第一篇:《去劳技中心的感想》
去劳技中心的感想
作者：张恒
在一个秋高气爽的上午，我们四年级全体同学去距离学校很远的“劳技中心”体验劳动技术课程。我们每个同学都很兴奋，我们深知劳动是中华民族的传统美德，掌握了劳动技术能更好的为祖国做出贡。
这次我们的劳技活动项目是做灯笼。一位老师把我们带进一间教室，那位老师先做自我介绍，然后老师告诉我们这节课做什么，该怎么做。老师讲完了开始发用具，第一步，从用具袋拿里出8根长方形木棍，做成2个正方形。我是第一个做完的，老师说：“做完的同学，可以帮助没有做完的同学！我毫不犹豫的走过去帮助同学，我刚过去，好多同学都说：“张恒帮帮我，求求你了!”我教完同学，老师就叫我回去，进行下一步……最后经过老师的耐心教授，我们终于把漂亮的灯笼做好了!
通过今天这次去劳技中心，我的感想是:知识不一定全部从书里学到的，还要通过劳动才能真正的学到知识。 劳技中心感想
作者：柯思娜
周日，我们来到了劳技中心。做了两样东西，一样是手绢，一样是小猪（袜子娃娃）。
小猪的做法很简单。我听说是袜子做的，心里很疑惑，你说袜子怎么能做猪呢?可是事实。做法是这样的：先把一只袜子用剪刀剪成两半。再往一只一半的袜子里塞棉花,要塞的满满的。开口的一头有皮筋系紧。然后，把另一只一半的袜子头系紧，把这只袜子套在有棉花的袜子上。最后让老师有热熔胶给我们把小猪的眼睛和鼻子粘上就做成小猪了。我看见大家做的都很漂亮，有黄色和蓝色的，还有粉色和橙色的……
这条手绢的做法也很有趣。我们做的手绢是用扎染做成的。扎染工艺来自白族，他们发现板蓝根能够染色。当我们用线系和打结让有的地方粘不到染料而产生了图案。我在布的四个角分别打了四个结，又在布的中心系了三个圈就放在了染缸里。过了20分钟，老师帮我们把放在染缸里的布拿了出来。我找到了我的布，把线和结打开后我发现我的布中间系的三个圈连在了一块，成为一个大圆盘。我给手绢取了一个名字，叫做：“向着党”。因为四个角是亿万人民，中间的圆盘就是党，四个角都是想着中间的圆盘。 今天来到劳技中心有学会做手绢和小猪了。我对今天的游玩非常满意
去劳技中心有感
作者：张雨航
今天阳光明媚，我们三、四年级的同学有说有笑就到了劳技中心。
到了劳技中心，老师把我们带到了布艺空间，老师先对我们说：“今天咱们做袜子小猪，每个人先拿两只袜子。”我选的是黄色和蓝色的袜子。老师又说：“大家把其中一只袜子的袜子跟儿剪掉，另一只袜子和这只一样，留上面的是外衣下面的是脸。”然后桌长又去后面的台子上拿了一个箱子，箱子里放的是棉花，我就拿出下半截，往里添棉花，我添了很多棉花，老师看了看说：“你做出来的这头小猪一定很胖。”我心想胖才符合猪猪特点嘛。然后老师又让我们用皮筋把上半截的口封上，最后老师让我们排队给猪猪按上眼睛、耳朵和鼻子，一只完整的袜子小猪就做好了。 下午我们还做了扎染工艺。
今天我非常高兴，因为我学会了怎样做袜子小猪和扎染工艺，所以我非常高兴。
劳技中心感想
作者：何祥玉
星期三的早晨老师带我们去劳技中心，参观和学习手工。 早晨我们排好队，走了大约40分钟。来到劳技中心，在劳技中心老师的带领下，我们学会了做小花包。劳技中心的老师先让我们在布料上用铅笔描小花的模子，然后用剪刀
把小花剪下来在用针缝起来留一个小花瓣的位置，放上锦花。最后再把一个小花瓣给缝上，一个小花包就做成了。 做完小花包后，我们又学了一个马赛克画。这个马赛克画是用贴画做成的。是先用铅笔在方格纸上起好稿，然后就开始贴你喜欢的颜色。这样一个马赛克画就做成了。如果你喜欢还可以用相框钉在里面。
下午4:00多我们返回学校。想一想今天得收获可真多啊！最大的感想是美丽的东西是用辛苦的劳动换来的。 劳技中心感想
作者：聂佳鑫
今天我们去了期盼已久的老技中心，一路上走走停停见到了许多新奇的事物，终于经过了半个小时的奔波到了劳技中心。
