第一篇、中学入学申请书范文
小升初入学申请书范文
中学入学申请书一： 尊敬的滨江初级中学校领导： 我是宏路中心小学的六年级学生唐XX(男，20XX年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。 此致敬礼! 申请人：唐XX 20XX年5月15日 中学入学申请书二： 尊敬的XX中学领导： 本人申请进入XX中学读书。我是深圳中学附属小学的应届毕业生。 如果贵校给我就读初中的机会，我保证遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，努力学习。 谢谢。中学入学申请书范文4篇中学入学申请书范文4篇。 申请人：XXX XXXX年X月XX日 中学入学申请书三： 尊敬的校领导： 我是XX小学学生XX(女，XXXX年8月20日出生)。就要成为一名中学生了，我最大的愿望就是能进入城郊中学学习，因为有缘让我认识了XX中学。20XX年夏有幸成为了该校俱乐部一名会员，当年并代表城郊中学参加全国在湖北黄石举行的中学生运动会(乒乓球比赛项目)，并取得了较好的成绩。短短几天的赛事，通过带队老师和队友的介绍，使我对XX中学有了充分的了解，此后，我更加重视学习、更加爱好体育运动。 在我的心里，城郊中学是我最理想的选择。该校有团结互助的传统美德，有比、学、赶、超的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，如果校领导给了我这一次机会，我会不断总结经验和教训，做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年的初中生活。决不会让学校领导失望。我不知道这种提法是否妥当，但恳请领导考虑我的申请。 此致敬礼! 学生：XXX XXXX年八月三日 中学入学申请书四： 尊敬的校领导： 您好! 我叫徐xx，性别男，是育才小学的一名毕业生。在紧张的小升初考试即将到来之际，我既为快要成为一名成熟的初中生自豪，又为能否进入一个优秀的初中学习暗自心焦。我听闻贵校教风严谨、学风优良，成绩优异，蔚为传统，是缔造明日才俊的摇篮，又是培育国之栋梁的沃土。我非常赞赏贵校的办学使命：关爱学生的今天和明天。 我出生于20XX年6月1日，从小活泼可爱。我家虽然住城郊的开发区，但我从小被父母寄予厚望，被送入城区学校就学，受到了良好的教育。父母每天都接送我上学，看到他们的辛苦，我格外珍惜这样的学习机会。从小学一年级开始，我学习踏实而勤奋，上课专心听讲，课后认真完成作业，书写认真，阅读广泛，踊跃参加各种活动，积极发展兴趣爱好，获得了不少荣誉，曾被评为三好生、阳光文明少年、英语之星、争先进积极分子、运动小健将、文明少年&&还获得读书手编报二等奖，赛车设计制作二等奖。我被选入校篮球队，校篮球场曾是我驰骋青春、挥洒汗水的地方。我最喜爱的课程是科学，每次动手实验总让我精神抖擞，兴致勃勃。实践出真知，每次我总把实验的过程和结论记得特别牢。 敬爱的老师，尊敬的领导，我一定会在初中阶段更加努力学习，为自己的人生加分，为自己的生命添彩，为自己而学，也为祖国而学，装备自己，奉献社会，做一个对人有用之人。
第二篇、小升初入学申请
小升初入学申请书范文
入学申请书
尊敬的寮步教办领导：
您好！
我是石步小学毕业班-- 602班学生吴梦如，女，2004年10月25日出生，户籍是河南省新野县，现居住在寮步鼎峰品筑小区。
今年的九月份，我就要成为一名初中生啦！我最大的愿望是能进香市中学读书，因为我一出生就生活在寮步，在石步小学圆满地完成了六年的学业。我喜欢寮步――重视教育的文化氛围与这里的一草一木，六年来我感恩学校给了我们优质的培养，让我们一步一脚印向前进步。 希望教办领导能给我在香市中学学习的机会，我会做好一切准备，努力学习，以优异的成绩完成三年的初中学业，以报答各位领导对我的期望！
附：石步小学成长记录：
1—2年级，担任语文科组长、班长之职，被评为校“三好学生”，获校教育基金奖和数学计算比赛三等奖。
3—4年级，任语文科组长、校合唱队组长，被评为“学习之星”和数学计算比赛三等奖，在镇合唱比赛中获二等奖。
5—6 年级，任语文科组长，被评为“三好学生”，获校教育基金奖和数学计算比赛三等奖。 2015—2016小升初成绩为：（ ）
我性格活泼，酷爱阅读，爱好声乐、合唱和钢琴（四级），参加了学校的合唱团。我生长在文化氛围比较浓郁的家庭，爸爸吴启义，武汉大学毕业，现任寮步镇欧多贝公司品质部高级经理；妈妈杨红琴，河南南阳理工学院毕业，现任茶山品华学校初中部九年级化学老师。
此致
敬礼
申请人： 吴梦如
日期： 2016.6.30
石步小学602班学生：吴梦如
2016年07月8日
第三篇、小升初调剂入学申请书
小升初入学申请书范文
小升初调剂入学申请书
尊敬的西宁市城北区教委领导您好：
我是静雅小学毕业班学生冯涵旭，男，13岁。现在就读于静雅路小学六年级2班，学习成绩优异。现家住在西宁城北区景岳公寓14号楼1单元10楼1103室。今年暑假后，按西宁市小升初就近入学办法和学区划分，应该在沈那中学接受义务教育。由于我小学是在静雅小学就读，因要入沈那中学需写小升初调剂入学申请书，故特写此申请书！ 请领导给予批准！
此致
敬礼！
学生：冯涵旭
家长：张彩云
联系电话：18297005859
2015年5月25日
第四篇、小升初个人简历之入学申请书
小升初入学申请书范文
入学申请书
尊敬的老师：
您好！
我叫XXX，我是海淀区XX小学六年级的学生，我喜欢GZ，因为GZ有着优良的校风，雄厚的师资，先进的教学理念，漂亮的校舍，宽阔的操场，雄伟的图书馆，我对GZ仰慕已久，我也觉得自己的特点非常适合上GZ。
GZ学习氛围浓厚，我学习成绩优秀，尤其是数学和英语非常好。我从小学四年级开始上数学思维训练班，现在觉得数学可真是奇妙啊，我解题时很有成就感，速度快，思路活，参加奥数杯赛拿过二等奖，机构杯赛进过全市前300名。我英文也不错，一直在学新概念英语，将来希望能到国外去留学。
GZ强调创造性，我最喜欢科技动手的课了，只要学校里有创意的比赛我都要参加，JA比赛中我们的绿色时钟获得过北京市超级人气奖，今年我参加的创新思维大赛获得了北京市三等奖，全国二等奖！
GZ强调全面发展，我喜欢绘画，喜欢组织活动！在GZ的网站上介绍了国际部万圣节的热闹，丰富有趣的活动。我每年都在小区里组织同学们一起过万圣节，自己动手，盛装扮酷，纸糊的巫师帽子，妈妈围巾做成的巫师袍子，我们是热闹的一群小精灵，挨家挨户去要糖。我兴趣广泛，喜欢游泳，喜欢阅读，看英文电影，喜欢在阳光里的旅行，喜欢一切有意思的事情；
