田园风光。文章。

时间:2021-10-10 14:29:52 四年级作文

第一篇:《《乡村生活、田园风光》作文指导课教案》

人教版小学四年级下册第六单元

《乡村生活、田园风光》作文指导课教案

设计者 宋晓晶

教学目标:

1.能有顺序地介绍乡村景物。

2.试着运用积累的优美词句。

3.学会用拟人、比喻等修辞手法。

教学流程:

一、文始激情情始生

1、课前背诵关于田园的诗词(形式多样)

2、组织教学

我们班的课堂口号是: 听要——认真 说要——清楚

3、创设情境,直观激趣

播放田园风光图片,学生边看边回顾其中的场景。指名交流自己的所见所想。

二、佳作导航促文思

1、看了刚才的优美图片,老师也想展示一下自己的创作——(边出示剪画作品边介绍)六一儿童节那天,老师想亲手为小朋友们制作一份礼物,想来想去,我决定用一幅剪画来表达老师对小朋友们的节日祝贺,于是我就拿起剪刀完成了这幅作品。

同学们,在“走进田园,热爱乡村”这一单元的学习中,我们了解了乡村生活,积累了好多描写田园风光的素材,那么怎样围绕中心

其实,写好作文很简单,只要做到两点就够了,一、记住自己看过的好词佳句。二、读文章时能总结出文章的写作方法。现在,老师就来做一个思维训练,你看到的这些词语,看谁能在20秒内记下来。

嫩绿油绿

浅黄金黄

粉红桔红

炊烟袅袅树木葱郁

稻香扑鼻麦浪金黄

瓜果飘香五谷丰登

鸟语花香鸡犬相闻

同学们的记忆力真是非同一般,让老师佩服。前几天我在看报纸的时候,无意间发现了一篇小美文,因为也是写的田园风光,所以很感兴趣,今天拿过来跟大家分享。看看同学们在总结文章写法上有没有绝招?

现在,你拿出手中的文章,跟同桌一起读,边读边总结它的写作特点。{田园风光。文章。}.

1.佳作欣赏

2.章法导写

大家讨论一下,这篇文章中有什么可取之处?

可以从以下几方面汇报:

(1.)文章结构:

总—分—总

(2.)修辞手法:比喻拟人

(3.)写作顺序:

时间顺序:

空间顺序:移步换景(地点变化)

(4.)拓展总结

除了本文体现的这些,你还知道不一样的结构,顺序和修辞吗?

写作方法各种各样,如果用在自己的文章中,就会让文章增色不少。今天,我们也来写一篇描写乡村景物的文章。老师给大家提供了三个题目,(出示)现在,你先用5秒钟时间选择一个题目,OK了?再用三十秒时间思考,你想写什么景物?

我选择的题目是《》,我准备写按顺序写等景物。

看来同学们已经心中有数了,老师宣布作文要求,对大家的要求有三个,一是做到作文三个不,“口不能言目不斜视笔不停止”。二、试着用上课前积累的词语。三、时间为30分钟。提前写好的同学默读自己的文章,并用波浪线画出文章中的亮点。

为了给孩子们一个安静的写作环境,我对老师们的要求是三选一:1.你可以选题目自己写一篇文章。2.看自己带的书。3.如果有事,悄悄地走出去。

计时开始。

三、快速行文情寓中

学生习作,老师巡视指导,帮助有困难的同学。并学出四个层次的代表,标出序号。

四、文终情未了

1.作品展览,教师指导学生评价。并当场打分。

提示评价要求。{田园风光。文章。}.

