【第一篇】我想对你说一百句
老师改变了我老师改变了我作文 【第一一位老师改变了我 从小，我就怕事，怕遇到困难，怕学习成绩差，怕被批评……所以，遇到什么问题，我总是缩在后面，不敢多说一句话。在班里，成绩也普通，所以好像从来没有关注过我的老师。就这样陷入自卑…… 如果不是那位老师，我恐怕早已成了问题少年，对世界充满不满…… 下课铃响后，我慢慢地写着老师布置的作业。写完，我又向窗外望去，每天都是如此。 突然，一声婉转的好似百灵鸟的声音叫住了我。我回头一看，是我的音乐老师。她说让我做合唱队的领唱。我低下了头，知道我不行，可是老师把我叫到了办公室。 我缩在角落里，不敢正眼看她。老师说：“如果你想站在那里，我不强求，但孩子，从现在开始，你要认真听我说每一句话，好吗？”于是她开始进入正题，她说：“孩子，我要让你做合唱队的领唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又会做成什么事呢？” 我羞愧地把头埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想着：我不行的，我太差劲了。但是老师……她又说：“每个孩子的心，都是脆弱的，但你为什么要把自己弄得那么自卑呢？ 这样做，你会成为什么？一个叛逆的少年？每个孩子都是一个天使，他们的心都是纯洁的，你才那么小……“说过老师神情黯淡了，但依然严厉。老师的话语中，充满了对我的关爱。 还记得，老师的最后一句是：“我希望你快乐的成长……”然后手扶着头，让我出去了。 回到教室，我想了很长时间，想着老师的一字一句。不知为什么，我的心结好像打开了。我向办公室跑去，我想我有了答案…… 台下传来热烈的掌声，我知道，我成功了。从此总是乐观的面对一切。 这位老师改变了我，让我成为一个快乐的人，从此我不再惧怕。老师，谢谢，你改变了我的命运。 【第二老师改变了我 老师，一个多么美丽的称号。老师是知识的源泉，是灵魂的工程师，是希望的火把。 老师，默默坚守岗位的是您，含辛茹苦的是您，无私奉献的还是您。您付出了，却不求回报，您是那么伟大而平凡的人。您付出了，我们就要回报，那张张画满红勾勾的试卷，就是您的回报。然而，就是您这样伟大而又平凡的人，改变了我。 我以前总是骄傲自满，考个好成绩，就欣喜若狂，是您的一句话，让我谦虚起来。 有一次，小考我考了满分，拿到卷子心里就美滋滋的，到处在别人面前炫耀，却忽略了别人的内心感受。紧接着我又迎来了一次考试，因为有了先前的成绩，我没有那么细心了。然而，上天就是捉弄人，我竟然勉强及格。悲伤应该独占了我整个内心。 您把我叫到办公室，分析我这次考试的原因，我还记得您重点强调了一个词：骄傲。是啊，完全是因为我的骄傲自满才导致成绩直线下滑。 您心平气和地跟我说了一段话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。一个成功的人一定有谦虚的态度，不满足现在的状况，只想着如何再进一步，而骄傲的人，永远只是失败者。”听了您的话，我心里得到很大的安慰。正是您的这句话改变了我。 老师，花儿需要阳光的沐浴，才能更鲜艳；小草需要雨露的滋润，才能更碧绿；我们则需要您的呵护，才能更健康。 老师，您就是我生命的导航船，照明灯，永远的指引我去寻找知识宝藏。 老师，谢谢您的谆谆教诲。 老师，是您的那句话改变了我，对我的影响深远。 【第三那个人，改变了我 “那个人”，就是我小学时代的班主任之一。他姓甚叫甚，我已不再想说了。心里有千句万句对他的看法与评价，到头来却全梗在了喉咙里…… 那位班主任是中途转教我所在的班的。我也正是在那时转入那个班级。于是，这位新老师便拉着我这位新同学的手亲切的谈了许多。谈罢走后，母亲却说：“后来，你这位班主任便对我说：‘她在听我说话时东张西望，心不在焉，全然不在状态，有些不太稳重。’”。听罢，浮躁的我的火气遍噌一下窜了上来。我哪里不稳重了！ 我在当时的学习算是很不错的。一回，他把我们几个学习不错的人叫了去，一一点评了我们的、态度等。最后，待到我时，他明显的顿了一下，有些犯难的张口道：“你嘛……对于学习有些太过于自信了些，有些骄傲了。”