第一篇:《语文答案》
2011-2012学年度第一学第一次月考
六年级语文试卷
时间90分钟100分
第一部分、基础知识。（53分）
一、把下面的字誊写在田字格中，要求书写规范整洁漂亮。(3分)
嘿 裹 寝 庸 毅 凄 躯 浆 搁 割
二、读一读，写出下列的词语（5分）
Yüo qǐng hōng kǎo yùn cáng mãng lïng dào qiàn
邀请烘烤蕴藏朦胧道歉
三、下面四组词语读音完全正确的一组是（D）（2分） A.埋．怨（mán） 藐．视（miǎo） 悠．然（yōu） 阻挠．（ráo） B.要挟．（xiá） 塞．外（sài） 仿佛．（fú） 僻．静（pì） C.口吻．（wþn） 勤勉．（miǎn） 庞．大（páng）嗅．觉（chîu） D.勉强．（qiǎng） 瘦削．（xuý） 凄．凉（qÿ） 萦．绕（yíng） 四、与“瓣、薄、通、国”这组字结构相同的一组是（B）。（2分）
A、浓、屋、昏、渐；B、濒、薪、遥、回；C、韵、巷、庞、围；D、样、勉、逗、阔 五、下列各组词语中只有一组没有错别字，是（D）组。（2分）
A.吟诵 挺拔 徒峭 津津乐道 B.静谧 精至 欢悦 不具一格
C.修筑 真挚 泥浆 可见一班 D.舒适 抱怨 撕破 溜之大吉 六、比一比，再组词（4分）
俯 (俯视) 撒( 撒开) 虑(考虑) 谦(谦虚) 腑 (肺腑) 撕(撕开) 虚( 虚心) 歉(道歉) 七、把下面的词语补充完整（4分）
流连( 忘返 ) 心(惊 )肉（ 跳 ） 怒(目 )圆（视） （ 碧空）如洗
百(折)不（ 回） 寝不( 安席) 牙牙(学语 ) 德（高）望（重）
八、在括号中填入恰当的词（4分）
( 精心)设计 ( 反应)强烈 调节(温度) 领略(风光)
(庄严)雄伟 ( 完成)任务 装点( 江山) 分享(成果) 九、判断对错，对的打“√”错的打“×”。（3分）
1、《山中访友》写作者去访问住在山中的一位老朋友的事。 （×）
2、“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”这是一个比喻句。 （ ×）
3、京张铁路提前竣工，给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 （√）
4、《草虫的村落》一文表达了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 （√）
5、《山雨》是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。 （√）
6、到国外后，“我”只怀念，也只有怀念一个母亲。 （×）
十、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。（5分）
A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写 ①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ D） ②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„” （C）
③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（E）
④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（A）
⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （B） 十一、根据意思写词语（3分）
1、兴致高，情绪热烈。 （ 兴高采烈） 2、自己做了错事，自己承受不好的后果。 （自食其果） 3、水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。 （水落石出） 十二、选择合适的词语填空。（3分） 平静 幽静 寂静 安静 顾惜 爱惜 珍惜 1、五个孩子在海风呼啸声中（安静）地睡着,他们呼吸均匀而（平静）。 2、窗外，树影婆娑，夜色分外（幽静）。 3、一天夜里，他在（寂静）的路上散步。
4、我们要（ 爱惜）集体财物，不能让它受到损坏。 5、（珍惜）青少年美好的时光吧，那是你一生中最美的日子。
6、为了生活，渔夫不（顾惜）身体，冒着寒冷和风暴出去打渔了。 十三、按要求写句子（6分）
1、她是音乐学院最有声望的教授，你竟说她是聋子，这是很荒唐的。（改成反问句） 她是音乐学院最有声望的教授，你竟说她是聋子，这难道不是很荒唐的吗？ 2、我上六年级了，还有几个月的时间没有毕业。（修改病句） 我上六年级了，还有几个月的时间就毕业了。
3、桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。 （缩句） 桑娜想起了女邻居
4、不是．．一峰独秀，也不是．．．三五峰呼应，而是．．
千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气常舒。（用带点的词仿写句子）
略 5、他对我说：“我和我爸爸晚上都有学习到十点左右才休息。”（改成陈述句） 他对我说他和他爸爸晚上都有学习到十点左右才休息。
6 、从下面词语中任意选择三个以上词语，写一段话。 竟然 居然
偶然 突然 果然 猛然 毅然 必然
仍然 忽然 固然 虽然 自然
十四、根据课文内容填写。（4分） 1. 落红不是无情物 ，化作春泥更护花。2. 此夜曲中闻折柳 ，何人不起故园情。
十五、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ D ）。（3分）
爱心是一片冬日的阳光 ，使饥寒交迫的人们感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘落在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 ①、一首飘落在夜空里的歌谣。 ②、沙漠中的一泓清泉。 ③、一场洒落在久旱的土地上的甘霖。 ④、一片冬日的阳光。 A、①②③④ B、②③①④ C、①③④② D、④②①③ 第二部分：阅读与积累（25分）