GZ网站介绍了捐赠的活动，我和同学们也同样充满爱心，在西南干旱、甘肃泥石流等灾害发生后，我们都在小区拿出玩具，书籍，进行赈灾义卖，连我们学校的班主任和校长都来声援我们。我还关心国家大事，是红通社的小记者，曾经和人大代表侃侃而谈。
这就是我，一个爱学习、爱思考、善于组织、有创意的阳光女孩。 我希望上“北京GZ”，这是我喜欢的学校，爸爸每次骑自行车带我路过学校大门的时候，我就想如果将来能在这里上学的话，那真太棒了！
此致
敬礼
XXX
2012年12月
第五篇、入学申请书
小升初入学申请书范文
入学申请书
Application for Admission (IB Department)
浦项(国际)学校 Pohang (International) School
招生办公室
中国 江苏省 张家港市 暨阳东路 256号 邮编:215600 电话: +86-0512-58285770 / +86-0512-58285972
Admission Office
No. 256 Jiyang East Road. Zhangjiagang City, Jiangsu, China 215600Tel & Fax: +86-0512-58285770, +86-0512-58285972
E-mail: mickey.zhang84@gmail.com School Website:
学生资料 Student Details
姓 Last Name (as per passport)
名 First Name (as per passport)昵名 Preferred Name
______________________________________________________________________________________________________________________出生年月 Date of Birth出生国家 Country of Birth
______________________________________________________________________________________________________________________护照号码 Passport#护照签发国 Country
护照号码 (双重国籍者填写) Passport#
(If child has dual citizenship, please provide additional passport information below)
______________________________________________________________________________________________________________________护照签发国 Country
中国内居住地址 Address in China
护照有效期 Expiration Date (day/month/year)永久地址 Permanent Address
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________家庭电话 Home Phone电子邮箱 Email Contact
______________________________________________________________________________________________________________________兄弟姐妹姓名 Name of Siblings 关系 Relation
年级 Grade
是否于PIS就学？ Applying for PIS
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________浦项(国际)学校│Pohang(International) School
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______________________________________________________________________________________________________________________
性别 Gender
___________________________________________________________签证类型 Type of visa
签证有效期 Expiration Date (day/month/year)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
移动电话 Mobile Phone
______________________________________________________________________________________________________________________
教育背景 Educational Background
1. 学校名称 School Name年级 Grades/Years2. 学校名称 School Name年级 Grades/Years3. 学校名称 School Name年级 Grades/Years
所在国/所在城市 State/Country
在学时期(年/月/日) From To (day/month/year)所在国/所在城市 State/Country
在学时期(年/月/日) From To (day/month/year)所在国/所在城市 State/Country所在国/所在城市 State/Country
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
语言背景 (母语非汉语、英语者填写)
Language Background (Please complete if Chinese/English is not your child's first language)
▪ 小学时是否接受过汉语或英语教育?