听罢，我心里便很是不服，而嘴上却没有表现出什么。 以上这些事，到现在，我心里其实是没什么么的。我虽可以肯定我绝无因成绩而骄傲自大或看低别人，但那时的所谓“滔天大恨”，也只是年少轻狂罢了。现在看来，却是笑事一桩。真正让我难忘的，还是后来的事。 自上了六年级，不知从何时开始，他似是看我不顺眼似的，我每天都要被他骂个三四次。 六年级的每个班在小学特有的晚会中都是有一个特定的集体节目的。我们班表演的是集体朗诵。在最后一回排演，大半个小时内，他骂了我不下25次，这里绝不是夸张。没有脏话，却句句带刺，让人难受万分。而我却一直稀里糊涂，我非圣贤，怎么会一点错也不出呢？为什么别的同学比我出的错要大得多多得多，却只是对那个同学笑笑呢？我什么也没说，低着头，抿着嘴，眼眶微红，却倔强的不肯掉眼泪。 毕业后上了七年级。几个月后，却在去往餐厅的路上撞见了他。 六年级的恩恩怨怨早已忘却，我欢快的跑了上去。 “老师！” 他意外的回头寻找，看见我的笑颜，对我勉强勾了勾嘴角，然后头也不回的快步离去。而他望向我的眼神，已让我的心凉了一半。那是怎样嫌弃的一眼啊！ 事后，坐在教室里，我也想过，如果当时放任自己毛躁的性格，去不管不顾的大闹一场，后果会如何？罢了罢了。不论如何，他还是教会了我一个道理“忍”的。自嘲的笑了笑，翻开了课本。而与他那仅存的师生之情，也在此时消失贻尽。 直到现在，距那时已一年有余了。有时在路上，还会看见他在路边与小孩子亲切的笑闹。 我不想再去追究什么了。然而有一日，在校报上的优秀教师名单中，看到了他的照片。 我把关于他的内容撕了下来，带回家。坐在家中的阳台上，不喜不悲，平静的望着照片里的他。 时间是可以冲淡一切的。再深切的爱与恨，再辉煌或灰暗的往事，都终将变为一抔黄土。 我早已不再年少轻狂了。 一阵风吹过，卷着纸片飘向远方。 往事如烟，让一切都随风飘散吧。 【第四老师的爱 在短短的小学阶段中，我遇到了这个老师，她使我改变了一切。是这个老师让我变得不再调皮、上课认真的三好学生。 以前，我是个调皮又捣蛋的学生。上课不是跟同学说话，就是搞小动作。下课不是跟同学打架就是欺负别的同学，在家也经常没做作业。就因为这样，我的爸爸妈妈三番五次的被老师叫到学校来，使爸妈头痛不已。因为我挺聪明，所以利用聪明来捉弄同学，才使成绩一落千丈。那时，每个老师都想放弃我，说我将来肯定没什么成就。可是，自从我上了五年级，我的语文老师改变了我。 我的语文老师发现我并不笨，而且很有天赋，只是很调皮、上课不认真而已。她开始找我谈心，有一些话我记得很清楚：“老师知道你很聪明，你要重新改变自己、重新认识自己。即使所有老师都放弃你，你也不能放弃你自己。假如你连自己都放弃了，你就再也没有希望了。”老师还经常免费帮我补课，还经常帮我提高综合素质。从此，我上课不讲话了，作业也将及时完成了。终于，在期末考拿到了一等奖。在全镇奥数比赛中，取得了一等奖的好成绩。 现在虽然那位老师不再教我们了，但我也会认真学习的！以这样来报答我的老师。 【第五老师改变了我 在同学们眼里，我是一个沉默寡言、性格内向的女孩。可有谁知道，外表冷漠的我其实感情细腻，渴望拥有无话不谈的朋友，向往美好的生活。而我自卑的原因不为别的，只是因为我有轻微的口吃。 上学期，我班换了一位新语文老师。她姓王，中等身材，不管穿什么衣服都那么得体，脸上总是挂着微笑，说话幽默，知识渊博，天南海北的事什么都知道。很快，我们都喜欢上了她。那段时间，我的佳作不断。 可是，突然有一天，我担心的事情发生了。那天，王老师一上课，就让我去读我写的《啊，童年》。此时，我紧张得面红耳赤。在老师的再三鼓励下，我扭扭捏捏挪上讲台，可糟糕的是，一张口就卡壳了。台下一阵哄笑……那一刻，我知道了什么叫“无地自容”，全身像是被无数钢针扎着。此后有很长一段时间，我不理睬王老师，甚至不愿意再上她的课。 事情的转机在一次班会上。一天，班里举办了一个主题班会，我事先准备了。我以为王老师一定还记得以前的那件事，不会再让我发言了。想不到，王老师又点到了我的名字。我站了起来，一直沉默不语。同学们注视着我，教室里一下子变得寂静起来。有人小声说：“快说啊！快说啊！”可我还是不敢张口。