（一）课内阅读（12分）阅读《草虫的村落》片段，回答问题。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计„„各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多„„ 1、请在文中找出下列词语的近义词。（2分）
围聚（围拢） 勤劳（勤勉） 储藏（蕴藏） 美丽（俏丽）
2、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？给你印象最深的有哪些？(2分) 略
4、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？请你发挥丰富的想象力写一写。（2分） 略
5、短文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上。（2分）
6、文中说到“我还看见了许多许多„„”请展开想象，“我”还会看见什么？（2分） （二）课外阅读：（13分）泥 土
你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？
每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。
每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草„„它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。 人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花„„ 我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？
让世界多一些这样的泥土吧！
1．根据下面的意思，从文中找出恰当的词语填在括号里。（1分）
(1)不出名，不为人知道。（默默无闻） (2)家家户户都知道。 （家喻户晓） 2．读句子，用带点词语造句。 （2分） (1)它虽然．．被无数人踩着，但．没有向人类要过报酬，只是．．默默地承受着一切。 __略_ (2) 如果．．没有泥土，哪来．．
树木花草呢？___略_ 3．照样子改写句子。 （2分）
例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？改为： 没有泥土，就不会有人类生物。 这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？
改为：_________________________________________ _
4．第四自然段中的“朵朵鲜花”是指_奥运冠军，“泥土”是指_医务人员和教练、领队__。（2分）
5．写出下面两个自然段的段意。（2分） 第三自然段：__泥土是一切之源。
第四自然段：_每位英雄与先进人物的背后，都有众多的默默无闻地支持他们工作的人们。 6．本文通过写泥土，赞美了__甘愿默默无闻的无私奉献_ 的精神。（2分）
7．除了文中提到的医务人员、教练、领队外，还有哪些人也有这种精神，简单说明一下（至少举两种人）。（2分）教师，医生。
第三部习作。（20分生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。题目自拟，字数在500字以上。
2010-2011学年度第二学第三次月考
五年级语文试卷答案
第一部分、基础知识。（58分）
一、把下面的字誊写在田字格中，要求书写规范整洁漂亮。(3分)
哟 腋 彭 瘾 飕 潺 粼 鳍 榉 藕
二、读一读，写出下列的词语（5分）
wū yán dào qiâ yïu yù mái zàng bǔ rǔ
屋檐 盗窃 犹豫 埋葬 哺乳
三、选择带点字正确的读音。（4分） 贪婪．（lín lán） 支撑．（zhüng chýng） 侠．客（jiü xiá） 娱．乐（wú yú） 点缀．（zhuì chuï） 玷．污（diàn zhán） 矫正（jiǎo qiǎo） 干涸．（hã gú） 四、给加点的字选择正确的解释，把序号填在（ ）里。（4分）
1、 别．出心裁 ( B) 分门别．类(D) 天渊之别．(C) 久别．
重逢(A) A、分离； B、另外； C、差别； D、区分，区别。 2、如雷贯．耳(A) 一贯．作风( B) 家乡籍贯．(D) 鱼贯．
而入(C)
A、穿，贯通； B、向来如此，始终如一； C、连贯； D、世代居住的地方。 五、下列各组词语中只有一组没有错别字，是（D.）组。（2分）
A.招牌 鼓励 忽略 心安理德 B.慈祥 稀罕 维独 低头拆节 C.秉性 朝湿 欺凌 颇负盛名 D. 噪音 判断 遮蔽 藕断丝连 六、比一比，再组词（4分）
酸(醋酸) 趟(一趟) 缕(一缕) 撤(撒开) 十三、按要求写句子（6分）
1、人类离开灰尘不能生存。（改成反问句） 人类离开灰尘难道能生存吗？
2、我家只有几间矮小的又矮又小的平房。（修改病句） 我家只有几间又矮又小的平房。 3、各种各样的新型玻璃在现代化的建筑中将会创造出更多的奇迹。
峻(峻岭) 淌(流淌) 篓(竹篓) 澈(清澈)
七、把下面的词语补充完整（4分）
（ 津津）有味 不言（而喻 ） 庞然（ 大物） 如饥（ 似渴）
守望（ 相助 ） （ 顶天 ）立地 气象（ 万千 ）安然（ 无恙 ） 八、判断对错，对的打“√”错的打“×”。（3分） 1、“饱览”这个词语中“饱”是“充分，尽情”的意思。 （√） 2、《窃读记》和《走遍天下书为侣》都体现了作者对书的热爱。 （√） 3、“复恐匆匆说不尽”中的“尽”与“尽人皆知”的“尽”意思相同。 （×） 4、“读书破万卷，下笔如有神”这句话是杜牧说的。 （×） 5、呼吸时，须鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。齿鲸的水柱是垂直的又细又高。（× ） 6、《鲸》的作者是18世纪法国著名的博物学家、作家布封。 （ ×） 九、读下面的句子，说说运用了什么说明方法。（把序号填在括号里）（2分）