In Primary School, were all your child's subjects taught in Chinese/English?汉语 Chinese □ Yes □ No 汉语 Chinese □ Yes □ No ▪ 作为第二外语，学过多长时间的汉语或英语?小升初入学申请书范文
How many years have your child studied Chinese/English as a second language? 汉语 Chinese 年 yrs 个月 mth
/
英语 English
年 yrs 个月 mth小升初入学申请书范文
//
英语 English 英语 English
□ Yes □ No □ Yes □ No
In Secondary School, were all your child's subjects taught in Chinese/English?
家庭情况 Family Background
父亲 姓 Father's Given Name父亲 名 Father's Last Name国籍 Nationality
父亲现居所地址 Father's Residence Address
母亲 姓 Mother's Given Name母亲 名 Mother's Last Name国籍 Nationality
母亲现居所地址 Mother's Residence Address
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________家庭电话 Home Phone/移动电话 Mobile Phone职业 Occupation工作单位 Company Name单位电话 Business Telephone
浦项(国际)学校│Pohang(International) School
家庭电话 Home Phone/移动电话 Mobile Phone职业 Occupation工作单作 Company Name单位电话 Business Telephone
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电子邮箱 Email Contact
家中主要使用的语言 Language Spoken at home
电子邮箱 Email Contact
家中主要使用的语言 Language Spoken at home
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________▪ 学费负责处 Party responsible for payment of school fees (Check one)□ 父亲的单位 Father's Employer
□ 母亲的单位 Mother's Employer
□ 父母 Parents
监护人(父母不在身边时的学生保护人) 资料 Guardian Background
监护人 姓 Guardian's Family Name家庭电话 Home Phone家庭地址 Home Address
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________工作单位电话 Business Telephone
电子邮箱 Email Contact
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监护人 名 Guardian's Given Name移动电话 Mobile Phone
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就学参考Ⅰ Learning Needs (Please add comments or checkmark where it is applicable to your child)
▪ 请填写在前一所就学学校中曾取得什么样的成绩?Please, explain your child's academic achievement.
_____________________________________________________________________________________________________________▪ 学生喜欢的科目有哪些?
Please, list your child's favorite school subjects.
_____________________________________________________________________________________________________________▪ 学生讨厌的科目有哪些?
Please, list your child's least favorite school subjects.
_____________________________________________________________________________________________________________▪ 学生有哪些兴趣爱好?Please, list your child's hobbies.
_____________________________________________________________________________________________________________▪ 请填写学生的特长或想学习的特长教育
Please, list after school activities that your child want to take.
_____________________________________________________________________________________________________________▪ 学生希望参加课外兴趣教室吗?
□ Yes □ No
Does your child want to enroll in supplementary classes?
▪ 请选择住宿类型 Type of accommodation while studying at PIS.
