第一篇:《二年级 作文 我眼中的世界》
第七讲 我眼中的世界
教学目的： 1、学会用自己独特的眼光去观察并发现生活中的人、事、物。
2、学会通过生活中的人、事、物来抒发心灵感悟。
3、培养学生用真善美的眼光去感受这个世界的万物。
教学重难点：通过观察生活中的人、事、物来抒发心灵感悟。
教具准备：教学PPT
教学步骤与安排：
开课语：
同学们，你们好！欢迎你们走进小桔灯趣味日记的快乐课堂。 “快快乐乐每一天，开开心心写日记”。（作文点评）
一、第一站 小桔灯开心乐园—玩玩乐乐长见识
● 词语万花筒
今天老师带来一个神奇的万花筒。
（乐陶陶、乐呵呵、笑眯眯、喜滋滋、喜洋洋、甜丝丝、悲戚戚、惨兮兮、哗啦啦、淅沥沥、）用你的眼睛仔细观察，这个万花筒有什么特点呢？都是ABB式的词语，而且可以分类。 它们分别属于哪一类呢？
高兴：乐陶陶、乐呵呵、笑眯眯、喜滋滋、喜洋洋、甜丝丝
悲伤：悲戚戚、惨兮兮
下雨：哗啦啦、淅沥沥、
同学们，一定把这些词语记在你们的脑海中哦，以后在写日记的时候可以用上哦。 小结：我们所面对的世界正像我们看见的这个奇妙的万花筒一样，是如此的绚丽多姿，我们每个人都生活在同样的世界上，每个人对世界的认识却不一样，在不同的人眼中，世界有不同的颜色，也有不同的姿态。
现在，就让我们一起进入小桔灯趣味日记第二站小桔灯快乐学堂吧！别忘记了我们的口号和手势哦。一起做一遍吧！
二、第二站 小桔灯快乐学堂——轻轻松松学知识
● 五彩画廊
1、图片上画了谁？ 他们在做什么？ 有哪些对话？
2、你能说说为什么会出现这种情况吗？
3、你能根据这幅图给大家编一个小故事吗？
● 智慧屋
导入新知
世界是丰富多彩的，我们眼中的世界里有什么人、什么事、什么物，你看到了什么、听到了什么、从中得到了什么启发？又有什么感悟呢？下面老师找同学说一说你眼里的世界。
小结：刚才我们都说了我们眼中的世界，大家用独特的眼光去观察这个世界，发现生活中带给我们成长的人、事、物。世界如此美好，有这么多的感悟和启发，我们为什么不把它们收集起来，串成生活的珍珠链，让它们为我们的生活更添色彩呢？今天，我们就来学习如何写我们眼中的世界。
写法讲解：
在我们的学习和生活中，只要我们仔细的观察，细心的体会，我们都能感受世界的美好。世界上有许多的独特的人、事、物。你们发现了吗？同学们，你们能不能说说呢。例如当我们看到：
1、街上的小乞丐
2、足球比赛我们班输了
3、大人的手机
写清楚什么人、什么事、什么物。
当我们看到这些人、事、物的时候，你们的心里有些什么想法呢？
1、街上的小乞丐
街上那些随处可见的小乞丐，他们本应该和我们一样坐在宽敞的教室里，和我们一样穿干净的衣服„„我们要珍惜现在的生活。好好的学习，将来去拯救帮助像这些孩子。
2、足球比赛我们班输了
我们足球踢得都很好，但足球比赛我们班级输了。我们每个人都想自己把球踢进球门，根本都不想传给队友。对手虽然没有我们实力强但是他们配合的很好。这件事让我感受到团队合作的重要。
3、大人的手机
大人都离不开手机，周末的时候要求加班随叫随到，我真希望爸爸妈妈不那么忙。 写清楚你从这些人或者事物中得到的感悟和启发.
● 品文轩
“读范文 用心赏 好词佳句记心上
勤动脑 心中念 标点符号也不忘”
※ 读范文一《 盲人道 》B册103页
1.小作者写了一件什么事情？
2.抒发了怎样的心灵感悟？
作者由现实的盲道联想到心中的光明道路，同时表达自己将来要为盲人做贡献的美好心愿。
※ 读范文二《书展见闻》A册98页
1.写了一件什么样的事情?
