神鸟作文结尾

时间:2021-10-10 13:46:31 五年级作文

第一篇:《《神鸟》续写》

《神鸟》续写

安岳实验小学五年级四班 刘雨茜

依尔特戈尔可汗捉神鸟的是被人们添油加醋的传开了,传到了清朝昏庸无能的皇太后——慈禧太后的耳朵里。她听说,吃了神鸟的头,异常聪颖,吃了它的嘴,能说会道,吃了它的爪子,美丽迷人。总之,神鸟浑身是宝,捉到了它,更可以威震四海。这天,她带着同治小皇帝匆匆忙忙地离开了紫禁城,向森林进发。 在一棵万年古松上,神鸟怡然自得地啼叫着。慈禧太后凭借声音,找着了神鸟,用力一挥手过去,把神鸟抓住了。她乐呵呵地说:“聪明伶俐的神鸟啊,我久仰你的大名,没想到你也不过如此啊!”神鸟却不慌也不忙,对慈禧太后说:“尊贵的太后呀,您捉住我也没费啥事,在回到你的宫殿的一路上,我们得讲点什么吧!”慈禧太后想也没有想,就一口答应下来:“好吧,料你也讲不出什么花样来。”

神鸟清了清嗓子,深情并茂地讲了起来:“从前有一位皇上,他只知道贪图享乐,他在花园的树上,挂满了肥美的肉,在游泳池里灌满了上等的美酒。有事没事就在那里与宠妃们游玩,不务正业。有一位大臣,看在眼里,急在心里。终于有一天,这个昏庸的皇上上朝了,那位大臣心花怒放,抓住了这个时机:“皇上,您贵为天子,是为百姓造福的。如果整天对国事不闻不问,算什么伟大呢?”皇上听了,气急败坏,把他绑在巨大的铜柱上,活活地把这么一个良臣烫死了。从此以后,没有人再敢向昏君仗义执言了。国家渐渐衰落了,农民们趁机把国家攻下来了。”慈禧太后听了,恍然大悟,她和蔼地对神鸟说:“谢谢神鸟,是您启迪了我,不然,我就会步后尘了!”

说完,慈禧太后轻轻地将神鸟托在手中,放飞了它。回宫后,慈禧太后捐助了李鸿章最得意的北洋舰队,停工了圆明园,还撤了垂帘听政,把整个清朝治理得井井有条,让清王朝又有了一个盛世!

第二篇:《神鸟的故事作文550字》

神鸟的故事作文550字

相传很久很久以前,有一只聪明伶俐,善解人意还会说人话的神鸟,学多人都想得到他,可神鸟的行踪极其密切,很难找得到。

有一个土豪劣绅的富翁“莫怀仁”听说了此事后,单枪匹马的赶去捉拿他,心想“我要不把她捉回来,我就不姓莫。”

他在一棵万年古松下捉拿了他,神鸟说:“我的莫主人,你既然这么轻而易举的的把我捉回来,那我只好跟你走喽,但有个条件,我们必须在路上讲故事,而您只要一说话,我就立马飞走。”“哼!你个不知好歹的鸟,敢要求你莫大爷,但看在今天的份上我就不跟你计较什么,回去之后再收拾你。”“我开始讲了:有一个人喜欢吃糖,这不有一天哪,让他的管家去买一些来,可这市场上也太贵了,他想占点小便宜,就去抢糖了,可惜被人骂的够血淋头的。真是烧杀抢掠样样都干喽!”“真笨,抢,还不如偷呢!!”神鸟扑哧一下飞走了。 莫怀仁不甘心,又去把在万年古松下的神鸟捉了起来。“主人,我们还是和上一次的规则一样哦!一个人的名字,叫莫善良,和您同行的,他呀特不善良,正如她的名字莫善良。它想霸占茶山来着,被刘大姐(和刘三姐同行)的疾恶如仇,仗义执言吓跑了。”“你这个小不点,敢骂我,找抽吗??”

