五年级句子练习(一)
改反问句
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗? 2、这幅画是我们班彩颖画的。 这幅画难道不是是我们班彩颖画的吗?
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 父母含辛茹苦地把我们养大，我们难道应该伤他们的心吗? 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 对少数同学不守纪律的现象，我们难道能不闻不问? 缩句
1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 话包蕴着哲理。
2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 红四团胜利。
3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 工人师傅把钻机安装好了。
4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 语文老师讲故事。
5、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是工程师。
6、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 钟声在回响。
7、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 周总理关怀着战士。
8、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 周瑜妒忌诸葛亮。
9、 银色的雪光照着一望无际的大草原。 雪光照着草原。
10、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 老人们钓鱼。
11、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。 礼物是珍贵的。
1.五壮士把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。 五壮士把敌人引上了顶峰。
2.铁人一把举起正在抱着球玩的小娃。 铁人举起小娃。
3.我仔细阅读了《中国少年报》上的一则消息。 我阅读了消息。
4.几棵小白杨正迎着风沙成长起来。 小白杨成长。
5.同学们齐心合力搞好班集体工作。 同学们搞好工作。
6月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。 我带着猎狗散步。
7老红军举起在战争年代失去四指的手，向国旗行军礼。
老红军行军礼。
运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。 中国的人口是世界上最多的。 2、他很果断，从来不听别人的意见。 他很固执，从来不听别人的意见。
3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 今天的家庭作业是读二遍课文和做四道数学题。 4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 星期天，我们来到刚建成的儿童公园。
5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年好。 6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。 一面面红旗，在和暖的春风中飘扬。
7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品和衣服。 8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。 多读课外书，可以让我们增长知识和提高写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。9、刘小刚第一次参加市里举行的作文竞赛，他心里很紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。 因为别人的意见不一定是全不对的，所以我们要虚心听取。 1·我们班所有同学基本上都参加体育锻炼。 我们班所有同学都参加体育锻炼。
2·林芳今天没来上学，我估计她一定是生病了。 ·林芳今天没来上学，我估计她是生病了。
3·这次单元考试，他门门功课都得到优秀，只有数学不及格。 这次单元考试，他门门功课都得到优秀。
4.今晚停电，屋子里一团漆黑，什么都是模模糊糊的。 今晚停电，屋子里一团漆黑。
5.雷锋叔叔为人民服务永远激励我们前进。 雷锋叔叔为人民服务的精神永远激励着我们。 照样子换个说法
例1:我们的船在树下泊了片刻。 在树下， 我们的船泊了片刻。 1·我们在祖国的怀抱中茁壮成长。 在祖国的怀抱中，我们茁壮成长。
z·我们班在三月八日举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。
在三月八日，我们班举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。
例2:没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 有了太阳，才有我们这个美丽可爱的世界。
l·没有一大批高素质的人才，就不可能把祖国建设成社会主义现代化强国。
有了一大批高素质的人才，才能把祖国建设成社会主义现代化强国。
2·没有良好的教育，就不可能培养出高素质的人才。 有了良好的教育，就能培养出高素质的人才。
三、扩写句子
6、 大胡子军长（ 虽然 ）三天三夜没合眼了，（ 但是 ）坚持在抗洪第一线指挥抢险。 把句子写得更具体。
街上的人真多啊！街上的人真多啊，有老人，有妇女，还有上学校的同学。
“蛇头蝶”的翅膀真大啊，展开来，有大人的手掌心那么大
1. 红日升起。美丽的红日慢慢地升起。 2.孩子游泳。可爱的孩子自由自在地游泳。 3.蝴蝶飞舞。美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。 4.红旗飘扬。红旗在春风中迎风飘扬。
5.几句话印在心上。妈妈说的几句话深深地印在心上。
5.同学们齐心合力搞好班集体工作。勤劳的同学们一起齐心合力搞好班集体工作。
把下面排列错乱的几句话，按顺序连成一段连贯的话(在括号里写上序号)。
第一题（ 5 ）云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。 （ 2 ）一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。 （ 1 ）一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。 （ 6 ）我打开窗户，一股泥土的清香迎面而来，空气像过滤过似的，格外清新。
( 4 ) 地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。
( 3 ) 雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙一片。 第二题 （ 4 ）当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（ 1 ）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 （ 2 ）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。 （ 3 ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 （ 5 ）它默默地工作，又默默地逝去。
用适当的关联词，把下面的每组两个句子合成一句话
1、 我们永远保持艰苦奋斗的作风。我们从成功走向胜利。 因为我们永远保持艰苦奋斗的作风，所以我们从成功走向胜利。 2、 星期天，李艳去外婆家。星期天，李艳去奶奶家。 星期天，李艳又去外婆家，又去奶奶家。