感觉过了很长时间，我的耳边传来了老师的轻声细语：“晓燕不太习惯在众目睽睽下说话，那我们就趴在桌子上不看她，只用耳朵听，行吗？”“行！”同学们的声音震耳欲聋。 有句话说得好：“一次小小的成功能激活一个人潜在的自信，可一次难忘的失败也往往摧毁一个人的自信。”那一刻，我听见自己的声音由羞怯、断断续续慢慢变得响亮起来，停顿少了，有的地方甚至可以说演讲得声情并茂了。我突然发现不少同学向我投来了赞许的目光。演讲结束后，教室里响起一阵热烈的掌声。我发现老师眼睛亮亮的，依旧带着亲切的微笑…… 从那以后，我慢慢地变成了现在自信的我。谢谢王老师，是她改变了我！ 【第六老师改变了我 如今的我，是个热爱读书，成绩优异，各方面健康、均衡发展的女孩。在刚进校园时，我还只是个懵懂的幼儿，我能有如此大的改变，离不开几位老师对我的全心倾注。 还记得，三岁时，我怯生生地走进了幼儿园，小心翼翼地打量着这个陌生的世界。是徐老师像妈妈一样牵起我的手，把我领进教室。我不开心时，是徐老师俏皮地讲着笑话，逗我开心。我和同学发生矛盾时，也是徐老师拉开我们，耐心地嘱咐我们要友好相处。 我的性格很内向，总是孤独地倚在门边远远地望着别的孩子开心玩耍。爸妈想了很多办法，但收效甚微。是徐老师鼓励我积极参加幼儿园里的各类活动，她还常在别的孩子面前大声地夸奖我干得真棒！徐老师不厌其烦的鼓励与教导，使我渐渐地融入了这个集体。到幼儿园毕业前，我已经成了幼儿园舞蹈队的领舞，还大大方方地主持了好多节目。“离群的孤羊”居然变成了同学和老师们都喜爱“喜羊羊”-----是徐老师改变了我的性格。 还记得，六岁时，我跟着爸爸爬上楼梯，见到了我小学里的启蒙老师----华老师。她和蔼可亲，平易近人，没有一点老师的架子。 刚入学时，我们字写得不好看，华老师就在我们的本子上一个一个地写好范字，再发给我们描红；为了让我们把字写得漂亮、整齐，她牺牲了中午的休息时间，在投影仪下一笔一划地耐心教我们。一次，我跑去问她一个不懂的问题，她见一时讲不清楚，便把答案详详细细地写在纸条上给我。她还常常给我们讲道德故事，教给我们做人的道理。华老师是我的思想启蒙师，她用自己实际行动教会我做事要认真、踏实、细致！ 十岁了，我遇到了童老师。童老师看起来没有上述两位老师和蔼，也比其他老师要求严格，但他那幽默的话语和丰富的阅历，也足以得到我们对他的喜爱。 每次我们做完《语文补充习题》后，他会精心出一份更有深度的试卷或搞些古诗文、百科知识的竞赛等，让我们接触课本外的知识，让我们了解知识的海洋是永远无边的。他还经常声情并茂地朗读精美诗句、散文，让我们抽空多习作、多读名著特别是人文方面的好文章。正是童老师悉心的引导，才让我体会到阅读的快乐，愈阅读愈快乐，愈阅读愈感觉大千世界的奇妙无穷。 老师，是老师，无私地把知识和道德的种子播撒在我的心田，是老师，改变了我！【第七老师改变了我的命运 前些日子，从数典下载了《中国名人打油诗三百首趣谈》，看到其中一则： 一学生，词汇贫乏，语言单调，作文常用“了”字，如：天亮了，起床了，吃饭了，上学了......下课了，回家了类似的毛病，老师指出多次，只当耳旁风，老师该用打油诗批到： 该用了时不用了，不该用了尽是了，了字用的太多了，希望以后少用了。 批改幽默风趣，比枯燥的说教效果一定好。真希望每个老师都能多一点幽默感，都能多一点赏识意识，师生关系融洽，也许会教得不累，学得轻松呢！ 突然想到自己，上学时，我不是个优秀的孩子，成绩很差，一直在班级倒数几名晃荡，也没想过要好好学习，上大学更是做梦都不会想到的事情，整天混日子，就等高中毕业，拿到毕业证，找个国营单位上班挣钱。 高二时，来了一个语文老师。课余时间，她要求我们每人准备一个本子，每个礼拜都写一老师，是您改变了我的一生 漫漫人生路，关键的往往是那几步，感谢老师在这些关键时刻对我们所做的无私奉献，老师对学生的一句话，一个温暖的眼神，都可能影响学生一生。教师节前，记者采访了几位普通市民，他们回忆起恩师对他们的谆谆教诲。 难忘恩师那一盆温水 在我们的生命中，老师充当了重要的角色。一个优秀的老师，很重要的一点就在于他是否发自内心地爱学生，这种爱化为火种温暖一颗幼小的心灵，给予它成长的能量。 