2.详细写了什么场面？
3.抒发了什么样的心灵感悟？
4.雅词：人来人往、川流不息
三、第三站 小桔灯梦想舞台——开开心心展自我
写一写，你眼中的世界。
四、第四站 小桔灯趣味积累——读读背背真快乐
● 读读背背
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”——《论语》
● 词语积累
川流不息：（行人、车马等）像流水一样连续不断。
鹤发童颜：白白的头发，红红的面色。形容老年气色好，有精神。 ● 知识加油站
世界丰富又多彩，用心观察和体会。形形色色人与事，最典型的来描写。分清层次有重点，感情抒发在结尾。
● 开心链接
友情提示——家庭作业
1、完成B册96页的课后习题。
2、阅读B册107面课外游乐园《引狼入室》，把你的想法和感悟记下来。
结语：
今天在我们的课堂上，同学们都表现的很棒！老师送你们一个礼物：这个礼物就是一首顺口溜：
我眼中的世界很精彩
有人有事充满爱
写人写事伴真情
感受最后写出来
别忘了把礼物收进口袋，记在脑子里哦。
板书设计：
成长记事日记
——我眼中的世界
1、写清楚什么人、什么事、什么物。
2、写清楚你从这些人或者事物中得到的感悟和启发。
第二篇:《自我鉴定300字》
自我鉴定300字
转眼间，从2011年11月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
自我鉴定之二
三年来，该同志能坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平政论和“三个代表”重要思想，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。在XX年学院学生公寓辅导员紧缺时，主动请求担任公寓辅导员工作，体现了当代年青人的良好风尚。
自参加工作以来，充分利用自己所学知识，发挥其所长，踏实工作，不管是在学院搬迁过程当中、学院教育教学合格评估，抗击“非典”等重要工作中，还是在日常的办公室管理工作，都能积极发挥主观能动性，虚心请教，很快能独
立承担学院秘书工作。同时，担任学院团委工作。正是由于自己的努力工作，在XX年度受到学院的表彰，考核表扬;XX年度被省教育厅评为全省教育信息工作者，被省文化厅评为文化信息网优秀信息员三等奖;02-XX年度，被评为省级文化系统优秀团员。XX年12月，被学院党委吸收为中共预备党员。这都是其个人努力的结果，希望在以后的工作中，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨炼自己，取得更大的成绩。
自我鉴定之三
不管是硕果累累，还是收获甚小，一个学期过去了，总体来说是一定有收获的。只有在学习方面给自己做了充分的鉴定才可更明确今后的学习方向。
在这一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正拥有了自己的理想报复，并且知道了走路的方法和实现理想所需要的东西。我对自己有了信心，而书就是我信心的源泉和支柱。不读书真的不知道世界还有那么多事情值得我们去做去学习。许多成功人士的成功经历更给了我无穷的启示和力量。所有人的成功都是从惨痛的失败中经历过来的，从一点一滴的小事组成了伟大的事业。所以面对任何一件大事小事，成功或失败，我都会用評鏛訫去面对，任何事的发生必有其原因，必有其结果，必有其收获。我自己的一句话叫：现在成功的越多将来成功的越多，现在失败的越多将来成功的更多。也就是坚强的意志和韧性是从失败和痛苦的经历中磨砺出来的。
资料来源：
第三篇:《我心中的校园作文300字》
我心中的校园作文300字
第一篇：我眼中的校园
我眼中的校园是个快乐的天堂，也是一个知识的海洋，所以，我很喜欢我的学校。
我在校园里的每一天都是快乐的，快乐的课间：课间的十分钟里，可以和小伙伴们做游戏、说笑话；快乐的午休：吃完中午饭之后，可以做手工、画画；快乐的清晨：早晨来得早一些的同学，就可以为班级打扫卫生；快乐的托管：在托管班里做完作业后，就可以看书，还可以做游戏；快乐的课间操：课间操可以跟着明快的韵律和清晰的指令来锻炼身体。
我在校园里的每一天都在知识的海洋里翱翔，语文课：语文课上，可以阅读课文来学习知识；数学课：数学课上，可以用数学来解决生活中的问题；英语课：英语课上，可以用英语和小伙伴们交流，长大之后还可以上外国旅行，和外国人说说话，可以加深中国和其他国家的感情；美术课：美术课上，可以用图画来表现自己想表达的意思；形体课：形体课上，可以锻炼美丽的体态；科学课：科学课上，可以探索未知的世界，也可以制造未制造过的东西。{我眼中的世界300字}.
我爱我眼中的校园，我爱快乐的天堂，我爱知识的海洋，希望快乐的天堂永远带给孩子们快乐！希望知识的海洋永远带给孩子们知识！我爱育英学校！
第二篇：我心中的校园{我眼中的世界300字}.