来迎接我们的是一位女老师，这堂课做扎染工艺，同学们听了有的悄悄议论，有的举手问老师，还有的自言自语，我也抓耳挠腮，不知道什么是扎染，老师似乎看出了我们的心思，便细细地给我们讲解，老师把扎染的步骤和方法讲解完毕，到了该我们动手的时候了。老师给每人发了一块纯白色的方布，我们在布上按照自己的创想左捆捆右系系，系完之后老师把我们的作品放在一个100多度开水的大锅里，老师又把用板蓝根枝叶做成的染色剂倒了进去，
20分钟过去了，老师把我们的作品捞了出来。我连忙解开系扣，“哇”好漂亮呀，方布上的图案很像一个大转盘，又像一个刻满文字的甲骨文，我便给我的作品起了一个好听的名字《命运大转盘》很有创意吧！
午饭过后又一位女老师把我们带进了另一间教室，我们这堂课是用袜子做小猪娃娃，我想 “不就用袜子做个猪吗？有什么难的。”可是做小猪并没有我想象的那么简单。首先老师让我们挑了一只袜子，我立刻上前挑了一只粉色的袜子，老师让们把袜子竖着对折，然后把脚后跟后面的部分剪掉，用剪掉的部分和别的同学换一个不一样的颜色，我和范泽轩换了一段黄色的，接着老师让我们把先前那段袜子了塞满棉花，弄得圆圆的，可是不笨手笨脚弄了半天也没弄圆，辛苦老师及时帮我，否则我就跟不是步骤了。弄圆之后老师叫我们用皮筋把袜子的头捆住，再用互换的那段做外套，套在球上面，最后老师把我们事先做的耳朵贴在上面，再贴上两个眼睛和嘴巴，一个可爱的小猪就出现在了我的眼前，我兴奋的抱着他亲了好几口。
下午我们要回学校了，同学们依依不舍地和老师告别，树上的鸟儿叫着，路边的小草笑着，我们行走在最后的一抹夕阳中......
劳技中心
作者:范泽轩
第二篇:《劳技中心活动体会》
劳技中心活动体会
为期两天的学工生活结束了，但仍令我难以忘怀。回想起在劳技中心的课程学习，感受颇深！在那里，我们体会到了动手的快乐，动脑的辛苦，合作的兴奋和努力的汗水。
科学探究，对科学的不断探索与研究，与同学一起不断试验、分析；烹饪，让你体会到做菜的乐趣；茶艺，让你感受自然的美和古人品茶时的风韵。
在本次活动中，各项爱好驱使着我，热情的投入其中，让我再一次感受到学习的美妙。其中，令我印象最深的是烹饪课。在烹饪课上，我学会了拌土豆丝，最后还亲自品尝了自己做的美味。在烹饪课上我们几个同学一组，大家要互相合作，互相鼓励，才能做出美味佳肴来。而且在品尝我们的“作品”时，每个人的脸上都露出幸福的笑容。老师们也都闪耀着欣慰的目光。
如今劳技中心的课程虽然已经结束了，但是我已满载收获。以后我希望能有更多的机会去参加这样的学习，来丰富自己的课外知识，这会让我收益匪浅。而且多参加此类课程，会使班级的凝聚力增强，大家也会学会分工合作，互相帮助，让任务更快、更好的完成，这一点也可以利用在平日我的学习之中，它会使我们更好的提高成绩。
总之，这次活动的好处数不胜数，我相信本次经历将会成为我中学生活中的最宝贵的记忆之一。
陈昱茜
第三篇:《劳技中心体会(日记)》
劳技中心体会
今天，我们来到了劳技中心。一进劳技中心操场上，就有几位老师举着牌子站在前面。我们来到了举着“烹饪”牌子的老师面前。老师领我们进了教室，我们按照小组坐下。
老师告诉我们：“上午，我们学习芹菜炝花生米。”然后，我们听了一段关于烹饪有关的知识。听完后，老师就开始叫我们怎样做这道菜。我们看清楚了老师的一举一动。就开始自己动手了，首先，我们把芹菜上的叶子摘掉。再找两名同学去洗芹菜。不一会儿菜就洗好了，我们再根据老师教给我们的方法切菜。菜刚切到了一半，老师就组织我们去操场上活动。过了一会儿，九三小学的同学也来到了劳技中心来学习技能。回去之后，我们用最短的时间把菜切好了。中午到了，我们也开始品味自己小组做的美味佳肴。我们吃着自己做的菜，心里不吃了蜜一样甜。
上午很快就过去了，下午，老师又叫我们做了一道美味佳肴“韭菜炒鸡蛋”。