五松社区的马书玉告诉记者，27年前，不足11岁的她，在离家20余里远的寄宿学校读初中。那时学校的条件相当艰苦，学生每天只分到一瓶开水，仅够饮用，洗漱只能用自来水。寄宿学校的学生，早晨5：30起床做早操。寒冷的冬天，每天清晨用冷水洗漱，是当时年幼的她最惧怕的。“记得老家地处鲁西南，当时冬天相当冷，每天早晨起床时，自来水水管被冻住，无法放水。当时我是班里年龄最小的女孩之一。远离父母亲人生活、学习，本来就很难受，在朦胧中从热被窝里爬起来，再用冰冷的水洗漱，更是让我觉得委屈。教英语的鲁老师知道情况后，给包括我在内的班里四五个年龄、个头都小的女孩子，每人供应一盆温水。鲁老师每天早晨都要早起近一个小时，生火烧水。当时她和丈夫、三个孩子以及帮她带孩子的母亲，一家人住在不足40平方米的单身宿舍里。本来就狭小的家里，每天早晨跑来几个不谙世事、无所顾忌的孩子，可以想象会给鲁老师一家带来多少麻烦。我们叽叽喳喳的讲话声，有时会吵醒鲁老师熟睡的小女儿；有时不小心，还将脸盆里的水洒到地上，洗漱完毕，就把老师的家弄得乱七八糟。整整一个冬天，我们班的几个女孩子都在鲁老师家洗漱。那一盆盆的温水，不仅温暖了我们的小手，也让我们感到那个冬天不再那么孤独、寒冷。” “27年来，在母校的点点滴滴多已模糊，惟有鲁老师家那一盆盆热水的温暖，一直盛放在我记忆的深处。她呵护我的心灵，浸润我的成长，甚至滋养了我的品格。”马书玉感激地说。【第二篇】我想对你说一百句
五年级命题作文100字：老师,我想对你说【五年级命题作文100字：老师，我想对你说】本文是由无忧考网编辑为您准备的《五年级命题作文100字：老师，我想对你说》请大家参考!老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
【第三篇】我想对你说一百句
三年级记事作文：妈吗我想对你说100字【三年级记事作文：妈吗我想对你说100字】三八妇女节是女人的节日，我想对妈妈说“节日快乐”。每当我早上睁开眼睛就看见妈妈已经把早餐放在了桌子上面；每当我渴了，妈妈就会给我端来一杯甜甜的蜂蜜水；每当我衣服脏了，妈妈早已把干净的衣服放在了沙发；每当我生病的时候，妈妈赶忙把我往医院送；每当我……妈妈为我所做的每一件事我都牢牢记在了心里、看在眼里。我要对我辛苦的妈妈大声的说：“我爱您妈妈！”
【第四篇】我想对你说一百句
人教版四年级下册第二单元作文：小树,我想对你说作文100字植树的时候， 你美化了环境。 你真棒！ 小树，我想对你说： 夏天的时候， 你给我们带来了树荫。 你真乖！ 小树，我想对你说： 沙尘暴来的时候， 你给我们挡住了风沙。 你真勇敢！ 小树，我想对你说： 希望你能快快长成大树， 和我一起成长， 你真了不起！
【第五篇】我想对你说一百句
丑小鸭,我想对你说(100字)作文精选作文:丑小鸭，我想对你说(100字)作文
丑小鸭，我想对你说：不管别人怎么看待你，你都要自信，不能放弃，你要用真心去和大家交往，让它们喜欢你，看到你的自信，和你交朋友，因为世界上没有十全十美的人，只有自信才能是最美的。一年级:尚愿
篇一：我想对丑小鸭说(2.6)
28课小练笔
新课程标准提倡教师发展教学个性，激发和调动教师钻研教科书的积极性和主动性。所以，教学中应尊重教师和学生个人的独特感受。因此，想要培养具有创新思维的人才，想要多一些能够守护月亮的树，想要多一些思想家和哲学家，语文教学必须得到回归和解放，而这个回归和解放的起点就是允许和尊重语文教师对教材合理的有依据的个性化解读。
下面就是咱们二年级六班在学完《丑小鸭》一课，孩子们的独特见解：
? 我想对丑小鸭说；“你能用理想来实现愿望，我真佩服你，我要向你学习。”（王敏）
? 我想对丑小鸭说；‘你经厉了这么多悲惨的事情，我真佩服你，真羡慕你，我一定向你学习。 （刘森）? 我想对丑小鸭说:“你不会因为大家欺负你，而放弃自己的愿望；在生活中，我也不能因为受到挫折，而放弃自己的理想和愿望。”（刘奕）
? 我想对丑小鸭说：“你能够勇敢去追求自己的梦想，遇到困难从不放弃。我要和你一样面对困难不放弃，去追求自己的理想通过自己的努力实现梦想。”（谢睿涵）
? 丑小鸭我想对你说：“你是个勇敢的好孩子，虽然大家都不喜欢你，你却勇敢面对困难，我要向你学习为理想而努力。”（张浩）
