十岁生日活动 作文(一)
我的成长，感谢有你
—— 三年级十岁生日主题活动
上海民办弘梅小学 陈俊梅
年级：三年级
设计背景
十岁，意味着人生即将迈入一个全新的阶段。每年，当三年级的孩子十岁时，为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日，我校都为三年级全体学生举行隆重的集体生日活动。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记，具有里程碑式的意义。而主题活动采取年级集体开展的形式，也能给学生留下更深的印象。
教育目标
1． 以“十岁生日”为契机，引导学生认识到生命的价值，母爱的伟大，教育学
生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。
2． 将生命教育融入活动过程，让学生体会母亲孕育生命的艰辛。通过“一首诗、
一张卡、一束花、一份情”向养育自己十载的父母表达感恩之情。
3． 激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。
活动准备
1． 发《告家长书》，请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷切期望；请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。
2． 在一（3）班排好座位，做好会场的布置工作：在黑板上画上用蜡烛拼成“今天我十岁啦”字样。
3． 给每位学生准备好一份点心（一块小蛋糕），会场中央放上大蛋糕。
4． 准备生日蜡烛、文件夹、感恩卡和康乃馨。
活动过程
序幕 今天，我十岁了
Prelude: We are ten years old today!
（轮滑表演，揭开活动序幕。学生轮滑表演队手执五彩气球绕场二三周。） 主持1： 亲爱的爸爸妈妈，
主持2： 亲爱的老师们，
主持3： 亲爱的小伙伴们，
主持4： Dearest Parents and Teachers, Students and Classmates. Welcome everyone!
齐： 大家上午好！
主持1： 在父母、老师的培育下，我们迈入了人生的第十个年头。
主持2： 十岁，人生十岁！怎能不让我们兴奋和激动！
主持1： 十年前，我们呱呱坠地，来到了这个五彩缤纷的世界。
主持2： 我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱，
主持3： 我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。
主持4： 如今，我们在家长、老师的指导下，学会自主。
主持1 、2： 一棵棵小树长出第十圈年轮，
主持3 、4： 一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。
主持1： 让我们一起向全体同学道一声：
齐： 生日快乐！Happy Birthday!
主持1： 在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰！
主持4： With the arrival of the spring, we’re together to celebrate our 10th birthday! Let’s enjoy it now!
主持1： “我十岁了”生日聚会，
齐： 现在，开始！
主持2： 瞧，美丽的水姑娘也来庆贺我们的生日了！请欣赏开场舞《水姑娘》！ （开场舞：《水姑娘》）
第一幕 生命的孕育
the 1st Chapter: the Pregnancy of New Life
（舞蹈结束，主持人1 、2 、4 上场。 播放录音： 新生儿的啼哭声） 主持1： 听，这是什么声音？是一个健康的小生命在用嘹亮的声音向世界宣告他的来临！
主持2： 小伙伴们，你们是否想知道，十年前，当我们的父母得知，他们即将为人父、为人母时，是怎样的心情？让我们来听听爸爸妈妈的心里话吧。仔细听哦，也许你的父母就在其中呢！