我心中的校园时超现代化的，可供同学们"吃喝玩乐"。但更重要的是学习。
同学们一进校园，就会看见一块透明的操场，走过去，能看见下面是一个游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的都在上面打球。
体育课转眼就过去了，同学们乘着电梯来到走廊上，看见许多玻璃，说是玻璃，其实是透明的太阳能板，它的作用是节能减排。
来到教室里，我们会发现书桌全是高科技电脑。数学课上，老师在电脑上给每位同学发一张卷，做完了点交卷，然后再做下一张。
该上语文课了，同学们点开语文，写两篇作文或日记，让老师批阅。
英语课上，要在电脑上答英语类的题。让老师批分。
这就是我想象中的校园。
第三篇：我眼中的学校
在一个没有上进心的学校里，学生会失去进取的信心，变得放纵；教师会失去职业的道德标准，得过且过。我心中的校园作文300字我心中的校园作文300字。单凭几个人的力量，能够扭转局势吗？一所有思想的学校，必须有几个有思想的领导。而所谓的有思想，绝不是上级主管部门怎么要求就怎么做，绝不是不敢越雷池一步，绝不是其他单位不搞的我们也绝不搞，这样是绝对的、永远的不行的。
学校是思想的源泉，在服从上级安排的前提下，要发展自己的特色（绝对不是高考特色），引导学生全面发展。什么也不会做、什么也不敢做，唯上级命令是从，不知超越的学校，永远不会有发展前途。
学校必须有自己的文化。学生凭什么服从于学校的管理？是惩罚性的制度吗？不是！应该是对学校传统文化的感悟，对学校未来文化发展的建设。
在素质教育面前，我们准备好了吗？
诸位老师，诸位校长，你们有了可以认同的学校文化了吗？
第四篇：我眼里的校园 徐梦媛
我眼里的校园，是五彩缤纷，生机勃勃的。{我眼中的世界300字}.
走进校园，我们可以闻到菊花的香气，菊花五彩缤纷，红的似火，白的像雪，黄的赛金......、菊花千姿百态，有的像妈妈的卷发，有的想孩子的笑脸，有的像毛茸茸的娃娃。
更引人注意的是操场四周的柿子树，小柿子你挤我碰，把树枝都压弯了，小小的柿子像过年的红灯笼，直想摘一个尝尝呢！
我们校园里还有红红的石榴，石榴树有好多棵，等到石榴成熟的时候，石榴咧开嘴笑呢，露出洁白的牙齿，好可爱啊！
走到小园子里，梧桐树叶像蝴蝶一样飘下来，同学们有的在捡拾树叶做标本，有的把树叶做成小扇子，园子里不时传来同学们的笑声。
我们校园是一个硕果累累的校园，也是一个充满欢声笑语的校园，这就是我眼里秋天的校园。
第五篇：我心中的校园风景线
走进我们美丽的校园，就能看见一座奇特的栩栩如生的假山。
假山是"山"字型的，山上有大大小小的山洞，假山底部是一个大水池，水池里有红的。黄的。黑红相间的金鱼。我心中的校园作文300字文章我心中的校园作文300字出自wk-78500000564350.html，此链接！。假山上有好多小人，有的小人在休息；有的小人在练武。对了，假山的高处还有播放器呢！在山的左上角还有一只可爱的小黑狗！
抬起头就能看见一个大屏幕，继续往里走就能看见象征祖国荣誉的五星红旗在半空中飘扬！再看看教学楼的墙上都挂着励志的标语......
介绍完了校园里的景物让我们继续来看假山吧，假山上长着许多青草，进来校门假山就成了我们美丽的风景线......
看着我们这么美丽的校园，我又想起了我们学校未来的风景线，说起未来的风景线，我们学校又多了一个美丽的散发着芳香的花园，花园里种了各种各样的鲜艳的花朵。走进校园中心，咦？这是什么？哦！原来是一些动物雕像，再来看一下大操场，又多了一些健身器材......未来校园风景线多美呀！
我爱我们美丽的校园！
第六篇：我心中的校园风景线
在我们大家的眼里，校园永远是美丽的。宽阔的操场、高大的教学楼、明亮的教室......无一不让我们深深陶醉。然而，我最喜欢的不是那些，而是一个大家游玩休息的好地方——"小树林"。{我眼中的世界300字}.
有人要问："学校里怎么会有树林呢？"其实，"小树林"是一排栽得整整齐齐的桃树，位于乒乓球台旁边。时间久了，我们就亲切地叫它"小树林"。
春天到了，桃树上开满了密密层层的桃花。站在远处观赏桃花，仿佛一堆堆白雪挂在树上，为沉睡的大地增添一抹生机。真是"忽如一夜春风来，千树万树梨花开。"我一步一步地走近桃花，一股香气扑面而来，仿佛让我走进了人间仙境。这桃花一朵朵不知疲倦地开放着，挨挨挤挤，不留一点儿空隙，微风下就像一大群载歌载舞的小天使。啊！多么美丽的桃花呀！它无私的为人们奉献着它的芳香。过去会，现在会，将来也会。一直无私地奉献着......
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第七篇：我眼中的校园
第四篇:《300字日记》
1.第一次带妹妹