? 我想对丑小鸭说：“你是一只美丽的丑小鸭，不管别人怎么看你，只要你自己相信自己，坚持努力，美好的事情就会出现的。学了这篇课文，使我懂得：看人不能只看别人的外表，要看到别人的长处，取长补短。在学习中，要互帮互助，团结同学。（杨博文） ? 我对丑小鸭说：“丑小鸭，展开你那双美丽的翅膀，在蓝蓝的天空中自由的飞翔吧！你一定会看见属于你自己的那道美丽的彩虹。我一定要像你一样，不怕苦，不怕累，有自信。认真努力做好每一件事，像你一样会拥有自己的那片美丽的天空”.（崔家旭） ? 你不要小看自己，要勇敢的追求自己的梦想。（许珂）
? 我想对丑小鸭说“我很佩服你，佩服你的勇敢，佩服你的坚强。人人都有灾难。阳光总在风雨后，不是吗？在我今后的学习中，我要克服重重困难，放飞自己的梦想。谢谢你丑小鸭，是你给了我强大的力量。我要为我的梦想而奋斗。（高高一男）
? 我想对丑小鸭说：“因为你一生下来就长得丑丑的，所以别人都讨厌你。哥哥、姐姐咬你，公鸡啄你，小鸟讥笑你，猎狗追赶你。而你一直追求着自己的理想不放弃。要记住，不能光看一个人外表美不美，心灵美才是最重要的。（张佳音）
? 丑小鸭遇到很多
困难，虽然它有自卑，但它没有放弃，虽然它被许多伙伴嫌弃，但它在冷眼中默默成长。不放弃--坚信，是鹰总会在天空翱翔，是天鹅，总会在天空把自己的美丽尽情绽放。只要自己努力，总会有属于自己的美丽星空。（张睿）
? 我想对丑小鸭说：“为自己的理想不抛弃不放弃，我应该向你多多
学习，为自己的理想而奋斗。加油！（赵迪）
? 我想对丑小鸭说“ 你不要听其他人的话,你要追求自己的梦想，不管别人怎么说，你要继续求自己的梦想。（孙亚琪）
? 我想对丑小鸭说：“你能经历那么多艰苦磨难，但是还不放弃自己的理想，我真佩服你，我以后也要向你学习，学习你那永不放弃、执着自信充满阳光的精神。（栾佳京）
? 我想对丑小鸭说“你是个坚强的鸭子，面对生活中的挫折和他人的嘲笑，你没有屈服，而是勇敢地战胜了他们。作为21世纪的我们缺少的正是你的这种精神，我们要向你学习。”（董轩烨） ? 我想对丑小鸭说:你真勇敢，无论有多少困难你都不放弃自己的理想，我要像你一样勇敢。（李鹏飞）? 我想对丑小鸭说：经历了那么多苦难！你终于寻找到美丽和正义！（陈柯鑫）
? 我想对丑小鸭说：“你不丑，你缺少的是自信。一个人，只要有自信心，丑小鸭也会变成一只美丽的小天鹅。”（陈家豪）
让我们给孩子们掌声吧！
篇二：丑小鸭与我作文
片段作文
【原题展示】联系自己的生活体验，写片段作文“丑小鸭与我”。我想对你说一百句
【教师分析】
首先要理解“丑小鸭”这一形象的意义：身处逆境，处处受排挤，受嘲笑，受打击，尽管也感觉到自身的卑微、无力和渺小，但始终没有放弃对美的向往和不懈的追求，最终实现了自己的理想。其次，联系生活实际，从自己的学习、生活经历中找到“丑小鸭”的影子。
写我与丑小鸭的区别，像：丑小鸭有怎样的优点，再写出自己的缺
点。
将丑小鸭的形象与现实生活中的自己进行对比，写出感想。题记：
假如有一天，我要成为一只白天鹅，那么今天，我先做一只丑小鸭。
当风儿吹过我洁白双羽的时候，我会记起曾是一只丑小鸭。
没有雷鸣和闪电，就不会有雨过天晴的彩虹。 ——题记
【学生习作】丑小鸭与我
我并不是一名善于演说的人，像丑
小鸭一样，有过自卑、害怕。但每当听见同学们在课堂上自信而又充满感情地朗读课文时，我也想站在讲台上为大家朗读，心中就像揣着一只小兔子，心神不宁。终于有一天，我颤巍巍地举起了手，站起来后，额头有点儿虚汗，腿有些使不上劲儿，但是我克服了。我有感情地读出了卖火柴小女孩儿的渴望，完全进入了忘我的境界。一瞬间，我知道我成功了，就像从丑小鸭变成了美丽的白天鹅！但我更深知：这一切源于我心中那个美好的愿望。相信吧！向着梦想，执著地追求，你一定会成功！
丑小鸭与我我想对你说一百句
在碧波荡漾的湖水中,一群白天鹅正在翩翩起舞,它们沐浴着春天的阳光,享受着春的气息,正在各抒己见,说着冬天的遭遇.你肯定会指着一直最年轻,最美丽的天鹅赞叹不绝.你是否想过,它曾经是一只丑陋的小鸭子,历经千辛万苦才成为‘鹅中之龙 ’.
