【第一篇】与家人一起最难忘的事100到150字
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【第一祈福之温馨一刻
迈进祈福医院,可以说能感受到一种无穷的豪华感，舒适感自然从你身上飞过，幸福感会慢慢地在你头上降临。 抽血毕竟不是危险的检查，但在父母眼里恰恰相反。 医生严谨地告诉我妈妈：“你的孩子需要全方面的抽血检查，一共要注入七瓶血才能够进行。”这时我被医生的话所吓倒，幸亏不是晕倒在地上。妈妈的眉头皱起来了，似乎在担心些事情或思考着什么。爸爸突然胸有成竹地跟医生说：“这点儿小事算什么，难不倒我的儿子，因为这是他表现毅力的最好时机。”我恍然大悟：“爸爸说得没错，我身为男子汗，难道这点儿小事能难倒我么？” 于是，我伴随着父母，充满勇气地来到了抽血室。场面非常多人，热闹极了。本来我以为抽血是每一个人的困难处，不过现在我从每个人的脸上看得出快乐与挑战的向往。我排着队等候着，一位年纪比我小的小孩，在母亲的怀抱里哭着，我心想：“难道他被抽血打败了？”这时候，我看见了他母亲用鼓励之手抚摸安慰他，我心里从这一幕感受到人间中亲子之间的温馨的幸福感。 我疑惑着：“为什么我就没有这种待遇！”这时，我从远处听见有人喊我的名字，原来轮到我了。当我迈上脚步上前去时，忐忑不安，手在一个劲儿的抖，十分紧张。我凝视着这位身穿白大衣，口戴口罩的白衣天使，心情稳当下来了。我把袖子卷起来，白衣天使拿出恐怖的针管，此时我露出可怜的面目对望着父母，父母此时也担心起来，祈祷我能够顺利完成这挑战。白衣天使小心翼翼地在我手臂上戳了一下，可惜由于我心里紧张，给白衣天使也带来了麻烦和紧张，第一针没抽出血，又戳了第二针，可是第二针也只抽了一点血，这时我跟自己说：“要勇敢点！放松点！”继续戳第三针，妈妈看我被这样折磨，心里开始不安定了，于是上前来辅助白衣天使。接下来爸爸像一个正在打战的喊号的一个战士，吼着：“孩子！！加油！胜利的大门正在你面前，继续啊~！”顽固的血终于肯出来了，不过因抽血时间长了，所以我休克过去了。我感受得到有个人在抚摸着我，睁开眼睛时因阳光的照射，所以看得不怎么清楚是谁，不过好像是一位被一道光照射着的天使下凡拯救我。这时我感受得到被温暖包围着感觉，温馨从此降临在我身上了，我看父母都为我而惊吓一跳，冒了一头冷汗，寒毛都竖起来了。 现在，我才知道，原来我也有这种幸福的待遇，并且感受到父母给我的爱，这种爱是无价值的。
【第二温馨一刻
很小很小的时候，妈妈牵着我的手，教会了我走路。从此，妈妈牵着我的手，走过了脆弱，走过了失败，走过了岁月沧桑。 7岁时，妈妈牵着我的手陪我走进了知识的殿堂，冥冥之中，记得妈妈的手好白皙，好柔软。当她温暖的大手牵着我的小手的时候，幸福的感觉彻底淹没了我。也就是在这牵手之中，母亲将无私的爱注入了我的生命。于是，我会找各种各样的理由让妈妈牵着我走，尽情享受那温馨的时刻。 岁月的年轮飞弛而去。不知不觉中，我长大了，我也真的再也没有和母亲牵手走过。独自漫步在街头，偶尔也会想起妈妈，想起童年的点点滴滴，却很少想起和妈妈牵手度过的岁月。直到有一天，当我看到一位年轻的妈妈牵着一个蹒跚学步的小女孩时，我的心突然震颤了，禁不住热泪盈眶，泪光盈盈之中，我有一种想回家让母亲再牵一次手的冲动。 回到家后，妈妈正在干家务，自已坐在沙发上托着腮呆呆地看着妈妈，繁忙的妈妈比以前苍老了许多。我走过去，拉着妈妈的手，轻轻地说：“妈，我们出去走走吧。”妈妈显得有些惊讶，但还是很高兴地同我走出了家门。 依然是那条熟悉的小道，依然当年的那对母女，母亲的手也如以前一样温暖，而我却感觉不到白，柔软，她的手变得黝黑，又粗糙。手中结出厚厚的茧。拉着妈妈的手，我却触摸到了她这大半辈子的沧桑。 夕阳下，一对母女渐渐远去，她牵着她的手，彼此没有说一句话，她和她只是笑着，有时低下头，就这样始终往前走……