3、 你答应同陈刚一起去看球赛。你应该及时去找他。 因为你答应同陈刚一起去看球赛，所以你应该及时去找他。 4、 明天不下雨。我们去参观菊展。 因为明天不下雨，所以我们去参观菊展。 5、 我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。 虽然我这次考试没有取得好成绩，但是我决不灰心。 二、 填关联词
1、 小菊（ 不但 ）诚恳地接受了批评，（ 而且 ）坚决改正错误。
2、 （ 既然 ）医生嘱咐你不能多说话，我（ 就 ）不能让别人打扰你。
3、 （ 既然 ）说从明天起好好学习，（ 就 ）从今天开始就刻苦努力。
4、 刘胡兰（ 宁可 ）牺牲自己，（ 也 ）说出谁是共产党员。 5、 在旧社会，（ 即使 ）遇到风调雨顺的好年景，农民们（ 也 ）摆脱不了悲惨的命运。
五年级句子练习(二)
五年级上册第一单元句子练习
班级 姓名
一、 修改病句。
1、 因为老舍爱养花，而且养了许多花。
改：
2、 小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
3、 我昨天看了《闪闪的红星》。
4、 他喊他出去玩。
5、 妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
6、 听了报告，受到了教育。
7、 早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
8、 我忍不住不禁笑出了声。
9、 我经常看到小明有时在锻炼。
10、 少先队员要发挥革命传统。
11、 我们要认真纠正自己的缺点和错误。
12、 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
13、 《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
14、 少先队员要热爱祖国和公共财物。
15、 任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
16、 《草原》的作者是老舍写的。
17、 坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
18、 这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
19、 我们要增强克服困难的信心和方法。
20、 报晓的公鸡是起床的信号。
21、 我估计他这道题一定是错的。
22、 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
23、 听了这段报告，让我们懂得了许多道理。
24、 冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
25、 即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
二、 缩写句子。
1、 我们连悄悄地潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。
2、
3、 蹲在地上的大花猫舔了舔麻雀妈妈的羽毛。
4、 他看着妈妈那光秃秃的尾巴。
5、 只有麻雀不声不响地在收拾着大家吃剩的残渣碎屑。
6、 鸽子雪白的衣服上沾了不少灰尘。
7、 农夫和他的妻子热情地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。
8、 勇敢的锡兵真怕这位弱不禁风的小姑娘被风吹走了。
三、 陈述句和反问句互改。
1、人没有翅膀。
2、我怎么可能得到金奖章呢？
1、 不带吃的还不饿死？
2、 设计图纸的时候怎么不好好想想呢？
3、 我们从小养成好的习惯总是对的。
4、 难道不是他们的善良给自己带来了幸福吗？
5、 看戏不用带那些玩意儿。
四、 把下列句子改成比喻句。
1、蝌蚪在水中自由自在的游来游去。
2、大雁编队南飞。
3、海面上泛起密匝匝的弧纹。
4、海发怒了，扬起雪白的浪花。
5、五壮士手中的石头从山顶上砸下来。
6、苇絮飘飘悠悠地飞起来了。
7、雨来浑身光溜溜的。
8、雨来从水中探出头来，抖着头上的水。
9、邱少云趴在火堆中一动不动。
五、 把下列句子改写成拟人句。
1、太阳从海面上升起来了。
2、春风轻轻地吹拂着柳树柔软的枝条。
3、花园里的花朵都低垂下去。
4、月亮转眼间就不见了。
5、溪水哗哗地流向远方。
6、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
7、太阳落山了。
六、 按要求改句子。
1、一只名叫普季克的小麻雀住在屋檐下那个温暖的窝里。
缩句：
2、河水咆哮而下。
扩句：
3、大家的眼睛都集中到了主席台。
修改病句：
4、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”
改为转述句：
5、树叶从树上飘落下来。
拟人句：
比喻句：
6、这枚奖章很精致。
改成感叹句：
改成反问句：
改成双重否定句：
7、放学了，老师说：“你去把张小红叫到我这儿来。”
改成转述句：
8、太阳慢慢落下去。
改成拟人句：
9、我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹。
改成肯定句：
10、 那位先生对林海燕说：“你我算是熟人了，我不会少你钱的。” 改成转述句：
11、 面对这种可贵的行为，我们不得不为人性中的闪光点而感动。 去掉否定词：
12、 几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己的头上呢？ 改成陈述句：
五年级句子练习(三)
（1）把句子改成反问句。
1、 我们不会忘记党的恩情。 2、 人类需要勇于实践的人。
3、 这个故事使我感动得流泪。 4、 可爱的小女孩是我的好朋友。
5、 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 6、 坡度这么大，火车爬不上去。
（2）把句子改为陈述句。
1、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
2、 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
3、 十万支箭，三天怎么造得成？ 4、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
5、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 7、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
（3）扩写句子。
1、 喜讯传到学校。 2、 列车穿过山谷。3、 春风吹遍大地。 4、 人们挥舞着鲜花。 5、爸爸是工人。 6、我制订学习计划。 7、柳条拂动着水面。
（4）缩写句子。
1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、 银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
（5）改直接引语为间接引语。
1、 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
2、 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
3、 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
4、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
5、 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”
8）综合练习。
1、 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）