主持4： Today, let’s listen to the sincere words from some of our parents! （家长代表上台叙述得知怀孕时的心情，同时滚动播放照片。）
主持1： 我们的降临，是父母生命的延续，这份血脉的传承带来了希望，同时也带来了责任。小伙伴们，你的妈妈是否告诉过你，那十月怀胎的艰辛？
主持2： 虽然这些记忆距今已十年，但相信这些点点滴滴的感受将永远留在父母的心里，直到永远。
主持2： 让我们用掌声请出小廷同学的妈妈，为我们讲讲她怀孕的故事吧！（家长讲述时．播放怀孕日记片段。）
（家长退场，主持人1、2上场。）
主持1： 宝宝在妈妈的肚子里要住上九个多月，随着宝宝一天天长大，妈妈的肚子也一天天地鼓了起来，身体负担一天天地加重了。
（多媒体出示图片）
主持2： 是啊！妈妈怀着我们，如同抱着一个十多斤重的大沙袋，连呼吸、走路都很吃力，更不用说还要上下楼梯、做家务，甚至照常工作。你想不想亲身体会一下妈妈怀宝宝时的辛苦呢？（每班派代表做体验游戏“十月怀胎”） （游戏：“妈妈，您辛苦了！”）
第二幕 感恩的心
the 2nd Chapter: Grateful Hearts
主持2： 谁言寸草心，报得三春晖。让我们由衷地道一声： 亲爱的爸爸妈妈，我们感谢你们！
主持4： Dearest Mothers and Fathers, you have worked so hard! Here are some poems read with music. Let’s give them our warm applause! 主持1： 请欣赏配乐诗朗诵，掌声有请！（多媒体出示）
（幕开，诗朗诵《金香木花》。）
领诵1： 五月份的第二个星期日是母亲节，人说：“孩子的生日，是母亲的难日。”在今天这个特殊的日子里，让我们手捧鲜花，面向父母，饱含深情地送上印度诗人泰戈尔献给母亲的名篇——《金香木花》。
领诵2： 请小伙伴们看一看自己的座位底下，取下这一支支美丽的康乃馨：黄色，代表对母亲的感激之情！粉红色，祈祝母亲永远美丽年轻！深红色，祝愿母亲健康长寿！提前祝福天底下所有的妈妈们——母亲节快乐！
（幕闭，朗诵结束，课本剧开始。）
（主持人2 、4 上场）
主持2： 三（4）班的同学正在为妈妈的生日挑选礼物呢！你看，她们来了。请欣赏课本剧《送给妈妈的礼物》。（演出课本剧《送给妈妈的礼物》） 主持4： Let’s enjoy the drama the Gift to Mother form them. 主持2： 掌声有请。（多媒体出示）
第三幕 成长的足迹
the 3rd Chapter: the Footprint of Growing up
（一）
（幕闭，课本剧结束，表演唱开始.）
（主持人2 、3 上场）
主持2： 十年前，父母给了我们生命。十年来，我们经历了托儿所、幼儿园，如今成了平和学校三年级的小学生。
主持3： 在平和学校，我们三年级的177个小伙伴彼此关爱，共同成长，组成了一个快乐的大家庭。伴随着父母的期望，我们渐渐长大。
主持2： 在平和学校美丽的校园里，我们快乐地成长。
主持3： 我们学到的本领也越来越多。
主持2： 我们的生活多么幸福，我们的未来充满希望！ 请欣赏歌曲，第一首 we are the people of the 21st century, 第二首《萤火虫》，掌声有请！ （二）
主持1： 为了开拓我们的眼界，学校每个学期都会组织丰富的社会实践活动。让我们回顾一下那些让人记忆犹新的片段吧。
主持4： Please watch some pictures about our colorful social activities.（多媒体出示照片）
（三）
主持1： 十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生，
主持2： 庆祝我们的成长。
主持1： 我们的成长牵动着父母的心，
主持2： 我们的点滴进步牵动着老师的心。
主持1： 我们骄傲：书法、绘画、弹琴，样样都会。
主持2： 我们自豪：英语、科技、电脑，硕果累累；
主持1： 我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：
主持2： 我们真棒！
（个人才艺表演）
第四幕 生日的祝福
the 4th Chapter: Blessing on Birthday