老师先让我们把鸡蛋打在碗里，再让我们把韭菜切成一片一片的，切完放进盘里后，可以清楚的看出我们切的韭菜有长有短。就在我们切的过程中，一位同学正在那打蛋器在碗了打个不停。过了一会，韭菜切好了，鸡蛋也打成浆了。过了一会，老师就开始叫我们怎样做这道菜。看完之后，我们就把火达到1000瓦，再放油，等油冒烟了，我们就把打好的鸡蛋放入锅的中心，一会儿拿勺子翻一下，一会又翻一下。等到鸡蛋熟了，我们就把鸡蛋放进盘子里，再把韭菜放进锅里
翻炒。韭菜熟后，再把鸡蛋放进锅里，很快一盘香喷喷的韭菜炒鸡蛋就做好了。“真香啊！”我们异口同声的说。不一会儿，一盘韭菜炒鸡蛋就被我们装进了肚子里。
整整一天的劳技中心体验过去了，我真怀念今天的体验啊！不过，6月2日还可以来，我太兴奋了！
景润小学 五年一班 孙荦临
第四篇:《劳技心得》
劳技心得
李乔漫
每当我看见艺术家们在一张纸上飞快地挥舞着剪刀制作栩栩如生的作品时，我不禁赞叹
不已，但是艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂、技术难度大的事
情。
而这个星期我们去了劳技中心，目地就是去学剪纸。到达了劳技中心后有一个大约60
岁的一个老公公上了讲台，我本来心理想：他技术应该不太好吧。可是听了他的自我介绍顿
时让我对他刮目相看，他是这样介绍自己的：“我姓林，叫林利清，是剪纸艺术非文化物质
第三代传人，也是青少年宫的副协会长„„”听到这里我对他的看法顿时改变了许多，心里
还真的很佩服他
接下来就是剪纸了，老师首先发了一只猫下来，上面有一张灰色的纸，下面有一张绿色
的纸，后来老师一讲才知道灰色的那张纸原来是模子，下面的才是样品。
老师先给我们做了示范，然后让我们自己剪，开始我做的还不错，可是后来剪到猫的耳
朵里面的毛时，我不知从何下手 ，于是上去问了老师，老师很细心的给我讲解，直到我懂
了为止。
第二天的时候剪的东西就更难了，剪的是一只鸡，这只鸡单单从外表看就很难了，更别
说实际操作了，鸡主要是它身体上的毛很多，所以剪起来就十分费力，不过还好，过了一节
课终于把它剪好了。
接下来就要剪字了，我们剪了俩儿字儿，剪这俩字儿比剪啥都容易，所以我很快就剪好
了，可是老师更厉害 ，他剪这俩字儿一共只用了46秒，我们剪的时候还有模子照着剪，
可是老师剪的时候是没有模子的哦，只是靠对字的记忆剪出来的，而我都用了2分钟的时间
才剪出来的，所以老师真的好厉害，我好佩服他。
第三天，也就是劳技的最后一天了，这一天我们剪了喜鹊、山羊等。虽然只学了两天半
的时间，却让我明白了许多道理，比如：只要肯做，没有什么做不好的，也可以采用林老师
送我们的几句话：人的一生会过上什么样的生活，全靠你自己怎么选择；一个人只有奋斗才
能过上好生活„„
劳技{劳技感想}.
邹雨蝶
今天已经是12月6日，据劳技结束已两天了，我至今还记忆犹新。
剪纸又称刻纸和剪画，是一直为材料经剪，刻，撕等技法加工而成的纸质艺
术品。这是我学的第一个关于剪纸的知识。剪纸的技法和怎样制作剪刀剪纸。是
星期三下午我们第一次接触剪纸学的三个内容。我们还认识了剪纸艺术的传承人
林老师，他的性格真霸气。
学牢记期间也发生了不少的事情，“铃铃铃”上课了，我们赶紧回到座位。
同学们七嘴八舌的议论着，因为这节课剪的大公鸡是要评奖的。老师教我们怎么
剪，我认认真真的听着。小心翼翼的拿起那只大公鸡在它身上比划着。当老师叫
剪的时候，我的小心肝扑通扑通的跳着。我生怕剪伤了它，我一只手拿稿件，一
只手拿剪刀。聚精会神的盯着它，老师剪得栩栩如生，虽然我比不上老师，但是
我会尽全部的努力。坚持不懈，功夫不负有心人，下午在领取老师奖励的时候我
榜上有名，我不知道有多开心多快乐。还有我们去买东西吃，去疯玩，一起尝劳
技中心的饭菜，这些都是值得怀念的。
以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳益美是我们不变的信念。坚持不懈，
努力追求是我们成功的方向。
劳技心得
刘鑫怡
在一个寒风呼啸的中午，我们七年级全体同学去了距离很远的劳技中心上劳技课。
这次，我们的劳技内容是剪纸。{劳技感想}.