说起丑小鸭,想必大家肯定会为它的生活流一番眼泪.丑小鸭,多么坚强的一只小鸭,在历经千辛万苦之后终于成为白天鹅,那是它心中的理想支持着它,让它与命运做斗争,与死神抗击到底.它处处受嘲笑，,受欺辱,但它丝毫没有灰心丧气,始终不屈不挠的奋斗,最终靠自己有力的翅膀飞向最美好的生活.丑小鸭成为了美丽的天鹅难道不是靠自己的努
力吗?
合上书,仔细想想,难道现在的我们不是一只丑小鸭吗?在幸福的生活中,我们无忧无虑的成长，已失去了丑小鸭的坚强,难道现在的我们不应该学习它的精神吗?
学习它那不屈不挠的精神.所谓“有志者,事竟成 ”.每个人都应该有一个属于自己的理想,一个目标.做一个全新的自我,为美丽的明天打一个坚定的基础.像丑小鸭那样,有着最真实的自我在碧海云天下享受知识的熏陶. 伟大的文学家鲁迅说过：“单说不行,要紧的是做.”是的,谁都会说,但,会向说的那样去做的人又有多少呢?这个问题又不能不引起我们的深思. 知易难行的奥妙就在于‘坚
持’,‘坚持’多么
简单的两个字,他成就了多少伟大的人物,‘坚持 ’多么简单的两个字,他又毁掉了多少人. 现在的我们造就未来的我们,未来的我们检验过去的我们.当初,我们成为
下页 余下全文四年级下册
亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我
们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?
我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知
识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔！
以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,
连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上
人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~
老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来
沟通的,用心来表达!
3 老师，我想对您说
亲爱的老师，您的音容笑貌，举手头足，时常展现在我的面前，
您还经常鼓励同学们：“笨鸟先飞”。
是啊，笨鸟先飞。记得有一次语文考试后，我因为没有认真复习，
考试只得了80分，比以往退步多了。当时我心想，这次肯定要被妈妈骂死了，于是自己坐在教室里不敢回家。就在这时候，您走过来亲切地问我为什么放学不回家，然后我把事情告诉了您，你亲切地指出了我在学习上的不足之处，还给我分析这次考试失分的原因。在您的身上，我获得了重新认真学习的信心。果然在下一次语文考试中，我取得了进步，再次露出了高兴的笑容。
有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，
点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，是的，老师是人类文化的传播者， 感谢你。
4老师，我想对
您说
秋天匆匆地接了夏天的班，我们又迎来了一年一度难忘的日子—
—教师节。
我该给我们的班主任潘老师送点什么礼物呢？赠贺卡？送鲜
花？ 献小诗？不，我还是借这个机会对潘老师说说我的心里话吧。
老师，我记得您刚接我们班的时候，我还是一个极不爱举手的学
生。上课您每提一个问题，同学们都争先恐后地举手回答，我想举手，可是又不敢发言，心里还默默祈祷：“别叫我，千万别叫我。”可您偏偏叫了我，我慌张极了，脸发热，结结巴巴，语无伦次的回答着问题，声音小得像蚊子叫，心里怦怦直跳。那时，我真怕您发火，可万万没有想到，您不但没责怪我一句，反而亲切地对我说：“不着急，慢慢说，你说的很不错，如果声音更响亮一点就会更棒了。”顿时，一股暖流传遍了我的全身。您亲切的话语就像那清澈的泉水，心田。在潘老师您的循循善诱和您一次次的鼓励下，我渐渐地，渐渐地进步了，笑容也越来越多了。。老师，我想对您说：“谢谢您，我永远深爱着老师您。”
5妈妈，我想对你说
妈妈，我有好多话想跟你说，却一直不敢，憋在心里，滋味难
受极了。借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗——说亮话了。 妈妈我想对你说：“您辛苦了！”
为了我们这个家庭，你付出得太多了！为了我的学习，你每天晚上还要看着我学习，考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天天在进步，我想对你说：妈妈，我的成绩凝聚着你的心血!