神鸟飞上了天,说“土豪劣绅要改姓了,世界就要和平了”莫怀仁在辱骂声中走了。

神鸟

从前,在北边的山林里,有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。它哪里也不去,就站在一棵万年古松上。

一天,国王来到山林里,在万年古松上发现了神鸟,便把他抓住了,国王感到万分高兴。然后,便顺着原来的路回去了,过了一会儿,神鸟说话了,它说:“尊敬的国王,你看,我们这样有多闷呀,我们来说些什么吧。”“好的,那我给你讲个故事吧,不过,在我讲完故事后,你既不许唉声叹气,也不许闷头不语和生气。”国王说。

“从前,有一个穷人和富人,一天,上帝来到人间,看到眼前有两所房子,一所很富丽,是富人住的,一所很破旧,是穷人住的,上帝想到富人那里去住,于是,便敲了敲门,富人打开窗子看了看,原来是一位穷人,便对他说:“对不起,我这里只有两个房间,而我家里又有客人,所以不太方便。”上帝听了,便走过穷人那里,敲了敲门,穷人见了,连忙热情的把他请了进来,把自己唯一的床让给他睡,自己就睡在地上,天一亮,穷人夫妇便把唯一的牛奶让给他喝,蒸出热腾腾的面包给他吃,香喷喷的羊肉让给他吃,上帝要走了,夫妇两亲切的送他,他对夫妇俩说;'我看到你们很善良,就给你们三个愿望。”穷人说:'第一我们能够幸福,第二,我们能够健康,第三嘛。”上帝开话了,说:‘‘难道你们不想有一所新房子吗?”'想。”穷人说。上帝走了,他们的三个愿望实现了,富人走了出来,看到对面的房子比自己的还要美丽,便走过去打听,穷人便把昨晚到今天早上发生的事情告诉了他,富人听了,连忙叫丈夫去把那个上帝追回来,也给我们三个愿望,丈夫连忙骑着马去追,一会儿,终于把上帝追上了,便对他说:“对不起,昨晚因为我的疏忽。没有让你住在我那里,实在很抱歉,请你再回到我那住一天。'’“好的。”然后富人并向上帝请求了三个愿望,上帝让他不要实现的好,可富人偏要实现,也没有办法,路上,富人骑得马突然不肯走了,任他怎

么打他,它也不走,富人便说:“我真希望你马上死在我面前,话刚说完,马就倒下了,可富人又舍不得这匹马,只好背回去,路上,太阳火辣辣的,他想,妻子肯定坐在家里吹着风扇吃着东西享受呢!便说:“我真希望妻子坐在马靴上,永远也下不来。”回到家里,他看到妻子真的坐在马靴上,他的第二个愿望实现了,可妻子在那里大哄大叫,他不得不把第三个愿望说了,那就是让妻子下来,妻子下来了,他们都埋怨说,早知道就不要那三个愿望的,害我失去了一匹马„„

“唉,谁叫他们那么贪心呢!”神鸟说。 国王说;“你犯规了。”

神鸟说:'在这里,没有一个能把我抓住,我愿意跟你走。” “我不捉你,因为你是一只有爱心的鸟。” '谢谢,记住,好心有好报。”说完便飞走了。

第三篇:《神鸟作文教案》

编写故事教案

新授课:

一、 续写的定义

续写是一种比较常见的“给材料作文”,是把一篇没有写完的文章写完,或者给一篇已经写完的文章再续编。续写要在充分理解原文的基础上,展开合乎情理的想象。

二、续写时注意几点:

1、续写就是接着写,不必重复转述上文内容,接着写时要注意上下文的过渡,衔接。

1、开头

可汗失落地回到家,他在路上想:我堂堂可汗居然还捉不住一只小鸟,回去必定遭人嘲笑。不行,我一定要捉住它。

可汗再次回到北边的山林,在万年古松上捉下了神鸟。神鸟又说:“可汗,我再给你讲个故事,这次你要是再唉声叹气或闷头不语,就永远不许来捉我了。”“好,我不会了。”{神鸟作文结尾}.

从前,在北边的山林里,有一只聪明伶俐、会说话的鸟,他每天都站在一棵枝繁叶茂的大树上婉转地啼叫,很多人都想得到它,可是谁也没有捉到。

谁听说了这件事,他想:要是我能抓住它,一定会卖个好价钱。想到这,他便出发了。

2、确定要有积极向上的中心思想,展开丰富想象。

在编写是要先明确文章要表达的主题,也就是写这个故事要说明什么。然后再展开丰富、合理的想象,设置人物角色,巧妙安排情节。

神鸟:国王富有同情心。

结尾(画龙点睛):可汗几次捉神鸟都以失败告终,他失去了信心,不再捉神鸟了。

这件事过后,可汗下了一道命令,禁止人们捉神鸟,因为,可汗明白了一个道理:好的东西有时候并不属于自己,他应该属于天下所有人。

从此,“撒谎王”再也不撒谎骗人了,老老实实做生意,还给穷人送温暖呢!