十岁生日活动 作文(二)
十岁生日感想
我们今天举行了十岁生日主题队会，我获得了许多感想。
我们对师长、父母要有感恩的心，是他们，让我们学习丰富的知识，是他们，让我们看遍整个世界，是他们，让我们从幼稚的孩子变成多彩的少年，这一切都是他们的功劳。
我们要感谢外公外婆，爷爷奶奶，是他们，接我们放学，给我们做可口的饭菜；我们要感谢亲朋好友，是他们陪伴着我们一起长大，有苦一起分担，有乐一起分享；我们要感谢同班同学，是他们，和我们一起学习，一起进步……
十岁，是一个人生的终点，同时也是一个起点，我们告别了美好的童年，即将开始紧张的学习，我能说，无论如何，人生是美丽的。
十岁生日活动 作文(三)
明强第二小学2014学年三年级“今天我十岁啦”
成长系列活动方案
一、活动目的：
十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记，具有里程碑式的意义。而主题活动采取年级集体开展的形式，也能给学生留下更深的印象。 二、活动时间：
4月15日——5月30 三、活动内容及形式
系列活动之一：“十岁你好”我的成长足迹（4月15——5月15） 1、 我的自画像
通过为十岁的自己进行自画像创作，表现不一样的自己，成长中的自己，发现自己的优点和长处，了解自己的不足与短处，了解十岁的自己成长面貌。
指导老师：三级美术老师金铭彦 活动时间：4月15——5月8美术课 2、 最认真的我
在语数英教师指导下认真完成学业认真，并在作业中挑选一份自己认为最满意最认真的作业，找到发展动力，明确前进努力的方向。
指导老师：语数英学科教师 活动时间：4月15——5月30 活动用纸：学生发展部杨倩老师 3、 最活力的我
积极参加校园各类活动，借助校园活动平台不断锻炼自己提升自己，在各类校园活动、班级活动、小队活动中展现自己的活力风貌。
指导老师：各班班主任 活动时间：4月15——5月30 4、 最能干的我
十岁成长人生转折点，在家长锻炼自己各方面的自理能力和各类生活技能，能帮父母做一些力所能及的事情，使自己在校园和家中都能得到全面的成长。 指导人员：家长 活动时间：4月15——5月30 5、 最——的我
可以以班级为单位或者是以孩子个性特长等，让学生发掘最具特色的自己，并以文字或者是图片等自己喜欢的方式记录下来。
活动单位：班级、小队、各人（自选）活动时间：5月15——5月30 系列活动之二：“我十岁了”生日庆典仪式
续篇：今天，我十岁了
1、家长诗朗诵（每班2名家长）
2、主持人开场，宣布“十岁集体生日”活动开始。 3、学生代表发言。
第一篇章：成长的风采
1、体育方面展示：(邓梁) 2、音乐方面展示：（张露）
3、美术方面展示：（金铭彦、王洁琴） 4、年级组节目（李爱荣）
第二篇章：感恩一路有你
1、家长代表送祝福
2、齐唱《感恩的心》（张露、班主任） 3、教师送祝福（视频形式）（吴立玮） 4、学生代表送小植物
第三篇章： 展望我们的明天
1、校长寄语
2、校长和学生代表一起切蛋糕。 3、集体诗朗诵：今天我十岁了 4、宣布集体生日结束，有序退场 系列活动之三：“成长从这里开始”未来寄语
学生以书信的形式进行自我未来蓝图的描绘，在书信中为自己定下发展目标，为成长制定好计划，引发学生的自我成长需求。 四、活动载体：
1、“十岁你好”纪念手册
2、“我十岁了”生日庆典仪式 五、活动负责人：学生发展部：杨倩 三年级年级组长：李爱荣 六、各类活动及工作人员等会议安排
十岁生日活动 作文(四)
我们一起过十岁生日
————三（2）中队主题队会
东阳市实验小学 设计人：楼亚萍
【活动目的】
十岁生日，是一个不平凡的生日，它告诉我们每个学生已经走过了十年的人生之路，也说明从一个哇哇坠地的婴儿已经成长为一个少年。通过一个充满温馨、甜蜜、希望的生日，懂得自己已经长大了，更深切的体会和理解父母十年以来的付出和期望。让孩子们展望未来，为实现更高的目标而努力。
【活动构思】
整个活动分三大篇章,分别是:走过十年,追忆童年；今年十岁，学会珍惜；畅想十年，学会努力。让孩子们在欢乐的海洋中学会感恩，学会珍惜彼此的亲情，放飞自己的梦想。
【活动准备】
1、收集童年照片、校园生活照片、拍摄家长祝福视频。
2、准备节目表演道具、乐器。
3、制作PPT。
【开始仪式】