【第三温馨一刻
初秋的夜晚，喷泉的水涌着美丽的花朵，屋顶上的灯闪着隐约而朦胧的光，雨淅淅沥沥地下着，雨帘下，好一幅静谧、和谐、荡漾着诗意的景象。 雨帘中，好温馨。 我和爸爸妈妈一起下楼，撑起一把浅绿色的大伞去散步。记忆中，许久没有这样三人挤在伞下的温馨场面了。雨渐渐大了，风也渐渐地吹起来了。如果说刚才的雨是姑苏少女的娇嫩软语，而现在便是西北壮汉的豪迈高歌了。这把伞，对于我们三人而言，已经有些小了。爸爸强劲的手臂使劲握着伞柄，生怕伞被风吹走。我望向爸爸，却看到了爸爸头上的墨灰的天空。“伞歪了”，我嘀咕着，爸爸听见了我的嘀咕，说：“被风刮的，没事！” 一会，风小了一些，我想如果伞真是被风刮歪的话，现在也该正了吧。抬起头一看，我发现我和妈妈头上依旧是伞的浅绿，透着婆娑的树影，而爸爸的头上却依旧是一片墨灰。 渐渐地，雨下得更大了，伞倾斜地更厉害了，雨珠嘀嗒，落在地上，激起些许水花，溅在爸爸裤腿上，爸爸却依旧将伞倾斜着。我和妈妈执意要将伞扶正，爸爸笑着说：“没事 。”伞继续斜着，雨继续下着，我也发现，爸爸的左肩膀湿了一片。 风吹过，吹起大树的枝条，也吹响了我心中的感动之弦。风吹在我脸上，有些寒冷，但我的心依旧温暖。 偶然间，我懂了：伞歪了，不是因为风，只是因为爱。 伞歪了，好温馨！
【第四温馨一刻
那一刻,我发现,原来,世界上的母爱都泛着水晶一样的光泽...... ------题记 在经过各科老师举行的大大小小的测试后，疲惫的我终于回到家中，迎面而来的是母亲一脸的微笑，她张开双手向我扑来,我只是向往常一样打了一声招呼便回到了屋里,关门时看到母亲那孤独的身影。 门“吱呀”一声开了，母亲端着一盘玲珑剔透的樱桃进来了，她站在我身边，挑了一颗很美的樱桃，放到我的嘴边，我将头一甩，淡淡的说：“先放下吧，我一会再吃。”母亲欲言又止。孤单失落的出去，门又“吱呀”一声。我不耐烦地说：“妈，我正在写作业，您别一进一出的。”回头却看到母亲诧异的眼神，那眼神深处似乎有种悲伤。母亲再一次悄悄退去，门没有一丝动静。 我一偏头看见了那盘晶莹的樱桃，上面还有几滴水珠在闪闪发光。我意识到自己太过分了。这时，门外传来了父亲的呵责声：“孩子在学习，你干吗老打扰她！”谁知母亲竟带着哭腔说：“孩子这麽累，我这当妈的看看都不行吗？哪怕让我抱抱孩子 ，我也就知足了！” 我心中不由一颤，母亲每次进我屋中，只是为了看一眼她辛苦的孩子，一颗颗樱桃，代表的是她对女儿火热的心，进门时张开双手，是想抱一下已比她高半头的女儿 。 我打开门， 任它发出“吱呀”的叫声，我走向母亲，温柔地抱住了她，我分明觉得她颤抖了一下，分明觉得有一股永不停息的暖流，温柔的流淌在母亲的血液中。它在空气中扩散着，流动着，一直流到我的体内，融入我的内心，暖暖的...... 但愿-----这一刻-----可以-----永恒.... 这一刻,我发现,原来,世界上的母爱都泛着水晶一样的光泽。
【第五温馨一刻