经过这次遭遇,它们的关系更加亲密,因为它们知道:团结才会有更大的力量!

3、编写是人物的性格特点与语言风格应与原文一脉相承。

仔细分析原作中人物的性格特点与语言风格等,使编写的内容与原文保持一致。 神鸟:聪明、伶俐、有礼貌

可汗:富有同情心。

4、独具匠心,不违背事物发展规律。

应该在给定的空间内充分发挥,找到一些独特的,富于创新的内容,用曲折多变的故事情节推动故事的发生、发展,使故事既合乎情理又出人意料。{神鸟作文结尾}.

5、大故事里含着小故事

要注意人物动作、神态、语言、心理活动的描写。

第一篇:小作者能立足现实,发挥想象,为我们塑造了一个贪婪、愚蠢的猎人形象,同时告诉我们:贪婪的人终将一无所有。

第二篇:选择了一个与以往结局截然不同的故事,是可汗放松警惕,最终再次失望而归。 第三篇:神鸟讲的故事很吸引人,也很有意义,能使“撒谎王”不撒谎,老老实实做生意。 习作一:

这一天,山林里来了一个穷青年叫阿尔蒙,他想我要是捉回神鸟,就可以卖个好价钱,

让村里穷苦的人们过上好生活,应该去试一试。于是,他毫不费劲地抓到神鸟,可高兴了。在回家的路上,神鸟开口了:“ 你抓我不过是为了帮助那些穷苦的乡亲们,其实我也寂寞,如果你能让我感兴趣,我绝不会逃走。

阿尔蒙看见神鸟如此厉害,一下子看穿他的想法,低头想了一会儿,等他抬起头时,一脸严肃地说:“神鸟呀神鸟,我生活在一个贫穷的部落里,每当我看到大家缺衣少食时,心如刀割一样,其实我心里有一系列的脱贫致富的计划,但缺少了运作的金钱”,神鸟一听,好奇极了,连忙问“脱贫致富不是件容易的事,你有什么好办法,快说来听听。”阿尔蒙兴致勃勃地说:一是引进良种种植优良农作物,解决温饱问题 ;二是 改善住房建设,不用大家日晒雨淋;三是抓好劳动技能教育,让人人拥有一技之长,勤劳致富……“阿尔蒙连续讲了三天三夜,神鸟听得津津有味,最后,神鸟决定出手相助这位热血青年。

就这样,阿尔蒙把神鸟带回,献给了可汗,可汗非常高兴,赏了他许多钱。阿尔蒙背着赏钱高高兴兴回家了。可汗不解地问神鸟:“你给他讲了故事吗?”“没有,只是他很有理想,而且非常善良,我要帮他。”可汗听了,很不服气“难道我就不善良了吗?”“不是的,他要捉我是为了全村人的幸福,而你却是为了自己高兴。”神鸟说完,就走了。可汗听了,脸“唰”的红了,再也没去捉神鸟。

写作二:

依尔特戈尔可汗回到家后,觉得很不甘心。于是,第二天,可汗又去山林里找神鸟。可汗来到万年古松下,像上次那样,不费吹灰之力就把神鸟捉住了。

在回家的时候,神鸟对可汗说:“要不我再给您讲个故事吧?”“别,”可汗说,“这次,我给你讲个故事。听了故事,你既不能唉声叹气,也不许闷头不语。不然你就得跟我回去。”神鸟犹豫了一会儿,说:“好吧,您开始讲吧。”

可汗说:“对狗来说,最好吃的莫过于肉了,狗为了能吃到肉,就是挨一顿打也愿意。” “这条狗事一个穷人家里养的狗,每天吃的是剩饭残渣,只有到了逢年过节,它才能啃上一块骨头。”

“一次,狗路过一个小镇,有一辆马车从它身旁疾驰而过。狗用它十分灵敏的鼻子嗅了嗅,好香的味道啊!”