在生活中，你每天做饭、洗衣服、干家务活，把我们的家收拾得干干净净，把我和爸爸的生活照顾得周周到到，我想对你说：妈妈，你辛苦了。
妈妈还教我怎样做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼，她用她做人的方式教育我，我想对你说：妈妈，谢谢你，是你教会了我怎样做人，做一个男子汉！
妈妈我想对你说：你是我一生不能缺少的人，没有你我会非常孤独，而且还不像其他孩子那样快乐，没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈你是我最重要的人。
我要好好读书，以后回报您。
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【第六篇】我想对你说一百句
老师,我想对您说(100字)作文精选作文:老师，我想对您说(100字)作文 老师，我想对您说， 您是蓝天， 我就是白云， 在您宽阔的胸膛尽情畅游！ 老师，我想对您说， 您是森林， 我就是小鸟， 在您葱翠的目光里自由欢唱！ 老师，我想对您说， 您是太阳， 我就是花朵， 在您温暖的照耀下姹紫嫣红！四年级:叶峻峤
篇一：小学生作文：老师,我想对你说(5篇)
老师，我想对对你说
在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！
黎老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许
您终有一天会不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。黎老师，我要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福着您，直到永远，希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福！
啊！黎老师，我永远也忘不了您！
过知识的历练，时间的推移，可以磨白人们头上的黑发，并在光滑的脸蛋上磨出一道道深坑，但是却磨灭不了人们那思考问题中的妙趣横生，磨不薄那些从重重的困难中历练出来的渊博学识。马克思曾说：在科学的入口处，正像在地狱的入口一样，必须提出这样的要求，这里必须杜绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。他还说：在科学上没有平坦的大道，只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。别人讥笑“我”笨，这算得了什么，只要“我”牢牢记住勤字，那就看谁笑到最后！
老师，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦，带领我们走进一个充满知识的世界，您的淳淳教导，像阳光照进我们的心房，滋润了我们心中的那片荒芜的田地。老师啊，我不会忘了您的教导，不会忘了是谁为我们上个好初中而费神，不会忘了您的那些话，我仍记得，笨鸟先飞，勤能补拙。您常说，您带领我们走的只是我们人生中的一小步，而将来我们要走的路仍然很长，您要我们好好学习，未来才能做更多的事。
有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者！我想对你说一百句
不曾记得，您教会了我们多少的知识，而我们在人生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢？老师啊，
让我用真挚的语言对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
祝您 事业顺利！
下页篇二：老师我想对你说作文600字
老师我想对你说作文600字
用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，天天都不辞辛劳的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是烛炬，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。 记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立即二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。
有一天天气很严冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发热，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。我想对你说一百句
老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们
我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人马马虎虎成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，假如没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑脸留给这出*的世界，您是我们心中最美的神话。老师我想对你说作文600字
时光转瞬即逝，五年的学习生活就快要过往了，再有半年我们就要离开母校了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出很多话语。老师，我想对你说的话该有多少啊！
老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了四周。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步??
张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，由于我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，假如睡得晚会影响篇三：老师我想对你说作文400字
老师我想对你说作文400字 老师我想对你说
我亲爱的老师，多年
以来我心里都藏着一句话“老师，我想对你说。”
老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长，我们的一举一动都在你的眼里，如果我们做错了什么你会细心的教导我们，如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干，我们已经成熟了，每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一样，我经常这样想：如果老师是大海，那我就是那一条小鱼，如果我是一只小鸟，那老师就是浩瀚的天空，如果老师是肥沃的土地，那我就是那一棵小树，老师如果没有你的话我不可能学到那么多的知识，也就不会有今天的我了，所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功劳，你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情，老师这一份恩情我会永远记在心中的，如果某一天你在路上看到的那一个有着成就的男人，那可能就是我。
老师谢谢你
亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献.慢慢的,你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白了很多,但你丝毫没有怎么在意,老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?