我不知道你们如何理解“温馨”一词，我的理解就是暖人心怀。 我不知道你们是否见过温馨的事迹，但我见过许许多多。 我不知道你们把父母对孩子的爱看作什么，在我眼里那是一份孝心；对老人的爱是孝顺，这是孩子们发自内心的爱。这是多么温馨。 我不知道你们把最平常的一家人，一起和乐融融地看电视或一起出去玩。我不知道你们又把它们看作什么，可在我眼里，这不仅仅是温馨，这是幸福，是快乐。 而温馨就在我身旁。 两位年过花甲的老人，手挽手，肩并肩，相互搀扶着，信步在公园的小路上。他们曾经历了许多沧桑，一起走过了许多难忘的日子。如今，他们老了。可他们的心并没有老，一起回首过去的点点滴滴，安享晚年，从美好的记忆中度过，从两人曾经与现实中度过。 看啊！两位老人多么温馨，那一举一动都为对方着想。这是温馨的举动，是常人所体验不到的。 温馨的事迹就在我们身边，只需你仔细观察。 温馨是爱，温馨是情。 温馨一刻，一刻温馨。
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】 1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。与家人一起最难忘的事100到150字 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。与家人一起最难忘的事100到150字 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。【第二篇】与家人一起最难忘的事100到150字
二年级满分作文100字：一件有趣的事与家人一起最难忘的事100到150字一件有趣的事作文150字“哈哈哈……”教室里传来一阵欢声笑语，原来我们在玩贴鼻子游戏。首先，老师画了一个小姑娘的脑袋，她有长长的头发，水灵灵的眼睛，一张调皮的嘴巴还吐着舌头，活泼又可爱。可是美中不足的是她没有鼻子。所以我们打算给她添个鼻子。游戏开始了，大家争先恐后的上台。第一个是赵依儿。只见老师蒙住它的眼睛，在原地转三圈。赵依儿摇摇晃晃，小心翼翼的上来了。结果她竟然走错了方向，大家哄堂大笑。赵依儿不服输，继续贴鼻子。结果又把鼻子贴在了头发上。教室顿时炸开了锅。有的同学笑得肚子都痛了，有的捧腹大笑，还有的笑得眼睛眯成了一条线。赵依儿摘下红领巾也大吃一惊。最后老师依次叫了几个同学上来。有的把鼻子贴到了眼睛上，还有的贴到了嘴巴上，更有的贴到了十万八千里。真是一趟有趣的游戏课。
【第三篇】与家人一起最难忘的事100到150字
初二写事作文100字：难忘的一件事情【网络综合-初二写事作文100字:难忘的一件事情】以下是无忧考网为大家整理的关于初二写事作文100字:难忘的一件事情的文章，希望大家能够喜欢！叩开记忆的大门，许多往事都浮现在我的脑海中。其中一件事情最使我难忘，那是一天，我和我的要好朋友---小马一起回家。大家别把她当成是“老马识途”啊。我们回家的路上，看见了一丛郁郁葱葱的野西红柿，野西红柿可红了，像熟透了的柿子，像红苹果一样。让人垂涟三尺啊，我们摘了一些，但为此，我们也成了落汤鸡，好不狼狈呀。 我们来到一个水槽，放下小小的伞，把西红柿放了下来，泉水哗啦啦的流了下来，把西红柿装扮的水灵灵的，像在诱惑人马上品尝它似的，我们迫不及待的咬了一口，那滋味真是不能用言语表达出来的。我们把伞转来转去，这小小的伞马上成了朵朵伞花、一只只美丽的七彩蝶，成了一幅美丽的风景画，将马路装点得格外美丽。来往穿梭的路人们都先用好奇的目光看着我们，而后，纷纷加入了我们的队伍中，那天，大家玩的很开心。 你们说？我们傻不傻呢？？？
【第四篇】与家人一起最难忘的事100到150字
一件令我难忘的事作文100字朋友们，我相信你们一定有爱心，我相信你们一定知道前几天发生的大灾害，那就是四川的汶川发生了7、8级的特大地震。 我捐了100元，我们班一共捐了7000多元。我的钱是从压岁钱中拿出来的，是他们地哭声感动了我的心。