走进教室，我总有一种异常的兴奋。教我们的是一位姓林的老师，他是一位德高望重的
传承人。对于传承人，我也并不了解，并不明白。总之，那是个了不起的人物。
开始，我感到荣幸，决心想学好这门艺术。但现实总是残酷的。在第一天，我们都认真
的听着课，突然，跑来了一个小学生，老师走了过去，喊道，“滚！”魂都快给我吓破了。我
感到很害怕，怕被老师骂。于是，就小心翼翼的，生怕惊动了老师。上课时也不敢动一下。
该怎么办呢.
起先，老师让我们剪了一只小猫。我也许是剪的较认真吧，老师就剪了个窗花送给我。
这让我更加提心吊胆。
回到家，我向父母说了这件事，他们既想笑又想哭。说;‘‘你害怕干嘛，没出错就没事
了，再说了，你以后剪纸认真些，上课专心听讲。就不会被骂了。''听了这些话，我心里好
多了。我打起了精神，决心学好剪纸。
第二天了，老师让我们学习了不对称图形的剪法和对称图形的剪法。老师发给了我们一
张大公鸡的模型，让我们剪。‘‘啊，好难，这公鸡的花纹怎么剪呀......''‘‘唉...''大家
都认真的剪着，可我一刀也不敢剪。于是，就去请教了老师，他又跟我讲了一遍。这才听懂。
后来又有几个同学去问了他。这让我觉得他并非是一个很凶的老师。所以我再也没感到害怕。
这些天，我们学习了剪纸的技巧和知识，让我受益匪浅。
通过这次剪纸课学习，我充分体会到了名族艺术的魅力。对于剪纸，我是一名初学者。
我的好奇心和求知欲是我事前都没想到的。同时，我也知道，这也是在考验人的一种细致和
坚持。
劳技体会
袁文惠
“星期三的下午，我们要劳技啦！我开心的快要疯了！”
早上，我突然想起了这件事，于是，我准备的十分充分，去劳技中心，我想了很多关于
劳技中心的，想了劳技中心的学校是一个什么样子的？环境是好还是不好呢„„
在学校，我们匆匆忙忙的吃完午饭，回到教室，赶忙背上书包，走出了校门，坐上了一
辆公共汽车。一瞬间，来到了劳技中心的大门口，看见这大门，有着一股热爱、欢迎我们的
样子，我心想：还好不是我想的那样。来到操场，我一眼看到的是这操场是多么的渺小。着
操场虽渺小，但给许多小朋友带来了快乐，来到教室，我有一种异常的高兴，一看，这桌子
是六边形的，刚好一个小组能坐下，于是，我们就按照小组坐下来了，老师也在开始讲课，
讲了一些关于剪刀的用法，我们也在专心致志地听讲„„
在课堂上，我们认识了一位自贡市剪纸艺术老师——林老师！看起来不错，也不凶，但
实际上他很凶，过了一会儿，老师讲完了，我们的笔记也抄完了。这时候，我们要开始剪作
品，老师每人发了一只猫给我们，也讲了怎样剪这只猫，老师终于剪完了，我终于可以轻轻
松松地剪我的作品了，这只猫有许多毛，这毛要弯过去弯过去的，特别难剪，我只有小心翼
翼地剪，他们都剪完了，我有些紧张，后面那几刀，我剪地一点都不好，过了很久，我终于
剪完了，我给老师看，老师说：“还可以。”我兴奋极了！
第二天，还是一样，上午我们学着剪一只大公鸡，林老师说：“剪的好的就有赏，剪的
不好的，就要努力了。”这一次，我非常认真的在剪这个，结果，还是没被选上，我十分失
望。吃中午饭的时候，还是站着吃的，而且饭菜都很好吃，这时，我喜欢上这个学校了，下
午，我们也照样见了许多作品，其中有双喜，寿字，这时，我也不知不觉的喜欢上了剪纸。
第三天，剪喜鹊，也有奖品，我很想
要，为了得到奖品，我非常努力，非常专心，非常细心的在剪着喜鹊，终于剪完了，还得了
奖品，我开心极了，下午，也是一样的，在剪窗花和大蝴蝶。我们都快把动物剪完了
在劳技中心的这几天，我学会了很多。来到劳技中心，我感到非常高兴，激动。但这一
项是考验我们细心不细心，所以，不管做什么事情，都要细心！
罗杨杨
我盼望已久的劳技终于到来了。
这三天，让我们也感到了快乐，但恕我直言，有时候觉得老师真的啰嗦，第一次上课的