A、举例子 B、列数字 C、作比较 D打比方
（1）、灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 ( B） （2）、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。 （D）
（3）、新型玻璃中有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。（A） （4）、我国发现过一头鲸，它的一条舌头就有十几头肥猪那么重。 （C） 十、根据意思写词语（3分）
1、指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。 （千篇一律） 2、把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。 （囫囵吞枣） 3、泛指聚会、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。 （ 悲欢离合）十一、把每组不是同一类的词语用“ ”画出来。(4分)
①、鲨鱼 鲸鱼 鲤鱼 鲫鱼。 ②、矫健 轻快 敏捷 玲珑。 ③、聪明 机灵 狡猾 伶俐。 ④、散射 折射 反射 照射。 十二、选择合适的词语填空。（5分）
飘洒 漂泊 漂荡 飘浮 飘拂
1、当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水气便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以 在空中长时间地（漂荡）。
2、那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花 ，总让我想起（漂泊）他乡、葬身异国的外祖父。 3、小船在水中轻轻地（飘浮）。
4、雪花纷纷扬扬地从空中（飘洒）下来。 5、柔软的柳枝随风在空中轻轻地（漂拂）着。
（缩句） 玻璃创造出奇迹。
4、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改成陈述句。）
这清白的梅花，是不能玷污的。 5、桂花盛开，香味很浓。（改成夸张句）
桂花盛开，香味浓得十里以外都能闻到。
6、照下面两句的格式，发挥想象，再写出两个关于书的比喻句。
书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。 ① 。 ② 。
十四、根据课文内容填写。（6分）
1、春风又绿江南岸， 明月何时照我还 。2、 黑发不知勤学早 ，白首方悔读书迟。 3、洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重 。4、 江南几度梅花发 ，人在天涯鬓已斑。 5、 风一更 ， 雪一更 ， 聒碎乡心梦不成 ，故园无此声。 6、明月有情应识我， 年年相见在他乡 。 十五、重新排列句子。（3分）
（6 ）、啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。
（ 2 ）、可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。 （ 1 ）、今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。 （ 5 ）、不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。
（ 4 ）、于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。 （ 3 ）、我想，是谁比我还早呢？ 第二部分：阅读与积累（20分） （一）课内阅读（7分）
走遍天下书为侣
所以，我愿意坐在自己的船里，一（ 遍）又一（遍）地读那本书。首先我回思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事（编）下去，回过头来（品味）我最欣（赏）的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（ 忽略）的东西，做完这些，我会想象作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历„„这真像与另一个人同船而行。 1、在括号里填上适当的字词。（2分）
2、这段话的主要内容是：(1分) 3、文中用了表示顺序的词语“首先„然后„再„”，请用上这些词语写一段话。（1分） 略。
4、请根据文段内容用简短的语言概括读书的方法和步骤。（1分）
、 、 5、你是怎样读书的？请你简单介绍一下你的读书方法。（2分） 略
（二）课外阅读：（13分） 吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（只要）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（就）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（不但）有遮阳蔽日之处，（还）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。 1、用音序查字法查“漫”，应先查音序（M），再查音节（màn）。
“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流 （2）到处都是 （3）莫，不要 （4）不受约束，随便 （5）广阔，长。“漫天风沙”的“漫”应选第（2）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（5）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（4）条解释。（2分）
2、用“——”