朋友们你们捐了吗？没有捐的赶快捐吧！因为那些人实在是太可怜了，好几天都没有吃饭了。 告诉你：爱离我们很近，近得触手可及，如果你把爱给别人，当你需要爱的时候，别人会把爱再一次给你。
【第五篇】与家人一起最难忘的事100到150字
初中日记100字：难忘的一件事至今，有一件事还回荡在我的脑海里。记的是炎炎夏日中的事，我走在大街上，突然有个小朋友摔倒了，我以为站在他身边的人会扶他起来，于是我就没有扶，可他们视而不见。一个和他同样年龄的小朋友把他扶起来。看到这，我真的无地自容。过了这么久，这件事依然刻在我的脑海里。以后我也要做一个乐于助人的孩子。
【第六篇】与家人一起最难忘的事100到150字
一年级记事作文：难忘的中秋100字【一年级记事作文:难忘的中秋100字】今天是中秋节，每当这个节日来临时，家人总会团聚在一起，可以感觉到无比的温馨。今年的中秋节，更是别有趣味啊！太太已是上了年纪的老人了，所以每到中秋节，就会把苹果，李子，桃子和石榴……放在月亮下，我们边吃着水果、月饼赏月。真是个开心的节日啊！
【第七篇】与家人一起最难忘的事100到150字
烦恼(100字)作文精选作文:烦恼(100字)作文 烦恼是一个白色魔鬼，让我们痛苦不堪。 烦恼是一个恶魔，让我们受尽折磨。 烦恼是一种病毒，让我们永生难忘。 烦恼是一种自然灾害，无声地侵蚀我们。 烦恼是一片大海，让我们永远不能摆脱。 烦恼是最可怕的东西，让我们一起消灭它。初一:满分作文123张财强
篇一：作文的烦恼
作文的烦恼
作文对许多人来说也许不算什么，但也有一部分人有着作文的烦恼。每个人作文的烦恼都不同。有的是字数限制，有的是找不到题材，有的是作文体裁的错误，还有的是常见的语法错误等等。其实作文对于我来说也是不算什么的，如果要写，我立刻可以写一篇出来。但我就是还有小小的几个作文烦恼，让我的作文不能进一步的发展。
我的作文烦恼主要是这几个：1。一时找不到题材。特别是记叙文，我总是找不到一件可以写的事。2。字数的限制。我总是围绕作文的题目想到什么就写什么，字数的多少我自己根本就控制不了。3。作文体裁的错误。我的作文体裁总是倾向于散文，有一次写感想的时候我竟写成了散文。4。灵感的问题。其实这个问题是很少会有的，也可以说是心情的问题。有时我心情不好或者没心思写作文的时候，如果老师要求写，我一般都写不出什么作文来的。
知道了自己的作文烦恼，就得找到解决这些烦恼的办法。
我前面已经说过了，我不擅长记叙是因为一时找不到一件可以写的事，就是找到了，也是很模糊的记忆。如果要我写最难忘的一件事或最有趣的一件事这类题目的话，我一定半天也想不出一个字来。我有过这么一次经历。那次是要写课本上的习作，题目是《最难忘的一件事》，时间是两节课。我一上课就一直在回忆以前的事，看看有没有可以写的难忘的事。我想啊想，一直想了一节课，直到下课了，我怕赶不及了，才随便写了一件事上去。这种情况下，我写的作文一般都是半真半假的，所以作文的质量也好不到哪里去了。不过这又有什么办法呢，谁叫我不擅长写记叙。所以，如果我想要解决这个找不到题材的烦恼，就要努力地多看作文，多写作文，多留意身边发生过的事，才能克服这个烦恼，避免这种经历的再次发生。只有解决了这个烦恼，才能写出高质量的作文来。
已经找到一个烦恼的解决方法了，其他的还要慢慢想，就不在这里一一说出来了。等以后全找到了之后，再跟大家分享吧！
只要我找到了解决作文烦恼的方法，解决了我作文的烦恼之后，就不再会有我不擅长的作文类型，不再会有“假冒伪劣”的作文出自我手了。写出好的作文，不仅能让大家欣赏，还会对自己的学习有很大的帮助。所以，我很期待这一天的到来。也希望大家都能解决掉自己的作文的烦恼，让自己写的每一篇作文，都是最棒的！