没有得100分的同学不要失望,因为好文章是改出来的。

2.读一读自己的作文,把不通顺的地方改通顺,如果没有使用修辞方法,就改一改句子。

请同学们把修改好的文章抄在作文本上,让语文老师给我推选佳作,发表到我们学校的校报上。

习作要求:在口语交际的基础上,写对乡村生活、田园风光的感受、体验,通过观察,创作出剪画图片。再围绕中心描写景物,或者写活动中的见闻、趣事,表达自己的真情实感。

构思提示:1、围绕主题把自己最想写的内容(经历的、听到的、看到的或想到的,也可以是景、物、人或事)写下来。

2把写的内容表达清楚,注意运用积累的优美词句。

3写完后先认真读一读,再和同学交流,互相改一改。

人教版小学四年级下册第六单元同步作文辅导:

[范文]

[美丽的农村]

一天傍晚,爸爸和妈妈带我去郊外游玩。

出了市区,我感到马路上的汽车少了许多,但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边,空气变得更加清新,周围也安静了许多。

到了一片农田,我们停了下来。啊,真是一眼望不到边呀,远远望去,一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了看,麦子有的黄有的绿,爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗,用手剥开,放到嘴里尝了尝,一开始吃不出味儿,后来觉得很筋道,还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿,还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍,棍子上还绑着五颜六色的飘带。我觉得很奇怪,就问了身边的农民阿姨,阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。

今天去郊外让我学到了许多知识,农村真好啊。

[乡村美景]

乡村是一幅秀丽的画,永远刻在我的心里;乡村是一曲动听的歌,让我百听不厌,如痴如醉。我的家乡在湛江的一个乡村,那儿的美景,让人流连往返。

乡村,美在小河里。乡村的小河如一块碧绿无暇的翡翠,镶嵌在土地上。小河清澈见底,清得可以看见河里的鹅卵石和一条条欢快的小鱼。河岸边,婀娜多姿的垂柳依依向水,倒映水中,构成了一幅独特的对称图。夏天,小伙伴们在河里嬉戏玩耍,摸鱼捉

第二篇:《关于田园风光的作文》

农 家 小 院

我的家乡在农村,且不提农村那古朴的小桥流水,也不提那引人入胜的青松苍柏,单是这农家小院,就极富诗情画意。

夏天到了,那株挨着墙角的桃树,已掩饰不住内心的喜悦,将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵,白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧,管让你口“福”心服。

秋天来了,无论是盆栽的还是地上的作物,均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子,像缩着头的罗汉,蹲在那里,只等你去收获。还有墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿,和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上望,便是一个个丝瓜吊着,一串串扁豆悬着。特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界,景色更迷人。

冬天,我家那小小的庭院却在冷落中见生机。逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地。

这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院,我爱这农家小院。{田园风光。文章。}.

乡 村 趣 事

双休日,我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。

一路上,到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟,和匆忙的人们。不一会儿,二姨家到了,我们一下车,二姨家的小灰狗就跑来,摇着大尾巴,好像在说:“欢迎你们光临。”妈妈给我和小灰狗照了一张相。

这时,爸爸喊了我一声,顺着爸爸的喊声,我回头一看,哦,原来那边有两头牛在吃草。一头花牛,一头黄牛。我欣喜若狂,连蹦带跳跑过去,走到花牛旁边,想摸摸它毛茸茸的身子,不料它后腿一伸,想踹我一脚,吓得我后退不及,摔了个屁股蹲儿,把雪白的新衣裳也给弄得脏兮兮的,真是乐极生悲!一转眼,两头牛不知为什么打起架来,它们头顶着头,角对着角,四脚叉开,一副摔跤手的模样,你不让我,我不让你。我便连忙大喊:“黄牛,加油!黄牛,必胜!”果然,黄牛在我的呐喊助威之下,把花牛赶得老远。黄牛赢了!

这次乡村之行,真是趣味多多,笑话多多啊。

乡 下 美 景

我喜欢乡下美景,乡下的小路、小桥、树林的景物令我至今难忘。

假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小,有深有浅,不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手,招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹 1

着,好象在说悄悄话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽。

沿着小路一直往前走,是一座小小的拱桥。桥下,清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴,悠闲自在地嬉戏玩耍。

过了桥,闯进眼帘的是一片绿树林,林中时不时地传来一声声鸟鸣。这里还是孩子们的乐园哩!孩子们在这里捉迷藏,跳绳,讲故事……一片片欢声笑语在树林上空回荡。

啊,可爱的小乡村,这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树,这里空气清新,气候宜人,环境优美,胜似世外桃园,叫我留恋忘返。

