数学试卷才能出去，我再三请求，可她就是不同意，无奈之下，我只好拿了卷子走进书房，当我还没做到一半时，原本风和日丽的晴天就变成了阴沉沉的阴天，不一会儿倾盆大雨就“哗哗”地下了起来。好像这雨就是为我的心情而下的。我左手撑者头，右手在无力地做题，周围静极了，只有一些有规律的雨滴声，好像时间都凝固了。渐渐地雨停了，乌云慢慢散开，夕阳斜照在水坑上，显得异常耀眼。我趁机放下手中的笔，欣赏着窗外的美景，不由得进入了憧憬，突然，一声清脆的鸟叫打断了我的思绪。我定神一看，一只小鸟在空中自由自在到飞着。我仔细地观察着它的一举一动，不一会儿它似乎是肥累了，落在我前面的衣架上，用嘴巴梳理着被雨淋湿的羽毛，我看得入了迷，纹丝不动地注视着它，„„“啪”它飞起来了，朝着太阳飞起来了。我看着它那自由的身影，再想想今天发生的一切，我无可奈何地叹了口气，无精打采地做起作业来。
老师曾教育我们：小鸟之所以能自由地飞翔，是因为它练就了飞翔的本领；大树之所以能抵抗风雨，是因为它早已扎下了深根，花朵之所以能灿烂开放，是因为它平时吸取了充分的营养。我恍然大悟，我也应该为自己今后的飞翔做好充分的准备。 于是我集中精力认真地做起作业来。
第三篇:《小学作文：渴望飞翔》
渴望飞翔
我一直渴望飞翔。这并不是指想要化做一只雄鹰在湛蓝的天空之下翱翔，也不是想要拥有一双自由的翅膀从父母的管理中逃脱。我渴望飞翔，是想让心长出翅膀，飞翔于大自然之中，享受心灵的净化，感悟生命的魅力。
我想，那份渴望，何时会成为现实？
现在的我们，通过书本汲取这样那样的知识，我们的生活中到处都有书。老师，父母，长辈，都在建议我们去读书。“书中自由黄金屋，书中自有颜如玉”连古人也 这样教育我们。好书确实能让我们学到很多，得到很多，能够启迪我们的智慧，丰富我们的感情……………
但，在书中我们不能感觉到生命的存在,品味生命的意义,目睹生命的壮烈。{飞翔的感觉作文}.
也许你会说，我们的身边也有生命呀，路边的杨柳，公园的灌木，鲜花，这都是生命。可是，我却认为它们已经不再原始。杨柳已经被道路的灰尘所蒙住；灌木，鲜花也已被园丁所任意修剪，栽移，摆放。我们看到的并不是他们本来的一面。
所以，我想走到大自然中。因为那里的花草树木不受任何人的管理，只有在那里的它们才是最真实,最美丽的。
我们这一代的人热衷于音乐。流行歌曲,民族舞曲,传统音乐……各有各的喜好，我也并不例外，喜欢充满温馨,浪漫的曲调。
不过，这都比不上生命演奏的美曲，我要走到自然中寻觅生命
的声音，只有生命亲自弹奏的曲调才是最纯洁,最高尚的。 这份渴望，一定会实现。
也许，我会走在深山野林当中，远离俗世的喧嚣。那里的空气会很新鲜，像新生婴儿纯洁的思想一样，没有受到任何的污染。可能，我会顺着一条小溪向山上走去，伴着潺潺的流水声我的心情也一定会变得淡然，走着走着，来到肆意奔放的瀑布面前，那水，是飞流之下,一泻千里,气势汹汹的，定能够将我心中的杂念冲净，只留下清新,自然……
也许我会在田野中散步；在原野上奔跑；在……
真的好渴望,好渴望。接近自然，感受生命。
我渴望飞翔，就是这样。并不是要在空中飞翔，而是让心飞翔于大自然之中。
第四篇:《小学作文：我要在天空中飞翔》
我要在天空中飞翔
在天空中自由的飞翔，一直是我的梦想。
每一次，我都会看将自已在天空中飞翔，在梦中，伸手一触，就摸到白云；转头一望，就看见蓝天；往下一低头，就看见大大小小的“蚂蚁”，看见像瀑布一样漂亮的“银带”，还看见了“蚂蚁”的住所。真漂亮！让人感觉非常自由，快乐！可是一睡醒，就发现，原来这时一个梦！一个我渴望能成为现实的梦！
小时候，我曾对爸爸妈妈说过这个梦想，爸爸妈妈都说我是一个孩子，这事以后再完成，而且最重要的还是学习！那时候，我那小小的童心可不是这样认为，应为我觉得最要的要努力，努力地往这个梦想出发！
5岁时，我知道妈妈常常去放风筝。有一次，我向妈妈提出一个设想：“妈妈，把我绑到风筝上去，让我也要好像这些风筝一样，能在蔚蓝的天空中自由的飞翔。”妈妈只是轻笑当作回答，并没说什么。我再次央求妈妈，说出了我自已的另一个想法：“妈妈，要不我们不上风筝去，我们拿着绳子绑住自已，你拉着我，我要飞翔。我要飞到那美丽的天空上，到那里把白云拿下来，背着太阳下来。”妈妈没说话，我知道她的回答是：“这个不好！”
在童年里，我梦想这自已能飞翔。到了现在，我也一直在为自已的梦想--飞翔而努力。以后，我奥大家都能在天空中自由自在的飞翔！ 我在童年里的飞翔梦一直没有破灭，而至越来越渴望了！加油！我要为我自已的飞翔梦一直而努力！