□ 学生宿舍 School boarding house □ 与父母一起住 Parents' house □ 与监护人一起住 Guardian's house
就学参考Ⅱ Learning Needs (Please add comments where it is applicable to your child)
▪ 前学期的年级 Last year completed (semester/Year)▪ 请填写希望学生入学的年级、课程
浦项(国际)学校│Pohang(International) School
______________________________________________________________________________________________________________________
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Anticipated Year/Curriculum to Enter
▪ 预定入学日 Anticipated Enrollment (day/month/year)
___________________________________________________________
就学参考Ⅲ Learning Needs (Please add comments or checkmark where it is applicable to your child)
▪ 学生是否有学习障碍?
Does your child have learning difficulties?
学习障碍的类型 Nature of difficulty______________________________________________________________________________▪ 学生是否正在接受补习性的学习辅导?
Does your child receive extra learning support or assistance?
补习辅导的类型 Nature of assistance______________________________________________________________________________▪ 是否持有神经精神科专业医师或语言障碍专业医师的诊断书?
Do you have any specialist reports (psychologist, speech therapist, etc) for your child?
诊断书的类型 Type of Report____________________________________________________________________________________▪ 是否有一些影响自身以及他人学习的行为?
Does your child have behavior that may impact upon his/her learning or the learning of others?
行为特点 Nature of behavior_____________________________________________________________________________________
□ Yes □ No □ Yes □ No □ Yes □ No □ Yes □ No
健康 Health (Please add comments or checkmark where it is applicable to your child)
▪ 学生是否有学校需知的健康问题?
Does your child have any medical conditions that the school should be aware of? 如果有，请详述 Nature of condition
_____________________________________________ ▪ 学生是否有正在服用的药品?Does your child require any medication?如果有，请详述 Details of medication
_____________________________________________ _____________________________________________ 家庭医生姓名 Name of Family Doctor /
______________________________________________________________________________联系电话 Telephone
_______________________________________
□ Yes □ No □ Yes □ No
签名 Signature
父亲姓名 Father's signature
母亲姓名 Mother's signature
______________________________________________________________________________________________________________________
行政管理者专用 Office Use Only小升初入学申请书范文
申请日期 Received Application (day/month/year)
学生年级 Student Grade
No._________
______________________________________________________________________________________________________________________批准日期 Date of Approval
签名 Signature
______________________________________________________________________________________________________________________
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第六篇、小升初自我介绍范文
小升初入学申请书范文
小升初自我介绍范文
小升初>自我介绍>范文（一）
敬爱的老师：
您好！
我叫xxx,是来自于南开区宜宾里小学的学生。
时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。
母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。
我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级文明学生，区校级三好学生等。
我酷爱写作，在第六届小超人作文'全国总决赛'中获小学组作文一等奖，天津市大田杯'党在我心中'>征文比赛三等奖，南开区'心中的太阳'诗歌创作比赛中荣获一等奖，'好书伴我成长'中获征文一等奖等。
我喜爱钢琴，10年顺利通过天津考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。
我喜爱朗诵，在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，南开区'祖国，我为您喝彩'比赛中获小学二等奖。
良禽择木而栖，士为知已者而搏。南开中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的>自荐信，这对我来说，将是一份莫大的鼓励，是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。祝您工作顺心！期待您的垂青！
此致
敬礼
自荐人：xxx（南开区宜宾里小学）
小升初自我介绍范文（二）
我叫XXX,今年X岁，是XXXXXXXX学校的学生。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅，而且对数学学习特别感兴趣。
在老师和家长的帮助下，我养成了良好的学习习惯，每天坚持预习，上课时认真听讲、积极发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校'三好学生',在南京数学学会组织的'智力数学大比拼'和'南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛'中均获得了二等奖，在江苏现代教育>培训中心和《小学生报》组织的第五届'现代杯小学生学习能力测试'语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语>故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为2007年度和2008年度鼓楼区'学习之星',获得2007年度鼓楼区'优秀少先队员'称号。
我的爱好十分广泛，课外时间学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织
的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法（写字）大赛中，我的书法（写字）作品获得了'金奖',在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的'小艺术家'评比中，我分别被被评为'小电脑家'、'小书法家'和'小健将'.
