第一篇:《二年级阅读试卷》
二年级阅读试卷（五）
（一）蚂蚁
蚂蚁整(zhěng zhěn)天辛勤(qín qíng)地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结(jié jiē)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhuō zuō)虫给它们吃。
1、这段话共有 句话。
2、给文中划横线的字选择正确的读音。
3、“它们”指的是 。
4、我喜欢它们的原因，一是它们 ，二是它们
（二）早晨.
早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。小树醒了，在风中做操。小闹钟醒了，在床头响个不停。大街醒了，大车小车叫得欢。我也醒了，立刻下了床，去给花儿浇水，再到门边量量，比昨天又长高了多少。
1、这一节有（ ）句话。
2、这一节写了、、、 醒来后的活动。
3、把写小树的句子用“”画下来。
4、用“立刻”写一句话。
（三） 彩虹
今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。”
我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，听空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”
1、写出短文中表示颜色的词。
2、读第一自然段，表示彩虹出现时间的词是，表示彩虹色彩的词是 ，表示彩虹样子的词是 。
3、读第三自然段，找出表示产生虹的原因的句子，用“”画出来。
（四）大海边
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
1、短文有（ ）个自然段，第二自然段有(四 )句话。
2、在括号里填上合适的词语。
一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印
一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟
3、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。
（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
二、小练笔：我喜爱的小动物。
。
二年级阅读试卷（五）
（一）春雨
晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”
春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊，在春雨走过的地方——种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，撒播阵阵芳香；小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……
1、春雨的脚步是怎样的？从文中找出两个词语来，再照样子写两个。
我能找： ；我能写：
2、从第二自然段中可以看到，“我”欢迎 、不欢迎， 因为 。
3、在春雨走过的地方，种子了，小溪 了。
4、在春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。
在春雨走过的地方，柳条 了，青蛙 了，小朋友们 了。 （二）铅笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段，第二自然段有＿＿＿句话。
2、第二自然段有＿＿＿＿＿＿句话。
3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）
②水要小朋友好好学习。 （ ）
③这支铅笔很美丽。（ ）
（三）小花
猫
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
1、短文共有＿＿＿＿＿＿节，用序号标出自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里{来一点小雨点小狗是怎样欢迎的}.
（ ）鼻子 （ ）脚掌
（ ）舌头 （ ）全身
二．看图写话。
二年级阅读试卷（六） （一）春天
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了（ ）的景色。
2、这段话中表示颜色的词有
（ ）
3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。
（二）猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。
2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。 （ ）
第二篇:《一年级下教科1—5单元七色光、课文填空》
综合复习
一、按顺序写出汉语拼音字母表大小写（注意书写格式）{来一点小雨点小狗是怎样欢迎的}.
二、原文填空：
1. ，拂堤杨柳醉 。 ，忙趁 鸢。
2. 骑黄牛， 振林樾。意欲捕鸣蝉， 。
3.老师说，多栽一（ ），就会给（ ），千万棵树连起来，就能染绿（ ）。
4.亲爱的同学们，走，（ ）！今天，栽下（ ），明天，（ ），到处都有挺拔的（ ）！
5.按课文内容填空：
（ ）旗，我们的国旗。（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）（ ）起。我们立正，向您敬礼。
6. （ ）颤动的时候，我们知道风（ ）了。 （ ）起波纹的时候，我们知道风（ ）了。 （ ）点头的时候，我们知道风来（ ）了。
（ ）的时候，我们知道（ ）了。（自己接着写一个） 7. “火”字戴帽起火（ ），“兵”字戴帽（ ）客来，“人”字进门把身（ ），“马”字进门（ ）了祸，“耳”字进门听新（ ）， （照样子在横线上接着写一个）
三、反义词：
舒服—— 容易—— 特殊—— 后退—— 普通—— 前进—— 难受—— 困难——
四、填一填
1.世界上最老的树种是中国的（ ）。
2.世界最大的皇宫建筑群是（ ）。
3.世界最大的广场是（ ）。
4.照样子填空：我们的祖国真大
学校的操场真（ ）。
（ ）真（ ）。
5.智慧的（ ） 辽阔的（ ） 丰富的（ ） 美丽的（ ） 悠久的（ ） 勤劳的（ ）
6.你知道吗？请填空
（1）每年的农历九月初九是（ ）
（2）每年六月的第三个星期天是（ ）；
每年（ ）月第（ ）个星期天是母亲节。
（3）我的生日是（ ），妈妈的生日（ ）
7.蜻蜓（ ）江湖畔，即将（ ）在眼前。大雁（ ）天将暖，燕子（ ）天转寒。一场（ ）一场寒，（ ）要穿棉。
8.（ ）是开启一切（ ）钥匙。
9.（ ）是诗人的翅膀，（ ）是科学家的（ ）。
10.按偏旁填汉字：
亻：（ ）（ ）（ ）门（ ）（ ）（ ）木（ ）（ ）（ ）
11.造句：{来一点小雨点小狗是怎样欢迎的}.