篇二：初中作文我的烦恼
初中作文：我的烦恼
鸟儿的烦恼天知道，鱼儿的烦恼海知道，可我的烦恼又有谁知道？唯独用微笑来掩盖它——题记
生活中有两支小插曲，一支是快乐，一支是烦恼。如果你只听快乐或烦恼的旋律，那你要么是一个快乐开朗的人，要么是一个被烦恼包裹得严严实实的人。其实，单只有快乐的旋律，或是单只有烦恼的旋律，都不会是一支唯美的曲子。只有快乐和烦恼组合在一起，方能合成一曲优美动听的乐章。与家人一起最难忘的事100到150字
我的烦恼不多也不少，就是我不喜欢倾诉。
我不像其他人一样，是属于那种遇到不顺心的事便就会哭泣并向他人倾诉。我喜欢不管有什么事都将它埋在心底，不告诉任何人，哪怕是我的朋友、亲人、父母，我也不想告诉；哪怕是我遇到伤心的事，也都不要告诉他们，只单单留给我，留给我的心。
在我已走过的这段人生中的路程里，我遇到了许多不开心的事。他们是我脸上的笑容“短暂性”地消失了，使我的心蒙上了一层伤心的迷雾。每当这个时候，我便变得不爱说话，独自一人呆在一个人群稀少的地方，品尝着这份由伤心而产生的伤口，留下的鲜血；或者，走进我自己的房间，听着手机里的轻音乐，等待着伤口的愈合。当伤口上的鲜血被我舔净后、当伤口愈合后，我便又像从没发生过事一样，以平常的心态去面对家人，面对朋友，面对同学，面对老师。我不会因无法倾诉而哭泣。因为，我认为这不值得我哭。既然无法倾诉就不要倾诉好了，独自一人品尝着悲伤与孤独也好；总比被人看见我的“伤口”要好。所以，我从没有因此而哭过，也没有人看见我伤心过。我完全可以“自豪”得承认：我的伪装很完善，我的谎言很完美。
我虽没有因无法倾诉而哭过，但并不代表我在懂事后没有哭过。我害怕被别人说到我的痛处，我害怕我会因此而在对方面前哭的“排山倒海”。我的痛处，是唯一能使已经懂事的我也像其他人一样，以哭泣来发泄心中的惶恐与不安。记得几天前，因为父母又提起我的痛处——小学被全班同学欺负的事，已经两年没哭过的我，那次哭得好厉害。满脸的泪水，怎么擦拭也无法擦拭掉。父母满脸焦急地看着我哭。后来，母亲作出了一个正确的决定：将我送进我的房间，让我自己来调节我自己。大约过了半个小时，我将自己内心不好的情绪发泄完后，便整理了下我的装容，面怀微笑地走出了我的房间．．．．．．
面对我的这种烦恼，我真的是没有办法去解决它了。所以，我便不再去想它，让它继续去蔓延吧！哪怕会充斥了我的心，也已无所谓了。唉！．．．．．．
我的烦恼
我的烦恼有很多。每次烦恼来袭，我最想的是回到小的时候，可是已经不可能了。我的烦恼事太多，但是转眼却也可以望去，只是唯一令我难以释怀的是这次我的烦恼有点大了。
我是一个性格既活泼又开朗的女孩，平时喜欢和别人开玩笑。以前我的生活中从来没有烦恼，可是最近几年，我的生活中增添了许多的烦恼。以前我的身材非常的苗条，可是经过最近几年的时间，我居然长成了一个胖胖女。我本来以为胖没有什么不好，可这件事却在同学们的眼中居然成了一个笑柄。
我姓熊，所以别人一
看破到我就叫“熊猫”。不久，这个名字在班内已经人人皆知。从此，我在这个班有了一个绰号“熊猫”。每当听到这个“昵称”，我心里真的感到很难受，最让我不能接受的是好朋友也对我进行冷嘲热讽。
记得有一天，我和我的好朋友在一起聊天，她们看了我一眼，然后笑着对我说：“熊红艳，唐朝以胖为美，如果你生在唐朝绝对是天下四大美女之一!”听了这些话，我的心里不免有些心酸，当时我真想大声地哭出来，但我没有这么做，只是佯装微微地笑了一下，可是谁又知道，我的脸上在微笑，心里却在滴血呀!啊，这些嘲笑什么时候才能到尽头呢?