我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在'鼓楼区首届中小学生学科性小论文'评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。
我热爱班级集体，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在'手拉手、心连心、与凉山孩子零距离'活动中，我获得了'爱心大使'称号，在'童心红丝带'活动中荣获优秀个人奖。
未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中的好学生。
小升初自我介绍范文（三）家长篇
尊敬的老师：
我们是****的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。（客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦）小升初入学申请书范文
下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：我孩子是北京市***小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。（简单描述、介绍）
另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习（如果有的就可以进行描述），一直在学校的数学A班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在'希望杯'中都取得过（成绩描述），六年级的时候还参加了'迎春杯'.（这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述）。
孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥英语，通过了***考试（比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩）。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在'春蕾杯'中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出，写作能力也很强。（这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述）。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子更强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实很强。（这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力）
另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、电脑、航模等等。（有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写）。
孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子，在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天，坐公车的时候还给老年人让座，孩子在学校里和小朋友的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。（这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的）
孩子自己对自己的描述。（这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下）。
热切期望您的回音！
此致 敬礼！
第七篇、一篇优秀的小升初自荐信
小升初入学申请书范文
我的自荐信
尊敬的老师：
您好！
我叫xxx，今年12岁，是师专附小（xxx校区）六（一）的应届毕业生。时光飞逝，一转眼我已度过了六年快乐的小学生活，回顾过去的六年，无论在家在校，我都能受到正确思想的教育和熏陶，因此，我可以像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。几年来，我既为自己在学习上取得的成绩感到高兴，也为自己在生活实践中得到的锤炼感到欣慰。
一、刻苦学习、勇攀高峰
在学习上，我认为学习是学生的天职，我深知学业的重要性，我以“刻苦勤奋、力争第一”作为自己的座佑铭。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在学习过程中，我求知欲强，不向任何一道难题低头。课堂上，我敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，在语文、数学、英语等各科方面均取得了很好的成绩。但在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、尊师守纪、积极向上
尊敬师长，遵守纪律是我们中华民族的优良传统和美德。校内校外我能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。六年来，我一如既往的端正着自己的学习态度，以积极向上的心态克服存在的缺点。六年来，我从没迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒坚持至今，受到各任课老师的一致好评。
三、团结友爱、乐于助人
我不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。每次学校组织的献爱心捐款活动我都会把自己积攒的零花钱捐了出去。“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，每当遇到在学习上有困难的同学，我总是会耐心地帮助讲解，毫无保留地介绍自己解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步，我始终认为，集体荣誉才是最高的荣誉，祖国的美好未来，我们的“中国梦”需要大批优秀的少年儿童，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。
四、做好小助手，展现才能
老师和同学的信任，是我勤勤恳恳地为班级为同学服务的动力，做为文艺委员，我把班级的各种文艺汇演安排的井井有条，充分地展现了自己的工作能力和才艺能力。身为语文小组长，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解，出色地扮演好了班主任老师小助手的角色。我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”
我的每一个点滴进步都凝聚着敬爱老师、亲爱父母的辛勤汗水、聪明智慧、谆谆教诲及无私奉献，凝聚着同学们的帮助。这一切，我都将铭记在心，并以此为学习的动力，不骄不躁，在百尺竿头，与同学们一道更进一步！
现在，小学毕业了，马上就要开启我另一段精彩的人生画卷，进入心仪的中学，成了我每天的渴望。
请老师考虑我的入学申请。热切期望老师的回音！
此致敬礼！
第八篇、入学申请书
小升初入学申请书范文
入学申请书
尊敬的校领导：
你们好！
我是我校09级会计二班的学生夏秋叶。我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，现特提出申请，请求复学。
去年住院以后，由于不能上课，就向学校提出了休学申请。当时我的辅导员张老师跑前跑后，所有的休学手续都是他给办的，因此有些具体复学的手续我还不太清楚。上周，我曾
给张老师打电话，但办公室的老师告诉我张老师已经调往别的单位了。我也不好再麻烦张老师。我开始休学的时间是2010年6月7日，再有20天正好就是整一年。由于学校进入6月份，临近期末，各方面工作较多较忙，又快放暑假了，因此为了能在学校放假前将所有的入学手续办妥，我就向学校教务处的王老师作了咨询。王老师给了我很多帮助，我已填好了有关的表格。
在家修养这一年中，我从未放弃过自己的课本学习。出院不久，我就让家人把我所有的专业书籍从学校拿了回来，每天给自己制定了具体的
学习计划。这一年来，我还读了不少提高个人修养方面的书，读了一些中外名著。因此，一年来我虽未在校学习，但却并未停止学习。因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习。我知道这种提法有些过分，但我请学校找有关的老师考试审查，再做决定。若我各方面知识确实不让人满意，我将无怨无悔重新学起。
此致
衷心的谢意
学生夏秋叶
2011年5月17日