1、中队长：“全体起立，立正，向左向右看齐，向前看，稍息，立正，各小队报数。”
2、小队长整队，并向中队长报告。
3、中队长口令：全体立正。再跑步至辅导员面前向辅导员报告。
4、中队长：全体立正、出旗、奏乐、敬礼。
5、中队长：礼毕，唱队歌。唱完后，中队长口令：请坐。
6、中队长：我宣布：三（2）中队活动现在开始，有请朱昱诚与我一起来主持。
【活动过程】：
第一篇章：走过十年，追忆童年
1、播放PPT
A：一声响亮的啼哭，唤起了那封存已久的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。
B：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。
A：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天成长，竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节。
B：带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬，十岁——已经走进年少的我们。 合：“我们一起过十岁生日”主题队会现在开始。
2、A：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。
B：亲爱的老师、同学、家长们、你们好！
A：今天我们欢聚一堂，共度我们十岁的美好时光。
B：翻开相册，追忆往昔，一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。 A：先让我们来猜猜照片里的娃娃是谁？他又有一个怎样幸福的童年？（播放ppt，学生代表婴儿时的照片）
B：让我们伴随这美好的回忆，重温那无忧无虑的童年，谈谈十年来父母养育之恩的点点滴滴。
（学生代表说说照片背后的故事）
3、A：时光飞逝，转眼间，照片里的娃娃如今已长大。
B：十个春夏秋冬，寒来暑往。
A：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱少年的时候；当我们说要去品味人生，感悟生命的时候。
B：爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。那就让我们一起去感受父母的爱吧！请大家拿出家长给我们写的信，读读我们的家长们内心最真切的期盼！（全体同学自读家长的来信） A：父母用爱把我们哺育，没有固定的调子，没有高雅的韵律，但父母像海一样广博的爱却蕴藏在普通里。
B：我们向你们承诺我们一定是最好的未来。请听歌曲《最好的未来》。
（回顾性的视频，一封封感人肺腑的信，使孩子们感受到长辈、父母深深的祝福与殷切的希望，体会到十年来很多人为了自己的成长付出的艰辛。从而萌发内心要好好学习的想法。）
第二篇章： 今年十岁，学会珍惜 1、A：不知不觉中，我们在实验小学度过了二年多的美好时光。（出示校园景色、学生上课学习等照片）
B：听！校园里传来了朗朗的读书声，传来了银铃般的笑声。
A：看！同学们玩得多么尽兴，多么快乐。
B：今天，在我们的聚会上，我们的小能人将上台来一展身手，用一技之长来庆祝我们的生日。
A：女生们，到你们了，把欢快的舞蹈跳起来。（舞蹈《四季》）
2、B：呃，你会说英语吗？
A：怎么不会？hihow are you? I am „„
B：好了，不要卖弄了，快来听听我们的同学准备怎样学外语。（相声：《学外语》）
3、A：这就是我们的的童年，我们就是在这样的环境中学习迈步，初上征途。 B：这就是我们的童年，我们就是在这样的条件下，步入人生，快快长大。下面就请欣赏徐宽余带来口风琴曲《快乐的节日》。
4、A：感谢父母，赐予我们生命。
B: 感谢父母，给予我们不求回报的疼爱。
A：今天，我们懂事了，长大了，我们要用赤子之心回报你们的养育之恩。请我们的同学把内心最真实的想法告诉我们的父母。（学生代表发言）
5、A:十年了，父母的养育之恩，我们不能忘记。
B:两年多，老师的教育之恩，我们更不能忘怀。
A:是您，亲爱的老师，教我们做人的道理。
B:是您，亲爱的老师，教我们掌握知识，学会本领。
A:我们怎能忘记您，亲爱的老师！
B:请听傅家琳同学带来的歌曲《种太阳》。
6、A:关心我们成长的有老