乡村的一天

乡村的空气那么清新,乡村的天空那么湛蓝,乡村的景色那么别致,乡村会使你流连忘返。

清晨

清晨东方刚刚泛起鱼肚白,一切都雾蒙蒙的,仿佛给大地披上了一层白纱,大地在沉睡当中,花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。“咯咯咯——”一只公鸡清脆的叫了几声,寂静的村庄马上热闹起来了:鸟儿唧唧喳喳的聊起天来;小溪叮叮咚咚地唱起歌儿;太阳公公也不知什么时候跑到那么高的天空上去了;小溪边的垂柳,原来垂头丧气的,这一会儿,也精神起来了,挺挺腰杆,津津有味地听起小溪歌唱。休息了一夜的人们,开始了他们一天的劳作。

正午

中午了,万里五云,天气闷热闷热的,可不像上午那么凉爽。知了一个劲儿的叫:“知了、知了……”树木又无精打采地卷着树叶儿,鸟儿们也聊累了,都在树上打盹儿。可孩子们却一个一个跳进清凉的小溪里,来了个“水中大战”拼个“你死我活”,“啪、啪”水花伴着笑声溅了出来,看他们打得那样激烈,好像在真正的战场上似的,动作那么娴熟,一定是个“老将”!孩子们玩耍的快乐也融进了空气当中,给闷热的正午增添了几分乐趣。

黄昏

一缕轻烟从烟囱里轻盈的飘出来,地面还留一丝余热,黄昏不像正午那样闷热,而是清爽的风中略带一丝暖意。抬头望着天空,只见红彤彤的晚霞已经染红大半片天空了,形状更是千姿百态:你看!一只凶猛的老虎正在追赶一只小兔子,跑着、跑着,不见了,却出现了一匹骏马,它在无边际的草原上奔跑着……天空的颜色也变化着:深红、粉红、橘红……仿佛是魔术大师的精彩魔术,让人目不暇接。

2

夜晚

太阳恋恋不舍地离开了天空。美丽的月亮给大地撒下一片银辉,温柔的月光如同水一般平静,散落在人们的脸上。美丽的天空好似一张蓝色的地毯上,镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”美丽无比。小星星的眼睛一眨一眨的,可爱极了,宁静的夜晚一顶声音都没有,人们很快在甜美的梦乡里了。

乡下的风景好似一张画,一张会动的写意,美的让你留恋!

3

第三篇:《描写田园风光的作文》

描写田园风光的作文

乡下的田园风光,真是太美了。这就是大自然“画家”的杰作啊!

春姑娘来了,它吹了一口气,小溪解冻了,溪水唱着叮叮咚咚的歌儿流向远方。春姑娘又吹了一口气,柳树发芽了,枝条像长长的辫子,在风的吹拂下,不停地摆动着婀娜的身姿。迎春花开了,这儿一丛,那儿一簇,竞相争艳。桃花也开了,散发着淡淡的清香,迷醉了彩蝶,引来了蜜蜂。这些花儿都像在争奇斗艳,美丽极了。

夏天到了,天气非常炎热,树木长得格外茂盛,人们摇着蒲扇,在树底下乘凉·下棋。池塘里的荷花开了,荷叶挨挨挤挤的,荷花从荷叶中冒出来,像一个美丽的小姑娘,一阵风拂过,一池的荷花都在舞蹈,非常迷人。

秋天是个成熟的季节,金黄的稻谷成熟了,像铺了一地的金子,在阳光的照射下,闪闪发亮。苹果也成熟了,挂在树上像一张张红红的脸颊,可爱极了。

冬天,纷纷扬扬的大雪飘落下来,大地披上一件白外套,树木光秃秃的,也披上了白衬衫,只有松树和柏树还是绿绿的,多么坚强不屈啊!