还有一天，在家中，妈妈叫我减肥，我听了非常气愤，便问了妈妈一句：“什么叫做美?”这个问题把妈妈给难住了。我又说道：“电视里，我们常常看到歌手韩红，她漂亮吗?不，可是别人却称她为美女，这个名称并不是因为她的外表，而是因为她心灵非常美，有很多人的脸蛋漂亮，可是她们只知道在外面‘迷惑’别人，这种人真的美吗?”妈妈听了我的话，惭愧地低下了头。
我在一本书上看到了一句这样的格言，“一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”这句话里蕴含着多么丰富的哲理呀!是啊，一个人的外表美不美不是最重要的，如果她的外表美，而心灵不美，再漂亮也是丑陋的，反而如果你的外表不是很美，可是你的心灵美，再丑陋也是美丽的。我的烦恼机遇是胖，可是这些仿似有不能构成烦恼了。原来烦恼都是自己想出来的。其实，烦恼一点也不可怕，只要面对和正视，就可以了。
是呀，何必去理会别人的看法，只要坚信自己美就可以了。又何必让自己的胖去烦恼自己呢?
我的烦恼
现在，我们初中生都很渴望自由，而这个自由却是我们最大的烦恼。“自由”这两个字是我们人人都需要的，我也需要。对我而言，自由有很多种：
自由啊！可是，父母整天把我困在家里，让我的烦恼越来越深！
自由悄悄地来到我的身边，但又被父母无情的赶走了！从此，踏遍和我隔离一段很远的距离！记得有一年暑假，我被妈妈逼迫去学跳舞，他明明知道，舞蹈室我最讨厌的，于是，我去和妈妈说我不想学，可却引来了一场暴风雨，妈妈生气的对我说：“你就知道玩，学点这个有什么不好，我叫你学你就得学，否则别怪我对你不客气！”“妈妈，你太不讲道理了，你知道我的烦恼是什么吗？是整天被你们管束的自由！我们当个孩子是多么的不容易，天天都要听你们指挥，不听还要使用暴力，这算什么呀！”我想妈妈反驳道。“啪”的一声，妈妈的手掌无情的打到了我的脸上，我伤心极了，跑到房间里大哭一场。我极不情愿的来到舞蹈室，我并没有听老师说话，满脑子都在幻想：我的烦恼什么时候才能消灭？我为什么不能拥有自由？这让我想起了一首歌：我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却怎么样的飞不高??每当我看到那老师熟悉的面孔，跳着那看不懂的舞蹈，就说一句话：“简直是烦啦！”
终于有一天是我放松的时刻了，可是，老妈还是把我关在家里，她宁可让我玩电脑，也不允许我出去。我听着伙伴们的声音，心里真不是滋味，终于，一天过去了。
现在，你们知道我的
烦恼为什么是自由了吧，你们是不是和我一样呢？如果是的话，我和你还真是同命相连啊！反正，我就是need自由！盼望自由的到来，我不会让你离开我了，我决定要和你做朋友，不，甚至是比朋友还好的朋友，我们永远不会吵架！我还要与父母商量商量，让他们不再赶走你了，让那份属于我的自由重返大地！
自由啊！你赶快来到我的身边吧！让我的那份烦恼尽快消失吧！
老师评语：叙写清楚，中心突出，但同学，自由是相对的，不是绝对的。是在自觉遵守许多规则之后的自由，不然无原则的想怎样就怎样的自由。懂吗？可怜天下父母心：那是父母的严格要求！想“望女成凤”啊！要理解，配合，做个乖乖女。若管的太严，可与父母交流，沟通，可是当讨价还价，但前提是做的满意父母意思了，他（她）会答应你的，懂吗？要做到：有则改之，无则加勉。知道吗？ 初一优秀作文：我的烦恼
画家的烦恼是怕画不好画;歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌;商人的烦恼是怕赚不到钱;农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收??满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校，和我一起生活了六年的同学，还有那可敬可爱的老师。
阳光普照大地时我烦恼，星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我消除烦恼呢？爸爸不能，妈妈不能，老师也不能。“我该怎样摆脱烦恼的困扰？”每天我不知问过自己多少遍。是应该面对现实，还是逃避呢？不，我不愿也不敢面对现实！逃避？可谁又能告诉我怎么个逃法？为此，我不知问过多少次老师，也不知有过多少次以泪洗面。我实在太爱这所学校了，实在太爱与我昔日相处的同学了，实在太爱我的老师了！因为是你给我带来了快乐，因为是你教给了我知识，因为是你教会了我做人。
每当一想到要离开我的学校、我的同学、我的老师，我的心就快要碎了。也许老师说得对：天下没有不散的宴席！老天爷，你为什么这么无情无义，这么爱捉弄人,让我们欢喜地相聚,又让我们悲痛地分开。也许,我无法与命运抵抗,也没有人能帮我消除这个烦恼。还有几天，就要离开这个让我万分不想离开的地方。但离开终究要离开，于是我重新跑到昔日游戏的地方——操场，我在跑道上一边漫步，一边回味着以前的生活；我还跑到教学楼前沿着楼梯拾级而上，来到往日与伙伴一起学习，一起讨论的教室；走到电脑房旁，不禁回想起以前坐在电脑前玩游戏时那惊险、刺激的镜头；??