“狗知道那车上拉的是肉,便悄悄地跟在后面。拉车的马越跑越快,狗穷追不舍。”

“当马车跑在一个很陡而且路面高低不平的下坡时,车颠簸得很厉害,车上的一件东西掉了下来。狗跑过去一看,原来是一块很大的肉,狗馋得直流口水。”

“狗把肉叼了起来,又没有了注意。在这里吃吗?不行,一旦有同伴看见,就会来争夺。狗叼着肉朝远处一看,河对岸有一片小树林,那里是个最理想的吃掉这块肉的地方了。” “狗叼着肉朝那条河走去,走到河水中时,狗不经意地朝河里一看,水里竟然还有一条狗。狗不知道其实那是自己的影子。狗看见河里的狗口中叼着的肉比自己这块大恨多。狗要那块大的肉,便立即张开嘴,去夺那块大肉。”

“狗一张口,肉掉在河里,被河水冲走了。狗又望望河里的那条狗,它的嘴也没有肉了。” “两块肉都没有了,这个结果令狗沮丧不已。”

“唉!”神鸟叹了口气说,“这狗也挺可怜的,不过要是它没那么贪心,就能吃上一块肉了。” 可汗高兴地说:“你叹气了。你要信守诺言,跟我回去。”神鸟无可奈何地说:“好吧。” 可汗和神鸟一起回家去了。

小升初专项训练(五) 一、 文学常识填空

1、世界著名童话作家,丹麦作家( ),作品《 》《 》.

德国作家( ),作品《 》《 》《 》。 2、初唐四杰:( )、( )、( )、( )。

3、古代四大美人:( )( )( )( )

4、江南三大名楼:( )( )( )

5、长江三峡:( )( )( )

6、鲁迅:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》中主要人物有( )( )( )等。

清代曹雪芹的《 》,又名《石头记》,流传于世仅八十回,后四十回由( )补写。

《红楼梦》,堪称中国最伟大的文学作品,被誉为"中国封建社会的百科全书"。时称“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然”。现在已成了一门“红学”。

曹雪芹在《红楼梦》中有很多的诗词。并在第四十八回借香菱之口对王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句作了精采的评论,认为诗中“直”、“圆”两字精妙,将大漠景色写得异常鲜明。第五十回中 , 王熙风这样的俗人也可以说出“一夜间北风紧”这诗般的句子。

7、孙悟空是我国古典名著《 》中的人物,作者是( ).

二、按要求改写句子。

1、他的目光一直盯着正在旋转的彩灯。(缩句)

2、他们把院内凡是能拿走的东西,统统掠走。(改为被字句){神鸟作文结尾}.

3、读书,自然不能只局限于课本。(改为反问句){神鸟作文结尾}.

4、这是中国的地方,我们怎么会放弃呢?(改为陈述句)

5、这本书今天我一定要看完。(改为反问句)

第四篇:《语文S版小学五年级下册语文百花园一作文400字500字续写神鸟》

语文S版小学五年级下册语文百花园一作文400字500字续写神鸟

神鸟的好朋友

什么鸟也比不上它!它聪明伶俐会说话,唱起歌来美妙动听,不知有多少人想得到它,可最后却连它的羽毛也得不到。它就是——神鸟!

神鸟,乌鸦,喜鹊,它们从三个是形影不离的好朋友。有一天,一位叫格温克的国王听说了神鸟的事,也想得到神鸟,好在其他国王面前炫耀。他知道神鸟的智慧,于是派了三个智勇双全的将军去捉神鸟,他对那三个将军说:“你们是赵国最好的将军,如果你们捉不到神鸟,我们赵国颜面何存,切记捉不到神鸟你们就别回来了。”被国王派去的三个将军三番五次的围剿神鸟,可一次次希望而去,失望而归,这三位将军一筹莫展,无可奈何,只好禀告国王。因此国王恼羞成怒,一气之下要亲自去捉这只神鸟,国王在去往万年古松下的路上,听说了神鸟交了两个好朋友,他灵机一动,于是找到了神鸟的好朋友乌鸦,逼它说神鸟的一切事情。乌鸦说:“你们别想得到神鸟,它是我的好朋友,我是不可能出卖朋友的。”乌鸦说完后一言不发。国王见乌鸦如此坚定,心中对它的仗义有一点小小的钦佩。国王有找到了神鸟的另一个好朋友喜鹊,喜鹊胆子本来就小,这一听国王要杀了她,它立刻对国王百依百顺。国王欣喜若狂的走了。国王刚走喜鹊就后悔了,它心中想着神鸟对它种种的好,但是它怕说出来神鸟不在把他当朋友了,它不想失去这个朋友,这段友谊,因为这太珍贵了。喜鹊因为这件事情吃不下饭,睡不着觉,恐怕有一天自己刚睡醒,神鸟却被人抓走了,它害怕神鸟真的会被抓走,说了出来。神鸟乌鸦原谅了它。从此,它们又成了无话不谈的好朋友了。 通过这个故事我知道人应该有一颗宽容得你来宽容别人,给犯错的人一个机会,不要轻易放弃友谊与亲情!