这就是田园风光,不论什么季节,都有一道独特·迷人的风景。

美丽的校园的作文

我们的校园是个美丽的大花园。

一进校门,我就闻到一阵清香,向里走去,就会看到高大的教学楼。在阳光下,大门两旁的树木显得格外精神,它们一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一样威武。

再向里走就到了操场,也就是我们学校最美的地方。下课时,同学们在操场上开心地玩耍,快乐地游戏,操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。

继续向前走就会看见三棵高大的松树,他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神,常年穿着绿色的服装,默默地为我们服务,它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。

松树前面就是美丽的教学楼了,教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下,油漆闪闪发光,就像一颗巨大的宝石。每当上课,教学楼里就会传出朗朗的读书声,很响亮,很整齐。虫子也不叫了,鸟儿和蝴蝶也不飞了,树枝也不摇了,仿佛被同学们的读书声陶醉了。

教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林,森林里有许多活泼可爱的小学生,有的抱着书包,有的在玩耍,他们肯定玩地特别开心,因为他们每个

人的脸上,都挂着甜甜的笑容。

美丽的校园,我爱你,是你让我充满欢乐,让我的童年更加多姿多彩。

美丽的西湖

话说“上有天堂,下有苏杭”,可是耳听为虚,眼见为实。暑假里我和爸爸、妈妈一起向杭州西湖出发了!

西湖的美在都于“绿”。湖面碧澄澄的,像碧玉?不,太俗气。像翡翠?不,太老成。那是一种说不出的绿意,绿得直逼你的眼睛。树木也郁郁葱葱,有的树上还开了花,一阵风吹来,香味扑鼻而来。由于树木围绕着西湖,大家都说这树木给西湖编了个朴素的花环。

西湖最美的还是荷花了。“曲苑风荷”的荷花可美了!瞧,满池的荷花,随风翩翩起舞。荷花有好多颜色,有粉红色,有白色;有的还是花苞,有的全开了,有的只展开一两片花瓣。。。。。。荷叶也有很多,大的像把伞,小的像手掌。 在花港观鱼,那才叫好玩呢!那个小池塘了的鱼可多了啦,而且都很漂亮,有红的,有黄的,有黑的。。。。。。鱼儿还会发光呢!许多游人纷纷把自己手中的饼干、馒头、鱼食喂给鱼吃。

西湖周围也是风景区,叫做西湖风景区。你看那直立的雷锋塔,使人想起许仙和白娘子那段凄美的爱情。它有六层,站在顶上欣赏着西湖的风景真有味道。周围还有许许多多的景色,在一片绿荫之中,显得格外美丽。

啊!美丽的西湖真是名不虚传!

美丽的南北湖

在一个烟雨蒙蒙的早晨,我们一家人兴致勃勃的出发了,目的地是南北湖。 南北湖是我国唯一集山、海、湖融为一体的风景区,它历史悠久风景秀丽,拥有丰富的自然资源和人文景观,同时还是国家AAAA级旅游景区。

我们觉定步行游览景区,即能锻炼身体又能仔细领略和细看每一个景点。站在景区门口,放眼望去成片金色的油菜花,香气扑鼻而来,一层层花儿给大地镀了以层层金子的毯子,华丽极了;还有一片片桃林,粉红色的桃花,开的真旺,好像给大地铺上了粉红色的地毯,给万物增添了无数生机。花朵,告诉我们春姑娘来了,花朵把世界装扮得如此美丽。我们一家人看着、笑着、走着,用数码相机把一个个美好的景色都拍下来。

突然,眼前一亮,前方出现了一座古朴典雅的寺庙。它外面用古城墙围绕着。店里有一口大钟,看上去锈迹斑斑,似乎已有几百年历史。只要用木棍轻轻碰撞一下“当当当······”的声响传遍了整个南北湖,无论你在高处还是远处都能听到它发出一阵阵响亮的钟声。

紧接着我们乘着游船来到了湖中心,在湖面上泛舟,湖水清澈见底,鱼儿自由地在水中游来游去。湖对岸有许多人在垂钓,耐心地等待鱼儿上钩。阵阵微风拂过,湖面荡起一阵微波。

最后,我们来到了南北湖最高的山峰鹰窟顶。站在山峰上眺望着整个南北湖,在绵绵细雨中山、海、湖融为一体,隐隐约约时现时没。我们陶醉在这美丽的景色中。

看那清澈的湖水,静穆的山影,碧绿的水藻悄立的鸳鸯,依偎的垂柳······

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠色欲流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。