晚上，熄灯休息时，我反复地想为什么会有这样的烦恼，也许是我太爱这所学校，太爱我的老师，太爱我的同学了吧！
我的烦恼
老师问我：“烦恼何以乎？”我曰：“作业多乎，心情烦乎，考试差乎??”老师问：“何物最为你烦恼乎？”我曰：“当然莫过于作业多乎！”
对，在许多学生的心中，最烦恼的事情莫过于作业多了！看着那些沉重的作业，许多学生都陷入了沉思当中：“为什么作业会那么多呢？”是啊，为什么会那么多呢？这都“归功”于那些想从中谋取私利的老师们。每当面对教育局的视察，老师总是严肃地对学生们说：“这都是为了你们的将来好！”既然老师都把话说到这个地步了，那还有谁敢不服从呢？
作为一名学生，我也是深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受。我们小学时，一般做作业都是到晚上十一点钟，如果作业多的话，甚至能做到十二点钟。
的思念。除了做作业，还是做作业，同学间碰面一张嘴就是：“作业做完了吗？”哪还有闲时间管它的对与错呢？这种作业难道对帮助我们的学习还有效果吗？
当然，也不是所有的老师都是这样的。就拿我们的语文老师来说吧，总是建议我们利用空闲时间适当地去买一些质量比较好的资料，还向我们推荐几本比较能提高我们的作文水平的书，使我们的语文水平飞速提高。
唉，就说这次寒假吧，老师可真是够器重我们的，作业都快堆一小山了。那天晚上因为做作业太晚，
下页篇三：我的烦恼作文
当你终于学会了掩饰，你才发现，也许那段放声傻笑的时光叫做童年；当你终于习惯了挣扎，你才明白，原来成长的代价是如此彷徨地蜕变；当你终于“如愿”地长大成人，你才顿悟，那句“不想长大”是只属于长大了的我们的至理名言。数着一圈圈的年轮，成长的脚步不能放慢，心儿告别了阳光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥泞的雨季，于是，有了牵挂，也就有了烦恼，成长的烦恼知多少？
成长的烦恼，是一件件再也无法将自己塞进去的灯笼裤、百褶裙。望着自己猛长的身体，你却无法叫停，只得眼睁睁地看着最心爱的衣服成为永久的纪念，而那些适合长大了的你的穿着，却再也无法在后背缝一个又红又大的蝴蝶结。因为按过来人的话，你长大了，不再是脑袋上扎八个小辫子的娃娃了。这时你才发现，自己朝思暮想的成长是如此的残忍。
成长的烦恼，是你再无法为跌跤而
嚎啕大哭。是的，跌跤的疼痛对于你来说已不再无法承受，现在的你，只有在心里隐隐作痛时才会哭泣，而最痛的，是你无法寻找安慰。你最想做的，是一个人躲在一个角落里，聆听心儿在下雨，于是你又流泪了，你把它们一颗颗小心收藏，然后展示给别人一张不留痕迹的笑靥，除了你自己，没有人会知道你伤心。于是，你又想起了儿时的伙伴，那些看到你哭泣就急得团团转的伙伴，把自己的棒棒糖拿出来安慰你的伙伴，他们多好啊——可是他们的样子似乎已被泪水冲刷得模糊了??
成长的烦恼，是你发现你越来越难想说就说。人情世故，永远都充满玄术。说真话、吐真情未必得到真心回报，相反，你的话几经辗转被改编成另一个版本，于是，总是有那么多尖酸的话语与你的诚恳针锋相对，总是有那么多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一个模样。于是，你学着反复掂量后再发表见解，可总是有那么多伺机待发的人偏要
揪住你的小辫子，于是你终于深谙“沉默是金”的真谛！
这就是无数孩子憧憬的成长吗？高跟鞋还未登场，就已生出烦恼一大串。成长，似乎被剥却想象中光鲜的外套，烦恼，似乎才是成长的主角，让你一次又一次跌倒，可你终究爬起来，试着在纷扰中找平衡，