神鸟的故事

可汗捉神鸟的事一传十十传百传到了一个国王的耳中,他想:这神鸟果然名不虚传,我如果去了而又空手而归的话岂不让人笑话。对就让我的两个女儿去。

大公主生性骄傲自满,经常以自己是公主的身份欺压别人。这次去捉神鸟当然很不情愿,可又不能不听父王的话只好去了。大公主驾着马车顺着人们走出的山路驶去了,来到万年古松下。她神气的说:“神鸟你快快下来跟我回去好让我和父王交代。”神鸟听了说:“你回答对问题我就跟你回去一只牛转了一圈最后朝南,你说它尾巴朝哪?”公主自信的说:“当然是朝南了!”神鸟说:“不对不对,我不跟你回去。”大公主气的眼都歪了,又无可奈何的走了。

第二天,小公主步行顺着人们走出的山路来到万年古松下,他先鞠了一躬,然后恭敬的说:“神鸟我是奉我父王的命临来捉你的,请不要生气,我其实不想捉你,请千万千万不要生气。”神鸟见小公主美丽大方,对人又好并不想难为她,说:“你最希望的是什么。”公主毫不犹豫的回答:“我希望人民过的安康,早日停息战争,让人民过上安定的生活。”神鸟被公主的言语所感动,扑棱一声飞到公主肩膀上,她们一起回到王宫。国王见了笑不拢嘴,把神鸟送给了小公主,气的大公主晕了过去。

从此,小公主和神鸟在一起帮助需要帮助的人,人人都称小公主为“善心公主”。

神鸟的故事

在北边的密林中,住着一只聪明伶俐能说话的神鸟。皇帝和富翁们都想捉住它。

这个惊人的消息传到了一个英雄的耳边。这个英雄叫后羽,他想要是我能捉到神鸟那该多好啊!别人对他说:“我看,天下没有人能捉住它。”后羽听了,不仅没后退,反而下决心要去试一试。

这天,后羽刚来到了北边密林里,听见山中传来婉转的鸟鸣声。后羽循声朝那棵枝繁叶茂的万年古树望去。果然有一只鸟儿站在树枝上,他想,人们都说这神鸟可聪明了,我得防着点。于是,他悄悄地走过去,一伸手,竟然轻而易举地就把神鸟抓住了。后羽欣喜若狂。 在回家的路上,神鸟对后羽说:“你不费吹灰之力我就让你捉住了。现在我给你说个谜语,你只要才对了,我就跟你走,如果你猜错了,我就会飞走。”“好!一言为定,后羽忙说。” “听好了。”树上有一个苹果,地上有三个苹果,被男孩吃了三个。问你还剩几个苹果呢?“一个”后羽回答。“错!”“为什么呢?难道四减三不等于一马?”“哈,哈,哈,我只说男孩吃了三个,并没有说他吃了什么呀!”话音刚落,神鸟就飞走了。“哎,我怎么就忘记了神鸟说的话呢?”

后羽想,果然这神鸟很聪明,要得到他还真难!但我不会放弃。于是后羽又一次这回北边的山林有在晚年古松上捉住了神鸟。路上,神鸟对后羽说:“我讲个故事,你要说出一个道理。不然我就会飞走。”“好!”后羽回答。

“从前有一个南郭先生,本来他就不会吹竽,可看到齐宣王叫百人乐队一起吹,于是,他就到齐宣王哪里自称技艺高超,请求参加吹竽的队伍。齐宣王同意了,给他很高的待遇,每逢吹竽南郭先生都站在乐队中装腔作势,一直没有被人发觉。知道齐宣王死后,他的儿子齐闵王继位后,却喜欢听独奏,南郭先生知道了,便连夜逃跑了。请问滥竽充数这个故事讲了一个什么道理吧?”“我„„我不„„知道。”后羽结结巴巴的回答。“你还是回去学学知识再来吧!”说完神鸟飞走了。后羽只好回家了。

同学们,这个故事教育我们一个人要有丰富的知识,因为知识才是财富的钥匙。

神鸟的故事

在很久很久以前,在一片原始森林里住着一只神鸟。它之所以叫神鸟,是因为它能像神仙一样,千变万化,要什么有什么,因此它生活过得无忧无虑,但是它却唯有一样东西得不到——那就是快乐。直到有一天,它决定去寻找快乐„„

它飞呀飞呀,飞到一颗树的上空,见一只