仔细：
发现：
9.组词：
直（ ）哥（ ）体（ ）他（ ） 真（ ）歌（ ）休（ ）她（ ） 妹（ ）松（ ）村（ ）牙（ ） 姐（ ）柏（ ）春（ ）呀（ ） 耳（ ）座（ ）着（ ）兔（ ） 闻（ ）坐（ ）看（ ）免（ ） 必（ ）心（ ）地（ ）也（ ）
认真读短文，你一定能回答下面的问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
问题：
１、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？答：（１）_______（２）_______（３）_______ ２、填空。
（１）西红柿的_______好吃。（２）萝卜的_______好吃。
（３）白菜的_______好吃。
九、阅读短文，你一定能回答下面的问题。
春天来了，春雨飘在果林中，桃树上开满了粉红的桃花；春雨洒在树梢上，柳树上长满了嫩嫩的芽；春雨落在田野上，庄家生长得更加茂盛；春雨降在池塘里，冬眠的青蛙也出来活动了。
沙沙的春雨，你可真神奇，你给打的带来了生机，你给人们带来了希望！
1、这篇短文有（ ）个自然段，第2自然段有（ ）句话。
2、这篇短文中，表示颜色的词有
3、春雨都落在了哪里？
4、你喜欢春雨吗？为什么？
阅读短文回答问题
春 风 吹
春风吹，春风吹， 春风轻轻的吹，
吹绿了柳树， 春雨细细的下。
吹绿了桃花， 大家快来种树，
吹来了燕子， 大家快来种花。
吹醒了青蛙。
1、读读第一小节，写了春天的哪些景物，用“——”画出来。这些景物有什么变化，用“ ”画出来。
2、用带点的词语各说一句话。{来一点小雨点小狗是怎样欢迎的}.
轻轻地„„ 细细地„„
3、你还知道春天有哪些变化吗？照样子说两句。
村风吹，春风吹， ， 。
夏夜的星空
夏夜的星空多美呀！那些闪烁的星星是那么安静、安详。既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想。
你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔得天鹅，那就是“天鹅座”；在银河南端得那几颗星，多像一个高举双螯（áo），翘着尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”；那颗牛郎星是多么耀眼，好像正在望着对岸的织女星，使人们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界。
啊，我爱夏夜的星空，它是那么绚丽多彩，那么美丽动人。
1、闪烁的星星，既像 ，又像 。
2、你还知道哪些星星的名字？
3、读短文，写出你最喜欢的词语。
4、这篇短文有（ ）个自然段。
欢迎小雨点
来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土裂开了嘴巴等。
来一点，小菌（jūn）们撑（chēng）着小伞等。
来一点，小荷叶站出水面来等。
小水塘笑了，一点一个笑窝。
小野菊笑了，一点一个敬礼。
1、根据这首诗的内容，连一连
泥 土 站出水面等
小菌们 咧开嘴巴等
小荷叶 撑着小伞等
2、你知道小雨点是从哪来的吗？
3、你知道诗中的“小菌们”指的什么吗？
4、你知道还有谁也在等待着小雨点吗？它是怎样欢迎小雨点的呢？请你也来写一写。 阅读短文回答问题
各种动物的妈妈又各种带娃娃的方法。
鸡妈妈总是张着两只翅膀，搂着鸡娃娃走，鸡妈妈的翅膀，好像是保护伞。
鸭嘴兽妈妈的肚皮，是娃娃们的饭桌，它们常常在妈妈的肚皮上吃东西。
袋鼠妈妈的肚皮上有一个大口袋，娃娃们常常装在里面，好像一个大摇篮。
最有趣的是，有一种叫丽鱼的鱼，小鱼娃娃常常钻到妈妈的嘴里去。丽鱼妈妈的嘴是娃娃的家。
1、文中共有（ ）个自然段。
2、文中动物妈妈有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、
3、（1）“鸡妈妈的翅膀，好像是保护伞”这句话中，把（
）比做（ ）。
（2）“袋鼠妈妈的肚皮上有一个大口袋，娃娃们常常装在里面，还想一个大摇篮”这句话中，把( )比做（ ）。
阅读短文回答问题
天鹅和家鹅
第三篇:《北师大版小学语文二年级(上)第十三单元练习题(2)》
北师大版小学语文二年级（上）第十三单元练习题（2）
班级 姓名
一、读拼音，写词语。