我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言.就是这样,我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔`~
以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~
老师,你就像一盏明灯,照亮了我们要走的路,让我们每天都走上快活的人间路,.老师,你的知识就如天上的星星那样多,一颗颗的教给我们,让我儿马内也拥有丰富的知识!~老师,等我长大了以后,我也学你这样,把自己所学到的,所知道的,都贡献给那些年幼无知的小孩~让他们也右有丰
富的知识,就这样一代一代地传下去,我想就这样,全中国的人都是聪明人,没有一个笨蛋,那多好呀~
老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!~
篇四：老师我想对你说作文200字
老师我想对你说作文200字
老师，我想对您说：“你真是个好老师，对每位学生都充满了关爱，您更像一位母亲，无微不至地关心我们。”记得有一次，我因为重感冒几天没有去上学，感冒一好，到学校后才发现许多题目不会做，我急得眼泪都要掉出来了。这时老师您朝我走了过来，抚摸着我的额头说：“不要哭，老师来教你。于是您耐心地给我讲解，一直到我弄明白为止。我心里的石头总算落了地。看着老师干裂的嘴唇，我好想对您说：“老师，您辛苦了！我好感谢你，是您教给我们知识，让我们健康成长。”
还有一次，我正在写
作业，我的肚子叫了起来，我心里想：“我可没有什么吃的怎么办呢？”老师，是您把一个喜蛋给了我，让我充饥，“老师谢谢您！” 记得又有一次，由于病毒引起了膝盖疼痛，一个月不能活动，于是妈妈每天五点钟来接我回去，老师您每天特意叮嘱我：“做操和体育课不要去。”每天四点钟放学后，老师您总是陪着我做回家作业，一直到妈妈来接我为止。
老师我想对您说：“老师您真一样像母亲关心着我们，我好感谢您！我会好好学习，以更好的成绩向您汇报。”
【第七篇】我想对你说一百句
海子,我想对你说海子，我想对你说
2012级文学院对外汉语系2班刘玉婉
看过笛安的一本书 她在里面说 公元前我们太小 公元后我们太老 没有人看到真正美丽的来到 那一次真正美丽的微笑 那么 海子 我最爱的你 当你从容不迫地躺在铁轨上 倾听遥远的汽笛声的那一刻 是公元前还是公元后 那一次真正美丽的微笑你见到了吗 我只知道 从我第一眼看你的诗的时候 我就喜欢上了火车这东西 因为它撞死了你。
我完全出于爱屋及乌的想法 我查了一下海子的生平。我觉得很多人在听到笛安那段话的最后一句时候 都会有想要笑的冲动 但是我没有 我就是因为那句话而有了一股想要了解海子的冲动 我觉得他赋予了火车另一种魅力。因为从那之后 我每次坐火车时候都会想起海子 想起那个一生都很美好且干净的海子。
这样说起来 我就是这么认识你的 通过笛安的那段话。
你有一首诗说过 春天 十个海子全部复活。我不知道生前的你是否做到了 但是在你死后的每一年春天里 你都重新在每个钟爱你的人心中复活了一次。你写着这么温暖的诗句 却把决绝留给了自己。
不知道是不是巧合 我写这篇文字的时候 刚好是3月26日 要是这样算的话 今天是你死后的第24个年头了 借用你自己的一句诗 今夜 我不关心世界 我只关心你。
关于你的死 一直是众说纷纭的 大家都想要通过你生前留下的文字寻找蛛丝马迹 然后妄下结论。我始终相信 也许你就是没有理由 你对这个世界充满了失望 你看不见别人所说的曙光究竟在哪里 你知道该丧失的早已丧失 你知道该得到的尚未得到 所以你绝望了对吗 你想要在你觉得自己最美好的时候结束自己的生命 你想要把你最干净的一面留给世人 我认为你做到了 至少在我心目中 你成功的做到了。
我崇拜你 崇拜你的勇气 我想象着你躺在铁轨上那一霎那你的样子 我以为 你嘴角应该是带有微笑的 也许你没见到那一次真正美丽的微笑 但你留下了真正美丽的微笑。
让我来大胆的假想一下 24年前的这一天 你是如何度过的。从早上开始 是否自杀的念头早在心中萌生 还是你当做普通的一天来过 而突然产生了这样的念头。你是否和平时一样 起床 叠被 洗脸 刷牙 也许还要坐在床边看看书 也许写了几首诗。你是否见了你最想见的人 你是否告诉了你爱的人 你是否对她说了我爱你 你是否拥抱了爱人 亲人 朋友 你是否算计好了一切 然后自己默默地离开。
真正做好准备想要离开的人 是不会留下任何线索的 那是一种决然的孤勇。你曾经说过 愿有情人终成眷属 愿爱情保持一生 或者相反 极为短暂 极为短暂 匆匆熄灭 愿我从此不再提起 再不提起过去 痛苦和幸福 生不带来 死不带去。我以为你做到了 选择卧轨的人 在他有勇气躺在铁轨上 听着遥远的汽笛声越来越近的时候 心里一定是空荡荡的。你说你不声不响的 带来自己这个包袱到这个世界上来 尽管你不喜欢自己 但你还是默默打开。后来 你也选择默默的关上这个包袱 将自己带离这个世界了。
你说你只愿 面朝大海 春暖花开。现在身在天堂的你 是否已经拥有了这样一个房子 现在的你 是否像你离开的季节那样 春暖花开。
也许 我想对你说的 你都知道 也许别人想要对你说的 你也都知道 因为我感觉你就是
这样细心的一个存在 你和所有人 都不一样。